LICENCE SNTE BIENVENUE A LA FACULTÉ DES … · Microbiologie Biologie Végétale et Biotechnologie...

LICENCE SNTE

BIENVENUE A LA FACULTÉ DES

SCIENCES

http://licence-snte.fr

Votre contact privilégié pour cette année

Votre directeur d’étude pour l’année de L1 : Anne Ribaud : [email protected]

Où me trouver ? Site St Charles Bâtiment de Sciences Naturelles Rez-de-jardin, laboratoire de géologie CEREGE

mailto:[email protected]

Bâtiment de Sciences Naturelles Rez-de-jardin, laboratoire de géologie, CEREGE

Entrée

Ici

Où me trouver ?

L’organisation de la mention 4 parcours Impossible d’afficher l’image.

Les responsables de la licence

Les responsables de parcours :

Homme & Milieux : Jean-Luc Boudenne

Mer : Christel Pinazo Terre : Olivier Radakovitch Plurisciences: Anne Bousquet-Mélou

Les responsables de la mention : Didier Vandamme et Delphine Botha

Biodiversité & Ecologie : Evelyne Franquet

7

Localisation des sites de la Licence SNTE

MASTER 2 Professionnel

DOCTORAT

D U T

MASTER 1

LICENCE Professionnelle

LICENCE 3

LICENCE 1

LICENCE 2

MASTER 2 Recherche

Grade Licence

BAC

+ 1

+ 2

+ 3

+ 4

+ 5

+ 6

+ 7

+ 8

Années d’études

Grade Master

Grade Doctorat

ÉC

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GÉ

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UR

S

L

M

D

Accès sélectif

Licence – Master - Doctorat

Une partie du cursus peut se

faire à l’étranger

Faculté des Sciences >L’offre de formation

Les métiers

Master SET SEB

- Microbiologie Biologie

Végétale et Biotechnologie

BVB -

Océanographie BEM

Master SET GEMA, GERINAT, MAEVA

- Urbanisme et

Aménagement Paysage et aménagement

- Pathologie Humaine

SENS

Master Océanographie

BEM, OPB, EM -

Sciences de l’Environnement

Terrestre SYSTER, SEB

Master SET Sciences de

l’Environnement Terrestre

GR2M, SYSTER, MAEVA, GERINAT, GEMA

Parcours Biodiversité et Ecologie

(Ecologie, biologie, statistiques, biochimie

de l’environnement) - St Ch - St Jé - Mtp -

Parcours Homme

et Milieux (Sociologie, écologie, géographie, chimie de l’environnement)

- St Charles -

Parcours Mer

(Océanographie, biologie, écologie,

physique, modélisation) - Luminy -

Parcours Terre

(Géologie, techniques de terrain, géochimie de l’environnement)

- St Charles - Montperrin -

Les masters partenaires de la Licence

Master EEF PE, PLP, CAPET technologie

- Master PNTR

Prévention des nuisances et risques technologiques

Pathologie Humaine

SENS

Parcours Plurisciences

(Physique, chimie, SVT, math, analyse littéraire, diffusion scientifique)

- St Charles -

Les atouts de la mention SNTE

En première année les amphis sont de petite taille (100 étudiants au maximum)

La proportion cours/ TP et TD, les projets et les stages permettent un suivi effectif des étudiants

Une mention qui permet une spécialisation rapidement en : écologie, aménagement du territoire, chimie de l’environnement, océanographie, géologie

Des UE théoriques et pratiques

Des stages de terrains, des stages en entreprise, des projets autour des métiers, des projets de recherche personnalisés, des recherches bibliographiques

Il y a du contrôle continu et des examens à la fin des semestres

L’enseignement est organisé en semestre

L’organisation de l’année

L’organisation des semestres Les semestres sont composés de 5 UE : Unité d’Enseignement

Une UE représente 60 heures d’enseignement et se décompose en général : De 20h à 30h de cours et de 40h à 30h de TP/TD

Chaque UE représente 6 crédits

Un semestre est acquis par capitalisation ou compensation entre les UE

Au sein d’une même année, les semestres se compensent

De l’aide et des conseils

Un enseignant référent vous suit la première année

En cas d’échec, une deuxième session est à votre disposition pour vous rattraper

Vous disposez d’un directeur d’étude ou d’un responsable de parcours

Les règles de progression entre les années

Pour progresser entre deux années : *année validée: 10 UE/10 UE et/ou 60 crédits/an = accès année supérieure *sur décision de jury : 8 UE/10 UE soit 48 crédits/an = accès année supérieure avec dettes * sur décision de jury : 5 à 7 UE/10 UE soit 30 à 47 crédits/an = redoublement avec autorisation de suivre jusqu’à 3 UE en année supérieure

Votre diplôme de licence : 180 crédits Diplôme de DEUG : 120 crédits (sur demande)

Pour les AJAC ou AJRE

Prendre contact avec vos responsables d’année : *en L1 avec Anne Ribaud *en L2 avec votre responsable de parcours et Anne Ribaud Pour établir un contrat pédagogique

Si vous êtes à cheval sur deux années :

Bonne conduite pour réussir

Votre présence est indispensable en Cours, TP et TD

Profiter des activités donnant lieu à un bonus

Vous avez 5 ans pour obtenir votre licence et 3 ans pour valider chaque année!

Viser une mention au diplôme

Bonne conduite pour réussir

Si vous êtes boursier, vous devez avoir plus de 5/20 de moyenne, sans quoi un remboursement peut-être demandé

Attention , si vous êtes absents à plus de la moitié des examens d’une UE, vous serez ABI à l’UE

Informez vous et intégrez bien les MCC des UE et les règles de progression :

Si vous êtes boursier, vous devez être présents à 8 UE sur 10 UE, sans quoi un remboursement peut être demandé

Bonne conduite : bonus

- Engagement : AFEV, solidarité handicap

- Sport

- Culture : Chorale

- Approfondissement des connaissances : Autoformation au service des langues ; validation du CLES

Attention : bonus non cumulable! : Si bonus = 20/20 alors +0,5pt à la moy. du semestre

http://sciences.univ-amu.fr/bonus

http://sciences.univ-amu.fr/bonus

Stage et calculettes

Stages • Possibilité de faire des stages facultatifs en L et M • Convention de stage obligatoire • Validation préalable par le responsable de formation

• Evaluation non créditée sous la forme d'une UE supplémentaire Calculatrices • Seules les calculatrices non programmables sont autorisées lors des épreuves d’examen qui autorisent leur usage

Rentrée licence 2012

La maquette de L1 MENTION SNTE

parcours BIODIVERSITE et

ECOLOGIE

parcours PLURISCIENCES

parcours HOMMES et

MILIEUX parcours MER parcours TERRE

L1

S1

Biologie I : Diversité du monde vivant

Géologie I : La terre dans l'Univers

Chimie : De l'atome à la molécule

Outils mathématiques pour SNTE 1

Culture Scientifique : Préparation au C2i // Options d'Ouverture

S2

Biologie II : Biochimie, Biologie cellulaire et Bioénergétique

Géologie II : Dynamique des enveloppes

Physique pour SNTE

Outils statistiques pour SNTE 1

Anglais S1 // PPPE - CdM

UE : Diversité du monde Vivant Volume horaire : 32H de CM ; 4h de TD ; 24h de TP

Contenu : Rappel des bases de l'évolution biologique principe de la classification linéenne et de la classification phylogénétique présentation générale des 3 domaines du vivant (Archées, Bactéries, Eucaryotes) et de leur origine commune présentation des relations phylogénétiques au sein des eucaryotes et focus sur 3 des 4 taxons les plus diversifiés : Eumycètes et Métazoaires (Opisthochontes) ; Archaeplastidia (plus précisément Viridiplantae).

Responsable : Thiery Gauquelin

UE : La Terre dans l’Univers

Contenu : L’Evolution de l’Univers actuel dans ces premiers instants. La distribution de cette matière dans l’Univers. La formation de systèmes stellaires dans lesquels sont produits les éléments du tableau périodique. L’examen des mécanismes qui ont conduit à la genèse spécifique du système solaire et, notamment, à la formation de planètes aux caractéristiques différentes. Enfin, seront étudiées les différentes étapes essentielles de l’évolution de la planète Terre solide, la différentiation des enveloppes terrestres. Responsable de l’UE : Didier Bourles

Volume horaire : 39h de CM ; 9h de TD ; 12h de TP

Ue de l’atome à la molécule

Contenu : Atomistique et liaisons chimiques - Description de la configuration électronique des éléments. - La liaison chimique. - Géométrie des molécules polyatomiques - Groupements fonctionnels - Chimie des solutions Travaux pratiques et travaux dirigés d'applications en biologie, chimie et géosciences (TP pH, Rédox, équilibre des carbonates, …).

Volume horaire : 24h de CM ; 30h de TD ; 16h de TP

Responsable : Jean-Luc Boudenne

UE : Outils mathématiques

Contenu : Base solide de mathématiques pour la pratique des sciences de l’environnement : fonctions réelles à une variable réelle, dérivation, primitives, intégration, trigonométrie, nombres complexes, équations différentielles, algèbre linéaire.

Volume horaire : 30h de CM ; 30h de TD

Responsable : Marie-Thérèse Aimard

½ UE préparation au C2I

Contenu : Mise en place des compétences nécessaire à l’acquisition du C2I

Volume horaire : 30h de TP

Responsable : Nicolas Kadonski

½ UE Option d’ouverture

Contenu : Basé sur plusieurs disciplines scientifiques, cet enseignement aura une approche de type TPE avec : définition et analyse du travail proposé, effort de modélisation, prospection des diverses stratégies et choix de celle qui paraît la mieux adaptée, documentation scientifique et technique, organisation et répartition des tâches techniques de mesure, précision, exploitation critique et présentation des résultats. Voir liste des projets

Volume horaire : 30h de TP

Responsable : Anne Ribaud

Le calendrier scolaire 2013-2014

Exemple d’emploi du temps

8h 9h 10h 11h 12h 13h 14h 15h 16h 17h 18h 8h 9h 10h 11h 12h 13h 14h 15h 16h 17h 18h 8h 9h 10h 11h 12h 13h 14h 15h 16h 17h 18h 8h 9h 10h 11h 12h 13h 14h 15h 16h 17h 18h 8h 9h 10h 11h 12h 13h 14h 15h 16h 17h 18h

SNTE 2.1a

SNTE 2.1b

SNTE 2.1c

SNTE 2.1d

VENDREDI

Ecologie du sol C-TD Saatkamp

Ecotoxicologie C X. Moreau

Technologie scientifique TD-TP

MARDI MERCREDI JEUDI

Ecotoxicologie C X. Moreau

LUNDI

Physio. Végétale C-TD

Schwob

Physio. Animale C-TD

SMEEF1

Génétique Eucaryote C

Meglecz

Ecologie générale C

Montes

Statistique C Torre

Croiss. et develop. C

Croiss. et develop. C

Génétique eucaryote TD

Ecologie générale TD

Montes

Génétique Eucaryote C

Meglecz

semaine 2 : 17/09/12 au 21/09/12

SMEEF1

Statistique TD

Les edt changent d’une semaine à l’autre :

Pour consulter votre edt : http://sciences.univ-amu.fr/saint-charles/licence-snte Et sur l’ENT, rubrique : planning

http://sciences.univ-amu.fr/saint-charles/licence-snte

Actions indispensables Inscription pédagogique sous deux formes:

Sur le site de la Faculté des Sciences d’AMU : http://sciences.univ-amu.fr/inscription-pedagogique http://www.dil.univ-mrs.fr/ip/c.php/ins Pour les redoublants : Inscription sur la base du contrat pédagogique

Sur papier : Après la foire aux projets Pour formuler trois vœux de projet

http://sciences.univ-amu.fr/inscription-pedagogique

http://sciences.univ-amu.fr/inscription-pedagogique

http://www.dil.univ-mrs.fr/ip/c.php/ins













L’accès aux informations

Bureau Virtuel : https : //bv.unr-paca.fr Amétice : http://ent.univ-amu.fr

La faculté des Sciences : http://sciences.univ-amu.fr/

Service commun de la documentation : http://gsite.univ-provence.fr/gsite/document.php?project=scd

Service des études : http://sciences.univ-amu.fr/services-etudes/site-saint-charles

La licence : http://licence-snte.fr

Le service des études : informations pédagogiques Bâtiment des cours et des TP

Entrée

Ici

Les services autour de vous

Le CROUS : assistante sociale : Anne Depretis Le restau U

Entrée

Ici


La BU: service indispensable à vos études

Entrée

Ici


La Foire aux projets


Contenu : L’objectif du projet est d’initier les étudiants aux notions suivantes : (i) le bois (bois d’œuvre, ébénisterie, dérivé du bois, anatomie et histologie) ; (ii) l’arbre (morphologie et physiologie, les espèces) ; (iii) la forêt (ses fonctions de production, de protection, paysagère, d’accueil du public ; les forêts provençales, françaises, tempérées et tropicales). Cette trilogie sera abordée sous l’aspect environnemental et économique.

Projet : le Bois, l’arbre et la forêt

Responsable : V. Baldy/C. Fernandez/M. Chomel


Contenu : En 2050, 80% de la population mondiale vivra en ville. Les villes de demain doivent construire leur nouvel environnement en préservant la qualité de vie des citadins. Ce projet initiera à la connaissance de la nature en ville. Cet enseignement est basé sur des conférences pluridisciplinaires, des sorties de terrain, la participation à : « Sauvages de ma rue », l’association TelaBotanica et le Museum National d’Histoires Naturelles de Paris

Projet : Nature en Ville

Responsable : V.Bertaudière-Montes/M.Deschamps-Cottin


Contenu : Ce projet concerne le parasitisme dans le règne animal en abordant les principales caractéristiques de ce mode de relation interspécifique. Il constitue également un complément à l’enseignement dispensé en zoologie des invertébrés. Enfin, il aborde de nombreuses pathologies occasionnées et la complexité de certains cycles de développement.

Projet : Parasitologie

Responsable : L.De Jong-Moreau/X.Moreau


Contenu : Ce projet présentera différentes techniques scientifiques dans des domaines variés allant de la botanique à l’entomologie en passant par la biologie moléculaire. Ces techniques seront mises en relation avec leur emploi dans le cadre de l’expertise en police scientifique. Trois conférences seront données par des experts de la Police Scientifique de Marseille afin de présenter en détail certaines techniques utilisées en routine dans le cadre d’enquêtes..

Projet : Techniques scientifiques au service de la police

Responsable : M.Deschamps-Cottin/B.Vila


Contenu : Les récifs coralliens occupent une place prépondérante dans la biodiversité des océans. Ces écosystèmes fragiles sont aujourd’hui menacés. Ils existent pourtant depuis plus de 500 millions d’années et ont affronté cinq crises biologiques majeures. L’étude et la préservation des récifs sont au cœur des préoccupations écologiques et politiques actuelles (e.g. WWF, UNESCO, etc..). Comment éviter la prochaine extinction ?

Projet : Voyage au cœurs des récifs coralliens

Responsable : B.Martin-Garin


Contenu : La zététique est une discipline qui développe l’esprit critique. Elle a pour but la démarche scientifique, le développement de l’analyse critique des phénomènes paranormaux et des thérapies étranges. Elle offre également une vision critique du contenu scientifique présenté par les mass-media et donne les moyens d’éviter les manipulations inconscientes dont nous sommes victimes au quotidien.

Projet : ZÉTÉTIQUE : Analyse rationnelle du paranormal et des pseudosciences

Responsable : N.Montes

Les grands domaines d’embauche de l’Environnement

*Protéger et gérer la nature *Prévenir et traiter les pollutions *Valoriser le cadre de vie *Sensibiliser et éduquer

Domaine d’action autour de : *l’eau *la flore/la faune *la pollution *les déchets *la matière première * l’énergie

Les objectifs de l’Environnement

Tourisme durable

Aménagement du territoire

Production de matière premièreRecyclage

Technicien supérieur/ Ingénieur/ Chercheur/ Enseignant

État et Collectivités territoriales

(DDASS, DIREN, DDAF,

Conseils Généraux,

Chambre de l'Agriculture)

Dépollution

Prospection de matière première

Patrimoine

Qualifications Domaines d'application Employeurs

Gestion des risques technologiques

Hygiènes et sécurités

OceéanographieEntreprises/

Bureaux d'études

Protection des espaces naturels

Gestion du Littoral

Gestion des risques naturels

Génie civil

Surveillance des cours d'eau

Enseignements

Recherche

Médias/Vulgarisation Scientifique

Muséologie

Les métiers du parcours Biodiversité et Ecologie

Enseignant/Chercheurà l'Université

Ingénieur Chercheur

Conservateur

Animateur developpement durable

Tourisme durable

État et Collectiv

ités territorial

es (DDASS, DIREN, DDAF,

Conseils Générau

x, Chambr

e de l'Agricult

ure)

Entreprises/

Bureaux d'études

Exemples de métiers

Ecotoxicologue/ Expert en dépollution de site

agent de tourisme

Employeurs

Recyclage Ingénieur process


Biotechnologue

Hydrobiologiste

Dépollution

Chercheurs CNRS, IRD, IFREMER

Journaliste

Animateur Parcs Naturels/Chargé de mission

d'un espace protégé Chargé de mission de protection de l'environnement/ Chargé de mission developpement durable

Conseiller en environnement

Expert en ecologie






Muséologie

Patrimoine


Qualifications Domaines d'application

Enseignements

Recherche

Exemple de métier : chargé de mission d’un espace protégé

Les métiers du parcours Homme et Milieux

Tourisme durable


Qualifications Domaines d'application

Agent de tourisme


Recycleur/ Technitien de traitement des déchets


responsable de secteur d'un espace naturel et culturel


Hydrochimiste





État et Collectiv

ités territorial


Conseils Générau

x, Chambr

e de l'Agricult

ure)

RecyclageAgent de laboratoire/Technitien de mesure de

pollution/ RecycleurDépollution

Employeurs

Enseignements

Recherche

responsable d'une station de triatement et de recyclage de l'eau/ Expert en pollution/ Ingénieur

en gestion des risques technologiques

Ingénieur de génie sanitaire

Chargé de mission en aménagement du littoral

Paysagiste/Chargé de projet en aménagement/Ingénieur de génie urbain

Journaliste/ Spécialiste de la communicatio en environnement

Enseignant/Chercheur à l'Université

Ingénieur Chercheur / Chercheurs CNRS, IRD

Entreprises/

Bureaux d'études

Gestion du Littoral

Exemple de métier : hydrochimiste

Les métiers du parcours MER


Ingénieur Chercheur État et Collecti

vités territori

ales (DDAS

S, DIREN, DDAF, Consei

ls Généra

ux, Chambre de

l'Agriculture)

Entreprises/

Bureaux

d'études

Responsable laboratoire recherche halieutique/Aquaculteur

Agent de tourisme

Production de matière première

Expert en restauration du domaine littoral

Tourisme durable

Océanographie



Chargé de mission en protection de la mer et du littoral

Muséologie Animateur de musée océanographique

Gestion du Littoral


Recherche


Enseignements



Chercheurs CNRS, IRD, IFREMER

Journaliste

Chargée de misson de collection/Archéologue sous-marine

Chargé de mission d'un espace protégé marin/Agent de surveillance en ecologie marine

Océanologue

Océanographe opérationnel

Patrimoine


Exemple de métier : océanographe

Les métiers du parcours TERRE


Ingénieur Chercheur

Dépollution

Agent d'hygiène et de décontamination/ Rudogéologue

Gemmologue/ Métallurgiste/ Géotechnicien/Pétrophysicien/ Géophysicien/

Géologue pétrolier

Minérallurgiste/ Technologue minier

Prospection de matière première

Hydrogéologue/ Hydrogéochimiste

Ingénieur en géotechnique/Technicien de forage

Sédimentologue


Expert en restauration

Consultant prévention de risques

Journaliste

Animateur dans des Réserves Géologiques et Parcs Naturels

Chargé d'étude scienctifique

Sismologue/ Vulcanologue

PatrimoineProtection des espaces

naturels






État et Collectivités

territoriales

(DDASS,

DIREN, DDAF, Consei

ls Généra

ux, Chambre de

l'Agriculture)

Recherche

Entreprises/

Bureaux

d'études


Agent de laboratoire/Pédologue/Responsable de site de traitement des déchets

Production de matière première


Génie civil

Enseignements

Chercheurs CNRS, IRD, IFREMER, BRGM

Muséologie

Gestion du Littoral

Exemple de métier : hydrogéologue

Les métiers du parcours Plurisciences

Médiateur en Environnement

Enseignant dans le primaire


État et Collectivi

tés territorial


Conseils Générau

x, Chambre

de l'Agricult

ure)

Entreprises/

Bureaux d'études

Technicien supérieur/ Ingénieur/ Chercheur/

Enseignant

Recherche Ingénieur chercheur/chercheur CNRS, IRD, IFREMER

Tourisme durable Agent de tourisme

Hygiènes et sécurités Directeur d'hygiène et sécurité en Environnement


Journaliste

PatrimoineAnimateur Parcs Naturels/Chargé de mission d'un espace protégé


Animateur scientifique

Qualifications Domaines d'application Exemples de métiers Employeurs

Enseignements

Exemple de métier : enseignant

Merci de votre attention

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