Les pronoms « personnels »

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Marie Candito

Critique de la classification

traditionnelle des pronoms! qu’est-ce qu’un pronom?

! on en a donné une définition distributionnelle :! pas combinable avec autre pronom

! varie en genre et nombre (selon son référent)

! peut être sujet (!"Det)

! non combinable avec un Det (!"N)

! caractérisation sémantique souvent avancée : lepronom n’a pas de référence propre, mais hérite dela référence d’un autre élément

! de tels éléments sont dits! anaphoriques (au sens large), si autre élément linguistique

! déictiques, si autre élément provient du contexte extra-linguistique

– celui-ci est plus beau!

Référence d’un pronom

! = considération sémantique

! pas forcément un « nom », ni un SN! Allez sur le pont. Paul vous y attend.

! Amoureux, Paul l’est toujours.

! Que Paul soit parti, je ne peux pas le croire.

! Faire le tour du monde, j’en rêve depuis toujours.

! Faire la vaisselle, j’ai horreur de ça.

! Marie est perdue parce que Paul est en voyage. Cela prouvequ’elle est amoureuse.

! --> Les pronoms peuvent reprendre des catégoriesvariées : SPrep, SAdj, Phrase, Infinitive, Phrasecomplexe

Référence d’un pronom (suite)! Paul a une chemise verte. Hugo en a une bleue.

! Paul a trois pions blancs. Marie en a deux.

! Paul a trois pions blancs. Marie en a deux noirs.

! Paul a des pions blancs. Marie en a aussi.

! --> en reprend un SN complet ou une sous-

partie

Pronoms à référence intrinsèque

(et donc non anaphoriques)! Comparez

! 1) J’ai goûté ces plats. Certains sont délicieux.

! 2) Certains pensent être au dessus des lois.

! en 1) certains est anaphorique et reprend ces plats

! en 2) certains a un sens intrinsèque, identique à

« certaines personnes »

! pronoms à emplois à interprétation indéfinie ougénérique! Ils ont encore augmenté les impôts (« le gouvernement »)

! En Allemagne, on boit de la bière (« les gens »)

! pronom à sens toujours intrinsèque

! quiconque n’est pas comme nous est contre nous

Référence des pronoms (suite)! pronom déïctique

! déïctique = référence liée au contexte de l’énonciation(extra-linguistique)

! Donne-moi ça

! -> déïctique

! Ne prend pas ce balai, prend celui-là.

! -> sens à la fois anaphorique et déïctique

! Ce bouquet est pour moi.

! -> moi = le locuteur

! emplois non référentiels (explétif)! Il fait beau

! Il se passe ici de drôles de choses

! en voir des vertes et des pas mûres

! s'évanouir

Référence des pronoms (suite)

! Récapitulons : sens d’un pronom

! référence à un élément linguistique

(anaphore)

! référence à un élément extra-linguistique

(déïctique)

! sens intrinsèque (référentiel)

! pas de sens (explétif, non référentiel)

Inversement : d’autres catégories

peuvent être anaphoriques

! Les det. possessifs sont anaphoriques

! Paul a pris mon vélo

! -> mon comprend une référence au locuteur

! Paul a pris le vélo de Jules / Paul a pris son

vélo

! -> son comprend une référence à Jules

Conclusion! Caractérisation sémantique des pronoms pas

complètement opérante, cf.

! types de référence variés des pronoms

! pro-X plutôt que pro-nom

! peuvent être non anaphoriques

! ils ne sont ‘pro’ (=mis pour) rien du tout

! inversement, il existe des éléments non pronominaux, mais

anaphoriques

! exemple : déterminants possessifs

! --> on a privilégié des critères distributionnels

! on regroupe comme pronom

! quiconque, chacun, demain ...

! --> reste que la distribution des pronoms est assez

variée, on doit définir des sous classes

Sous-classes de pronoms

! Critères généraux retenus = en gros, un pronomse comporte comme un SN! -> en a la distribution

! Chacun a pris sa veste

! Paul a récompensé chacun.

! Paul a donné un cadeau à chacun.

! Selon certains, le président a eu tort.

! Les défis, (ça me plaît / j’aime ça / je pense à ça / je vis pourça).

! en particulier peut être sujet

Sous-classes de pronoms

! Mais on peut distinguer! relatifs, interrogatifs : position antéposée

! la fille à qui Marie donnera une gifle

! je me demande à qui Marie donnera une gifle

! ...

! et les « pronoms personnels »! je tu ....le la les .... : « formes faibles » vues pour les critères

de V

! moi / toi / lui / elle / soi / nous / vous / eux / elles

! appelés « pronoms personnels » sur critère sémantique

! on va voir qu’ils n’ont pas du tout la même distribution

! en outre, y et en (qui ne sont pas « personnels »), ont unedistribution de forme faible (clitique sur le verbe)

La notion de « personne »

! Traditionnellement! 1ere, 2eme, 3eme du singulier

! 1ere, 2eme, 3eme du pluriel

! Morpho-syntaxe : morphèmes de personneforment effectivement un paradigme! peu de verbes défectifs :

! si se conjuguent, se conjuguent avec les 6 personnesci dessus

Sémantique des morphèmes de

personne! 3ème personne : ne réfère pas forcément une « personne »

! il pleut

! L’écriture est ancienne. Elle naît en Mésopotamie en ...

! Le garçon mange / Il mange

! 3e personne, varie en nombre

! Le garçon mange / Il mange

! Les garçons mangent / Ils mangent

" 3e personne (sing ou plur) = la "non personne"

Sémantique des morphèmes de

personne

! 1ère personne = locuteur

! 2e personne = allocutaire

! 4e personne = locuteur + un ou plusieurs autres

(allocutaire ou pas)

! 5e personne = allocutaire + un ou plusieurs autres

(allocutaire ou pas)

(non locuteur)

! nous ! pluriel de je,

! vous ! pluriel de tu

! => On a 4 personnes de discours

! (cf. Benveniste, l’antonyme et le pronom)

formes atones / formes toniques

! Historique! Place du pronom libre en latin

! mais évolution morphologique ! pour pronomsaccentués et les autres : toniques versus atones

! ancien français :! langue V second

! Première position : uniquement sous accent

! -> position entre la position 1 sous accent, et le V second :

! possible pour le cas de pronoms non accentués

! -> « cliticisation » (collage) sur le V des formes atones

! Vocabulaire! forme atone <=> forme faible

! forme tonique <=> forme forte

Définitions

! clitique : forme sans autonomie

prosodique, qui forme un groupe

prosodique avec une autre forme

! les formes faibles sont des clitiques :

forment un groupe prosodique avec le V

! Enclise : Regarde-les!

! Proclise : Paul les regarde

Propriétés des formes faibles

! Contraste systématique avec les formes fortes

! faible : je / tu / il(s) / elle(s)/ nous / vous , le/la/les, lui/leur y en

! fort : moi toi soi lui elle nous vous eux

! Ne peuvent être employées seules

! Qui a fait cela? *je / moi

! Ne peuvent être coordonnées

! Marie et (*je/moi) viendront

! Ne peuvent être séparés du V que par une autre forme

faible

! (Lui / *il), au contraire, ne s’en cache pas

! Ont un ordre rigide

! Paul me le donne / * Paul le me donne

Propriétés des formes faibles(suite)

! sont marquées pour le cas (= ont seulement certainesfonctions)! Paul présente le comptable à Marie

! Il le lui présente.

! forme forte : différentes fonctions possibles

! Eux n’ont pas capitulé. => sujet

! Paul a admis eux-seuls à la cérémonie. => COD

! Paul obéit à eux-seuls. => COI

! Paul parle pour eux. => complément de prep

! Ne peuvent être compléments de Préposition! Paul compte sur (eux / *ils)

! Ne peuvent être détachés ni antéposés! (Eux / *ils / *les), Paul les a souvent vus rire.

contraintes d’un groupe de formes

faibles préverbal! 6 positions ordonnées formant des classes

je me le lui y en Verbe

tu te la leur

il(s)/elle(s) se les

on nous

nous vous

vous

! = des classes de formes faibles

! contraintes =! ordre doit respecter l’ordre des positions

! incompatibilité des clitiques au sein d’une même position

! incompatibilité entre position 2 et 4! sauf datif éthique : Je te lui ai renvoyé une de ces balles!

! difficile d’avoir plus de 3 formes faibles! Je le lui donnerai à Paris / ??Je le lui y donnerai

groupe de formes faibles postverbal! dans quels cas postverbal?

! impératif affirmatif! donne le lui

! négatif : préverbal : Ne le lui donne pas

! me => -moi / te => -toi (sauf devant voyelle)

! 2 possibilités! même ordre que préverbal

– donne-le-lui 3 / 4

– donne-moi-le (familier) 2 / 3

– enlève-t-en 2 / 6

– dessine-l-y 3 / 5

– conduis-m-y 2 / 5

! ou bien position 2 passe à la fin

– donne-le-moi 3 / 2

– ?prends-en-moi aussi (familier) 6 / 2

– conduis-y-moi (familier) 5 / 2

! Rem : clitique sujet inversé : ! groupe de formes

! Le lui donne-t-elle ?

formes faibles : quelle catégorie?

! Solution 1

! distribution ! de N et de Pronom

"catégorie supplémentaire

! Solution 2

! ne sont pas autonomes

" ne sont pas des mots

" mais sont des affixes (morphèmes liés)combinés avec le V

Arguments pour solution 2! non autonomie

! cf. exemples précédents

! phénomènes typiques de la morphologie :! ajustements morpho-phonologiques

! je suis -> chuis

! ils ont -> izont

! il vient -> ivient

! « trous » dans la combinatoire! *je te lui livre.

! redoublement à l’oral :! moi je pense que c’est vrai

! elle, sa moto, elle l’a déjà revendue

! -> le clitique perd son statut référentiel

! -> se rapproche d’une marque de conjugaison

! pas ou peu de mise en facteur d’un clitique! impossible en post-verbal

! *lit- et relit-elle mon livre?

! lit-elle et relit-elle mon livre?

! difficile en préverbal, sauf sujet! *je lui parle et obéis / je lui parle et lui obéis

! Elle dort le jour et veille la nuit

! ?on dort le jour et veille la nuit

Conclusion"processus en cours en français :

« incorporation morphologique » des

formes faibles au Verbe