Les rapports entre femmes et hommes dans le développement

L’approche « genre »

Comment définir le terme « genre » ?

Le concept du genre fait référence aux aspects culturels et sociaux, au caractère

acquis, et non inné, des rôles et des tâches que les femmes et les hommes remplissent dans leurs activités

économiques, sociales et politiques.

Le concept se démarque de tout déterminisme biologique.

Intégration des femmes au développement (IFD)

OUGenre et développement (GED)

Différence de terminologie ou différence de concepts ?

IFD GED

L’approche

Une approche qui considère les femmes comme étant le problème

Une approche du développement

IFD GED

Le centre d’intérêt

Les femmes Les rapports entre femmes et hommes

IFD GED

Le problème

L’exclusion des femmes (qui représentent la moitié des ressources potentielles de production) du processus de développement

Les relations de pouvoir inégales (riches et pauvres, femmes et hommes, etc.) qui empêchent un développement équitable ainsi que la pleine participation des femmes

IFD GED

L’objectif

Un développement plus efficient, plus efficace

Un développement équitable et durable, où les femmes et les hommes prennent les décisions

IFD GED

La solution

Intégrer les femmes au processus de développement existant

Accroître le pouvoir des plus démunis et des femmes

Transformer les relations non-égalitaires

IFD GEDLes stratégies

Projets pour femmes

Volets femmes

Projets intégrés

Accroître la productivité des femmes

Accroître le revenu des femmes

Accroître la capacité des femmes d’effectuer les tâches traditionnellement liées à leur rôle

Identifier/considérer les besoins pratiques déterminés par les femmes et les hommes en vue d’améliorer leur conditionTraiter en même temps des intérêts stratégiques des femmes (pour une évolution égalitaire des rôles et un partage des tâches)Faire face aux intérêts stratégiques des pauvres par un développement axé sur les gens

Rôles multiples

• productif

• reproductif

• communautaire (social)

• politique

Comment se répartissent ces rôles ?

Accès et contrôle

• Qui a accès à quelles ressources ?

• Qui contrôle ces ressources ?

• Qui a accès à quels bénéfices de quelles activités ?

• Qui contrôle ces bénéfices ?

La distinction entre besoins pratiques et

intérêts (ou besoins) stratégiques

BESOINS PRATIQUES

- ont tendance à être immédiats, à court terme

- sont différents selon les individus

- sont liés aux besoins quotidiens: nourriture, eau, logement, revenus, santé des enfants, etc.

INTERETS STRATEGIQUES

- ont tendance à être à long terme

- sont communs à un groupe

- sont liés à une position de subordination au manque de ressources et d'éducation, à la vulnérabilité, à la pauvreté, etc.

BESOINS PRATIQUES

- peuvent être satisfaits par des actions précises: appui à la production, pompes, postes de santé, etc.

- se posent en termes d'accès aux ressources et aux services

 

INTERETS STRATEGIQUES

- peuvent être satisfaits par une stratégie de création de capacités: conscientisation, formation, plus grande confiance en soi, consolidation des organisations, etc.

- se posent en termes d'accès à et de contrôle des ressources et des bénéfices

La satisfaction des besoins pratiques

- a tendance à rendre les femmes et les hommes bénéficiaires, parfois participants

- peut améliorer les conditions de vie des femmes et des hommes

La satisfaction des intérêts stratégiques

- permet aux femmes et aux groupes marginalisés de devenir aussi des acteurs du développement

- peut améliorer la situation sociale globale, y compris celle des femmes et des groupes marginalisés

La satisfaction des besoins pratiques

- ne change pas en général les rôles et les rapports sociaux existants

- conditionne la prise en considération des intérêts stratégiques

La satisfaction des intérêts stratégiques

- peut amener les femmes et les groupes marginalisés à participer aux instances de décision

- conditionne un développement équitable et durable

« Empowerment »

« Renforcement du pouvoir », acquisition d’un droit à la parole et à la reconnaissance sociale.

Cette notion rend compte de la nécessité d’une approche des statuts féminin et masculin en termes

de « pouvoir ». Elle invite à considérer les modalités d’une prise de participation des femmes reposant sur une plus grande confiance en elles-mêmes, une meilleure perception de leur statut et

de leurs capacités.

Questions clefs liées à l’« empowerment »:

Qui prend les décisions ?Par quels processus sont-elles prises ?Comment ce processus peut-il être modifié ?Comment les personnes exclues du groupe de prise de décision font-elles sentir leur influence dans les nouvelles décisions qui émergent ?

« Mainstreaming »

Intégration transversale du concept genre dans le management du cycle de projet, pour tout type de projet ou programme,

dans tous les secteurs.