L’InfinitifL’Infinitif

Être + à /deÊtre + à /de La leçon est difficile à comprendre. Elle est difficile à comprendre.

Les élèves détestent le labo. C’est difficile à comprendre.

Il est difficile de se souvenir de tout.

La leçon est difficile à comprendre. Elle est difficile à comprendre.

Les élèves détestent le labo. C’est difficile à comprendre.

Il est difficile de se souvenir de tout.

La RègleLa Règle

Sujet + être + adjectif + À + infinitif (nom, pronom, ce) --- sens passif

Geneviève a choisi Roland. C’est difficile à croire.

Le film est facile à expliquer.

Sujet + être + adjectif + À + infinitif (nom, pronom, ce) --- sens passif

Geneviève a choisi Roland. C’est difficile à croire.

Le film est facile à expliquer.

Sujet + être + adjectif + DE + infinitif

(il / ce) --- sens actif

C’est bon de boire de l’eau après la classe de sport.

Il n’est pas juste de taquiner les autres.

Sujet + être + adjectif + DE + infinitif

(il / ce) --- sens actif

C’est bon de boire de l’eau après la classe de sport.

Il n’est pas juste de taquiner les autres.

Nom + à / de + InfinitifNom + à / de + Infinitif

Une maison à vendre L’idée de partir La pensée de voyager à Paris Un film à voir L’importance d ‘apprendre le français Une rédaction _____ écrire La façon _____ s’exprimer

Une maison à vendre L’idée de partir La pensée de voyager à Paris Un film à voir L’importance d ‘apprendre le français Une rédaction _____ écrire La façon _____ s’exprimer

à

de

La RègleLa Règle

Nom + À + infinitif--- something must be done to the

preceding noun

Nom + DE + infinitif---the infinitif corresponds to the English

‘of -ing’

Nom + À + infinitif--- something must be done to the

preceding noun

Nom + DE + infinitif---the infinitif corresponds to the English

‘of -ing’

Ce livre est intéressant ____ lire.

Ce livre? Il est essentiel ____ le réviser ce soir.

Il est triste ____ savoir que tu ne viendras pas.

C’est impossible ____ faire attention quand il y a tant de bruit.

Ces verbes sont impossibles ____ épeler.

Ce livre est intéressant ____ lire.

Ce livre? Il est essentiel ____ le réviser ce soir.

Il est triste ____ savoir que tu ne viendras pas.

C’est impossible ____ faire attention quand il y a tant de bruit.

Ces verbes sont impossibles ____ épeler.

à

de

de

de

à

ExemplesExemples

Quelquechose _____ manger

Des devoirs _____ finir

La difficulté _____ s’endormir

Rien _____ faire

La raison _____ être

Le rêve _____ acheter un cheval

Les vêtements _____ laver

Les copains _____ chercher à la gare

Quelquechose _____ manger

Des devoirs _____ finir

La difficulté _____ s’endormir

Rien _____ faire

La raison _____ être

Le rêve _____ acheter un cheval

Les vêtements _____ laver

Les copains _____ chercher à la gare

à

à

de

à

d’

d’

à

à

A ou DE?A ou DE? Des lettres _____ écrire

Quelque chose _____ manger

Sa façon _____ répondre

Le moment ____ partir

Rien ____ faire

Des lettres _____ écrire

Quelque chose _____ manger

Sa façon _____ répondre

Le moment ____ partir

Rien ____ faire

à

à

de

de

à

Les diapos 11 – 21 ont des exercises pour réviser les phrases où il faut employer l’infinitif. Il y a aussi des réponses.

Consultez Une Fois Pour Toutes pp. 206 – 208 pour des explications.

Les diapos 11 – 21 ont des exercises pour réviser les phrases où il faut employer l’infinitif. Il y a aussi des réponses.

Consultez Une Fois Pour Toutes pp. 206 – 208 pour des explications.

Écrivez en français.Écrivez en français. I like running. Running is important to be in good health. I left the room running when I heard the

alarm. I listen to rock music while I run. I saw my friends while I was running in the

park. I saw my friends running in the park. Having run three miles, I was tired. After running a marathon, I had sore legs.

I like running. Running is important to be in good health. I left the room running when I heard the

alarm. I listen to rock music while I run. I saw my friends while I was running in the

park. I saw my friends running in the park. Having run three miles, I was tired. After running a marathon, I had sore legs.

J’aime courir. Courir, c’est important pour être en bonne

forme. J’ai quitté la salle en courant quand j’ai entendu

l’alarme. J’écoute la musique rock en courant. J’ai vu mes amis en courant dans le parc. J’ai vu mes amis courant dans le parc. Ayant couru trois miles, j’étais fatigué. Après avoir couru un marathon, j’avais mal aux

jambes.

J’aime courir. Courir, c’est important pour être en bonne

forme. J’ai quitté la salle en courant quand j’ai entendu

l’alarme. J’écoute la musique rock en courant. J’ai vu mes amis en courant dans le parc. J’ai vu mes amis courant dans le parc. Ayant couru trois miles, j’étais fatigué. Après avoir couru un marathon, j’avais mal aux

jambes.

We don’t like to wake up before 5. Waking up before 5 is hard in the winter. We finished our homework by waking up

before 5. We don’t dare wake up before 5. After having woken up before 5, we were

tired all day. Having woken up before 5, we ate breakfast

and watched TV before going to school. When we woke up, we saw that it was raining.

We don’t like to wake up before 5. Waking up before 5 is hard in the winter. We finished our homework by waking up

before 5. We don’t dare wake up before 5. After having woken up before 5, we were

tired all day. Having woken up before 5, we ate breakfast

and watched TV before going to school. When we woke up, we saw that it was raining.

RéponsesRéponses 1. Elle est surprise de me voir. 2. Je ne sais pas parler chinois. 3. Elle n’ose pas mentir. 4. J’aide à préparer le dîner. 5. Ils essaient de ne rien oublier. 6. Je sors acheter du lait. 7. Ne pas fumer aux toilettes. 8. Il est important de voyager. 9. Vous vous brossez les dents avant de vous

coucher. 10. Nous allons nous amuser.

1. Elle est surprise de me voir. 2. Je ne sais pas parler chinois. 3. Elle n’ose pas mentir. 4. J’aide à préparer le dîner. 5. Ils essaient de ne rien oublier. 6. Je sors acheter du lait. 7. Ne pas fumer aux toilettes. 8. Il est important de voyager. 9. Vous vous brossez les dents avant de vous

coucher. 10. Nous allons nous amuser.

11. Après avoir fini mes devoirs, je regarde la télé. 12. Je préfère ne pas courir dans la pluie. 13. Faire du shopping, c’est ennuyeux. 14. Tu ne veux pas lire ce livre. 15. Il vaut mieux ne pas conduire trop vite. 16. Il n’est pas juste de juger les autres. 17. Paul est content d’avoir réussi à l’examen. 18. J’ai fini par apprendre les pronoms relatifs. 19. J’ai fini d’écrire ma composition. 20. Ce film est difficile à voir. 21. Il est difficile de voir ce film. 23. L’idée d’aller à l’université me fait peur. 24. Nous devons travailler au lieu de nous amuser. 25. Je comprends la nécessité d’apprendre une langue

étrangère.

11. Après avoir fini mes devoirs, je regarde la télé. 12. Je préfère ne pas courir dans la pluie. 13. Faire du shopping, c’est ennuyeux. 14. Tu ne veux pas lire ce livre. 15. Il vaut mieux ne pas conduire trop vite. 16. Il n’est pas juste de juger les autres. 17. Paul est content d’avoir réussi à l’examen. 18. J’ai fini par apprendre les pronoms relatifs. 19. J’ai fini d’écrire ma composition. 20. Ce film est difficile à voir. 21. Il est difficile de voir ce film. 23. L’idée d’aller à l’université me fait peur. 24. Nous devons travailler au lieu de nous amuser. 25. Je comprends la nécessité d’apprendre une langue

étrangère.

Écrivez en français.Écrivez en français. Run, don’t drive. I like running. To be in good health, it’s important to run. Running is important to be in good health. I prefer not to run in the winter. I am thinking about about running a marathon. I hope to run the marathon. I am afraid to run a marathon. I made up my mind to run a marathon. I came today to run the marathon. I finally ran the marathon! I succeeded in running the marathon! After running the marathon, I had sore legs.

Run, don’t drive. I like running. To be in good health, it’s important to run. Running is important to be in good health. I prefer not to run in the winter. I am thinking about about running a marathon. I hope to run the marathon. I am afraid to run a marathon. I made up my mind to run a marathon. I came today to run the marathon. I finally ran the marathon! I succeeded in running the marathon! After running the marathon, I had sore legs.

Courir, ne pas conduire. J’aime courir. Pour être en bonne santé, il est important de courir. Courir, c’est important pour être en bonne santé. Je préfère ne pas courir en hiver. Je pense / songe à courir un marathon. J’espère courir un marathon. J’ai peur de courir un marathon. Je me suis décidé à courir un marathon. Je suis venu aujourd’hui courir un marathon. J’ai fini par courir un marathon! J’ai réussi à courir un marathon. Après avoir couru le marathon, j’avais mal aux

jambes..

Courir, ne pas conduire. J’aime courir. Pour être en bonne santé, il est important de courir. Courir, c’est important pour être en bonne santé. Je préfère ne pas courir en hiver. Je pense / songe à courir un marathon. J’espère courir un marathon. J’ai peur de courir un marathon. Je me suis décidé à courir un marathon. Je suis venu aujourd’hui courir un marathon. J’ai fini par courir un marathon! J’ai réussi à courir un marathon. Après avoir couru le marathon, j’avais mal aux

jambes..

Avez-vous appris?Avez-vous appris?1. I don’t dare sleep in class.2. I like sleeping.3. I finally slept eight hours.4. I forgot to sleep last night.5. It is important to sleep.6. Sleeping is good for your health.7. I am leaving to sleep.8. I prefer not sleeping during the movie. 9. After sleeping all night, I feel good.10. I made up my mind to sleep and not to do

my homework.

1. I don’t dare sleep in class.2. I like sleeping.3. I finally slept eight hours.4. I forgot to sleep last night.5. It is important to sleep.6. Sleeping is good for your health.7. I am leaving to sleep.8. I prefer not sleeping during the movie. 9. After sleeping all night, I feel good.10. I made up my mind to sleep and not to do

my homework.

1. Je n’ose pas dormir en classe.2. J’aime dormir.3. J’ai fini par dormir huit heures.4. J’ai oublié de dormir hier soir.5. Il est important de dormir.6. Dormir, c’est bon pour la santé.7. Je pars dormir.8. Je préfère ne pas dormir pendant le film.9. Après avoir dormi toute la nuit, je me sens bien.10. Je me suis décidé à dormir et à ne pas faire mes

devoirs.

1. Je n’ose pas dormir en classe.2. J’aime dormir.3. J’ai fini par dormir huit heures.4. J’ai oublié de dormir hier soir.5. Il est important de dormir.6. Dormir, c’est bon pour la santé.7. Je pars dormir.8. Je préfère ne pas dormir pendant le film.9. Après avoir dormi toute la nuit, je me sens bien.10. Je me suis décidé à dormir et à ne pas faire mes

devoirs.

Avez-vous appris? (2)Avez-vous appris? (2) 1. We like reading. 2. After reading a good book, we are happy. 3. We made up our mind to read our history

book. 4. We finally read our email messages. 5. We prefer reading in English, but we have

to read in French! 6. Reading is important in the modern world. 7. It is important to know how to read. 8. It’s better not to read in the dark. 9. We came to read with you. 10. We started to read when we were five.

1. We like reading. 2. After reading a good book, we are happy. 3. We made up our mind to read our history

book. 4. We finally read our email messages. 5. We prefer reading in English, but we have

to read in French! 6. Reading is important in the modern world. 7. It is important to know how to read. 8. It’s better not to read in the dark. 9. We came to read with you. 10. We started to read when we were five.

1. Nous aimons lire. 2. Après avoir lu un bon livre, nous sommes

heureux. 3. Nous nous sommes décidés à lire notre livre

d’histoire. 4. Nous avons fini par lire nos mails. 5. Nous préférons lire en anglais, mais il faut que

nous lisions (nous devons lire) en français. 6. Lire, c’est important dans le monde moderne. 7. Il est important de savoir lire. 8. Il vaut mieux ne pas lire dans le noir. 9. Nous sommes venus lire avec toi/vous. 10. Nous avons commencé à lire quand nous

avions cinq ans.

1. Nous aimons lire. 2. Après avoir lu un bon livre, nous sommes

heureux. 3. Nous nous sommes décidés à lire notre livre

d’histoire. 4. Nous avons fini par lire nos mails. 5. Nous préférons lire en anglais, mais il faut que

nous lisions (nous devons lire) en français. 6. Lire, c’est important dans le monde moderne. 7. Il est important de savoir lire. 8. Il vaut mieux ne pas lire dans le noir. 9. Nous sommes venus lire avec toi/vous. 10. Nous avons commencé à lire quand nous

avions cinq ans.

Les diapos 23 – la fin ont des exemples du FAIRE CAUSATIF.

Consultez Une Fois… pp. 208-209 pour des explications.

Les diapos 23 – la fin ont des exemples du FAIRE CAUSATIF.

Consultez Une Fois… pp. 208-209 pour des explications.

Demain…JE LE GARAGISTE

Demain…JE LE GARAGISTE

Je réparerai ma voiture.Je ferai réparer ma voiture.

Le garagiste réparera ma voiture.

Ma voiture

Je ferai réparer ma voiture par/au garagiste.

FAIRE…..

Julien M. Mathieu & les élèves

Julien M. Mathieu & les élèves

Julien joue de la musique. M. Mathieu fait jouer de la musique.

Aujourd’hui…

M. Mathieu fait jouer ses élèves.

M. Mathieu fait jouer de la musique à ses élèves.

Hier…

La patronne

La secrétaire

Pourriez-vous envoyer

ces lettres? Je n’ai pasde temps.

La patronne a fait envoyerses lettres.

La patronne a fait envoyerses lettres par la secrétaire.

Maman

SimonSimon, tu dois finir

ton dîner outu n’auras pas

de dessert.

Maman fait finir le dîner à Simon.

Ce soir…

Maman fait finir Simon.

Aujourd’hui… Aujourd’hui…

Moi, non…

La coiffeuse et moi

Je ne me coupe pasles cheveux.

Je me fais couper les cheveuxà la coiffeuse.

Nous avons pleuré parce que

le film était triste.

Le film triste nous a fait pleurer.

La Règle?La Règle? Faire/Se faire + infinitif

To have something done To make/force someone to do something

Faire/Se faire + infinitif To have something done To make/force someone to do something

Ordre?

FAIRE + INFINITIFSUJET + +

AAU

AUXPAR

+ AGENT

Pronoms?Pronoms? Je ferai réparer ma voiture.

Je ferai réparer ma voiture au garagiste.

Je ferai réparer ma voiture.

Je ferai réparer ma voiture au garagiste.

Je la ferai réparer.

Je la lui ferai réparer.

La patronne a fait envoyer ses lettres.

La patronne a fait envoyer ses lettres par la secrétaire.

La patronne a fait envoyer ses lettres.

La patronne a fait envoyer ses lettres par la secrétaire.

La patronne les a fait envoyer.

La patronne les lui a fait envoyer.

Les pronoms compléments précedent la forme du verbe ‘FAIRE’.

Je suis paresseuse…Je suis paresseuse… Je n’ai pas le temps de corriger les examens.

Je n’ai pas le temps faire ce gâteau.

Je n’ai pas le temps de changer mon pneu crevé.

Je n’ai pas le temps de corriger les examens.

Je n’ai pas le temps faire ce gâteau.

Je n’ai pas le temps de changer mon pneu crevé.

Faites-les corriger!

Faites-le faire!

Faites-le changer!

A vous de créer des exemples…

A vous de créer des exemples…

Pensez aux articles/aux histoires que nous avons lus.

Avec un/e camarade, créez un exemple du ‘faire causatif’ et allez l’écrire au tableau blanc.

Pensez aux articles/aux histoires que nous avons lus.

Avec un/e camarade, créez un exemple du ‘faire causatif’ et allez l’écrire au tableau blanc.

Avez-vous appris?Avez-vous appris? 1. Hier, nous

2. L’année prochaine,mes parents

1. Hier, nous

2. L’année prochaine,mes parents

Nous avons fait laver la voiture.

Mes parents feront construire

une maison.

Nous l’avons fait laver.

Mes parents en feront

construire une.

3. Aujourd’hui, vous

Pierre

3. Aujourd’hui, vous

Pierre

Vous faites peindre Pierre.

Vous faites peindre les murs.

Vous faites peindre les murs à Pierre.

Vous les lui faites peindre.

ConseilsConseils 1. Je n’ai pas le temps de sortir la poubelle,

mais j’ai un fils.

2. Je ne sais pas coudre, mais je voudrais une nouvelle robe très originale.

3. J’ai peur de tuer ces insectes.

1. Je n’ai pas le temps de sortir la poubelle, mais j’ai un fils.

2. Je ne sais pas coudre, mais je voudrais une nouvelle robe très originale.

3. J’ai peur de tuer ces insectes.

Faites-la sortir à votre fils.

Faites-la faire.

Faites-lestuer.