licences-2013-2014

PARCOURS 2013-2014

DE LICENCE

www.univ-lyon2.fr

Arts, Lettres, Langues 1 Allemand 2 Anglais 3 Arabe 4 Arts du Spectacle : études cinématographiques et photographiques (image) 5 Arts du Spectacle : études de théâtre et de danse (scène) 6 Espagnol 7 Information et Communication 8 Journalisme (semestres 5 et 6) 9 Langues étrangères appliquées 10 LEA anglais-chinois 11 Lettres appliquées 12 Lettres classiques 13 Lettres modernes 14 Musique et musicologie 15 Portugais 16 Sciences du langage

Sciences humaines et sociales 17 Aménagement option études urbaines (semestres 5 et 6) 18 Anthropologie 19 Géographie et aménagement 20 Histoire 21 Histoire de l’art et Archéologie 22 MIASHS 23 Psychologie 24 Sciences cognitives 25 Sciences de l’éducation et de la formation (majeure B et semestres 5 et 6) 26 Science politique 27 Sociologie

Droit, Économie, Gestion 28 Administration économique et sociale (AES) 29 Administration publique (semestres 5 et 6) 30 Audit et gestion opérationnelle des entreprises (semestres 5 et 6) 31 Droit 32 Econométrie (semestres 5 et 6) 33 Finance et contrôle des risques (semestres 5 et 6) 34 Sciences économiques et de gestion

Sciences, technologies, santé 35 Informatique Décisionnelle et Statistique (semestres 5 et 6)

36 Parcours International MINERVE

37 Allemand - Scandinave 38 Anglais - Allemand 39 Anglais - Scandinave 40 Arts du spectacle - parcours Images, LEttres, Scène (ILES) 41 Droit - Histoire de l’art 42 Droit - Science politique 43 Economie - Science politique 44 Economie - Sociologie 45 Espagnol - Portugais 46 Histoire - Géographie 47 Histoire - Histoire de l’art 48 Histoire - Science politique 49 Information Communication - Science politique 50 Informatique Décisionnelle et Econométrie Appliquée (IDEA) 51 Lettres appliquées - Anglais 52 Lettres modernes - Histoire de l’art 53 Sciences du langage - Lettres modernes 54 Science politique - Anglais

Les parcours de Licences

Les Licences proFessionneLLes

Les parcours et Licences

Bi‑discipLinaires

Les parcours de licence de l’université Lumière Lyon 2sommaire

55 Activités culturelles et artistiques, spécialité : Techniques et pratiques artistiques du montage

56 Activités et techniques de communication, spécialité : Communication électronique des organisations et collectivités territoriales

57 Activités et techniques de communication, spécialité : Communication, logiciels libres et sources ouvertes

58 Activités juridiques, spécialité : Assistant juridique

59 Activités juridiques, spécialité : Droit, ergonomie et relations sociales dans l’entreprise

60 Activités juridiques, spécialité : Droit, procédures et métiers du contentieux

61 Aménagement du territoire et urbanisme, spécialité : Valorisation et gestion touristique des productions agroalimentaires des territoires ruraux

62 Aménagement du territoire et urbanisme, spécialité : Technicien, chargé de projet milieux aquatiques et eaux pluviales

63 Assurance Banque, finance, spécialité : Banque, fiscalité, vente de produits financiers, gestion de patrimoine

64 Assurance Banque, finance, spécialité : Gestion des opérations de marchés financiers

65 Activités culturelles et artistiques, spécialité : Guide - Conférencier

66 Gestion de la production industrielle, spécialité : Coordinateur de projets en gestion de la sous-traitance interne et externe et SAV

67 Gestion de la production industrielle, spécialité : Coordinateur de projets en gestion des risques

68 Gestion de la production industrielle, spécialité : Coordinateur de projets en Systèmes d’information

69 Gestion des ressources humaines, spécialité : Collaborateur en gestion des ressources humaines

70 Habillement mode textile, spécialité : Coloriste infographiste et spécialité Modéliste industriel

71 Logistique, spécialité : Logistique globale

72 Logistique, spécialité : Management des services de transport de voyageurs

73 Management des organisations, spécialité : Chargé d’études statistiques

74 Management des organisations, spécialité : Métiers de la comptabilité : Gestion des associations

75 Travaux publics, spécialité : Droit et techniques des réseaux hydrauliques

76 GEA - Gestion des Entreprises et des Administrations 77 GLT - Gestion Logistique et Transport 78 HSE - Hygiène, Sécurité, Environnement 79 QLIO - Qualité, Logistique Industrielle et Organisation 80 STID - Statistique et Traitement Informatique des Données

81 CAPACITÉ EN DROIT

Les Licences proFessionneLLes

Les dipLÔmes uniVersitaires

de tecHnoLoGie

autre dipLÔme

PARCOURS 2013-2014

DE LICENCE

ARtSLEttRES

LANgUES

PARCOURS DE LICENCEArts, Lettres, Langues

ALLEMAND

1

Majeure A Majeure B ou complément de majeure A

Licence bi-disciplinaire

Allemand Complément Allemand

Sociologie

Information et Communication

Histoire

Compétences en langues scandinaves

Allemand/Scandinave

Anglais Allemand Anglais/Allemand

www.univ-lyon2.fr

SCUIO

Service Commun Universitaire d’Information, d’Orientation et d’Insertion Professionnelle

Mission Conseil Orientation Accueil de 9h30 à 12h30

et de 13h30 à 16h30 (fermeture le lundi matin et

le vendredi toute la journée)Tél. le matin : 04 78 77 23 42

e-mail : [email protected] Porte des Alpes

5, av. Pierre Mendès-France69676 Bron Cedex

Mission LycéesAccueil et Information des lycéens

sur rendez-vousTél. 04 78 69 74 32

e-mail : [email protected] Berges du Rhône

4bis, rue de l’Université - Lyon 7e

Mission Stages - EmploiTél. 04 78 77 26 04


5, av. Pierre Mendès-France 69676 Bron Cedex

Formation continue et VAESalariés (Plan, CIF, etc.)

ou demandeurs d’emploi indemnisés Information, conseil et démarches de

financement : 04 78 69 70 77 et 71 45

SCFC, 86 rue Pasteur - 69007 Lyonsite internet : fc.univ-lyon2.fr

NB : La procédure d’admission est similaire à celle de la formation initiale.

contacts

aLLemand

FACULTÉ DES LANGUES DÉPARTEMENT D’ÉTUDES

ALLEMANDES ET SCANDINAVES

Bâtiment Athéna - Bureau 17174 rue Pasteur

69007 LyonTous les jours de 13h30 à 16h30

Tél. 04 78 69 76 [email protected]

langues.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence LLCE Allemand a pour objectif de former des spécialistes des pays de langue allemande, disposant de connaissances approfondies en langue ainsi qu’en littérature et civilisation du monde germanophone, mais aussi d’une bonne culture générale et d’une maîtrise des approches méthodologiques et théoriques en sciences humaines. Le complément de majeure allemand permet aux étudiants déjà déterminés à continuer leurs études en allemand d’approfondir leur connaissance de cette langue en acquérant notamment une plus grande aisance en expression écrite et orale.

Associées à l’Histoire, elles ouvrent des perspectives du côté de l’enseignement dans les sections européen-nes des lycées, en grand essor actuellement.

Le parcours Information Communication ouvre sur les métiers des medias et de la communication interculturelle.

L’association allemand - sociologie se destine aux étudiants ayant atteint un bon niveau d’allemand. Son objectif est d’offrir une double formation aux étudiants intéressés par les études de sociologie et de socio-logie et philosophie allemandes en particulier. La philosophie allemande du 20e siècle a en grande partie été développée au sein d’écoles sociologiques, l’Ecole de Francfort par exemple. Cette formation fournira de bonnes bases aux étudiants souhaitant continuer leurs études en master recherche ou enseignement en sociologie, allemand ou philosophie. Il offre en plus de nombreuses possibilités d’études et de recherche dans les pays germanophones.

CONDITIONS D’ADMISSION Baccalauréat ou Diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU) ou diplôme équivalent au baccalauréat.

PROFIL DES ETUDIANTSRépartition des bacheliers 2012 selon les séries de baccalauréat :

Bac L : 33,3 %

Bac ES : 33,3 %

Bac pro : 14,3 %

Bac STG : 9,5 %

Bac S : 9,5 %

CONNAISSANCES REQUISES- Capacité à lire et à comprendre globalement un texte allemand ;

- Maîtrise d’un vocabulaire de base et capacité d’expression dans le cadre d’une conversation courante ;

- Intérêt pour la culture et les réalités allemandes et ses différents médias ;

- Esprit de méthode et volonté de progresser grâce à un travail intense et régulier, des séjours à l’étranger et des contacts avec des locuteurs germanophones.

PERSPECTIVES D’EMPLOICette formation polyvalente a pour but de donner de bonnes chances d’insertion professionnelle dans l’enseignement (primaire, secondaire ou supérieur), la traduction, l’interprétariat, la communication ou la médiation culturelle, etc.

Document non contractuel sujet à modifications. Ouverture sous réserve d’un effectif égal ou supérieur à 10.

1PARCOURS DE LICENCE Arts, Lettres, Langues

CONTENU DE LA FORMATIONLIEU DES COURS

Campus Berges du RhôneBâtiment Athéna - 74, rue Pasteur à LyonTram T1 - arrêt Rue de l’Université

CONSEILS DE LECTURE

CHATELANAT, FORGET, HENZI, Vocabulaire de base allemand-français, Paris, Hachette, 1993.FEREC, Laurent, FERRET, Florence, Dossiers de civilisation allemande, Paris, Ellipses, 2006.MÜLLER, Helmut, Schlaglichter der deutschen Geschichte, Bonn, bpb, 2007.RÖTZER, Hans Gerd, Geschichte der deutschen Literatur, Bamberg, 1992.

COMPÉTENCES EN LANGUES SCANDINAVES :

Majeure B composée d’un entraînement à la langue de communication (appliquée à la Majeure), d’une approche socio-culturelle des pays-cible et d’autonomie guidée (parcours personnalisé sur méthodes multi-média).

LANGUE CLES :

Enseignement préparatoire au Certificat de Compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur. Niveau non débutant : anglais, allemand, espagnol, italien. Niveau débutant et non débutant : arabe et portugais. L’étudiant suit les enseignements du CLES. S’il est inscrit en Majeure A ou Majeure B LLCE, en Majeure A LEA ou en Majeure B Compétence en langue, il devra alors choisir une langue «Préparation au CLES» autre que celle suivie dans le cadre de cette Majeure.

UE MAJEURE A 10 crédits

Grammaire TD 18hCivilisation CM et TD 36hLittérature CM et TD 36h Version TD 18hThème TD 18h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE A 10 crédits

Pratique orale TD 21hTextes d’actualité TD 21hExpression TD 21h

OUUE MAJEURE B 10 crédits

SociologieInformation et communicationHistoireCompétences en langues scandinaves

UE TRANSVERSALE 10 crédits

Période d’intégration TICE TD 21hLangue CLES TD 21hMéthodologie universitaire TD 21h

UE MAJEURE 15 crédits

Littérature CM 27hCivilisation CM 27hHistoire des idées CM 27hLinguistique 1 CM 27hCivilisation TD 18hThème TD 18hVersion TD 18hLittérature TD 18hTraduction comparée CM 27h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 crédits

Histoire des idées TD 21hLinguistique TD 21het Option Culture et médias :

Langue de spécialité TD 21hDécouverte des médias de masse TD 21h

ou Option FLE (TD 21h chacun) :Apprentissage d’une langue inconnueProblématique générale de l’enseignement du FLELinguistique française


Langue CLES TD 21hEnseignement d’ouverture TD 21h

S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Grammaire TD 18hLittérature CM et TD 30hCivilisation CM et TD 30hVersion TD 18hThème TD 18h


Pratique orale TD 21hExpression TD 21hAnalyse de l’image TD 21h


SociologieInformation et communicationHistoireCompétences en langues scandinaves


Langue CLES TD 21hMéthodologie disciplinaire TD 21h

UE MAJEURE 15 créditsLittérature CM 27hCivilisation TD 18hHistoire des idées CM 27hLittérature classique TD 18hLangue ancienne TD 18hThème TD 18hVersion TD 18hLinguistique CM 27hCivilisation CM 27h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsHistoire de l’art TD 21hAu choix TD 21h :Linguistique ou Littératureet Option Culture et médias :

Analyse de l’image TD 21hDécouverte du monde de l’entreprise TD 21h

ou Option FLE :Outils méthodologiques TD 21hEnseignement de la civilisation et littérature en FLE TD30hRéflexions sur l’apprentissage d’une langue inconnue CM12h



LI

CE

NC

E

1L

IC

EN

CE

3


Littérature CM et TD 24hCivilisation CM et TD 24hLinguistique CM 27hThème TD 18hVersion TD 18h Histoire des idées CM 27hGrammaire TD 18h


Littérature TD 21hCivilisation TD 21hExpression TD 21h



S E M E S T R E 3 S E M E S T R E 4UE MAJEURE 15 crédits

Littérature CM et TD 24hCivilisation CM et TD 24hHistoire de la langue CM 27hThème TD 18hVersion TD 18hGrammaire TD 18hLangue ancienne TD 27h


Littérature TD 21hCivilisation TD 21hExpression TD 21h



LI

CE

NC

E

2

ORGANISATION DES éTUDESChaque année est composée de deux semestres. La licence s’obtient en 6 semestres soit 3 ans. Chaque semestre est validé par 30 crédits européens.La licence est validée par l’obtention de 180 crédits européens.Afin de permettre à l’étudiant d’aborder plusieurs disciplines avant de se spécialiser, les semestres 1 et 2 peuvent être bi-disciplinaires.Deux possibilités : soit les majeures correspondent à deux disciplines dis-tinctes (Majeure A et Majeure B), soit les deux majeures sont choisies à l’intérieur d’une même discipline (Majeure A et complément de Majeure A).

A l’issue du semestre 2, l’étudiant poursuit les enseignements d’une des deux majeures. Il peut aussi suivre, dans le cadre d’un cursus bi-disciplinaire lorsqu’il est proposé, les enseignements des deux majeures pendant les trois années de licence (cf schéma des études).

Des possibilités de réorientation sont proposées au début du premier semestre.Les enseignements suivis pour la Majeure A et B sont d’égale importance en 1ère année : même nombre d’heures de cours et même nombre de crédits européens attribués.

Attention donc à bien réfléchir aussi à votre choix de Majeure B qui n’est donc pas un choix mineur !

En majeure B vous suivrez exactement les mêmes cours que les étudiants qui ont choisi cette discipline en majeure A.La période d’intégration a lieu au début du mois de septembre. Les étu-diants suivent des présentations de leur filière, des présentations sur

INSCRIPTIONS Si vous êtes futur bachelier 2013 ou titulaire d’un baccalauréat français mais n’ayant jamais été inscrit dans un établissement d’enseignement supérieur, vous devez obligatoirement vous préinscrire sur www.admission-postbac.fr entre le 20 janvier et le 20 mars 2013.

Si vous avez déjà été inscrit(e) dans l’enseignement supérieur, vous relevez d’une procédure de demande d’accès : renseignez-vous sur le www.univ-lyon2.fr / rubrique formation/s’inscrire.

Droits d’inscription pour 2012 (hors boursiers)Licence = 186 €Sécurité sociale étudiante = 207 €

Centre d’inscription4 bis rue de l’Université - 69007 LYONwww.univ-lyon2.fr / rubrique formation/s’inscrire

l’organisation des études et les ressources universitaires, ils participent à des ateliers de découvertes culturelles et sportives, ils visitent les campus et les bibliothèques…

Les étudiants suivent des enseignements préparatoires à la certification au C2i (Certificat informatique et internet) et au CLES (Certificat de compé-tences en langues de l’enseignement supérieur). Ces enseignements sont intégrés et validés dans les cursus de licence.

Les enseignements des majeures A et B sont complétés par des cours transversaux : langue vivante, enseignement d’ouverture (enseignements obligatoires en 2eme et 3eme année, choisis librement par l’étudiant dans une liste proposée par l’Université)... Des cours de méthodologie en 1ere année doivent permettre de mieux maîtriser le travail à l’université.

Les cours magistraux (CM) ont lieu généralement dans des amphithéâtres et donnent lieu à des contenus théoriques.Les Travaux Dirigés (TD) réunissent un groupe d’une quarantaine d’étudiants, ils permettent les interactions et sont souvent des applications du cours vu en CM. Le nombre d’heures de cours par semaine est d’environ 20h auquel il faut ajouter au moins autant d’heures de travail personnel à côté.

Dans le cadre de partenariats avec des universités étrangères, tout étudiant peut bénéficier d’un ou deux semestres de mobilité en année 3, validés dans le cursus de licence (sous réserve d’acceptation de sa candidature).Retrouvez le détail du règlement de scolarité sur notre site internet www.univ-lyon2. fr rubrique Formation/Documents utiles.

LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+

COMPLÉMENT DE MAjEURE

MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE

LICENCE OU PARCOURS BI-DISCIPLINAIRE

(SI PROPOSé)LICENCE A

OU OU


ANgLAIS

2



Anglais Complément Anglais

Histoire

Allemand

Espagnol

Compétences en langues scandinaves

Anglais/Allemand

Anglais/Scandinave

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ DES LANGUES DÉPARTEMENT D’ANGLAIS

Semestres 1 à 4 : Campus Porte des AlpesBâtiment O - bureau 038

5, avenue Pierre Mendès-France69676 Bron Cedex

Tous les jours de 13h30 à 16h30Tél. 04 78 77 24 22

Semestres 5 et 6 et concours : Campus Berges du Rhône

porte A14274, rue Pasteur - 69365 Lyon Cedex 07



2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa formation LLCE Anglais est tournée vers le monde anglophone dans son ensemble, dont elle enseigne les cultures par le biais de la littérature et de la civilisation. La formation vise également le perfectionnement des compétences linguistiques, aussi bien par la pratique quotidienne de la langue que par l’enseignement de la théorie linguistique. Il s’agit d’une formation tournée vers l’international, de par son contenu et de par les très nombreux échanges auxquels elle donne accès (programme Erasmus, Etudes intégrées).

Elle est également le partenaire naturel d’autres formations dans la même université, que ce soit par le biais des associations bi-disciplinaires en première année ou par les nombreuses licences bi-disciplinaires dont elle est partie prenante (lettres appliquées, allemand, suédois), mais également par le parcours Science politique/Anglais



Bac L : 56,3 %

Bac ES : 20,2 %

Bac S : 5,9 %

Bac STG : 6,7 %

Bac ST2S : 0,8 %

Professionnels : 8,4 %

Autres bac. : 1,7 %

CONNAISSANCES REQUISESTout étudiant désireux de suivre des études d’anglais doit savoir que presque tous les cours se déroulent en langue anglaise.

L’étudiant doit, par conséquent, posséder de solides bases en grammaire et un vocabulaire déjà assez étendu, de sorte qu’il se sente assez à l’aise dans un environnement essentiellement anglophone. Le prérequis le plus important, néanmoins, demeure un intérêt marqué pour la civilisation et la littérature anglophones, et pour la langue anglaise en tant que telle, et non pas uniquement un désir de pouvoir «se débrouiller» dans la langue.

PERSPECTIVES D’EMPLOICette formation polyvalente n’a pas pour seul but l’insertion des étudiants dans le métier de l’enseignement par le biais des concours de recrutement, même si cela reste un débouché majeur.

La traduction, l’interprétariat, la communication ou la médiation culturelle et le journalisme font aussi partie des nombreux métiers que nos anciens étudiants pratiquent.

anGLais




Semestres 1 à 4 :Campus Porte des Alpes - Bâtiment F - 5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 - arrêt Parilly Université

Semestres 5 et 6 et concours :Campus Berges du Rhône - Bâtiment Athéna - 74, rue Pasteur à LyonTram T1 - arrêt Rue de l’Université

CONSEILS DE LECTURE

NORTON, KATZMAN & BLIGHT. A People and a Nation. A History of the United States, New York: Houghton Mifflin Company, 2002. BAUER & TRUDGILL. Language Myths. London : Penguin 1998GRELLET, FRANCOISE. Literature in English. Paris : Hachette Supérieur, 2002.MIOCHE, ANTOINE. Les grandes dates de l’histoire britannique. Paris : Hachette, 2003.

COMPÉTENCES EN LANGUES SCANDINAVES :

Majeure B composée d’un entraînement à la langue de communication (appliquée à la Majeure), d’une approche socio-culturelle des pays-cible et d’autonomie guidée (parcours personnalisé sur méthodes multi-média).

LANGUE CLES :



Introduction à la civilisation CM et TD 32hIntroduction à la littérature du monde anglophone CM et TD 32hIntroduction à la linguistique 1 CM 11hTraduction TD 21h


Structures de la langue anglaise TD 21hPratique orale de la langue TD 21hEnjeux politiques et culturels TD 21hLectures critiques TD 21h


HistoireAllemandEspagnolCompétences en langues scandinaves




Linguistique anglaise 5 CM et TD 33hShakespeare et la Renaissance anglaise CM et TD 33hCivilisation britannique CM et TD 33h


Thème TD 21hVersion TD 21hAnglais des médias, pratique orale avancée TD 21het Option professionnalisante (1 enseignement)ou Option FLE (TD 21h chacun) :

Apprentissage d’une langue inconnue, Problématique générale de l’enseignement du FLE,Linguistique française



S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Introduction à la civilisation CM et TD 32hIntroduction à la littérature du monde anglophone CM et TD 32hIntroduction à la linguistique 2 CM 11hTraduction TD 21h


Structures de la langue anglaise TD 21hPratique orale de la langue TD 21hEnjeux politiques et culturels TD 21hLectures critiques TD 21h


HistoireAllemandEspagnolCompétences en langues scandinaves




Linguistique anglaise 6 CM et TD 33hLittérature : Roman anglophone moderne CM et TD 33hCivilisation Américaine : La Nouvelle Angleterre CM et TD 33h


Thème TD 21hVersion TD 21hTraduction consécutive TD 21het Option professionnalisante (1 enseignement)ou Option FLE :

Outils méthodologiques TD 21h, Enseignement de la civilisation et littérature en FLE TD 30h,Réflexions sur l’apprentissage d’une langue inconnue CM 12h



LI

CE

NC

E

1L

IC

EN

CE

3


Littérature du monde anglophone CM et TD 33hCivilisation britannique CM et TD 33hCivilisation américaine CM et TD 33hTraduction TD 21h


Linguistique anglaise 3 CM et TD 42hPratique de la langue orale ou Pratique théâtrale TD 21hEnjeux politiques et culturels ou Lectures critiques TD 21h




Littérature du monde anglophone CM et TD 33hCivilisation britannique CM et TD 33hCivilisation américaine CM et TD 33hTraduction TD 21h


Linguistique anglaise 4 CM et TD 42hPratique de la langue orale ou Pratique théâtrale TD 21hEnjeux politiques et culturels ou Lectures critiques TD 21h



LI

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2















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU


ARABE

3


Licence ou parcoursbi-disciplinaire

Arabe Complément Arabe

Histoire

Sciences du langage

/

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ DES LANGUES DÉPARTEMENT D’ÉTUDES ARABES

74, rue Pasteur - 69365 Lyon Cedex 07 bureau A143

Directeur : M. Floréal Sanagustin, Secrétaire : Rachel Boutard

Tous les jours, de 13h30 à 16h. Le matin uniquement par téléphone.

Tél. 04 78 69 73 21e-mail : [email protected]


2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONQuel que soit votre niveau en arabe lors de votre entrée à l’université, même si vous êtes débutant complet, nous vous proposons un parcours original et efficace pour étudier l’arabe (Langue et Civilisation Etrangères). En effet, pour vous garantir les meilleures chances de réussite dans vos études, vous pourrez choisir, à partir de critères exclusivement pédagogiques, un parcours licence en trois ou en quatre ans, avec pour ce dernier, une première année intensive de mise à niveau en arabe, réservée aux débutants complets ou faux-débutants, avec une pédagogie novatrice et adaptée. Pour faire le meilleur choix, quel que soit votre profil, n’hésitez pas à nous contacter. Nous ferons ensemble le bilan de votre situation personnelle et déterminerons votre profil. L’orientation en licence en trois ou en quatre ans se fait sur la base d’un entretien obligatoire, même pour les bacheliers inscrits selon la formule dite « post-bac »


Les étudiants désireux de s’inscrire en Année Préparatoire, ou 1e année de licence, doivent impérativement avoir une entrevue avec M. Chedly Mzoughi, responsable du premier cycle.


Bac ES : 14,3 %

Bac L : 11,4 %

Bac S : 8,6 %

Bac STG : 20 %

Bac ST2S : 2,9 %

Autres bac. : 5,7 %


CONNAISSANCES REQUISESLes étudiants débutants ou faux-débutants suivent l’année préparatoire (licence en 4 ans). Les étudiants ayant étudié l’arabe en Langue Vivante Etrangère (LV 1 et, sur test, LV 2) suivent la première année de la licence en trois ans. Le niveau minimal requis pour la majeure Arabe est «arabe LV 1». Les étudiants étrangers acceptés en L1 doivent être à même de suivre des enseignements universitaires en français.

PERSPECTIVES D’EMPLOI- La recherche : master langues étrangères, option arabe, puis doctorat en en études arabes.

- Les concours de recrutement nationaux (Agrégation, CAPES).

- Des métiers au Ministère des Affaires Etrangères : Secrétaire d’Orient, secrétaire adjoint, cadre d’Orient, cadre adjoint, etc.

- Des métiers au Ministère de la culture : médiateur culturel, animateur de quartier, chargé d’actions sociales, etc.

- Des métiers au Ministère de la justice : traducteur/interprète, assistant de police judiciaire, agent des services migrants, etc.

- Des métiers dans le domaine des entreprises : chambre de commerce et d’industrie, sociétés des services de communication et d’information, tourisme, PME informatique, etc.

araBe



CONTENU DE LA FORMATION


Grammaire TD 18hCompréhension-Expression TD 12hLittérature CM 18h et TD 12hCivilisation CM 12h et TD 18hThème & version TD 18h


Initiation à la langue des médias TD 21hInitiation aux textes arabes classiques TD 21hRédaction et lecture non vocalisée TD 21h


HistoireSciences du langage




Rhétorique et poétique CM 18hLittérature CM 12h et TD 18h Linguistique CM 18hHistoire des idées CM 18hThème et version TD 18hCommentaire de texte TD 18hCivilisation CM 18h et TD 18h


Histoire des idées TD 21hLinguistique TD 21hDécouverte des médias de masse ou Langue de spécialité TD 21h



S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Grammaire TD 18hCompréhension-Expression TD 12hLittérature CM 18h et TD 12hCivilisation CM 12h et TD 18hThème & version TD 18h


Introduction à la Civilisation du Monde arabo-musulman CM 21hIntroduction à l’histoire littéraire arabe CM 21hIntroduction à l’histoire des Sciences Arabes du Langage CM 21h


HistoireSciences du langage




Histoire des idées CM 18hLittérature CM 18h et TD 18h Linguistique CM 18hCivilisation CM 12h et TD 18hThème et version TD 18hComprex TD 18hDialectologie TD 18h


Littérature TD 21hLinguistique TD 21hAnalyse de l’image ou Médiation culturelle TD 21h



LI

CE

NC

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1L

IC

EN

CE

3


Grammaire TD 18hLittérature moderne et contemporaine TD 12hCivilisation CM 12h et TD 12hCompréhension expression TD 18hThème TD 18h Littérature CM 12hLangue moderne CM 18hHistoire des idées CM 18h


Linguistique TD 21hLangue des médias TD 21hLangue et Culture TD 21h




Grammaire TD 18hRhétorique et poétique CM 18hCivilisation CM 12h et TD 12hLittérature CM 12h et TD 12hLangue et médias - compréhention TD 18hThème et version TD 18hLinguistique CM 18h


Histoire des idées TD 21hLangue et culture TD 21hExpression TD 21h



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2

LANGUE CLES :


LIEU DES COURS

Campus Berges du Rhône : 74, rue Pasteur à LyonTram T2 - arrêt Rue de l’Université

et

Manufacture des tabacs : 6 cours Albert Thomas à LyonMétro ligne D arrêt « Sans soucis »

CONSEILS DE LECTURE

M. ARKOUN, La pensée arabe, «Que sais-je ?» No 915.C.E. BOSWORTH, Les dynasties musulmanes, trad. Y. Thoraval, Actes sud, Sinbad, 1996.F. BURGAT, L’islamisme en face, La Découverte Poche, Paris, 2002

Une année préparatoire est proposée aux étudiants. Admission sur entretien.

• Maîtrise des techniques de lecture TD 21h• Référents culturels et nouvelles technologies en arabe TD 21h• Suivi pédagogique et soutien des débutants complets TD 21h

SEMESTRES 1 ET 2 :• Compréhension-Expression écrites TD 42h• Compréhension-Expression orales TD 42h• Compétences grammaticales TD 42h• Compétences mnémotechniques TD 21h















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

ARtS DUSPECtACLE


4


Parcours bi-disciplinaire

Arts du Spectacle

Image

Complément Arts du spectacle

Histoire de l’Art et Archéologie

Lettres modernes

Musicologie

Information – Communication

Arts du spectacle –

Images, LEttres, Scène

ILES

Études cinÉmatoGrapHiQues et pHotoGrapHiQues ‑ imaGe

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ DES LETTRES, SCIENCES DU LANGAGE ET ARTS

Campus Porte des Alpes - Bâtiment B5, avenue Pierre Mendès-France

69676 Bron Cedex

Semestres 1 à 4 : Du lundi au jeudi de 13h30 à 16h30 et le

vendredi de 9h à 12hBureau 115 - Tél. 04 78 77 43 59

Semestres 5 et 6 : Du lundi au jeudi de 13h30 à 16h30 et le


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2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLes études cinématographiques et photographiques ont pour objectifs la connaissance des œuvres et de la création artistiques, envisagées sous ses aspects historiques, esthétiques et économiques. Les enseigne-ments qui composent ce premier cycle entendent sensibiliser les étudiants aux notions, aux théories et aux pensées qui façonnent notre culture visuelle. Généraliste en première année, la formation entend lier théorie et pratique dès la deuxième année de licence. La troisième année permet d’approfondir les enseignements fondamentaux et offre, en outre, un parcours spécifique tourné vers le cinéma documentaire ainsi qu’une introduction à la production audiovisuelle.

L’apprentissage de ces différents domaines repose sur la mise en place d’ateliers qui fonctionnent sur une logique de projets, menés de manière collective ou individuelle.

La critique, l’écriture scénaristique, le montage, la post-production numérique, les techniques du son, la pra-tique de la réalisation cinéma et photo sont au cœur de ces ateliers pratiques.

Les enseignements théoriques et les ateliers pratiques sont pris en charge par des enseignants- chercheurs et des professionnels.

Études cinÉmatoGrapHiQues et pHotoGrapHiQues ‑ imaGe


Ce parcours est ouvert uniquement aux futurs bacheliers et/ou résidents de l’Académie de Lyon (Ain, Loire, Rhône) et des lycées suivants :

CONNAISSANCES REQUISESCette formation nécessite à la fois une grande capacité créatrice, un esprit d’analyse, une solide culture générale et s’adresse à des étudiants ayant déjà expérimenté une pratique personnelle.

PERSPECTIVES D’EMPLOILes étudiants qui suivent cette formation peuvent évoluer professionnellement dans les secteurs de la création, de la méditation culturelle, de la production et de la diffusion.


Bac L : 52,9 %

Bac ES : 19 %

Bac S : 9,5 %

Bac STG : 4,5 %


Autres bac. : 5 %

Il n’y a pas de priorité académique pour les élèves des DOM-TOM et des lycées français à l’étranger.

Aix en Provence - Paul CézanneAnnecy - Gabriel FaureAnnemasse - des GlièresAnnonay - Boissy d’AnglasAubenas - Marcel GimondAubusson - Eugène Jamot Aurillac - Emile DuclauxAurillac - Saint-Géraud Avignon - Frédéric MistralBriançon - Lycée d’Altitude Brive-la-Gaillarde - d’ArsonvalBrive-la-Gaillarde - Bossuet Brochon - Stephen LiegeardChâlon-Sur-Saône - Hilaire de Chardonnet Châlon-Sur-Saône - Pontus de Tyard Châlon-Sur-Saône - Mathias Charolles - Julien Wittmer Chaumont - Charles de GaulleClermont-Fd - Ambroise BrugièreClermont-Fd - Blaise Pascal

Clermont-Fd - Fénelon Clermont-Fd - Godefroy de BouillonClermont-Fd - Institution Saint AlyreClermont-Fd - Monanges Chambéry - Louis ArmandCluses - Charles Poncet Cran Gevrier - Charles BaudelaireDijon - MontchapetDijon - Charles de GaulleGap - Aristide Briand Grenoble - Stendhal Guéret - Pierre Bourdan Joigny - Louis DavierLa Cote St-André - Sainte CécileLe Creusot - Léon BlumLe Puy-en-Velay - Charles et Adrien Dupuy Le Puy-en-Velay - St Jacques de Compostelle

Limoges - Léonard LimosinLimoges - Suzanne ValadonLouhans - Henri Vincenot Mâcon - René CassinsMâcon - LamartineMauriac - de MauriacMonistrol Sur Loire - Léonard De Vinci Montceau-les-Mines - Henri ParriatMontluçon - Madame de StaëlNevers - Alain Colas Nevers - Raoul Follereau Pierrelatte - Dr Gustave JaumeReims - Jean JaurèsRiom - Claude et Pierre Virlojeux Semur en Auxois - Anna JudicSens - Catherine et Raymond Janot Thônes - Saint Joseph Valence - Camille VernetYzeure - Jean Monnet

arts du spectacLe




Campus Portes des Alpes5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 - arrêt Parilly Université

CONSEILS DE LECTURE

Cinéma :J. AUMONT, M. MARIE : L’Analyse des films, Armand Colin (2e édition, 2004), coll. Cinéma.DAVID BORDWELL, KRINSTIN THOMPSON : L’Art du film, une introduction, De Boeck Université, 2000.A. BAZIN Qu’est-ce que le cinéma ?, Cerf, coll. 7e art, 1976.J.P. JEANCOLAS, Histoire du cinéma français, Nathan, coll. 128, 2007.

Photographie :G. BAURET : Approches de la photographie, Nathan, coll. 128, 2005.G. FREUND : Photographie et société, Seuil, coll. Points Histoire, 1974.Histoire de voir, Nathan, coll. Photo Poche (3 volumes), 2001.

LANGUE CLES :



Histoire des images CM 21hEsthétique générale CM 21hEsthétique générale (textes fondamentaux) TD 21hApproche historique des images TD 21h


Histoire du théâtre et de la danse 1 CM 21hAnalyse d’œuvres 1, au choix : cinéma ou photographie TD 21hApproche de l’image 1, au choix : cinéma ou photographie TD 21h


Histoire de l’artLettres modernesMusicologieInformation et communication




Esthétique du cinéma CM 21hHistoire du cinéma 2 CM 21hENS Mise en scène CM 21hEsthétique du cinéma TD 21hHistoire du cinéma TD 21h


Pratique de l’analyse de film (préparation concours) TD 21hAu choix Atelier de pratique : cinéma ou photographie TD 21hAu choix Etude d’un auteur : cinéma ou photographie TD 21h



S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Histoire du cinéma 1 CM 21hHistoire de la critique cinématographique CM 21hEsthétique du cinéma TD 21hApproche historique des œuvres – cinéma ou photographie TD 21hAnalyse d’œuvres 2 - cinéma ou photographie TD 21h


Les arts numériques TD 21hApproche de l’image 2 – cinéma ou photographie TD 21hAtelier d’écriture critique - cinéma ou photographie TD 21h


Histoire de l’artLettres modernesMusicologieInformation et communication




Fiction et récit CM 21hHistoire du cinéma documentaire CM 21hHistoire de la photographie 2 CM 21hAu choix Fiction et récit : cinéma ou photographie TD 21hAu choix Approche de l’image documentaire : cinéma documentaire ou photographie documentaire TD 21h


Ecriture documentaire CM 21hIntroduction à la production TD 21hAu choix :Atelier de pratique du cinéma documentaire ou photographie documentaire TD 21hProgrammation et diffusion-cinéma ou photographie TD 21h



LI

CE

NC

E

1L

IC

EN

CE

3


Théorie du cinéma et des images CM 21hHistoire de la photographie 1 CM 21hAnalyse d’œuvres 3 – cinéma ou photographie TD 21hEtude des textes théoriques-cinéma ou photographie TD 21h


Atelier de réalisation - cinéma ou photographie TD 42hAtelier Images sonores TD 21h




Histoire des formes filmiques CM 21hHistoire des genres CM 21hEtude des formes filmiques TD 21hOutils de diffusion TD 21hEtude des genres – cinéma ou photographie TD 21h


Atelier d’écriture - cinéma (scénario) ou photographie TD 21hAtelier de réalisation-cinéma ou photographie TD 42h



LI

CE

NC

E

2















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

ARtS DUSPECtACLE


5

Études de tHÉÂtre et danse ‑ scÈne


Licence ou parcours bi-disciplinaire

Arts du Spectacle

Scène

Complément Arts du spectacle

Anthropologie


Lettres modernes

Musicologie

/

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts



69676 Bron Cedex

Licences 1 et 2 : Du lundi au jeudi de 13h30 à 16h30 et le


Licence 3 : Du lundi au jeudi de 13h30 à 16h30 et le


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2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLes enseignements du parcours Scène (théâtre et danse) forment les étudiants à l’analyse, à la recontex-tualisation historique, à l’étude des processus de création, des conditions de production et de réception des œuvres et des pratiques, théâtrales et chorégraphiques. Dans le souci d’associer dimensions pratique et théorique des connaissances, tout au long du parcours de Licence, des ateliers d’initiation aux techniques de la scène, de jeu, de composition chorégraphique, d’écriture sont assurés par des enseignants-chercheurs titulaires ainsi que par des professionnels externes.

CONNAISSANCES REQUISESCette formation nécessite à la fois une grande capacité créatrice, un esprit d’analyse, une solide culture gé-nérale, une grande sensibilité pour les arts, et s’adresse à des étudiants ayant déjà expérimenté une pratique personnelle pendant leurs études ou en loisir.

Études de tHÉÂtre et danse ‑ scÈne

PERSPECTIVES D’EMPLOICette formation peut donner accès aux métiers de l’accompagnement artistique (dramaturgie, commu-nication, sensibilisation, production), du journalisme spécialisé, de l’enseignement (après obtention du concours de professeur des écoles ou CAPES) et de l’animation en milieu scolaire, etc.

Associée à d’autres formations techniques ou spé-cifiques (ENSATT, CNSMD, CRR…), cette formation enrichit également le bagage artistique, culturel et intellectuel des artistes et techniciens de la scène et favorise ainsi leur insertion professionnelle.


Bac L : 52,9 %

Bac ES : 19 %

Bac S : 9,5 %

Bac STG : 4,5 %


Autres bac. : 5 %







arts du spectacLe




Campus Portes des Alpes5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 - arrêt Parilly Université

CONSEILS DE LECTURE

Théâtre :- C. BIET, C. TRIAU, Qu’est-ce que le théâtre ?, Gallimard, Folio essais, 2006- B. DORT : Théâtre public (1967), Théâtre réel (1971), Théâtre en jeu (1979), Seuil.- J.P. RYNGAERT : Introduction à l’analyse du théâtre (2008), A. Colin, 2008.- C. NAUGRETTE, L’esthétique théâtrale, A. Colin, 2005.

Danse :MICHEL BERNARD : De la création chorégraphique, Centre National de la danse, 2001. LAURENCE LOUPPE : Poétique de la danse contemporaine, Contredanse, 1997.


Histoire du théâtre et de la danse 1 CM 21hEsthétique générale CM 21hEsthétique du théâtre et de la danse 1 TD 21hApproche historique des œuvres théâtrales 1 TD 21h


Techniques de la scène 1 TD 21hHistoire des images CM 21hAnalyse d’œuvres 1, au choix : théâtre ou danse TD 21h


AnthropologieHistoire de l’artLettres modernesMusicologie




Histoire et esthétique du théâtre et de la danse 5 CM 21hEtude des écritures scéniques 2 CM 21hThéâtre-danse extra-européen CM 21hAu choix : Théorie du texte dramatique ou Théorie de la danse TD 21hAu choix : Pratique de l’écriture dramatique ou Pratique de notation du mouvement TD 21h


Initiation aux logiciels d’accompagnement de la création TD 21hDroit du spectacle vivant CM 21hAnglais de spécialité TD 21h



S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Histoire du théâtre et de la danse 2 CM 21hEsthétique du théâtre et de la danse 2 CM 21hApproche historique des œuvres théâtrales 2 TD 21hTechniques de la scène 2 TD 21hAnalyse d’œuvres 2, au choix : théâtre ou danse TD 21h


Les arts numériques TD 21hEtude du champ professionnel du spectacle vivant 1 CM 21hAu choix Atelier d’écriture : théâtre ou danse TD 21h


AnthropologieHistoire de l’artLettres modernesMusicologie




Histoire et esthétique du théâtre et de la danse 6 CM 21hEtude des écritures scéniques 3 CM 21hAu choix : Dramaturgie (théâtre) ou Dramaturgie (marionnettes) ou Dramaturgie (danse) TD 21hAu choix : réalisation scénique (théâtre) ou réalisation scénique (marionnettes) ou réalisation scénique (danse) TD 42h


Scène et nouveaux médias TD 21hEconomie et gestion du spectacle vivant TD 21hAccompagnement dramaturgique TD 21h



LI

CE

NC

E

1L

IC

EN

CE

3


Histoire du théâtre et de la danse 3 CM 21hEsthétique du théâtre et de la danse 3 CM 21hEtude du champ professionnel du spectacle vivant 2CM 21hAnalyse d’œuvres 3, au choix : théâtre ou danse TD 21h


Atelier de réalisation théâtre ou danse TD 42hAtelier d’écriture scénique TD 21h




Histoire du théâtre et de la danse 4 CM 21hEsthétique du théâtre et de la danse 4 CM 21hEtude des écritures scéniques 1 CM 21hOutils de diffusion TD 21hEtude des genres théâtre ou danse TD 21h


Etude du champ professionnel du spectacle vivant 3 CM 21hAtelier de réalisation théâtre ou danse TD 42h



LI

CE

NC

E

2

LANGUE CLES :
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

ESPAgNOL


6



Espagnol Complément Espagnol

Histoire

Portugais

Sciences du langage

Espagnol/Portugais

Anglais

Lettres Appliquées

Anthropologie

Espagnol

/

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contactsFACULTÉ DES LANGUES

DÉPARTEMENT DES LANGUES ROMANES

Campus Porte des Alpes - Bâtiment 05, avenue Pierre Mendès-France

69676 Bron CedexSecrétariat : Mme Noascone

Tél. 04 78 77 24 18Directeur : Philippe MEUNIER

[email protected] du directeur : Nathalie DARTAI

[email protected] EDT et Examens : Magali KABOUS

[email protected])Responsable Licence : Maria Belén VILLAR

[email protected]


2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa formation universitaire en espagnol permet :

• d’acquérir une maîtrise progressive de la langue écrite sous divers aspects linguistiques : syntaxe, phonéti-que, morphologie, sémantique, par le biais également d’exercices de compréhension/expression ;• un entraînement à la langue parlée sous la forme d’ateliers d’expression orale ;• de traduire (thème et version) des textes littéraires et non littéraires ;• la connaissance de l’histoire culturelle visant à retracer les grands moments de l’évolution non seulement historique mais aussi littéraire et artistique à travers ses grandes périodes, ses grands courants, ses grands noms et ses représentants les plus contemporains.

L’histoire étant un axe de la formation proposée en parcours LLCE espagnol, il semble opportun de proposer le couple espagnol/histoire.

Le couple espagnol/portugais est proposé dans un souci de cohérence et pour préparer les futurs candidats à la licence bi-disciplinaire espagnol / portugais dès la 2ème année. L’on connaît bien entendu les liens géogra-phiques, historiques et culturels entre ces deux langues.

Il semble judicieux et cohérent de proposer le couple espagnol/lettres modernes dans la mesure où la littéra-ture est un des axes fondamentaux de la formation et où la parfaite maîtrise de la langue française ne peut qu’être un atout pour les étudiants s’engageant dans une licence LLCE espagnol (cf. les cours de traduction qui tiennent une place importante dans l’offre de formation).En ce qui concerne le couple espagnol/sciences du langage, des enseignements de linguistique générale et de linguistique française sont proposés dans la maquette de Sciences du Langage en L1. Or de tels enseignements ne peuvent être qu’un complément très appréciable pour les étudiants en majeure espagnol qui sont amenés à suivre des cours de linguistique espagnole.

LIEU DES COURS Campus Porte des Alpes - Bâtiment F

5, avenue Pierre Mendès-France à Bron Tram T2 - arrêt Parilly Université

CONDITIONS D’ADMISSIONBaccalauréat ou Diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU) ou diplôme équivalent au baccalauréat.


Bac L : 49,3 %Bac ES : 24,6 %Bac S : 1,4 %Bac STG : 13 %Bac ST2S : 4,2 %Autres bac. : 2,9 %Professionnels : 4,3 %

CONNAISSANCES REQUISESL’étudiant s’inscrivant en parcours LLCE Espagnol doit déjà posséder un bon niveau de langue (écrite et orale) de manière à être en mesure de suivre un cours en espagnol, de rédiger en langue étrangère et de s’initier à la traduction (thème et version).

La formation proposée faisant une large place non seulement à l’étude de la lan-gue mais aussi à l’étude de la littérature, de la civilisation, une réelle curiosité et la volonté de comprendre une culture diffé-rente sont nécessaires. De plus, une solide culture générale constitue un atout.

PERSPECTIVES D’EMPLOIL’obtention de la licence permet d’accéder au Master et donc de se présenter ensuite aux concours de la fonction publique de catégorie A, et donne accès aux métiers de la communication et des médias, ainsi qu’aux métiers de la traduction et de l’édition.

La dimension internationale de l’espagnol peut favoriser l’insertion professionnelle des étudiants dans des organismes internationaux, dans des organismes officiels de coopération ou dans des multinationales, ou encore dans des ONG, voire dans le secteur bancaire ou dans le domaine du tourisme.

Les débouchés principaux sont les métiers de l’enseignement et de l’éducation (professeur des écoles, de collège et lycée, sur concours : CAPES et agrégation), après l’obtention d’un master.

espaGnoL



CONSEILS DE LECTURE

- Réviser les principales structures grammaticales de l’espagnol.

- Commencer la lecture des «Que sais-je» • La littérature espagnole, no 114.• L’Histoire de l’Espagne, no 275.• L’Histoire de l’Amérique Latine, no 361

Par ailleurs, pour un bon déroulement des études universitaires, il faut mettre à profit les vacances d’été pour prendre connaissance de la liste d’ouvrages à lire obligatoirement pour le début des cours ; cette liste figure dans le livret de l’étudiant concernant la filière d’espagnol, qui est mis en ligne à la fin du mois de juin ou au début du mois de juillet.Pour plus de précisions, vous pourrez contacter le secrétariat dont vous dépendez ou consulter le guide de l’étudiant à l’adresse suivante : http://langues.univ-lyon2.fr/ (chercher « Département des langues romanes » puis « Filière espagnol » et « Programmes »).

- Prendre dès maintenant l’habitude de lire la presse espagnole et latino-américaine.Les principaux journaux sont en ligne aux adresses suivantes : http://www.indekx.com et http://noticias.sapo.pt/banca/

- Lire des romans, par exemple :• Mario BENEDETTI, Primavera con una esquina rota.• Julio CORTÁZAR, Cuentos completos.• Miguel DELIBES, Los santos inocentes.• Carmen MARTÍN GAITE, Entre visillos.• Ana María MATUTE, Cuentos completos.• Eduardo MENDOZA, El misterio de la cripta embrujada ou Sin noticias de Gurb.• Carmen POSADAS, Cinco moscas azules ou Pequeñas infamias.• Manuel VÁZQUEZ MONTALBÁN, Los mares del sur ou un autre titre.

Pour plus de détails consultez le site Lyon 2 rubrique « Formations »



Culture CM 21hLangue écrite TD 21hLangue orale TD 21hInitiation à la traduction TD 21h


Méthodologie disciplinaire : civilisation TD 21hMéthodologie disciplinaire : littérature TD 21hInitiation à la linguistique TD 21h


HistoirePortugaisSciences du langage



S E M E S T R E 1 S E M E S T R E 2UE MAJEURE A 10 crédits

Culture CM 21hThème TD 21hVersion TD 21hLangue orale TD 21h


Méthodologie disciplinaire : civilisation TD 21hMéthodologie disciplinaire : littérature TD 21hInitiation aux médias TD 21h


HistoirePortugaisSciences du langage



LI

CE

NC

E

1


Culture CM 21hCulture hispano-américaine TD 21hLinguistique CM 21hThème TD 21hVersion classique et moderne TD 21h


Médias TD 21hCulture hispanique TD 21h

OUUE COMPLéMENT DE MAJEURE PRO 9 crédits

Traduction spécialisée TD 21hCatalan TD 21h

OUUE COMPLéMENT DE MAJEURE FLE 9 crédits

Apprentissage d’une langue inconnue TD 21hProblématique générale de l‘enseignement du FLE TD 21hLinguistique française TD 21h




Culture CM 21hLittérature TD 21hCivilisation TD 21hThème TD 21hVersion classique et moderne TD 21h


Traduction spécialisée TD 21hOption approches théoriques (1 enseignement au choix)

OUUE COMPLéMENT DE MAJEURE PRO 9 crédits

Linguistique TD 21hCatalan TD 21h

OUUE COMPLéMENT DE MAJEURE FLE 9 crédits

Outils méthodologiques TD 21hEnseignement de la civilisation et littérature en FLE TD 30hRéflexions sur l’apprentissage d’une langue inconnue CM12h



LI

CE

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E

3


Culture CM 21hLinguistique CM 21hThème TD 21hVersion TD 21hCulture hispano-américaine ou Culturehispanique TD 21h


Linguistique TD 21hInitiation à la version classique TD 21hMédias et culture TD 21h




Culture CM 21hLittérature TD 21hCivilisation TD 21hVersion classique et moderne TD 21hThème TD 21h


Langue orale TD 21hMédias et culture TD 21hCulture des Espagne ou Culture catalane TD 21h



LI

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2

LANGUE CLES :
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

INFORMAtIONCOMMUNICAtION


7


Parcoursbi-disciplinaire

Information et communication

Complément Information - communication

Sociologie

Sciences du langage

Science Politique

Parcours international Minerve :

Allemand - Economie

Espagnol - Economie

Italien - Economie

Info Com/Science politique

Allemand

Arts du spectacle Image

LEA

Lettres modernes


/

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

inFormation communication

INSTITUT DE LA COMMUNICATION

Campus Porte des Alpes - Bâtiment L 5, avenue Pierre Mendès-France

69676 - Bron CedexTél. L1 : 04 78 77 24 21L2 / L3 : 04 78 77 23 28

L1 : [email protected] L2 / L3 : [email protected]

icom.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCe parcours en information-Communication a deux objectifs complémentaires : d’une part donner les bases d’une culture scientifique propre à comprendre les phénomènes de communication, d’autre part permettre la poursuite d’études dans la filière Information/Communication, en particulier dans les diplômes professionna-lisants ou de recherche proposés par l’Institut de la communication ou par d’autres établissements.

Pour ce faire, il entend donner aux étudiants une formation universitaire généraliste, c’est-à-dire les référents culturels, épistémologiques et méthodologiques de base, nécessaires à leur autonomie intellectuelle pour la compréhension du fonctionnement des médias, de la communication des organisations et des nouvelles technologies. Des options de préprofessionnalisation sont aussi proposées afin de permettre aux étudiants de maîtriser des savoir-faire pratiques essentiels pour l’exercice des fonctions de communication dans différents contextes professionnels.

Les étudiants seront initiés à la diversité des champs d’application de la communication dans notre société et à ses derniers développements technologiques, en disposant des outils d’analyse pour comprendre, de façon critique, les tenants et les aboutissants comme les mises en œuvre. Il convient en effet de leur donner, tout à la fois, accès à une culture scientifique large, ouvrant la compréhension de la complexité des faits de communication, en les éclairant de différents points de vue : juridique, sociologique, économique, politique entre autres, et de les former aux principaux outils utilisés aussi bien dans le monde de l’entreprise que dans la vie politique et culturelle ou dans les différents médias.

En 1ère année de Licence, les étudiants pourront opter soit pour une étude renforcée de la communication, ce qui peut être un choix pertinent pour ceux qui sont déjà certains de leur projet professionnel, soit pour un parcours mixte associant à parts égales la communication et une des disciplines suivantes : science politique, sociologie, sciences du langage, Lettres modernes, Langues étrangères appliquées, ces différentes disciplines étant tout à fait complémentaires de la communication.

Ceux qui le souhaitent pourront également réaliser, pendant les trois années de Licence, un parcours bi-disciplinaire information-communication / science politique, ces deux disciplines présentant de nombreuses synergies.

CONNAISSANCES REQUISESUn sérieux dans le travail, une bonne culture générale, une parfaite maîtrise de l’expression écrite, une curiosité d’esprit et un potentiel d’adaptation sont nécessaires pour la réalisation d’un projet professionnel au sein d’un cursus universitaire

PERSPECTIVES D’EMPLOIL’exercice de fonctions de communication dans les organi-sations publiques et privées mais aussi dans le domaine des relations publiques, du journalisme, de la documentation, de l’édition, de la publicité, du multimédia, de la culture etc.


Bac ES : 41,8 %Bac L : 30,4 %Bac S : 5,1 %Bac STG : 17,7 %Bac ST2S : 0,6 %Professionnels : 3,2 %Autres bac. : 1,3 %




Attention : Pour la combinaison LLCE Allemand/Info-Com il n’y a pas de priorités académiques.

Bourgoin-Jallieu - L’OiseletBourgoin-Jallieu - GambettaBourgoin-Jallieu - Jean-Claude AubryL’Isle-D’Abeau - Philibert DelormeNivolas-Vermelle - Saint-MarcPont de Cheruy - L’OdysséePont de Cheruy - La Pléiade

Saint-Romain-en-Gal - de VienneVienne - GaliléeVienne - Robin St Vincent de PaulVienne - Saint-CharlesVienne - SeyssuelVillefontaine - Léonard De Vinci



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Bâtiment L5, avenue Pierre Mendès-France à Bron Tram T2 - arrêt Europe Université

CONSEILS DE LECTURE

Pour vous préparer à entrer dans les études de communication, nous vous recommandons de lire les ouvrages suivants :FLICHY. P : Une histoire de la communication moderne : espace public et vie privée, Paris, La Découverte Poche, 1997MIEGE. B : La société conquise par la communication, Grenoble, PUG, 1989.BOUGNOUX. D : Introduction aux sciences de la communication, Paris, La Découverte, 2002NEVEU. E : Sociologie du journalisme, La Découverte, 2001OLIVESI. S : (dir.), Sciences de l’information et de la communication, Grenoble, PUG, 2005RIEFFEL. Rémi : Que sont les médias ? Gallimard, 2005. En outre, l’étudiant doit prendre l’habitude de lire très régulièrement la presse, notamment la presse nationale quotidienne.

LANGUE CLES :


PARCOURS INTERNATIONAL MINERVE ECONOMIE : UNE LICENCE EN CLASSE EUROPéENNE

Cette Majeure B prévoit des enseignements disciplinaires (économie et gestion) en allemand, en espagnol ou en italien dispensés par des professeurs invités de Leipzig, Francfort, Castellon, Barcelone, Bergame et Turin renforcés par des cours de préparation linguistique : entraînement à la compréhension et à l’expression orale et écrite. Le parcours se poursuit en 2ème et 3ème année et permet d’acquérir un véritable profil international : langue du parcours + 2ème langue (langue «CLES» choisie par l’étudiant), avec possibilité de poursuite d’études en double diplôme. Pour toute information complémentaire, voir aussi fiche n°36. Contact : [email protected]


Histoire de l’écrit CM 21hHistoire de la presse TD 21hRegards sur le monde contemporain CM 21hLecture de l’actualité TD 21h


Economie de la communication CM 21hProduction de l’information TD 21hCommunication publicitaire TD 21h


SociologieSciences du langage Science politiqueParcours International MINERVE Allemand - EconomieParcours International MINERVE Espagnol - EconomieParcours International MINERVE Italien - Economie




TIC et Société CM 21hPratiques logicielles TD 21hL’image CM 21hAnalyse de l’image TD 21hSociologie et théories des organisations CM 21h


Théories du discours CM 21hAnalyse du discours TD 21hEt une option au choix parmi :Communication des organisations TD 21hCommunication médiatique TD 21hCommunication culturelle TD 21hTechnologies de l’information et de la communication TD 21h



S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Histoire des médias audiovisuels CM 21hSémiologie des médias TD 21hCommunication des organisations CM 21hCommunication des entreprises TD 21h


Communication et marketing TD 21hSociologie des organisations CM 21hIntroduction aux sciences politiques CM 21h


SociologieSciences du langage Science politiqueParcours International MINERVE Allemand - EconomieParcours International MINERVE Espagnol - EconomieParcours International MINERVE Italien - Economie




Stage obligatoire (1 mois minimum) Méthodologie du stage et du rapport TD 21h


Droit de la communication CM 21hEconomie de la communication CM 21hEt une option au choix parmi :Communication des organisations TD 21hCommunication médiatique TD 21hCommunication culturelle TD 21hTechnologies de l’information et de la communication TD 21h



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Théories de la communication CM 21hTextes de la communication 1 TD 21hDroit de la communication CM 21hRegards sur le monde contemporain 2 CM 21hLectures de l’actualité 2 TD 21h


Théorie du texte CM 21hPratiques rédactionnelles TD 21hSociologie des médias CM 21h




Approche critique de la communication CM 21hTextes de la communication 2 TD 21hCommunication publique et politique CM 21hCommunication des institutions TD 21hCommunication, art et culture CM 21h


Introduction aux méthodes des sciences sociales TD 21hSociologie de la réception CM 21hApproche des publics TD 21h



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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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JOURNALISME


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Semestres 5 et 6

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Secrétariat Licence InfoCom 3ème année, Option Journalisme.

Université Lumière Lyon 2 Campus Porte des Alpes

Bâtiment L, Bureau 167 5 avenue Pierre-Mendès-France

69676 Bron CedexTél. 04 78 77 24 21

Fax : 04 78 77 43 37 (en ajoutant à l’attention de

Frédérique FONTAINE) [email protected]

icom.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONPremière année de la formation journalisme de l’ICOM, la licence option journalisme est centrée sur l’acquisi-tion et la pratique des fondamentaux du métier, sur le développement de la culture générale ainsi que sur la connaissance de l’univers des médias et du journalisme. Elle nécessite la pratique de deux langues vivantes et prévoit un stage obligatoire d’une durée de quatre semaines minimum durant l’année.

CONDITIONS D’ADMISSION Sélection sur dossier et concours.

Examen écrit : Sujets : Culture générale - Langue française - Langue anglaise – Synthèse

Entretien : Vous vous présenterez devant des jurys composés d’enseignants universitaires et de journalistes professionnels qui apprécieront notamment vos compétences et votre motivation pour la formation.

Pour assurer une insertion professionnelle optimale, la formation ne peut accueillir qu’un nombre restreint d’étudiants (24 par année).

PERSPECTIVES D’EMPLOIMaster professionnel en 2 ans intitulé « Nouvelles pratiques journalistiques ». Fortement orienté vers l’inter-national, ce cursus prévoit la pratique de deux langues vivantes ainsi qu’un stage long à l’étranger (au second semestre du M1).

ORGANISATION DES ETUDESLes cours magistraux (CM) ont lieu généralement dans des amphithéâtres et donnent lieu à des contenus théoriques.

Les Travaux Dirigés (TD) réunissent un groupe d’une quarantaine d’étudiants, ils permettent les interactions et sont souvent des applications du cours vu en CM.

Le nombre d’heures de cours par semaine est d’environ 20h auquel il faut ajouter au moins autant d’heures de travail personnel à côté.

Dans le cadre de partenariats avec des universités étrangères, tout étudiant peut bénéficier d’un ou deux semes-tres de mobilité en année 3, validés dans le cursus de licence (sous réserve d’acceptation de sa candidature).

Retrouvez le détail du règlement de scolarité sur notre site internet www.univ-lyon2. fr rubrique Formation/Documents utiles.

journaLisme



UE MEDIAS ET SOCIETES 8 crédits

Actualité et enjeux contemporains CM et TD 21hTIC et société CM 21hPratiques logicielles TD 21hL’image CM 21h

UE LANGUE 6 crédits

Anglais de spécialité TD 21hAutre langue CLES TD 21h

UE CONNAISSANCE DU JOURNALISME 6 crédits

Environnement professionnel CM et TD 21hHistoire de la presse TD 21hMéthodes d’insertion professionnelle TD 24h

UE PRATIQUES ET PRODUCTIONS JOURNALISTIQUES 10 crédits

Outils professionnels TD 42hRecherche et veille d’information TD 42hEcritures de presse TD 42hProductions rédactionnelles TD 84h

S E M E S T R E 5 S E M E S T R E 6

UE MEDIAS ET SOCIETES 6 crédits

Droit de la communication CM 21hEconomie de la communication CM 21hActualités et enjeux contemporains CM et TD 21h

UE STAGE 6 crédits

Stage et soutenance TD 42h

UE LANGUE 6 crédits

Anglais de spécialité TD 21hAutre langue CLES TD 21h

UE CONNAISSANCE DU JOURNALISME 6 crédits

Environnement professionnel CM et TD 21hSociologie des journalistes CM 21hRègles éthiques et juridiques du journalisme CM 21h

UE PRATIQUES ET PRODUCTIONS JOURNALISTIQUES 6 crédits

Outils professionnels TD 84hEcritures de presse TD 84hProductions rédactionnelles TD 84h

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LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Bâtiment L5, avenue Pierre Mendès-France à Bron Tram T2 - arrêt Europe Université

INSCRIPTIONS Si vous avez déjà été inscrit(e) dans l’enseignement supérieur, vous relevez d’une procédure de demande d’accès : renseignez-vous sur le www.univ-lyon2.fr / rubrique formation/s’inscrire.


Centre d’inscription4 bis rue de l’Université - 69007 LYONwww.univ-lyon2.fr / rubrique formation/s’inscrire.

LANgUESÉtRANgÈRESAPPLIQUÉES

LEAPARCOURS DE LICENCE

Arts, Lettres, Langues

9



LEA Complément LEA Anglais

Sciences économiques et de Gestion

Information - Communication

Parcours international Minerve :

Allemand - Economie (pour Anglais Allemand)

Espagnol - Economie (pour Anglais Espagnol)

Italien - Economie (pour Anglais Italien)

/

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

LanGues ÉtranGÈres appLiQuÉes Lea

SECRETARIAT

Semestres 1 à 4 : Campus Porte des Alpes - Bâtiment F


Tous les jours de 13h30 à 16h30 sauf le mercredi - Tél. 04 78 77 24 19

Semestres 5 & 6 : Campus Berges du Rhône

74, rue Pasteur 69365 - Lyon Cedex 07Tous les jours de 13h30 à 16h30

Tél. 04 78 69 71 96 et 72 87


2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLes matières enseignées comportent deux langues étrangères présentées au baccalauréat, dont l’une est obligatoirement l’anglais (sauf pour le portugais et le chinois, qui peuvent être pris en débutant, sous réserve d’ouverture du groupe –plus de 10 étudiants. Il existe aussi, dans la mesure du possible, des cours destinés dès la première année aux non-débutants en chinois).

Les enseignements en langue étrangère visent d’une part, à préparer les étudiants aux métiers de la tra-duction spécialisée et d’autre part, à acquérir les compétences interculturelles nécessaires dans le monde de l’entreprise. A la fin de la deuxième année ou au plus tard pendant l’été de la troisième année, pour validation de la licence, un stage d’un mois minimum dans une entreprise étrangère est obligatoire. Il est vivement recommandé aux étudiants de passer au moins un semestre dans une université étrangère en études intégrées.Des cours de civilisation abordent l’histoire, la géographie, la politique, l’économie, la culture des pays concernés.

En première année, le Complément LEA Anglais constitue un renforcement en anglais. La combinaison LEA / Sciences économiques et de gestion renforce les connaissances en économie et offre une formation en gestion et en comptabilité. La combinaison LEA-ICOM permet de préparer les métiers de la communication à l’international, avec une perspective de double-diplôme en allemand. La combinaison LEA-MINERVE offre une préparation solide à la mobilité internationale et un renforcement des connaissances en économie (italien, espagnol, allemand). L’assiduité à un cours de troisième langue débutant ou non débutant est obligatoire (allemand, espagnol, italien, portugais, arabe).

En deuxième année, les étudiants ont la possibilité soit de poursuivre le parcours de Licence LEA, avec pour ceux qui le désirent l’étude d’une troisième langue vivante déjà étudiée dans le secondaire ou bien de poursuivre le programme international Minerve pour les combinaisons anglais-allemand, anglais-espagnol et anglais-italien. Enfin, alors qu’en première année, des cours de méthodologie permettent de mieux maîtriser le travail à l’université, en deuxième et troisième année, des enseignements d’ouverture, choisis librement par l’étudiant dans une liste proposée par l’Université apportent une ouverture culturelle dans le cursus.

Les combinaisons ouvertes en LEA sont :anglais - allemand ; anglais - arabe ; anglais - espagnol ; anglais - italien ; anglais – portugais anglais - chinois (qui fait l’objet d’une fiche spécifique).



Bac L : 33,6 %Bac ES : 27,1 %Bac S : 10 %Bac STG : 12,7 %Bac ST2S : 0,3 %Professionnels : 15,6 %Autres bac. : 0,6 %

CONNAISSANCES REQUISESUn sérieux dans le travail, une bonne culture générale, une parfaite maîtrise de l’expression écrite, une cu-riosité d’esprit et un potentiel d’adaptation sont nécessaires pour la réalisation d’un projet professionnel au sein d’un cursus universitaire

PERSPECTIVES D’EMPLOIL’exercice de fonctions de communication dans les organisations publiques et privées mais aussi dans le domaine des relations publiques, du journalisme, de la documentation, de l’édition, de la publicité, du multimédia, de la culture etc.



LIEU DES COURS

Semestres 1 à 4 :Campus Porte des Alpes - Bâtiment F - 5, avenue Pierre Mendès-France à Bron Tram T2 : arrêt Parilly - Université

Semestres 5 & 6 :Campus Berges du Rhône74, rue Pasteur à LyonTram T1 : arrêt Rue de l’Université

CONSEILS DE LECTURE

- ne manquez pas les films en version originale, à la télévision ou au cinéma.- lisez régulièrement des articles de la presse étrangère. - lisez les œuvres littéraires, romans, nouvelles, que l’on trouve dans les bibliothèques et les librairies.- enfin, si vous le pouvez, profitez de vos vacances pour voyager et vivre à l’étranger. Rien ne remplace le contact direct avec une culture dont vous serez plus tard un peu «l’ambassadeur». Cela ne suffit pas pour réussir dans vos études, mais c’est sans aucun doute indispensable.

LANGUE CLES :

Enseignement préparatoire au Certificat de Compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur. Niveau non débutant : anglais. Niveau débutant et non débutant : allemand, espagnol, italien, arabe et portugais. L’étudiant suit les enseignements du CLES. S’il est inscrit en Majeure A ou Majeure B LLCE, en Majeure A LEA ou en Majeure B Compétence en langue, il devra alors choisir une langue «Préparation au CLES» autre que celle suivie dans le cadre de cette Majeure.




Grammaire Anglais TD 21hInitiation à la traduction Anglais niveau 1 TD 21hGrammaire Langue B CM 21hPratique de la langue écrite Langue B TD 21h


Compréhension Expression Anglais TD 21hPratique de la langue écrite Anglais TD 21hLecture et expression [Français] TD 21h


Sciences économiques et de gestionInformation et CommunicationParcours international MINERVE (pour Langue B : Allemand, Espagnol et Italien)




Thème/Version Anglais CM 21h et TD 21hNégociation et communication Anglais CM 21hCivilisation et culture contemporaines Anglais TD 21hThème/Version langue B CM 21h et TD 21hCivilisation et culture contemporaines Langue B CM 21hNégociation et communication Langues B TD 21h


Civilisation et culture françaises CM 21hInitiation à l’interprétation Anglais TD 21hInitiation à l’interprétation Langue B TD 21h



S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Civilisation et culture contemporaine Anglais TD 21hPratique de la langue et traduction Anglais TD 21hCivilisation et culture contemporaine Langue B TD 21hPratique de la langue et traduction Langue B CM 21h




Sciences économiques et de gestionInformation et CommunicationParcours international MINERVE (pour Langue B : Allemand, Espagnol et Italien)




Thème/Version Anglais CM 21h et TD 21hCivilisation et culture contemporaines Anglais CM 21hDomaines de spécialité Anglais TD 21hThème/Version Langue B CM 21h et TD 21hCivilisation et culture contemporaines Langue B CM 21hDomaines de spécialité Langue B TD 21h


Initiation à l’interprétation Anglais TD 21hInitiation à l’interprétation Langue B TD 21hStage professionnel à l’étranger



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Thème/Version Anglais CM 21h et TD 21hThème/Version Langue B CM 21h et TD 21hCivilisation Anglais CM 21hPratique de la langue et civilisation Anglais TD 21hCivilisation Langue B CM 21hPratique de la langue et civilisation Langue B TD 21h


Culture et expression TD 21hMacroéconomie CM 21hMéthodologie [recherche en ligne] TD 21h




Thème/Version Anglais CM21h et TD 21hThème/Version Langue B CM 21h et TD 21hCivilisation Anglais CM 21hPratique de la langue et civilisation Anglais TD 21hCivilisation Langue B CM 21hPratique de la langue et civilisation Langue B TD 21h


Culture et expression TD 21hCultures juridiques comparées CM 21hVie de l’entreprise CM 21h



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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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LEA ANgLAISCHINOIS


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LEA Complément LEA Anglais

Sciences économiques et de Gestion


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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

Lea anGLaiscHinois

SECRETARIAT

Semestres 1 à 4 : Campus Porte des Alpes - Bâtiment F


Tous les jours de 13h30 à 16h30 sauf le mercredi - Tél. 04 78 77 24 19

Semestres 5 & 6 : Campus Berges du Rhône

74, rue Pasteur 69365 - Lyon Cedex 07Tous les jours de 13h30 à 16h30

Tél. 04 78 69 71 96 et 72 87


2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCe parcours LEA Anglais-Chinois se caractérise par un enseignement très important de la langue et de la culture chinoise, par un souci constant de professionnalisation et par la mise en place d’un semestre en mobilité en Chine. Il est accessible aux étudiants débutants en chinois aussi bien qu’aux non-débutants, qui seront séparés des débutants dans la mesure du possible.

Les différentes UE permettent de se perfectionner sensiblement en anglais et d’acquérir des bases solides en chinois. Les cours de traduction et de grammaire permettent d’obtenir un bon niveau de lecture et de rédaction. Dès la 3e année est entreprise une initiation à la lecture de la presse. L’élaboration de lexiques thématiques dans le cadre des cours de traduction et du stage en entreprise est un moyen d’enrichir son vocabulaire et de s’initier à la recherche documentaire et terminologique. Une réflexion est menée durant la formation sur la pratique de la traduction chinois-français et de ses spécificités. A cela s’ajoutent des enseignements de français, de droit, d’économie, d’institutions politiques, de domaines de spécialités et des techniques de la négociation en langues étrangères.

Outre les cours de Majeure, un volume considérable d’heures en langue chinoise (42h par semestre) est prévu, et ce à la place d’une troisième langue obligatoire, pour préparer les étudiants aux différents niveaux du test Hanyu shuiping kaoshi (HSK), reconnu internationalement. Un accompagnement en auto-formation guidée en salle multimédia complétera les enseignements de langue chinoise.Les cours de langue orale et d’interprétation transmettent des compétences de compréhension et d’expres-sion. Enfin, les cours de civilisation apportent des connaissances sur l’histoire, la géographie, la pensée et les traditions culturelles du pays étudié.

Le semestre 6 s’effectue en mobilité en Chine (à Dalian, Pékin, Chengdu, Shanghai ou Kao-hsiung au choix).



Bac L : 33,6 %

Bac ES : 27,1 %

Bac S : 10 %

Bac STG : 12,7 %

Bac ST2S : 0,3 %


Autres bac. : 0,6 %

CONNAISSANCES REQUISESUn bon niveau en anglais (niveau LV1 / LV2 au baccalauréat), ainsi qu’en français, est nécessaire pour pouvoir aborder avec succès ce parcours.

PERSPECTIVES D’EMPLOICarrières de la communication trilingue dans les entreprises et les organismes publics ou privés, nationaux ou internationaux : documentation, information, traduction, interprétation, conception et réalisation de diction-naires, rédaction, assistance export, communication, audiovisuel, médias, etc.

Concours administratifs.




S E M E S T R E 6


Civilisation et culture contemporaine Anglais TD 21hPratique de la langue et traduction Anglais TD 21hCivilisation et culture contemporaine Chinois TD 21hExpression écrite et orale Chinois CM 21hCompréhension et pratique de la langue Chinois CM 21h




Sciences économiques et de gestionInformation et communication


Expression orale Chinois TD 42hAutres langues (pour les étudiants sinophones) TD 21hMéthodologie disciplinaire TD 21h

SEMESTRE DE MOBILITE EN CHINEEt Stage professionnel à l’étranger

OU pour des cas particuliers, qui ne partent pas en mobilité en Chine :


Thème/Version Anglais CM 21h et TD 21hCivilisation et culture contemporaines Anglais CM 21hDomaines de spécialité Anglais TD 21hThème/Version Chinois CM 21h et TD 21h*Civilisation et culture contemporaines Chinois CM 21h*Domaines de spécialité Chinois TD 21h*


Initiation à l’interprétation Anglais TD 21hInitiation à l’interprétation Chinois TD 21h*Stage professionnel à l’étranger



S E M E S T R E 4UE MAJEURE 15 crédits

Thème/Version Anglais CM 21h et TD 21hCivilisation Anglais CM 21hPratique de la langue et civilisation Anglais TD 21hThème/Version Chinois CM 21h et TD 21hCivilisation Chinois CM 21hPratique de la langue et civilisation Chinois TD 21hLecture et compréhension Chinois TD 21h


Culture et expression TD 21hCultures juridiques comparées CM 21hVie de l’entreprise CM 21h


Expression orale Chinois TD 42hou Autres langues (pour les étudiants sinophones) TD21hEnseignement d’ouverture TD 21h

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Grammaire Anglais TD 21hInitiation à la traduction Anglais niveau 1 TD 21hEcriture et grammaire Chinois CM 21hExpression écrite et orale Chinois TD 21hCompréhension et pratique de la langue Chinois TD 21h




Sciences économiques et de gestionInformation et communication


TICE et période d’intégration TD 21hMéthodologie universitaire TD 21hExpression orale Chinois TD 42hAutres langues (pour les étudiants sinophones) TD 21h


Thème/Version Anglais CM 21h et TD 21hNégociation et communication Anglais CM 21hCivilisation et culture contemporaines Anglais TD 21hThème/Version Chinois CM 21h et TD 21hCivilisation et culture contemporaines Chinois CM 21hNégociation et communication Chinois TD 21h


Civilisation et culture françaises CM 21hInitiation à l’interprétation Anglais TD 21hInitiation à l’interprétation Chinois TD 21h



S E M E S T R E 5


Thème/Version Anglais CM21h et TD 21hCivilisation Anglais CM 21hPratique de la langue et civilisation Anglais TD 21hThème/Version Chinois CM 21h et TD 21hCivilisation Chinois CM 21hPratique de la langue et civilisation Chinois TD 21hLecture et compréhension Chinois TD 21h


Culture et expression TD 21hMacroéconomie CM 21hMéthodologie [recherche en ligne] TD 21h


Expression orale Chinois TD 42hou Autres langues (pour les étudiants sinophones) TD21hEnseignement d’ouverture TD 21h

S E M E S T R E 3

LIEU DES COURS

Semestres 1 à 4 :Campus Porte des Alpes - Bâtiment F - 5, avenue Pierre Mendès-France à Bron Tram T2 : arrêt Parilly - Université

Semestres 5 & 6 :Campus Berges du Rhône74, rue Pasteur à LyonTram T1 : arrêt Rue de l’Université

CONSEILS DE LECTURE

- ne manquez pas les films en version originale,à la télévision, au cinéma, en DVD ou sur internet.

- lisez régulièrement des articles de la presse étrangère.

- lisez les oeuvres littéraires, romans, nouvelles, que l’on trouve dans les bibliothèques et les librairies (en langue originale, en traduction ou en bilingue pour ce qui est du chinois).

- lire des textes faciles en chinois sur internet (ex : site ramou.net).

- écouter les émissions d’histoire de la BBC en chinois en postcast.

- enfin, si vous le pouvez, profitez de vos vacances pour voyager et vivre à l’étranger. Rien ne remplace le contact direct avec une culture dont vous serez plus tard un peu «l’ambassadeur». Cela ne suffit pas pour réussir dans vos études, mais c’est sans aucun doute indispensable.

LANGUE CLES :

Enseignement préparatoire au Certificat de Compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur. Niveau non débutant : anglais. Niveau débutant et non débutant : allemand, espagnol, italien, arabe et portugais. L’étudiant suit les enseignements du CLES. S’il est inscrit en Majeure A ou Majeure B LLCE, en Majeure A LEA ou en Majeure B Compétence en langue, il devra alors choisir une langue «Préparation au CLES» autre que celle suivie dans le cadre de cette Majeure.

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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


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MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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LEttRES APPLIQUÉES


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Lettres Appliquées Complément Lettres Appliquées

Anglais (complément)

Espagnol

Lettres Appliquées/Anglais

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

Lettres appLiQuÉes

FACULTE DE LETTRES, SCIENCES DU LANGAGE ET ARTS

Semestres 1 à 4 :Campus Porte des Alpes - Bâtiment B


Du lundi au jeudi de 13h30 à 16h30, le vendredi de 9h à 12h

Tél. : 1ère année 04 78 77 23 782ème année 04 78 77 43 90

Semestres 5 et 6 :Campus Berges du Rhône - 18, quai

Claude-Bernard - 69365 Lyon Cedex 07Du lundi au jeudi de 13h30 à 16h30,

le vendredi de 9h à 12hTél. : 04 78 69 71 22

lesla.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONArticulée à la Licence de Lettres modernes, la Licence Lettres appliquées témoigne d’un souci de diversifica-tion de l’offre de formation à l’intention des étudiants qui ne se destinent pas aux métiers de l’enseignement et envisagent de se présenter, après la Licence, à d’autres concours (documentation et bibliothèques, concours administratifs, etc.).

Dans cette formation, l’accent est mis sur l’acquisition de compétences rédactionnelles, envisagées non seulement en français (les « Pratiques d’écriture », présentes à chaque semestre, constituent l’un des piliers de la filière), mais aussi en anglais. Cet entraînement à la rédaction, fondé notamment sur des exercices qui sont couramment exigés des candidats aux concours administratifs (synthèse de documents ; dissertation de culture générale) s’articule avec des enseignements théoriques qui visent à la maîtrise des acquis culturels fondamentaux.

Il s’agit aussi, au-delà de ce socle commun avec la filière Lettres modernes, d’offrir un élargissement aux « Cultures politiques » et aux arts visuels. Dans le prolongement des enseignements de langue française des ouvertures sont aussi prévues vers les questions relatives à l’analyse du discours et aux théories de la communication.



Bac L : 58,7 %

Bac ES : 20,7 %

Bac STG : 3,4 %


Autres bac. : 3,4 %

CONNAISSANCES REQUISESUn goût pour l’écrit et pour la lecture des œuvres littéraires, un intérêt pour la vie culturelle, la lecture régulière de journaux et de revues ainsi qu’une capacité de réflexion et d’expression éprouvée dans les études secondaires.

PERSPECTIVES D’EMPLOIIl s’agit de former, dès le début du parcours de Licence et non seulement en Master, les étudiants se destinant à intégrer les services rédactionnels des secteurs public et privé : administrations nationales ; collectivités territoriales ; entreprises. D’autres débouchés professionnels sont possibles dans le domaine de la culture, de la documentation, des bibliothèques et du journalisme.



LIEU DES COURS

Semestres 1 à 4 :Campus Porte des Alpes5, avenue Pierre Mendès-France à Bron Tram T2 : arrêt Parilly - Université

Semestres 5 & 6 :Campus Berges du Rhône18, quai Claude-Bernard - Lyon 7èmeTram T1 : arrêt Quai Claude Bernard

CONSEILS DE LECTURE

Pour vous préparer plus directement au programme de littérature française de première année, vous devrez lire ou relire d’ici le début des cours du premier semestre :Eléments du programme de littérature française (genres narratifs) :L’objectif de ce cours, à travers l’étude d’oeuvres d’époques différentes, est d’aborder l’évolution esthétique du genre narratif :ABBÉ PRÉVOST : Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut, GF, édition de Jean Sgard.GUY DE MAUPASSANT : Une Vie, Le Livre de Poche, Classiques de poche, préface d’Henri Mitterand, éd. Alain Buisine, n° 478, 1983.PIERRE JEAN JOUVE : Paulina 1880, Gallimard, Folio, 1974.

Eléments du programme de littérature mondiale :L’objectif est la lecture dirigée de grandes oeuvres de la littérature mondiale en traduction française :SOPHOCLE : Antigone, Livre de Poche.APULÉE : L’Ane d’or, Folio classique.SHAKESPEARE : Hamlet, Folio plus classiques, 2005.GOETHE : Les souffrances du jeune Werther, Garnier-Flammarion.DOSTOIEVSKI : Crime et châtiment, LGF/Livre de poche, 2001.R. WRIGHT : Black boy, Gallimard, 2008.

LANGUE CLES :


ANGLAIS (COMPLÉMENT) :

Anglais pour non spécialistes. Cette majeure ne donnera pas droit à poursuivre la Licence 2e année d’Anglais LLCE.


Histoire du livre et de la presse CM 21hGrands débats culturels 1 CM 21hPratiques d’écriture 1 : synthèse de dossier TD 21hThéorie de la communication TD 21hLittérature mondiale CM 21h


Théorie et pratique du débat (oral) TD 21hLangue française (grammaire fondamentale et orthographe) TD 21hLittérature du XXIe siècle TD 21h


Anglais (complément)Espagnol




Théories du discours 2 CM 21hAnalyse du discours 2 (presse audiovisuelle) CM 21hPratiques d’écriture 5 TD 21hSynthèse de dossier 1 TD 21hPAO Web 2 TD 21h


Littérature d’idées 1 (XIXe-XXe siècles) TD 21hSpécialité période classique (Moyen-Âge-XVIIIe siècle) TD 21hSpécialité période moderne (XIXe-XXIe siècles) ou comparée TD 21hAnglais rédactionnel 3 TD 21h



S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Les médias aujourd’hui CM 21hGrands débats culturels 2 CM 21hPratiques d’écriture 2 : dissertation de culture générale TD 21hEdition informatisée de textes littéraires TD 42h


Histoire littéraire XIXe-XXe siècles CM 21hLittérature XIXe-XXe siècles TD 21hGrammaire TD 21hMéthodes documentaires 1 TD 21h


Anglais (complément)Espagnol




Initiation au droit public CM 21hEléments de droit administratif CM 21hPratique d’écriture 6 TD 21hSynthèse de dossier 2 TD 21hPAO Web 3 TD 21h


Littérature d’idées 2 (de l’humanisme aux Lumières) CM 21hSpécialité période classique TD 21hSpécialité période moderne ou comparée TD 21hAnglais rédactionnel 4 TD 21h



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Cultures politiques et littérature: XIXe siècle CM 21hThéories du discours CM 21hAnalyse du discours CM 21hPratiques d’écriture 3 : synthèse en lien avec Cultures politiques ou Théories du discours TD 21h


Histoire littéraire Moyen-Âge-XVIe siècle CM 21hLectures critiques TD 21hMéthodes documentaires 2 TD 21hAnglais rédactionnel 1 TD 21h




Cultures politiques et littérature: XXe siècle CM 21hLittérature et arts visuels CM 21hPAO Web TD 21hPratique d’écriture 4 TD 21h


Histoire littéraire XVIIe-XVIIIe siècles CM 21hLittérature XVIe-XVIIe-XVIIIe siècles TD 21hLittérature comparée TD 21hAnglais rédactionnel 2 TD 21h



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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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LEttRES CLASSIQUES


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Lettres Classiques Histoire


Lettres Modernes

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

Lettres cLassiQues

FACULTÉ DES LETTRES, DES SCIENCES DU LANGAGE ET DES ARTS - SECRÉTARIAT

Campus Porte des AlpesBât. B - 5, avenue Pierre Mendès-France

69676 Bron CedexDu lundi au jeudi de 13h30 à 16h30

et le vendredi de 9h à 12h

Semestre 1 et 2 : Claire Pelletier, Tél. : 04 78 77 23 78

Semestres 3 et 4 : Sylviane Doméjean, Tél. : 04 78 77 43 90

Semestres 5 et 6 : Cécile Vettorello, Tél. : 04 78 77 26 72

Site web (présentation de la licence, enseignements, programmes…) :

lesla.univ-lyon2.fr

Responsables de la licence : [email protected]

(jusqu’au 1er février 2013)[email protected]

(à partir du 1er février 2013)

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe parcours de Lettres Classiques regroupe historiquement trois disciplines : le latin, le grec et la littérature française, qui sont associés dans les concours d’enseignement vers lesquels nos étudiants s’orientent dans leur majorité. Toutefois, en L1, il est possible d’associer au latin et au grec plutôt l’Histoire ou l’Histoire de l’art.

Le cursus est très complet du point de vue méthodologique. Il forme les étudiants à la pratique des langues latine et grecque afin de leur donner le meilleur accès à tous les aspects des mondes méditerranéens anciens : littérature, culture, société, histoire, etc. Les textes de l’Antiquité sont abordés de multiples façons, en mobili-sant et développant des capacités intellectuelles et critiques diverses.

À travers la traduction, le commentaire de texte sous toutes ses formes, l’étude des liens entre les textes et leur contexte, l’initiation aux techniques qui donnent accès aux sources anciennes (épigraphie et paléographie), la confrontation des textes avec d’autres modes de représentation (notamment iconographique), les étudiants acquièrent ainsi une très riche palette de connaissances et de compétences : analyse logique et linguistique, raisonnement historique, comparaison, synthèse, production d’écrits et d’exposés oraux de toutes sortes.



Bac L : 36,4 %

Bac ES : 9,1 %

Bac S : 18,2 %

Bac STG : 18,2 %


CONNAISSANCES REQUISESUn goût pour l’écrit, les langues, la culture et l’histoire de l’Antiquité, un intérêt actif pour la lecture et la vie culturelle (littérature, arts, histoire), enfin une capacité de réflexion et d’expression éprouvée dans les études secondaires.

La pratique d’au moins une langue ancienne (grec ou latin) est souhaitable mais pas obligatoire. Les débu-tants dans l’une et/ou l’autre langue bénéficient en L1 et L2 de cours renforcés distincts de ceux des étudiants confirmés ayant fait du grec ou du latin dans le secondaire.

PERSPECTIVES D’EMPLOILes étudiants de lettres classiques se destinent pour une grande partie aux métiers de l’enseignement et de la recherche : professeurs des écoles, professeurs de français et de langues anciennes de collège ou de lycée (préparation aux concours du CAPE, du CAPES, à l’agrégation de Lettres classiques ou de grammaire) ou enseignants-chercheurs dans l’enseignement supérieur (après un doctorat).

Néanmoins, la nouvelle licence de Lettres Classiques, par la solidité de sa formation, par la place laissée à l’ouverture et par le renforcement des expériences en milieu professionnel en S4 et S6, ouvre de nouvelles perspectives à des étudiants qui ne se destinent pas à l’enseignement, tout en étant passionnés par l’An-tiquité et par la richesse intellectuelle qu’offre son étude. Moyennant des formations complémentaires, le cursus peut donc mener à des professions diverses (recherche en histoire ancienne et archéologie, carrières du secteur culturel, carrières du secteur de l’information et de la communication, carrières administratives, enseignement à l’étranger, etc.).



LIEU DES COURS

Le cursus de Lettres classiques étant mutualisé entre les Universités Lyon 2, Lyon 3 et Saint-Etienne, les cours communs (majeure A en L1, majeure en L2 et L3) ont tous lieu sur le campus Berges du Rhône, soit à Lyon 2 (18, quai Claude-Bernard), soit à Lyon 3 (7 rue Chevreul) Tram T1 : arrêt Quai Claude Bernard.Pour la majeure B en L1, les compléments de majeure en L2 et L3 et les UE transversales, les cours peuvent avoir lieu soit sur le campus Porte des Alpes, soit sur le campus Berges du Rhône, selon les enseignements suivis.

CONSEILS DE LECTURE

Pour vous préparer plus directement au programme de 1ère année de Lettres Classiques, vous pouvez commencer à prendre connaissance de :KAPLAN (M.), RICHER (N.), Histoire ancienne : Le monde grec, Bréal (plusieurs réimpressions).- SAÎD (S.), TRÉDÉ (M.), LE BOULLUEC (A.), Histoire de la littérature grecque, PUF Quadrige, 2004.- ZEHNACKER (H.), FREDOUILLE (J.-C.), Littérature latine et Anthologie de la littérature latine, PUF, 1993 et 1998.

Le détail des programmes est publié tous les ans en juillet pour l’année universitaire qui suit. Voir sur le site:http://lesla.univ-lyon2.fr

UE MAJEURE A 10 créditsGrec débutants : grammaire et exercices TD 42hOu Grec non débutants : version et thème TD 30hLatin débutants : grammaire et exercices TD 42hOu Latin non débutants : version et thème TD 30hLittérature latine CM et TD 30hLittérature grecque CM et TD 30hHistoire et civilisation : Grèce CM 12hHistoire et civilisation : Rome CM 12h

UE MAJEURE B 10 créditsHistoireHistoire de l’artLettres modernes

UE TRANSVERSALE 10 créditsPériode d’intégration TICE TD 21hLangue CLES TD 21hMéthodologie universitaire TD 21h

S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A 10 créditsGrec débutants : grammaire et exercices TD 42hOu Grec non débutants : version et thème TD 30hLatin débutants : grammaire et exercices TD 42hOu Latin non débutants : version et thème TD 30hLittérature latine CM et TD 30hLittérature grecque CM et TD 30hHistoire et civilisation : Grèce CM 12hHistoire et civilisation : Rome CM 12h

UE MAJEURE B 10 créditsHistoireHistoire de l’artLettres modernes



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E

1L

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CE

3

UE MAJEURE 15 créditsGrec débutants : grammaire et exercices TD 42hOu Grec non débutants : version, thème et lecture cursive TD 42hLatin débutants : grammaire et exercices TD 42hOu Langue latine non débutants : version, thème et lecture cursive TD 42hLittérature latine CM et TD 30hLittérature grecque CM et TD 30hLinguistique ancienne : Grec CM 12hLinguistique ancienne : Latin CM 12h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsHistoire littéraire Moyen-Âge - 16ème s. CM 21hLectures critiques TD 21hThéâtre CM et TD 42h



S E M E S T R E 3 S E M E S T R E 4UE MAJEURE 15 créditsGrec débutants : grammaire et exercices TD 42hOu Grec non débutants : version, thème et lecture cursive TD 42hLatin débutants : grammaire et exercices TD 42hOu Langue latine non débutants : version, thème et lecture cursive TD 42hLittérature latine CM et TD 30hLittérature grecque CM et TD 30hLinguistique ancienne : Grec CM 12hLinguistique ancienne : Latin CM 12h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsAtelier de pratiques culturelles TD 21hHistoire littéraire XVIIe-XVIIIe siècles CM 21hLittérature XVIe-XVIIe-XVIIIe siècles TD 21hLittérature médiévale TD 21h



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NC

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2


UE MAJEURE 15 créditsLatin version TD 18hGrec version TD 18hLatin Grec thème TD 18hLittératures anciennes : auteurs latins CM 24hLecture cursive auteurs latins TD 12hLittératures anciennes : auteurs grecs CM 24hLecture cursive auteurs grecs TD 12hLinguistique ancienne 1 : latin grec CM et TD 30hSources de l’Antiquisant CM 12h


Cursus concours professorat des écoles :Linguistique française - FLM TD 21hDidactique de la littérature TD 21hDidactique du français TD 21hUn TD au choix 21h

ou Cursus concours :Grammaire historique TD 21hLittérature française moderne TD et CM 42hUn TD au choix 21h

ou Cursus recherche :Un TD au choix 21h



UE MAJEURE 15 créditsLatin version TD 18hGrec version TD 18hLatin Grec thème TD 18hLittératures anciennes : auteurs latins CM 24hLecture cursive auteurs latins TD 12hLittératures anciennes : auteurs grecs CM 24hLecture cursive auteurs grecs TD 12hLinguistique ancienne 2 : latin grec CM et TD 30hLittérature tardive, médiévale et humaniste CM 12h


Cursus concours professorat des écoles :Lire/écrire TD 21hInteractions didactiques TD 21hGrammaire pour l’enseignement TD 21hUn TD au choix 21h

ou Cursus concours :Grammaire historique TD 21hLittérature française classique TD et CM 42hUn TD au choix 21h

ou Cursus recherche :Un TD au choix 21h

UE TRANSVERSALE 6 créditsLangue CLES TD 21hEnseignement d’ouverture TD 21h

LANGUE CLES :
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

LEttRES MODERNES


13



Lettres Modernes Complément Lettres Modernes

Anthropologie




Parcours international Minerve

Italien Humanités (sous réserve d’ouverture en 2013/2014)

Lettres Modernes/Histoire de l’Art

Portugais


Arts du spectacle Scène

Lettres classiques

Musique et musicologie

Sciences du langage

Histoire

Lettres Modernes Sciences du langage/Lettres modernes

Arts du spectacle – Images, LEttres, Scène ILES

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

Lettres modernes

FACULTÉ DES LETTRES, DES SCIENCES DU LANGAGE ET DES ARTS

Semestres 1 à 4 : Campus Porte des Alpes - Bâtiment B


Du lundi au jeudi de 13h30 à 16h30 le vendredi de 9h à 12h

Tél. : 1ère année 04 78 77 23 78 2ème année 04 78 77 43 90

Semestres 5 et 6 : Campus Berges du Rhône

Bâtiment Bélénos 18, quai Claude-Bernard

69365 Lyon Cedex 07Lundi, mardi, jeudi de 13h30 à 16h30

le vendredi de 9h à 12hTél. 04 78 77 26 72

(sous réserve que les travaux du bâtiment Bélénos soient achevés à la rentrée 2013)

lesla.univ-lyon2.frr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa Licence de Lettres Modernes propose une formation en littérature et langue françaises du Moyen Âge à nos jours, ainsi qu’une ouverture aux littératures anciennes, francophones et étrangères. Elle combine histoire littéraire, étude des genres (narration, poésie, théâtre), analyse et interprétation des textes. Elle vise à une connaissance approfondie de la langue française et de son évolution. Elle permet de développer des compétences en analyse, synthèse et argumentation, ainsi que des qualités de rédaction appréciées dans tous les domaines professionnels. Le cursus est complété par des enseignements de langues étrangères et anciennes.Les licences bi-disciplinaires sont présentées sur les fiches correspondantes : Lettres Modernes/Histoire de l’art, Arts du spectacle/Lettres Modernes (ILES), Sciences du langage/Lettres Modernes.

Couples de majeures possibles en L1 :

Lettres Modernes - Complément Lettres Modernes : Le complément Lettres Modernes offre une ouverture à des littératures peu étudiées dans l’enseignement secondaire : littératures antiques, francophones et littérature française du XXIe siècle.

Les couples de L1 qui permettent de poursuivre une licence ou un parcours bi-disciplinaire à partir de la L2 sont présentés sur les fiches correspondantes : Lettres modernes/Histoire de l’art, Arts du spectacle/Lettres modernes (ILES), Sciences du langage/Lettres modernes.Les autres associations de majeures possibles en L1 sont : Lettres Modernes - Anglais (complément)*, Lettres Modernes - Anthropologie, Lettres Modernes - Information-Communication (ICOM), Histoire - Lettres Modernes, Lettres Classiques - Lettres Modernes, Musique - Lettres Moder-nes, Portugais - Lettres Modernes. *Ce couplage interdit une réorientation en Anglais en L2.Sous réserve d’ouverture à la rentrée 2013-2014, Lettres modernes – PIM Italien (Parcours International Minerve - italien).

En L3 sont proposés quatre cursus correspondant à différentes voies de formation.

1. Cursus « Spécialisation littéraire » permettant un renforcement de la formation littéraire dans des domaines choisis.2. Cursus « Concours PCL » (Professeur de collège et lycée) en vue du master préparant aux concours de Professeur de collège et lycée (CAPES, CAFEP, Agrégation). NB : ce cursus, qui n’est en rien réservé à la préparation des concours d’enseignement, ouvre aussi la voie à la recherche au niveau du master.3. Cursus « Concours PE » en vue du master préparant au concours de Professeur des écoles.4. Cursus « FLE » permettant d’intégrer ensuite un master mention Français langue étrangère (admission sur dossier : voir le site de LESLA).N.B. : les cours spécifiques des cursus 3 et 4 sont proposés par le département de Sciences du langage.



Bac ES : 8,1 %

Bac L : 75,8 %

Bac S : 1,6 %

Bac STG : 6,5 %


Autres bac. : 1,6 %

CONNAISSANCES REQUISESLe cursus de Lettres modernes suppose un goût pour la lecture et l’étude des œuvres littéraires, dans leur diversité gé-nérique et historique, ainsi qu’un intérêt plus large pour les sciences humaines et la vie culturelle. Il repose sur une bonne connaissance de la langue française et une qualité d’expression éprouvée dans les études secondaires.

PERSPECTIVES D’EMPLOIMétiers de l’enseignement et de la recherche : professeurs des écoles, professeurs des collèges et lycées, enseignants ou enseignants-chercheurs dans l’enseignement supérieur.

La licence de Lettres modernes peut conduire, moyennant des formations complémentaires, à diverses professions dans les domaines de la culture, de l’information et de la communication, du journalisme et de la documentation, de l’administration ou de l’entreprise, de l’enseignement à l’étranger.




Genres narratifs CM et TD 42hLittérature mondiale CM 21hLangue française (grammaire fondamentale et orthographe) TD 21h


Littératures antiques TD 21hLittératures francophones TD 21hLittérature du XXIe siècle TD 21h


AnthropologieInformation et communicationHistoire de l’artAnglais (complément)Parcours International MINERVE Italien Humanités*




Poésie CM et TD 42hHistoire de la langue CM 21hGrammaire et stylistique TD 21h


Histoire littéraire XIXe-XXe siècles CM 21hLittérature XIXe-XXe siècles TD 21hEdition informatisée de textes littéraires TD 42hLatin TD 21h


AnthropologieInformation et communicationHistoire de l’artAnglais (complément)Parcours International MINERVE Italien Humanités*



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1


Théâtre CM et TD 42hLinguistique française TD 21hTraduction littéraire TD 21h


Histoire littéraire Moyen-Âge-XVIe siècle CM 21hLectures critiques TD 21hLatin TD 21h




Littérature comparée TD 21hStylistique TD 21hLangue médiévale TD 21hTraduction littéraire TD 21h


Histoire littéraire XVIIe-XVIIIe siècles CM 21hLittérature XVIe-XVIIe-XVIIIe siècles TD 21hLittérature médiévale TD 21hLatin TD 21h



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2


Semestres 1 à 4 :Campus Porte des Alpes5, avenue Pierre Mendès-France à Bron Tram T2 : arrêt Parilly - Université

Semestres 5 & 6 :Campus Berges du Rhône18, quai Claude Bernard - Lyon 7èmeTram T1 : arrêt Quai Claude Bernard(sous réserve que les travaux du bâtiment Bélénos soient achevés à la rentrée 2013).

CONSEILS DE LECTURE

Une liste de titres permettant de se familiariser avec différentes questions de littérature, critique littéraire, langue française, se trouve sur le site de la faculté LESLA (lesla.univ-lyon2.fr, rubrique Lettres).Il est vivement conseillé, avant la rentrée, de lire les textes au programme du premier semestre et de réviser les notions fondamentales de grammaire française. Les programmes des différents enseignements sont disponibles début juillet sur le site de la faculté LESLA.

LANGUE CLES :




PARCOURS INTERNATIONAL MINERVE hUMANITÉS* :

Cette Majeure B prévoit des enseignements disciplinaires (Littérature, histoire, histoire de l’art et géographie) en italien dispensés par des professeurs invités de Bergame et Turin renforcés par des cours de préparation lin-guistique : entraînement à la compréhension et à l’expression orale et écrite. Le parcours se poursuit en 2ème et 3ème année et permet d’acquérir un véritable profil international : langue du parcours + 2ème langue (langue «CLES» choisie par l’étudiant), avec possibilité de poursuite d’études en double diplôme. Pour toute information complémentaire, voir aussi fiche n°36. Contact : [email protected]


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3

UE MAJEURE 15 créditsLittérature française moderne CM et TD 42hLittérature comparée TD 42hUn TD au choix 21h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsSpécialisation littéraire :

Langue française moderne CM et TD 42hTransmission et réception des textes TD 21hUn TD au choix 21h

ou Concours PE :Langue française moderne CM et TD 42hLinguistique française - FLM TD 21hDidactique de la littérature TD 21hDidactique du français TD 21h

ou Concours PCL :Langue française moderne CM et TD 42hGrammaire historique TD 21hUn TD au choix 21h

ou FLE :Langue française moderne CM et TD 42hApprentissage d’une langue inconnue TD 21hProblématique générale de l’enseignement du FLE TD21hLinguistique française TD 21h


UE MAJEURE 15 créditsLittérature française classique CM et TD 42hLittérature médiévale TD 21hUn TD au choix 21h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsSpécialisation littéraire :

Langue française classique CM et TD 42hPratiques d’écriture TD 21hUn TD au choix 21h

ou Concours PE :Langue française classique CM et TD 42hLire/écrire TD 21hInteractions didactiques TD 21hGrammaire pour l’enseignement TD 21h

ou Concours PCL :Langue française classique CM et TD 42hGrammaire historique TD 21hUn TD au choix 21h

ou FLE :Langue française classique CM et TD 42hOutils méthodologiques TD 21hEnseignement de la civilisation et littérature en FLE TD30hRéflexions sur l’apprentissage d’une langue inconnue CM 12h


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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



OU OU

MUSIQUE EtMUSICOLOgIE


14



Musique et musicologie Complément Musicologie


Lettres modernes

Sciences du langage

/



Musicologie

/

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

musiQue etmusicoLoGie


DÉPARTEMENT DE MUSIQUE ET MUSICOLOGIE

18, quai Claude-Bernard69365 Lyon Cedex 07


sites.univ-lyon2.fr/musique

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLes étudiants qui veulent se dédier à une formation vers les métiers traditionnels de la musique, notamment l’enseignement de la musique dans les collèges et les lycées, feront le choix du couple de Majeures Musique et Musicologie. Elles sont l’une à l’autre différenciées mais complémentaires :

- La Majeure Musique s’occupe pour l’essentiel de techniques et pratiques musicales.

- La Majeure Musicologie est plus proprement reliée à des matières universitaires traditionnelles : l’histoire de la musique, l’esthétique, l’acoustique et l’organologie.

Les études de Musique ou Musicologie nécessitent des technicités particulières. De là, il est conseillé de suivre parallèlement un enseignement spécialisé ou d’être titulaire de diplômes des conservatoires nationaux ou des écoles nationales de musique.



Bac ES : 20,5 %

Bac L : 39,8 %

Bac S : 21,6 %

Bac STG : 6,8 %

Bac ST2S : 1,1 %

Autres bac. : 9,1 %


CONNAISSANCES REQUISESLes études de musique et musicologie ne s’adressent pas à des débutants en musique. Elles sont déconseillées aux étudiants qui ne possèdent pas une connaissance de base du langage musical (lecture et audition courantes d’une mélodie simple écrite en clef de sol).

Une année préparatoire (APEM) est proposée aux étudiants souhaitant acquérir les bases de formation en déchiffrage, travail de l’oreille et de la voix. Admission sur test et entretien.

PERSPECTIVES D’EMPLOILa formation Musique/Musicologie conduit aux carrières de professeur de musique en Collège et Lycée par le biais des concours de recrutement Capes et Agrégation. Après le semestre 4, il est possible de s’orienter vers la formation de musicien intervenant en milieu scolaire (CFMI).

Suite à la licence, des débouchés existent dans la documentation musicale (librairie, bibliothèque, éditeur de musique), l’édition et dans les secteurs culturels et associatifs (festival, animation,...), ainsi que vers les nou-veaux métiers liés au studio, à l’enregistrement et au multimedia. Les compositeurs intéressés par les métiers de l’image pourront candidater au master pro MAAAV (Musique appliquée aux arts visuels) de Lyon 2.

Enfin, la filière proprement musicologique peut permettre à certains étudiants de se consacrer à la recherche de haut niveau.



LIEU DES COURS

Campus Berges du Rhône - 18, quai Claude-Bernard – 69007 LyonTram T1 : arrêt Quai Claude Bernard

CONSEILS DE LECTURE

Au moment de vous engager dans vos études de musicologie, vous avez donc particulièrement intérêt à parfaire vos connaissances en conciliant les bases de la technique musicale et une culture artistique, littéraire et musicale. À cet effet, nous vous conseillons d’écouter des oeuvres de différents styles et de lire le plus possible :- la presse nationale (lecture régulière d’un quotidien ou d’un hebdomadaire) - la presse musicale et artistique - des romans classiques ou modernes (littérature française ou étrangère).

Concernant la musique on se tournera par exemple vers quelques ouvrages de référence.Théorie : DANHAUSER Adolphe : Théorie de la musique […], Henri Lemoine, 1996 - ABROMONT Claude, Guide de la théorie de la musique, Fayard, coll. « Les Indispensables de la musique », 2001 ;histoire : DUFOURQ Norbert, BENOÎT Marcelle, GAGNEPAIN Bernard : Les Grandes Dates de l’histoire de la musique, Paris, Presses universitaires de France, coll. «Que sais-je ?», no 1333, 4/ 1991 ; BELTRANDO-PATIER Marie-Claire éd., Histoire de la musique, Paris : Bordas, coll. « Marc Honegger », 2004.Etude de l’harmonie tonale : GONIN Frédéric et LE TOUZÉ Denis : Manuel d’Analyse harmonique et tonale, Vals Les Bains : de Plein Vent, 2002 ;BRETAUDEAU Isabelle : Méthode d’Accompagnement Clavier vol. 1 et 2, Mionnay, Notissimo, 1998.LE TOUZÉ Denis : L’écriture musicale en 30 leçons vol. 1, Mionnay, Notissimo, s. d

Une année préparatoire est proposée aux étudiants souhaitant acquérir les bases de formation.

Admission sur test et entretien.

LANGUE CLES :



Formation musicale TD 31,5hEcriture musicale TD 31,5hChant choral TD 21h


Histoire de la musique Renaissance et baroque TD 21hOrganologie TD 21hHistoire des musiques populaires TD 21hEsthétique des arts TD 21h


Histoire de l’ArtLettres ModernesSciences du Langage




Formation de l’oreille TD 21hFormation à la lecture TD 21hEcriture musicale TD 21hDirection de choeur TD 21hClavier ou guitare + culture vocale TD 21h


Histoire de la musique moderne et contemporaine TD 21hOption patrimoines musicaux : 1 ou 2 enseignement(s) au choix TD 21h• UE Pratiques musicales : 2 enseignements au choix TD 21h• UE Recherche documentaire : 2 enseignements au choix TD 21h• UE Concours : 2 enseignements au choix TD 21h• UE Patrimoines musicaux : Paléographie, transcrip-tion et édition musicale TD 21h.



S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Formation musicale TD 31,5hEcriture musicale TD 31,5hChant choral TD 21h


Histoire de la musique TD 21hOrganologie TD 21hEsthétique des arts TD 21hTICE disciplinaire TD 21h


Histoire de l’ArtLettres ModernesSciences du Langage




Formation de l’oreille TD 21hFormation à la lecture TD 21hEcriture musicale TD 21hDirection de choeur TD 21hClavier ou guitare + culture vocale TD 21h


Analyse musicale TD 21hOption patrimoines musicaux : 1 ou 2 enseignement(s) au choix TD 21h• UE Pratiques musicales : 2 enseignements au choix TD 21h• UE Recherche documentaire : 2 enseignements au choix TD 21h• UE Concours : 2 enseignements au choix TD 21h• UE Patrimoines musicaux : Paléographie, transcription et édition musicale TD 21h.



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1A

PE

ML

IC

EN

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3


Formation musicale TD 31,5hEcriture musicale TD 31,5hHistoire de la musique du moyen-âge CM 21hHistoire de la musique romantique TD 21h


Chant choral TD 21hHarmonie au clavier + analyse musicale TD 21hInformatique musicale TD 21hUn TD au choix 21h




Formation musicale TD 31,5hEcriture musicale TD 31,5hChants et musique de tradition orale, analyse et esthétique CM 21h


Chant choral TD 21hHarmonie au clavier + analyse musicale TD 21hInformatique musicale TD 21hUn TD au choix 21h



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CE

NC

E

2

CONTENU DE LA FORMATIONSEMESTRES 1 ET 2 :Formation musicale TD 21hAnalyse, audition et pratique harmonique TD 21hChant choral TD 21hHarmonie pratique appliquée TD 21h















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

PORtUgAIS


15



Portugais Complément Portugais

Sociologie

Anthropologie

Sciences du langage

Lettres modernes

/

Espagnol Portugais Espagnol/Portugais

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ DES LANGUES DÉPARTEMENT D’ÉTUDES DES MON-

DES hISPANOPhONE ET LUSOPhONE

Campus Porte des AlpesBâtiment O, rez-de-chaussée Porte 40


Tél. : 04 78 77 24 18 pour la licence (Mme Noascone)

Tél. : 04 78 77 24 40 pour le Master (Mme Delavar)


2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCe parcours vise la connaissance et la pratique approfondies de la langue portugaise ainsi que l’étude des littératures et des civilisations du monde lusophone.

L’étudiant avec un bon niveau de portugais trouvera dans ce parcours une voie normale pour approfondir ses connaissances dans le domaine lusophone.L’étudiant débutant en portugais bénéficiera d’un encadrement spécifique en première année, avec un ensei-gnement renforcé dans certaines matières et de la possibilité d’une formation en autonomie par le biais d’un tuteur et d’outils multimédias.

Des passerelles sont assurées en vue d’éventuelles réorientations (LEA, FLE, réorientation en deuxième année vers la majeure ou vers le parcours bi-disciplinaire Espagnol-Portugais).La priorité est donnée à la maîtrise de l’expression écrite et orale en portugais, à la maîtrise des méthodologies disciplinaires et des technologies de l’information et de la communication, nécessité imposée par le marché du travail.

La licence délivre un savoir large comprenant des connaissances en linguistique, en littérature et en civilisation des pays de langue portugaise (Angola, Brésil, Cap-Vert, Guinée-Bissau, Mozambique, Portugal, São Tomé et Principe, Timor-Oriental).De plus, le diplôme est personnalisé par le choix des enseignements optionnels, avec la possibilité d’étudier une nouvelle langue, ce qui est utile dans un monde qui s’internationalise.La spécialisation intervient au niveau du Master 1 et du Master 2 (Master de Recherche ou Master Profession-nel en Traduction Littéraire et Édition Critique : Espagnol, Portugais).


PERSPECTIVES D’EMPLOIL’obtention de la licence permet de se présenter aux concours de la fonction publique de catégorie A et pré-pare aux métiers de la communication et des médias, ainsi qu’aux métiers de la traduction et de l’édition.

La maîtrise d’une langue à dimension internationale comme le portugais peut faciliter l’insertion profession-nelle des étudiants dans des organismes internationaux, dans des organismes officiels de coopération ou dans des multinationales, ou encore dans des ONG, voire dans le secteur bancaire ou dans le domaine du tourisme. Il est à remarquer qu’au plan local la région Rhône-Alpes entretient des relations économiques et culturelles privilégiées avec la péninsule ibérique et l’Amérique latine.

Les débouchés principaux sont les métiers de l’enseignement et de l’éducation (professeur des écoles, par ex.), après l’obtention d’un master, ainsi que tous les métiers exigeant une compétence en langue étrangère.

CONNAISSANCES REQUISES- Groupe des étudiants avancés

Connaissances de base et pratique de la langue portugaise, écrite et orale. Bonne culture générale. Maîtrise correcte de la langue française pour les étudiants étrangers.

- Groupe des étudiants débutants

Bonne culture générale. Forte motivation et grande capacité de travail personnel et d’organisation.


Bac L : 36,4 %

Bac ES : 9,1 %

Bac S : 9,1 %

Bac STG : 18,2 %

Autres bac. : 9,1 %


portuGais



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt « Parilly – Université »

CONSEILS DE LECTURE

Pour un bon déroulement des études universitaires, il faut mettre à profit les vacances d’été pour prendre connaissance de la liste d’ouvrages à lire obligatoirement pour le début des cours ; cette liste figure dans le livret de l’étudiant concernant la filière de Portugais, qui est mis ligne à la fin du mois de juin ou au début du mois de juillet. La lecture régulière de la presse de langue portugaise est vivement recommandée ; les principaux journaux sont en ligne aux adresses suivantes : http://www.indekx.com http://noticias.sapo.pt/banca/,h t t p : / / w w w. p re n s a e s c r i t a . c o m /portugues/brasil.php,http://www.netpapers.com/jornais-do-brasil.

Pour plus de précisions, vous pouvez contacter le secrétariat dont vous dépendez ou consulter le guide de l’étudiant à l’adresse suivante : http://langues.univ-lyon2.fr/ (chercher « Département des langues romanes » puis « Etudes portugaises et brésiliennes » et « Informations générales »).

LANGUE CLES :



Civilisation portugaise TD 21hGrammaire (débutants ou avancés) TD 21hLangue écrite (débutants ou avancés) TD 21hLangue orale (débutants ou avancés) TD 21h


Thème TD 21hVersion TD 21hInitiation à la linguistique TD 21h


SociologieAnthropologieLettres modernesSciences du langage




Linguistique portugaise TD 21hCivilisation brésilienne TD 21hCivilisation portugaise TD 21hLittératures de l’Afrique lusophone TD 21hVersion TD 21h


ENS Pro : Géopolitique de l’Afrique lusophone TD 21hTraduction spécialisée TD 21h

ou FLE (TD 21h chacun) :Apprentissage d’une langue inconnue, Problématique générale de l’enseignement du FLE,Linguistique française



S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Civilisation brésilienne TD 21hLittérature brésilienne TD 21hLittérature portugaise TD 21hLangue écrite et orale (débutants ou avancés) TD 21h


Thème TD 21hVersion TD 21hEtude de documents TD 21h


SociologieAnthropologieLettres modernesSciences du langage




Culture et littérature classiques TD 21hLittérature brésilienne TD 21hLittérature portugaise TD 21hThème TD 21hLittérature et cinéma TD 21h


ENS Pro : Traduction spécialisée TD 21hAnalyse du discours TD 21h

ou FLE :Outils méthodologiques TD 21h, Enseignement de la civilisation et littérature en FLE TD 30h, Réflexions sur l’apprentissage d’une langue inconnue CM 12h



LI

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EN

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3


Civilisation brésilienne TD 21hCivilisation portugaise TD 21hLittératures de l’Afrique lusophone TD 21hThème TD 21hVersion TD 21h


Linguistique portugaise TD 21hPatrimoine artistique (Portugal) TD 21hLangue écrite et orale TD 21h




Littérature brésilienne TD 21hLittérature portugaise TD 21hCivilisation des pays africains de langue portugaise TD 21hVersion TD 21hThème TD 21h


Linguistique portugaise TD 21hPatrimoine artistique (Brésil) TD 21hCultures lusophones TD 21h



LI

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2
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

SCIENCES DU LANgAgE


16



Sciences du langage Complément Sciences du langage


Lettres modernes

Sciences de l’éducation

Sciences du langage/Lettres modernes

Arabe

Espagnol

Portugais


Musique et musicologie

MIASHS

Sciences cognitives

Sciences du langage

/

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

sciencesdu LanGaGe


DÉPARTEMENT SCIENCES DU LANGAGE


69676 Bron Cedex

Semestres 1 à 4 : Bureau B106 - Tous les jours de 13h30 à

16h30 sauf vendredi de 9h à 12hTéléphone : 04 78 77 24 29

Semestre 5 & 6, parcours bi-disciplinaire et option FLE :

Bureau B107 - Tous les jours de 13h30 à 16h30 sauf vendredi de 9h à 12h

Téléphone : 04 78 77 24 73Directeur de département : Sylvain PATRI

[email protected] L1 : Martine GROCCIA

[email protected] L2 : Bruno MARTINIE

[email protected] L3 : Anetta KOPECKA

[email protected] Michel BERT

[email protected]

lesla.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONL’objectif de la filière est de permettre l’acquisition des connaissances, des méthodes et des techniques re-latives à l’étude du langage. Les enseignements de linguistique et de sémantique concernent les méthodes nécessaires à la description et à l’analyse des langues naturelles (français et autres). Les enseignements de sémiotique sont, pour leur part, orientés vers l’études de la signification textuelle ou visuelle.

Le parcours Licence SDL propose en troisième année trois options :

- « Langage et handicap » donnant une base solide pour des étudiants désirant s’orienter vers les métiers paramédicaux (par ex. l’orthophonie) et plus généralement par les rapports du langage et du handicap.

- « Langage et école » destinée aux étudiants souhaitant s’orienter vers un master préparant aux concours de l’enseignement (professeur des écoles, professeurs des collèges, lycées ou lycées professionnels)

- « Français Langue Etrangère » destinée aux futurs enseignants de français à des publics non francophones.



Bac ES : 33,3 %

Bac L : 37,2 %

Bac S : 15,5 %

Bac STG : 6,2 %

Bac ST2S : 3,1 %


CONNAISSANCES REQUISESIntérêt pour les langues et, plus largement, pour l’étude des capacités humaines à produire de la signification dans ses différents aspects.

PERSPECTIVES D’EMPLOIEnseignement (français langue maternelle ou étrangère), métiers du travail social, de l’orthophonie, du han-dicap, communication, publicité, multimédia, …



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Bâtiment F5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt Parilly - Université

CONSEILS DE LECTURE

Des lectures, conseillées ou obligatoires, sont proposées tout au long du cursus. Il est par ailleurs vivement conseillé d’avoir déjà lu un ou deux ouvrages permettant de se faire une première idée des problématiques et des objets d’étude propres à la linguistique et aux sciences du langage. Par exemple : C. HAGèGE, La structure des langues (Que Sais-je, PUF) ; J. PEROT, Linguistique (Que Sais-je, PUF) ; H. WALTER, Le Français dans tous les sens ; M. YAGUELLO, Alice au pays du langage, …

LANGUE CLES :




UE MAJEURE A 10 créditsLinguistique française TD 21hLinguistique générale TD 21hSémiotique : langages, codes, signes CM 21hLangues et cultures du monde CM 21h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE A 10 créditsLangue française : normes et usages CM 21hGrammaire du français TD 21hAnalyse linguistique des textes TD 21h

OUUE MAJEURE B 10 créditsLettres modernesSciences de l’éducationAnglais (complément)


UE MAJEURE 15 créditsSémantique et énonciation TD 21hPragmatique TD 21hPhonologie TD 21hLinguistique romane CM 21h1 enseignement au choix parmi :

Description des langues TD 21hPsycholinguistique TD 21hLinguistic Sciences in English 2 TD 21h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsOption langage et handicap (TD 21h chacun) :

Les déficiences sensorielles, Linguistique et sémiologie de l’audiodescription,Déficience et langage

ou Option langage et école (TD 21h chacun) :Linguistique française - FLM, Didactique de la littérature, Didactique du français

ou Option FLE (TD 21h chacun) :Apprentissage d’une langue inconnue, Problématique générale de l’enseignement du FLE,Linguistique française


S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A 10 créditsLinguistique française CM 21hLinguistique générale TD 21hSémiotique : codes, signes, messages TD 21hLangues et cultures du monde CM 21h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE A 10 créditsLinguistique française TD 21hSémantique et lexique CM 21hLangage et pensée CM 21h

OUUE MAJEURE B 10 créditsLettres modernesSciences de l’éducationAnglais (complément)

UE TRANSVERSALE 10 créditsLangue CLES TD 21hMéthodologie disciplinaire TD 21h

UE MAJEURE 15 créditsLinguistique générale TD 21hLinguistique historique et comparative CM 21hLinguistique française TD 21hSémiotique TD 21h1 enseignement au choix parmi :

Description des langues TD 21hPsycholinguistique TD 21hLinguistic Sciences in English 3 TD 21h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsOption langage et handicap (TD 21h chacun) :

Initiation LSF, Pathologies du langage chez l’adulte, Pathologies du langage chez l’enfant

ou Option langage et école (TD 21h chacun) :Lire/écrire, Interactions didactiques, Grammaire pour l’enseignement

ou Option FLE :Outils méthodologiques TD 21h, Enseignement de la civilisation et littérature en FLE TD 30h, Réflexions sur l’apprentissage d’une langue inconnue CM 12h


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3

UE MAJEURE 15 créditsLinguistique générale : description des langues CM 21hLinguistique générale TD 21hLinguistique française TD 21hPragmatique CM 21hSémantique et discours CM 21h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsLinguistic Sciences in English 1 TD 21hPsycholinguistique : Développement du langage CM 21h


S E M E S T R E 3 S E M E S T R E 4UE MAJEURE 15 créditsLinguistique générale : description des langues CM 21hLinguistique générale TD 21hLinguistique de l’énonciation CM 21hLinguistique française : les variétés du français TD 21hSémiotique : messages complexes TD 21h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsPsycholinguistique : Traitement du langage chezl’adulte CM 21hLinguistique textuelle CM 21h


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OU OU

ORGANISATION DES ETUDESChaque année est composée de deux semestres. La licence s’obtient en 6 semestres soit 3 ans. Chaque semestre est validé par 30 crédits européens.La licence est validée par l’obtention de 180 crédits européens.Afin de permettre à l’étudiant d’aborder plusieurs disciplines avant de se spécialiser, les semestres 1 et 2 peuvent être bi-disciplinaires.Deux possibilités : soit les majeures correspondent à deux disciplines dis-tinctes (Majeure A et Majeure B), soit les deux majeures sont choisies à l’intérieur d’une même discipline (Majeure A et complément de Majeure A).














LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



PARCOURS 2013-2014

DE LICENCE

SCIENCESHUMAINES

Et SOCIALES

AMÉNAgEMENtOPtION

ÉtUDES URBAINESPARCOURS DE LICENCE

Sciences humaines et sociales

17

Semestres 5 et 6

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

amÉnaGement optionÉtudes urBainesSemestres 5 et 6

FACULTÉ DE GÉOGRAPhIE, hISTOIRE, hISTOIRE DE L’ART,

TOURISME (GhhAT)

INSTITUT D’URBANISME DE LyON

14 avenue Berthelot - 69007 Lyon [email protected]

Tél. 04 78 58 65 51Responsable pédagogique :

Laurence [email protected]

www.iul-urbanisme.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONL’Université Lyon 2 dispense un parcours Aménagement et études urbaines dans la licence sciences humaines et sociales mention géographie et aménagement, option aménagement études urbaines. Elle vise à donner aux étudiants à la fois des connaissances théoriques dans les domaines de l’aménagement et des études urbaines et une initiation aux pratiques de l’aménagement.

La formation porte sur l’ensemble des champs de l’aménagement, en mettant l’accent sur l’urbanisme et l’aménagement urbain. Parallèlement aux enseignements généraux sur les dynamiques urbaines, sur les enjeux et les actions propres aux espaces urbains, une initiation aux savoir-faire professionnels est enseignée sous la forme d’ateliers. La licence prépare au Master Urbanisme aménagement et ouvre la possibilité d’un parcours international.

Cette licence propose :

- une formation théorique dans le domaine de l’aménagement et de l’urbanisme;

- une formation pluridisciplinaire (géographie, économie, sociologie, histoire, approche politique) ;

- une formation aux pratiques de l’aménagement.

CONDITIONS D’ADMISSION L’accès à la licence nécessite quatre semestres validés dans un établissement d’enseignement supérieur en sciences humaines et sociales, Génie Civil, Architecture, diplômes des IEP, DUT, BTS, DEFA, Classes Prépara-toires aux Grandes Ecoles.

Les dossiers sont examinés par une commission pédagogique au regard des résultats antérieurs, de la moti-vation et du projet des candidats.

Les candidats titulaires d’un diplôme de niveau bac complété par une expérience professionnelle d’au moins 3 ans peuvent être admis sur décision de la commission de validation des acquis professionnels.

La plaquette de présentation des enseignements est téléchargeable sur le site http://www.iul-urbanisme.fr, le dossier de candidature est à remettre en juin.

CONNAISSANCES REQUISESCette licence accueille une quarantaine d’étudiants issus de formations diverses, en sciences humaines et sociales, mais également des sciences naturelles ou de l’ingénieur. Elle est conçue comme une première année de formation à l’aménagement et à l’urbanisme, de ce fait des prérequis dans ces domaines ne sont pas exigés.

POURSUITE D’éTUDESCette licence prépare les étudiants au Master 1 « Urbanisme et aménagement » et au delà aux formations de Masters 2, en particulier le Master recherche « Villes et sociétés », et les Masters professionnels «Urbanisme et aménagement urbain», « Urbanisme et politiques urbaines ».


17PARCOURS DE LICENCE Sciences humaines et sociales

LIEU DES COURS

Institut d’urbanisme de Lyon 14, avenue Berthelot - Lyon 7ème

CONSEILS DE LECTURE

Ouvrages généraux et dictionnaires sur la ville et l’urbain.Ouvrages en sciences sociales (géographie, sociologie, science politique).Revues généralistes et professionnelles dans le domaine de l’urbanisme, par exemple Urbanisme ou Traits Urbains.

UE MAJEURE AMéNAGEMENT ET éTUDES URBAINES 15 crédits

La ville dans les sciences humaines CM/TD 42hHistoire urbaine CM/TD 21hThéorie et outils de la planification CM/TD 21h


Pratique de l’aménagement et de l’urbanisme TD 21hAtelier forme urbaine TD 21hTheory and practice of planning TD 21h



UE MAJEURE AMéNAGEMENT ET éTUDES URBAINES 15 crédits

Pratiques de l’aménagement dans d’autres pays CM/TD 21hPolitiques sociales et développement territorial CM/TD 21hDéveloppement économique et territorial CM/TD 21hVille et environnement CM/TD 21h


Transport et aménagement TD 21hPratiques du logement et de l’habitat TD 21hTechniques infographiques et cartographiques TD 42hAtelier de diagnostic territorial TD 21h



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Les Travaux Dirigés (TD) réunissent un groupe d’une quarantaine d’étudiants, ils permettent les interactions et sont souvent des applications du cours vu en CM. Le nombre d’heures de cours par semaine est d’environ 20h auquel il faut ajouter au moins autant d’heures de travail personnel à côté.

Dans le cadre de partenariats avec des universités étrangères, tout étudiant peut bénéficier d’un ou deux semestres de mobilité en année 3, validés dans le cursus de licence (sous réserve d’acceptation de sa candidature).





LANGUE CLES :





ANtHROPOLOgIE

PARCOURS DE LICENCESciences humaines et sociales

18



Anthropologie Complément Anthropologie

Géographie et aménagement

Science politique

Espagnol

Compétence en langue anglaise

/

Portugais

Arts du spectacle scène

Lettres modernes

Histoire

Histoire de l’art

Sciences cognitives

Sociologie

Anthropologie

/

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ D’ANThROPOLOGIE ET DE SOCIOLOGIE

Campus Porte des Alpes - Bâtiment K5, avenue Pierre Mendès-France

69676 Bron CedexL1 : lundi, mardi, vendredi : de 10h à 12h

et de 13h30 à 16h Tél. 04 78 77 24 96

L2 et L3 : lundi, mardi, jeudi, vendredi : de 9h à 12h et de 13h30 à 16h

mercredi de 9h à 12h Fermé l’après-midiTél. 04 78 77 24 92

socio.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCe parcours offre aux étudiants une formation leur permettant une meilleure compréhension des dynamiques culturelles et sociales à l’œuvre dans la construction d’un monde contemporain en prise avec la mondialisa-tion. La formation dispensée est organisée autour de quatre grands objectifs :

- La transmission des savoirs fondamentaux en ethnologie et en préhistoire (histoire, grands auteurs, paradig-mes et notions clés, débats et tendances actuelles);

- La familiarisation avec les grandes aires culturelles régionales (Asie, Amérique du sud, Amérique du nord, Afrique, Europe, Monde arabe et musulman, Océanie, etc.) et leurs spécificités;

- L’introduction à certains champs thématiques tels que l’anthropologie de la religion, de la santé, de l’ environnement, de l’ humanitaire, des arts et du patrimoine, de la migration et des mobilités, etc. ;

- L’acquisition d’un savoir-faire permettant aux étudiants de mener des enquêtes de terrain de qualité et d’en analyser les données avec les outils méthodologiques nécessaires.



Bac ES : 40,8 %

Bac L : 37,7 %

Bac S : 13,8 %

Bac STG : 1,5 %

Bac ST2S : 1,5 %

Autres bac. : 2,3 %


CONNAISSANCES REQUISESLe parcours requiert de la part du futur étudiant à la fois un bon niveau de culture générale, validé par des résultats satisfaisants au baccalauréat, et des qualités personnelles.

Ces dernières peuvent être résumées ainsi : curiosité pour les autres cultures, ouverture aux autres, capacités de communication et d’apprentissage de langues étrangères, dispositions à la mobilité, sens de l’observation et de la description.

A cela devrait s’ajouter un goût certain pour la lecture et l’écriture.

PERSPECTIVES D’EMPLOICe parcours s’adresse aux étudiants souhaitant s’orienter vers les secteurs de l’enseignement et de la re-cherche, de la muséologie et de la conservation du patrimoine, de la médiation culturelle, du développement social, de la coopération internationale, de l’action humanitaire ainsi que des métiers intégrant une démarche d’enquête.

Il s’adresse aussi à des professionnels déjà en place dans les domaines de la culture, du social, de la santé, de l’environnement... qui trouveront dans les enseignements proposés la possibilité de mieux adapter leur pratique aux réalités sociales et culturelles nouvelles.

antHropoLoGie



LIEU DES COURS

Faculté d’Anthropologie et de SociologieCampus Porte des Alpes, Bâtiment K - 5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt Europe - Université

CONSEILS DE LECTURE

Lecture de quotidiens, de revues d’actualité scientifique (Sciences humaines, La recherche ...) à vocation sociale et culturelle. Introductions :COPANS Jean : Introduction à l’ethnologie et à l’anthropologie, Nathan, 1995DELIEGE Robert Une histoire de l’anthropologie : écoles, auteurs, théories, Seuil, 2006LAPLANTINE François : L’anthropologie, Payot, 1995LESERVOISIER Olivier, VIAL Laurent (dir.), L’anthropologie face à ses objets, Editions des archives contemporaines, 2007.Les récits ethnographiques, collection « Terre Humaine » :BARLEY Nigel, L’anthropologie n’est pas un sport dangereux, Payot, 2001.CHAUVIER Eric, Anthropologie de l’ordinaire. Une conversion du regard, Anacharsis, coll. Essais, 2011DESCOLA Philippe : Les lances du crépuscule, Plon, 1994LEVI-STRAUSS Claude : Tristes tropiques, Plon, 1955RABINOW Paul, Un Ethnologue au Maroc : réflexions sur une enquête de terrain, Hachette, 1988 (éd. originale, 1977), préface de Pierre Bourdieu.

LANGUE CLES :


COMPéTENCE EN LANGUE ANGLAIS :

Majeure B composée d’un entraînement à la langue de communication (appliquée à la Majeure), d’une approche socio-culturelle des pays-cible et d’autonomie guidée (parcours personnalisé sur méthodes multi-média).Elle ne permet pas de réorientation de plein droit dans le parcours Anglais à l’issue du semestre 2.


Théories anthropologiques CM 21hUnité de l’homme et diversité des cultures CM 21hLectures complémentaires TD 21hEnquête ethnologique TD 21h


Domaines et pratiques de l’anthropologie CM 21hCorps et langage CM 21hAnalyse des pratiques CM 21h


Compétence en langue anglaiseEspagnol GéographieScience politique




Histoire, théories et méthodes de l’anthropologie CM 21hTechniques d’enquête et description ethnographique TD 21het 3 options (CM 63h) parmi :

Anthropologie de l’artAnthropologie de la communicationAnthropologie de la santé et ethnopsychiatrieAnthropologie des religionsAnthropologie écologique et de l’environnementAnthropologie économiqueAnthropologie politiqueAnthropologie urbaineParenté, famille et genre


Anthropologie appliquée CM 21hEns. Pro. Politiques sanitaires et sociales CM 21hEns. Pro. Anthropologie et secteur culturel CM 21h



S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Anthropologie de la culture CM 21hDynamiques des sociétés CM 21hLectures complémentaires TD 21hEnquête ethnologique TD 21h


Nommer et classer CM 21hAnthropologie et interdisciplinarité CM 21hÉtudes de cas TD 21h


Compétence en langue anglaiseEspagnol GéographieScience politique




3 enseignements (CM et TD 105h) à choisir (3 à 5 cours selon option) :

Anthropologie des sociétés européennes CM 21hEthnolinguistique CM 21hLangues et cultures régionales CM 21hAnthropologie de l’Amérique du Nord CM 21hAnthropologie de l’Amérique du Sud CM 21hAnthropologie des sociétés africaines CM 21hAnthropologie des sociétés arabo-musulmanes CM 21hPréhistoire paléolithique CM et TD 42hPréhistoire néolithique CM et TD 42h


Anthropologie des techniques et culture matérielle CM 21hEns. Pro. Migration, interculturalité et médiation CM 21hEns. Pro. Anthropologie, intervention et développement CM 21h



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Champs et méthodes de l’anthropologie CM 21hPaléoanthropologie et paléolithique CM 21hEnquête ethnologique TD 21hAnthropologie des religions CM 21h


Anthropologie de la nature CM 21hAnthropologie de la santé CM 21hÉtudes de cas et lectures complémentaires nature et santé TD 21h




Histoire de l’anthropologie biologique CM 21hAnthropologie économique CM 21hAnthropologie politique CM 21hLectures complémentaires économie et politique TD 21hEnquête ethnologique TD 21h


Anthropologie de la parenté CM 21hAnthropologie préhistorique : sociétés néolithiques CM 21h



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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU


19

gÉOgRAPHIE EtAMÉNAgEMENt



Géographie et

aménagement

Sociologie

Histoire

Sciences économiques et de gestion

Droit


Italien Humanités

Histoire/Géographie

Anthropologie

MIASHS

Science politique

AES


/

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

GÉoGrapHie etamÉnaGement

FACULTÉ DE GÉOGRAPhIE, hISTOIRE, hISTOIRE DE L’ART, TOURISME

Campus Porte des Alpes 5, avenue Pierre Mendès-France

69676 Bron CedexSecrétariat de géographie

Bâtiment Europe - Bureau E 1013Ouverture : tous les jours de 9h à 12h,

Tél. 04 78 77 26 42

ghhat.univ-lyon2.f

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe parcours de Géographie et aménagement repose sur trois axes complémentaires :

- L’acquisition des connaissances, du vocabulaire et des méthodologies de base de la discipline au travers d’enseignements de géographie générale (milieux physiques et sociétés humaines) et de géographie régio-nale (France et hors France).

- L’initiation puis le perfectionnement au maniement des outils de l’analyse géographique (statistique, carto-graphie, analyse d’image, acquisition de données géomatiques, etc.).

- La vision globale par l’approche synthétique au travers notamment d’études sur le terrain (rencontre de professionnels et stages d’une journée à une semaine tout au long du parcours de trois ans).



Bac ES : 45,5 %Bac L : 16,4 %Bac S : 16,4 %Bac STG : 14,5 %Autres bac. : 3,6 %Professionnels : 3,6 %

CONNAISSANCES REQUISESLa géographie requiert un esprit de synthèse, une ouverture d’esprit, un sens de l’observation, un intérêt pour les sciences humaines, l’environne-ment et les disciplines techniques (cartographie, statistiques).

OUVRAGES BAVOUX J.-J : (2002) : La géographie. Objet, méthodes, débats, Paris, Armand Colin, 238 p.Collectif (2008) :L’Atlas des atlas : Le monde vu d’ailleurs en 200 cartes, Arthaud, 191 p.COLOMBEL Y., OSTER D. (dir), (2011) «La France, territoires et aménagement face à la mondialisation», Nathan, 317pGRATALOUP C : (2009) : L’Invention des continents, Larousse, 230 p.GUNNELL, Y : (2010) : Écologie et Société. Repères pour comprendre les questions d’environnement. Éd. Armand Colin, coll. U Sciences Humaines et Sociales, 432 p.LEFORT I., PELLETIER P : (2006) : Grandeurs et mesures de l’écoumène. Paris, Economica «Anthropos», 234 p.MARCONIS R : (2000) : Introduction à la géographie, 2e éd, Armand Colin, 222 p.

SITES INTERNETCourrier international, http://www.courrierinternational.com/

Le monde Diplomatique, http://www.monde-diplomatique.fr/

Le festival international de géographie de St Dié des Vosges, http://www.saint-die.eu/accueilfig

Les cafés géographiques, http://www.cafe-geo.net/

Le dessous des cartes, http://www.arte.tv/fr/392.html

CONSEILS DE LECTUREUne sélection de références qui se veulent une introduction à la géographie, mêlant références universitaires ou plus grand public, pour découvrir que les études de géographie permettent d’être aux prises avec le monde et l’actualité à toutes les échelles.

PERSPECTIVES D’EMPLOILes emplois concernent le secteur public et privé : en-seignement, recherche, administrations et collectivités territoriales (Etat, régions, départements, communes, intercommunalités) organismes internationaux, or-ganismes non gouvernementaux, bureaux d’études, agences d’urbanisme, compagnies ou administrations parapubliques (CNR, Agences de l’eau...).

Exemple de professions et de secteurs d’activité :- Professions de l’enseignement et scientifiques : Professeur des écoles, de collège et de lycée (Certifié, Agrégé), Maître de conférences, chercheur.- Chargé d’études ou technicien de collectivités loca-les, de bureaux d’études, d’administrations centrales, chef de projet, chargé de mission, animateur scien-tifique, assistant de recherche (diplômes bac + 3 et supérieurs) dans des domaines variés : cartographie, géomatique, environnement, urbanisme, gestion du territoire, aménagement, transport, développement local, gestion des risques, logement, géomarketing, tourisme, patrimoine, etc.



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Bât Europe 5, avenue Pierre Mendès-France à Bron Tram T2 : arrêt Europe - Université

LANGUE CLES :


PARCOURS INTERNATIONAL MINERVE hUMANITÉS : UNE LICENCE EN CLASSE EUROPÉENNE

Cette Majeure B prévoit des enseigne-ments disciplinaires (histoire, histoire de l’art et géographie ) en italien dispensés par des professeurs invités de Bergame , Turin et Rome renforcés par des cours de préparation linguistique : entraînement à la compréhension et à l’expression orale et écrite. Le parcours se poursuit en 2ème et 3ème année et permet d’acquérir un véritable profil internatio-nal : langue du parcours + 2ème langue (langue «CLES» choisie par l’étudiant), avec possibilité de poursuite d’études en double diplôme. Pour toute information complémentaire, voir aussi fiche n°36. Contact : [email protected]


Population, société et cultures CM et TD 21hBiogéographie : des grands biomes terrestres à la dynamique des paysages CM et TD 21hLes métiers du géographe CM 21hGéographie et aménagement des territoires locaux en France CM et TD 21hLe regard du géographe : du paysage aux territoires CM et TD 21h

UE MAJEURE B 10 crédits

DroitHistoireSciences économiques et de gestionSociologieMINERVE Italien




Géographie rurale CM et TD 21hGéographie urbaine CM et TD 21hCatastrophes et risques naturels CM 21hStage de terrain de 3 jours CM et TD 42h1 option (TD 21h) parmi :Analyse spatialeIntroduction aux systèmes d’information géographique


Option Environnement et aménagement durables CM 63hou Option Gouvernance et développement des territoires CM 63h



S E M E S T R E 1

S E M E S T R E 5

S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Économie et territoire CM et TD 21hGéomorphologie - le relief terrestre : processus, formes, système CM et TD 21hL’espace européen CM et TD 21hTraitement et représentation de l’information géographique TD 21h


DroitHistoireSciences économiques et de gestionSociologieMINERVE Italien




Milieux arides et paléo-environnements CM 21hMilieux des moyennes latitudes CM 21hDécoupages du monde CM 21hGéographie et développement des Suds CM 21hAnalyse spatiale et modélisation TD 21h


Option Environnement et aménagement durables CM et TD 84hou Option Gouvernance et développement des territoires CM et TD 84h



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Climatologie - l’atmosphère terrestre : fonctionnement et grandes zones climatiques CM et TD 21hLes Suds dans la mondialisation CM et TD 21hEnjeux et acteurs de l’aménagement en France CM et TD 21h2 cours (TD 42h) Territoire du monde parmi :

AfriqueÉtats-UnisEurope médianeAsie orientale


Cartographie et traitement des données géographiques TD 42hAnalyse de documents géographiques TD 21h




Milieux tropicaux CM et TD 21hGéographie et géopolitique du monde CM et TD 21hEnjeux environnementaux de l’aménagement du territoire CM et TD 21h2 cours (TD 42h) Territoire du monde parmi :

JaponMonde russeEurope du Sud-EstMonde arabe


Système d’information géographique et télédétection TD 42hAnalyse de documents géographiques TD 21hMéthodes d’enquêtes en géographie TD 21h



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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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HIStOIRE



Histoire Complément histoire

Anthropologie

Science politique

Lettres modernes


Italien Humanités

Histoire/Science politique

Allemand

Anglais

Arabe

Espagnol

Lettres classiques


Histoire de l’art

MIASHS

Sociologie

AES

Histoire Histoire/Géographie

Histoire/ Histoire de l’art

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Porte des Alpes5, avenue Pierre Mendès-France

69676 Bron cedexBureau E1010, ouvert tous les jours

de 9h à 12h, sauf le mercrediTél. 04 78 77 44 22 ou 26 95

ghhat.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONL’objectif de la licence en histoire est celui d’offrir à tous les étudiants un socle de connaissances historiques fondamentales et de contribuer au développement d’un savoir critique à travers l’initiation aux divers problè-mes et méthodes de la recherche historique.

Le cursus donne une place importante à l’initiation à la recherche. Les compétences acquises dans ce do-maine, nécessaires à la poursuite des études historiques en master, favorisent également le développement de capacités d’analyse fine et critique des documents, fondamentales dans l’exercice d’autres métiers liés à la culture, à la documentation, au patrimoine, aux médias, notamment en association avec des majeures B spécifiques.



Bac ES : 48,2 %

Bac L : 28 %

Bac S : 14,4 %

Bac STG : 5 %

Autres bac. : 1,4 %


CONNAISSANCES REQUISESCulture générale, capacité d’analyse et de réflexion sont, dès le premier cycle, des atouts indispensables pour un bon déroulement des études d’histoire.

PERSPECTIVES D’EMPLOILa formation en histoire ne conduit pas seulement aux professions de l’enseignement : professorat des écoles, des collèges et des lycées (enseignement général et enseignement professionnel), mais également aux métiers de la documentation publique et privée, des archives, des bibliothèques et des services de documentation, du tourisme, de la médiation culturelle, du patrimoine, de la diplomatie, etc.

Histoire



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Bâtiment Europe - 5, avenue Pierre Mendès-France Bron et Campus Berges du Rhône.

CONSEILS DE LECTURE

HEFFER J., SERMAN W., Le XIXe siècle, 1815-1914, Hachette supérieur, 2011 (4e éd.)LEBRUN F : L’Europe et le monde, XVIe, XVIIe, XVIIIe siècle, Paris, A. Colin, 2008 (5e éd.)AMOURETTI C. ; RUZE F., Le Monde grec antique, Hachette, HU, 2008 (4e éd.)BRUN P. : Le monde grec à l’époque classique 500-323 av. J.-C., Paris, A. Colin, 2003DUCELLIER A, KAPLAN M, MARTIN B, MICHEAU F : Le Moyen Âge en Orient - Byzance et l’Islam, Paris, Hachette supérieur, 2006


2 enseignements (CM et TD 42h) parmi :Histoire ancienneHistoire médiévaleHistoire moderneHistoire contemporaine


Option Recherche TD 42hou Option Aires culturelles CM et TD 42hou Option Professionnalisante CM et TD 42hparmi :

DocumentationGéographie humaineHistoire des médias




2 enseignements (CM et TD 42h) parmi :Histoire ancienneHistoire médiévaleHistoire moderneHistoire contemporaine


Option Recherche TD 42hou Option Thématique CM et TD 42hou Option Professionnalisante CM et TD 42h parmi :

DocumentationGéographieHistoire des politiques de santé



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Histoire ancienne CM et TD 42hHistoire contemporaine CM et TD 42h


Aires culturelles (CM et TD 42h), une option au choix parmi :

Histoire de l’AmériqueHistoire de l’Afrique et de l’Océan indienHistoire de l’AsieHistoire de l’IslamHistoire de la méditerranée antique

Compétences, un enseignement au choix TD 21h




Histoire médiévale CM et TD 42hHistoire moderne CM et TD 42het 1 cours (CM et TD 42h) parmi :

Histoire de la réception de l’antiqueHistoire des mouvements sociaux


Thématique (CM et TD 42h), une option au choix parmi :

CitoyennetéEchanges et mobilitésFamilles et parentésCultures et sociétés européennes

Compétences, un enseignement au choix TD 21h



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LANGUE CLES :



Cette Majeure B prévoit des enseigne-ments disciplinaires (histoire, histoire de l’art et géographie ) en italien dispensés par des professeurs invités de Bergame , Turin et Rome renforcés par des cours de préparation linguistique : entraînement à la compréhension et à l’expression orale et écrite. Le parcours se poursuit en 2ème et 3ème année et permet d’acquérir un véritable profil internatio-nal : langue du parcours + 2ème langue (langue «CLES» choisie par l’étudiant), avec possibilité de poursuite d’études en double diplôme. Pour toute information complémentaire, voir aussi fiche n°36. Contact : [email protected]




Informatique pour historiens TD 21het 2 cours (TD 42h) parmi :

Histoire des religions 1Histoire économique et sociale 1Histoire des cultures et des sensibilités 1Institutions et vie politique 1


AnthropologieLettres modernesScience politiqueMINERVE Italien




Histoire médiévale CM et TD 42hHistoire moderne CM et TD 42h


3 cours (TD 63h) parmi:Histoire des religions 2Histoire économique et sociale 2Histoire des cultures et des sensibilités 2Institutions et vie politique 2


AnthropologieLettres modernesScience politiqueMINERVE Italien



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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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HIStOIRE DE L’ARtEt ARCHÉOLOgIE



Histoire de l’art et archéologie

Sociologie

Anthropologie

Histoire


Italien Humanités

Histoire/Histoire de l’art



Lettres classiques

Lettres modernes

Musique et musi-cologie

Droit

Histoire de l’art et archéologie Lettres modernes/Histoire de l’art

Droit/Histoire de l’art

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financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

Histoire de L’art et arcHÉoLoGie


DÉPARTEMENT D’hISTOIRE DE L’ART ET ARChÉOLOGIE

Campus Berges du Rhône - 18, quai Claude-Bernard - 69365 Lyon Cedex 07


Site du département d’Histoire de l’Art et d’Archéologie :

ghhat.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLes études d’Histoire de l’art et d’Archéologie nécessitent de posséder les bases d’une solide culture générale qu’il conviendra impérativement de développer au cours de la formation, mais également une très bonne maî-trise de l’expression écrite et orale. Les publications spécialisées étant souvent en langue étrangère, de même que les ressources sur Internet, une bonne pratique de lecture en anglais et en allemand deviendra essentielle très rapidement. L’apprentissage d’une ou plusieurs langues anciennes est recommandée en particulier dans le cadre du parcours archéologie.

Dans le cadre du diplôme, les cours privilégient trois axes complémentaires : la formation aux méthodes de la discipline, l’acquisition de connaissances et, en troisième année, l’introduction aux pratiques professionnelles. L’enseignement est progressivement différencié entre archéologie et histoire de l’art.



Bac ES : 14 %

Bac L : 51,7 %

Bac S : 16,3 %

Bac STG : 3,5 %

Autres bac. : 8,7 %


CONNAISSANCES REQUISESLa préparation aux études d’Histoire de l’Art est particulièrement importante, car à la différence de l’histoire, de la littérature et de la philosophie, il s’agit d’une matière non enseignée auparavant. L’Archéologie, entrevue en primaire et secondaire, se révèle quant à elle une discipline à caractère scientifique assez éloignée de l’image que véhiculent les médias.

Dès lors, que se soit dans l’une ou l’autre des disciples, un important travail de mémorisation de noms, de lieux, de dates, d’oeuvres, de monuments et de termes est nécessaire et doit être complété par l’adoption d’une terminologie et de concepts spécifiques. La maîtrise des cadres historiques (chronologie générale) et géographiques constitue une clé précieuse pour faciliter l’assimilation des connaissances qui demande donc une bonne mémoire visuelle.

PERSPECTIVES D’EMPLOIDes opportunités d’emploi existent dans toutes les structures publiques et privées d’enseignement, de conser-vation, d’exposition, de documentation, d’inventaire, de rédaction, d’édition, de diffusion, de sauvegarde du patrimoine ainsi que dans le secteur du tourisme (patrimoine culturel).

Divers concours sont accessibles dans la fonction publique territoriale, dans le domaine culturel pour des postes de médiateur culturel dans le secteur public ou privé.



LIEU DES COURS

Campus Berges du Rhône - 18, quai Claude-Bernard à LyonTram T1 : arrêt Quai Claude-Bernard

CONSEILS DE LECTURE

- collection Histoire de l’art chez Flammarion.- collection Manuels de l’Ecole du Louvre.- collection Tout l’art chez Flammarion.- collection Archéologiques chez Errance- collection Questions d’Art et d’Archéologie et Manuels chez Picard

Enfin, pour ne pas être focalisé sur les reproductions photographiques dans les livres (et les projections durant les cours), l’étudiant(e) doit prendre sans tarder l’habitude de fréquenter les monuments, les sites, les musées et l’Internet.

LANGUE CLES :



Cette Majeure B prévoit des enseigne-ments disciplinaires (histoire, histoire de l’art et géographie ) en italien dispensés par des professeurs invités de Bergame et Turin renforcés par des cours de pré-paration linguistique : entraînement à la compréhension et à l’expression orale et écrite. Le parcours se poursuit en 2ème et 3ème année et permet d’acquérir un véritable profil international : langue du parcours + 2ème langue (langue «CLES» choisie par l’étudiant), avec possibilité de poursuite d’études en double diplôme. Pour toute information complémentaire, voir aussi fiche n°36. Contact : [email protected]

UE MAJEURE ARCHéOLOGIE 15 créditsArchéologie de Rome CM 21hArchéologie du bâti médiéval CM 21hMéthodes et techniques de l’archéologie CM 21het 2 TD (42h) en lien avec les CM

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsArchéologie protohistorique de l’Europe CM 21hArchéologie égyptienne CM 21het 1 TD (21h) en lien avec l’un des CMet 1 option (CM ou TD 21h)

OUUE MAJEURE HISTOIRE DE L’ART 15 crédits5 cours (CM 63h et TD 42h) parmi :

Art africainArt antiqueArt moderneHistoire de la photographie (CM seulement)Historiographie

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 crédits3 cours (CM 42h et TD 21h) parmi :

Art contemporainArt médiévalMuséographie (CM seulement)

et 1 option (CM ou TD 21h)


S E M E S T R E 5 S E M E S T R E 6UE MAJEURE ARCHéOLOGIE 15 créditsArchéologie du Proche-Orient CM et TD 42hArchéologie grecque CM et TD 42h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsArchéologie médiévale CM 21hArchéologie des provinces de Rome CM 21hPréhistoire néolithique CM 21het 1 TD (21h) en lien avec l’un des CMet 1 option (CM ou TD 21h)

OUUE MAJEURE HISTOIRE DE L’ART 15 créditsArt décoratif et design TD 21hArt contemporain TD 21h1 option Histoire de l’art CM 21h

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 crédits3 cours (CM et TD 63h) parmi :

Art byzantinArt modernePatrimoine

et 1 option (CM ou TD 21h)


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UE MAJEURE 15 créditsAu choix 3 CM (63h) et 2 TD (42h) parmi :

Archéologie romaineArt africainArt byzantinArt grecArt moderne

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsAu choix 2 CM (42h) et 1 TD (21h) parmi :

Archéologie des CeltesArchéologie grecqueArchéologie du Proche-OrientArt contemporainIntroduction à l’architecture subsaharienne (CM seulement)



S E M E S T R E 3 S E M E S T R E 4UE MAJEURE 15 créditsAu choix 3 CM (63h) et 2 TD (42h) parmi :

Archéologie médiévaleArt contemporain : architectureArt du Proche-Orient ancien et ÉgypteArt médiévalArt romain

UE COMPLEMENT DE MAJEURE 9 créditsAu choix 2 CM (42h) et 1 TD (21h) parmi :

Archéologie de l’ÉgypteArt modernePréhistoire paléolithique (CM seulement)Théories et méthodes de l’histoire de l’art et de l’archéologie



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UE MAJEURE A 10 crédits2 CM et 1 TD au choix :

Art antique CM et TD 42hArt moderne CM et TD 42hIntroduction à l’architecture CM 21h

UE MAJEURE B 10 créditsAnthropologieHistoireSociologieMINERVE Italien



S E M E S T R E 1 S E M E S T R E 2UE MAJEURE A 10 crédits2 CM et 1 TD au choix :

Art médiéval CM et TD 42hArt contemporain CM et TD 42hHistoire de l’architecture moderne CM 21h

UE MAJEURE B 10 créditsAnthropologieHistoireSociologieMINERVE Italien



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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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MAtHÉMAtIQUESEt INFORMAtIQUE

APPLIQUÉS

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AUX SCIENCES HUMAINES ET SOCIALESMIASHS



MIASHS Sociologie


Histoire

Sciences du langage

Psychologie

Sciences cognitives

/

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ D’ANThROPOLOGIE DE SOCIOLOGIE

ET DE SCIENCE POLITIQUE SECRÉTARIAT MIAShS

Campus Porte des Alpes, Bâtiment K - bureau 101.

5, avenue Pierre Mendès-France - 69676 Bron Cedex.

Du lundi au jeudi de 9h à 12h 30 et de13h30 à 17h

le vendredi de 9h à 12h.Tél. 04 78 77 24 91

[email protected]

[email protected]

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa formation MIASHS est une Licence bi-disciplinaire dans laquelle l’étudiant associe un tronc commun composé d’enseignements de Mathématiques et Informatique (MI) avec des enseignements fondamentaux d’une Science Humaine ou Sociale (SHS) : au choix entre Histoire ou Géographie ou Psychologie ou Sciences du Langage ou Sociologie ou Sciences Cognitives.

La formation MIASHS dure 3 années et se déroule suivant une organisation originale et identique cha-que année : l’étudiant suit la Majeure de sa SHS et un tronc commun MI ce qui lui permet, tout en se formant, d’échanger et de confronter différentes expériences. Elle vise à donner aux étudiants une double compétence :

- les compétences dans une de ces disciplines de Sciences Humaines et Sociales citées précédemment (les enseignements dispensés dans le cadre de chaque SHS sont présentés sur les fiches des Parcours de Licence correspondants),

- les compétences théoriques et pratiques en Mathématiques, Informatique et Statistiques nécessaires à l’analyse et au traitement quantitatif et qualitatif des données construites ou existantes dans ces SHS.

L’enseignement, essentiellement appliqué, se caractérise par une interconnexion forte entre d’une part les contenus et les besoins des SHS et d’autre part les modélisations et traitements par des outils mathématiques et informatiques.

Deux types d’approches sont pour cela conjointement travaillés : lectures, exposés, dissertation, rédaction de mémoire d’une part, et utilisation de logiciels, programmation, application pratique de méthodes statistiques d’autre part. Les étudiants de Licence MIASHS sont ainsi formés à des méthodologies variées, complémentai-res et nécessaires dans ce type d’orientation professionnelle.


matHÉmatiQues etinFormatiQues appLiQuÉsauX sciences Humaines et sociaLes

miasHs


Bac ES : 57,5 %Bac S : 37,5 %Autres bac. : 2,5 %Professionnels : 2,5 %

CONNAISSANCES REQUISESPour la partie Mathématiques et informatique, un intérêt certain pour les Mathématiques et l’Informatique, ainsi que pour l’application de ces disciplines aux Sciences Humaines et Sociales, est demandé.

PERSPECTIVES D’EMPLOIDoublement compétent (MI, SHS), le diplômé MIASHS saura utiliser son savoir-faire théorique et méthodo-logique (modélisation, mise en forme, traitements statistiques et informatiques de données quantitatives ou qualitatives) face aux questions posées dans des contextes les plus divers. Il saura s’intégrer dans et animer des équipes pluridisciplinaires. Il aura les compétences pour rédiger dans un langage approprié et rigoureux ses analyses et résultats en utilisant les technologies modernes.

Secteurs d’activités :

- secteur d’activités relevant de la SHS suivie (se reporter à chacune) ;

- secteur d’activité relevant de la statistique et/ou de l’informatique : services statistiques et informatiques dans les secteurs publics ou privés ;

- secteur relevant de la pluridisciplinarité : assurance, démographie, météorologie, enseignement, cartogra-phie, traitement automatique des langues…



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - 5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt « Europe - Université »

LANGUE CLES :



Initiation à la recherche : mémoire CM et TD 42hAnalyse de données : sondages CM et TD 42hApplications en SHS TD 21hBases de données TD 21h


GéographieHistoirePsychologieSciences cognitivesSciences du langageSociologie




Initiation à la recherche : mémoire CM et TD 42hAlgorithmie et programmation TD 21hApplications en SHS TD 42h





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Outils mathématiques pour SHS CM 21h)Statistiques descriptives CM et TD 42hAlgotrithmie et programmation CM et TD 42hBases de données TD 21hTIC MIS-SHS : applications informatiques génériques TD 21h






Analyse de données : données multidimensionnelles TD 21hBases de données TD 21hAlgorithmie et programmation TD 21hProbabilités / Statistiques inférentielles CM et TD 42h





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Outils mathématiques pour SHS CM et TD 42hStatistiques descriptives CM et TD 42hAlgorithmie et programmation CM et TD 42h






Outils mathématiques pour SHS CM et TD 42hProbabilités / Statistiques inférentielles CM et TD 42hAlgorithmie et programmation TD 21hTIC MIS-SHS : applications informatique génériques TD 21h





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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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PSYCHOLOgIE



Psychologie Complément Psychologie

Sociologie

Sciences cognitives


/

MIASHS Psychologie /

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contactsINSTITUT DE PSyChOLOGIE

Campus Porte des Alpes - Bâtiment K5, avenue Pierre Mendès-France

69676 Bron Cedex Licence 1 - Bureau 129 : tous les jours de

13h30 à 16h30 - Tél. 04 78 77 26 49Licence 2 - Bureau 129 : tous les jours de

13h30 à 16h30 - Tél. 04 78 77 24 47Licence 3 - Bureau 129 : tous les jours de

13h30 à 16h30 - Tél. 04 78 77 24 30CFP (contrat de formation personnalisé)

Bureau 35 : du mardi au vendredi de 16h à 18 h - Tél. 04 78 77 43 46

Site du 86 rue Pasteur, Lyon 7ème :FPP (Formation par la pratique) :

Bureau G121atous les jours de 9h à 12h et 14h à 17h

Tél. (Le matin seulement) 04 78 69 70 23Formation continue et Diplômes

d’université : Bureau G122tous les jours de 9h à 12h et 14h à 16h.

Tel: 04 78 69 73 34 (Formation continue)04 78 69 76 04 (DU).

psycho.univ-lyon2.fr

2013-2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence de psychologie comporte des enseignements ouverts aux différents courants de la psychologie (clinique, sociale, cognitive, du développement...) ainsi qu’à la biologie, aux neurosciences, aux statistiques, aux autres sciences humaines et sociales et aux langues.

La connaissance de ces différents courants de la psychologie, de leur théories et méthodologies, permet de prendre conscience que la psychologie est une science, avec ses propres modèles et ses concepts. La licence de psychologie fournit une formation fondée sur la sensibilisation à la nécessité de prendre en compte le facteur humain comme une des composantes essentielles dans les situations de travail et permettant de connaître et comprendre les règles fondamentales du comportement cognitif, conatif et social, normal comme pathologique, dans son environnement. Cette sensibilisation se double du développement de capacités d’analyse, de synthèse et de communication au travers des stages volontaires et obligatoires prévus durant la formation.




Bourgoin-Jallieu - L’OiseletBourgoin-Jallieu - GambettaBourgoin-Jallieu - Jean-Claude AubryL’Isle-D’Abeau - Philibert DelormeNivolas-Vermelle - Saint-MarcPont de Cheruy - L’OdysséePont de Cheruy - La Pléiade

Saint-Romain-en-Gal - de VienneVienne - GaliléeVienne - Robin St Vincent de PaulVienne - Saint-CharlesVienne - SeyssuelVillefontaine - Léonard De Vinci


Bac ES : 31,6 %Bac L : 29,9 %Bac S : 15,4 %Bac STG : 8,7 %Bac ST2S : 7 %Autres bac. : 1,1 %Professionnels : 6,2 %

CONNAISSANCES REQUISES- une formation générale suffisante ;- de la rigueur et de l’organisation du travail et de la réflexion ;- une bonne maîtrise de l’écrit.

PERSPECTIVES D’EMPLOIGrâce aux UE de professionnalisation elle permet aux étudiants soit de se préparer à des concours des secteurs de la santé, socio-éducatif, de l’éducation, de la justice, du travail, de la communication, soit d’entrer dans la vie active dans des emplois diversifiés dans les secteurs privé, public ou associatif auprès de différents publics : publics en situation de formation, en situation de difficultés scolaires, sociales ou professionnelles ou encore publics en situation d’exclusion. Elle vise également à plus long terme la recherche (fondamentale et appliquée) ou la professionnalisation dans les champs de la psychologie clinique, de la psychologie sociale et du travail, de la psychologie du développement et de la santé, ou de la psychologie cognitive et la neurosy-chologie. Cette professionnalisation au niveau Master ouvre droit au titre de psychologue.

psycHoLoGie



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Bât K - 5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt Europe - Université

CONSEILS DE LECTURE

BOUYER, S., & MIETKIEWICZ, M-C. (1998). Introduction à la psychologie clinique. Paris : Presses Universitaires de France.FREUD, S. (1922). Introduction à la psychanalyse. Paris : Payot.WINNICOTT, D.W. (1965). Processus de maturation chez l’enfant, développement affectif et environnement. Paris : Payot.ROULIN, J.L. (1998). Psychologie cognitive. Paris : Bréal.AEBISCHER, V., & OBERLE, D. (2012). Le groupe en psychologie sociale. Paris : Dunod.MOSCOVICI , S. (ed.) (2011). Psychologie sociale. Paris : Presses Universitaires de France.SARNIN, P. (2007). Psychologie du travail et des organisations. Bruxelles : BeBoeck.

LANGUE CLES :



Psychologie clinique CM 21hPsychologie cognitive CM 21hPsychologie du développement CM 21hPsychologie sociale CM 21h


2 cours Méthodes et techniques CM et TD 84hou Formation d’adultes CM et TD 84hou Métiers de l’enquête et des études CM et TD 84hou Déficiences sensorielles et communication CM et TD 84hou Handicap et vieillissement CM et TD 84hou Accompagnement, éducation et prévention sociale CM et TD 84hou Questions de genre dans les pratiques humaines et sociales CM et TD 84h




Épistémologie et méthodologie CM 21hNeuroscience cognitive CM et TD 42hStatistiques appliquées à la psychologie (TD 21h)


Terrains et recherche : 1 TER à choisir (CM et TD 42h)ou Accompagnement, éducation et prévention sociale :

Accompagner, éduquer, prévenir, soigner TD 21hTutorat accompagnement de stageLes métiers de la psychologie CM 6h1 CM au choix



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Psychologie cognitive CM et TD 42hPsychologie du développement CM et TD 42hMéthodologie TD 21h


Psychologie clinique CM et TD 42hPsychologie sociale CM et TD 42h




Méthodologie CM 21hPsychobiologie CM 21hStatistiques appliquées à la psychologie CM et TD 42h


Psychologie clinique TD 21hPsychologie cognitive TD 21hPsychologie du développement TD 21hPsychologie sociale TD 21h



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Psychologie clinique CM et TD 31,5hPsychologie cognitive CM et TD 31,5hPsychobiologie CM 21h


Ethologie CM 21hPhilosophie des sciences CM 21hSociologie-anthropologie CM 21h


Sciences cognitivesSciences de l’éducationSociologie




Psychologie du développement CM et TD 31,5hPsychologie sociale CM et TD 31,5hStatistiques appliquées à la psychologie TD 21h


Information-Communication CM 21hScience politique CM 21hTICE TD 21h


Sciences cognitivesSciences de l’éducationSociologie



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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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SCIENCESCOgNItIVES


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Sciences cognitives Complément Sciences cognitives

Anthropologie

Sciences du langage

/

MIASHS

Psychologie

Sciences cognitives/

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

INSTITUT DE PSyChOLOGIE SECRÉTARIAT DE

SCIENCES COGNITIVES

Campus Porte des Alpes - Bât K5, av. Pierre Mendès France

69676 Bron cedex(bureau K129) Tél : 04 78 77 23 35

Fax : 04 78 77 43 35e-mail : [email protected]

psycho.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCette formation regroupe un ensemble de domaines scientifiques autour d’un objectif commun, celui de la compréhension des mécanismes de la pensée humaine, animale, ou artificielle.

Grâce à leurs compétences interdisciplinaires, les diplômés en sciences cognitives, dit «c ogniticiens », seront des interlocuteurs avertis auprès des spécialistes de différentes disciplines et pourront offrir des perspectives novatrices dans les secteurs où la recherche appliquée est privilégiée. Ces compétences interdisciplinaires sont un atout majeur dans différents secteurs professionnels : en ergo-nomie par exemple, mais aussi pour la recherche pharmaceutique où les connaissances en neurosciences permettent la compréhension des mécanismes d’action de différents produits, les connaissances en psycho-logie cognitive rendent possible la mise en place de protocoles expérimentaux rigoureux et les compétences informatiques permettent la mise en place d’expériences informatisées, la récolte et l’analyse des données.

L’approche méthodologique et les connaissances scientifiques issues de cette discipline pourront être appli-quées aux domaines des sciences du langage et de l’anthropologie, par le biais d’une formation complémen-taire dans ces deux disciplines.

Pour les étudiants désireux d’approfondir leurs connaissances en sciences cognitives, un complément de formation dans des domaines émergents de la discipline est également proposé.


L’accès en 2ème et 3ème année est possible pour des étudiants n’ayant pas fait leur 1ère année en Sciences cognitives mais qui proviennent d’une licence dans une des disciplines premières en Sciences cognitives (Psychologie, Biologie, Informatique, Sciences du Langage, Philosophie).


Bac ES : 26 %

Bac L : 6 %

Bac S : 56 %

Bac STG : 4 %

Bac ST2S : 2 %

Professionnels : 6 %

CONNAISSANCES REQUISESLa 1ère année de licence en Sciences cognitives est accessible à tous les étudiants ayant un goût prononcé pour les aspects scientifiques, l’argumentation et une approche pluridisciplinaire de la cognition.

PERSPECTIVES D’EMPLOIErgonomie, cogniticien en entreprise ou en libéral, métiers de la recherche , publicité, modélisation, etc.

sciences coGnitiVes



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes à BronTram T2 : arrêt Parilly - Université

CONSEILS DE LECTURE

Voici une proposition de lectures préparatoires pour les étudiants qui souhaitent s’engager dans le parcours de Licence de Sciences Cognitives :DEHAENE. S : (1997). Le cerveau en action: Imagerie cérébrale fonctionnelle en psychologie cognitive. Paris: P.U.F.DAMASIO. A. R : (1995). L’erreur de Descartes. La raison des émotions. Paris: Odile Jacob.ANDLER. D : (1992). Introduction aux sciences cognitives. Paris: Gallimard.CADET. B : (1998). Psychologie cognitive. Paris: In Press Editions.COHEN. L : (2004). L’homme thermomètre. Paris : Odile Jacob.GARRIC. N : (2001). Introduction à la linguistique. Paris: Hachette.CREVIER DANIEL : 1999, A la recherche de l’intelligence artificielle, Flammarion collection Champs, en poche

LANGUE CLES :



Psychologie cognitive TD 21hSciences du langage TD 21hInformatique et programmation TD 21hNeuroscience cognitive TD 21h


Ens. Pro. Pratiques de l’expérimentation en sciences de la cognition (niveau 1) TD 21hImagerie cérébrale et cognition TD 21hStatistiques et mathématiques TD 21hEns. Pro. Sciences cognitives et questions légales TD 21h




Psychologie cognitive TD 21hSciences du langage TD 21hInformatique et programmation TD 21hNeuroscience cognitive TD 21h


Ens. Pro. Pratiques de l’expérimentation en sciences de la cognition (niveau 2) TD 21hPratique de la modélisation connexionniste TD 21hNeurosciences : plasticité cérébrale TD 21hEns. Pro. Sciences cognitives et les métiers de l’éducation et de communication TD 21h



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NC

E

3


Psychologie cognitive TD 21hSciences du langage TD 21hInformatique TD 21hStatistiques appliquées aux sciences cognitives TD 21h


Outils pour la modélisation TD 21hLes sciences cognitives et leurs applications TD 21hPsycholinguistique TD 21h




Neuropsychologie cognitive TD 21hÉpistémologie et philosophie des sciences TD 21hPsychobiologie CM 21hMéthodologie pour l’étude de la cognition et statistiques (niveau 2) TD 21h


Ergonomie cognitive TD 21hModélisation et cognition TD 21hNeuropsychologie cognitive : aspects expérimentaux TD 21h



LI

CE

NC

E

2



Introduction aux sciences cognitives CM 21hPsychologie cognitive TD 21hPsychobiologie CM 21hInformatique et programmation CM et TD 21h


Ergonomie CM 21hPsychologie cognitive appliquée TD 21hCognition animale et éthologie CM 21h


AnthropologieSciences du langage




Initiation à la neuropsychologie cognitive TD 21hPsychologie cognitive et du développement TD 21hSciences du langage TD 21hMéthodologie pour l’étude de la cognition et statistiques TD 21h


Neuro-prothèses CM 21hApplications médico-légales CM 21hTICE (niveau 2) TD 21h


AnthropologieSciences du langage



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NC

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1















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

SCIENCESDE L’ÉDUCAtION

Et DE LA FORMAtION


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Majeure B et Semestres 3 à 6



Sciences du langage

Psychologie

Sociologie


/

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

sciences de L’Éducation et de La FormationMajeure B et semestres 3 à 6

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLes trois parcours de la licence (Enseignement culture et langages- Formation et travail - Education travail social santé et handicap) ont pour objectif non seulement la formation des futurs enseignants ou formateurs mais également celle de professionnels dans le travail social, le secteur paramédical et médical ainsi que le secteur de la médiation entre l’école et les institutions culturelles.

La formation en sciences de l’éducation s’adresse aussi à des professionnels avec, pour objectifs majeurs, l’acquisition d’outils d’analyse et de compréhension de leurs pratiques et de leurs problématiques.

La licence a également pour objectif une formation par la recherche et à la recherche, de façon à doter les étudiants des compétences d’observation et d’analyse nécessaires pour toute démarche d’investigation scientifique.

DIFFERENTS PARCOURSLe cursus LMD mention «Sciences de l’éduca-tion» comporte trois parcours dont l’un com-mence dès la deuxième année (Enseignement culture et langages) et les deux autres en troi-sième année (Formation et travail - Education travail social santé et handicap).

Tout étudiant souhaitant dès la première année suivre une formation en sciences de l’éducation le peut à condition d’être inscrit dans l’une des composantes suivantes : Sciences du langage, Sociologie, Psychologie.

Le schéma présenté page 4 résume ce dispositif et précise les choix d’orientation dont l’étudiant bénéficie à chaque palier (fin de semestre 2 et de semestre 4.

CONNAISSANCES REQUISESPour les deux premières années : aucune connaissance spécifique n’est requise si ce n’est une appétence pour les questions relatives aux domaines de l’éducation et de la formation. Toutefois, de bonnes capacités de lec-ture sont exigées. Réflexion critique et esprit d’analyse seront constamment sollicités.

Pour la 3ème année - à l’issue de deux années d’enseignement en majeure B Sciences de l’Education ou en parcours Enseignement Culture et Langage : une disposition à la recherche est vivement recommandée dans la mesure où l’initiation à la recherche a une place importante dans la L3

- pour les étudiants n’ayant pas de formation préalable en Sciences de l’Education, une capacité de travail en autonomie est exigée pour se mettre à jour dans les domaines concernés (voir conseils de lecture).

CONDITIONS D’ADMISSION Accès en 1ère année (Majeure B, Sciences de l’Education) Baccalauréat ou Diplôme d’accès aux études universitaires. Dans tous les autres cas (validation d’acquis professionnels ou personnels - transfert – équivalence - réorienta-tion), une demande d’accès doit être examinée par la commission pédagogique compétente (se renseigner auprès du secrétariat de la Fa-culté concernée ou de l’ISPEF en mai)

Accès en 2ème année (Poursuite du cursus Majeure A + Majeure B, ou accès au parcours Enseignement Culture et Langages.)

Pour ce dernier l’admission est de plein droit pour les étudiants ayant validé la 1ère année avec comme majeure A : sciences du langage et majeure B : sciences de l’éducation. Pour les autres candidats ayant validé une première année universitaire, elle est possible sur dossier (avec lettre de motivation) rendu à l’ISPEF.

Accès en 3ème année (Parcours Enseignement Culture et Langages- Parcours Formation et Travail - Parcours Education Travail social Santé et handicap)

L’admission suppose la validation de deux années à l’université (L2) ou d’un diplôme permettant l’exercice d’une profession médicale ou paramédicale ou encore d’un diplôme bac+2 admis en équivalence par la com-mission pédagogique des Sciences de l’éducation.

Peuvent également être admis, sous réserve de la validation des acquis par la commission pédagogique, les candidats possédant une expérience professionnelle dans les secteurs de l’éducation et de la formation.

Les dossiers de candidature sont à retirer auprès du secrétariat à partir de début mai.

INSTITUT DES SCIENCES ET PRATIQUES D’ÉDUCATION

ET DE FORMATION

[email protected]él. 04 78 69 72 86

Fax : 04 78 58 77 7486, rue Pasteur - 69007 Lyon

Ouverture public : Lundi, mardi, vendredi de 13h à 16h,

jeudi de 9h à 12h et de 13h à 16h.

Responsable de la licence : Stéphanie Colin

[email protected] pédagogique L2 parcours

Enseignement Culture et Langages : Isabelle Guinamard

[email protected]

2013 - 2014



LIEU DES COURS

Majeure A et Majeure B semestres 1 à 4 Campus Porte des AlpesTram T2 : arrêt « Parilly Université »

L2 parcours Enseignement Culture et Langages (semestres 3 et 4) et Licence 3ème année Sciences de l’Education : ISPEF- Campus Berges du RhôneTram T1 : arrêt « Quai Claude Bernard » ou arrêt « Rue de l’université »Tram T2 : arrêt « Centre d’Histoire de la Déportation et de la Résistance »

CONSEILS DE LECTURE

Licence 2 Parcours Enseignement Culture et langages :NEVEU F : (2005). Dictionnaire des sciences du langage. Armand Colin.YAGUELL0 M : (1981). Alice au pays du langage. Seuil

Licence 3 CACOUAULT. M & OEUVRARD. F : (2003). Sociologie de l’éducation., Paris, La Découverte. ROBERT. A.D : (1993). Système éducatif et réformes : de 1944 à nos jours. Paris, Nathan. TSAFAK. G : (2001). Comprendre les Sciences de L’Education. L’Harmattan.VAN ZANTEN. A : (2008). Dictionnaire de l’éducation. PUF.VAN ZANTEN. A : (dir.) (2000). L’école, l’état des savoirs. Paris, La découverte.


S E M E S T R E 6


Au choix parmi :PsychologieSociologieSciences du langage


Les relations en situation d’éducation et de formation CM 21hÉducation et sociétés : repères historiques CM 21hSavoir et sociétés : mouvements, idées et courants en éducation CM 21h



UE MAJEURE SCIENCES DE L’éDUCATION ET DE LA FORMATION 15 crédits

2 cours (CM 42h) parmi :Anthropologie du handicap et éducation inclusiveHistoire et sociologie des institutions de formationPhilosophie et pédagogie de l’éducationPsychologie sociale et éducationSociologie : fondements et enjeux politiques et sociaux de l’éducation

Parcours Enseignement culture et langages :2 enseignements au choix (CM 42h)

Parcours Travail et formation :2 enseignements au choix (CM 42h)

Parcours Travail social, santé, handicap :2 enseignements au choix (CM 42h)


Travaux d’étude : initiation à la recherche (TD 21h)et 1 option (TD 21h) parmi :Analyse des données qualitativesAnalyse des documents écrits et des imagesAnalyse des données quantitatives



S E M E S T R E 4UE MAJEURE B 9 ou 15 crédits selon choix de complément

Humanités et humanismes CM 21hLes dispositifs d’accès au savoir dans le monde CM 21hLa pensée scientifique CM 21h


Au choix parmi :PsychologieSociologie

OUPARCOURS ENSEIGNEMENT CULTURE ET LANGAGES 9 crédits

Quelques concepts fondamentaux sur le langage CM 21hLe français oral dans sa diversité TD 21hGrammaire TD 21hTICE et éducation TD 21h



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3L

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EN

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2

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1



Au choix parmi :PsychologieSociologieSciences du langage


Éléments de sociologie : socialisation, éducation, formation CM 21hIntroduction à la philosophie de l’éducation CM 21hPsychologie du développement de la naissance à l’adolescence CM 21h



UE MAJEURE SCIENCES DE L’éDUCATION ET DE LA FORMATION 15 crédits

2 cours (CM 42h) parmi :Anthropologie de l’éducationHistoire de l’école et des institutions éducativesPhilosophie et pédagogie de l’éducationPsychologie de l’éducationSociologie de l’éducationTICE et formation

Parcours Enseignement culture et langages :2 enseignements au choix (CM 42h)

Parcours Travail et formation :2 enseignements au choix (CM 42h)

Parcours Travail social, santé, handicap :2 enseignements au choix (CM 42h)


La recherche en éducation et en formation (CM 21h)et 2 options (TD 42h) parmi :Initiation au raisonnement statistiqueObservation et description des situations de travail et d’apprentissageProduction de données d’enquêtesPsycholinguistique « initiation à la recherche appliquée »



S E M E S T R E 5

UE MAJEURE B 9 ou 15 crédits selon choix de complément

Anthropologie de la diversité CM 21hPsychologie du développement de l’adolescent à l’adulte CM 21hSociologie : institutions, acteurs et politiques de l’éducation et de la formation CM 21h


Au choix parmi :PsychologieSociologie

OUPARCOURS ENSEIGNEMENT CULTURE ET LANGAGES 9 crédits

Histoire et évolution de la langue française CM 21hL’orthographe du français et son évolution TD 21hGrammaire raisonnée de la langue française TD 21h)TICE et éducation TD 21h



S E M E S T R E 3

Il existe un parcours à distance de la Licence 3 en Sciences de l’éducation, en collaboration avec l’université de Rouen et le CNED. Plus de renseignements sur http://ispef.univ-lyon2.fr, rubrique Campus FORSE.

LANGUE CLES :


SChéMA DES éTUDES3 possibilités pour accéder aux formations de licence proposées par l’ISPEF

PERSPECTIVES D’EMPLOIL’une des caractéristiques majeures de la licence est de tenir compte de la diversité des métiers du champ éducatif. La formation qu’elle offre et les compétences qu’elle développe, ouvrent non seulement au professorat des écoles mais également aux métiers du travail social et de la santé, de la formation des adultes, de l’accompagnement éducatif (notamment dans le domaine du handicap), de la médiation éducative et culturelle. Ces secteurs sont en développement et constituent pour les étudiants issus de la licence de nouveaux débouchés professionnels.

Cette professionnalisation dans les différents secteurs, déjà bien avancée en licence, se poursuit dans l’offre des masters suivants :

- Master mention « Métiers de l’enseignement scolaire de la formation et de la culture » (2 spécialités : éducation et diversité / éducation et langages)

- Master mention « Sciences et pratiques de l’éducation et de la formation »

- Spécialité « Recherche »

- Spécialité « Métiers de la formation »

- Spécialité « Promotion et éducation pour la santé »

- Spécialité « Administration des établissements éducatifs »

- Spécialité « Situation de handicap, éducation inclusive »

- Spécialité « Formation de formateurs »





ORGANISATION DES ETUDES Les cours magistraux (CM) ont lieu généralement dans des amphi-théâtres et donnent lieu à des contenus théoriques.

Les Travaux Dirigés (TD) réunissent un groupe d’une quarantaine d’étudiants, ils permettent les interactions et sont souvent des appli-cations du cours vu en CM.

Le nombre d’heures de cours par semaine est d’environ 20h auquel il faut ajouter au moins autant d’heures de travail personnel à côté.

Dans le cadre de partenariats avec des universités étrangères, tout étudiant peut bénéficier d’un ou deux semestres de mobilité en an-née 3, validés dans le cursus de licence (sous réserve d’acceptation de sa candidature).


POSSIBILITÉ 1 POSSIBILITÉ 2 POSSIBILITÉ 3

LICENCE 1ere année

(semestres 1 et 2)

LICENCE 2e année

(semestres 3 et 4)

LICENCE 3e année

(semestres 5 et 6)

MAJEURE APsychologie

ou Sociologieou Sciences du langage

+

MAJEURE BSciences de l’éducation

MAJEURE APsychologieSociologie

+


Sciences de l’éducation3 parcours au choix :

- Enseignement Culture et Langages

- Formation et travail

- Éducation, travail social santé et handicap

MAJEURE APsychologie

ou Sociologieou Sciences du langage

+


Parcours Enseignement Culture et Langages

Autre discipline (bac +1)

Autre discipline (bac +2)









SCIENCEPOLItIQUE


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Science politique Sociologie





Allemand Droit

Espagnol Droit

Italien Economie

Science politique/Anglais

Economie/Science politique


Anthropologie

Histoire

Droit

Science politique Information et Communication/Science politique

Histoire/Science politique

Droit/Science politique

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ D’ANThROPOLOGIE DE SOCIOLOGIE ET

DE SCIENCE POLITIQUE

Campus Porte des Alpes - Bâtiment K - bureau K-110

5, avenue Pierre Mendès-France 69676 Bron Cedex

Tous les jours de 9h à 12h et de 13h30 à 16h30

sauf le vendredi après-midiTél. 04 78 77 43 42 ou 04 78 77 43 29

socio.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence de Science politique est une formation de type généraliste ouverte sur le monde contemporain dans ses aspects les plus concrets. Elle permet d’acquérir une connaissance des mécanismes politiques utile à tout citoyen, de se constituer des repères intellectuels et de s’approprier des outils d’analyse précieux dans la vie sociale comme dans la vie professionnelle.

La licence de l’Université Lumière Lyon 2 propose une formation plus particulièrement consacrée à l’étude de deux domaines : la vie politique, comprise au sens large comme la vie de la société politique, et l’ac-tion publique. A travers l’étude de données et de cas concrets, en mobilisant des analyses et concepts de science politique et plus largement de sciences sociales, les enseignements abordent ainsi les institutions, les partis politiques, les mouvements sociaux, les élections, la décision publique. La dimension comparative et internationale permet encore de situer le cas français en perspective dans un ensemble européen, de mettre en regard les organisations politiques dans différentes parties du monde, d’interroger les relations internationales et le phénomène de mondialisation.

La licence prépare de la sorte à l’entrée en master dans des domaines variés : sociologie politique, politiques publiques, relations internationales, politique comparée... Les licences bidisciplinaires couplant la science politique avec l’anglais, le droit, l’économie, l’histoire ou encore les sciences de l’information et de la commu-nication permettent encore d’envisager des poursuites d’études très diversifiées.Selon la majeure associée que vous choisirez, la science politique sera majeure A ou majeure B.Cela n’a aucune incidence sur le contenu des cours suivis et sur la possibilité de poursuivre votre cursus en science politique.

CONNAISSANCES REQUISESLe cursus de licence de science politique demande une bonne maîtrise des méthodes et des techniques d’argumentation, de synthèse et de dissertation.Le sérieux dans le travail, le souci de précision et de logique et la curiosité d’esprit sont également indispensables.Les enseignements dispensés en science politique s’appuient sur le socle de connaissances acquises dans le cadre des filières générales du secondaire (histoire, philosophie, sciences économiques et sociales notamment).La formation, qui reste bien sûr ouverte à tous les bacheliers, s’adresse donc tout particulièrement à des étudiants issus des lycées d’enseignement général.

PERSPECTIVES D’EMPLOIAprès une spécialisation en master, la licence Science politique ouvre sur des perspectives professionnelles variées. Les diplômé(e)s en Science politique se retrouvent en nombre dans des fonctions d’étude et de conseil ou dans des postes opérationnels auprès d’élus et de collectivités territoriales ; dans les métiers de la presse et dans une moindre mesure de la communication ; dans les emplois du secteur associatif ; dans des postes au sein d’organisations internationales, etc. Quelques-un(e)s d’entre eux poursuivent une carrière dans l’enseignement et la recherche.


CONSEILS DE LECTURE

JEAN-JACQUES BECKER : Histoire politique de la France depuis 1945, Paris, Colin, 2010MICHEL LALONDE : Comprendre la société. Une introduction aux sciences sociales, Rennes, PUR, 1997FRÉDÉRIC LAMBERT, SANDRINE LEFRANC : 50 fiches pour comprendre la science politique, Paris, Bréal 2010

JEAN-MARIE MAYEUR : La vie politique sous la Troisième République, Paris, Seuil, 1984RICHARD NADEAU, MARIE-JOÊLLE ZAHAR ET ALII : La politique en questions, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, 2008JEAN-CLAUDE RUANO-BORBALAN, BRUNO CHOC : Le pouvoir, Paris, Editions Sciences Humaines, 2002


Bac ES : 67,8 %Bac L : 15,3 %Bac S : 15,3 %Bac STG : 1,6 %

Les différents manuels de science politique ou de sociologie politique vous permettront aussi de découvrir la discipline, ses principaux questionnements et ses notions fondamentales.

science poLitiQue



LANGUE CLES :


PARCOURS INTERNATIONAL MINERVE : UNE LICENCE EN CLASSE EUROPÉENNE

Cette Majeure B prévoit des enseigne-ments disciplinaires (droit ou économie et gestion ) en allemand, en espagnol ou en italien dispensés par des pro-fesseurs invités de Leipzig, Francfort, Castellon, Barcelone, Bergame et Turin renforcés par des cours de préparation linguistique : entraînement à la com-préhension et à l’expression orale et écrite. Le parcours se poursuit en 2ème et 3ème année et permet d’acquérir un véritable profil international : langue du parcours + 2ème langue (langue «CLES» choisie par l’étudiant), avec possibilité de poursuite d’études en double diplôme. Pour toute information complémentaire, voir aussi fiche n°36. Contact : [email protected]

ANGLAIS (COMPLéMENT) :


LIEU DES COURS

Campus Berges du Rhône4, bis rue de l’Université - Lyon 7è

Tram T1 : arrêt Rue de l’Université

ET Campus Portes des Alpes5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt Europe - Université


Sociologie historique de l’État CM et TD 52,5hPolitique comparée, les pays du Sud CM et TD 52,5hMobilisations collectives CM et TD 52,5h


Histoire des sciences sociales (CM 21h)et 1 option (CM et TD 42h) parmi :Parcours général (2 enseignements au choix) :

Sociologie de l’action humanitaireMédias et politiqueUn cours de Sociologie (Séminaire)Un cours d’Anthropologie

Métiers de l’administration publique :Acteur, institutions et compétences

Métiers de l’associatif et de l’humanitaire :Sociologie de l’action humanitaireDroit humanitaire et droit des associations

Métiers du journalisme et de la communication : Médias et politiquePratiques du journalisme




Histoire des idées politiques CM et TD 63hSciences sociales d’aujourd’hui CM 31,5hMéthodes des sciences sociales TD 21hProcessus de décision publique CM et TD 52,5h


Élections et comportement électoral en Europe (CM 31,5h)et 1 option (CM et TD 42h) parmi :Parcours général (3 enseignements au choix) :

Elections et comportement électoral en EuropeSociologie des associationsLes médias, approche socio-économiqueUn cours de SociologieUn cours d’AnthropologieAdministration publiques comparées

Métiers de l’administration publique :Administration publiques comparéesPolitiques publiques sectorielles

Métiers de l’associatif et de l’humanitaire :Sociologie des associationsMétiers associatifs et humanitaires

Métiers du journalisme et de la communication : Les médias, approche socio-économiqueMétiers de la communication



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Science politique, approches et terrains CM et TD 52,5hPolitique comparée, les démocraties occidentales CM et TD 52,5h


Politiques économiques et sociales CM 21hLa construction européenne, histoire et institutions CM 21hMéthodes des sciences sociales TD 21h




Partis et systèmes de partis CM et TD 52,5hProblèmes politiques de la mondialisation CM et TD 52,5h


La Ve République, institutions et acteurs CM 21hPolitiques de l’Union européenne CM et TD 52,5h


Langue CLES TD 21hEnseignement d’ouverture TD 21h L

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EN

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2



Introduction à la vie politique française CM et TD 52,5hIntroduction aux sciences sociales CM et TD 52,5h


SociologieAnglais (complément)Géographie et aménagementSciences économiques et de gestionMINERVE AllemandMINERVE EspagnolMINERVE Italien




Introduction à l’analyse politique CM et TD 52,5hIntroduction aux relations internationales CM 31,5h


SociologieAnglais (complément)Géographie et aménagementSciences économiques et de gestionMINERVE AllemandMINERVE EspagnolMINERVE Italien



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1















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



OU OU

SOCIOLOgIE


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Sociologie Complément Sociologie

Anthropologie

Histoire


/

Allemand

Portugais



Histoire de l’art

MIASHS

Psychologie

Science politique

AES


Sociologie Economie/Sociologie

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financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ DE SOCIOLOGIE

Campus Porte des AlpesBâtiment K - porte K 101


Tous les jours de 13h30 à 16h30 sauf le vendredi après-midi

Tél. 04 78 77 24 91

socio.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe parcours licence est organisé autour de l’acquisition des savoirs sociologiques, théoriques, épistémologi-ques et pratiques accordant une place importante aux aspects professionnalisants qu’offrent les études de sociologie.

Dès la première année, les cours visent aussi bien l’acquisition d’une culture sociologique en privilégiant le « mode de pensée sociologique en acte » qu’une mise en œuvre des connaissances acquises par l’expérimen-tation de l’enquête de terrain.

L’offre de formation se veut progressive et continue, procédant par palier, de façon à éclairer les étudiants dans leurs choix d’enseignement tout au long des trois années. Pour ce faire, le parcours articule la pratique (enquêtes, traitements d’informations et de données, usages des outils de traitement qualitatif et quantitatif des données) aux modes d’analyses et d’interprétations des données et équilibrant les enseignements théo-riques et la pratique de la recherche.

Ces trois années visent à la fois un approfondissement (théories, champs et méthodes) et un élargissement des connaissances (approche qualitative, connaissance des disciplines connexes).



Bac ES : 45,4 %

Bac L : 24,7 %

Bac S : 7,7 %

Bac STG : 8,8 %

Bac ST2S : 7,7 %

Autres bac. : 1,5 %


CONNAISSANCES REQUISESEtre autonome, savoir travailler seul ; avoir le goût pour un travail intellectuel nécessitant beaucoup de lectu-res, de la réflexion, de l’écriture, une bonne maîtrise de la langue française ; vouloir apprendre à penser avec des auteurs, apprendre à faire des enquêtes, apprendre à raisonner de manière sociologique ; entreprendre un parcours de formation en ayant quelques bases sur ce qu’est la sociologie.

PERSPECTIVES D’EMPLOILes parcours à l’issue de la licence de sociologie sont diversifiés : préparation aux concours d’entrée dans des écoles du travail social et de l’éducation.

Les domaines des différents champs des sciences humaines et sociales : les métiers du secteur social, l’édu-cation, le développement local, social et culturel, l’environnement et la sociologie des organisations et du travail ; les cabinets d’étude et de conseil, la recherche.

socioLoGie



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - 5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt Europe - Université

CONSEILS DE LECTURE

La lecture de la revue Sciences humaines donne une bonne idée des thèmes abordés en sociologie.Ouvrages recommandés :BAUDELOT Christian, GOLLAC Michel: Travailler pour être heureux ? le bonheur et le travail, Fayard, 2003BECKER Howard, S Outsiders : Etudes de sociologie de la déviance, A.-M. Métailié, 1985BEAUD Stéphane : 80% de réussite au bac, et après ? La Découverte, Poche, 2003BOURGOIS Philippe : En quête de respect. Le crack à New York, éditions du Seuil, 200BOURDIEU Pierre : Questions de sociologie, Editions de Minuit, 1980CHAMPAGNE Patrick, LENOIR Rémi, MERLLIE Dominique, PINTO Louis, Initiation à la pratique sociologique, Dunod, 1989DE SINGLY François : L’Enquête et ses méthodes: le questionnaire, Editions Nathan-UniversitéDURKHEIM Emile : Les règles de la méthode sociologique, PUF, 1987ELIAS Norbert : La société des individus, Pocket/Collection Agora, 1997ELIAS Norbert : Mozart, sociologie d’un génie, éditions du Seuil, 1991DUBET François : Les inégalités multipliées, Ed. de L’aube, poche essai, 2004

LANGUE CLES :



Théories sociologiques (4) CM et TD 42hSéminaire de recherche TD 42h


Ens. Pro. Champs d’action et de compétences du sociologue CM 21hProduction et usages sociaux de la sociologie CM 21hApprofondissement thématique TD 21hEns. Pro. Les métiers de la sociologie CM 21h




Théories sociologiques (5) CM et TD 42hSéminaire de recherche TD 42h


Ens. Pro. Analyse de données quantitatives CM 21hGrandes notions transversales CM 21hApprofondissement thématique TD 21hEns. Pro. Champs d’action et de compétences du sociologue TD 21h



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3


Théories sociologiques (2) CM et TD 42hEnquête sociologique (3) TD 42h


Sociologie spécialisée (1) CM 21hDémographie TD 21hInitiation aux logiciels de traitement de données TD 21h




Théories sociologiques (3) CM et TD 42hEnquête sociologique (4) TD 42h


Statistiques TD 21hSociologie spécialisée (2) CM 21hSociologie et sciences sociales CM 21h



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2



Structures sociales contemporaines CM 21hEnquête sociologique (1) TD 42hProblèmes sociaux, problématisations sociologiques CM 21h


Initiation aux méthodes d’enquêtes CM 21hDécouverte de domaines de la sociologie CM 21hStructures sociales contemporaines TD 21h


AnthropologieHistoireSciences de l’éducation




Enquêtes quantitatives et statistiques CM 21hEnquête sociologique (2) TD 42hThéories sociologiques (1) CM 21h


Sociologie et catégorisations sociales CM 21hOutils informatiques appliqués à l’enquête sociologique TD 21hThéories sociologiques (1) TD 21h


AnthropologieHistoireSciences de l’éducation



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1

OU OU















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



PARCOURS 2013-2014

DE LICENCE

DROItÉCONOMIE

gEStION

ADMINIStRAtIONÉCONOMIQUE

Et SOCIALEAES

PARCOURS DE LICENCEDroit, économie, gestion

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AES Complément AES

Sociologie


Histoire


Allemand Economie

Espagnol Economie

Italien Economie

/

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ DE DROIT ET SCIENCE POLITIQUE

Sahinder Karanfi, Valérie CartonBâtiment R, René CassinCampus Porte des Alpes


Du lundi au vendredi de 9h à 12h Tél. 04 78 77 43 88 et 04 78 77 23 64

fdsp.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa filière AES (Administration Economique et Sociale) propose une formation pluridisciplinaire autour de trois pôles principaux de connaissances : Droit, Economie et Gestion.

Ils se déclinent en cours spécifiques comme droit public, droit privé, droit social, droit des affaires, droit fiscal, économie politique, macro-économie, économie internationale, économie européenne, mathématiques financières, statistiques, comptabilité, gestion financière, contrôle de gestion ou encore gestion de bases de données.

En première année, ces enseignements s’accompagnent d’un complément :

- soit en AES. Un renforcement de la majeure AES est proposé. Un accent est ainsi mis sur la méthodologie, ou encore l’anglais économique.- soit en histoire ou en géographie. Ces deux disciplines assurent une formation pluridisciplinaire com-plémentaire à celle d’AES. La connaissance des espaces naturels, des territoires urbains, de l’histoire des hommes et des sociétés constitue une richesse supplémentaire pour les étudiants.- soit en sociologie. Celle-ci offre l’opportunité de mieux comprendre les organisations et, plus largement, l’environnement sociétal avec une découverte de la méthode sociologique et des outils liés, mobilisables dans un cadre professionnel futur.- soit en langues. Le programme international MINERVE qui se décline en espagnol, allemand ou italien est un programme unique et original fondé sur des conférences assurées par des universitaires étrangers et sur une préparation linguistique de ces séances. Il assure un atout supplémentaire pour des emplois tournés vers l’international.

Il est à noter que le programme Minerve n’est pas accessible aux grands débutants dans ces trois langues, et que cette option de combinaison se poursuit tout au long des trois années du parcours licence. A l’inverse l’histoire, la géographie ou la sociologie ne peuvent se poursuivre à l’issue de la L1 qu’en s’inscrivant en double licence en L2 et en L3.

La faculté de Droit et Science politique associée à la faculté des Sciences Economiques et de Gestion offre une formation complémentaire préparant les étudiants de L1, L2 et L3 aux concours administratifs (IRA, ENA, im-pôts…), aux concours des écoles supérieures de commerce (EML, HEC…) ou aux concours d’enseignements (CAPES, CAPET, Agrégation)



Bac ES : 54,8 %Bac L : 2,6 %Bac S : 6,5 %Bac STG : 21,3 %Professionnels : 14,8 %

PERSPECTIVES D’EMPLOILes diplômés d’AES peuvent occuper des emplois dans des entreprises privées ou publiques au sein des secteurs suivants : cabinets d’études, gestion, expertise, conseil, communication, développement économique, métiers du commerce international, chargé de clientèle, conseiller financier, assistant juridique, carrières de la fonction publique territoriale hospitalière et d’état, etc.

CONNAISSANCES REQUISESUn sérieux dans le travail, un souci de précision et de logique, une curiosité d’esprit et un potentiel d’adapta-tion sont nécessaires pour obtenir la licence et construire son projet professionnel.

administration ÉconomiQue et sociaLeaes


28PARCOURS DE LICENCE Droit, économie, gestion

LIEU DES COURS

Faculté de Droit et Science politique Campus Porte des AlpesBâtiment R Cassin5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt « Europe-Université »

CONSEILS DE LECTURE

Prendre l’habitude de lire régulièrement un quotidien de presse écrite (Le Monde, Le Figaro…) ou un hebdomadaire d’information générale (Le Point, l’Express…).

Vous pouvez lire au moins un ouvrage en liaison directe avec ces études : OFCE 2010, L’économie Française 2011, Repères La découverte.ZOLLER E 2006, Introduction au droit public. Dalloz Sirey.R. CABRILLAC, 2011, Introduction générale au droit, Dalloz Sirey.Micheline FRIEDERICH, Georges LANGLOIS, 2011, Introduction à la comptabilité, Sup foucher.

LANGUE CLES :





S E M E S T R E 6


Introduction au droit public CM 42hEconomie politique CM 42h et TD 18hManagement de l’entreprise CM 21h


Institutions juridictionnelles CM 21hMéthodologie juridique AES TD 31,5hInstitutions et vie politiques CM 21h

OUUE MAJEURE B 10 créditsGéographie Histoire Sociologie Parcours international Minerve Allemand - Economie Parcours international Minerve Espagnol - Economie Parcours international Minerve Italien - Economie




Finances publiques CM 21h Bases de données CM 21h et TD 21hStratégie des organisations CM 31,5h Procédures collectives CM 21hDroit fiscal des affaires CM 31,5h Economie publique CM 31,5hContrôle de gestion CM 42h et TD 10,5h


Gestion et diagnostic financiers CM 21h et TD 18h Etude de cas transversal TD 42het Option Administration générale et territoriale (AGT)

Droit des collectivités territoriales TD 21hHistoire des idées politiques CM 42h

et Option Administration générale et territoriale (AGT) Marketing opérationnel CM 42hLangue vivante 2 CM 21h

ou Option Administration et gestion des entreprises (AGE) : Economie industrielle et des services CM 21h Méthodes et outils quantitatifs appliqués aux sciences sociales et conception des systèmes d’information CM 42h




Droit des obligations CM 42h Statistiques CM 42h et TD 21hInstitutions administratives CM 21h et TD 21h


Droit privé des affaires CM 21h Algorithme et programmation CM 21h et TD 21h Gestion des ressources humaines CM 21h



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Introduction au droit privé CM 42hIntroduction à l’économie CM 42hComptabilité CM 21h et TD 18h


Introduction aux relations internationales CM 21hAnglais économique TD 31,5 hHistoire contemporaine économique et sociale CM 21h

OUUE MAJEURE B 10 créditsGéographie Histoire Sociologie Parcours international Minerve Allemand - Economie Parcours international Minerve Espagnol - Economie Parcours international Minerve Italien - Economie




Sociologie des organisations CM 21hEconomie internationale CM 42hDroit des sociétés CM 31,5 h Droit administratif CM 21h Contrôle de gestion CM 42h TD 10,5h


Droit social CM 42h et TD 21h et Option Administration générale et territoriale (AGT)

Droit des collectivités territoriales CM 21hDroit public des affaires CM 21h

et Option Administration générale et territoriale (AGT) Grands problèmes internationaux en langue anglaise CM 21h Langue vivante 2 TD 21h

ou Option Administration et gestion des entreprises (AGE) :Comptabilité approfondie CM 21h et TD 18h



S E M E S T R E 5


Economie européenne CM 21hGestion et comptabilité CM 21h et TD 42hEconomie monétaire et financière CM 42h


Institutions européennes CM 21hMacroéconomie CM 21hMathématiques financières CM 21h et TD 21hMéthodologie économique TD 21h



S E M E S T R E 3















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

ADMINIStRAtIONPUBLIQUE


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Semestres 5 et 6

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

administration puBLiQueSemestres 5 et 6

SECRÉTARIAT FACULTÉ DE DROIT

Bâtiment Clio 4 bis, rue de l’Université

69007 Lyon

Jocelyne VasquezBureau C101

Tél : 04 78 69 76 [email protected]

Responsable pédagogique : Guillaume Protière

[email protected]

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONL’objectif de cette formation est essentiellement de permettre à des étudiants, non juristes, de niveau « Bac +2 », d’obtenir une licence leur permettant d’envisager de passer les concours de la fonction pu-blique, aussi bien d’État (par exemple le concours des Instituts régionaux d’administration) ou territoriale (par exemple le concours d’attaché territorial). En conséquence, le programme de cette licence propose des enseignements correspondant aux principales épreuves des concours administratifs :

- de façon obligatoire : la culture générale (dans ses versants aussi bien écrit qu’oral), le droit public public (droit constitutionnel, droit administratif et droit de l’Union européenne), l’économie politique, les finances publiques ;

- sous forme d’options : le droit privé et la géographie économique et humaine.

Si l’acquisition de connaissances dans ces matières communes au plus grand nombre de concours de la fonc-tion publique ouvre la possibilité de se présenter aux concours de catégorie A dès l’obtention de la Licence, la licence d’administration publique peut également être prolongée au sein de différents Masters de droit public, qui renforcent les chances de succès aux concours. Elle leur permet ainsi de préparer leur insertion professionnelle au sein du secteur public ou parapublic, tout en laissant ouverte la possibilité de poursuivre leur cursus jusqu’à l’obtention d’un Master de droit public.

CONDITIONS D’ADMISSION Les dossiers sont examinés par une Commission pédagogique. Peuvent candidater les étudiants ayant validé les quatre premiers semestres d’une licence, les titulaires d’un DUT ou d’un BTS.

Les préinscriptions se font sur Internet entre mi-avril et début juin, pour la première session de la Commission pédagogique et de fin juillet à fin août pour la seconde session de la Commission. Les résultats sont envoyés aux candidats après que la Commission ait statué.

Les inscriptions administratives ont lieu en septembre à l’Université Lumière Lyon 2.

POURSUITE D’éTUDES- Master en Droit public.

- Classe préparatoire aux concours de la fonction publique (type CPAG).

- Possibilité de passer le concours en 4ème année d’IEP (diplôme en 5 ans).

CONNAISSANCES REQUISESDroit public, économie et / ou méthodologie de la culture générale.

PERSPECTIVES D’EMPLOIAdministration publique.



LIEU DES COURS

Faculté de Droit, Université Lumière Lyon 2 – Bâtiment Clio – 4 bis, rue de l’Université – 69007 Lyon

CONSEILS DE LECTURE

Pour préparer son entrée en Licence d’administration publique, l’étudiant intéressé pourra : - Suivre l’actualité politique, économique et sociale par la lecture régulière de la presse nationale (Le Monde, Courrier international, Le Canard enchaîné…) et l’écoute des émissions radios (outre les matinales de France culture, France Inter ou France info, voir par ex. les émissions comme Le Bien commun, La Fabrique de l’histoire, Du grain à moudre ou Les nouveaux chemins de la connaissance…)

- Se familiariser avec l’environnement institutionnel en fréquentant les sites Internet publics (service-public.fr, Légifrance les sites institutionnels, les sites des juridictions…)

- Se tenir informé des débats d’idées et d’opinions en lisant les essais politiques et économiques et les sites Internet de débats (La vie des idées, Newsring…).

- Lire les ouvrages figurant dans la bibliographie indicative ci-dessous : Denis BARANGER, Le droit constitutionnel, Paris, P.U.F., coll. « Que sais-je ? », 2010, 5e éd. Daniel COHEN, Richesse du monde, pauvreté des nations, Paris, Flammarion, coll. « Champs/Essais », 2010. Guillaume COURTY, Guillaume Devin, La construction européenne, Paris, La découverte, coll. « Repères », 2010, 3e éd. Bastien FRANçOIS, Le régime politique de la Ve République, Paris, La découverte, coll. « Repères », 2011, 5e éd. Muriel FUVRE-MAGNAN, Introduction au droit, Paris, P.U.F., coll. « Que sais-je ? », 2010. Pierre ROSANVALLON, L’État en France de 1789 à nos jours, Paris, Seuil, coll. « Points Histoire », 1993.Joseph STIGLITZ, La grande désillusion, Paris, LGF/Le Livre de poche, 2003. Prosper WEIL, Dominique Pouyaud, Le droit administratif, Paris, P.U.F., coll. « Que sais-je ? », 2010, 23e éd. Michel WINCOK, Le siècle des intellectuels, Paris, Seuil, coll. « Points Histoire », 2006.





IINSCRIPTIONS Si vous avez déjà été inscrit(e) dans l’enseignement supérieur, vous relevez d’une procédure de demande d’accès : renseignez-vous sur le www.univ-lyon2.fr / rubrique formation/s’inscrire.



UE 1Théorie dissertation économique (40h. CM)Finances publiques - Droit Budgétaire (30h. CM)

UE 2Droit public constitutionnel (30h. CM)Droit public constitutionnel (20h. TD)

UE 3Culture générale (24h. CM)Histoire du monde contemporain (32h. CM)Entretien avec le jury (12h. TD)Entraînement à la note de synthèse (28h. TD)

UE 4Droit privé (40h. CM)

UE 5Economie (50h. CM)Comptabilité publique (30h. CM)

UE 6Droit public administratif (45h. CM)Droit public administratif (30h. TD)Droit communautaire (20h. CM)

UE 7Enjeux et débats du monde contemporain (24h. CM)Dissertation culture générale (30h. TD)

UE 8

Géographie économique et humaine (40h CM)

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AUDIt Et gEStIONOPÉRAtIONNELLE

DES ENtREPRISES

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Semestres 5 et 6

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

audit et Gestion opÉrationneLLe des entreprisesSemestres 5 et 6

UNIVERSITÉ CLAUDE BERNARD LyON 1 IUT.A - SECRÉTARIAT LICENCES ET

MASTER PME

43 Bd du 11 novembre 191869622 Villeurbanne

Tél. : 04 72 69 21 68 Céline Fabrello

[email protected]

http://management.univ-lyon1.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONAllier une connaissance des divers outils de gestion et d’audit de l’entreprise, une connaissance précise de l’ensemble des rouages de l’entreprise et de son environnement, une connaissance pratique des méthodes d’animation et de conduite de projet, pour former des cadres opérationnels, polyvalents et évolutifs.

Par sa vision de la gestion des interfaces au sein de l’entreprise et les méthodes et outils qu’il maîtrise, l’étudiant pourra développer :

- un rôle de cadre opérationnel ou fonctionnel dans les PME, PMI et les unités de grandes entreprises,

- une activité d’audit et de conseil.

CONDITIONS D’ADMISSION Les études du parcours Audit et Gestion (niveau L3) sont accessibles aux candidats qui ont validé les deux premières années d’études supérieures après le baccalauréat (IUT, 2 premières d’un cycle de licence, prépa-ration HEC, BTS).

La sélection s’effectue en deux temps :

- un examen du dossier de candidature ;

- un entretien avec les enseignants du parcours Audit et Gestion.

POURSUITE D’éTUDES Ce parcours généraliste permet à des étudiant(e)s souhaitant se spécialiser dans les métiers de la gestion d’accéder à une formation professionnalisante. Après la formation dans ce parcours Audit et Gestion de la Licence de Sciences Economiques et de Gestion, les étudiants peuvent poursuivre leur formation dans l’une des mentions du Master de la faculté d’Economie et de Gestion de l’université Lyon 2.

Document non contractuel sujet à modifications. Ouverture sous réserve d’un effectif égal ou supérieur à 10.Document non contractuel sujet à modifications. Ouverture sous réserve d’un effectif égal ou supérieur à 10.


LIEU DES COURS

Ce parcours de licence est cohabilité avec l’Université Lyon 1Les cours ont lieu à l’IUT GEA - 43 Bd du 11 novembre 1918 - 69622 VILLEURBANNE Tram T1 - Arrêt IUT Feyssine

ORGANISATION DES éTUDESLes cours magistraux (CM) ont lieu généralement dans des amphithéâtres et donnent lieu à des contenus théoriques.







UE MAJEURE GESTION OPéRATIONNELLE 14 crédits

Comptabilité des sociétés CM 21hDiagnostic financier CM 21hContrôle de gestion CM 21hAudit Marketing CM 21hDiagnostic stratégique CM 21hGestion de Projet CM 21hSystème d’information de gestion CM 21h

UE ENVIRONNEMENT JURIDIQUE 8 crédits

Economie et finance internationale CM 21hDroit des sociétés CM 21hDroit social CM 21hEconomie industrielle et de la firme CM 21h

UE MéTHODES ET SAVOIR-FAIRE 8 crédits

Statistiques CM 21hInformatique CM 21hLV1 CM 21hLV2 CM 21h

UE MAJEURE GESTION OPéRATIONNELLE 10 crédits

Contrôle de gestion CM 21hAudit financier CM 2 hOrganisation et Management CM 21hManagement humain CM 21hAudit du système industriel CM 21h

UE ENVIRONNEMENT JURIDIQUE 8 crédits

Economie et finance internationale CM 21hDroit des sociétés CM 21hFiscalité CM 21hEconomie industrielle et de la firme CM 21h

UE MéTHODES ET SAVOIR-FAIRE 12 crédits

Mathématiques appliquées à la gestion CM 21hJeu d’entreprise CM 21hTechniques de communication CM 21hLV1 CM 21hStage (2 mois)

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DROIt

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Droit Complément Droit

Science politique

Histoire de l’art et archéologie



Allemand Droit

Espagnol Droit

Italien Economie

Droit/Histoire de l’art

Droit/Science politique


Droit/

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Berges du RhôneBâtiment Clio

4, bis rue de l’Université 69007 LYON

1re année de droit Carine Cerruti

Tél. : [email protected]

2e et 3e années de droitJocelyne Vasquez

Tél. : 04.78.69.76.26 [email protected]

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence en droit que l’Université Lumière Lyon 2 est habilitée à délivrer est conçue, avant tout, comme une formation générale en sciences juridiques, même si elle comporte, en troisième année, des options de droit public et de droit privé. Cette formation correspond à un quadruple objectif.

1- Le premier objectif consiste à donner aux étudiants une formation juridique générale de haut niveau comportant l’enseignement de toutes les matières classiques du droit privé (Droit civil, Droit des obligations, Droit des biens, Droit pénal, Droit commercial général et Droit social) et du droit public (Droit constitutionnel, Droit administratif, Finances publiques, Droit communautaire général, Droit des libertés fondamentales et Droit fiscal général).

2- Le deuxième objectif vise à insérer les étudiants dans un cursus comportant une dimension européenne et internationale marquée (Institutions européennes, Introduction aux relations internationales, Droit com-munautaire général, Droit international public, Droit international privé, Systèmes juridiques comparés, Droit anglo-saxon). Par ailleurs, les étudiants en droit ont la possibilité de suivre, tout au long des trois années de licence, un parcours international Minerve « Allemand », « Espagnol » ou « Italien ».

3- Le troisième objectif est de donner à la licence en droit une assise culturelle de qualité et de contribuer à la formation générale des étudiants (Introduction historique au droit, Histoire constitutionnelle française, Histoire des idées politiques, Institutions juridictionnelles, Introduction à l’économie politique, Institutions administratives), leur donnant une vision d’ensemble de leur environnement institutionnel.

4- Le quatrième objectif du parcours de licence en droit repose, à travers le dispositif des parcours associés, sur la logique de pluridisciplinarité assortie d’une possible réorientation en fin de première année (Science politique, Histoire de l’Art). A partir de la seconde année, l’étudiant poursuit uniquement en droit, sauf s’il préfère se réorienter dans l’autre parcours de licence.

CONDITIONS D’ADMISSION Baccalauréat ou Capacité en Droit ou Diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU) ou diplôme équiva-lent au baccalauréat.


Bac ES : 54 %

Bac L : 20,5 %

Bac S : 14,8 %

Bac STG : 5,9 %

Bac ST2S : 0,4 %


Autres bac. : 1 %

PERSPECTIVES D’EMPLOILes études de Droit offrent des débouchés professionnels diversifiés dans le domaine judiciaire (avocat, ma-gistrat, huissier de justice par exemple), dans la fonction publique nationale, territoriale, hospitalière ou euro-péenne et dans l’entreprise (conseiller juridique, service contentieux, service financier ou commercial…).

CONNAISSANCES REQUISESRigueur et aptitude au raisonnement, curiosité intellectuelle, esprit de synthèse, très bonne capacité d’analyse et d’expression sont les atouts indispensables pour réussir des études de droit.

droit



LIEU DES COURS

Faculté de Droit et Science politique Campus Berges du RhôneBâtiment Clio4 bis, rue de l’Université - Lyon 7ème

Tram T1 : arrêt « Rue de l’Université »

CONSEILS DE LECTURE

Prendre l’habitude de lire régulièrement un des grands quotidiens de la presse nationale et un hebdomadaire d’information générale.Lire régulièrement des œuvres de littérature française et étrangère, ainsi que des ouvrages en lien avec la discipline (par exemple : histoire, études des phénomènes sociaux, politique…).

LANGUE CLES :


PARCOURS INTERNATIONAL MINERVE : UNE LICENCE EN CLASSE EUROPéENNE

Cette Majeure B prévoit des enseignements disciplinaires (droit et économie) en allemand, en espagnol ou en italien dispensés par des professeurs invités de Leipzig, Francfort, Castellon, Barcelone, Bergame et Turin renforcés par des cours de préparation linguistique : entraînement à la compréhension et à l’expression orale et écrite. Le parcours se poursuit en 2ème et 3ème année et permet d’acquérir un véritable profil international : langue du parcours + 2ème langue (langue «CLES» choisie par l’étudiant), avec possibilité de poursuite d’études en double diplôme. Pour toute information complémentaire, voir aussi fiche n°36. Contact : [email protected]

COMPéTENCE EN LANGUE ANGLAIS :



S E M E S T R E 6


Droit civil 2 (la famille) CM 21h et TD 21h Droit constitutionnel 2 (la Vème République) CM 21h et TD 21hInstitutions juridictionnelles CM 21hInstitutions administratives CM 21h

UE COMPLéMENT DE MAJEURE A 10 crédits

Introduction à l’économie politique CM 31,5hIntroduction aux relations internationales CM 21hMéthodologie juridique TD 21h

OUUE MAJEURE B 10 créditsScience politiqueHistoire de l’art et ArchéologieCompétence en langue anglaiseParcours International Minerve Allemand - DroitParcours International Minerve Espagnol - DroitParcours International Minerve Italien - Droit




Droit des sociétés CM et TD 63hou Droit des collectivités territoriales CM et TD 63h

Droit fiscal général CM 31,5hSystèmes juridiques comparés CM 21h

UE COMPLéMENT DE MAJEURE 9 crédits

Droit des libertés fondamentales CM et TD 63h

Droit international privé CM 42hou Histoire des idées politiques CM 42h

Et au choix, 1 CM dans une option (21h) :Option Droit anglo-saxonOu Option Droit et artOu Option Administration publique




Droit des obligations 2 CM 31,5 h et TD 21h Droit administratif général 2 CM 31,5h et TD 21h


Droit commercial général CM 42h et TD 21h Procédure pénale CM 21hInstitutions européennes CM 21h



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Droit civil 1 (les personnes et les incapacités) CM 21h et TD 21h Droit constitutionnel 1 (théorie générale de l’Etat) CM 21h et TD 10,5hHistoire constitutionnelle française CM 21h et TD 10,5hIntroduction générale au droit CM 21h


Introduction historique au droit privé CM 31,5hVie politique française CM 21h et TD 21h

OUUE MAJEURE B 10 créditsScience politiqueHistoire de l’art et ArchéologieCompétence en langue anglaiseParcours International Minerve Allemand - DroitParcours International Minerve Espagnol - DroitParcours International Minerve Italien - Droit




Droit communautaire général CM 42hDroit social CM 42het 1 TD au choix dont la note s’intègre au CM correspondantDroit communautaire général TD 21hDroit social TD 21h


Droit des contrats spéciaux CM et TD 42hOu Droit public des biens CM et TD 42h

Procédure civile CM 42hOu Droit international public CM 42h

Droit pénal spécial CM 21hOu Droit de la fonction publique CM 21h

Et au choix, 1 CM dans une option (21h) :Option Droit anglo-saxonOu Option Droit et artOu Option Administration publique



S E M E S T R E 5


Droit des obligations 1 CM 31,5 h et TD 21h Droit administratif général 1 CM 31,5h et TD 21h


Droit pénal général CM 42h et TD 21hDroit civil 3 (les biens) CM 21hFinances publiques CM 21h



S E M E S T R E 3















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

ÉCONOMÉtRIE

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Semestres 5 et 6

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ DE SCIENCES ÉCONOMIQUES ET DE GESTION

Campus Berges du Rhône Bâtiment D - 16 quai Claude Bernard

69365 Lyon Cedex 07Mme Monique Sartoretti

Tél. : 04 78 69 77 [email protected]

http://econometrie.ish-lyon.cnrs.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONEn troisième année la mention «Économétrie» de la licence Économie et gestion est cohabilitée par l’Univer-sité Lumière Lyon 2 et l’université de Lyon 3. Cette formation extrêmement polyvalente permet d’acquérir une double compétence en outils quantitatifs et en analyse économique.

Du côté des outils quantitatifs, la Licence Économétrie forme aux techniques d’enquêtes et de sondages, au traitement des données, à l’analyse statistique et économétrique. Les étudiants reçoivent également une solide formation en analyse économique (micro-économie, macro-économie, économie internationale), com-plétée par des enseignements en sciences de gestion (marketing, finance, stratégie).

La polyvalence de la formation prépare une poursuite d’études dans le master économie quantitative ainsi que plus largement dans l’ensemble des Masters d’Économie, de Finance, de Gestion ou de Statistiques.

Elle permet également une insertion professionnelle dans un vaste éventail de domaines qui vont de l’analyse prospective des usages et de la consommation, des marchés, des technologies, des stratégies industrielles et des évolutions réglementaires, aux métiers de la finance en passant par les pratiques du marketing d’étude, stratégique et opérationnel.

CONDITIONS D’ADMISSION TOUS les étudiants doivent déposer un dossier de demande d’accès en Licence Econométrie au secrétariat. Ce dossier s’accompagne d’une lettre de motivation.

1. Accès privilégié à tous les étudiants ayant validé :- une 2eme année de licence Mathématiques Appliquées et Sciences Sociales (MASS),- une 2eme année de licence de Sciences Economiques et de gestion de Lyon 2, Lyon 3 ou de toute autre université française- des élèves normaliens de 1ère année (en général de l’Ecole Normale Supérieure de Lyon, section Sciences Sociales ou Mathématiques).

2. Accès possible pour tout étudiant ayant suivi une classe préparatoire ou titulaire d’un DUT.

PERSPECTIVES D’EMPLOILa licence permet d’intégrer le marché du travail à l’issue de l’année d’étude, aussi bien dans le secteur public et parapublic (Collectivités territoriales, Etat, Associations), que dans le secteur privé (les PME-PMI ou grandes entreprises dans les secteurs des services, industriels et du commerce).

La licence ouvre sur des métiers de chargé d’études économiques et statistiques, ou d’études à la croisée de la stratégie et du marketing, dans un organisme ou un service d’études et de prévision (cabinets de conseils, instituts d’études, consultant ACOSS, BIPE, CEREQ, DARES, IDE, INRA, OFCE, Observatoire économique de la DGA ou centre de recherche (Universités, Ecole Centrale, CNRS), ainsi que sur des métiers de chargé de mission (processus de certification, projet de développement…).

En entreprise, la formation permet d’accéder aux métiers d’Assistant de gestion (marketing, GRH, production) et de Chargé d’étude au sein d’une entreprise.

ÉconomÉtrieSemestres 5 et 6



LIEU DES COURS

Université Claude Bernard Lyon 1 (La DOUA)Université Lumière Lyon 2Université de Lyon 3








UE éCONOMéTRIE 18 crédits

Econométrie niveau 1 CM et TD 46hEconomie publique CM 30 hTechniques d’enquêtes et méthodes de sondage CM 20 h

UE ENSEIGNEMENTS COMPLéMENTAIRES 6 crédits

Economie internationale CM 30 hMathématiques appliquées à l’économie CM et TD 46hAnglais TD 16 h

UE GESTION 6 crédits

Fondamentaux de la finance CM et TD 46hFondamentaux du marketing CM et TD 46h

UE éCONOMéTRIE 18 crédits

Econométrie niveau 2 CM et TD 46hJeux et intéractions stratégiques CM et TD 46hTechniques d’enquêtes TD 16 hEconomie de la décision CM 24 h

UE ENSEIGNEMENTS COMPLéMENTAIRES 6 crédits

Projet tutoré TD 21 hAnglais TD 16 h

UE GESTION 6 crédits

Stratégie d’entreprise CM 30 hSéminaire économétrie appliquée CM 21 h

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FINANCE EtCONtRÔLE DES

RISQUES

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Semestres 5 et 6

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

Finance et contrÔLe des risQuesSemestres 5 et 6


Contact scolaritéGeneviève Auranche

Tel : 04 72 86 60 [email protected]

93, chemin des Mouilles 69130 Ecully

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa Licence 3 Economie Gestion parcours Banque Finance et contrôle des risques (BFR) poursuit quatre ob-jectifs pédagogiques :

- Acquérir des connaissances fondamentales en économie monétaire, bancaire et financière

- Constituer un socle commun de compétences en comptabilité, contrôle de gestion, diagnostic financier et en droit bancaire

- Initier les étudiants aux techniques bancaires (banque de réseau, clientèle particuliers, gestion de patrimoine)

- Familiariser les étudiants à l’utilisation de l’anglais comme langue de travail

La licence « BFR » est la voie privilégiée d’accès au Master 1 Finance de l’Université Lumière Lyon 2. Les deux premières années L1 et L2 sont communes à la licence économie gestion de la faculté de sciences économiques et de gestion.

Les atouts de la licence « Banque Finance & Contrôle des risques »

- Des cours assurés par des universitaires et s’appuyant sur la contribution de professionnels dans les ensei-gnements de spécialité

- De nombreux cours dispensés en anglais

- Un stage d’ouverture internationale de 2 à 3 mois

- Un accès au fournisseur d’informations FININFO

- Un partenariat riche avec les milieux professionnels

- Une appartenance au réseau national des IUP Banque Finance Assurance

La licence BFR est 4ème (3 étoiles) au classement SMBG des Meilleurs Bachelors et Licences en Banque et finance

Durée des études : 1 an

CONDITIONS D’ADMISSION Niveau de recrutement : Bac + 2

L2 économie / gestion ou parcours Bac+2 jugé équivalent (DUT, BTS...)

Entrée sur test des IUP, dossier et entretien.

PERSPECTIVES D’EMPLOISa vocation est de préparer les étudiants à un cursus long en finance et à un accès au Master 1 Finance puis aux différentes spécialisations de Master 2 du Pôle Finance & Banque :

Masters 2 professionnels :

- Banque et Finance parcours entreprise et banque ;

- Banque et Finance, parcours Gestion de patrimoine

- Finance et Contrôle de Gestion

- Evaluation et Transmission d’Entreprises

- Management des Opérations de Marché

- Conseiller Clientèle de Professionnels et Petites Entreprises

M2 recherche : Monnaie, Finance & Gouvernance



LIEU DES COURS

Ecully, Pôle Finance et Banque

Faculté de Sciences économiques et de gestion









Economie monétaire et système financier CM 42 hMacroéconomie ouverte CM 21 hThéorie de l’intermédiation CM 21 hFondamentaux de la finance d’entreprise CM 21 hRéglementation bancaire (Droit du crédit / Droit bancaire) CM 21h


Diagnostic financier CM 42 hStructures juridiques de l’entreprise CM 21 hEléments comptables CM 21 hStratégie CM 21h

UE TRANSVERSALE 6 crédits Langue TD 21 hInformatique TD 21 h


Statistiques CM 21 hTech. Quantitatives et analyse technique TD 21 hContrôle de gestion (Management accounting) CM 21 hMarketing CM 21 hUS GAAP CM 21 hJeu d’entreprise CM 21 h


Presse économique financière internationale CM 21 hBanque de réseau, clientèle particulier, gestion de patrimoine CM 21 hDroit anglo-saxon CM 21 hTechniques de communication financière CM 21 h

UE TRANSVERSALE 6 crédits Langue TD 21 hEconomie et culture anglo-saxonne CM 21 hExpérience internationale (Stage)

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SCIENCES ÉCONOMIQUES Et DE gEStION

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Complément Sciences économiques et de gestion

Sociologie

IDEA



Allemand Economie

Espagnol Economie

Italien Economie

Economie/Sociologie

Sciences Economiques/Informatique Décisionnelle et Econométrie Appliquée IDEA

LEA


Science politique


Economie/Science politique

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

sciences ÉconomiQueset de Gestion


Secrétariat Licence :Campus Berges du Rhône - Bâtiment D

16 quai Claude Bernard69365 Lyon Cedex 07

Tous les jours de 13h00 à 16h00Tél. : L1 : 04 78 69 71 65

L2 – L3 : 04 78 69 76 06

eco.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa formation en Sciences Economiques et Gestion permet d’acquérir un certain nombre de compétences généralistes et transversales :

- appréhender l’environnement économique et social : macro économie, marché du travail, politiques écono-miques et publiques, secteur financier...

- analyser les enjeux de l’actualité économique : mondialisation et internationalisation des échanges, évolu-tions des systèmes économiques, des entreprises et des réseaux...

- comprendre le fonctionnement des entreprises et de leurs stratégies : comptabilité, marketing, gestion de production, dispositifs juridiques...

- acquérir des compétences plus techniques en langue et en nouvelles technologies de l’information et de la communication venant en appui des compétences pré-citées.

Les divers enseignements permettent aux étudiants de développer leurs capacités de synthèse et d’analyse.


CONNAISSANCES REQUISESUn très bon niveau en mathématiques, un sérieux dans le travail, un souci de précision et de logique, une curiosité d’esprit et un potentiel d’adaptation sont nécessaires pour réussir dans ce domaine.

PERSPECTIVES D’EMPLOISecteurs d’activité :

- Banque et Assurance, Transport, Industrie et Com-merce, Informatique, Etat et Collectivités locales, Education Nationale...

- Exemples de métiers : Ingénieur d’études, Assistant en Ressources Humaines, Contrôleur de gestion, Conseiller bancaire, Consultant, Gestionnaire de réseaux, etc.


Bac ES : 68,5 %Bac L : 0,7 %Bac S : 19,1 %Bac STG : 7,9 %Bac ST2S : 0,4 %Autres bac. : 0,7 %Professionnels : 2,6 %

- Enseignement : Macro économie : Macroéconomie de MANKIW G.N, De Boeck, 3ème édition.

- Enseignement : Micro économie : Microéconomie de SOLLOGOUB M., PINDYCK R., RUBINFELD D., Pearson Education, 7ème édition.

- Enseignement : Problèmes économiques internationaux :L’économie française : éléments fondamentaux de ABDELMALKI L, DUFOURT D, SANDRETTO R, Paris, Editions SEFI, Collection Economie et gestion, 2008.

- Enseignement en Gestion : SCHATT A, LEWKOWICZ, 2007, Introduction à la gestion d’entreprise, ed. EMS, Management et Société

- Enseignement en Stratégie :JOHNSON G, WHITTINGTON R, SCHOLES K, FRERY F, 2011, Stratégique, ed. Pearson, 9ème éd

CONSEILS DE LECTURE

La lecture régulière d’un quotidien ou d’un hebdomadaire (Alternatives Economiques ou les Echos, par exemple) est vivement recommandée.

Bibliographie conseillée :



LANGUE CLES :



Cette Majeure B prévoit des ensei-gnements disciplinaires (économie et gestion) en allemand, en espagnol ou en italien dispensés par des professeurs invités de Leipzig, Francfort, Castellon, Barcelone, Bergame et Turin renforcés par des cours de préparation linguisti-que : entraînement à la compréhension et à l’expression orale et écrite. Le parcours se poursuit en 2ème et 3ème année et permet d’acquérir un véritable profil international : langue du parcours + 2ème langue (langue «CLES» choisie par l’étudiant), avec possibilité de pour-suite d’études en double diplôme. Pour toute information complémentaire, voir aussi fiche n°36. Contact : [email protected]

COMPÉTENCE EN LANGUE ANGLAIS :


LIEU DES COURS

Campus Berges du Rhône - 16, quai Claude-Bernard - Lyon 7ème

Tram T1 : arrêt Quai Claude-BernardS E M E S T R E 1 S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Micro économie CM 42h et TD 21hProblèmes économiques internationaux CM 21h et TD 21hStatistiques CM 21h et TD 21hProjet Personnel Professionnel TD 21h


Economic analysis CM 21h et TD 21hMéthodologie et traitement d’une enquête CM 21h et TD 21h

OUUE MAJEURE B 10 créditsSociologieIDEA (Informatique décisionnelle et économétrie appliquée)Compétence en langue anglaiseParcours International Minerve Allemand - EconomieParcours International Minerve Espagnol - EconomieParcours International Minerve Italien - Economie




Marketing CM 21h et TD 21h2 enseignements au choix parmi :

Economie et finance internationale (2) (CM en anglais) CM 21h et TD 21hEconomie publique CM 21h et TD 21hEconomie sociale et solidaire CM 21hGestion de production CM 21h et TD 21h


Ens. Pro. : informatique appliquée TD 21hDroit de l’entreprise CM 42hEns Pro. : Projet Personnel Professionnel TD 21h




Micro économie CM 42h et TD 21hMacro économie ouverte CM 21h et TD 21hComptabilité de gestion CM 21h et TD 21h


Histoire économique CM 42hStatistiques CM 21h et TD 21h



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1



Macro économie CM 42h et TD 21hGestion de l’entreprise CM 42h et TD 21hMathématiques CM 21h et TD 21h


European policy and institutions CM 21h et TD 21hLes grands auteurs en gestion CM 21h

OUUE MAJEURE B 10 créditsSociologieIDEA (Informatique décisionnelle et économétrie appliquée)Compétence en langue anglaiseParcours International Minerve Allemand - EconomieParcours International Minerve Espagnol - EconomieParcours International Minerve Italien - Economie




Macro économie dynamique CM 42h et TD 21hHistoire de l’analyse économique CM 42hStratégie CM 21h et TD 21hFinance CM 21h et TD 21h


Economie et finance internationale (1) CM 21hEconomie et management des organisations CM 21hEns. Pro. : jeu - simulation de gestion d’entreprise TD 21hEns. Pro. : Economics and business TD 21h



S E M E S T R E 5


Macro économie monétaire CM 42h et TD 21hComptabilité générale de l’entreprise CM 42h et TD 21hMathématiques CM 21h et TD 21hMéthodologie 2 : Techniques d’expression et de communication TD 10,5h


Comptabilité nationale : jeu TD 21hInformatique appliquée TD 21hEntrepreneuriat et management CM 21hEuropean economy CM 21h



S E M E S T R E 3

OU OU















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



PARCOURS 2013-2014

DE LICENCE

SCIENCEStECHNOLOgIES

SANtÉ

INFORMAtIQUEDÉCISIONNELLEEt StAtIStIQUE

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PARCOURS DE LICENCESciences, technologies, santé

Semestres 5 et 6

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

inFormatiQue dÉcisionneLLeet statistiQueSemestres 5 et 6

SECRÉTARIAT DU DÉPARTEMENT IN-FORMATIQUE ET STATISTIQUE,

Campus Porte des Alpes, [email protected]

Tel : 04 78 77 31 51

dis.univ-lyon2.fr

RESPONSABLEFadila Bentayeb,

Maître de conférences en [email protected]

Tel : 04 78 77 26 82Site Web :

http://eric.univ-lyon2.fr/~bentayeb/

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa Licence 3 IDS permet aux étudiants de se spécialiser en statistique et en informatique, et leur propose de multi-ples débouchés professionnels et de poursuite d’études, en particulier un accès privilégié au Master d’Informatique de Lyon spécialité « Informatique Décisionnelle et Statistique ».

Les UE proposées dans la licence L3 IDS de l’Institut de la COMmunication (ICOM) répondent à une triple ambition :

- donner aux étudiants les moyens de comprendre et de modéliser le monde réel ;

- leur assurer une formation académique en informatique, statistique et économétrie ;

- leur apprendre à travailler en groupe et à communiquer.

- Accomplir un stage obligatoire de deux mois minimum encadré par un tuteur de l’entreprise et un tuteur universitaire.

CONDITIONS D’ADMISSION - Accès automatique pour les étudiants ayant validé la L1 et la L2 de la licence IDEA

- Accès sur dossier et entretien pour les autres étudiants

Dans ce dernier cas, dossier à retirer au secrétariat ou à télécharger sur http://dis.univ-lyon2.fr/ids/

La L3 IDS est notamment accessible aux titulaires d’un L2 (MASS, MIASHS, ou autre...), d’un DUT (STID, ou autre...), aux élèves en classes préparatoires (sciences, commerce, lettres, maths) et aux professionnels après validation d’acquis.

Dossier à rendre avant la date précisée sur le dossier d’inscription.


35PARCOURS DE LICENCE Sciences, technologies, santé

LIEU DES COURS Campus Porte des Alpes, Bron5, Avenue Pierre-Mendès-France, 69676, BRON - CEDEX Tram T2 : Arrêt « Parilly-Université »








UE MAJEURE IDS 15 crédits

Algorithmique, structures de donnéesCM 14h et TD 14hGénie logiciel et programmation TD 21hEstimation statistique et tests paramétriquesCM 14h et TD 7hTableur avancé et macros TD 21hMicroéconomie CM 14h, TD 7h

UE COMPLéMENT DE MAJEURE IDS 9 crédits

Conception des systèmes d’informationCM 14h et TD 7hBases de données relationnelles et langage SQL CM 14h et TD 14hRecherche opérationnelle CM 14h et TD 7hAlgèbre linéaire CM 14h et TD 7h


Langue TD 21h Enseignement d’ouverture TD 21h

UE MAJEURE IDS 15 crédits

Système d’exploitation UNIX et langage CCM 7h et TD 14hProgrammation Web CM 7h et TD 14hPuissance de tests et méthodes non paramétriques CM 14h et TD 7hTraitement automatisé des données statistiques TD 21hEconométrie CM 14h et TD 7h

UE COMPLéMENT DE MAJEURE IDS 9 crédits

Stage en entreprise


Macroéconomie CM 14h et TD 7hDroit CM 14hExpression CM 7h et TD 7h

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PARCOURSINtERNAtIONAL

MINERVE

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PARCOURS INTERNATIONAL MINERVEla Licence en classe européenne

ALLEMAND, ESPAGNOL OU ITALIEN

RECHT UND STAAT IN DEUTSCHLAND DEUTSCHE WIRTSCHAfT UND GESELLSCHAfT

DERECHO ESPAñOL y ADMINISTRACIóN ESPAñOLA ECONOMíA y SOCIEDAD ESPAñOLA

ITALIA : STORIA, ARTI E TERRITORIO ECONOMIA, STORIA E SOCIETà ITALIANA

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

parcours internationaLminerVeaLLemand, espaGnoL ou itaLien

DIRECTRICE DU PROGRAMME INTERNATIONAL MINERVE

Elisa Rossi DanelzikMaître de Conférences

Faculté des [email protected]

BUREAU MINERVE

Relations Internationales - Pôle EuropeSonia O’Connor - Bureau E150

16, quai Claude Bernard - 69007 LyonTél. 04 78 69 76 02

[email protected]

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa formation MINERVE a pour particularité de réunir, de la 1ère à la 3ème année de licence, dans un même parcours de compétence disciplinaire en langue, des étudiants poursuivant différents cursus et appartenant à différentes facultés.

Il permet aux étudiants, souhaitant valoriser leur formation par la maîtrise de deux voire trois langues étran-gères, de mieux se préparer à une mobilité en études ou en stage en Allemagne, Autriche, Suisse, Espagne, Amérique latine ou Italie (départ possible dès la 3ème année de Licence).

Du point de vue universitaire, le parcours international MINERVE offre une préparation idéale à des formations de masters en partenariat international : master à l’étranger, master conjoint, double-master...

De ce fait, le parcours international MINERVE se veut une réponse efficace et exigeante à la demande crois-sante, sur le marché du travail, de cadres trilingues parfaitement à l’aise, non seulement en anglais, mais aussi dans une voire deux autre(s) langue(s) et culture(s) européennes.

CONNAISSANCES REQUISESQuelle que soit la langue (allemand, espagnol ou italien) le niveau requis pour suivre sans trop de difficultés le parcours international MINERVE, correspond à un niveau B2 du baccalauréat, que la langue ait été apprise en LV1, LV2 ou LV3. Les candidats bilingues de naissance, qui n’auraient pas suivi un enseignement dans la langue concernée dans le secondaire (particulièrement vrai pour l’italien) sont considérés comme ayant le niveau pour s’inscrire dans ce parcours.

Faire preuve d’un réel intérêt non seulement pour la langue mais aussi pour la culture étrangère est un pré-requis. Un projet de mobilité à plus ou moins long terme est précieux et conseillé mais non nécessaire.

CONDITIONS D’ADMISSION L’admission au baccalauréat est une condition nécessaire et suffisante pour l’admission en première année. Il n’y a pas de test de sélection en langue avant l’inscription.

Pour l’admission en deuxième ou troisième année, le dossier des candidats est examiné par les responsables pédagogiques des langues concernées.

PERSPECTIVES D’EMPLOILe parcours international MINERVE a pour objectif de donner une dimension internationale au cursus des étudiants dans leur discipline : les perspectives d’emploi sont donc celles de la filière choisie, augmentées des opportunités de carrières à l’international tant sur le territoire national (entreprises et institutions nationales, européennes ou transnationales) qu’en dehors de nos frontières.

Par exemple, un juriste qui aura suivi le parcours international MINERVE avec un profil trilingue, aura des ouvertures importantes dans le droit comparé ou international.

Un historien de l’art trilingue pourra avoir accès à toutes les archives, œuvres et documentation en italien et il pourra justifier d’une connaissance approfondie de la culture italienne.


36PARCOURS DE LICENCE EN CLASSE EUROPéENNE

LIEU DES COURS

Selon les filières, les cours peuvent avoir lieu sur les deux campus. Les groupes d’étudiants étant mixtes, si un groupe comprend des étudiants qui étudient essentiellement sur le Campus Portes des Alpes et d’autres qui étudient principalement sur le Campus Berges du Rhône, le campus sur lequel ont lieu les cours est celui sur lequel se trouve la majorité des étudiants du groupe.

MINERVE :

Un réseau d’universités européennes en partenariat international avec l’Université Lumière Lyon 2 et avec le soutien de la Région Rhône-Alpes...En Allemagne : Wolfgang Goethe Universität, Frankfurt am Main, Universität LeipzigEn Espagne : Universitat Barcelona, Universitat Jaume I de CastellónEn Italie : Università degli Studi di Bergamo

PARCOURS INTERNATIONAL :

1CM « Conférences » en allemand, en espagnol ou en italien (enseignement disciplinaire) dont les thèmes sont axés sur l’économie, la gestion, le droit et la science politique (pour les 3 langues), l’art, les lettres et l’histoire (italien uniquement), par les professeurs invités de Leipzig, Francfort, Castellón, Barcelone et Bergame, entre autres.+ 2 TD de préparation linguistique par les professeurs de Lyon 2.

LE PARCOURS INTERNATIONAL MINERVE EST ACCESSIBLE EN :

ORGANISATION DES éTUDESEn première année, le parcours international MINERVE est une majeure B à valeur de complément de majeure (approfondissement de la discipline en langue étrangère). Elle se compose de trois enseignements :

- Un CM « Conférences » dans la langue étrangère choisie (21h par semestre) assuré à Lyon 2 par les enseignants des universités partenaires d’Allemagne, d’Espagne et d’Italie. Le contenu des cours est en accord avec les contenus de la majeure A choisie (droit, économie, humanités).- Un TD de Préparation Linguistique aux Conférences (21h par semestre).- Un TD d’Approfondissement Linguistique (renforcement des compétences écrites et orales ; 21h par semestre), assorti d’un stage intensif de mise à niveau en langue lors de la pré-rentrée en septembre.

En 2ème puis 3ème année, le Parcours International MINERVE est une UE transversale avec trois enseignements :

- Un CM « Conférences » disciplinaires dans la langue étrangère du parcours (21h par semestre) assuré à Lyon 2 par les enseignants des universités partenaires d’Allemagne, d’Espagne et d’Italie. Le contenu des cours est en accord avec les contenus de la majeure A choisie (droit, économie, humanités).- Un TD de Préparation Linguistique aux Conférences (21h par semestre).- Un TD de langue CLES (2ème langue, 21h par semestre)

INSCRIPTIONS

Si vous êtes futur bachelier 2013 ou titulaire d’un baccalauréat français mais n’ayant jamais été inscrit dans un établissement d’enseignement supérieur, vous devez obligatoirement vous préinscrire sur www.admission-postbac.fr entre le 20 janvier et le 20 mars 2013.




Licence de Géographie Parcours International Italien Humanités

Licence d’Histoire Parcours International Italien Humanités

Licence d’Histoire de l’Art Parcours International Italien Humanités

Licence de Lettres Modernes Parcours International Italien Humanités ***

Licence de LEA Anglais Allemand Parcours International Allemand Économie

Licence de LEA Anglais Espagnol Parcours International Espagnol Économie

Licence de LEA Anglais Italien Parcours International Italien Économie

Licence de Sciences Économiques Parcours International Allemand ÉconomieParcours International Espagnol ÉconomieParcours International Italien Économie

Licence AES Parcours International Allemand ÉconomieParcours International Espagnol ÉconomieParcours International Italien Économie

Licence de Droit Parcours International Allemand Droit (D.U.D.A.*)Parcours International Espagnol Droit (D.U.D.E.**)Parcours International Italien Économie

Licence de Science Politique Parcours International Allemand Droit (D.U.D.A.*)Parcours International Espagnol Droit (D.U.D.E.**)Parcours International Italien Économie

Licence d’Information et Communication Parcours International Allemand ÉconomieParcours International Espagnol ÉconomieParcours International Italien Économie

* Diplôme Universitaire de Droit Allemand - ** Diplôme Universitaire de Droit Espagnol*** Sous réserve d’ouverture à la rentrée 2013-2014

PARCOURS 2013-2014

DE LICENCE

PARCOURSEt LICENCES

BI-DISCIPLINAIRES

ALLEMAND SCANDINAVE

37

PARCOURS DE LICENCELicence bi-disciplinaire

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

aLLemandscandinaVe

FACULTÉ DES LANGUES DÉPARTEMENT D’ÉTUDES

ALLEMANDES ET SCANDINAVES

Bâtiment Athéna - Bureau 17174 rue Pasteur

69007 Lyon

Pour l’allemand :Tous les jours de 13h30 à 16h30


Pour le scandinave :Campus Porte des Alpes

Karine DELAVAR Tel. 04 78 77 24 40

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCe parcours vise à :

- la connaissance et la pratique approfondie de la langue allemande ainsi que l’étude des littératures d’ex-pression allemande et des civilisations du monde germanophone.

- la connaissance et la pratique de la langue suédoise, sans pré-requis linguistique, l’initiation au danois et au norvégien ainsi que l’étude de la littérature scandinave et de la civilisation nordique en général.

Le cursus d’allemand a pour objectif de former des spécialistes des pays germanophones, disposant de connaissances approfondies en langue ainsi qu’en littérature et civilisation des pays de langue allemande, mais aussi d’une bonne culture générale et d’une maîtrise des approches méthodologiques et théoriques en sciences humaines.

Le cursus scandinave permet aux étudiants germanistes de compléter leur formation par une connaissance solide des réalités contemporaines du monde nordique et par l’acquisition d’une langue scandinave conti-nentale, le suédois, qui donne les clés de la compréhension au moins écrite des deux autres (danois et norvégien).

PERSPECTIVES D’EMPLOILa connaissance de deux cultures permet d’envisager de travailler dans les domaines de la traduction, de l’interprétariat, de la médiation culturelle, de la documentation, du journalisme et du tourisme, mais aussi dans le cadre des institutions européennes où la familiarité avec plusieurs aires linguistiques et civilisa-tionnelles est particulièrement valorisée. Les étudiants pourront aussi prolonger leur formation en direction des instituts d’études politiques et des écoles de journalisme. Les concours de la fonction publique, et plus particulièrement les métiers de l’enseignement font partie des débouchés naturels.


CONNAISSANCES REQUISESCe parcours se destine aux bacheliers ayant atteint un bon niveau d’allemand LV1 ou LV2 à l’issue de leurs études secondaires. Il s’adresse également aux anciens élèves des classes préparatoires littéraires qui souhai-tent intégrer le cursus. Pas de pré-requis linguistique pour les langues scandinaves.


37PARCOURS DE LICENCE Licence bi-disciplinaire

LIEU DES COURS

Allemand : Campus des Berges du RhôneScandinave : Campus Porte des Alpes

CONSEILS DE LECTURE

Scandinave : WILLIAM FOVET : Cours de Suédois super pack. Livre avec 4 CD audio et un CD Mp3, Assimil 2011.VINCENT FOURNIER :«L’époque moderne. De l’essor industriel à la crise du Välfärdsstat», in Les sociétés scandinaves de la Réforme à nos jours, par J.-F. Battail, R. Boyer et V. Fournier, Paris, PUF, 1992, p. 379-571.

Allemand : CHATELANAT, FORGET, HENZI : Vocabulaire de base allemand-français, Paris, Hachette, 1993.FEREC LAURENT, FERRET FLORENCE : Dossiers de civilisation allemande, Paris, Ellipses, 2006.MÜLLER, HELMUT : Schlaglichter der deutschen Geschichte, Bonn, bpb, 2007.RÖTZER, HANS GERD : Geschichte der deutschen Literatur, Bamberg, 1992.

LANGUE CLES :



S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Allemand 10 crédits

Allemand Grammaire TD 18hAllemand Littérature CM et TD 30hAllemand Civilisation CM et TD 30hAllemand Version TD 18hAllemand Thème TD 18h

UE MAJEURE B Scandinave 10 crédits

Intercompréhension en langues scandinaves TD 21hLittérature et société TD 21hSuédois perfectionnement TD 21h




Version TD 18hAllemand expression TD 21h1 option au choix :

Littérature classique TD 18hLangue ancienne TD 18hCivilisation TD 18hHistoire des idées CM 27hDanois TD 21h


Suédois thème version TD 21hSuédois lecture de textes en prose du 20e siècle TD 21hThème TD 18h




Civilisation TD 21hLittérature TD 12hCivilisation TD 12hExpression TD 21hSuédois commentaire linguistique d’articles de presse TD 21h


Suédois version et expression orale TD 21hNorvégien TD 21hLittérature TD 21h



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UE MAJEURE A Allemand 10 crédits

Allemand Grammaire TD 18hAllemand Civilisation CM et TD 36hAllemand Littérature CM et TD 36h Allemand Version TD 18hAllemand Thème TD 18h


Approches comparatives et interférences culturelles TD 21hCivilisation et cultures scandinaves TD 21hSuédois initiation TD 21h




Histoire des idées CM 27hAllemand langue ancienne TD 21hDanois initiation TD 21hLittérature ou Civilisation CM 27hLinguistique 1 CM 27h ou Civilisation TD 18h


Suédois expression écrite et orale TD 21hSuédois commentaire linguistique de textes en prose TD 21hHistoire des idées TD 21h



S E M E S T R E 5


Civilisation TD 21hLittérature TD 12hCivilisation TD 12hExpression TD 21hSociétés scandinaves et médias de masse TD 21h


Suédois grammaire TD 21hNorvégien initiation TD 21hLittérature TD 21h



S E M E S T R E 3















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

ANgLAISALLEMAND

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www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

anGLaisaLLemand


Semestres 1 à 4 : Campus Porte des Alpes - bât. O 5, avenue Pierre-Mendès-France

69676 Bron Cedex Tous les jours de 13h30 à 16h30

Tél. 04 78 77 24 22

Semestres 5 et 6 et concours : Campus Berges du Rhône - porte A142 74, rue Pasteur - 69365 Lyon Cedex 07


DÉPARTEMENT D’ÉTUDES ALLEMANDES ET SCANDINAVES

Bâtiment Athéna - Bureau 17174 rue Pasteur - 69007 Lyon

Tous les jours de 13h30 à 16h30 Tél. 04 78 69 76 82

[email protected]

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONL’objectif de ce parcours est d’offrir une double formation générale en langue, littérature et civilisation alle-mande et anglophone, notamment dans la perspective de la complémentarité de ces deux cultures au sein de l’espace européen. Une telle offre est sans équivalent dans l’environnement lyonnais. Au fil de leur parcours, les étudiants auront l’occasion d’approfondir leurs connaissances dans le domaine germanophone et anglo-phone, aussi bien sur le plan linguistique que sur celui des productions culturelles. Ils seront constamment amenés à mettre en regard les composantes spécifiques des deux aires culturelles et les problématiques élaborées pour en rendre compte. Associant deux langues et deux cultures étroitement apparentées et trai-tées sur un pied d’égalité, le parcours bi-disciplinaire allemand-anglais présente l’avantage d’une très grande cohérence méthodologique qui garantit sa lisibilité et qui est un gage de réussite pour les étudiants qui s’y destinent.


CONNAISSANCES REQUISESCe parcours se destine aux bacheliers ayant atteint un bon niveau d’allemand et d’anglais LV1 ou LV2 à l’issue de leurs études secondaires. Il s’adresse également aux anciens élèves des classes préparatoires littéraires qui intègrent le cursus au niveau de la 3e année.

PERSPECTIVES D’EMPLOIForts d’une connaissance approfondie de deux cultures issues d’un socle linguistique commun, ces étudiants pourront envisager de travailler dans les domaines de la traduction, de l’interprétariat, de la médiation culturelle, de la documentation, du journalisme et du tourisme, mais aussi dans le cadre des institutions euro-péennes où la familiarité avec plusieurs aires linguistiques et civilisationnelles est particulièrement valorisée. Ils pourront aussi prolonger leur formation en direction des instituts d’études politiques et des écoles de journalisme. Les concours de la fonction publique, et plus particulièrement les métiers de l’enseignement font partie des débouchés naturels des étudiants ayant suivi un parcours où l’allemand et l’anglais sont traités à part égale, ce qui leur permettra éventuellement d’enseigner les deux langues dans le cadre de la nouvelle formule du CAPES.



LIEU DES COURS

Anglais : Bron en L1 et L2, Les quais en L3Allemand : Campus des Berges du Rhône

CONSEILS DE LECTURE

Anglais : NORTON, KATZMAN & BLIGHT : A People and a Nation. A History of the United States, New York: Houghton Mifflin Company, 2002. BAUER & TRUDGILL : Language Myths. London : Penguin 1998GRELLET FRANCOISE : Literature in English. Paris : Hachette Supérieur, 2002.MIOCHE ANTOINE : Les grandes dates de l’histoire britannique. Paris : Hachette, 2003.

Allemand : CHATELANAT, FORGET, HENZI : Vocabulaire de base allemand-français, Paris, Hachette, 1993.FEREC, LAURENT, FERRET, FLORENCE : Dossiers de civilisation allemande, Paris, Ellipses, 2006.MÜLLER, HELMUT : Schlaglichter der deutschen Geschichte, Bonn, bpb, 2007.RÖTZER, HANS GERD : Geschichte der deutschen Literatur, Bamberg, 1992.

LANGUE CLES :



S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Anglais 10 crédits

Introduction à la civilisation CM et TD 32hIntroduction à la littérature du monde anglophone CM et TD 32hIntroduction à la linguistique (2) CM 11hTraduction TD 21h

UE MAJEURE B Allemand 10 crédits

Grammaire TD 18hLittérature CM et TD 30hCivilisation CM et TD 30hVersion TD 18hThème TD 18h




Civilisation TD 18hHistoire des idées CM 18hLittérature classique TD 18hCivilisation Américaine : La Nouvelle Angleterre CM et TD 33h1 option professionnalisante au choix TD 21h :

Approfondissement linguistique : Phonologie Approfondissement, Genres littéraires Approfondissement en civilisation américaine Approfondissement en civilisation britannique Approfondissement en littérature américaine


Version (anglais) TD 21hTraduction consécutive (anglais) TD 21hEnseignement pro : découverte du monde de l’entreprise TD 21h




Littérature CM et TD 24hLittérature du monde anglophone TD 21hPratique de la langue orale TD 21hCivilisation CM 12h


Traduction TD 21hVersion TD 18hCivilisation britannique ou Civilisation américaine CM et TD 33h



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UE MAJEURE B Allemand 10 crédits

Grammaire TD 18hCivilisation CM et TD 36hLittérature CM et TD 36h Version TD 18hThème TD 18h




Littérature CM 18hHistoire des idées CM 18hShakespeare et la Renaissance anglaise TD 21hCivilisation CM 18h1 option professionnalisante au choix TD 21h :

Art américain Les mouvements des femmes au 19è siècle en Grande-Bretagne Genres littéraires : le roman victorien Linguistique Poésie américaine (19è et 20è siècles)


Linguistique TD 21hVersion (anglais) TD 21hEns pro : Langue de spécialité TD 21hAnglais des médias TD 21h



S E M E S T R E 5


Littérature CM et TD 24hLittérature du monde anglophone TD 21hPratique de la langue orale TD 21hCivilisation CM 12h


Traduction TD 21hVersion TD 18hCivilisation britannique ou Civilisation américaine CM et TD 33h



S E M E S T R E 3















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

ANgLAISSCANDINAVE

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www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

anGLaisscandinaVe


Semestres 1 à 4 : Campus Porte des Alpes - bât. O 5, avenue Pierre-Mendès-France

69676 Bron Cedex Tous les jours de 13h30 à 16h30

Tél. 04 78 77 24 22

Semestres 5 et 6 et concours : Campus Berges du Rhône - porte A142 74, rue Pasteur - 69365 Lyon Cedex 07


2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCe parcours vise à :

- la connaissance et la pratique approfondie de la langue anglaise ainsi que l’étude des littératures d’expres-sion anglaise et des civilisations du monde anglophone.

- la connaissance et la pratique de la langue suédoise, sans pré-requis linguistique, l’initiation au danois et au norvégien ainsi que l’étude de la littérature scandinave et de la civilisation nordique en général.

Le cursus d’anglais permet d’acquérir une connaissance étendue et une grande pratique, orale et écrite, de la langue anglaise, approfondies et enrichies par l’étude des littératures d’expression anglaise, des civilisations du monde anglophone et de la linguistique de l’anglais.

Le cursus scandinave permet aux étudiants anglicistes de compléter leur formation par une connaissance soli-de des réalités contemporaines du monde nordique et par l’acquisition d’une langue scandinave continentale, le suédois, qui donne les clés de la compréhension au moins écrite des deux autres (danois et norvégien).


CONNAISSANCES REQUISESCe parcours se destine aux bacheliers ayant atteint un bon niveau d’anglais LV1 ou LV2 à l’issue de leurs études secondaires.

Pas de pré-requis linguistique pour les langues scandinaves.

PERSPECTIVES D’EMPLOILa connaissance de deux cultures permet d’envisager de travailler dans les domaines de la traduction, de l’interprétariat, de la médiation culturelle, de la documentation, du journalisme et du tourisme, mais aussi dans le cadre des institutions européennes où la familiarité avec plusieurs aires linguistiques et civilisa-tionnelles est particulièrement valorisée. Les étudiants pourront aussi prolonger leur formation en direction des instituts d’études politiques et des écoles de journalisme. Les concours de la fonction publique, et plus particulièrement les métiers de l’enseignement font partie des débouchés naturels.



LIEU DES COURS

Anglais : Bron en L1 et L2, Les quais en L3Scandinave : Bron

CONSEILS DE LECTURE

Scandinave : WILLIAM FOVET : Cours de Suédois super pack. Livre avec 4 CD audio et un CD Mp3, Assimil 2011.VINCENT FOURNIER : «L’époque moderne. De l’essor industriel à la crise du Välfärdsstat», in Les sociétés scandinaves de la Réforme à nos jours, par J.-F. Battail, R. Boyer et V. Fournier, Paris, PUF, 1992, p. 379-571.

Anglais : NORTON, KATZMAN & BLIGHT : A People and a Nation. A History of the United States, New York: Houghton Mifflin Company, 2002. BAUER & TRUDGILL : Language Myths. London : Penguin 1998GRELLET FRANCOISE : Literature in English. Paris : Hachette Supérieur, 2002.

MIOCHE ANTOINE : Les grandes dates de l’histoire britannique. Paris : Hachette, 2003.

LANGUE CLES :



S E M E S T R E 6



UE MAJEURE B Scandinave10 crédits

Intercompréhension en langues scandinaves TD 21hLittérature et société TD 21hSuédois perfectionnement TD 21h




Anglais Thème TD 21hAnglais Version TD 21hDanois TD 21hCivilisation Américaine (La Nouvelle Angleterre) ou Linguistique anglaise (6) CM et TD 33h


Suédois thème version TD 21hSuédois lecture de textes en prose du 20e siècle TD 21hTraduction consécutive TD 21hOption professionnalisante

(1 enseignement au choix TD 21h)ou Option FLE :

Outils méthodologiques TD 21h, Enseignement de la civilisation et littérature en FLE TD 30h, Réflexions sur l’apprentissage d’une langue inconnue CM 12h




Civilisation britannique CM et TD 33hCivilisation américaine CM et TD 33hTraduction TD 21hSuédois commentaire linguistique d’articles de presse TD 21h


Suédois version et expression orale TD 21hNorvégien TD 21hEnjeux politiques et culturels ou Lectures critiques TD 21h



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Approches comparatives et interférences culturelles TD 21hCivilisation et cultures scandinaves TD 21hSuédois initiation TD 21h




Anglais Thème TD 21hAnglais Version TD 21hDanois initiation TD 21hCivilisation britannique ou Linguistique anglaise (5) CM et TD 33h


Suédois expression écrite et orale TD 21hSuédois commentaire linguistique de textes en prose TD 21hLangue anglaise des médias TD 21hOption professionnalisante

(1 enseignement au choix TD 21h)ou Option FLE (TD 21h chacun) :




S E M E S T R E 5


Civilisation britannique CM et TD 33hCivilisation américaine CM et TD 33hTraduction TD 21hSociétés scandinaves et médias de masse TD 21h


Suédois grammaire TD 21hNorvégien initiation TD 21hEnjeux politiques et culturels ou Lectures critiques TD 21h



S E M E S T R E 3















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

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PARCOURS DE LICENCEParcours bi-disciplinaire

ARtS DU SPECtACLE

parcours Images,LEttres, Scène (ILES)

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Porte des Alpes - Bâtiment B bureau 115 (semestre 1 à 4)

bureau 112 (semestre 5 et 6)Du Lundi au jeudi de 13h30 à 16h30 et

le vendredi de 9h à 12h.Tél. 04 78 77 43 59 (semestre 1 à 4) ou 04 78 77 26 03 (semestre 5 et 6)

Responsable pédagogique : Roger-Yves Roche

[email protected]

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe parcours de licence bi-disciplinaire Arts du Spectacle - Lettres modernes tend à la fois à valoriser la com-plémentarité des deux formations et à enrichir chacune d’entre elles. Il offre aux étudiants une formation dans les disciplines du cinéma et de la photographie, ainsi que du spectacle vivant, tout en renforçant leur culture littéraire et leurs capacités de théorisation et de rédaction. Surtout, cette formation tend à valoriser, de façon progressive, l’interaction des Arts du Spectacle et des Lettres.



arts du spectacLeparcours images, Lettres, scène (iLes)





CONNAISSANCES REQUISESCette formation nécessite à la fois une grande capacité créatrice, un esprit d’analyse, une solide culture générale et s’adresse à des étudiants ayant déjà expérimenté une pratique personnelle.

PERSPECTIVES D’EMPLOICette transversalité correspond à des débouchés professionnels qui semblent appelés à se développer. La mise en place, dans le secondaire, d’enseignements portant sur le spectacle et l’image engendre en effet un besoin de formation des enseignants. Le parcours de licence bi-disciplinaire Arts du spectacle-Lettres modernes vise également à élargir les débouchés des étudiants dans les domaines de l’action culturelle. Les étudiants ayant bénéficié d’une formation bidisciplinaire en Arts du Spectacle et en Lettres disposeront en effet, outre de connaissances précises dans des domaines artistiques divers, d’une compétence rédactionnelle accrue.


40PARCOURS DE LICENCE Parcours bi-disciplinaire

LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - 5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt « Parilly - Université »

Campus Berges du Rhône - 18, quai Claude Bernard - Lyon 7ème pour les UE du parcours Lettres Modernes aux semestres 5 et 6Tram T1 : arrêt « Quai Claude Bernard »

CONSEILS DE LECTURE

Des informations précises vous sont données lors des réunions de rentrée et par les enseignants au début de leurs cours.

LANGUE CLES :



S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Arts du spectacle 10 crédits

Histoire du cinéma 1 CM 21hHistoire de la critique cinématographique CM 21hEsthétique du cinéma TD 21hApproche historique des œuvres – cinéma ou photographie TD 21hAnalyse d’œuvres 2 - cinéma ou photographie TD 21h

UE MAJEURE B Lettres modernes 10 crédits

Poésie CM et TD 42h Histoire de la langue CM 21hGrammaire et stylistique TD 21h




Fiction et récit CM 21hHistoire du cinéma documentaire CM 21hFiction et récit au choix : cinéma ou photographie TD 21hApproche du cinéma documentaire TD 21hOu Approche de la photographie documentaire TD 21h1 enseignement Lettres modernes au choix TD 21h


Littérature et images 3 TD 21hLittérature et images 4 TD 21h2 enseignements Image ou 2 enseignements Lettres modernes au choix TD 21h




Histoire des formes filmiques CM 21hEtude des formes filmiques TD 21hHistoire littéraire XVIIe-XVIIIe siècles CM 21hLittérature XVIIe-XVIIIe siècles TD 21hOutils de diffusion TD 21h


Littérature comparée TD 21hEtude des genres-photographie TD 21hAtelier d’écriture 2 : cinéma (scénario) ou photographie TD 21h



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UE MAJEURE A Arts du spectacle 10 crédits

Histoire des images CM 21hEsthétique générale CM 21hEsthétique générale (textes fondamentaux) TD 21hApproche historique des images TD 21h


Genres narratifs CM et TD 42hLittérature mondiale CM 21hLangue française (grammaire fondamentale et orthographe) TD 21h




Esthétique du cinéma CM et TD 42hLittérature française moderne CM et TD 42hEtude d’un auteur : cinéma ou photographie TD 21h


Enseignement transdisciplinaire : Littérature et images TD 21h3 enseignements Lettres modernes au choix TD 21hou2 enseignements Image et 1 enseignement Lettres mo-dernes au choix TD 21h



S E M E S T R E 5


Théorie du cinéma et des images CM 21hHistoire de la photographie 1 CM 21hThéâtre (lettres) CM et TD 42h Etude des textes théoriques au choix : cinéma ou photographie TD 21h


Littérature et images 1 TD 21hLecture critique (lettres) TD 21hAnalyse d’oeuvres 3 au choix : cinéma ou photographie TD 21h



S E M E S T R E 3















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



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DROItHIStOIRE DE L’ARt

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contactsFACULTÉ DE DROIT ET

SCIENCE POLITIQUE

Campus Berges du Rhône - Bâtiment Clio 4 bis, rue de l’Université Lyon 7ème

Du lundi au vendredi de 9h30 à 12h Tél. 04 78 69 76 26 ou 76 27

Secrétariats :L2 : [email protected]

L3 : [email protected] pédagogique :

Marie-Odile [email protected]



Campus Berges du Rhône - 18, quai Claude Bernard - 69365 Lyon Cedex 07

Tous les jours de 13h30 à 16h30 Tél. 04 78 69 74 96

ghhat.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONL’objectif pédagogique de ce parcours est d’offrir aux étudiants des connaissances approfondies non seu-lement en Droit mais aussi en Histoire de l’art. Ainsi, outre les connaissances juridiques fondamentales, les étudiants possèderont des compétences très approfondies en Histoire de l’art.

La construction du programme de formation résulte de l’étroite collaboration entre la Faculté de Droit et Science politique et la Département d’Histoire et d’archéologie de la Faculté de Géographie, Histoire, Histoire de l’art et Tourisme de Lyon 2. Pour le Droit, les étudiants suivent la totalité des matières fondamentales de droit public et de droit privé (droit constitutionnel, droit administratif général, droit communautaire général, droit civil, droit des obligations notamment) et les matières spéciales relevant du droit privé (droit des contrats spéciaux, droit des sociétés, droit international privé, par exemple).

Pour l’Histoire de l’art, les principales matières de licence de cette mention ont, de la même manière, été retenues.


CONNAISSANCES REQUISESRigueur et aptitude au raisonnement, curiosité intellectuelle, capacité d’analyse et d’expression, connaissance affirmée des courants artistiques, du milieu de l’art et de l’histoire de l’art sont les outils indispensables pour réussir dans cette licence bi-disciplinaire.

PERSPECTIVES D’EMPLOIPoursuite d’études possible en Master 1 de Droit ou d’Histoire de l’Art.

Compte tenu de leur double compétence, les titulaires de la licence mention Droit et Histoire de l’art pourront envisager une insertion professionnelle immédiate dans le secteur privé (fondations, secteurs liés directement ou indirectement au commerce des œuvres d’art) comme dans le secteur public (service culturel des collec-tivités publiques par exemple). Dans ce dernier cas l’insertion professionnelle durable supposera souvent la réussite d’un concours administratif.

Autres débouchés professionnels : commissaires priseurs (ou employés d’un commissaire priseur), employés d’entreprises de ventes aux enchères, membres du service juridique de marchands d’art, expert près des tribunaux, régisseurs d’œuvres dans une structure muséale ou une fondation, chef de projet culturel dans une collectivité territoriale.

droit Histoire de L’art



LIEU DES COURS

Campus Berges du Rhône4 bis, rue de l’Université Lyon 7ème

Tram T1 : arrêt « Rue de l’Université »

CONSEILS DE LECTURE

Prendre l’habitude de lire régulièrement un des grands quotidiens de la presse nationale, un hebdomadaire d’information générale, et une revue d’art. Lire régulièrement des œuvres de littérature française et étrangère, ainsi que des ouvrages en lien avec les disciplines.

LANGUE CLES :



S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Droit 10 crédits

Droit civil 2 (la famille) CM 21h et TD 21hDroit constitutionnel 2 (la Vème république) CM 21h et TD 21hInstitutions juridictionnelles CM 21hInstitutions administratives CM 21h

UE MAJEURE B Histoire de l’art 10 crédits

2 enseignements à choisir parmi : Art médiéval CM 21hArt contemporain CM 21hHistoire de l’architecture moderne CM 21h

et 1 TD 21h au choix parmi :Art médiéval ou Art contemporain




Droit des sociétés CM et TD 63hDroit international privé CM 42hArt décoratif et design CM 21h et TD 21hActualité de l’art contemporain TD 21h


Droit fiscal général CM 31hUrbanisme et art public CM 21hOption obligatoire : Droit et ArtDroit administratif de l’art CM 21hDroit du mécénat et des fondations CM 21h




Droit administratif général (2) CM 31,5h et TD 21hDroit des obligations (2) CM 31,5h et TD 21hArt contemporain (architecture du XIXe) CM 21h


Droit commercial général CM 42hThéories et méthodes de l’Histoire de l’art et de l’archéologie CM 21hArt moderne (peinture XVII-XVIIIe) CM 21het 1 TD 21h au choix parmi :

Théories et méthodes de l’Histoire de l’art et de l’archéologie ou Art moderne



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Droit civil 1 (les personnes et les incapacités) CM 21h et TD 21hDroit constitutionnel 1 (théorie générale de l’Etat) CM 21h et TD 10,5hHistoire constitutionnelle française CM 21h et TD 10,5hIntroduction générale au droit CM 21h


2 enseignements à choisir parmi : Art antique CM 21hArt moderne CM 21hIntroduction à l’architecture CM 21h

et 1 TD 21h au choix parmi :Art antique ou Art moderne




Droit communautaire général CM 42hHistoriographie CM 21h et TD 21hDroit des contrats spéciaux CM 21h et TD 21h


Procédure civile CM 42hArt africain CM 21h et TD 21hHistoire de la photographie CM 21h et TD 21hOption obligatoire : Droit et ArtDroit de la propriété artistique CM 21hDroit du marché de l’art CM 21h



S E M E S T R E 5


Droit des obligations (1) CM 31,5h et TD 21hDroit administratif général (1) CM 31,5 et TD 21hArt moderne (architecture de la renaissance) CM 21h


Droit civil 3 CM 21hArt byzantin CM 21hArt africain CM 21het 1 TD 21h au choix parmi :

Art byzantin ou Art africain



S E M E S T R E 3















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



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DROItSCIENCE POLItIQUE

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contactsFACULTÉ DE DROIT ET

SCIENCE POLITIQUECampus Berges du Rhône - Bâtiment Clio

4 bis, rue de l’Université Lyon 7ème

Du lundi au vendredi de 9h30 à 12h Téléphones : 04 78 69 76 26 ou 76 27

L1 : Carine Cerruti (76 27) [email protected]

L2 : Charlotte de la Chapelle (04 78 69 72 69) [email protected]

L3 : Jocelyne Vasquez (04 78 69 76 26) [email protected]

Pour la science politique :FACULTÉ D’ANThROPOLOGIE,

DE SOCIOLOGIE ET DE SCIENCE POLITIQUE

Campus Porte des Alpes - Bâtiment K - bureau K-110

5, avenue Pierre Mendès-France - 69676 Bron Cedex

Tous les jours de 9h à 12h et de 13h30 à 16h30 sauf le vendredi après-midi

Tél. 04 78 77 43 42 ou 04 78 77 43 29

www.socio.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONL’objectif pédagogique de cette licence est d’offrir aux étudiants deux parcours étroitement complémentaires : une formation générale en sciences sociales, avec une spécialisation en science politique, ainsi qu’une formation solide et ciblée en droit.

Les étudiants pourront acquérir une connaissance approfondie des méthodes d’analyse des sociétés contem-poraines, surtout dans leur dimension politique.L’essentiel des enseignements en droit est offert aux étudiants inscrits dans le parcours bi-disciplinaire, mais en troisième année, l’enseignement est surtout orienté vers le droit public.

En ce qui concerne la science politique, les étudiants bénéficieront d’un enseignement de politique comparée, dans une dimension européenne.


CONNAISSANCES REQUISESL’étudiant devra montrer un intérêt certain pour les grands problèmes politiques contemporains tant intéri-eurs qu’internationaux.

Une connaissance des institutions politiques et administratives est indispensable, ainsi qu’un suivi régulier de l’actualité politique, économique et sociale.

PERSPECTIVES D’EMPLOILa finalité professionnelle de cette licence est de former les étudiants dans les deux disciplines et de leur offrir une double compétence afin d’accroître leurs chances de réussite, en les préparant notamment aux concours administratifs et en leur proposant une offre de master plus diversifiée dans le domaine des politiques pu-bliques, de l’action locale, des relations internationales, des politiques européennes ou de la communication institutionnelle...

Il s’agit de professionnaliser davantage les deux licences de droit et de science politique en permettant aux étudiants de bénéficier en priorité de l’Unité d’enseignement professionnalisante « Métiers et carrières de l’administration » que la Faculté a mise en place. La licence pourra être prolongée avec profit par une prépa-ration de type CPAG (Centre de Préparation à l’Administration Générale) ou IPAG (Institut de préparation à l’administration générale).

droit science poLitiQue



LIEU DES COURS

Faculté de Droit et Science politique - Campus Berges du RhôneBâtiment Clio - 4 bis, rue de l’Université Lyon 7ème

Tram T1 : arrêt «Rue de l’Université»

CONSEILS DE LECTURE

Presse quoditienne et hebdomadaire nationale, essais politiques, sociétaux ou d’histoire contemporaine...

LANGUE CLES :


CONTENU DE LA FORMATIONS E M E S T R E 1 S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 6


Droit civil 2 (la famille) CM 21h et TD 21hDroit constitutionnel 2 (la Vème république) CM 21h et TD 21hInstitutions juridictionnelles CM 21hInstitutions administratives CM 21h

UE MAJEURE B Science politique 10 crédits





Droit des libertés fondamentales CM 42hHistoire des idées politiques CM 42het 1 TD de 21h au choix parmi :

Droit des libertés fondamentalesou Histoire des idées politiques


Droit des collectivités territoriales CM et TD 63hProcessus de décision publique CM et TD 52,5hUE professionnalisante : Administration publiqueProblèmes contemporains de droit public CM 21hMéthodologie des concours administratifs TD 21h




Droit des obligations 2 CM 31,5h et TD 21hPolitiques de l’Union européenne CM 31,5h et TD 21h


Partis et systèmes de partis CM 31,5h et TD 21hDroit administratif général 2 CM 31,5 et TD 21h



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Droit civil 1 (les personnes et les incapacités) CM 21h et TD 21h Droit constitutionnel 1 (théorie générale de l’Etat) CM 21h et TD 10,5hHistoire constitutionnelle française CM 21h et TD 10,5hIntroduction générale au droit CM 21h






Droit communautaire général CM 42h et TD 21hDroit de la fonction publique CM 21hHistoire des sciences sociales CM 21h


Sociologie historique de l’Etat CM 31,5h et TD 21hDroit international public CM 42hUE professionnalisante : Administration publiqueAdministrations publiques comparées CM 21hProblèmes économiques et sociaux contemporains CM 21h



S E M E S T R E 5


Droit des obligations 1 CM 31,5 h et TD 21hDroit administratif général 1 CM 31,5 et TD 21hLa construction européenne, histoire et institutions CM 21h


Science politique, approches et terrains CM 31,5h et TD 21hFinances publiques CM 21h



S E M E S T R E 3















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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ÉCONOMIESCIENCE POLItIQUE

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts



16, quai Claude-Bernard 69365 Lyon Cedex 07

Tous les jours de 13h30 à 16hTél.04 78 69 71 65

FACULTÉ D’ANThROPOLOGIE, DE SOCIOLOGIE ET


Campus Porte des Alpes - Bâtiment K - bureau K110

5, avenue Pierre Mendès-France - 69676 Bron Cedex


Tél. 04 78 77 43 42 ou 04 78 77 43 29


2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa formation en Sciences Economiques / Science Politique permet d’acquérir un certain nombre de compétences généralistes et transversales :

• appréhender l’environnement économique, social et politique : macro économie, marché du travail, politi-ques économiques, secteur financier, vie et institutions politiques, politiques européennes…

• analyser les enjeux de l’actualité économique et politique : mondialisation et internationalisation des échanges, évolutions des systèmes économiques, des entreprises et des réseaux…

• acquérir des compétences plus techniques en langues et en nouvelles technologies de l’information et de la communication venant en appui des compétences pré-citées.

Les divers enseignements proposés permettent aux étudiant(e)s de développer leurs capacités de synthèse et d’analyste.


PERSPECTIVES D’EMPLOILa formation en licence de Sciences Economiques et Gestion / Science Politique prépare à de multiples débouchés professionnels dans différents secteurs d’activité, dans des fonctions d’expertise et de conseil, d’encadrement et de direction de services.

Elle constitue aussi une étape pour une poursuite d’étude dans les Masters dispensés dans les deux domai-nes, notamment ceux qui sont proposés à la faculté de sciences économiques et de gestion ou à la faculté d’anthropologie, de sociologie et de science politique.

Secteurs d’activité :

• secteur privé : Banque et Assurance, Transport, Industrie et Commerce, Informatique…

• secteur public : Etat et Collectivités locales, Education Nationale…

• secteur de l’économie sociale : associations, coopératives, mutuelles dans différents domaines (banque et assurance, insertion…)

Exemples de métiers : Ingénieur d’études, Assistant en Ressources Humaines, Contrôleur de gestion, Conseiller bancaire, Consultant, Gestionnaire de réseaux…

Le parcours bi-disciplinaire Sciences économiques/Science Politique peut déboucher plus spécifiquement sur des métiers tels que : chargé d’études (enquêtes et sondages), chargé de développement économique et social… Il permet en particulier d’acquérir des connaissances et des méthodes indispensables dans le cadre le la préparation des concours de la fonction publique.

Économiescience poLitiQue



LIEU DES COURS

Campus Berges du Rhône - 18, quai Claude-Bernard à Lyon

Tram T1 : arrêt Quai Claude-Bernard

CONSEILS DE LECTURE

Bibliographie conseillée :- Enseignement : Macro économie :Macroéconomie de MANKIW G.N, De Boeck, 3ème édition.- Enseignement : Problèmes économiques internationaux :L’économie française : éléments fondamentaux de ABDELMALKI L., DUFOURT D., SANDRETO R., Paris, Editions SEFI, Collection Economie et gestion, 2008.- Enseignement en Gestion :SCHATT A. ET LEWKOWICZ, 2007, Introduction à la gestion d’entreprise, ed. EMS, Management et Société- Science politique :Quelques lectures générales en lien avec les cours de première année de science politique :- JEAN-JACQUES BECKER, Histoire politique de la France depuis 1945, Paris, Colin, 2010- FRÉDÉRIC LAMBERT, SANDRINE LEFRANC, 50 fiches pour comprendre la science politique, Paris, Bréal 2010- JEAN-MARIE MAYEUR, La vie politique sous la Troisième République, Paris, Seuil, 1984- JEAN-CLAUDE RUANO-BORBALAN, BRUNO CHOC, Le pouvoir, Paris, Editions Sciences Humaines, 2002


S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Sciences économiques et de Gestion 10 crédits

Micro-économie CM 42h et TD 21hProblèmes économiques internationaux CM 21h et TD 21hStatistiques CM 21h et TD 21hIntroduction au droit CM 21hProjet personnel de l’étudiant (1) TD 21h


Introduction à l’analyse politique CM 31,5h et TD 21hIntroduction aux relations internationales CM 31,5h




Economie et finance internationale (2) (CM en anglais) CM 21h et TD 21hHistoire des idées politiques et sociales CM 31,5h et TD 21hProjet Personnel Professionnel (2) TD 21h


Economie sociale et solidaire CM 21hAdministrations publiques comparées CM 21hPolitiques publiques sectorielles TD 21h




Macro-économie ouverte CM 21h et TD 21hPolitique de l’Union européenne CM 31,5 et TD 21h


Histoire économique CM 42hPartis et systèmes de partis CM 31,5h et TD 21h



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Macro-économie CM 42h et TD 21hGestion de l’entreprise CM 42h et TD 21hMathématiques CM 21h et TD 21h


Introduction à la vie politique française CM 31,5h et TD 21hIntroduction aux sciences sociales CM 31,5h et TD 21h




Macro économie dynamique CM 42h et TD 21hEconomie et finance du développement CM 21hSociologie historique de l’Etat CM 31,5h et TD 21h


Politique comparée CM 31,5h et TD 21hHistoire de l’analyse économique CM 42hActeurs, institutions et compétences CM 21h et TD 21h



S E M E S T R E 5


Macro-économie monétaire CM 42 h et TD 21hScience politique, approches et terrains CM 31,5 h et TD 21hEuropean economy CM 21hMéthodologie 2 : technique d’expression et de communication TD 10,5h


Comptabilité nationale : jeu / simulation TD 21hPolitique comparée, les démocraties occidentales CM 31,5 et TD 21h



S E M E S T R E 3

LANGUE CLES :
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

ÉCONOMIESOCIOLOgIE

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www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts



16, quai Claude-Bernard 69365 Lyon Cedex 07

Tous les jours de 13h30 à 16h30Tél. L1 : 04 78 69 71 65

L2 : 76 06 / L3 : 71 70

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa formation en Sciences Economiques et Gestion permet d’acquérir un certain nombre de compétences généralistes et transversales :

- appréhender l’environnement économique et social : macro économie, marché du travail, politiques écono-miques et publiques, secteur financier…

- analyser les enjeux de l’actualité économique : mondialisation et internationalisation des échanges, évolu-tions des systèmes économiques, des entreprises et des réseaux…

- comprendre le fonctionnement des entreprises et de leurs stratégies : comptabilité, marketing, gestion de production, dispositifs juridiques…

- acquérir des compétences plus techniques en langue et en nouvelles technologies de l’information et de la communication venant en appui des compétences pré-citées.

Les divers enseignements proposés permettent aux étudiant(e)s de développer leurs capacités de synthèse et d’analyse.


PERSPECTIVES D’EMPLOILa formation en licence de Sciences Economiques et Gestion prépare à de multiples débouchés professionnels dans différents secteurs d’activité. Elle constitue aussi une étape pour une poursuite d’étude dans les Masters dispensés par la Faculté.

Secteurs d’activité :

- secteur privé : Banque et Assurance, Transport, Industrie et Commerce, Informatique…

- secteur public : Etat et Collectivités locales, Education Nationale…

Exemples de métiers : Ingénieur d’études, Assistant en Ressources Humaines, Contrôleur de gestion, Conseiller bancaire, Consultant, Gestionnaire de réseaux…

Le parcours bi-disciplinaire Sciences économiques /Sociologie prépare plus spécifiquement aux concours de la fonction publique d’Etat et à la fonction publique territoriale.

ÉconomiesocioLoGie



LIEU DES COURS

Campus Berges du Rhône 18, quai Claude Bernard à LyonTram T1 arrêt Quai Claude Bernard

Campus Porte des Alpes5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt « Parilly – Université »

CONSEILS DE LECTURE

La lecture régulière d’un quotidien ou d’un hebdomadaire (Alternatives Economiques ou les Echos, par exemple) est vivement recommandée.

Bibliographie conseillée : - Enseignement : Macro économie : Macroéconomie de MANKIW G.N, De Boeck, 3ème édition.- Enseignement : Micro économie : Microéconomie de SOLLOGOUB M., PINDYCK R., RUBINFELD D., Pearson Education, 7ème édition.- Enseignement : Problèmes économiques internationaux :L’économie française : éléments fondamentaux de ABDELMALKI L, DUFOURT D, SANDRETTO R, Paris, Editions SEFI, Collection Economie et gestion, 2008.- Enseignement en Gestion : SCHATT A, LEWKOWICZ, 2007, Introduction à la gestion d’entreprise, ed. EMS, Management et Société


S E M E S T R E 6


Micro-économie CM 42h et TD 21hProblèmes économiques internationaux CM 21h et TD 21hStatistiques CM 21h et TD 21hProjet personnel de l’étudiant (1) TD 21h

UE MAJEURE B Sociologie 10 crédits

Enquête quantitatives et statistiques CM 21hThéories sociologiques (1) CM 21hEnquête sociologique (2) TD 42h




Economie et finance internationale CM 21h et TD 21hThéories sociologiques (5) CM 21h et TD 21hEns. Pro. : Projet Personnel Professionnel TD 21h


Economie sociale et solidaire CM 21hEns. Pro. : Champs d’action et de compétence du sociologue TD 21hSéminaires d’initiation à la recherche TD 42h




Macro-économie ouverte CM 21h et TD 21hThéories sociologiques (3) CM 21h et TD 21h


Enquête sociologique (4) TD 42hHistoire économique CM 42hStatistique TD 21h



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1



Macro-économie CM 42h et TD 21hGestion de l’entreprise CM 42h et TD 21hMathématiques CM 21h et TD 21h

UE MAJEURE B Sociologie 10 crédits

Structures sociales contemporaines CM 21hEnquête sociologique (1) TD 42hProblèmes sociaux, problématisations sociologiques CM 21h




Macro-économie dynamique CM 42h et TD 21hEconomie et finance du développement CM 21hThéories sociologiques (4) CM 21h et TD 21hEns. Pro. : Economics and business TD 21h


Histoire de l’analyse économique CM 42hEns. Pro. : champs d’action et de compétence du sociologue CM 21hSéminaire d’initiation à la recherche TD 42h



S E M E S T R E 5


Macro-économie monétaire CM 42h et TD 21hThéories sociologiques (2) CM 21h et TD 21hEuropean economy CM 21hMéthodologie (2) : techniques d’expression et de communication TD 10,5 h


Comptabilité nationale : jeu TD 21hEnquête sociologique (3) TD 42h



S E M E S T R E 3

LANGUE CLES :
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

ESPAgNOLPORtUgAIS

45


www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ DES LANGUES DÉPARTEMENT DES

LANGUES ROMANES

Campus Porte des Alpes - Bâtiment O rez-de-chaussée Porte 40


Tél. : 04 78 77 24 18 pour les deux premières années (Mme Noascone)

Tél. : 04 78 77 24 40 pour la troisième année et le Master (Mme Delavar)

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCe parcours vise la connaissance et la pratique approfondies de la langue espagnole et de la langue portu-gaise ainsi que l’étude des littératures et des civilisations du monde hispanophone et du monde lusophone.

Si l’étudiant a étudié dans le secondaire ou a acquiert autrement des connaissances en portugais et l’espa-gnol ainsi que les cultures lusophones et hispanophones, ce parcours lui permettra d’approfondir ses connais-sances dans ces domaines. Si l’étudiant est débutant en portugais, ce parcours lui offrira un encadrement spécifique en première année; il bénéficiera, en effet, d’un enseignement renforcé dans certaines matières et de la possibilité d’une formation en autonomie sur le campus numérique.

Des passerelles sont assurées en vue d’éventuelles réorientations (LEA, FLE, réorientation en deuxième année vers le parcours d’Espagnol ou vers le parcours de Portugais).La priorité est donnée à la maîtrise de l’expression écrite et orale en espagnol et en portugais et à la maîtrise des méthodologies disciplinaires et des technologies de l’information et de la communication. C’est là une nécessité imposée par le marché du travail.

La licence délivre un savoir large comprenant des connaissances en linguistique, en littérature et en civilisation des pays de langue espagnole (Espagne et pays latino-américains hispanophones) et de langue portugaise (Angola, Brésil, Cap-Vert, Guinée-Bissau, Mozambique, Portugal, São Tomé et Principe, Timor-Oriental).

Ce diplôme est personnalisé par le choix des enseignements optionnels, l’étudiant pouvant commencer l’étude d’une troisième langue, ce qui est utile dans un monde qui s’internationalise.

La spécialisation intervient au niveau du Master 1 et du Master 2 (Master de Recherche- Métiers de l’ensei-gnement, ou Master Professionnel en Traduction Littéraire et Edition Critique : Espagnol, Catalan, Portugais).


CONNAISSANCES REQUISESConnaissances de base et bonne pratique écrite et orale des deux langues, espagnole et portugaise. Une solide culture générale constitue un atout. Forte motivation et grande capacité de travail personnel et d’organisation pour mener de front l’étude en parallèle de deux langues, à un niveau équivalent de spécialisation.

Maîtrise correcte de la langue française pour les étudiants étrangers.

PERSPECTIVES D’EMPLOIL’obtention de la licence permet de se présenter aux concours de la fonction publique de catégorie A et pré-pare aux métiers de la communication et des médias, ainsi qu’aux métiers de la traduction et de l’édition.

La maîtrise de langues à dimension internationale comme l’espagnol et le portugais peut faciliter l’insertion professionnelle des étudiants dans des organismes internationaux, dans des organismes officiels de coopéra-tion ou dans des multinationales, ou encore dans des ONG, voire dans le secteur bancaire ou dans le domaine du tourisme. Il est à remarquer qu’au plan local la région Rhône-Alpes entretient des relations économiques et culturelles privilégiées avec la péninsule ibérique et l’Amérique latine.

Les débouchés principaux sont les métiers de l’enseignement et de l’éducation (professeur des écoles, CAPES et agrégation), après l’obtention d’un master.

espaGnoLportuGais



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt « Europe – Université »

CONSEILS DE LECTURE

Pour un bon déroulement des études universitaires, il faut mettre à profit les vacances d’été pour prendre connaissance de la liste d’ouvrages à lire obligatoirement pour le début des cours ; cette liste figure dans le livret de l’étudiant concernant la filière de Portugais et dans le livret de l’étudiant concernant la filière d’Espagnol, qui sont mis ligne à la fin du mois de juin ou au début du mois de juillet. La lecture régulière de la presse de langue portugaise et de langue espagnole est vivement recommandée ; les principaux journaux sont en ligne aux adresses suivantes : www.indekx.com et http://noticias.sapo.pt/banca/.Pour plus de précisions, vous pouvez contacter le secrétariat dont vous dépendez ou consulter le guide de l’étudiant à l’adresse suivante : langues.univ-lyon2.fr (chercher « Département des langues romanes » puis « Etudes portugaises et brésiliennes » et « Informations générales » et, pour l’Espagnol, « Département des langues romanes » puis « Filière espagnol » et « Programmes »).


S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Espagnol 10 crédits

Culture CM 21hThème TD 21hVersion TD 21hLangue orale TD 21h

UE MAJEURE B Portugais 10 crédits

Civilisation brésilienne TD 21hLittérature brésilienne TD 21hLittérature portugaise TD 21hLangue écrite et orale (débutants ou avancés) TD 21h




Espagnol : culture CM 21hLittérature brésilienne TD 21hLittérature portugaise TD 21hThème portugais TD 21hEspagnol : Littérature ou Civilisation Espagnole TD 21h


Linguistique Espagnole TD 21hAnalyse du discours Portugais TD 21hLittérature et cinéma Portugais TD 21hOption FLE :

Outils méthodologiques TD 21h, Enseignement de la civilisation et littérature en FLE TD 30h, Réflexions sur l’apprentissage d’une langue inconnue CM 12h




Culture (espagnol) CM 21hVersion (portugais) TD 21hThème (portugais) TD 21hLittérature brésilienne TD 21hLittérature (espagnol) ou Civilisation (espagnol) TD 21h


Langue orale (espagnol) TD 21hMédias et culture (espagnol) TD 21hLittérature portugaise TD 21h



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UE MAJEURE A Espagnol 10 crédits

Culture CM 21hLangue écrite TD 21hLangue orale TD 21hInitiation à la traduction TD 21h

UE MAJEURE B Portugais 10 crédits

Civilisation portugaise TD 21hGrammaire (débutants ou avancés) TD 21hLangue écrite (débutants ou avancés) TD 21hLangue orale (débutants ou avancés) TD 21h




Espagnol Culture CM 21hEspagnol Thème TD 21hEspagnol Version classique et moderne TD 21hLinguistique portugaise TD 21hLittératures de l’Afrique lusophone TD 21h


Médias TD 21hCulture hispanique TD 21hTraduction spécialisée (portugais) TD 21hOption FLE (TD 21h chacun) :




S E M E S T R E 5


Culture (espagnol) CM 21hThème (espagnol) TD 21hVersion (espagnol) TD 21hLangue écrite et orale (portugais) TD 21hCivilisation portugaise TD 21h


Civilisation brésilienne TD 21hLittératures de l’Afrique lusophone TD 21hLinguistique (espagnol) ou Initiation à la version classique (espagnol) TD 21h



S E M E S T R E 3

LANGUE CLES :
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

HIStOIREgÉOgRAPHIE

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www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts



69676 Bron Cedex

SECRÉTARIAT DE GÉOGRAPhIE

Bâtiment EuropeBureaux E 1010 et E 1013

Ouverture : tous les jours de 9h à 12h, sauf le mercredi

Tél. 04 78 77 26 42

ghhat.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCette licence est créée pour servir de premier cycle préparatoire aux masters d’enseignement (tant pour le primaire que pour le secondaire en histoire géographie).

En Histoire, l’enseignement vise à donner une connaissance générale de la diachronie en couvrant les quatre périodes traditionnelles : Antiquité, Moyen-âge, époque moderne, époque contemporaine, ceci afin que les étudiants soient capables de replacer les événements dans la longue durée, et acquièrent une vision critique du passé capable de mieux leur faire appréhender la complexité des situations contemporaines. Pour chaque période, les cours sont ensuite centrés sur une thématique qui permet d’aborder les différentes spécialités du métier d’historien : histoire économique et sociale, histoire culturelle, histoire des religions, histoire des sciences et techniques, etc. Enfin une attention particulière sera accordée à l’étude de l’Europe et de la construction européenne.

L’enseignement de Géographie s’organise selon cinq axes principaux :

1- géographie humaine : donne les cadres théoriques nécessaires à l’analyse des structures, systèmes et processus de l’espace géographique,

2- géographie et territoires : présente des déclinaisons particulières des dynamiques territoriales,

3- géographie physique : ces éléments pédagogiques de première année permettent la maîtrise de prére-quis en terme de vocabulaire et de notions pour suivre les cours d’aménagement des semestres 4 et 5,

4- géographie et aménagement : présente les acteurs et les enjeux de l’aménagement du territoire à différentes échelles et détaille quelques politiques publiques, notamment dans le domaine du développement durable et de la gestion des risques,

5- cartographie : initiation à la sémiologie graphique et aux logiciels de cartographie, initiation au com-mentaire de cartes topographiques.


CONNAISSANCES REQUISESLa géographie requiert un esprit de synthèse, une ouverture d’esprit, un sens de l’observation, un intérêt pour les sciences humaines, l’environnement et les disciplines techniques (cartographie, statistiques).

Culture générale, capacité d’analyse et de réflexion sont, dès le premier cycle, des atouts indispensables pour un bon déroulement des études d’histoire.

PERSPECTIVES D’EMPLOILes domaines d’insertion sont variés. L’enseignement et la formation sont le débouché le plus direct de cette licence. Cependant une orientation vers le journalisme, la communication, le tourisme et les métiers du territoire peut être envisagée.

HistoireGÉoGrapHie



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Bât Europe - 5, avenue Pierre Mendès-France à Bron, Tram T2 : arrêt Europe - Université

CONSEILS DE LECTURE

Géographie :BAVOUX J-J : (2002) : La géographie. Objet, méthodes, débats, Paris, Armand Colin, 238 p. Collectif (2008) : L’Atlas des atlas : Le monde vu d’ailleurs en 200 cartes, Arthaud, 191 p.COLOMBEL Y., OSTER D. (dir), (2011) «La France, territoires et aménagement face à la mondialisation», Nathan, 317pGRATALOUP C : (2009) : L’Invention des continents, Larousse, 230 p.GUNNELL, Y : (2010) : Écologie et Société. Repères pour comprendre les questions d’environnement. Éd. Armand Colin, coll. U Sciences Humaines et Sociales, 432 p.LEFORT I, PELLETIER P : (2006) : Grandeurs et mesures de l’écoumène. Paris, Economica «Anthropos», 234 p.

histoire :GARRIGUES JEAN & LACOMBRADE PHILIPPE : La France au XIXe siècle 1814-1914, Paris, Armand Colin, coll. Cursus, 2007.LEBRUN F : L’Europe et le monde, XVIe, XVIIe, XVIIIe siècle, Paris, A. ColinP. BRUN : Le monde grec à l’époque classique 500-323 av. J.-C., A. Colin, 2003.DUCELLIER (A.), KAPLAN (M.), MARTIN (B.) : Le Moyen-Âge en Orient - Byzance et l’Islam, Paris, 2006


S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Histoire 10 crédits


UE MAJEURE B Géographie 10 crédits

Économie et territoire CM et TD 21hGéomorphologie - le relief terrestre : processus, formes et système CM et TD 21hL’espace européen CM et TD 21hTraitement et représentation de l’information géographique TD 21h




Découpages du monde CM 21hGéographie et développement CM 21het 1 option Géographie CM 21het 1 option Histoire CM et TD 42h


Préprofessionnalisation : les métiers de l’enseignement CM et TD 21het 1 option Histoire au choix CM et TD 42h




Histoire médiévale CM et TD 42hGéographie et géopolitique du monde CM et TD 21hEnjeux environnementaux de l’aménagement du territoire CM et TD 21hAnalyse de documents géographiques TD 21h


Histoire moderne CM et TD 42h2 options Territoire du monde au choix TD 42h



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UE MAJEURE B Géographie 10 crédits

Population, société et cultures CM et TD 21hBiogéographie : des grands biomes terrestres à la dynamique des paysages CM et TD 21hLes métiers du géographe CM 21hGéographie et aménagement des territoires locaux en France CM et TD 21hLe regard du géographe : du paysage aux territoires CM et TD 21h




Géographie urbaine CM et TD 21hGéographie rurale CM et TD 21het 1 option Recherche TD 21het 1 option Histoire CM et TD 42h


Catastrophes et risques naturels TD 21het 1 option Histoire au choix CM et TD 42h



S E M E S T R E 5


Histoire ancienne CM et TD 42hLes Suds dans la mondialisation CM et TD 21hEnjeux et acteurs de l’aménagement du territoire en France CM et TD 21hUne option Histoire au choix CM 21


Histoire contemporaine CM et TD 42h2 options Territoire du monde au choix TD 42h



S E M E S T R E 3

LANGUE CLES :
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

HIStOIREHIStOIRE DE L’ARt

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www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contactsFACULTÉ DE GÉOGRAPhIE, hISTOIRE,

hISTOIRE DE L’ART, TOURISME


Campus Berges du Rhône18, quai Claude Bernard

69365 Lyon Cedex 07Tous les jours de 13h30 à 16h30

Tél. 04 78 69 74 96

DÉPARTEMENT D’hISTOIRE


69676 Bron cedexBureau E1010, ouvert tous les jours de

9h à 12h, sauf le mercrediTél.04 78 77 44 22 ou 26 95

Responsable pédagogique : Véronique Rouchon

[email protected]

ghhat.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa Licence mention Histoire et Histoire de l’art - Archéologie conduit à une double formation générale avec au niveau du L3 une orientation plus spécifique soit Histoire et Histoire de l’art, soit Histoire et Archéologie.

La construction du programme de formation doit permettre de comprendre les différentes productions hu-maines ou artistiques dans leur contexte historique. Les étudiants se familiariseront avec une documentation matérielle et avec des techniques spécifiques d’analyse.

Le parcours est organisé de manière à associer par semestre les enseignements fondamentaux d’histoire, d’histoire de l’art et d’archéologie concernés par la même période (antique, médiévale, moderne et contempo-raine) ou la même aire géographique (Proche-Orient, Afrique, Océanie). Des enseignements méthodologiques et complémentaires propres à chacune des disciplines sont également proposés.


CONNAISSANCES REQUISESCulture générale, capacité d’analyse et de réflexion sont, dès le premier cycle, des atouts indispensables pour un bon déroulement des études.

PERSPECTIVES D’EMPLOILes titulaires de la licence mention Histoire et Histoire de l’art Archéologie pourront envisager une insertion professionnelle dans des secteurs très diversifiés puisqu’ils auront acquis une double compétence. Ils seront particulièrement préparés à poursuivre leurs études dans la Mention de Master Histoire, Histoire de l’Art, Archéologie et ses différentes spécialités.

Sont envisageables les structures publiques ou privées relevant du domaine de la culture et du patrimoine : archéologue des collectivités locales ou territoriales, de l’INRAP ou des associations archéologiques, conser-vateur de musée, attaché de conservation, métiers des archives et de la documentation, gestion de collections locales, commissaire d’exposition indépendant, animateur du patrimoine, guide conférencier…

D’autres champs d’insertion professionnelle sont également accessibles notamment dans les métiers de la com-munication écrite (presse, édition) ou dans les métiers du tourisme (organisation de voyages culturels, etc.)

HistoireHistoire de L’art



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Bât Europe 5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt Europe - Université

Campus Berges du Rhône - 18, quai Claude-Bernard à LyonTram T1 : arrêt Quai Claude-Bernard

CONSEILS DE LECTURE

histoire de l’art :- collection Histoire de l’art chez Flammarion.- collection Manuels de l’Ecole du Louvre.- collection Tout l’art chez Flammarion.

histoire :HEFFER J., SERMAN W., Le XIXe siècle, 1815-1914, Hachette supérieur, 2011 (4e éd.)LEBRUN F : L’Europe et le monde, XVIe, XVIIe, XVIIIe siècle, Paris, A. Colin, 2008 (5e éd.)BRUN P. : Le monde grec à l’époque classique 500-323 av. J.-C., Paris, A. Colin, 2003DUCELLIER A, KAPLAN M, MARTIN B, MICHEAU F : Le Moyen Âge en Orient - Byzance et l’Islam, Paris, Hachette supérieur, 2006


S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Histoire de l’art 10 créditsArt médiéval CM et TD 42hou Art contemporain CM et TD 42hou Histoire de l’architecture moderne CM 21h

UE MAJEURE B Histoire 10 créditsHistoire médiévale CM et TD 42hHistoire moderne CM et TD 42h


Parcours Archéologie UE MAJEURE 15 créditsHistoire ancienne CM et TD 42hFormation à la recherche : histoire ancienne TD 21het 1 option (CM et TD 21h) parmi :Archéologie du Proche-OrientArchéologie grecque

UE COMPLéMENT DE MAJEURE 9 crédits1 option Histoire et archéologie CM et TD 21h

Parcours Histoire de l’artUE MAJEURE 15 crédits2 cours (CM et TD 84h) parmi :Histoire ancienne AHistoire médiévale AHistoire moderne AHistoire contemporaine AHistoire ancienne BHistoire médiévale BHistoire contemporaine B

UE COMPLéMENT DE MAJEURE 9 créditsArt byzantin CM et TD 42het 1 cours parmi :Urbanisme et art public CM 21hActualité de l’art contemporain CM 21het 1 option parmi :Technique de la recherche en Histoire médiévale TD 21hEtat de la recherche en Histoire contemporaine TD 21h



S E M E S T R E 4UE MAJEURE 15 créditsHistoire médiévale CM et TD 42hHistoire contemporaine CM et TD 42hHistoire de la réception de l’Antique CM et TD 42h

UE COMPLéMENT DE MAJEURE 9 créditsAu choix :

Art Proche-Orient Egypte CM + TD 42hArt moderne CM + TD 42hArt romain CM + TD 42hArchéologie médiévale CM + TD 42h


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UE MAJEURE A Histoire de l’art 10 créditsArt antique CM et TD 42hou Art moderne CM et TD 42hou Introduction à l’architecture CM 21h

UE MAJEURE B Histoire 10 créditsHistoire ancienne CM et TD 42hHistoire contemporaine CM et TD 42h


Parcours Archéologie UE MAJEURE 15 créditsMéthodes et techniques de l’archéologie TD 21het 1 option Archéologie et histoire (CM et TD 84h) parmi :Archéologie du bâti médiévalHistoire médiévaleArchéologie de RomeHistoire ancienne

UE COMPLéMENT DE MAJEURE 9 créditsHistoire ancienne CM 21hLangues anciennes CM 21het 1 option Histoire et archéologie CM et TD 21h

Parcours Histoire de l’artUE MAJEURE 15 crédits2 cours (CM et TD 84h) parmi :Histoire ancienneHistoire médiévale AHistoire moderne AHistoire contemporaine AHistoire médiévale BHistoire moderne BHistoire contemporaine B

UE COMPLéMENT DE MAJEURE 9 créditsArt moderne CM et TD 42hHistoire de la photographie CM 21het 1 option parmi :Technique de la recherche en Histoire ancienne TD 21hEtat de la recherche en Histoire moderne TD 21h



S E M E S T R E 5

UE MAJEURE 15 créditsHistoire antique CM et TD 42hHistoire contemporaine CM et TD 42h

UE COMPLéMENT DE MAJEURE 9 créditsHistoire et images (au choix : Antique ou Moderne) TD 21het au choix :

Art contemporain CM + TD 42h Archéologie Proche-Orient CM + TD 42h Archéologie grecque CM + TD 42hArchéologie des Celtes CM + TD 42h


S E M E S T R E 3

LANGUE CLES :
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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HIStOIRESCIENCE POLItIQUE

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www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Porte des Alpes - 5, avenue Pierre Mendès-France - 69676 Bron cedex

Bureau E1010, ouvert tous les jours de 9h à 12h, sauf le mercredi

Tél. 04 78 77 44 22 ou 26 95

http:/ghhat.univ-lyon2.fr




69676 Bron CedexBureau K110, tous les jours de 9h à 12h

et de 13h30 à 16h30 sauf le vendredi après-midi

Tél. 04 78 77 43 42 ou 04 78 77 43 29


2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONL’objectif pédagogique est d’offrir aux étudiants des connaissances approfondies non seulement en sciences sociales avec une spécialisation en science politique, mais aussi en histoire et plus particulièrement en histoire contemporaine et très contemporaine (même si des cours d’histoire moderne leur seront également proposés afin d’élargir la perspective, en particulier dans le domaine de l’histoire politique).

Les étudiants acquerront les connaissances fondamentales des différents domaines de la science politique (sociologie politique, politique publique, politique internationale et comparée) et de l’histoire (histoire géné-rale, approfondissement de l’histoire du XXe siècle).

L’intérêt principal est de permettre aux étudiants d’aborder des objets communs aux deux disciplines à tra-vers des questionnements et des grilles d’analyse différents. Des enseignements sont ainsi consacrés à la construction européenne (L2), aux partis politiques et aux systèmes de partis (L2), aux mouvements sociaux au XXe siècle (L2), histoire des médias (L3), sociologie historique de l’État (L3).

La licence Histoire / Science politique permettra parallèlement de doter les étudiants de compétences métho-dologiques complémentaires dans ces deux disciplines. En science politique, l’accent est mis sur l’acquisition des méthodes d’enquêtes qualitatives et quantitatives, le traitement et l’analyse des données.

En histoire, les enseignements méthodologiques sont axés sur la recherche bibliographique, la connaissance de l’historiographie, la critique interne et externe des documents (textuels, visuels, statistiques) et la maîtrise des outils statistiques. Ces approches, complémentaires dans de nombreux programmes pluridisciplinaires de recherche, donneront aux étudiants les bases indispensables à une formation complète en sciences humaines et sociales.


CONNAISSANCES REQUISESLe cursus de licence Histoire-Science politique demande une bonne maîtrise des méthodes et des techniques d’argumentation, de synthèse et de dissertation. Le sérieux dans le travail, le souci de précision et de logique et la curiosité d’esprit sont également indispensables.

Les enseignements dispensés s’appuient sur le socle de connaissances acquises dans le cadre des filières générales du secondaire (histoire-géographie, philosophie, sciences économiques et sociales notamment). Cette formation, qui reste bien sûr ouverte à tous les bacheliers, s’adresse donc tout particulièrement à des étudiants issus des lycées d’enseignement général.

PERSPECTIVES D’EMPLOIAfin de faciliter l’entrée sur le marché du travail, la licence propose en 3e année des enseignements professionnalisants (notamment métiers du journalisme, initiation et formation à la recherche en histoire contemporaine).

A l’issue de la licence, les étudiants peuvent compléter leur formation en s’orientant vers des masters spécia-lisés en fonction de leur projet professionnel. Cette licence prépare notamment à des masters d’histoire, de science politique mais aussi de sociologie ou de sciences économiques.

Cette formation constitue également une voie d’accès aux concours d’entrée des IEP et des écoles de jour-nalisme, ainsi qu’aux concours de la fonction publique (administration et enseignement), qui exigent des compétences à la fois en histoire contemporaine et du temps présent et en science politique.

Histoirescience poLitiQue



LIEU DES COURS

Campus Berges du Rhône - 4, bis rue de l’Université - Lyon 7è


ET Campus Portes des Alpes - 5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt Europe - Université

CONSEILS DE LECTURE

histoire :BECKER J-J : Histoire politique de la France depuis 1945, Paris, Colin, 2010GARRIGUES JEAN, LACOMBRADE PHILIPPE : La France au XIXe siècle 1814-1914, Paris, Armand Colin, coll. Cursus, 2007.LEBRUN FRANCOIS : L’Europe et le monde, XVIe, XVIIe, XVIIIe siècle, Paris, A. ColinMAYEUR JEAN-MARIE : La vie politique sous la IIIe République, Paris, Seuil, 1984

Science politique :LALONDE MICHEL : Comprendre la société. Une introduction aux sciences sociales, Rennes, PUR, 1997LAMBERT FRÉDÉRIC, LEFRANC SANDRINE : 50 fiches pour comprendre la science politique, Paris, Bréal 2010NADEAU RICHARD, ZAHAR MARIE-JOËLLE, ALII : La politique en questions, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, 2008RUANO-BORBALAN J-C, BRUNO CHOC Le pouvoir, Paris, Editions Sciences Humaines, 2002


S E M E S T R E 6








Histoire des idées politiques CM et TD 63hHistoire des politiques de santé CM et TD 42h


Technique de la recherche en Histoire contemporaine TD 21hEtat de la recherche en Histoire contemporaine TD 21hSciences sociales d’aujourd’hui CM 31,5hMéthodes des sciences sociales TD 21h




Partis et systèmes de partis CM et TD 52,5hHistoire de mouvements sociaux CM et TD 42h


La Ve République, institutions et acteurs CM 21hCultures et sociétés européennes CM et TD 42h



LI

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1









Sociologie historique de l’État CM et TD 52,5hou Ens. Pro. Histoire des médias CM et TD 42h


Histoire contemporaine CM et TD 84hHistoire des sciences sociales TD 21h



S E M E S T R E 5


Science politique, approches et terrains CM et TD 52,5hHistoire contemporaine CM et TD 42h


Histoire contemporaine CM et TD 42h2 options Territoire du monde au choix TD 42h



S E M E S T R E 3

LANGUE CLES :
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

INFORMAtION COMMUNICAtION

SCIENCE POLItIQUE

49


www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Porte des Alpes - Bâtiment L5, avenue Pierre Mendès-France

69676 Bron CedexTél. 04 78 77 23 28

e-mail : [email protected] - [email protected]

icom.univ-lyon2.fr



Campus Porte des Alpes - Bâtiment K bureau K110

5, avenue Pierre Mendès-France 69676 Bron Cedex


Tél. 04 78 77 43 42 ou 04 78 77 43 29

socio.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe parcours en Information-Communication - Science Politique offre une forte synergie entre ces deux dis-ciplines notamment dans les domaines de la communication publique et politique, des médias, de l’opinion publique, etc.

Les étudiants seront initiés à la diversité des champs d’application de la communication dans notre société et à ses derniers développements technologiques, en disposant des outils d’analyse pour en comprendre, de façon critique, les tenants et les aboutissants comme les mises en oeuvre.

Il convient en effet de leur donner, tout à la fois, accès à une culture scientifique large, ouvrant la compré-hension de la complexité des faits de communication, en les éclairant de différents points de vue : juridique, sociologique, économique, politique, entre autres, et de les former aux principaux outils utilisés aussi bien dans le monde de l’entreprise que dans la vie politique et culturelle ou dans les différents médias.


CONNAISSANCES REQUISESLe cursus de licence Information communication - Science politique demande une bonne culture générale, une bonne maîtrise des méthodes et des techniques d’argumentation, de synthèse et de dissertation.

Le sérieux dans le travail, le souci de précision et de logique et la curiosité d’esprit sont également indispensables.

PERSPECTIVES D’EMPLOILa licence bidisciplinaire Information et communication – science politique prépare principalement à l’exer-cice de fonctions de communication dans les organisations publiques et privées mais aussi dans le domaine des relations publiques, du journalisme, de la documentation, de l’édition, de la publicité, du multimédia, de la culture etc.

Les étudiants peuvent également s’orienter vers des fonctions d’étude et de conseil, des postes opérationnels auprès d’élus et de collectivités territoriales, des emplois du secteur associatif, des carrières dans l’enseigne-ment et le recherche, etc.

Ces débouchés sont pour l’essentiel accessibles à la suite d’un master ou d’une formation complémentaire à la licence.

inFormation communicationscience poLitiQue



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes 5, avenue Pierre Mendès-France à Bron, Tram T2 - arrêt Europe Université.

CONSEILS DE LECTURE

Information Communication :FLICHY P : Une histoire de la communication moderne : espace public et vie privée, Paris, La Découverte Poche, 1997MIEGE B : La société conquise par la communication, Grenoble, PUG, 1989.BOUGNOUX D : Introduction aux sciences de la communication, Paris, La Découverte, 2002OLIVESI S : (dir.), Sciences de l’information et de la communication, Grenoble, PUG, 2005RIEFFEL R : Que sont les médias ? Gallimard, 2005.En outre, l’étudiant doit prendre l’habitude de lire très régulièrement la presse, notamment la presse nationale quotidienne.

Science politique :BECKER J-J : Histoire politique de la France depuis 1945, Paris, Colin, 2010LALONDE MICHEL : Comprendre la société. Une introduction aux sciences sociales, Rennes, PUR, 1997LAMBERT FRÉDÉRIC, LEFRANC SANDRINE : 50 fiches pour comprendre la science politique, Paris, Bréal 2010MAYEUR JEAN-MARIE : La vie politique sous la Troisième République, Paris, Seuil, 1984NADEAU RICHARD, ZAHAR MARIE-JÖELLE, ALII : La politique en questions, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, 2008RUANO-BORBALAN JEAN-CLAUDE, CHOC BRUNO : Le pouvoir, Paris, Editions Sciences Humaines, 2002

LANGUE CLES :



S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Info-com 10 crédits

Histoire des médias audiovisuels CM 21hSémiologie des médias TD 21hCommunication des organisations CM 21hCommunication des entreprises TD 21h


Introduction à l’analyse politique CM 31,5hIntroduction à l’analyse politique TD 21hIntroduction aux relations internationales CM 31,5h




STAGE D’UN MOIS OBLIGATOIRE (professionnalisant)Economie de la communication CM 21hSciences sociales d’aujourd’hui CM 42hMéthodes des sciences sociales TD 21h


Droit de la communication CM 21h

UE pro Métiers de l’associatif et de l’humanitaireSociologie des associations TD 21hMétiers associatifs et humanitaires TD 21h

UE pro Métiers du journalismeLes médias, approche socio-économique TD 21hMétiers de la communication TD 21hElections et comportement électoral en Europe CM 31,5h

UE Pro Communication culturelle Communication et marketing des institutions culturelles 21hPromotion d’un produit culturel TD 21h




Communication publique et politique CM 21hCommunication des institutions TD 21hTextes de la communication (2) TD 21hLa Vème République, institutions et acteurs CM 21hPolitiques de l’Union européenne CM 31,5h


Sociologie de la réception CM 21hApproches des publics TD 21hPartis et systèmes de partis CM 31,5hProblèmes politiques de la mondialisation CM 31,5h



LI

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1


UE MAJEURE A Info-com 10 crédits

Histoire de l’écrit CM 21hHistoire de la presse TD 21hRegards sur le monde contemporain CM 21hLecture de l’actualité TD 21h


Introduction à la vie politique française CM 31,5hIntroduction à la vie politique française TD 21hIntroduction aux sciences sociales CM 31,5hIntroduction aux sciences sociales TD 21h




Mobilisations collectives CM 31,5hPolitique comparée, les pays du sud CM 31,5hL’image CM 21hAnalyse de l’image TD 21hSociologie et théories des organisations CM 21h


Histoire des sciences sociales CM 21hThéories du discours CM 21hAnalyse du discours TD 21hAu choix :UE pro Métiers de l’associatif et de l’humanitaire

Sociologie de l’action humanitaire CM 21hDroit humanitaire et droit des associations TD 21hHistoire des sciences sociales CM 21h

UE pro Métiers du journalisme Médias et politique CM 21hPratiques du journalisme TD 21hHistoire des sciences sociales CM 21h

UE Pro Communication culturelle Les politiques culturelles TD 21h



S E M E S T R E 5


Théories de la communication CM 21hTextes de la communication (1) TD 21hScience politique, approches et terrains CM et TD 52h30Sociologie des médias CM 21h


Politique comparée, les démocraties occidentales CM et TD 52h30Regards sur le monde contemporain CM La construction européenne, histoire et institutions CM 21h



S E M E S T R E 3















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

IINFORMAtIQUE DÉCISIONNELLE

Et ÉCONOMÉtRIE APPLIQUÉE

IDEA

50


www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

SECRÉTARIAT

En L1 et L2 : Secrétariat de la Faculté de Sciences

Economiques et de GestionCampus Berges du Rhône

16, quai Claude Bernard 69365 Lyon Cedex 07

Tous les jours de 13 h30 à 16 h30Tél. 04 78 69 71 65

Coordination de la licence IDEAJérôme DARMONT

Courriel : [email protected]

eco.univ-lyon2.fr - dis.univ-lyon2.fr/idea

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence bi-disciplinaire Sciences Économiques et de Gestion, mention Informatique Décisionnelle et Économétrie Appliquée (IDEA), propose aux étudiants une formation renforcée en économie, informatique, statistique, économétrie et gestion.

Le programme répond aux standards internationaux dans ce domaine. L’objectif est de proposer aux étudiants un parcours intégré leur permettant de choisir l’une des deux mentions de troisième année de licence : Informatique décisionnelle et statistique (IDS) ou Econométrie. Pour ce faire, les enseignements spécifiques en première et deuxième année sont renforcés en mathématiques pour l’économie, en statistique, gestion et traitement de données.

Les UE proposées dans la mention IDEA répondent à une triple ambition :

- donner aux étudiants les moyens de comprendre et de modéliser le monde réel ;

- leur assurer une formation académique en économie quantitative, gestion, informatique, statistique et économétrie ;

- leur apprendre à travailler en groupe et à communiquer.

Les méthodes pédagogiques sont adaptées à notre spécialité. Tous les cours sont disponibles en ligne. Le travail sur machine et l’utilisation de logiciels pour la statistique et l’économétrie sont encouragés. De même, à côté des épreuves écrites individuelles dont le rôle est de vérifier les acquisitions théoriques des étudiants, notre formation met un accent particulier sur la capacité des étudiants à mettre en œuvre des solutions informatiques et statistiques. C’est ainsi qu’ils doivent réaliser en groupe de nombreux projets et dossiers à partir de données ou de clients réels.


L’accès en deuxième année est possible après examen du dossier par la commission d’admission de la Faculté de Sciences Economique et de Gestion, qui évalue l’adéquation de la formation antérieure.

CONNAISSANCES REQUISESLa licence IDEA a été conçue pour accueillir des étudiants titulaires d’un bac scientifique, intéressés par l’économie et les sciences sociales, ainsi que des étudiants titulaires d’un bac d’économie, intéressés par les mathématiques appliquées et l’informatique.

POURSUITES D’éTUDESUne fois validés la L1 et la L2 de la licence IDEA, les étudiants ont le choix en L3 entre la licence Informatique Décisionnelle et Statistique (IDS) et la licence Econométrie (voir fiches correspondantes). Les étudiants ayant obtenu la licence IDEA accèdent à une large palette de Master en économie, finance, gestion ou informatique et statistique. Quelques étudiants partent à l’IUFM ou en Ecole de Commerce.

Les débouchés privilégiés de chaque parcours IDEA sont :

- pour le parcours IDS : Master d’Informatique Lyon 2 (spécialité IDS en M2);

- pour le parcours Econométrie : Master EQUADES Lyon 2.

inFormatiQue dÉcisionneLLeet ÉconomÉtriQue appLiQuÉe idea



LIEU DES COURS En L1 et L2 : campus Berges du Rhône 16 quai Claude Bernard - Lyon.Tram T1 : arrêt « Quai Claude Bernard »

S E M E S T R E 1 S E M E S T R E 2UE MAJEURE A Sciences économiques et de gestion 10 crédits

Micro-économie CM et TD 63hProblèmes économiques internationaux CM et TD 42hStatistiques CM et TD 42hProjet Personnel Professionnel (1) TD 21h

UE MAJEURE B IDEA 10 crédits

Méthodes et principes de modélisation CM 21hSéries chronologiques saisonnières et prévision CM et TD 21hBases de données CM et TD 21h




Micro-économie CM et TD 63hMacro-économie ouverte CM et TD 42hComptabilité de gestion CM et TD 42h


Statistique CM et TD 42hStatistique inférentielle CM et TD 21hDéfaillance de marché CM 21h


Langue CLES TD 21hEnseignement d’ouverture TD 21hL

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UE MAJEURE A Sciences économiques et de gestion 10 crédits

Macro-économie CM et TD 63hGestion de l’entreprise CM et TD 63hMathématiques CM et TD 42h

UE MAJEURE B IDEA 10 crédits

Introduction à l’économie expérimentale CM et TD 21hConception de sites Web CM et TD 21hMathématiques pour l’économie CM et TD 21h




Macro-économie monétaire CM et TD 63hComptabilité générale de l’entreprise CM et TD 63hMathématiques CM et TD 42hMéthodologie 2 : Techniques d’expression et de communication TD 10,5h


Informatique appliquée TD 21hMathématiques pour l’économie CM et TD 21hLogiciels de calcul scientifique CM et TD 21h



S E M E S T R E 3

LANGUE CLES :
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

LEttRES APPLIQUÉESANgLAIS

51


www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ DE LETTRES, SCIENCES DU LANGAGE ET ARTS

Semestres 1 à 4 :Campus Porte des Alpes - Bâtiment B



Tél. : 1ère année 04 78 77 23 78 2ème année 04 78 77 43 90

A partir du semestre 5 :Campus Berges du Rhône

18, quai Claude Bernard69365 Lyon Cedex 07


Tél. 04 78 69 71 22

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa mention Lettres Appliquées-Anglais unit dans une même filière une formation étoffée dans les deux disciplines, ouvrant la possibilité de poursuivre les études dans chacune des deux, mais aussi d’allier ces com-pétences, au niveau Master. Les acquis à la fin de la licence : une très bonne compétence en rédaction, avec une bonne aisance en anglais écrit ; des capacités d’expression orale dans les deux langues, d’argumentation en français et de dialogue en anglais.


CONNAISSANCES REQUISESCuriosité intellectuelle, sensibilité aux différences interculturelles, capacités d’adaptation.

PERSPECTIVES D’EMPLOILes concours administratifs, concours d’écoles de journalisme, écoles de communication / relations publiques, écoles de théâtre, l’enseignement.

Lettres appLiQuÉesanGLais



LIEU DES COURS

Semestres 1 à 4 :Campus Porte des Alpes 5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt « Parilly - Université »

A partir du semestre 5 :Campus Berges du Rhône 18, quai Claude-Bernard - Lyon 7èmeTram T1 : arrêt « Quai Claude Bernard »

CONSEILS DE LECTURE

Pour Lettres Appliquées :Eléments du programme de littérature française (genres narratifs) :L’objectif de ce cours, à travers l’étude d’œuvres d’époques différentes, est d’aborder l’évolution esthétique du genre narratif :GRACQ Julien : En lisant, en écrivant, Paris, José Corti, 1980SARTRE Jean-Paul : Qu’est-ce que la littérature? Paris, Gallimard, 1948ROUSSET Jean : Formes et signification, Paris, José Corti, 1989COMBE Dominique : Les genres littéraires, Paris, Hachette Supérieur, 1992BAKHTINE Mikhail : Esthétique et théorie du roman, Paris, Gallimard, 1987CHARTIER Pierre : Introduction aux grandes théories du roman, Paris, Dunod, 1998Eléments du programme de littérature mondiale :L’objectif est la lecture dirigée de grandes oeuvres de la littérature mondiale en traduction française :BRUNEL Pierre et CHEVREL Yves (dir.) : Précis de littérature comparée, Paris, PUF, 1989CASANOVA Pascale : La République mondiale des Lettres, Paris, Editions du Seuil, 1999CHEVREL Yves : La littérature comparée, QSJ no499, PUF, 1999PRADEAU Christophe et SAMOYAULT Tiphaine (éd) : Où est la littérature mondiale ? Paris, Presses Universitaires de Vincennes coll. «Ecrits et savoirs», 2005Voir aussi le site de la faculté LESLA (lesla.univ-lyon2.fr, rubrique Lettres).Les programmes des différents enseignements seront disponibles début juillet sur le site de la faculté..

Pour l’anglais :NORTON, KATZMAN & BLIGHT : A People and a Nation. A History of the United States, New York: Houghton Mifflin Company, 2002.BAUER & TRUDGILL : Language Myths. London : Penguin 1998GRELLET & VALENTIN : An Introduction to English Literature. Paris : Hachette Supérieur, 2009.GRELLET, FRANçOISE : An Introduction to American Literature. Paris : Hachette Supérieur, 2009.MIOCHE ANTOINE : Les grandes dates de l’histoire britannique. Paris : Hachette, 2003.

LANGUE CLES :



S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Lettres appliquées 10 créditsLes médias aujourd’hui CM 21hGrands débats culturels (2) CM 21hPratiques d’écriture (2) : dissertation de culture générale TD 21hMéthodologie / TICE disciplinaires TD 42h

UE MAJEURE B Anglais 10 créditsStructures de la langue anglaise TD 21hPratique Orale de la langue TD 21hEnjeux politiques et culturels TD 21hLectures critiques TD 21h


UE MAJEURE 15 créditsPratiques d’écriture (6) TD 21hSynthèse de dossier (2) TD 21h Littérature : Roman anglophone moderne CM 12h et TD 21hou Linguistique diachronique et synchronique CM 12h et TD 21hOption au choix :Thème anglais TD 21hVersion anglaise TD 21h

UE COMPLéMENT DE MAJEURE 9 créditsLittérature d’idées 2 : XIX-XXème s. TD 21hSpécialité : période moderne ou comparée TD 21hEnseignement spécifique 5 TD 21hTraduction consécutive TD 21hOption Approfondissement disciplinaire (anglais) au choix :

Approfondissement linguistique : Phonologie TD 21hApprofondissement, Genres littéraires TD 21hApprofondissement en civilisation américaine TD 21hApprofondissement en civilisation britanique TD 21hApprofondissement en littérature américaine TD 21h


S E M E S T R E 4UE MAJEURE 15 créditsCultures politiques et littérature, XXème s. CM 21hPratiques d’écriture (4) : dissertation de culture générale en lien avec Cultures politiques ou Littérature et arts visuels TD 21hLittérature du monde anglophone CM 12hLittérature du monde anglophone TD 21hEnjeux politiques et culturels (anglais) TD 21h

UE COMPLéMENT DE MAJEURE 9 créditsLittérature et arts visuels CM 21hLittérature comparée TD 21hEnseignement spécifique 3 TD 21hPratique de la langue orale TD 21h


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UE MAJEURE A Lettres appliquées 10 créditsHistoire du livre et de la presse CM 21hGrands débats culturels (1) CM 21hPratiques d’écriture (1) : synthèse de dossier TD 21hThéorie de la communication TD 21hLittérature mondiale CM 21h

UE MAJEURE B Anglais 10 créditsStructures de la langue anglaise TD 21hPratique Orale de la langue TD 21hEnjeux politiques et culturels TD 21hLectures critiques TD 21h


UE MAJEURE 15 créditsPratiques d’écriture (5) TD 21hSynthèse de dossier (1) TD 21hLittérature: Shakespeare et la Renaissance CM 12h et TD 21hou Linguistique anglaise CM 12h et TD 21hOption au choix :Thème anglais TD 21hVersion anglaise TD 21h

UE COMPLéMENT DE MAJEURE 9 créditsLittérature d’idées, de l’humanisme aux Lumières TD 21hEnseignement spécifique 4 TD 21hAnglais des médias (pratique orale) TD 21h1 enseignement d’Approfondissement disciplinaire (anglais) au choix :

Art américain TD 21hLes mouvements des femmes au 19è siècle en Grande-Bretagne TD 21hGenres littéraires : le roman victorien TD 21hLinguistique TD 21hPoésie américaine (19è et 20è siècles) TD 21h


S E M E S T R E 5

UE MAJEURE 15 créditsCultures politiques et littérature, XIXème s. CM 21hPratiques d’écriture (3 ): synthèse en lien avec Cultures politiques ou Théories du discours TD 21hLittérature du monde anglophone CM 12hLittérature du monde anglophone TD 21hOption au choix : Enjeux politiques et culturels ou Pratique de la langue orale TD 21h

UE COMPLéMENT DE MAJEURE 9 créditsThéorie du discours 1 CM 21hEnseignement spécifique 2 TD 21hLinguistique anglaise CM et TD 42h


S E M E S T R E 3















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

LEttRES MODERNESHIStOIRE DE L’ARt

52


www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Porte des Alpes,5, avenue Pierre-Mendès-France

69676 Bron CedexDu lundi au jeudi de 13h30 à 16h30,

le vendredi de 9h à 12hL1-L2 : Tél. 04 78 77 43 90

L3 : Tél. 04 78 69 71 22

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence bi-disciplinaire Lettres/Histoire de l’art vise :

- L’acquisition d’une culture générale dans le domaine de la littérature, de l’esthétique et de l’histoire de l’art.

- La sensibilisation aux problématiques liées au patrimoine et à la muséologie.

- L’acquisition de compétences dans les domaines de la rédaction, de l’analyse, de la médiation.

- La maîtrise des outils de communication et d’information (méthodes documentaires, TICE).


La licence bi-disciplinaire Lettres/Histoire de l’art est également accessible à partir de la deuxième année et de la troisième année, sous réserve d’acceptation du dossier de demande d’accès par la commission pédagogique.

PERSPECTIVES D’EMPLOILa licence bi-disciplinaire Lettres/Histoire de l’art ouvre sur des secteurs d’activités tels que :

- La médiation et la communication culturelles

- Les métiers des musées et du patrimoine

- Les métiers des bibliothèques et des archives

- Les métiers des collectivités publiques territoriales

CONNAISSANCES REQUISESLe caractère progressif et généraliste de la formation en première année rend la licence bidisciplinaire Lettres/Histoire de l’art accessible aux étudiants après le baccalauréat.

Lettres modernesHistoire de L’art



LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt « Parilly - Université »etCampus Berges du Rhône18, quai Claude-Bernard - Lyon 7ème

Tram T1 : arrêt « Quai Claude Bernard »

CONSEILS DE LECTURE

Une liste de titres permettant de se familiariser avec différentes questions de littérature, critique littéraire, langue française, se trouve sur le site de la faculté LESLA (lesla.univ-lyon2.fr, rubrique Lettres).Il est vivement conseillé, avant la rentrée, de lire les textes au programme du premier semestre et de réviser les notions fondamentales de grammaire française. Les programmes des différents enseignements sont disponibles début juillet sur le site de la faculté LESLA.

LANGUE CLES :



S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Lettres modernes 10 crédits



2 CM au choix : 21hArt médiéval ou Art contemporain ou Histoire de l’architecture moderne

1 TD au choix : 21hArt médiéval ou Art contemporain




Littérature française classique CM et TD 42hDroit administratif de l’art CM 21hEnseignement transdisciplinaire : Littérature et image TD 21hArt contemporain CM 21h


Atelier (de suivi de projet) TD 21hPatrimoine CM 21hPolitiques culturelles TD 21h




Enseignement transdisciplinaire (2) : Littérature et arts visuels CM 21hHistoire littéraire XVII-XVIII CM 21hLittérature XVIe-XVIIe-XVIIIe TD 21hThéories et méthodes de l’histoire de l’art et de l’archéologie CM 21h


Littérature comparée TD 21hArt romain CM 21hArt contemporain CM 21hArt romain ou Art contemporain TD 21h



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UE MAJEURE A Lettres modernes 10 crédits

Genres narratifs CM et TD 42hLittérature mondiale CM 21hLangue française, (grammaire fondamentale et orthographe) TD 21h


2 CM au choix : 21hArt antique ou Art moderne ou Introduction à l’architecture

1 TD au choix : 21hArt antique ou Art moderne




Littérature française moderne CM et TD 42hOu Littérature comparée TD 42hArt contemporain CM 21hHistoriographie CM 21hEnseignement transdisciplinaire : Littérature et image TD 21h


Art moderne CM 21hIntroduction au droit de la propriété artistique CM 21hMuséologie CM 21h



S E M E S T R E 5


Théâtre CM et TD 42hEnseignement transdisciplinaire (1) Lettres / Histoire de l’art TD 21h


Histoire littéraire Moyen-âge XVIe CM 21hArt grec CM 21hArt moderne CM 21hArt grec ou Art moderne TD 21h



S E M E S T R E 3















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

OU

LICENCE OBTENUE



OU OU

SCIENCES DU LANgAgE

LEttRES MODERNES

53


www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Porte des Alpes,5, avenue Pierre-Mendès-France

69676 Bron Cedex

L1 & L2 : Isabelle RUIZbureau 106 - 04 78 77 24 29

du lundi au jeudi de 13h30 à 16h30, le vendredi de 9h à 12h

L3 : Marie-Danielle DESRAYAUDbureau 107 - 04 78 77 24 73

du lundi au jeudi de 13h30 à 16h30, le vendredi de 9h à 12h

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCette licence bi-disciplinaire souhaite apporter aux étudiants une formation leur permettant d’articuler au mieux les connaissances qu’ils acquièrent en littérature et en étude de la langue. Le cursus proposé offre la possibilité de suivre des enseignements fondamentaux dispensés dans les parcours de Lettres Modernes et de Sciences du langage.

Cette licence se fixe notamment comme objectifs :

1) d’aider les étudiants à mieux mobiliser leurs connaissances en linguistique (morphosyntaxe, analyse du discours, énonciation, linguistique textuelle, …) et en littérature (histoire littéraire, stylistique, …) dans le cadre d’activités portant sur l’analyse de textes littéraires.

2) de leur offrir dès la L3 la possibilité de mettre en œuvre, dans des situations d’enseignement les plus concrètes possibles, les connaissances théoriques qu’ils ont acquises.


CONNAISSANCES REQUISESBonne bases dans les domaines de l’analyse littéraire et de la grammaire.

PERSPECTIVES D’EMPLOI- Divers masters (recherche ou professionnels) de Lettres ou de SDL,

- Concours de l’enseignement (Professeurs des écoles, professeurs de français dans le secondaire et dans l’enseignement supérieur, recherche), concours administratifs…

- Enseignants de français langue étrangère hors système Education Nationale,

- Formation d’orthophoniste,

- Autres débouchés très divers moyennant des formations complémentaires.

sciences du LanGaGeLettres modernes



LIEU DES COURS

Campus « Portes des Alpes » et « Berges du Rhône »

CONSEILS DE LECTURE

Fréquentation régulière de la littérature française, européenne et mondiale.


S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Sciences du langage 10 crédits

Linguistique française CM 21hLinguistique générale TD 21hSémiotique : codes, signes, messages TD 21hLangues et cultures du monde CM 21h






Littérature française classique CM et TD 21hLinguistique française TD 21hSémiotique TD 21hGrammaire pour l’enseignement TD 21h


Langue française classique CM et TD 21h1 enseignement au choix CM ou TD 21h1 Séminaire de spécialité au choix TD 21h




Histoire littéraire XVIIe-XVIIIe siècles CM 21hLittérature XVIe-XVIIe-XVIIIe siècles TD 21hLinguistique française : les variétés du français TD 21hPsycholinguistique : traitement du langage chez l’adulte CM 21hLinguistique de l’énonciation CM 21h


Stylistique TD 21hSémiotique : messages complexes TD 21h1 enseignement au choix CM ou TD 21h



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UE MAJEURE A Sciences du langage 10 crédits

Linguistique française TD 21hLinguistique générale TD 21hSémiotique : langages, codes, signes CM 21hLangues et cultures du monde CM 21h


Genres narratifs CM et TD 42hLittérature mondiale CM 21hLangue française, (grammaire fondamentale et orthographe) TD 21h




Littérature française moderne CM et TD 21hSémantique et énonciation TD 21hPragmatique TD 21hDidactique de la littérature TD 21h


Langue française moderne CM et TD 21h1 enseignement au choix TD 21h



S E M E S T R E 5


Théâtre CM et TD 42hLinguistique française TD 21hSémantique et discours CM 21hHistoire littéraire Moyen-Age-XVIe siècle CM 21h


Pragmatique CM 21hPsycholinguistique : Développement du langage CM 21hAu choix : Latin ou Lectures critiques TD 21h



S E M E S T R E 3

LANGUE CLES :
















LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



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SCIENCE POLItIQUEANgLAIS

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www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ D’ANThROPOLOGIE DE SOCIOLOGIE ET


Campus Porte des Alpes - Bâtiment Kbureau K110


Tous les jours de 9h à 12h et de 13h30 à 16h30

sauf le vendredi après-midiTél : 04 78 77 43 42 ou 04 78 77 43 29


pour l’anglais :L1 et L2 Campus Portes des Alpes

bâtiment F [email protected] Campus Berges du Rhône

bâtiment Athéna [email protected]

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONL’objectif pédagogique de cette mention est d’offrir aux étudiants des connaissances approfondies non seu-lement en sciences sociales, avec une spécialisation en science politique, mais aussi en civilisation moderne américaine et britannique. L’accent sera mis sur l’application des connaissances acquises dans les enseigne-ments de science politique aux sociétés britannique et américaine, dans une démarche de comparaison avec d’autres sociétés européennes, dont la société française en premier lieu. Tout en acquérant une connaissance approfondie des méthodes et des grilles d’analyse des sociétés contemporaines, surtout dans leur dimension politique, les étudiants pourront se doter d’une solide culture anglophone, qui comprendra non seulement l’histoire politique et l’histoire des idées dans l’aire anglophone mais aussi une compétence en anglais écrit et oral, et une initiation au lexique spécifique des sciences sociales en anglais.

Du côté de l’anglais, cette mention met l’accent sur la structuration de la pensée, l’ouverture d’esprit, l’aptitude au questionnement et à la critique, et donne à l’étudiant les outils conceptuels nécessaires à une réflexion critique sur la langue anglaise et sur les productions culturelles qu’elle cristallise, dans la diversité de leurs ancrages géographiques et l’épaisseur de leurs sédimentations historiques. En science politique, la formation propose l’acquisition d’outils et de connaissances nécessaires à l’analyse des sociétés contemporaines. Elle privilégie notamment l’étude de la vie politique (acteurs, institutions, participation) et des politiques publiques (processus de décision, formation de savoirs de gouvernement).


CONNAISSANCES REQUISESLa formation en science politique demande une bonne maîtrise des méthodes et des techniques d’argumen-tation, de synthèse et de dissertation.

Le sérieux dans le travail, le raisonnement logique et la curiosité d’esprit sont également indispensables. Les enseignements dispensés s’appuient sur le socle de connaissances acquises dans le cadre des filières généra-les du secondaire (histoire, philosophie, sciences économiques et sociales notamment). Cette formation, qui reste bien sûr ouverte à tous les bacheliers, s’adresse donc tout particulièrement à des étudiants issus des lycées d’enseignement général.

Tout étudiant désireux de suivre des études d’anglais doit savoir que presque tous les cours se déroulent en langue anglaise.

L’étudiant doit, par conséquent, posséder de solides bases en grammaire et un vocabulaire déjà assez étendu, de sorte qu’il ou elle se sente assez à l’aise dans un environnement essentiellement anglophone. Le prérequis le plus important, néanmoins, demeure un intérêt marqué pour la civilisation anglophone et non pas unique-ment un perfectionnement en anglais.

PERSPECTIVES D’EMPLOIA l’issue de la licence, les étudiants peuvent compléter leur formation en s’orientant vers des masters spé-cialisés en fonction de leur projet professionnel. Cette licence prépare notamment à des masters de science politique et de civilisation américaine ou britannique mais aussi d’autres disciplines en sciences humaines et sociales (sociologie, économie…).

Cette formation constitue également une voie d’accès aux concours d’entrée des IEP et des écoles de journa-lisme, ainsi qu’à ceux des métiers de l’enseignement et aux concours administratifs (souvent par le passage au sein d’un CPAG).

De nombreux diplômés exercent des métiers en lien avec le conseil politique, dans des administrations publi-ques, des associations, des entreprises. Une proportion significative travaille à l’international.

science poLitiQueanGLais



LIEU DES COURS

Campus Berges du Rhône4, bis rue de l’Université - Lyon 7è


ET Campus Portes des Alpes 5, avenue Pierre Mendès-France à BronTram T2 : arrêt Europe - Université

CONSEILS DE LECTURE

Pour l’Anglais :NORTON, KATZMAN & BLIGHT : A People and a Nation. A History of the United States, New York: Houghton Mifflin Company, 2002.BAUER & TRUDGILL : Language Myths. London : Penguin 1998MIOCHE ANTOINE : Les grandes dates de l’histoire britannique. Paris : Hachette, 2003.

Pour Science politique :Nous proposons ici quelques lectures générales en lien avec les cours de première année.BECKER JEAN-JACQUES : Histoire politique de la France depuis 1945, Paris, Colin, 2010LALONDE MICHEL : Comprendre la société. Une introduction aux sciences sociales, Rennes, PUR, 1997LAMBERT FRÉDÉRIC & LEFRANC SANDRINE : 50 fiches pour comprendre la science politique, Paris, Bréal 2010MAYEUR JEAN-MARIE : La vie politique sous la Troisième République, Paris, Seuil, 1984NADEAU RICHARD, ZAHAR MARIE-JÖELLE & ALII : La politique en questions, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, 2008RUANO-BORBALAN JEAN-CLAUDE, CHOC BRUNO : Le pouvoir, Paris, Editions Sciences Humaines, 2002


S E M E S T R E 6

UE MAJEURE A Science politique 10 crédits


UE MAJEURE B Anglais 10 crédits

Structures de la langue anglaise TD 21hPratique orale de la langue TD 21hEnjeux politiques et culturels Iles Britanniques TD 21hLectures critiques TD 21h




Histoire des idées politiques CM et TD 52,5hCivilisation américaine CM et TD 32hHistoire politique et religieuse au XVIIe s. en Grande-Bretagne TD 21hMouvements des femmes aux USA au XXe s. TD 21h


Élections et comportement électoral en Europe CM 31,5hTraduction consécutive TD 21hProcessus de décision publique CM et TD 52,5h




Problèmes politiques de la mondialisation CM et TD 52,5hCivilisation américaine CM et TD 32hEnjeux politiques et culturels TD 21h


Politiques de l’Union européenne CM et TD 52,5hPratique orale de la langue TD 21h



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UE MAJEURE A Science politique 10 crédits


UE MAJEURE B Anglais 10 crédits

Structures de la langue anglaise TD 21hPratique orale de la langue TD 21hEnjeux politiques et culturels Amérique du nord TD 21hLectures critiques TD 21h




Politique comparée : les pays du sud CM et TD 52,5hCivilisation britannique CM et TD 32hEns. Pro. Les mouvements des femmes au XIXe s. en Grande-Bretagne TD 21h


Sociologie historique de l’État CM et TD 52,5hLangue anglaise des médias TD 21hMédias et politique CM 21h



S E M E S T R E 5


Science politique, approches et terrains CM et TD 52,5hCivilisation britannique de 1830 à 1945 CM et TD 32hPratique orale de la langue TD 21h


Politique comparée : les démocraties occidentales CM et TD 52,5hEnjeux politiques et culturels TD 21h



S E M E S T R E 3

LANGUE CLES :


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LICENCE BLICENCE A

MAjEURE A+


MAjEURE A+

MAjEURE B

LICENCE 1

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LICENCE OBTENUE



PARCOURS 2013-2014

DE LICENCE

LICENCESPROFESSIONNELLES

Spécialité

tECHNIQUES Et PRAtIQUES

ARtIStIQUES DU MONtAgE

actiVitÉs cuLtureLLes et artistiQues

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PARCOURS DE LICENCELicences professionnelles

Spécialité

tECHNIQUES Et PRAtIQUES

ARtIStIQUES DU MONtAgE

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

SECRÉTARIAT

Aline Jardy - [email protected] Tél. 04 78 77 26 03

Université Lumière Lyon 2Faculté LESLA / Département ASIE


69500 Bron - France

RESPONSABLES

Rémi Fontanel : responsable pédagogique de la formation :

[email protected] Milon : professionnel associé,

co-responsable de la formation : [email protected]

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCette Licence professionnelle a un double objectif. Former aux pensées du montage à travers l’acquisition de savoirs théoriques et l’étude de cas pratiques. Dans le même temps, cette formation entend dispenser des savoirs méthodologiques et techniques afin de favoriser l’émergence de monteurs « tous terrains », capables de s’adapter à tous les types et contextes de productions, compétents sur l’ensemble de la chaîne de post-production (de la numérisation, au montage, en passant par le compositing, la finalisation, l’exportation et la diffusion), et ayant une solide connaissance du secteur professionnel dans lequel il évolue.Le geste artistique, l’approche méthodologique et la compétence technique sont au coeur du projet pédago-gique de cette formation à vocation professsionnalisante.

Ainsi l’offre de formation se fonde sur un volet théorique, un volet technique et un autre pratique et artistique.

CONDITIONS D’ADMISSION La Licence professionnelle s’adresse à des étudiants de Licence 2, de BTS, de niveau BAC+2 (DUT, etc., pouvant justifier d’une première expérience pratique en audiovisuel et d’une culture générale et en particulier cinématographique en accord avec l’exigence du niveau de connaissances général attendu).

COMPéTENCES VISéESCulture du cinéma et de l’audiovisuel, connaissances culturelles de l’environnement numérique, savoir-faire technique, conception et maîtrise de la chaîne de création : plus qu’un monteur les compétences visées sont celles d’un « chef de projet post-production cinéma et audiovisuel ».

Cette Licence transmet aux futurs diplômés la polyvalence, la méthodologie, l’autonomie et l’ouverture artisti-que et culturelle. Ils sont à même de gérer un projet post-production cinéma et audiovisuel (de sa réalisation à sa transmission par les canaux appropriés et engageant des supports variés – streaming, réseau câblé, etc.).

PERSPECTIVES D’EMPLOIProfessionnels exerçant une activité d’ordre technique dans la création de films (chef monteur, assistant monteur, étalonneur, monteur sonore).

tECHNIQUES Et PRAtIQUES ARtIStIQUES DU MONtAgE


INSCRIPTIONS


Centre d’inscription4 bis rue de l’Université69007 LYON

www.univ-lyon2.fr rubrique formation/s’inscrire

55PARCOURS DE LICENCE Licences professionnelles


30 crédits européens

UE 1 CULTURE PROFESSIONNELLE 6 crédits (59h)

Connaissance du monde professionnel (1) (12h)Connaissance du monde professionnel (2) (24h)Anglais appliqué (21 h)

UE 2 THéORIE ET ESTHéTIQUE DU MONTAGE 6 crédits (51h)

Esthétique du cinéma (21h)Théorie et poétique du montage (21h)Esthétique du montage (15h)

UE 3 PRATIQUE DE LOGICIELS 9 crédits (105h)

Environnement technique de l’audiovisuel (21h)Apprentissage des principaux logiciels de montage (36h)Prise en mains des outils de diffusion numérique (21h)Traitement des images (21h)Montage et mixage du son (15h)

UE 4 PROJET TUTEURé 9 crédits

Encadrement et méthodologie Travail personnel

30 crédits européens

UE 5 ECRITURES DU MONTAGE 10 crédits (81h)

Histoire du cinéma documentaire (21h) Ecritures documentaires (15h)Ecritures fictionnelles (15h)Ecritures sonores (15h)Ecritures interactives (15h)

UE 6 ATELIERS PRATIQUES 10 crédits (96h)

Montage documentaire (1) et (2) (42h)Montage fictionnel (1) et (2) (42h)

UE 7 STAGE 10 crédits

Stage (12 semaines)Rapport de stage et soutenance

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actiVitÉs et tecHniQuesde communication

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Spécialité

COMMUNICAtION ÉLECtRONIQUE

DES ORgANISAtIONS Et COLLECtIVItÉS

tERRItORIALES

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

INSTITUT DE LA COMMUNICATION LICENCES PROFESSIONNELLES

Campus Porte des Alpes - Bât Lbureau L 168

5 avenue Pierre Mendès-France69676 Bron cedex

Tous les jours de 13h30 à 16h30Tél. : 04 78 77 24 38Fax : 04 78 77 43 37

icom.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCette licence professionnelle est un diplôme national professionnalisant qui a pour objectif de former des cadres intermédiaires dans les métiers de la communication et du web.

A l’issue de la formation les étudiants devront être aptes à :

- Comprendre les problématiques liées à la communication des entreprises et des collectivités territoriales, en particulier sur l’internet,

- Maîtriser l’usage des outils de communication digitale,

- Intégrer une équipe et concevoir des projets pluridisciplinaires.

CONDITIONS D’ADMISSION L’accès est ouvert à 24 étudiants (soit en formation initiale, soit en formation continue). Sur examen des dossiers par la commission pédagogique compétente, ce diplôme est accessible aux étudiants titulaires d’une 2ème année de Licence en Sciences humaines et sociales, ainsi qu’aux titulaires d’un BTS ou DUT orienté vers la communication.

Les salariés, travailleurs indépendants ou demandeurs d’emploi peuvent accéder à ce diplôme universitaire dans la perspective d’un approfondissement ou d’un élargissement de leurs compétences dans le domaine de la communication et de l’internet, à condition d’avoir un niveau Bac + 2 ; à défaut ils peuvent demander à bénéficier des décrets de 85 et 92 relatifs à la validation des acquis personnels et professionnels.

CONNAISSANCES REQUISESLe diplôme ayant pour vocation de rassembler des profils différents et complémentaires, les étudiants peu-vent provenir d’horizons relativement divers comme ceux des réseaux de communication, des techniques informatiques, de la communication d’entreprise, du graphisme et de l’expression artistique... Le secteur de la communication et du numérique étant particulièrement évolutif, la maîtrise de méthodes de travail et une solide culture générale sont également des atouts non négligeables. C’est la raison pour laquelle tout candidat ayant suivi des études dans les sciences humaines et sociales peut intégrer la formation qui a été conçue comme un dispositif de réorientation et de professionnalisation pour les étudiants.

PERSPECTIVES D’EMPLOICette formation a pour objectif de former des chefs de projet ou chargés de communication, spécialisés dans le web. Diplômé d’un niveau Bac+3, ces professionnels auront, à court terme, pour vocation d’exercer des activités d’assistant.

Cependant, à moyen terme, après quelques années d’expérience, ils pourront se voir confier des missions d’encadrement avec des responsabilités fortes.

COMMUNICAtION ÉLECtRONIQUE DES ORgANISAtIONS Et COLLECtIVItÉS tERRItORIALES


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - 5, avenue Pierre Mendès-France à Bron - ICOMTram T2 : arrêt « Parilly - Université »

CONSEILS DE LECTURE

Sur la communication en général :BRETON PHILIPPE, PROULX SERGE : L’explosion de la communication, Paris : La Découverte/Poche, 1996MIèGE BERNARD : La société conquise par la communication, tomes 2 et 3, Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, 1997 et 2007

Sur la communication et le multimédia :JEANNERET YVES : Y-a-t-il (vraiment) des technologies de l’information ?Villeneuve d’Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2007MOUNIER PIERRE : Les maîtres du réseau. Les enjeux politiques d’Internet, Paris : La Découverte, 2002PROULX SERGE : La révolution Internet en question, Québec : Les éditions Québec Amérique, 2004


UE 1 Culture professionnelle et économique 60 heures (6 crédits)

Connaissance des entreprises et des collectivités territoriales Création et gestion d’entreprise Anglais appliqué

UE 2 ENVIRONNEMENT MULTIMéDIA 60 heures (6 crédits)

Conduite de projet multimédia Sémiologie appliquée aux produits multimédiasSocio-économie et usages de l’internet

UE 3 PRATIQUE DE LOGICIELS 72 heures (8 crédits) Conception d’interfaces écransLogiciel d’animation multimédiaTechniques d’intégrationInitiation au développement

UE4 LE PROJET TUTEURé (10 crédits)

Les étudiants, réunis en groupes, doivent produire une réalisation professionnelle pour une structure (entreprise, association, administration, organisation non gouvernementale…) en étant encadrés à la fois par un représentant de la structure et un tuteur-enseignant de l’université.

UE 5 CONCEPTION ET ANIMATION éDITORIALES 60 heures (6 crédits)

Ecriture multimédiaIntégration son et imageOutils de gestion de contenu

UE 6 PRATIQUES ET éVOLUTIONS DE L’INTERNET 60 heures (6 crédits)

Ergonomie et accessibilité au webGestion et droit du multimédiaRéseaux et référencement

UE 7 COMMUNICATION DES ORGANISATIONS ET DES COLLECTIVITéS 60 heures (6 crédits)

Systèmes d’informationStratégie de communication et outils numériquesMarketing et pratique des réseaux

UE 8 LE STAGE (12 crédits)

D’une durée minimum de 16 semaines entre les mois de mars et juinL

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actiVitÉs et tecHniQues de communication

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Spécialité

COMMUNICAtION, LOgICIELS LIBRES Et SOURCES OUVERtES

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

INSTITUT DE LA COMMUNICATION SECRÉTARIAT DE SCOLARITÉ LICENCE

3EME ANNÉE, LICENCES PROFESSION-NELLES ET MASTER 1ERE ANNÉE

Bâtiment L, Bureau 204 (2eme étage)Campus Porte des Alpes

Bât L - bureau 2085 avenue Pierre Mendès-France

69676 Bron cedexTous les jours de 13h30 à 16h30

Tél. : 04 78 77 24 38Télécopie : 04 78 77 43 37

e-mail : [email protected]

icom.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence professionnelle « Communication, informatique libre et sources ouvertes » propose une for-mation permettant d’acquérir des connaissances sur l’environnement et les pratiques des organisations (administrations, collectivités territoriales, entreprises, ONG...) utilisant ou souhaitant migrer vers des outils logiciels et ressources libres. Cette formation apporte aux étudiants des compétences et des savoir-faire concernant l’usage des outils et ressources du libre leur permettant de piloter leurs utilisations au sein de l’organisation, de situer les enjeux communicationnels, informatiques, juridiques, économiques et didactiques.

Le choix des logiciels utilisés au cours de la formation est résolument orienté vers la communication, pri-vilégiant à la fois les outils d’échanges, les logiciels de création, de réalisation et d’édition de supports multimédia et papier ainsi que le déploiement de solution de travail collaboratif en ligne.

CONNAISSANCES REQUISESLes candidats ont une culture et une pratique informatique élémentaire (niveau C2I). Ils devront manifester leur intérêt pour les solutions logicielles libres applicables aux métiers de la communication au-delà d’une perspective informaticienne. Ils maîtrisent des méthodes de travail collectif tout en étant autonomes et acteurs de leur formation. Outre des compétences informatiques de base, les candidats possèdent une bonne culture générale. Des acquis dans un domaine spécifique (informatique, sciences humaines, ingé-nierie, pédagogie, économie et administration des organisations) sont bienvenus s’ils s’inscrivent dans un projet professionnel communicationnel cohérent.

CONDITIONS D’ADMISSIONFormation initiale :

L’accès est ouvert sur examen des dossiers par la commission pédagogique compétente, ce diplôme est accessible aux étudiants titulaires des crédits nécessaires à l’obtention des deux premières années des Licences en Lettres, Sciences humaines et sociales et particulièrement Médiation culturelle et communication, ou d’une licence en informatique ainsi qu’aux titulaires d’un BTS ou DUT orienté vers la communication.

Ce diplôme s’adresse en particulier :

- aux étudiants en communication souhaitant se spéciali-ser dans la maîtrise des outils logiciels et ressources libres afin d’intégrer des services de communication au sein des collectivités territoriales et des entreprises utilisant ces technologies ;

- aux informaticiens souhaitant acquérir des compétences communicationnelles et didactiques afin de répondre aux offres des organisations qui veulent adapter des ressources libres à leur environnement numérique de travail (ENT).

Les candidats devront en outre posséder des compétences informatiques minimum correspondant au certificat C2i. Ces compétences feront l’objet d’une évaluation lors des candidatures.

COMMUNICAtION, LOgICIELS LIBRES Et SOURCES OUVERtES

Formation continue :

Les salariés, travailleurs indépendants ou demandeurs d’emploi peuvent accéder à ce diplôme universitaire dans la perspective d’une réorientation ou d’un élargissement de leurs compétences dans le domaine des NTIC et du multimédia, à condition d’avoir un niveau Bac+2. A défaut ils peuvent demander à bénéficier des décrets de 1985 et 1992 relatifs à la validation des acquis personnels et professionnels, sous réserve que leur expérience professionnelle soit au moins égale à 60 mois - soit 5 ans - dans le domaine.

Ce diplôme s’adresse en particulier :

- aux porteurs et animateurs de projet de migration ou d’intégration du logiciel libre dans une organisation

- aux informaticiens expérimentés souhai-tant acquérir des compétences communica-tionnelles et didactiques pour accompagner le déploiement de solutions libres.




UE 1 - CONTEXTE DE PRATIQUES ET D’USAGES 18 crédits

Droit de la communication, des logiciels et de leurs usages 18hMédia, usages des TIC et société 18hÉconomie 18hVeille informationnelle 18h

UE 2 - CONNAISSANCE DES ENVIRONNEMENTS INFORMATIQUES 6 crédits

Informatique : Pratiques des environnements Linux 36hSécurité informatique et stratégies de maintenance 12hEnvironnements numériques de travail collaboratif 18h

UE 3 - PRATIQUES LOGICIELLES 11 crédits

Communication électronique/ publication WEB 24hPAO, publication pré-presse 18hInfographie 18hAudiovisuel 18hTraitement du son 18hBureautique 12h

UE 4 - PROJET TUTORE 5 crédits

Réaliser collectivement une action de communicationRapport de projetSoutenance publique du projet


UE 5 - CONTEXTE DE PRATIQUES ET D’USAGES 2 8 crédits

Concepts et pratiques de la Communication interpersonnelle 24hCommunication des organisations 18hLangue étrangère appliquée 24hEnseignement libre (sport, activité culturelle...)

UE 6 - CONNAISSANCE DES ENVIRONNEMENTS PROFESSIONNELS 6 crédits

Didactique et ingénierie de formation 24hThéorie et pratique du changement 12hConduite de projet 24h

UE 7 - PRATIQUES LOGICIELLES 2 6 crédits

Publication WEB 24hInitiation au développement logiciel 18hConception multimédia 18h

UE 8 - IMMERSION PROFESSIONNELLE 10 crédits

Stage de 16 semaines au sein d’une organisationMémoire de fin d’études et soutenance

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LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - 5, avenue Pierre Mendès France à Bron - ICOMTram T2 : arrêt « Parilly - Université »

INSCRIPTIONS




PERSPECTIVES D’EMPLOICette licence prépare aux métiers de :

- Chargé(e) de mission communication, - Responsable formation communication, - Assistant(e) de communication, - Chargé(e) de communication, - Rédacteur, - Concepteur/Conceptrice multimédia, - Animateur/Animatrice de sites WEB, - Gestionnaire de sites web ou de portails, - Assistant(e) chef de projet multimédia, - Informaticien/Informaticienne d’étude, - Informaticien expert/Informaticienne experte, - Organisateur informaticien/Organisatrice informaticienne, - Responsable TIC auprès des services de communication, - Assistant chargé de mission TIC au sein des services de communication, - Correspondant(e) pour les TIC, - Assistant(e) chef de projet internet / intranet.

actiVitÉs juridiQues

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Spécialité

ASSIStANt JURIDIQUE

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contacts

BUREAU DES FORMATIONS PROFESSIONNALISANTES


Gisèle SteinBâtiment R. Cassin

5, avenue Pierre Mendès-France 69676 Bron

mail : [email protected]él : 04 78 77 43 82

Le secrétariat est ouvert tous les jours de 13h30 à 16h30 (sauf le vendredi)

www.fdsp.univ-lyon2 (onglet professionnalisation)

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLes objectifs de cette formation sont multiples. Il s’agit d’une part, de proposer aux étudiants titulaires d’une deuxième année de licence Droit, une formation professionnalisante leur permettant d’accéder directement, dans de bonnes conditions, au marché de l’emploi. D’autre part, c’est l’opportunité pour les meilleurs étu-diants de DUSJ, ou d’autres DUT sur le même secteur d’activité, d’obtenir un complément de formation en Droit. Ce diplôme leur permet également d’obtenir un niveau bac+3 ouvrant ainsi la porte à certains concours administratifs inaccessibles avec un bac+2.

CONNAISSANCES REQUISESLa formation initiale : le socle des recrutements s’effectuera à niveau bac+2 pour :

- les titulaires de formation professionnalisante type DU Secrétariat Juridique ou DUT Carrière Juridique

- les titulaires de deuxième année de licence de Droit

- les titulaires de BTS comportant des enseignements juridiques significatifs

La formation continue : la formation est accessible en formation continue (demandeurs d’emploi ou salariés) avec une possible validation d’acquis professionnel.

PERSPECTIVES D’EMPLOICette formation vise à former des assistants juridiques. En plus des tâches de secrétariat « classiques » dans le domaine juridique, ces étudiants deviendront de véritables assistants d’avocats, d’huissiers, de notaires, etc. Ils seront par exemple capables de compléter de manière autonome les modèles d’actes relatifs aux voies d’exécution, de collecter de manière autonome les pièces nécessaires à la gestion des dossiers courants ou encore d’assurer la préparation et le suivi des procédures.

ASSIStANt JURIDIQUE


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Les cours ont lieu sur les deux campus « Porte des Alpes » et « Berges du Rhône »

Faculté de Droit et Science PolitiqueBâtiment R. Cassin - 5 avenue Pierre Mendès-France - 69676 Bron

Faculté de Droit et Science PolitiqueBâtiment Clio - 74 rue Pasteur - 69007 Lyon

Soit 372 heures de cours par étudiant auxquelles on ajoute le projet tuteuré et le stage (3 jours par semaine de début janvier à mi-juin).

CONTENU DE LA FORMATIONL’objectif est de proposer une double compétence dans le domaine juridique et dans celui des techniques de communications. On trouve donc d’une part des disciplines juridiques, très similaires à celles de la 3ème année de licence Droit, et d’autre part des disciplines pratiques et techniques.

Ces enseignements sont répartis de la manière suivante :

UE 1 (10 crédits)

Droit des personnes et droit de la famille (42h) Droit social (42h)

UE 2 (10 crédits)

Dactylographie (30h)Bureautique (30h)Communication juridique (21h)Anglais (21h)

UE 3 (10 crédits)

Projet tuteuré (100h)

UE 4 (10 crédits)

Droit des sociétés (42h)Droit des obligations (42h)Droit fiscal général (21h)

UE 5 (10 crédits)

Procédure civile (42h)Contrats spéciaux (21h)Droit des biens (21h)

UE 6 (10 crédits)

Stage (24 semaines à raison de 3 jours par semaine)

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Spécialité

DROIt, ERgONOMIE Et RELAtIONS

SOCIALES DANS L’ENtREPRISE

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

INSTITUT D’ÉTUDES DU TRAVAIL DE LyON

Campus Berges du Rhône 4 bis rue de l’Université

Secrétariat ouvert du lundi au vendrediDe 8h00 à 12h00

Tél : 04 78 69 73 [email protected]

2013 - 2014

RESPONSABLES PéDAGOGIQUESFlorence Debord, maïtre de conférences- [email protected]

Cécile Nicod, maître de conférences- [email protected]

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence professionnelle « Droit, ergonomie et relations sociales dans l’entreprise » se propose de former non seulement des juristes compétents, mais aussi et surtout des personnes immédiatement capables de réagir tant dans le domaine de l’ergonomie que dans celui des relations sociales dans l’entreprise. En effet, les enjeux sont aujourd’hui considérables dans ces trois domaines, et souvent étroitement imbriqués.

Il existe depuis 2001 une forte demande dans le domaine de l’analyse des risques au travail, liée à l’obliga-tion faite aux entreprises de rédiger un «document unique » recensant ces risques. Les acteurs intervenant aujourd’hui sur ces questions ne sont souvent pas suffisamment spécialisés, la licence professionnelle « Droit, ergonomie et relations sociales dans l’entreprise » contribuera notamment à répondre à ce besoin, en formant des étudiants capables d’intervenir dans le domaine de la prévention des risques professionnels.

De plus, la demande de juristes en droit social est toujours aussi forte. Les titulaires de la licence profession-nelle « Droit, ergonomie et relations sociales dans l’entreprise », immédiatement opérationnels, pourront en outre intégrer les services de ressources humaines en offrant des compétences dans les domaines du droit et des relations sociales.

CONDITIONS D’ADMISSION Formation initiale : La licence professionnelle s’adresse à des étudiants 2ème année de Licence en droit, en psychologie ou en sociologie du travail, ainsi qu’en sciences de gestion, d’économie ou d’AES, de DUT « carrières juridiques » ou « gestion des entreprises et des administrations », de BTS « assistant de direc-tion », « assistant juridique » ou « assistant en ressources humaines ».

Formation continue : La formation s’adresse à des public variés : assistants ressources humaines, colla-borateurs juridiques en entreprise, assistants en ergonomie, employés des services « ressources humaines », « paie » ou « juridique » des secteurs privé (marchand ou non) et public. L’admission s’opère sur dossier.

Pour être admis au titre de la formation continue, les candidats doivent :

- Soit être titulaire des diplômes requis énoncés ci-dessus,

- Soit avoir obtenu une Validation d’Acquis Professionnels au titre du décret de 1985 (dispense du niveau requis pour accéder à une formation)

- Soit avoir obtenu une validation des acquis de l’expérience complète ou partielle.

DROIt, ERgONOMIE Et RELAtIONS SOCIALES DANS L’ENtREPRISE


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Institut d’Etudes du Travail de Lyon4 bis rue de l’Université, 69007 Lyon


UE 1 FONDAMENTAUX 120 heures (9 crédits)

Droit civilDroit commercialDroit administratifSociologie du travailErgonomieCommunicationAnglais

UE 2 EMPLOI120 heures (9 crédits) Droit du travailDroit de la sécurité socialeContencieux de l’emploiDroit de la perte de l’emploi

UE 5 RELATIONS SOCIALES DANS L’ENTREPRISE 120 heures (9 crédits)

Sociologie du travailDroit du travailGestion des ressources humainesDroit et gestion des conflits collectifs

UE 4 CONDITIONS DE TRAVAIL 120 heures (9 crédits)

ErgonomieDroit de la sécurité socialeSanté et sécurité au travailAnalyse et prévention des risques

UE 5 PROJET TUTORé 150 heures (12 crédits)

STAGE DE 12 SEMAINES (12 crédits)

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Spécialité

DROIt PROCÉDURES

Et MÉtIERS DU CONtENtIEUX

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financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Responsables du diplôme: Sylvie Bernigaud,

Maître de conférences de droit privé Université Lumière Lyon 2

[email protected]

Françoise Durieux, Maître de conférences de droit privé

Université Lumière Lyon [email protected]

Responsable administratif : Charlotte De La Chapelle

4 rue de l’Université 69365 LYON cedex 07

Bureau : Clio C101 Tel : 04-78-69-72-69

[email protected]

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa Licence professionnelle « Droit, procédures et métiers du contentieux » a pour objectif de permettre aux étudiants et aux salariés d’acquérir une spécialisation dans le domaine du contentieux et du recouvrement de créances, domaine juridique dans lequel ils seront amenés à intervenir. La Licence revêt, en outre, une véritable dimension opérationnelle grâce à des enseignements orientés vers la pratique professionnelle.

En tant que spécialiste des matières juridiques qui encadrent le contentieux et le recouvrement, le détenteur de ce diplôme est doté de nombreuses compétences, parmi lesquelles figurent notamment :

- la connaissance approfondie de la procédure civile et des procédures civiles d’exécution,

- la maîtrise du droit des contrats, du droit commercial et du droit des sûretés,

- la maîtrise de la méthodologie et des outils de recherche, du vocabulaire juridique anglais et de l’utilisation de bases de données juridiques.

Les diplômés sont, en outre, sensibilisés aux facteurs psychologiques et communicationnels qui facilitent la négociation dans les situations de conflit.

CONDITIONS D’ADMISSION Formation initiale :

Titulaires d’un diplôme national sanctionnant deux années d’enseignement supérieur validées dans un do-maine compatible avec celui de la licence professionnelle : licence 2 en droit, DUT carrières juridiques etc…

Formation continue :

Salariés dans le domaine du recouvrement, des procédures et voies d’exécution, et souhaitant obtenir le niveau bac +3.

Demandeurs d’emploi ayant de bonnes connaissances juridiques et souhaitant une formation professionnalisante.

Salariés dans un autre domaine mais dont la formation correspond à celle requise au titre de la formation initiale.

Titulaires de l’examen de clerc aux procédures de l’Ecole Nationale de Procédure justifiant de cinq ans d’ex-périence dans une étude d’Huissier de justice.

L’accès à la formation est également ouvert sur validation des acquis de l’expérience (VAE). La validation des acquis de l’expérience s’inscrit dans la procédure générale et centralisée mise en place par l’Université Lumière Lyon 2.

PERSPECTIVES D’EMPLOILe détenteur de la Licence professionnelle « Droit, procédures et métiers du contentieux » peut prétendre notamment aux emplois suivants :

- Collaborateurs des études d’Huissier de justice et de tous services contentieux.

- Assistants de gestion contentieux.

- Collaborateurs de cabinet de recouvrement

- Gestionnaires de recouvrement.

DROIt PROCÉDURES Et MÉtIERSDU CONtENtIEUX


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Campus Berges du RhôneCONTENU DE LA FORMATIONLa formation se déroule sur une année universitaire. Elle est structurée en deux semestres et comporte 300 heures de cours, 100 heures de projets tuteurés et au moins 15 semaines de stage.

UE 1 FONDAMENTAUX DE DROIT CIVIL ET DE DROIT DES AFFAIRES (51h) 7 crédits

Grands principes de droit civil en lien avec le recouvrement de créances Famille et patrimoine Grands principes de droit des affaires en lien avec le recouvrement de créances

UE 2 FONDAMENTAUX DE DROIT JUDICIAIRE PRIVé (60 h) 8 crédits

Procédure civile Procédures spécifiques Institutions juridictionnelles Pratiques des actes de procédureEnvironnement processuel européen en matière de procédure civile

UE 3 PROCéDURES CIVILES D’EXéCUTION ET DROIT DU SURENDETTEMENT (60 h) 8 crédits

Principes fondamentaux des voies d’exécution Mesures conservatoires et voies d’exécution forcée Mise en œuvre des voies d’exécution forcée et des mesures conservatoires Droit du surendettement et du redressement judiciaire civil

UE 4 OUTILS FONCTIONNELS ET MéTIERS DU CONTENTIEUX (51 h) 7 crédits

Nouvelles technologies de l’information et de la communicationLangue anglaise Psychologie de la négociation

UE 5 STATUT DES BAUX D’HABITATION ET COMMERCIAUX (24 h) 3 crédits

Bail d’habitationBail commercial

UE 6 PAIEMENT ET GARANTIES DE L’IMPAyé (54 h) 7 crédits

Exécution de l’obligation contractuelle de paiement et moyens de paiement Droit des sûretésPrévention de l’impayé

UE 7 PROJET TUTEURé (100 h) 10 crédits

Elaboration d’un mémoire

UE 8 STAGE 10 ECTS

Stage (durée minimum 15 semaines) en France ou à l’étranger

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Spécialité

VALORISAtION Et gEStION

tOURIStIQUE DES PRODUCtIONS

AgROALIMENtAIRES DES tERRItOIRES RURAUX

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ GhhAT DÉPARTEMENT TOURISME


69676 Bron CedexSecrétariat : Noémie Valette


Responsable pédagogique : Emilie Walezak

[email protected] avec d’autres établissements

de formation : Lycée agricole Sandar (Limonest - 69).

ghhat.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLes productions agricoles et agroalimentaires des territoires ruraux, objets d’appellations et de labels, sont devenues une consommation touristique majeure qui concerne autant le tourisme dit « vert » que le tourisme urbain, dans laquelle la dimension « gourmande » tient une place prépondérante. Définies comme patrimoine culturel depuis les années 1980, ces productions, emblématiques d’un territoire, s’insèrent largement au cœur des processus de renouveau territorial des espaces ruraux qui s’appuient, notamment, sur la construction d’of-fres touristiques. Les produits issus des petites exploitations agricoles, des groupements de producteurs et des PME répondent ainsi à une demande sociale et peuvent connaître de réelles possibilités de développement.

Il existe ainsi un gisement d’emplois nouveaux, soit par création soit par amélioration de la qualification des agents qui nécessite la mise en place de formations spécifiques alliant bonne connaissance du milieu rural, des produits, des dispositifs réglementaires (normes d’hygiène et de qualité, accès aux subventions, insertion dans le paysage européen ...), une véritable compétence en gestion et en marketing, ainsi qu’une forte sensibilité au patrimoine naturel et culturel, au développement local et à l’activité touristique des territoires.

CONDITIONS D’ADMISSION Sélection sur dossier et entretien. Candidature à renvoyer au secrétariat.

Formation initiale :Tout candidat titulaire d’un diplôme Bac+2 peut postuler, le sujet de la formation, pluridisciplinaire, étant adapté à tout profil (technique, commercial, sciences humaines).

En particulier ceux titulaires d’un :

- L2 Histoire, Géographie, Sociologie, Econo-mie, Histoire de l’Art ;- DUT ;- BTS ;- BTSA Commerce, Agroalimentaire, Environnement.

Formation continue :D’une part, les jeunes bac+2 avec quelques années d’expérience, ou les plus anciens exerçant dans le com-merce (alimentaire) peuvent avantageusement poursuivre cette formation afin d’acquérir une compétence commerciale avec une orientation culturelle et touristique.

- Animateur touristique ;- Chef de rayon ;- Responsable technico-commercial ;- Agent commercial ;- Télévendeur.

Et d’autre part les animateurs touristiques souhaitant acquérir une compétence commerciale plus marquée.

PERSPECTIVES D’EMPLOILes secteurs public, para-public et privé offrent autour de la formation des débouchés tels que :

- Animation et médiation ; - Marketing des produits agroalimentaires ;- Vente et commercialisation.-Ces métiers s’envisagent au sein de :- Syndicats intercommunaux ;- Communautés de communes, contrats de pays, mairies ;- Chambres d’agriculture ;- Groupements de producteurs ;- Organismes de promotion du territoire ou des produits alimentaires ;- Parcs naturels régionaux ;- Centrales d’achat ;- Coopératives de producteurs et de consommateurs.

VALORISAtION Et gEStION tOURIStIQUE DES PRODUCtIONS AgROALIMENtAIRES DES tERRItOIRES RURAUX


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Université Lumière Lyon 2 - Campus Portes de Alpes - BronTram T2 : arrêt « Parilly - Université »

Lycée agricole Sandar - Limonest


UE 1 CADRES 5 crédits

Géographie rurale et connaissance du monde rural 18 hEconomie du tourisme et des loisirs 12hPatrimoines en milieu rural 12h

UE 2 DES TERROIRS AUX PRODUITS 5 crédits

Connaissance des produits 12hBiologie agroalimentaire et procédés de fabrication 12hSecteurs de production 12hSignes de qualité 12h

UE 3 CADRES RéGLEMENTAIRES ET LéGISLATIFS 5 crédits

Droit privé et public 6 hDroit rural 9hDroit d’exploitation touristique et droit applicable aux loisirs 12hContraintes réglementaires de production 9h

UE 4 UNIVERS DE LA CONSOMMATION 5 crédits Cultures et alimentation 9hSociologie de la consommation alimentaire 12hReprésentations du rural et du terroir 9hPratiques culturelles et touristiques en milieu rural 9h

UE 5 EXPLOITATION ET VALORISATION 5 crédits

Partenaires et stratégies 18hCommercialisation (secteurs de la distribution, de l’artisanat, de la restauration) 18hMarketing des produits du terroir 15hPatrimoines gastronomiques, découvertes et animation du territoire 18h

UE 6 OUTILS 5 crédits

Montage de projet 18hCommunication touristique et commerciale, infographie 18hGestion, outils comptables, fiscalité 15hAnglais 27h

UE 7 PROJET TUTEURé 10 crédits

UE 8 STAGE INDIVIDUEL 20 crédits 16 semaines

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amÉnaGement du territoire et urBanisme

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Spécialité

tECHNICIEN, CHARgÉ DE PROJEtS MILIEUX AQUAtIQUES

Et EAUX PLUVIALES

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ DE GÉOGRAPhIE, hISTOIRE, hISTOIRE DE L’ART

ET TOURISME


Secrétariat de Géographie : Tél. : 04 78 77 26 42

Responsable de la formation : Oldrich Navratil

Tél : 04 78 77 23 23 (poste 20 39)[email protected]

http://ghhat.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONFaire acquérir aux étudiants une double compétence aux objectifs complémentaires : il s’agit tout d’abord de former au métier de « technicien de rivière » mais également de former des professionnels dans le domaine de la gestion des eaux pluviales, de niveau assistant-ingénieur, orientés vers les activités d’aide à la concep-tion, de mise en œuvre et de gestion d’ouvrages techniques. Cette double compétence s’intégrera dans le cadre du service aux collectivités, aux entreprises et aux particuliers.

Il est ainsi proposé aux étudiants d’acquérir une formation visant à :

- Savoir élaborer et planifier des actions (cahier des charges, planification d’actions, plan de charge…),

- Savoir animer des équipes de travail sur le terrain, autonomie, capacité d’initiative ;

- Savoir réaliser et/ou piloter des travaux dans les milieux aquatiques,

- Savoir élaborer et gérer des budgets,

- Savoir élaborer des plans de gestion pluriannuels d’entretien,

- Participer à l’élaboration d’études d’impacts sur l’environnement,

- Savoir élaborer un diagnostic du fonctionnement d’équipements d’hydraulique,

- Proposer des solutions d’aménagements et d’équipements en hydraulique,

- Savoir dimensionner des équipements hydrauliques simples et utiliser les logiciels spécifiques adaptés,

- Savoir élaborer des dossiers administratifs (mission d’assistance au montage de dossier techniques),

- Savoir mettre en place des actions et des activités d’éco-sensibilisation,

- Maîtriser des animations de groupes, différenciées en fonction du public.

- Maîtriser des outils géomatiques et informatiques (base de données, SIG, topographie…) ; outils de DAO - CAO, logiciels de Système d’Information Géographique (Arcgis, Mapinfo, Autocad…),

- Maîtriser des logiciels de bureautique et statistique

- Comprendre, interpréter et mettre en œuvre des connaissances acquises par différentes sources (rapports d’études, codes, notes et cahiers techniques…),

- Savoir analyser et restituer de l’information (analyse statistique, cartographie, rédaction de notes et fiches techniques, plaquettes d’information…),

- Acquérir des connaissances dans le domaine des milieux aquatiques et des techniques de suivi, savoir réaliser un certain nombre de mesures (Indices Biologiques, pêches électriques, granulométrie, topographie élémentaire, hydrométrie…)

- Maîtriser des savoirs et techniques de l’assainissement des eaux pluviales

- Maîtriser des savoirs en termes de réglementation et de gestion administrative (marchés publics notamment)

CONDITIONS D’ADMISSION Sélection sur dossier et entretien individuel.

Formation initiale en alternance, profils :- L2 validé avec connaissances scientifiques et techniques, Licence de Géographie et d’Aménagement, Licence en bio-sciences,

- DUT Génie civil, Mesures Physiques ou Génie Biologique, ou tout autre DUT comportant un minimum d’enseignement en hydraulique et / ou en chimie de l’eau

- BTS du type GEMEAU, Métiers de l’eau, Travaux Publics, GPN, Aménagement…

Reprise d’études – formation continue en alternance,

VAE totale ou partielle.

tECHNICIEN, CHARgÉ DE PROJEtS MILIEUX AQUAtIQUES Et EAUX PLUVIALES

Document non contractuel sujet à modifications. Ouverture sous réserve d’habilitation délivrée par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche. Ouverture sous réserve d’un effectif égal ou supérieur à 10.

INSCRIPTIONS





PERSPECTIVES D’EMPLOISecteurs d’activités et types de structures :

- Syndicats de rivières ou collectivités territoriales équivalentes,

- Etablissements Publics Territoriaux de Bassin,

- Conseils généraux et régionaux,

- ONEMA,

- Entreprises (BTP notamment) et Bureau d’Etudes chargées de travaux en rivière,

- Fédération de pêches et autres associations oeuvrant pour la gestion des espaces aquatiques.

Métiers concernés et profils de postes :

- chargés de projets – techniciens des collectivités territoriales et établissement publics,

- chargés de projets – techniciens des services de l’Etat.

- chargés de projets – techniciens de bureau d’études,

- chargés de projets – technicien entreprise BTP ou forestière en charge de travaux en rivière et d’aménagements hydrauliques

LIEU DES COURS

Université Lyon 2

AGROTEC de Vienne-Seyssuel

Centre d’enseignement Supérieur de Mâcon

UE 1 MODULES DE MISE à NIVEAU 30h

Connaissance du milieu rural et agricole L’eau et la ville L’eau, ses usages, ses acteurs - Les outils de sa gestion territorialisée

UE 2 BASSIN VERSANT ET HyDROSySTèMES 120 h

Fonctionnement physique (hydrologie, géomorphologie et éléments d’hydraulique)Biologie des milieux aquatiques Eau et Paysage, Eco-sensibilisation et valorisation du patrimoine Qualité de l’eau et assainissement des eaux Prévention des pollutions et érosions agricoles

UE 3 LA GESTION DES MILIEUX AQUATIQUES 120 h

Droit de l’eau et de l’environnement Droit de l’aménagement et de l’urbanisme, outils de planification Finances publiques et fonctionnement administratif des collectivités publiques Impacts des aménagements, restauration des milieux aquatiques et entretien Eau pluviale et zones urbanisées, prévention et lutte contre les inondations

UE 4 TECHNIQUES 250 h

Métrologie (topographie, pêche d’inventaire, IBGN, physico-chimie…) Géomatique, SIG, dessin technique Diagnostic, plan pluriannuel d’entretien et travaux en rivière Préparation et conduite de chantier Gestion et dimensionnement d’ouvrages Traitement des eaux pluviales Récupération des eaux de pluie à la parcelle

UE 5 PROJET TUTEURé 120 h

Projet universitaire à accomplir pendant la formation dans l’entreprise

UE 6 FORMATION EN ENTREPRISE- alternance (contrat d’un an en entreprise) ou stage de 17 semaines fractionné- rédaction d’un rapport et soutenance orale

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assurance, BanQue, Finance

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EN ALTERNANCE(contrat de professionnalisation

ou contrat d’apprentissage)

Spécialité

BANQUE, FISCALItÉ, VENtE DE PRODUItS

FINANCIERS, gEStION

DE PAtRIMOINE

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Anne Ramillon, bureau D227

Tél. : 04 78 69 76 08 [email protected]

http://sites.univ-lyon2.fr/ief http://eco.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence professionnelle « Banque » est un diplôme national délivré par les universités qui associent étroi-tement des partenaires professionnels aux différentes étapes de la formation. La licence est animée par le pôle Finance et Banque de la Faculté de Sciences Economiques et de Gestion en partenariat avec le centre de Formation de la Profession bancaire (CFPB). Elle prépare à l’exercice du métier de « Conseiller gestionnaire de clientèle particuliers ».

L’activité professionnelle s’exerce dans un cadre commercial (agences bancaires) et a pour cible une clientèle à potentiel.

Les perspectives d’évolutions professionnelles peuvent s’envisager vers les métiers de Gestionnaires de Patri-moine, de Conseillers de Clientèle Professionnels, Entreprises ou de Directeur d’agence.

Le candidat à la licence doit être doté d’une solide culture générale et d’aptitudes commerciales.

La formation lui permettra d’acquérir des compétences techniques affirmées, notamment grâce à la pédago-gie de l‘alternance sous contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.

CONDITIONS D’ADMISSION Entretien avec les banques partenaires après sélection sur dossier examiné par la commission pédagogique de Lyon 2 et du CFPB.

La licence s’adresse aux étudiants titulaires de :

- L2 (Economie - Gestion, Droit, AES, MASS, LEA, Histoire, Géographie, Sociologie, Lettres...) ;

- BTS (MUC, NRC, Banque, Professions immobilières…) ;

- DUT (Carrières juridiques, Tech de Co, GEA, GACO et autres…) ;

Dans tous les autres cas (validation d’acquis professionnels ou personnels – transfert – équivalence - réorien-tation), une demande d’accès doit être examinée par la commission pédagogique compétente (se renseigner auprès du secrétariat du diplôme).

Il est conseillé d’envoyer les dossiers dès le mois de mars. Les contrats d’apprentissage ou de profession-nalisation peuvent se dérouler sur toute la région Rhône-Alpes.

Parcours Chargé de Clientèle expert en formation continue

Un groupe spécifique de formation continue est ouvert aux professionnels de la banque titulaires d’un Bac+2 et en poste depuis 2 ans minimum (hors alternance) en tant que chargés de clientèle. Ils doivent être proposés par leur employeur et suivis en cours de formation par leur établissement au titre du projet tutoré. Le dossier doit être accepté par le responsable de la licence pro, conjointement avec le CFPB.

Ce groupe, ouvert à plusieurs partenaires bancaires, bénéficie d’horaires aménagés et d’une validation de certains acquis professionnels.

CONNAISSANCES REQUISESLes étudiants recrutés doivent avoir validé un L2 et faire preuve d’aptitudes commerciales. Ils doivent avoir un goût prononcé pour l’économie, la banque et la finance.

Les réorientations peuvent être appréciées des recruteurs, selon le profil et la motivation des candidats.

PERSPECTIVES D’EMPLOILa majeure partie des étudiants trouve un emploi dans les mois qui suivent la fin de la formation voire dès la sortie de la formation en alternance. L’accès à l’emploi est en effet facilité par l’acquisition, au cours de la formation, d’une première expérience du métier de conseiller de clientèle particuliers.

BANQUE, FISCALItÉ, VENtE DE PRODUItS FINANCIERS, gEStION DE PAtRIMOINE


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Faculté de Sciences Economiques et de Gestion, 16 quai C. Bernard, 69365 Lyon Cedex 07

Centre de Formation de la Profession Bancaire2, rue de la fraternelle - 69009 Lyon

CONSEILS DE LECTURE

Presse économique, revue banque, journaux spécialisés dans le domaine de la banque et de la finance. Ouvrages d’économie dans le cadre des projets tutorés.

Les + :

9 semaines d’enseignements universitaires à l’Université.

9 semaines d’enseignements appliqués au CFPB.

Le contrat d’alternance couvre la période septembre n à septembre n+1.

Un suivi personnalisé en agence et des bilans d’alternance réguliers à l’Université et au CFPB.


UE 1 ENVIRONNEMENT BANCAIRE 10 crédits

Acteurs du système monétaire et financier (Firme bancaire 14h, Système financier 14h, Conjoncture économique 14h)Environnement financier et risques (Environnement international 14h, Marché des capitaux 14h, Gestion des risques 14h)

UE 2 ENVIRONNEMENT BANCAIRE 2 8 crédits

Environnement juridique 21hEnvironnement fiscal 21h

UE 3 PRATIQUE DE L’ACTIVITé BANCAIRE 1 10 crédits

Pratique de l’activité bancaire : Produits aux particuliers (Client et compte 14h, Crédits 21h, Tarification 7h)Approche patrimoniale 56h

UE 4 PRATIQUE DE L’ACTIVITé BANCAIRE 2 10 crédits

Prévention et gestion des risques 14hProduits d’épargnes bancaires 35hAssurances 21h

UE 5 OUTILS BANCAIRES 8 crédits Mathématiques financières 14hAnglais 14hInformatique (autoformation) 7hOptimisation du comportement commercial 42hCommunication professionnelle 28h

UE 6 4 crédits

Projet tutoré

UE 7 12 crédits Insertion professionnelleMémoire

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Spécialité

gEStION DES OPÉRAtIONS DE MARCHÉS

FINANCIERS

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Spécialité

gEStION DES OPÉRAtIONS DE MARCHÉS

FINANCIERS

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TEChNOLOGIE LUMIèRE

Campus Porte des Alpes160, boulevard de l’université

Secrétariat ouvert du lundi au vendredi de 8h30 à 17h15

Tél. 04 78 77 44 75 / 04 78 77 31 91Fax : 04 78 77 44 68


iut.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence professionnelle GOMFi (Gestion des opérations de marchés Financiers) a pour objectif de former des gestionnaires des post-marchés (ou gestionnaires back office), assumant des fonctions de management de proximité dans le secteur bancaire et financier.

Les banques recherchent des personnes à la fois capables d’encadrer de petites équipes et de détecter et formaliser des problèmes. Elles doivent par ailleurs savoir organiser et s’impliquer dans des projets tout en restant dans la production.

Les métiers visés peuvent se décliner en différentes fonctions dans les domaines suivants : la gestion des risques bancaires et financiers, la comptabilisation et la valorisation des opérations, l’encadrement de petites équipes et la conduite de projet.

CONDITIONS D’ADMISSION La licence GOMFi s’adresse à plusieurs types de publics :

La formation initiale :

Le socle des recrutements s’effectuera à niveau BAC+2 (DUT GEA, STID, informatique ou carrières juridiques, BTS Comptabilité et Gestion, BTS Informatique et de Gestion, BTS Banque, BTS Commerce International, L2 Economie-gestion, droit, AES, MASS, LEA, ou encore DEUST) et sera constitué de 2 types de profils : d’une part, les étudiants issus de formations centrées sur l’économie, la comptabilité et la gestion et, d’autre part, les étudiants ayant été formés sur des domaines plus transversaux tels que l’informatique, le droit ou les langues.

Dans la mesure où la formation se fera par apprentissage, il faut avoir moins de 26 ans au 1er septembre (cette condition ne concerne pas la formation continue) et posséder une autorisation de travail en France pour les étrangers.

La formation continue :

Elle est destinée aux personnes ayant une expérience dans le domaine bancaire ou assimilé (sociétés de crédit, assurance ou gestion de patrimoine) et détentrice d’un diplôme de niveau BAC+2.

CONNAISSANCES REQUISES- Sens de l’organisation et rigueur

- Bon niveau en anglais et en informatique

- Réactivité et force de proposition

- Goût du travail en équipe et en autonomie

- Acceptation de la mobilité (la plupart des postes sont à Paris)

- Aptitude à la communication

PERSPECTIVES D’EMPLOI- Gestionnaire Back-Office, traitement des OST (opérations sur titres)

- Gestionnaire Back-Office, dérivés de taux

- Gestionnaire Back-Office, dépositaires locaux

- Gestionnaire Back-Office, crédits internationaux

- Gestionnaire Back-Office, moyens de paiement

- Gestionnaire Back-Office, comptabilité OPCVM

gEStION DES OPÉRAtIONS DE MARCHÉS FINANCIERS


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Institut Universitaire de Technologie Lumière160, boulevard de l’université69676 Bron cedex.Tram T2 : arrêt « Parilly - Université »

CONSEILS DE LECTURE

Ouvrages : Jérémy MORVAN : Marchés et instruments financiers - édition DUNOD - Les Topos +.Frédéric MISHKIN : Monnaie, banque et marchés financiers - édition PEARSON.


UE 1 LANGAGE DE BASE 8 crédits

ÉconomieMathématiques financièresAnglaisCommunication expressionOutils informatiques de base

UE 2 ENVIRONNEMENT BANCAIRE ET FINANCIER 8 crédits

Connaissance des instruments financiers et des marchésInstitutions bancaires et mécanismes financiersThéorie financièreConjoncture et politique économique

UE 3 ORGANISATION ET INFORMATIQUE 8 crédits

Organisation des back- officesConduite et gestion de projetRelations avec les clients et les contrepartiesApprofondissement ExcelSystèmes d’information dans les back-offices

UE 4 GESTION DES FLUX ET DES STOCKS SUR INSTRUMENTS FINANCIERS 6 crédits

Logistique des post-marchés européens et étrangersComptabilité des opérations bancaires et de marchéCrédit documentaireOpérations de financementProduits et services liés aux comptes bancaires

UE 5 : CONTROLE, REGLEMENTATION ET GESTION DES RISQUES 6 crédits

Réglementation des marchés et conformité bancaireGestion des risques opérationnels en back-office financierGestion des risques bancaires

UE 6 : PROJETS TUTORES ET PARCOURS EN ENTREPRISE 24 crédits

Projets tuteurésValidation de l’expérience en entreprise (contrat d’apprentissage)

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dÉVeLoppement et protection du patrimoine cuLtureL

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Spécialité

gUIDECONFÉRENCIER

www.univ-lyon2.fr

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financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ GhhAT DÉPARTEMENT TOURISME


69676 Bron CedexTél. 04 78 77 23 03

[email protected]

Responsables de la formation :Wided Batat

Maître de conférences, [email protected]

Jean-Marie ChevronnetGuide-Conférencier

[email protected]

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe décret du 1er août 2011 remplace les quatre professions existantes qui assuraient précédemment la conduite des visites commentées dans les musées et monuments :

• Guide Interprète Régional,

• Guide Interprète National,

• Guide Conférencier des Villes et Pays d’Art et d’Histoire,

• Conférencier National.

Par une seule appellation celle de : Guide-Conférencier

L’évolution de la réglementation et les exigences nouvelles de la profession nous amène donc à transformer le Diplôme National de Guide Interprète National en Licence professionnelle de Guide-Conférencier.

Les objectifs :

- Former les Guides-Conférenciers bilingues ayant les compétences nécessaires pour travailler dans les milieux de la culture : musées et sites patrimoniaux dans toute leur diversité ; du tourisme : autocaristes, réceptifs, Offices de Tourisme sur des territoires très diversifiés. Ces compétences doivent se manifester auprès de publics français et étrangers.

- Assurer un discours interprétatif de qualité apte à satisfaire le public visé et les professionnels des champs culturels, patrimoniaux et touristiques. A cet égard, la formation insiste sur l’acquisition de savoirs relatifs aux patrimoines historiques, artistiques, littéraires, géographiques de la France et de l’Europe.

- Dispenser un enseignement pluridisciplinaire de qualité, ainsi que l’acquisition d’une solide culture générale sur les questions relatives au tourisme et au développement des territoires.

La Licence professionnelle de Guide-Conférencier s’attache le soutien de nombreux partenaires publics et privés :

- Les services de l’Etat et de la Région (DRAC…)

- Les institutionnels du tourisme (Rhône-Alpes Tourisme, CDT du Rhône, Offices de Tourisme)

- Les associations professionnelles de guides (FEG, FNGIC…)

- Les fédérations, associations et fondations à vocations culturelles et patrimoniales (Patrimoine Rhônalpin, fondation FACIM, fondation Berliet, Renaissance du Vieux-Lyon…)

- Les musées

- Les sites culturels

- Les agences de voyages, réceptifs et autocaristes

EFFECTIFLa capacité d’accueil est fixée chaque année à 16 étudiants en formation initiale.

Les candidats au titre de la formation continue (4 étudiants) sont admis en plus du nombre initial. Les conditions d’admission sont identiques.

CONDITIONS D’ADMISSION La Licence professionnelle de Guide-Conférencier est ouverte aux titulaires d’un BAC+2. Sélection sur dossier et concours d’entrée ouverte aux :

- titulaires d’un BAC+2 dans l’une des disciplines suivantes : Histoire, Histoire de l’Art, Archéologie, Médiation culturelle, Communication, Langues et Tourisme,

- personnes ne justifiant pas d’un BAC+2 mais d’une expérience professionnelle dans les activités touris-tiques pourront présenter leur candidature, sous réserve d’acceptation de leur dossier par la commission pédagogique.

gUIDE - CONFÉRENCIER


INSCRIPTIONS





UE 1 10 crédits

Méthodologie et techniques de guidage TD 89h Conduite de la prestation et application en situation de groupe TD 18h

UE 2 5 crédits

Patrimoine et politiques publiques TD 18hHistoire des civilisations, des sciences et des techniques TD 24hHistoire des arts TD 60hHistoire de la littérature TD 18h

UE 3 5 crédits

Patrimoines paysagers urbains TD 15hLecture et interprétation de paysages et de sites TD 15hLecture et interprétation d’œuvres et d’objets culturels TD 27 h

UE 4 5 crédits

Anglais TD 50h

UE 5 5 crédits

Approches culturelles des publics : identifications, besoins spécificités et particularités TD 18hEnvironnement économique et diversité de l’offre dans les milieux de la culture et du tourisme TD 15hInsertion professionnelle TD 9h

UE 6 30 crédits

Projet tuteuré TD 60h (10 crédits)Stage de 14 à 16 semaines en milieu professionnel (20 crédits)Encadrement et suivi pédagogiques (dont 2 heures de suivi par étudiants) TD 60h

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CONTENU DE LA FORMATIONLes enseignements de la licence professionnelle se répartissent de la manière suivante. Les cours sont dispensées à la fois par des universitaires et des professionnels.


CANDIDATURE

Les dossiers de candidatures seront mis en ligne sur l’onglet tourisme du site : http://ghhat.univ-lyon2.fr

Gestion de La production industrieLLe

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Spécialité

COORDINAtEUR DE PROJEtS EN gEStION DE

LA SOUS-tRAItANCEINtERNE OU EXtERNE

Et SAV

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

IUT LUMIèRE LyON 2 CAMPUS PORTE DES ALPES

160 boulevard de l’Université69676 Bron Cedex

Secrétariat ouvert du lundi au vendredi de 8h30 à 12h

Tél : 04 78 77 31 88Fax : 04 78 77 31 84

email : [email protected]

www.univ-lyon2.fr et iut.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONC’est à la suite de la forte sollicitation de nos entreprises partenaires que cette licence a été conçue. Cette formation répond à une forte croissance des besoins liés à la conduite de projet et au pilotage des processus / flux transversaux, intra et interentreprises.C’est pourquoi l’IUT Lumière Lyon 2, spécialiste de l’alternance, a mis en place un partenariat avec le centre de formation Sup’La Mache, spécialiste des formations industrielles pour proposer cette licence professionnelle.

La Licence Professionnelle Conduite de Projet prépare des futurs chefs de projets par l’obtention d’un diplôme Bac + 3 et une qualification professionnelle par l’alternance dans la Coordination de Projets en Gestion de la Sous-traitance. Cette licence est donc destinée à former des collaborateurs d’entreprise aptes à coordonner des projets et des affaires en lien avec les partenaires de l’entreprise. L’animation pédagogique des modules de formation est assurée par des académiques et des professionnels dans la perspective de confronter les connaissances théoriques avec la réalité du terrain.

Durant une année d’alternance, l’étudiant-salarié est amené à traduire les connaissances transmises par l’université vers des compétences à développer en entreprise dans le cadre de son projet d’alternance. A citer les exemples de projets suivants :

- Développement de politique de choix de la sous-traitance

- Gestion des affaires et Suivi de l’exécution de contrat

- Gestion des retours et de la logistique inverse

- Coordination d’un changement d’implantation et du transfert de la production

- Projet de coordination de filiales sur un même grand projet

- Introduction d’une politique de gestion des approvisionnements à longs délais

L’activité du titulaire de la licence sera donc transversale et complémentaire des activités spécifiquement rattachées à la production, au bureau d’études et aux méthodes. L’alternance progressive met en avant la complémentarité entre 16 semaines de formation et 36 semaines de pratique en entreprise.

CONDITIONS D’ADMISSION Pour donner une nouvelle dimension à sa formation, en choisissant une insertion professionnelle rapide avec une licence sous contrat d’apprentissage ou de professionnalisation :

- les titulaires d’un BTS, DEUG, DEUST à composante technique ou technologique, les DUT scientifiques et technologiques et plus généralement l’ensemble des formations de niveau bac +2 ...

- DUT QLIO (ex OGP), HSE, GLT, GMP, TC, GEA, GACO, STID, Informatique ...

- BTS Transport, Production, Commerce international, Comptabilité, Gestion, Informatique de gestion ...

- TSMEL

- DEUST orientés Production, Distribution, Logistique ...

- DEUG de Sciences économiques, AES, MASS, SDV, STI, MIAS ...

La licence est également accessible aux stagiaires de formation continue

La licence professionnelle Coordinateur de Projets en Gestion de la Sous-traitance forme également des salariés et des demandeurs d’emploi. Elle permet de répondre au besoin de requalification et aux attentes des salariés ayant un diplôme ou des acquis de niveau III et qui, grâce à l’obtention de cette licence, pourront :

- se construire une palette de compétences plus large,

- accéder à une meilleure maîtrise de leur métier, dans un contexte en pleine mouvance,

- prétendre à des responsabilités plus importantes.

COORDINAtEUR DE PROJEtS EN gEStION DE LA SOUS-tRAItANCE INtERNE OU EXtERNE Et SAV


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

IUT Lumière Lyon 2Campus Porte des Alpes160 boulevard de l’Université69676 Bron Cedex

Centre de Formation Sup’La Mache79 Boulevard Jean XXIII69372 Lyon Cedex 08

CONSEILS DE LECTURE

- Site web de la formation : http://iut.univ-lyon2.fr/731-Coordinateur-projets-gestion-traitance.html- AFITEP Association Francophone de Management de Projet : http://www.afitep.org/- GERMAIN DECELLES : La gestion du changement en affaires, dans la nouvelle économie.

PERSPECTIVES D’EMPLOILa formation Coordinateur de Projets en Gestion des Risques CPGST prépare des futurs chefs de projets dans les métiers suivants :

- ROME H 11 02 : Management et ingénierie d’affaires

- ROME H 12 06 : Management et ingénierie études, recherche et développement industriel

- ROME H 14 01 : Management et ingénierie gestion industrielle et logistique

- ROME H 15 02 : Management et ingénierie qualité industrielle

- ROME M 17 03 : Management et gestion de produit

- ROME M 17 04 : Management relation clientèle

Cette formation professionnalisante vise à accompagner les alternants dans l’acquisition des connais-sances nécessaires à ces métiers et leur offre une première expérience pour les valider durant une année d’alternance.


UE 1 - CULTURE D’ENTREPRISE ET COMMUNICATION 100 h - 9 crédits

Structure et évolution de l’entrepriseApproche économique et stratégiqueCommunication d’entrepriseAnglais

UE 2 - ANALySE ET PRéPARATION DE PROJET 100h - 9 crédits

Outils de la conduite de projetCadrage du projetPlanification et budget prévisionnelOutils informatiques spécifiques

UE 3 - MANAGEMENT ET SUIVI DE PROJET 100h - 9 crédits

Management opérationnel de projetSuivi économique de projetAccompagnement du projet personnel et professionnelBilan de projet

UE 4 - GESTION DE LA SOUSTRAITANCE 140h - 13 crédits

Choix et gestion de la sous-traitanceNégociation et élaboration des conditions contractuellesDémarche qualitéSuivi de l’exécution du contratLogistique et culture internationale

UE 5 - PROJETS TUTEURéS ET PARCOURS EN ENTREPRISE 110h - 20 crédits

Projets tuteurésParcours en entreprises

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gEStION DE LA PRODUCtIONINDUStRIELLE

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Spécialité

COORDINAtEUR DE PROJEtSEN gEStION

DES RISQUES

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

IUT LUMIèRE CAMPUS PORTE DES ALPES

160, Boulevard de l’Université69676 Bron cedex

Secrétariat ouvert du lundi au vendredi de 8h30 à 12h00

Tél. : 04 78 77 31 88e-mail : [email protected]

iut.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONC’est à la suite de la forte sollicitation de nos entreprises partenaires que cette licence a été conçue. Cette formation répond à une forte croissance des besoins liés à la gestion des risques (industriels, chimiques, économiques, etc.) touchant l’entreprise. C’est pourquoi l’IUT Lumière Lyon 2, spécialiste de l’alternance a mis en place un partenariat avec le centre de formation Sup’La Mache, spécialiste des formations industrielles pour proposer cette licence professionnelle.

Cette Licence Professionnelle en Conduite de Projet prépare des futurs chefs de projets par l’obtention d’un diplôme Bac + 3 et une qualification professionnelle par l’alternance dans la Coordination de Projets en Ges-tion des Risques. Cette licence est donc destinée à former des collaborateurs d’entreprise aptes à coordonner des projets d’amélioration en maîtrisant les diffèrent types de risques en lien avec la qualité, l’hygiène sécurité et environnement. L’animation pédagogique des modules de formation est assurée par des académiques et des professionnels dans la perspective de confronter les connaissances théoriques avec la réalité du terrain.

Durant une année d’alternance, l’étudiant- salarié est amené à traduire les connaissances transmises par l’université vers des compétences à développer en entreprise dans le cadre de son projet d’alternance. A citer les exemples de projets suivants :

- Mise à jour du document unique

- Amélioration de la culture sécurité en entreprise

- Extension des outils de sécurité pour une meilleure gestion de la conformité

- Réhabilitation d’un atelier (voies de circulations)

- Mise en place de la nouvelle réglementation applicable aux ESP (Équipements Sous Pression)

- Accompagnement d’une Démarche Qualité

- Étude d’élaboration de dossiers techniques des installations sur site classé à risque






- TSMEL




La licence professionnelle Coordinateur de Projets en Gestion des Risques forme également des salariés et des demandeurs d’emploi. Elle permet de répondre au besoin de requalification et aux attentes des salariés ayant un diplôme ou des acquis de niveau III et qui, grâce à l’obtention de cette licence, pourront :




COORDINAtEUR DE PROJEtS EN gEStION DES RISQUES


INSCRIPTIONS





PERSPECTIVES D’EMPLOILa formation Coordinateur de Projets en Gestion des Risques CPGR prépare des futurs chefs de projets dans les métiers suivants :

- ROME H 13 01 : Inspection de conformité.

- ROME H 13 02 : Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement - HSE -industriels.

- ROME H 13 03 : Intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement - HSE -industriel.

- ROME H 23 01 : Conduite d’équipement de production chimique ou pharmaceutique.


LIEU DES COURS



CONSEILS DE LECTURE

- Le site web de la formation : http://iut.univ-lyon2.fr/730-Coordinateur-projets-gestion-risques.html- AFITEP Association Francophone de Management de Projet : http://www.afitep.org/ - ALAIN DESROCHES : Gestion des risques d’un projet.








UE 4 - GESTION DES RISQUES 140h - 13 crédits

Mise à niveau en qualité ou initiation à la gestion des risquesLes processus d’analyse environnementaleMéthodes d’évaluation des risquesNormes et outils de la gestion des risques.Gestion de projets QHSE



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Gestion de La productionindustrieLLe

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Spécialité

COORDINAtEUR DE PROJEtS

EN SYStÈMES D’INFORMAtION

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts OBJECTIFS DE LA FORMATIONC’est à la suite de la forte sollicitation de nos entreprises partenaires que cette licence a été conçue. Cette formation répond à une forte croissance des besoins liés à la conduite de projet et au pilotage des processus / flux intra et interentreprises.C’est pourquoi l’IUT Lumière Lyon 2, spécialiste de l’alternance a mis en place un partenariat avec le centre de formation Sup’La Mache, spécialiste des formations industrielles pour proposer cette licence professionnelle.

La Licence Professionnelle Conduite de Projet prépare des futurs chefs de projets par l’obtention d’un diplôme Bac + 3 et une qualification professionnelle par l’alternance dans la Coordination de Projets en systèmes d’information.

Cette licence est donc destinée à former des collaborateurs d’entreprise aptes à coordonner des projets d’amélioration en lien avec la logistique de production et les systèmes d’information. L’animation pédagogi-que des modules de formation est assurée par des académiques et des professionnels dans la perspective de confronter les connaissances théoriques avec la réalité du terrain.

Durant une année d’alternance, l’étudiant- salarié est amené à traduire les connaissances transmises par l’université vers des compétences à développer en entreprise dans le cadre de son projet d’alternance. A citer les exemples de projets suivants :

- Accompagnement du déploiement d’un ERP/APS

- Mise en conformité des référentiels produit

- Informatisation des références clients

- Harmonisation d’un système de maintenance multi-sites

- Accompagnement de la mise à niveau de logiciel de production

- Conduite de changement

- Coordination d’un projet de développement d’un nouveau SI






- TSMEL




La licence professionnelle Coordinateur de Projets en Gestion des Risques forme également des salariés et des demandeurs d’emploi. Elle permet de répondre au besoin de requalification et aux attentes des salariés ayant un diplôme ou des acquis de niveau III et qui, grâce à l’obtention de cette licence, pourront :




COORDINAtEUR DE PROJEtS EN SYStÈMES D’INFORMAtION

IUT LUMIèRE LyON 2 CAMPUS PORTE DES ALPES

160 boulevard de l’Université69676 Bron Cedex


Tél : 04 78 77 31 88Fax : 04 78 77 31 84

email : [email protected]

www.univ-lyon2.fr et iut.univ-lyon2.fr

2013 - 2014


INSCRIPTIONS





PERSPECTIVES D’EMPLOILa formation Coordinateur de Projets en Systèmes d’Information CPSI prépare des futurs chefs de projets dans les métiers suivants :

- ROME H 14 01 : Management et ingénierie gestion industrielle et logistique

- ROME H 14 02 : Management et ingénierie méthodes et industrialisation

- ROME H 15 02 : Management et ingénierie qualité industrielle

- ROME H 25 02 : Management et ingénierie de production

- ROME M 17 03 : Management et gestion de produit

- ROME M 18 01 : Administration de systèmes d’information

- ROME M 18 02 : Conseil et maîtrise d’ouvrage en systèmes d’information

- ROME N 13 01 : Conception et organisation de la chaîne logistique


LIEU DES COURS



CONSEILS DE LECTURE

- Site web de la formation : http://iut.univ-lyon2.fr/732-Coordinateur-projets-systemes-informatique.html- AFITEP Association Francophone de Management de Projet : http://www.afitep.org/ - KENNETH LAUDON, JANE LAUDON: Management des systèmes d’information.








UE 4 -LOGISTIQUE DE PRODUCTION ET SySTè-MES D’INFORMATION 140h - 13 crédits

Les systèmes d’information dans l’entrepriseLa conception de systèmes d’informationL’analyse de l’échange entre systèmes d’informationLe paramétrage des systèmes d’information (ERP, GPAO, MES, APS)Les méthodologies de gestion de projet Systèmes d’information



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Gestion des ressources Humaines

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Spécialité

COLLABORAtEUR EN gEStION

DES RESSOURCES HUMAINES

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Porte des Alpes160, boulevard de l’université

Secrétariat ouvert du lundi au vendredi de 8h00 à 17h00.

Tél. 04 78 77 44 75 / 04 78 77 31 91 Fax : 04 78 77 44 68

E-mail : [email protected]

iut.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence professionnelle CGRH (Collaborateur en Gestion des Ressources Humaines) a pour objectif de former des collaborateurs en gestion des ressources humaines assurant des missions courantes de gestion des ressources humaines (administration du personnel, paie, gestion des intérimaires, gestion de la formation…) mais aussi conduisant des études et des projets (handicap, RPS, diversité, mesure de la performance…).

Ceci implique chez les collaborateurs en question une bonne maîtrise de tous les aspects du droit social et une connaissance fine des outils de pilotage de l’entreprise.

Une étude des offres d’emploi actuellement proposée dans ce secteur d’activité met en évidence l’émergence de besoins en « collaborateur » (le terme apparaît) à des niveaux intermédiaires de qualification entre les Techniciens Supérieurs (DUT, bac+2) et les RRH (bac+5) qui par ailleurs gardent toute leur importance et leur place au sein des entreprises.

Il n’est pas question pour les entreprises de se passer des postes d’assistant RH (niveau Bac+2) mais d’enri-chir leur service de collaborateurs à la palette de compétences élargies et plus spécifiques.

La formation se déroulera exclusivement en alternance.

CONDITIONS D’ADMISSION La licence CGRH s’adresse à plusieurs types de publics :

Formation initiale :

Le socle des recrutements s’effectuera à niveau bac+2 pour les titulaires de formation professionnalisante type DUT (GEA, GACO, CJ, TECdeCO, STID....), BTS tertiaire ou filière générale type L2 et sera constitué de deux types de profils : d’une part, les étudiants issus de formations centrées sur la gestion et, d’autre part, les étudiants ayant été formés sur des domaines plus transversaux tels que l’économie, le droit, la psychologie, la sociologie, l’informatique.

Les candidats devront être motivés par l’insertion professionnelle rapide.

La formation continue :

Salariés (CIF, plan de formation ou période de professionnalisation) ou demandeurs d’emploi avec ou sans prise en charge de la formation.

Possibilité d’accéder à la formation par la Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP) permet-tant d’intégrer la formation sans être titulaire d’un diplôme de niveau BAC+2.

Mise à disposition du dossier sur le site de l’IUT, onglet Formation Continue ou par envoi postal à partir du 5 mars 2012.

Les candidats seront recrutés en 2 temps : examen du dossier de candidature, puis sélection finale lors du sé-minaire projet. Le nombre de places est de 27 personnes en formation initiale sous contrat d’apprentissage.

Dans la mesure où la formation se fera par apprentissage, il faut avoir moins de 26 ans au 1er septembre (cette condition ne concerne pas la formation continue) et posséder une autorisation de travail en France pour les étrangers. Téléchargement du dossier de candidature sur notre site internet début mars. Dépôt du dossier et de toutes les pièces demandées avant fin mai.

CONNAISSANCES REQUISES- Organisation économique et financière de l’entreprise

- Outils bureautiques

- Notions élémentaires en gestion (base sur les documents comptables)

COLLABORAtEUR EN gEStION DES RESSOURCES HUMAINES


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Campus Porte des AlpesInstitut Universitaire de Technologie Lumière160, boulevard de l’université69676 Bron cedex.Tram T2 : arrêt « Parilly - Université »

CONSEILS DE LECTURE

Ouvrage :J.M. PERETTI : Ressources humaines et gestion des personnes, Vuibert, Juillet 2009 (7ème édition)

Presse :« Entreprises et Carrières », « Liaisons sociales »

PERSPECTIVES D’EMPLOI- Collaborateur au sein d’un service ressources humaines

- Assistant du DRH

- Chargé(e) d’études RH

- Chargé(e) du développement RH

- Gestionnaire paie

- Gestionnaire formation

- Gestionnaire emploi et compétences


UE 1 PARCOURS D’INTéGRATION PERSONNALISéCommunication et méthodes de travail (15h.)Outils de gestion (15h.)Droit du travail et droit social (15h.)Paie (niveau 1) (15h.)Outils informatiques (15h.)Méthodes quantitatives (niveau1) (15h.)Anglais professionnel (15h.)

UE 2 POLITIQUE ET GESTION DE L’EMPLOI 12 crédits

Politique de l’emploi : approches économique et juridique (30h.)Gestion des compétences et mobilité (30h.)Gestion de la formation (30h.)Psychosociologie (30h.)

UE 3 CONCEPTS ET OUTILS DE LA GESTION SOCIALE - 15 crédits

Gestion du contrat de travail (du recrutement à la rupture) (30h.)La protection sociale du salarié (30h.)Gestion de la paie (30h.)Politique et gestion des rémunérations (30h.)Gestion de la relation client (30h.)

UE 4 TRAITEMENT DE L’INFORMATION ET MESURES DES PERFORMANCES - 9 crédits

Traitement et analyse des informations sociales (30h.)Extraction, traitement et analyse de données (30h.)Pilotage de la masse salariale et analyse de la performance (30h.)

UE 5 ACTIVITéS TRANSVERSALES ET PARCOURS EN ENTREPRISE - 24 crédits

Techniques d’expression écrite et orale (30h.)Projet personnel et professionnel (20h.)Projets tuteurés (80h.)Parcours en entreprise

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HaBiLLementmode teXtiLe

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Spécialité

COLORIStE INFOgRAPHIStE

Et MODÉLIStE INDUStRIEL

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

UNIVERSITÉ DE LA MODE86, rue Pasteur - 69365 Lyon cedex 07

Tél. : 04 78 69 73 14e-mail : [email protected]

www.universite-mode.org

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONIl s’agit d’une formation en alternance en contrat de professionnalisation d’une durée d’un an avec 4 mois de formation en Centre et 8 mois en entreprise.

Les futurs étudiants visés par cette licence sont majoritairement des jeunes en poursuite d’études au-delà du BTS. Cette licence leur permet d’accéder à des responsabilités de cadres intermédiaires et de répondre aux nouvelles exigences de compétence du secteur.

CONDITIONS D’ADMISSION Diplôme ouvert aux titulaires d’un BTS stylisme, modélisme, arts textiles et impression. Admission sur dossier, test d’aptitude et entretien.

Les candidats admis ont le double statut d’étudiants et de salariés en formation dans l’entreprise (rémunéra-tion selon la réglementation en vigueur).

Retrait des dossiers d’inscription

CREATECH - TECHNOPÔLE DIDEROT

Aline Zecchini – [email protected]

1 rue Charbillot - 42300 Roanne

Tél : 04 77 23 63 91 - Télécopie : 04 77 23 99 14

COLORIStE INFOgRAPHIStE Et MODÉLIStE INDUStRIEL


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Les cours ont lieu au centre de formation, CREATECH, Technopôle Diderot, 1 rue Charbillot, 42300 Roanne. Le diplôme est délivré par l’Université Lumière Lyon 2


UE 1 - COMMUNICATION AnglaisMarketingDroit du travailMode, Art et Société

UE 2 - MéTIER COLORISTE-INFOGRAPHISTE Couleur – infographieDécouverte des métiers

OU

UE 2 - MéTIER MODéLISTE INDUSTRIEL Modélisme industriel

UE 3 - PROJET TUTORéOrganisation et gestion de projet

UE 4 - PROJET INDUSTRIELSoutenance de projet d’entreprise

PéRIODE EN ENTREPRISE : 8 MOISParticipation à l’élaboration d’une collection (encadrement individuel assuré par un double tutorat : enseignant et professionnel).

CONFéRENCES ET MANIFESTATIONS DE L’UNIVERSITé DE LA MODE (PARTICIPATION LIBRE)L

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LoGistiQue

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Spécialité

LOgIStIQUE gLOBALE

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


160, boulevard de l’Université69676 Bron Cedex

Secrétariat ouvert de lundi au vendredi de 8h à 16h.

Tél. : 04 78 77 23 58Fax : 04 78 77 44 60

E-mail : [email protected]

www.iut.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa logistique est une fonction stratégique dans les entreprises. Celles-ci ont pris conscience depuis quelques années de son impact sur leurs performances commerciales et financières, par le respect du service client et l’optimisation de l’emploi des ressources.Or, les évolutions du monde économique et industriel, la mondialisation des marchés et des échanges, le développement des moyens de communication et d’information, imposent désormais la maîtrise de l’ensem-ble des flux et la mise en place de nouvelles organisations, à la fois réactives et proactives. La logistique est devenue globale.Après avoir introduit, au plus haut niveau, des fonctions de management de la logistique globale (Supply Chain Manager, Pilotes de flux...) les dirigeants se rendent maintenant compte qu’il est nécessaire de décen-traliser les points de décision afin de déployer la statégie supply chain dans l’ensemble de l’entreprise. Ces nouvelles responsabilités, à des niveaux hiérarchiques intermédiaires, conduisent à l’embauche de personnes qui ont des aptitudes à comprendre la cohérence globale et à agir en conséquence, selon les quatre paramè-tres complémentaires qui définissent la logistique globale :

- la logistique globale est «orientée Client», transversale et pilotée par les processus ;- les flux physiques, financiers et d’informations sont globalisés et synchronisés ;- les processus d’approvisionnement, de production et de distribution sont planifiés dynamiquement et conjointement ;- les tiers (fournisseurs, prestataires, clients) sont associés au pilotage global des flux.

Pour cela, l’entreprise intègre aujourd’hui des compétences nouvelles, soit en formant du personnel déjà en place, soit en faisant appel à des diplômés issus de formations nouvelles.

La licence professionnelle Logistique Glob@le vise donc à former :

- d’une part, des personnes capables de piloter des opérations de la chaîne logistique, comme l’approvision-nement, la production, la gestion d’entrepôt, le transport et la distribution, dans un contexte national ou international, en intégrant les enjeux et les contraintes de la logistique globale ;

- et d’autre part, des personnes agissant en tant qu’experts d’une fonction support et intégrant l’approche logistique globale ; elles pourront ainsi ajouter cette nouvelle compétence, recherchée par les employeurs, à leur spécialité initiale : marketing, commerce, ingénierie des systèmes d’informations, contrôle de gestion, analyses statistiques, prévisions, traitement de données, etc.

Elle concerne donc tout candidat, quelque soit son profil (DUT, BTS, L2, DEUG, stagiaires de formation conti-nue) et sa spécialité, dont le projet personnel et professionnel est d’exercer une fonction relevant de la logistique globale et d’intégrer rapidement une entreprise. Une grande variété de secteurs d’activité est accessible : industrie, grande distribution, prestataires logistiques, cabinets de conseil, organisations humani-taires, services hospitaliers, etc.

Complémentarité entre 16 semaines de formation et 36 semaines de pratique en entreprise.

CONDITIONS D’ADMISSION Formation en alternance (1 année en alternance sous statut salarié : 35 semaines en entreprises, 17 semaines à l’IUT). Sélection sur dossier et participation aux Séminaires Projet et Forum Entreprises.

L’admission n’est définitive qu’après obtention d’un contrat d’alternance. La licence est accessible aux titulai-res d’un bac+2. Dans tous les autres cas (validation d’acquis professionnels ou personnels – VAE - transfert - équivalence), une demande d’accès doit être examinée par la commission pédagogique compétente (se renseigner auprès du secrétariat du diplôme).

Formation initiale par alternance :

- Avoir moins de 26 ans au 1er octobre de l’année universitaire de la licence ;- Pour les étrangers hors CEE : être en possession du titre les autorisant à travailler en France.

Formation continue en alternance :

- Salariés (CIF, plan de formation ou période de professionnalisation) ou demandeurs d’emploi avec ou sans prise en charge de la formation.

Possibilité d’accéder à la formation par la Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP) permet-tant d’intégrer la formation sans être titulaire d’un BAC+2.


LOgIStIQUE gLOBALE


INSCRIPTIONS





PERSPECTIVES D’EMPLOI- Approvisionneur

- Gestionnaire des stocks

- Logisticien de production ou de distribution

- Planificateur

- Responsable transports

- Acheteur

- Prévisionniste

- Pilote de flux

- Gestionnaire ERP

- Gestionnaire des expéditions

CONNAISSANCES REQUISES- Aptitudes à communiquer

- Grande ouverture d’esprit

- Curiosité

- Goût du travail en équipe

- Capacité à impliquer, coordonner, négocier, arbitrer

- Attrait pour les relations internationales

- Intérêt pour les technologies modernes de l’Information et de la Communication

LIEU DES COURS

IUT Lumière - Campus Porte des Alpes 160 Boulevard de l’Université 69676 BRON CEDEXTram T2 : arrêt : « Parilly - Université »

CONSEILS DE LECTURE

-« La logistique globale et le Supply Chain Management : Enjeux, Principes, Exemples » 2ème édition, Philippe-Pierre DORNIER & Michel FENDER - Eyrolles, 2007.

CONTENU DE LA FORMATIONLa spécificité de l’alternance induit l’indissociabilité des deux semestres.

PERSONNALISATION DU PARCOURS

Mise à niveau (non évaluée) 60h permettant une mise à niveau sélective dans les domaines suivants : statistique, contrôle de gestion, informatique, processus de production.

TRONC COMMUN

UE 1 CONCEPTS ET PRATIQUES FONDAMENTAUX DE LA LOGIQUE GLOBALE 12 crédits

Organisation et gestion des processus logistiques (30h.)Ingénierie des processus et gestion de la qualité (30h.)Gestion de la relation client, prévision de la demande et du besoin des services associés (30h.)Gestion de projet (30h.)

Ce module se concrétise par la réalisation d’un projet : voyage d’étude (2005 et 2006 Barcelone, 2007 Amsterdam , 2010 Grèce, 2011 Allemagne (Munich, Berlin)), réalisation d’un film de promotion de la formation, organisation d’un forum de recrutement, organisation d’une conférence sur la logistique humanitaire, organisation du gala de la promotion, etc.

UE 2 OUTILS DU PILOTAGE DE LA CHAîNE LOGISTIQUE ET INTéGRATION DU CONTEXTE INTERNATIONAL 12 crédits

Pilotage de la chaîne logistique et systèmes d’information (30h.)Pratique de l’anglais professionnel (30h.)Animation d’équipe, communication, accompagnement du changement (30h.)Contrôle de gestion et analyse de la performance (30h.)

PERSONNALISATION DU PARCOURS

UE 3 DOMAINES éMERGENTS DE LA LOGISTIQUE GLOBALE 12 crédits

4 modules optionnels choisis parmi 8 en fonction du projet professionnel de l’alternant (120h.) :

Systèmes d’information décisionnels ; Nouvelles formes de commerce et de distribution ; Pilotage opérationnel de la chaine logistique ; Mesure des performances industrielles ; Logistique et fonction achats ; Logistique et transports internationaux ; Planification de la logistique globale ; Logistique humanitaire (sous réserve).

UE 4 PROJETS TUTEURéS ET PARCOURS EN ENTREPRISE 24 crédits

Projets tuteurés (dont simulation du pilotage de la supply chain d’une entreprise)

Accompagnement de l’alternanceDossiers professionnels en entrepriseParcours en entreprise, incluant des missions opérationnelles et des actions d’optimisation et d’amélioration des processus logistiques

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LoGistiQue

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Spécialité

MANAgEMENt DES SERVICES

DE tRANSPORtDE VOYAgEURS

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Berges du Rhône - 16 quai Claude Bernard, 69365 Lyon Cedex 07

Tél. : 04 78 69 76 92Email : [email protected]

Internet : mstv.ish-lyon.cnrs.fr

2013 - 2014

MANAgEMENt DES SERVICES DE tRANSPORt DE VOYAgEURS

RESPONSABLE PéDAGOGIQUEStéphanie Souche ([email protected])

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLa licence professionnelle MSTV est un diplôme national délivré par les universités qui associent étroitement des partenaires professionnels aux différentes étapes de la formation (jury de recrutement, interventions, accueil dans les entreprises, etc.) L’animation de la licence est assurée par le département des transports de la faculté de Sciences économiques et de gestion.

Elle prépare principalement les étudiants à l’organisation des services de transport de voyageurs en urbain comme à l’interurbain dans ces multiples dimensions (planification et élaboration de l’offre de services réguliers ou occasionnels, stratégie et gestion, réponses aux appels d’offres, relation client, gestion d’équipes, etc.)

La licence est organisée en alternance (rythme 15 jours) principalement dans des réseaux de la région Rhône Alpes.

CONDITIONS D’ADMISSION Promotion : 15-20 étudiants

La sélection des étudiants se fait sur dossier par un jury comprenant des universitaires et des professionnels.

étudiants :

- Licence (bac+3) en économie, gestion, informatique, AES ou droit

- Licence 2 de Sciences Economiques et de Gestion

- DUT Gestion, Logistique et Transport (GLT)

- BTS Transport, L2 AES ou L2 droit

- Bac+2 suivi d’une année à l’étranger ou d’une expérience professionnelle

- Autres L2, L3, BTS ou DUT

- Diplôme étranger équivalent

Professionnels :

- Formation continue

- VAE : Validation des Acquis de l’Expérience

Il est vivement conseillé d’envoyer des dossiers de candidature dès le mois de mars pour faciliter la rencontre éventuelle avec les entreprises et le bouclage des contrats de professionnalisation qui sont indispensables pour pouvoir intégrer la formation.


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Faculté de Sciences Économiques et de Gestion, au 16 quai Claude Bernard.


UE CADRE POLITIQUE, TECHNIQUE ET RéGLEMENTAIRE 11 crédits - 116h

Économie de la mobilité & des transports de publicsDroit des appels d’offres et des contrats de service publicMatériels & enjeux techniquesDroit commercialAnglais : organisation des transports de voyageurs en Europe

UE OUTILS DE GESTION 13 crédits - 136h

Planification & élaboration de l’offreProgiciel HASTUSManagement de projetGestion financière

UE ORGANISATION & RELATIONS SOCIALES 13 crédits - 134h

Management & RHDroit social & conventions collectivesStratégieGestion des risques et des conflits

UE OUTILS DE LA RELATION CLIENT 11 crédits - 116h

Statistiques & enquêteDémarche qualitéMarketingTarification, information et fraude

UE PROJET TUTORé 12 crédits

Conférences d’ouvertureVisites de sitesSuivi en entrepriseMémoire et soutenance

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manaGement des orGanisations

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Spécialité

CHARgÉ D’ÉtUDES

StAtIStIQUES

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Porte des Alpes - 160 bd de l’Université - 69676 Bron cedex

Tél. : 04 78 77 31 44Fax. 04 78 77 31 84


2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONCette formation permet à des diplômés de niveau III (L2, DUT, BTS), dans les domaines de la Statistique, de l’Informatique, de la Sociologie, du Marketing ou de la Gestion, d’acquérir les compétences et les connais-sances complémentaires pour s’insérer dans les entreprises et organisations en tant que Chargé d’Etudes Statistiques. Les domaines recruteurs pour ce métier sont : les administrations, caisses sociales, mutuelles ; les services marketing des grandes entreprises ; les sociétés d’études et d’enquêtes. Dans ce domaine, le volume croissant des données et des informations nécessite de recruter des professionnels capables d’extraire l’information pertinente, de l’analyser en utilisant les bons outils statistiques, et de présenter des résultats et des recommandations exploitables pour la prise de décision.

Comme pour les autres diplômes de l’IUT, la formation se fait exclusivement sur le mode de l’alternance salariale dans l’un des domaines présentés ci-dessus.

A l’issue de la formation, les diplômés seront capables d’assurer les missions suivantes :

- Extraction de données pertinentes à partir de grandes bases de données, mise en relation si nécessaire des données de différentes sources ;- Analyses statistiques simples et multivariées, modélisation, analyse prédictive ;- Utilisation des données et des concepts de la statistique publique ;- Analyse documentée et rédaction des résultats statistiques obtenus et de leur signification, cartographie des résultats ;- Mise en place d’enquêtes marketing ou sociologiques.

L’évolution de carrière conduit vers des postes de responsables d’études, dans les services internalisés des entreprises et des organisations ou au sein des sociétés spécialisées.

CONDITIONS D’ADMISSION La formation se fait en alternance salariale, sous contrat d’apprentissage au titre de la formation initiale, ou sous d’autres formes juridiques au titre de la formation continue (contacter l’IUT) : 34 semaines en entreprise, 18 semaines à l’IUT.

La formation est accessible aux étudiants ayant validé un diplôme de niveau III (DUT, BTS, L2, ou équivalent), dans un des domaines suivants :

- Statistique ;- Informatique (principalement bases de données) ;- Sociologie, psychologie, sciences humaines ;- Marketing ou gestion.

Au-delà de critères académiques (capacités rédactionnelles, goût pour les chiffres), la sélection des candidats sera essentiellement basée sur :

- la motivation pour une entrée rapide dans la vie active ;- la capacité à trouver un contrat d’apprentissTage, soit lors du « forum entreprises » organisé pour les candidats pré-sélectionnés, soit de manière plus autonome.

La formation est accessible aux salariés (CIF, plan de formation ou période de professionnalisation) ou aux demandeurs d’emploi avec ou sans prise en charge de la formation.

Possibilité d’accéder à la formation par la Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP) permet-tant d’intégrer la formation sans être titulaire d’un diplôme de niveau BAC+2.


CHARgÉ D’ÉtUDES StAtIStIQUES


INSCRIPTIONS





CONNAISSANCES REQUISES- Informatique (bureautique, gestion de données ou logiciels spécialisés)- Statistiques descriptives- Gout pour l’analyse- Qualité rédactionnelle- Qualité relationnelle- Ouverture d’esprit- Rigueur- Travail en équipe

PERSPECTIVES D’EMPLOILa licence professionnelle CESTAT a pour objectif de vous former à la conduite d’études et d’enquêtes statistiques. Vous avez un rôle clef de développement et de valorisation de l’information quantitative. Vous contribuerez aux prises de décision en étant capable d’analyser l’information de façon fiable et pertinente.

Le métier de chargé d’études s’exerce dans tout type de structures :

- Cabinet d’études et de conseils (ex : Cabinet d’étude marketing)- Instituts et observatoires (ex : observatoire socio-économique)- Grandes entreprises (ex : Services marketing intégrés)- Collectivités Territoriales

Et au sein de nombreux domaines d’activité : agro-alimentaires, assurance, banque, automobile, grande consommation, services, chimie, pharmacie, urbanisme, développement économique…

LIEU DES COURS

IUT Lumière - Campus Porte des Alpes - 160 bd de l’Université69676 Bron cedexTram T2 : arrêt « Parilly - Université »

CONSEILS DE LECTURE

Presse :Économique et générale (Le Monde, Les Échos…)

Ouvrages : Nicolas GAUVRIT : Statistiques, méfiez-vous, Ellipses, Paris 2007Lorraine DATA : Le Grand trucage – Comment le gouvernement manipule les statistiques, - Paris: La Découverte, coll. « Cahiers libres», mai 2009

Sites internet : www.insee.fr - www.sfds.asso.fr


UE 1 OUTILS STATISTIQUES 16 crédits

(64h CM, 40h TD, 40h TP)Statistiques inférentielles : estimation, sondage, testAnalyse de données, méthodes factoriellesRégression

UE 2 OUTILS INFORMATIQUES 10 crédits

(30 h CM, 42h TD, 44h TP)Bases de donnéesLogiciels spécialisésData Mining Tableau de bord

UE 3 CHAMPS D’APPLICATION 10 crédits

(70h CM, 58h TD, 8h TP)SociologieMarketingStatistique publique

UE 4 COMMUNICATION ET CONDUITE D’ETUDES 10 crédits

(8h CM, 54h TD, 22h TP)Projet Personnel et ProfessionnelAnglaisConduite d’études – conduite de projetsRédactions d’écrits professionnels

UE 5 PROJETS TUTEURES ET PARCOURS EN ENTREPRISE 14 crédits

(35 semaines en entreprise, plus de 40h projets tuteurés)Projets tuteurésParcours en entrepriseMémoire de fin d’études

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manaGement des orGanisations

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Spécialité

MÉtIERS DE LA COMPtABILItÉ :

gEStION DES ASSOCIAtIONS

www.univ-lyon2.fr

SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

FACULTÉ DE DROIT ET SCIENCE POLITIQUE – PôLE M.A.G.E.O

BUREAU DES FORMATIONS PROFESSIONNALISANTES

Gisèle STEINCampus Porte des Alpes

Bâtiment R Cassin5, avenue Pierre Mendès-France

69676 Bron [email protected]

Tél : 04 78 77 43 82Le secrétariat est ouvert tous les jours de

13H30 à 16H30 (sauf le vendredi)

www.fdsp.univ-lyon2.fr (onglet professionnalisation)

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONL’objectif principal de cette licence est de former des gestionnaires du secteur associatif capables de com-prendre les enjeux nationaux, européens et internationaux de ce secteur, de répondre aux demandes de transparence et d’efficacité des donateurs et des bailleurs de fonds, de mettre en œuvre des compétences techniques et relationnelles dans les domaines organisationnel, administratif, comptable, financier, juridique, social et fiscal.

Il s’agit d’une part de proposer aux étudiants titulaires d’une deuxième année de licence ou aux étudiants titulaires d’un BTS ou d’un DUT de se spécialiser en comptabilité et gestion des associations pour envisager, dans de bonnes conditions, un accès au marché de l’emploi.

Il s’agit, d’autre part de proposer une formation professionalisante qui peut être un complément en termes de compétences à des salariés travaillant dans le domaine de la gestion ou à des gestionnaires d’association.

En outre, ce diplôme ouvre droit à une dispense de certaines épreuves du DCG (diplôme de comptabilité et de gestion).

CONDITIONS D’ADMISSION Sélection sur dossier et entretien.

Au titre de la formation initiale :

- Les étudiants titulaires d’un BTS CGO, DUT GEA ou ayant validé une L2 AES, gestion, sciences économiques ou droit privé.

Au titre de la formation continue :

- Personne ayant un travail dans le domaine de la comptabilité des associations et souhaitant obtenir un niveau bac +3- Demandeur d’emploi ayant de bonnes connaissances juridiques et comptables et souhaitant une formation professionnalisante- Personne ayant un travail dans un autre domaine mais dont la formation correspond à celle requise au titre de la formation initiale.

PERSPECTIVES D’EMPLOISecteurs d’activités

Associations ayant essentiellement des activités dans les domaines suivants :- Culturel- Sportif - Environnemental- Humanitaire- Educatif (formation professionnelle)- Médico-social (centre hospitalier, travail à domicile, médecine du travail)

Types d’emplois accessibles :

Cette licence professionnelle vise à former des spécialistes de la comptabilité et gestion des associations. Ce professionnel exerce son activité dans les associations et les différentes entités liées à ce secteur.

A ce titre, les étudiants titulaires de cette licence professionnelle pourront prétendre à divers types d’emploi : - Les étudiants peuvent prétendre à des emplois au sein des associations en tant que gestionnaire comptable, gestionnaire financier, responsable fiscal, responsable administratif et financier, attaché de gestion comptable, cadre de l’organisation ou du contrôle des services administratifs et financiers.- Ils peuvent également exercer leur activité au sein d’un cabinet comptable ayant une clientèle dans le secteur associatif en tant que collaborateur spécialisé en gestion des associations.- Enfin, ils peuvent avoir des responsabilités au sein des structures des bailleurs de fonds dans le domaine du contrôle des associations bénéficiaires de subventions ou de contrats.

MÉtIERS DE LA COMPtABILItÉ : gEStION DES ASSOCIAtIONS

INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Les cours ont lieu sur le campus « Porte des Alpes » Tram T2 arrêt « Europe - Université »

Faculté de Droit et Science politiqueBâtiment R. Cassin 5 avenue Pierre Mendès France 69676 Bron

CONTENU DE LA FORMATIONL’objectif est de proposer une triple compétence dans les domaines juridiques, gestion comptable et gestion sociale tournées vers la gestion des associations.

Les enseignements sont répartis de la manière suivante :

UE 0 - REMISE à NIVEAU PERFECTIONNEMENT Non obligatoire

Environnement comptable - 50 h.Environnement juridique, fiscal et social - 80 h.Système d’information - 30 h.Gestion financière et budgétaire - 50 h.

UE 1 - ENVIRONNEMENT INSTITUTIONNEL ET JURIDIQUE (8 crédits)

Gestion administrative et juridique - 30 h.Gestion sociale - 50 h.

UE 2 - GESTION COMPTABLE, FINANCIèRE ET BUDGéTAIRE (12 crédits)

Droit et obligations comptables des associations - 30 h.Techniques comptables spécifiques aux associations - 60 h.Gestion financière et budgets adaptés aux associations - 30 h.

UE 4 - LANGUES éTRANGèRES (5 crédits)

Anglais appliqué aux affaires - 75 h.

UE 5.1 - PROJET TUTORé (5 crédits)

Communication écrite et orale - 30 h.

UE 3 - PILOTAGE FINANCIER : OUTILS JURIDIQUES ET GESTION STRATéGIQUE (10 crédits)

Gestion fiscale - 70 h.Stratégie, contrôle et audit - 40 h.

UE 5.2 - PROJET TUTORé (10 crédits)

Réalisation du projet - 110 h.

UE 6 - PARCOURS EN ENTREPRISE (10 crédits)

Stage en milieu professionnel - 12 semaines


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Document non contractuel sujet à modifications. Ouverture sous réserve d’habilitation délivrée par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche. Ouverture sous réserve d’un effectif égal ou supérieur à 10.

traVauX puBLics

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Spécialité

DROIt Et tECHNIQUES DES RÉSEAUX

HYDRAULIQUES

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


LICENCE PROFESSIONNELLE

Campus Porte des AlpesBât R Cassin, porte 005

5 avenue Pierre Mendès France69676 Bron Cédex

[email protected]él : 04 78 77 43 82

(de 13H30 à 16H30 sauf le vendredi) Télécopie : 04 78 77 23 40

fdsp.univ-lyon2.fr (onglet Professionalisation)

2013 - 2014

DROIt Et tECHNIQUES DES RÉSEAUX HYDRAULIQUES

RESPONSABLES PéDAGOGIQUESUniversité Lumière Lyon 2 : Muriel Dreifuss ([email protected])

LEGTA de Vienne : Rémi Gueorgiou ([email protected])

Lycée La Martinière Monplaisir de Lyon : Christian Begonin ([email protected])

OBJECTIFS DE LA FORMATIONL’objectif de la licence professionnelle, pour les étudiants et les salariés, est d’acquérir ou de perfectionner des connaissances dans les domaines du management, du droit, des techniques des réseaux de distribution et d’assainissement de l’eau, de maîtriser un savoir-faire professionnel intégrant les dernières compétences en ce domaine, notamment en matière de développement durable. La formation offre un choix entre deux spécialités : Conduite de travaux et Etudes et projets.

CONDITIONS D’ADMISSION L’accès est ouvert à 24 étudiants (soit en contrat de professionnalisation, soit en formation initiale, soit en formation continue). Sur examen des dossiers par la commission pédagogique compétente, ce diplôme est accessible aux étudiants titulaires d’un DEUG ou d’une 2ème année de Licence en Sciences humaines et sociales, de BTS Géomètre topographe, BTS Travaux publics, DUT Génie civil, BTSA Gemeau, BTS Métiers de l’eau.

Les salariés, travailleurs indépendants ou demandeurs d’emploi peuvent accéder à ce diplôme universitaire dans la perspective d’une réorientation ou d’un élargissement de leurs compétences dans le domaine des techniques liés aux travaux publics et réseaux hydrauliques, à condition d’avoir un niveau Bac + 2. A défaut ils peuvent demander à bénéficier des décrets de 1985 et 1992 relatifs à la validation des acquis personnels et professionnels, sous réserve que leur expérience professionnelle soit au moins égale à 60 mois - soit 5 ans - dans le domaine.

CONNAISSANCES REQUISESFormations de 1er cycle (Bac +2) à caractère scientifique et technique essentiellement.

Des notions de mécanique des fluides, topographie et une initiation au logiciel AUTOCAD sont recommandées.

PERSPECTIVES D’EMPLOILa formation offre des perspectives d’emploi pour des postes tels que conducteurs de travaux, gestionnaires de production, assistants de services techniques, chargés d’études techniques, chefs de projets. Ils exerceront leurs compétences dans des entreprises « classiques », des sociétés d’économie mixte, des sociétés publiques locales dédiées aux travaux publics, dans des bureaux d’études et d’ingénierie, des bureaux de contrôle, de diagnostic et d’études de réseau, ainsi que dans les services des collectivités publiques responsables du service public de l’eau.


INSCRIPTIONS





LIEU DES COURS

Université Lumière Lyon 2 Campus Porte des Alpes5, avenue Pierre Mendès France 69676 Bron Cédex (UE1 et UE2)

Lycée La Martinière Montplaisir41 rue Antoine Lumière 69372 Lyon Cédex 08 (UE3 et UE4)

LEGTA de Vienne Montée Bon Accueil BP 21 38206 Vienne Cédex (UE3 et UE4)


UE 1 MANAGEMENT ET COMMUNICATION (52h.) 6 crédits

Management (12h.)Communication (20h.)Anglais (20h.)

UE 2 ENVIRONNEMENT LéGISLATIF (121h.) 12 crédits

Introduction au Droit (6h)Droit des contrats publics (24h30)Droit du domaine public (21h.)Droit de l’urbanisme et de l’environnement (31h30)Droit du travail (19h.)Droit des contrats privés, de la responsabilité et des assurances (19h.)

UE 3 TECHNIQUES DE BASE (153h.) 12 crédits

Hydraulique générale (32h.)Conception de réseau AEP (35h.)Conception de réseau EU (48h.)Logiciels professionnels (38h.)

UE 4.1 TECHNIQUES SPéCIFIQUES- ETUDES ET PROJETS (74 h.) 6 crédits

Projet AEP (Adduction en Eau Potable) (30h.)Projet EU-EP (Eaux Usées - Eaux pluviales) (32h.)Etude de prix de conception (12h.)

UE 4.2 TECHNIQUES SPéCIFIQUES-CONDUITE DE PROJETS (74h) 6 crédits

Etude de prix d’entreprise (12h.)Technologie (16h.)Projet phasage-Planification (46h.)

UE 5 PROJET TUTORé (150h.) 12 crédits

UE 6 STAGE DE 16 SEMAINES, 12 crédits

Pour les étudiants en formation initiale, pour les étudiants en contrat de professionnalisation ou en alternance, la période de stage est comprise dans leur période en entreprise.L

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PARCOURS 2013-2014

DE LICENCE

DIPLÔMEUNIVERSItAIRE

DE tECHNOLOgIE

gEStION DES ENtREPRISES Et DES

ADMINIStRAtIONSgEA

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PARCOURS DE LICENCED.U.T

EN ALTERNANCE

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Porte des Alpes - 160 Boulevard de l’Université - 69676 Bron Cedex


Tél. 04 78 77 44 75 / 04 78 77 31 91Fax : 04 78 77 44 68

Mail : [email protected]

iut.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe Diplôme Universitaire de Technologie Gestion des Entreprises et des Administrations a pour objectif de former des techniciens supérieurs spécialisés dans une grande diversité de métiers de la Gestion Financière et Comptable ; de la Gestion Administrative des Ressources Humaines ; de la Gestion polyvalente des Petites et Moyennes Organisations. Il permet de fournir aux étudiants une connaissance de l’environnement écono-mique et juridique de l’entreprise et une bonne maîtrise des outils et méthodes de gestion pour favoriser une insertion rapide en entreprise.

Cette formation se dispense sur quatre semestres. Les semestres 1 et 2 s’effectuent sous statut étudiant, avec un stage de 6 à 7 semaines entre les mois d’avril et mai. Les semestres 3 et 4 s’effectuent par la voie de l’alternance, selon un rythme de 3 jours en entreprise, 2 jours en formation. Les trois options du DUT GEA, à savoir Finance-Comptabilité, Ressources Humaines, Petites et Moyennes Organisations sont proposées à l’IUT Lumière à partir du semestre 3.

Pendant toute la formation, un accompagnement à la construction du projet personnel et professionnel est assuré ainsi qu’une aide à la réalisation d’un CV, de lettres de motivation, d’entretiens de recrutement. La recherche d’un contrat d’apprentissage pour les semestres S3 et S4 est encadrée par des spécialistes de l’insertion professionnelle durant les semestres 1 et 2.

Gestion des entreprises et des administrations Geapar aLternance

CONDITIONS D’ADMISSION Le DUT GEA est ouvert à des étudiants d’origines diverses :

- des lycéens bacheliers sans restriction (baccalauréats ES, S, L, STT CG, baccalauréats professionnels) ;

- des personnes en reprise d’études ;

- des étudiants en réorientation ;

- des personnes en formation continue.

Le recrutement est effectué par des enseignants et des représentants du monde de l’entreprise. En dehors du niveau scolaire, une attention particulière est accordée aux expériences professionnelles, à la curiosité pour le monde de l’entreprise, à l’intérêt pour l’alternance, à la capacité d’intégration, à la mobilité...

PERSPECTIVES D’EMPLOIFinances Comptabilité :

- Technicien(ne) comptable- Assistant(e) administrative de gestion- Assistant(e) au contrôle de gestion- Assistant(e) comptable en cabinet d’expertise comptable ou dans un centre de gestion

Petites et Moyenne Organisations :

- Assistant(e) de gestion dans une PME PMI ou une grande entreprise- Assistant(e) administratif(ve) et comptable- Assistant(e) de gestion polyvalent(e)- Assistant(e) commercial(e)

Ressources Humaines :

- Technicien(ne) de paie- Gestionnaire adiministratif(ve) du personnel- Assistant(e) de formation- Assistant(e) de la gestion administrative du recrutement

CONNAISSANCES REQUISESTout jeune envisageant de travailler dans le do-maine de la gestion doit développer la rigueur dans l’exécution de ses tâches et s’ouvrir aux autres pour mobiliser les informations dans tous les services de l’entreprise.

Quelle que soit sa fonction le «gestionnaire» doit posséder une maîtrise des concepts de la comptabilité et de la gestion, une connaissance suffisante des outils informatiques et avoir la volonté de mettre en permanence à jour ses connaissances.

La spécificité de cette formation en alternance requiert avant tout une envie d’intégrer le monde du travail et une bonne organisation de la part des étudiants.


INSCRIPTIONS

Si vous êtes futur bachelier 2013 ou titulaire d’un baccalauréat français mais n’ayant jamais été inscrit dans un établissement d’enseignement supérieur, vous devez obligatoirement vous préinscrire sur :www.admission-postbac.fr entre le 20 janvier et le 20 mars 2013.




www.univ-lyon2.fr / rubrique formation/s’inscrire

76PARCOURS DE LICENCE D.U.T

LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Institut Universitaire de Technologie Lumière160 Boulevard de l’Université69676 Bron CedexTram T2 : arrêt « Parilly - Université »

CONSEILS DE LECTURE

Ouvrages :Jean-Jacques Friedrich : Comptabilité générale et Gestion des entreprises , 5ème édition, Broché. Comptabilité de gestion, Christian Goujet, Christian Raulet, Christiane Raulet, Collection: Tertiaire Sup, Dunod, 2007 - 7ème édition Micheline Friédérich. Comptabilité financière, Georges Langlois, 15e édition, Foucher.

S E M E S T R E 1 S E M E S T R E 2UE 1 COMMUNIQUER ET SE SITUER DANS LES ORGANISATIONS 135h

Pratique de la communication écrite et oralePPP/PILV1 (Anglais)LV2 Au choix : Allemand, Italien, EspagnolConception et méthode d’enquêteActivités de synthèse

UE 2 COMPRENDRE ET GéRER LES ORGANISATIONS 122h

Monnaie et financementMarchés, formation des prix, répartition des revenusDroit administratifFait et idées du monde contemporainDroit commercial et droit du créditApproche sociologique des organisations

UE 3 MAîTRISER ET UTILISER LES OUTILS DE GESTION 197h

Travaux comptables de fin d’exerciceFiscalité des personnes physiquesLogiciels de gestionAnalyse des documents de synthèseCalcul et analyse des coûtsMathématiques financièresProbabilitésOutils informatiques pour la gestion

UE 4 INSERTION PROFESSIONNELLE

StageDroit du travail

S E M E S T R E 4Options :• Ressources humaines• Petites et moyennes organisations• Finance comptabilité(les matières et les volumes dépendent des options)

UE 1 COMMUNIQUER ET SE SITUER DANS LES ENTREPRISES

UE 2 COMPRENDRE ET GéRER LES ORGANISATIONS

UE 3 MAîTRISER ET UTILISER LES OUTILS DE GESTION

UE 4 MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

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UE 1 COMMUNIQUER ET SE SITUER DANS LES ORGANISATIONS 182h

Principes de la communication écrite et oraleOutils d’information et de communication (informatique)LV1 (Anglais)LV2 Au choix : Allemand, Italien, EspagnolIntroduction à la psychosociologiePPP (Approche des métiers)Méthodologie et recherche documentairePPP (Identification des métiers)Méthodologie (Parcours d’insertion)Apprendre à apprendre

UE 2 COMPRENDRE ET GéRER LES ORGANISATIONS 174h

Systèmes et structures économiquesSystème juridique et judiciaireDroit des obligations et droit de la consommationInstitutions publiques, françaises et européennesStructuration et fonctions de l’entrepriseInitiation à la mercatiqueInitiation à la gestionIntroduction à la gestion des ressources humainesApproche psychologique des groupes

UE 3 MAîTRISER ET UTILISER LES OUTILS DE GESTION 132h

Introduction à la gestion comptableEnregistrement des activités courantes de l’entrepriseEnvironnement fiscal françaisStatistiques descriptivesMathématiques pour la gestion

Options :• Ressources humaines• Petites et moyennes organisations• Finance comptabilité(les matières et les volumes dépendent des options)

UE 1 COMMUNIQUER ET SE SITUER DANS LES ENTREPRISES

UE 2 COMPRENDRE ET GéRER LES ORGANISATIONS

UE 3 MAîTRISER ET UTILISER LES OUTILS DE GESTION

UE 4 MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

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gEStIONLOgIStIQUE

Et tRANSPORtgLt


EN ALTERNANCE

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SCUIO
















financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts


Campus Porte des Alpes160 Boulevard de l’Université

69676 Bron CedexSecrétariat ouvert du lundi au vendredi

de 8h30 à 17hTél. 04 78 77 44 61 / 04 78 77 31 91

Fax : 04 78 77 44 60Mail : [email protected]

iut.univ-lyon2.fr

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe DUT GLT est un diplôme de gestion appliqué aux domaines de la logistique et du transport. Profession-nels de l’interface, les diplômés GLT doivent faciliter et coordonner l’échange entre les acteurs internes de l’entreprise, mais également contribuer à résoudre rapidement tout problème identifié avec un fournisseur ou un client.

CONDITIONS D’ADMISSION Le DUT GLT est ouvert à des étudiants d’origines diverses :

- des lycéens bacheliers ;





CONNAISSANCES REQUISESUne curiosité envers les secteurs d’activités,

Une motivation à être acteur de la formation,

Une capacité à s’investir rapidement dans un milieu professionnel,

Une aptitude au travail en autonomie et en équipe,

Un goût pour les nouvelles technologies,

Un goût pour la mobilité.

PERSPECTIVES D’EMPLOI- exploitant,

- gestionnaire de stocks,

- gestionnaires d’entrepôt,

- gestionnaire de quai,

- commercial,

- logisticien,

- gestionnaire service clients,

- déclarant en douane,

- affréteur...

Gestion LoGistiQueet transport GLtpar aLternance


INSCRIPTIONS







LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Institut Universitaire de Technologie Lumière160 Boulevard de l’Université69676 Bron CedexTram T2 : arrêt « Parilly - Université »

CONSEILS DE LECTURE

Presse :Transports ActualitésTransports Internationaux et Logistique

S E M E S T R E 1 S E M E S T R E 2UE 2.1 COMMUNIQUER ET CONNAîTRE L’ENTREPRISE (84 heures)

Communication - Expression, Anglais, LV2, Connaissance de l’entreprise, relations sociales,

UE 2.2 GéRER LA LOGISTIQUE ET LE TRANSPORT (182 heures)

Outils mathématiques et statistiques, Informatique, Gestion comptable et financière, Gestion d’entrepôt conditionnementApproche des transports ferroviaires, fluviaux, et routiers, Acteurs et outils du commerce international,

UE 2.3 SE PRéPARER à LA VIE PROFESSIONNELLE (147 heures)

PPP (Projet Personnel et Professionnel)Projets tuteurés Enseignements réalisés en partie au Semestre 2 mais pris en compte au titre du S3 (104 heures)Techniques quantitatives, Approche modale et intermodale : Air - Mer, Gestion des stocks et des approvisionnements, Gestion de production

S E M E S T R E 4UE 4.1 COMMUNIQUER ET CONNAîTRE L’ENTREPRISE (100 heures)

Communication - Expression, Anglais, LV2, Négociation commerciale, Droit du travail


Techniques quantitatives, Qualité, Etudes de cas logistique,Transport de voyageurs : Approfondissement (Option) Achats (Option), Conception pilotage (Option), Etude de cas conso (Option)Gestion comptable et financière, Contrôle de gestion logistique,Outils du commerce international

UE 4.3 INSERTION PROFESSIONNELLEPPP (Projet Personnel et Professionnel)Projets tuteurés et insertion professionnelle

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UE 1.1 COMMUNIQUER ET CONNAîTRE L’ENTREPRISE (196 heures)

Communication - Expression, Anglais, LV2, Economie Générale, Connaissance de l’entreprise, Mercatique,Droit (Principes généraux / Commercial)


Géographie, Economie des transports, Introduction à la logistique,Outils mathématiques et statistiques, Informatique,Gestion comptable et financière Enseignements réalisés au Semestre 1 mais pris en compte au titre du S2 (52h)Droit privé des transportsTransport de voyageurs

UE 3.1 COMMUNIQUER ET CONNAîTRE L’ENTREPRISE (150 heures)

Communication - Expression, Anglais, LV2, GRH, Systèmes d’information, Jeu de négociation


Transports combinés, Gestion comptable et financière,Informatique et bases de données, Outils Informatiques de la LogistiqueApproche modale et intermodale : Air - Mer - Route,Systèmes logistiques, Contrôle de gestion logistique,Gestion des stocks et des approvisionnements, Gestion de productionOptimisation Logistique, Atelier mémoire

UE 3.3 INSERTION PROFESSIONNELLEPPP (Projet Personnel et Professionnel)Projets tuteurés et insertion professionnelle

S E M E S T R E 3

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HYgIÈNESÉCURItÉ

ENVIRONNEMENtHSE


EN ALTERNANCE

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financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts




Téléphone : 04 78 77 44 9604 78 77 31 91 - Fax : 04 78 77 44 63


2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe Diplôme Universitaire de Technologie Hygiène, Sécurité, Environnement a pour objectif former des techni-ciens supérieurs dotés de solides connaissances techniques et ayant le sens du contact humain pour maîtriser les risques dans les domaines de l’hygiène, de la sécurité et de l’environnement. La formation permet aux diplômés de devenir des préventeurs ouverts aux aspects techniques et réglementaires dans les domaines de la santé et sécurité au travail et de la sécurité et protection de l’environnement.

Les secteurs professionnels visés sont nombreux et concernent des métiers tels que Technicien HSE Entreprise, Technicien HSE Secteur Public, Technicien Organisme de contrôle, Officier Sapeur Pompier (concours à bac+3), Technico-commercial, Formateur en HSE, Prévention/coordination sécurité.

Cette formation se dispense sur quatre semestres. Les deux premiers s’effectuent sous statut étudiant, avec un stage de 6 à 7 semaines entre les mois d’avril et mai. Les semestres 3 et 4 s’effectuent par la voie de l’alternance, selon un rythme de 15 jours en entreprise, 15 jours en formation durant 13 mois.

Pendant toute la formation, un accompagnement dans la construction du projet personnel et professionnel est assuré ainsi qu’une aide à l’élaboration d’un CV, de lettres de motivation, d’entretiens de recrutement. La recherche d’un contrat d’apprentissage pour les semestres S3 et S4 est encadrée par des professionnels de l’insertion.

CONDITIONS D’ADMISSION Le DUT HSE est ouvert à des étudiants d’origines diverses :

- des bacheliers (S, ES, Baccalauréat professionnel (selon la nature du baccalauréat)) ; bac technologique.





CONNAISSANCES REQUISESÉtudiant ayant une bonne base scientifique, se sentant concerné par les enjeux de la sécurité et doté de qualités personnelles d’autonomie, de dynamisme et de rigueur.

HyGiÈne sÉcuritÉenVironnement Hsepar aLternance

PERSPECTIVES D’EMPLOIHygiène :

- Technicien Hygiène et Qualité

- Hygiéniste

- Responsable Hygiène et propreté dans une municipalité

Sécurité :

- Sapeur-pompier

- Chargé de Sécurité

- Technicien en radioprotection

- Coordonnateur Sécurité

Environnement :

- Acousticien

- Conseiller en Environnement

- Technicien de traitement des déchets

- Technicien en traitement d’eau potable

Emploi polyvalent :

- Chargé Hygiène Sécurité Environnement


INSCRIPTIONS







LIEU DES COURS

Campus Porte des Alpes - Institut Universitaire de Technologie Lumière160 Boulevard de l’Université - 69676 Bron CedexTram T2 : arrêt « Parilly - Université »

CONSEILS DE LECTURE

Pour les candidats hors profil Scientifique : revoir les ouvrages de la terminale scientifique (Chimie, Mathématique, Physique, Biologie). Cela permettra aux candidats d’intégrer la 1ère année HSE avec les connaissances requises en sciences.

Presse scientifique et/ou spécialisée dans la sécurité ou l’environnement.

S E M E S T R E 1 S E M E S T R E 2UE 2.1 MéTHODES ET OUTILS APPLIQUéS à LA GESTION DES RISQUES (PARTIE 2)Méthodes et outils de communicationAspects juridiques de la gestion des risques

UE 2.2 SCIENCES ET TECHNIQUES APPLIQUéES à LA GESTION DES RISQUES (PARTIE 2)Science biologiques et humaines appliquéesRéactions chimiques dangereuses et radioactivité

UE 2.3 SCIENCES ET TECHNIQUES APPLIQUéES à LA GESTION DES RISQUES (PARTIE 3)Physique appliquée, technologie des machines et de la construction

UE 2.4 PROJETSConduite de projets

S E M E S T R E 4UE 4.1 GESTION DES RISQUES TECHNOLOGIQUES ET ENVIRONNEMENTAUXRisques naturels, risques technologiquesDémarche environnementale

UE 4.2 PROJETSAnglais, CommunicationProjets tuteurés Projet Personnel et Professionnel

UE 4.3 INSERTION PROFESSIONNELLEÉvaluation en entrepriseMémoire et soutenance

UE 4.4 MODULES COMPLéMENTAIRESSystèmes de managementUtilisation d’un référentiel environnementalUtilisation d’un référentiel de santé-sécurité au travail

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UE 1.1 INTRODUCTION à LA GESTION DES RISQUESSanté, Sécurité au travail, Environnement, Développement Durable

UE 1.2 MéTHODES ET OUTILS APPLIQUéS à LA GESTION DES RISQUES (PARTIE 1)CommunicationAspects juridiques et économiques des organisationsMathématiques

UE 1.3 SCIENCES ET TECHNIQUES APPLIQUéES à LA GESTION DES RISQUES (PARTIE 1)Biologie humaine et écosystèmesSécurité des produits et des installations

UE 1.4 PROJETSConduite de ProjetsProjet Personnel et Professionnel

UE 3.1 PROTECTION DES PERSONNES ET DES BIENS DANS LEUR ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEl

Ergonomie, Psychologie du travailCommunication, Droit, Anglais

UE 3.2 PRéVENTION ET PRéVISION FACE AUX RISQUES TECHNOLOGIQUES ET ENVIRONNEMENTAUXRisque biologique, chimique, radiologique…Sécurité électrique, sécurité des installations et des équipements de travail

UE 3.3 PROJET ET INSERTION PROFESSIONNELLEProjet Personnel et ProfessionnelÉvaluation en entreprise

UE 3.4 MODULES COMPLéMENTAIRESAspects pratiques de la mise en sécurité des installationsMaîtrise des rejets et des pollutions : étude de casMéthodologie de la santé et sécurité des opérateurs : étude de cas

S E M E S T R E 3

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QUALItÉLOgIStIQUE

INDUStRIELLE Et ORgANISAtION

QLIO


EN ALTERNANCE

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financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



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2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe diplôme Universitaire de Technologie Qualité, Logistique Industrielle et Organisation a pour objectif de former des techniciens dans le secteur de la logistique industrielle et de la qualité.

Les secteurs professionnels visés sont nombreux et concernent l’Automobile, l’Aéronautique, l’Agro-alimen-taire, la Chimie, l’Electronique Informatique, la Plasturgie la Santé ou encore les banques…. Les fonctions dans l’entreprise peuvent être variées et relever de la planification, des projets de certification, des projets d’amélioration, de la gestion des stocks, de la qualité, de l’ordonnancement, de l’approvisionnement, de la métrologie.

Cette formation se dispense sur quatre semestres. Les deux premiers s’effectuent sous statut étudiant, avec un stage de 6 à 7 semaines entre les mois d’avril et mai. Les semestres 3 et 4 s’effectuent par la voie de l’alternance, selon un rythme de 15 jours en entreprise, 15 jours en formation. Les 2 options du DUT QLIO, à savoir OGF (Organisation et Gestion des Flux) & MGQ (Métrologie et Gestion de la Qualité) sont proposées à l’IUT Lumière à partir du semestre 3.

Pendant toute la formation, un accompagnement dans la construction du projet personnel et professionnel est assuré ainsi qu’une aide à l’élaboration d’un CV, de lettres de motivation, d’entretiens de recrutement. La recherche d’un stage au semestre 2 et d’un contrat d’alternance pour les semestres S3 & S4 est encadrée par des professionnels de l’insertion.

CONDITIONS D’ADMISSION Le DUT QLIO est ouvert à des étudiants d’origines diverses :

- des bacheliers sans restriction (S, ES, L, STI, STG, STAV, bacs professionnels…) ;





CONNAISSANCES REQUISESLa curiosité, l’équilibre et la rigueur, la communication, le goût du travail en équipe, le sens de l’organisation, l’esprit logique, la méthodologie et l’utilisation d’outils de résolution de problèmes.

PERSPECTIVES D’EMPLOIEn qualité :

- Technicien qualité

- Animateur qualité

- Certificateur

- Pilote de processus

- Métrologue

En logistique industrielle :

- Gestionnaire de stocks

- Gestionnaire des approvisionnements

- Ordonnanceur

- Planificateur

QuaLitÉ LoGistiQue industrieLLe et orGanisation QLiopar aLternance


INSCRIPTIONS







LIEU DES COURS


CONSEILS DE LECTURE

Presse : L’usine nouvelle, Le journal de la logistique.


S E M E S T R E 2

S E M E S T R E 4

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1

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UE 1.1 FORMATION GéNéRALE ET CONNAISSANCE DE L’ENTREPRISE (9 crédits)

AnglaisApproche de la communicationProjet personnel et professionnel Approche économique et comptable de l’entrepriseStructure et organisation de l’entrepriseTypologie des produits et des procédés

UE 1.2 LES PROCESSUS D’UNE ORGANISATION (9 crédits)

ConceptionIndustrialisationIntroduction à la gestion des fluxIntroduction à la qualitéCaractéristiques et maintenance des moyens de productionProduction

UE 1.3 FORMATION TECHNIQUE (8 crédits)

Probalités et statistiquesOutils mathématiquesSystèmes automatisésOutils informatiquesInformatique générale

UE 1.4 PROJET TUTEURé (4 crédits)

Jeu d’entreprise + actions de communication

UE 3.1 FORMATION GéNéRALE ET TECHNIQUE (6 crédits)Anglais professionnelCommunication d’entrepriseRecherche OpérationnelleSystème de management de la qualité

UE 3.4 INSERTION PROFESSIONNELLE (8 crédits)Projet personnel et professionnelGestion de projet industrielMéthodologieCommunication externePréparation semaine anglaise

OPTION ORGANISATION ET GESTION DES FLUX (OGF)

UE 3.2 MéTHODES ET OUTILS DE LA GESTION DES FLUX (9 crédits)Juste à TempsImplantation d’atelierOrdonnancement d’atelierPilotage d’atelierPlanification à moyen et long termePilotage de la production par la GPAO

UE 3.3 PRATIQUE PROFESSIONNELLE DE LA LOGISTIQUE DE PRODUCTION (7 crédits)Aménagement des postes de travailOrganisation et animation des unités de productionGestion physique des stocksCoûts et gestion prévisionnelleSimulation des systèmes de production

OPTION METROLOGIE ET GESTION DE LA QUALITE (MGQ)

UE 3.2 MéTHODES ET OUTILS DE LA MAîTRISE DE LA QUALITé (9 crédits)Méthodes et outils de la qualité en conceptionDémarches expérimentalesGestion de la métrologieSûreté de fonctionnementLa mesureMaîtrise des procédés

UE 3.3 PRATIQUE PROFESSIONNELLE DU CONTRôLE QUALITé (7 crédits)Systèmes d’information spécifique à la qualitéAnimation du système qualitéContrôle non destructif des produitsModélisation et planification des processusApprofondissement QHSE

UE 2.1 FORMATION GéNéRALE (7 crédits)

Anglais OpérationnelCommunication et cultureProjet personnel et professionnel Algèbre linéaireStatistiques

UE 2.2 MéTHODES ET OUTILS DE LA LOGISTIQUE DE PRODUCTION (6 crédits)

Base de la planification de projetOrganisation des processus de productionGestion des approvisionnementsCoordination approvisionnement/production

UE 2.3 MéTHODES ET OUTILS DE LA QUALITé (6 crédits)

Processus qualité pour les biens et les servicesIntroduction à la métrologieConduite autonome des postes de travailInitiation à l’hygiène, la sécurité et l’environnement

UE 2.4 FORMATION TECHNIQUE (7 crédits)

Physique appliquée aux moyens de productionGestion de la relation clientCalculs des coûts Conception des systèmes d’informationSystèmes de gestion de base de données

UE 2.5 PROJET TUTEURé (4 crédits)

StageJeu d’entreprise de fin d’année

UE 4.1 FORMATION GéNéRALE ET PROFESSIONNELLE (10 crédits)

Pratique de l’anglais professionnelCommunication professionnelle avancéeAnimation d’équipeDémarche d’amélioration du système logistiqueOption OGF

Système d’Information LogistiqueAutres logistiques

ou Option MGQMesures et amélioration des performancesAmélioration par percée 6 sigmas

Approfondissement anglais

UE 4.2 INSERTION PROFESSIONNELLE (20 crédits)

Projet industrielAlternancePPP

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StAtIStIQUEEt INFORMAtIQUE

DÉCISIONNELLEStID


EN ALTERNANCE

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financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

CAMPUS PORTE DES ALPES INSTITUT UNIVERSITAIRE

DE TEChNOLOGIE LUMIèRE

160 Boulevard de l’Université 69676 Bron Cedex


Tél. : 04 78 77 31 44Fax : 04 78 77 31 84


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2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe Diplôme Universitaire de Technologie Statistique et Informatique Décisionnelle a pour objectif de former des techniciens capables d’utiliser des techniques statistiques et des outils informatiques spécialisés afin d’organiser, de synthétiser et de traduire les informations dont les entreprises ont besoin (concernant les clients, les concurrents, la production, les ventes...) pour faciliter les prises de décision.

Cette formation se dispense sur quatre semestres. Les deux premiers s’effectuent sous statut étudiant, avec un stage de 6 à 7 semaines entre les mois d’avril et mai. Les semestres 3 et 4 s’effectuent par la voie de l’alternance, selon un rythme de 15 jours en entreprise, 15 jours en formation. Pendant toute la formation, un accompagnement dans la construction du projet personnel et professionnel est assuré ainsi qu’une aide à l’élaboration d’un CV, de lettres de motivation, d’entretiens de recrutement.

La recherche d’un contrat d’alternance pour les semestres S3 et S4 est encadrée par des professionnels de l’insertion.

CONNAISSANCES REQUISES- Qualités personnelles d’autonomie, de maturité et de dynamisme

- Culture mathématique minimale et goût pour les chiffres et la formalisation

- Goût pour le travail sur ordinateur et les projets en équipe

- Qualités d’ouverture, de communication et d’écoute

CONDITIONS D’ADMISSION Le DUT STID est ouvert à des étudiants d’origines diverses :

- des bacheliers ;





PERSPECTIVES D’EMPLOILes techniciens STID trouvent des débouchés dans différents domaines d’activité (biostatistique, marketing, socio-économie, informatique décisionnelle, qualité, banque, assurance).

Ils occupent alors des postes sur des missions telles que :

- la réalisation d’études statistiques

- l’automatisation et la production de tableaux de bord

- la gestion de bases de données

Quelques intitulés de postes :

- Chargé(e) d’études marketing

- Technicien(ne) statistique, statisticien(ne) junior

- Data manager

- Gestionnaire de bases de données

- Programmeur SAS (Statistical Analysis System)

statistiQue et inFormatiQue dÉcisionneLLe stidpar aLternance


INSCRIPTIONS







LIEU DES COURS


CONSEILS DE LECTURE

Ouvrages : Nicolas GAUVRIT : Statistiques, méfiez-vous,Ellipses, Paris 2007.Irmgard WAGNER & Andreas LINDENBERG : Statistiques, Les maths en bulles - Pearson Sciences, 2009.

Sites Internet : www.insee.fr

S E M E S T R E 1 S E M E S T R E 2UE 2.1 STATISTIQUE (132 heures)

Études statistiques, chroniques et simulationProbabilités et introduction à la statistique inférentielle

UE 2.2 OUTILS SCIENTIFIQUES (164 heures)

MathématiquesInformatique et logiciels

UE 2.3 ENVIRONNEMENT éCONOMIQUE ET COMMUNICATION (108 heures)

Économie et gestionCommunication, anglaisProjet personnel et professionnel

Projets tuteurésSport (15 heures)Droit (20 heures)

S E M E S T R E 4UE 4.1 STATISTIQUE (98 heures)

Statistique inférentielle et sondagesAnalyse des donnéesApplication de la statistique


Data miningComplément informatique et mathématiquesLogiciels spécialisés


ÉconomieCommunication, anglaisProjet personnel et professionnel

Projets tuteurés MémoireSport (6 heures)

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UE 1.1 STATISTIQUE (144 heures)

Statistique descriptiveProbabilitésÉtudes statistiques et compléments


MathématiquesInformatique et logiciels


Économie et gestionCommunication, AnglaisProjet Personnel et Professionnel

Projets tuteurésSport (15 heures)

UE 3.1 STATISTIQUE (128 heures)

Statistique inférentielleAnalyse de donnéesApplication de la statistique


Informatique et logiciels Complément informatique et mathématiques


Économie et gestionCommunication, AnglaisOption économie et gestion

UE 3.4 INSERTION PROFESSIONNELLEProjet personnel et professionnelInsertion professionnelle

Projets tuteurésSport (10.5 heures)

S E M E S T R E 3

PARCOURS 2013-2014

DE LICENCE

AUtREDIPLÔME

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CAPACItÉ EN DROIt

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financement : 04 78 69 70 77 et 71 45



contacts

capacitÉ en droit

FACULTE DE DROIT ET SCIENCE POLITIQUE

Campus Porte des Alpes – bât. R.Bureau des Formations

Professionnalisantes5 avenue Pierre Mendès-France

69676 Bron CedexTél. : 04 78 77 43 82

2013 - 2014

OBJECTIFS DE LA FORMATIONLe diplôme de la Capacité en Droit est délivré par la Faculté de Droit et Science Politique à l’issue de deux années d’études. Ce diplôme national est depuis longtemps connu et apprécié dans de nombreux secteurs d’activité où des connaissances juridiques de base sont nécessaires. Les enseignements se déroulent sous forme de cours du soir et sont dispensés à partir de septembre.

Les titulaires de la Capacité en droit peuvent :

- envisager de poursuivre des études supérieures en s’inscrivant en 1ère année du parcours Licence DROIT (ou directement en 2ème année s’ils ont obtenu une moyenne supérieure ou égale à 15/20 sur les deux années) ;

- se présenter à certains concours administratifs de catégorie B ;

- postuler pour des emplois ou des promotions dans divers secteurs (banques, assurances, études de notaire, d’huissier…)

CONDITIONS D’ADMISSION La seule condition exigée pour l’accès à la formation est d’avoir 17 ans accomplis au 1er septembre de l’année de la 1ère inscription.

Pour les formalités d’inscription (de juillet au 30 septembre, ATTENTION AUCUNE INSCRIPTION NE SERA POSSIBLE APRES CETTE DATE) veuillez venir au secrétariat des formations professionnalisantes pour reti-rer une autorisation d’inscription (Tél. : 04 78 77 43 82).

Les candidats de nationalité étrangère domiciliés en France ou à l’étranger doivent obligatoirement constituer un dossier de Demande d’Admission Préalable (DAP). Les dossiers doivent être retirés entre le 15 décembre et le 31 janvier de chaque année précédant la rentrée universitaire.

L’inscription en Capacité en droit n’ouvre pas droit au statut étudiant vis à vis de la Sécurité Sociale et des œuvres universitaires.

CONTENU DE LA FORMATIONPREMIèRE ANNéE

Elle comporte 4 cours de 1h30 chacun (soit 6h par semaine de septembre à mai).

- Droit civil (57h) : introduction à l’étude du droit ; droit des personnes ; droit des contrats ; droit des biens.- Droit commercial (57h) : notion de commerçants ; société commerciale ; fonds de commerce ; actes et effets de commerce.- Droit public (57h) : notions d’histoire constitutionnelle et étude des institutions politiques ; présentation des institutions européennes ; aperçu de l’organisation administrative et financière de l’Etat.

DEUXIèME ANNéE

Elle comporte 6 enseignements (de 27h chacun) et est divisée en 3 périodes :

- Mi-septembre à décembre : Procédure civile : l’organisation judiciaire de la France ; les procès devant les juridictions judiciaires (civiles, commerciales, prud’homales) ; les procédés d’exécution des jugements.Droit pénal : l’infraction pénale, les catégories d’infraction, les peines ; les juridictions pénales et le dérou-lement des procès.

- décembre à mars :Droit fiscal : description du système fiscal français ; notions générales sur l’impôt.Droit social : le contrat de travail ; les relations collectives de travail ; notions de sécurité sociale.

- mars à début juin :Droit administratif : les actes administratifs ; les procédés de gestion des services publics ; la responsabilité de l’administration, notions de droit de la fonction publique.Economie politique : notions fondamentales sur les mécanismes économiques.


INSCRIPTIONS




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LIEU DES COURS

Les cours ont lieu à l’université Lumière Lyon 2 sur le campus Porte des Alpes à Bron, le lundi et le mardi de 16h45 à 20h

MODALITéS D’EXAMENPREMIèRE ANNéE

L’examen a lieu en fin d’année (mois de juin) :

- Epreuves d’admissibilité : il s’agit de 2 épreuves écrites de 3 h chacune, portant l’une sur l’enseigne-ment de Droit Public, l’autre sur les enseignements de Droit Privé (Civil et Commercial).

Une moyenne globale de 10/20 entre la note de Droit privé et de Droit public permet de se présenter aux épreuves d’admission.

- Epreuves d’admission : ce sont 3 épreuves orales portant sur chacun des enseignements dispensés.

L’admission en 2ème année est subordonnée à la moyenne de 10/20 sur l’ensemble des notes d’admissibilité et d’admission.

Il y a une seconde session, en cas d’échec, au mois de septembre, organisée selon les mêmes modalités. Les étudiants n’ayant réussi que l’admissibilité en juin conservent leurs notes pour l’admission de la session de septembre.

DEUXIèME ANNéE

- Epreuves d’admissibilité : ce sont 2 épreuves écrites de 3h chacune, qui portent, au choix de l’étudiant, sur 2 des matières enseignées.

Une moyenne globale de 10/20 permet de se présenter aux épreuves d’admission.

- Epreuves d’admission : ce sont 4 épreuves orales portant sur chacun des enseignements dispensés qui n’ont pas fait l’objet d’épreuves écrites.

La délivrance du diplôme de Capacité en Droit est subordonnée à l’obtention de la moyenne de 10/20 sur l’ensemble des notes d’admissibilité et d’admission.

Il y a une seconde session, en cas d’échec, au mois de septembre organisée selon les mêmes modalités. Les étudiants n’ayant réussi que l’admissibilité en juin conservent leurs notes pour l’admission de la session de septembre.

En cas d’absence non motivée à l’une des épreuves de ces examens, l’étudiant est considéré comme défaillant.

licences-2013-2014

Documents

Transcript of licences-2013-2014