Acquisition de la langue - C2.7

1. EO - Prenez une des caricatures sur la table et parlez-en à deux (ce que vous voyez, ce que ça symbolise, ce que vous en pensez).

2. CO - Regardez les différents messages sur le premier document vidéo. Quel message trouvez-vous le plus frappant ? Pourquoi ?http://videos.tf1.fr/infos/2015/je-suis-charlie-le-message-s-affiche-partout-8544030.html

3. CO - Regardez la réaction des gens pendant la manifestation à Paris hier. Remettez dans le bon ordre : http://lci.tf1.fr/france/faits-divers/fusillade-de-charlie-hebdo-appel-a-un-rassemblement-a-paris-mercredi-8543709.html

a) Cabu c’est lui qui m’a fait faire de la politiqueb) Défendre les valeurs de ceux qui sont morts ce matinc) Des démocratesd) La liberté de la penséee) La satyre françaisef) Ne pas faire d’amalgameg) Rire plutôt que pleurerh) Tous vivre ensemblei) Y’a pas mal d’émotions ici

4. CE – Lisez l’article suivant : http://madame.lefigaro.fr/enfants/tuerie-de-charlie-hebdo-comment-en-parler-aux-enfants-080115-93669 .Quel est selon vous le meilleur conseil donné dans cet article ?

5. EE - Quelle a été votre première réaction hier (ou aujourd’hui) quand vous avez pris connaissance de cet attentat ? Ecrivez votre réaction dans un tweet. N’oubliez pas #charliehebdo, #jesuischarlie et #nhlfle.Si vous ne préférez pas faire cet exercice vous pouvez tout simplement écrire un message @CharlieHebdo.