Lire pour comprendre

-Lecture d’images: faire du lien entre des images pour pouvoir faire du lien entre les mots

-Différencier la permanence d’une personne et ses différentes actions.

-Comprendre la cohérence d’une histoire comme une suite évènementielle.

-Comprendre les liens de cause à effet…

Comprendre que pour passer d’un état à un autre, il y a un événement qui

se passe.

déduire cet évènement

Identifier les personnages d’un récit

Identifier des différences dans une action similaire.

Ici, Petit Ours Brun lit mais avec des variantes contextuelles.

Comprendre qu’un même personnage peut vivre diverses

actions.

Après la lecture d’une histoire, pouvoir faire des recherches dans différents livrets pour trouver les personnages, le titre, le lieu de cette histoire…

livre lu

livrets de recherche

Après la lecture d’un livre par l’adulte, remettre les images séquentielles de ce livre en ordre pour attester de la cohérence de sa

compréhension de l’histoire.

Ce qui est écrit a une déduction qui peut être visualisée.