Les nouvelles réalités familiales: le Les nouvelles réalités familiales: le

divorce, les familles divorcés, les divorce, les familles divorcés, les

familles reconstituées etc.familles reconstituées etc.

Facteurs de risque et facteurs de Facteurs de risque et facteurs de

protection protection

PROBLÉMATIQUE DE L’ÉDUCATION PRÉSCOLAIRECours 5 mercredi 30 janvier 2008

«Mes parents m’aiment mais

me laissent néanmoins…»

Séparation, monoparentalité et Séparation, monoparentalité et recomposition familialerecomposition familiale

Capsule explicativeCapsule explicative

Le divorce

Des parents qui étaient mariés depuis un certain temps qui décident de vivre séparément.

La séparation

Deux adultes demeurant ensemble depuis un certain temps qui décident de vivre séparément.

Le divorce et la séparation Processus unique et individuel qui se déroule de manière différente à l’intérieur de chaque couple et chaque famille.

Facteurs de risque majeurs et constants : ◦ Déstabilisation (émotive, cognitive, physique

et sociale) ◦ Le stress ◦ L’adaptation

Les formules de garde et Les formules de garde et l’adaptation de l’enfant l’adaptation de l’enfant

oGarde exclusive à la mère

oGarde exclusive au père

oGarde conjointe ou la garde

partagée

oPension alimentaire pour enfant 

oLa médiation familiale

La séparation des parents…La séparation des parents…

Une expérience unique

Le stress

Peine, déséquilibre , conflits

Rééquilibre et réorientation

Les nouvelles avenues

Les enfants de la

séparation sont-ils

résilients ou vulnérables?

Comment expliquer que

certains enfants semblent

plus vulnérables et plus

affectés par les adversités

de cette crise familiale que

d’autres enfants?

Les conséquences de la séparation pour Les conséquences de la séparation pour les enfantsles enfants

Plus à risque de développer des difficultés que ceux de familles intactes.

Difficultés relationnelles avec leurs parents, la fratrie et leurs pairs

Des scores plus faibles :◦ la performance scolaire◦ la conduite◦ concept de soi◦ relations sociales

Difficultés d’adaptation persistent, pour un certain nombre, à l’âge adulte

Accroît le risque d’avoir plus de difficultés économiques, problèmes conjugaux.

Transmission intergénérationnelle du divorce

Consensus entre les auteurs:

◦ Familles divorcées, remariées vivent plus de difficultés d’adaptation que ceux de familles intactes.

◦ 20% à 25 % vivent plus de difficultés d’adaptation comparativement à 10 % des familles intactes.

L’adaptation négative de l’enfant d’âge

préscolaire Trop jeunes pour comprendre ce que signifie le divorce

Difficulté à gérer les expériences émotives complexes

La peur de perdre le parent qui n'a pas la garde

La dépression

La régression

L’agressivité

Tendance à jugement défavorablement le divorce de leurs

parents

Les changements de milieu

L’adaptation positive de l’enfant d’âge

préscolaire Rapport affectueux avec les parents

Le soutien, la confiance, les relations chaleureuses, la

stimulation continus de la famille.

Bonne communication entre les parents

Les difficultés sont-elles présentes Les difficultés sont-elles présentes également chez tous les enfants?également chez tous les enfants?

Consensus entre les auteurs:◦ Familles divorcées, remariées vivent plus de difficultés

d’adaptation que ceux de familles intactes.

◦ 20 % à 25 % vivent plus de difficultés d’adaptation comparativement à 10 % des familles intactes.

◦ Ces effets sont minimes pour les enfants qui présentent une bonne adaptation avant la séparation.

Facteurs de risque associés à l’ adaptation de Facteurs de risque associés à l’ adaptation de l’enfant au divorcel’enfant au divorce

Les caractéristiques personnelles de l’enfant :◦ Faible niveau d’adaptation

◦ Le tempérament de l’enfant

L’âge des enfants

Déstabilisation affective

La détresse et le faible bien-être psychologique des parents

Le désengagement paternel

Les conflits parentaux

Coupure avec l’un des parents (absence du parent non

gardien)

Des niveaux de stress élevés en lien avec la séparation

Une perte importante de ressources économiques

Facteurs de protection associés à l’ adaptation de l’enfant au divorce

La qualité du rapport parent-enfant

La garde partagée

Un degré élevé de sentiment positif envers l’autre conjoint

Pratiques parentales impliquant une discipline consistante

Règle de vie (disciplinaire) quasi identique dans les deux

familles.

Le soutien social

Collaboration entre les adultes concernant leurs

responsabilités et rôles parentaux

Accès à un service de conciliation (les ressources)

Les difficultés vécues par les « enfants du

divorce Affaiblissement de l’estime de soi

Le sentiment de culpabilité

L’idéalisation du parent absent

L’espoir d’une réunification du couple

Les positions ambiguës envers les parents séparés

La crainte de l’abandon

Le divorce et la séparation: Impacts et conséquences

sur la famille et sur l’enfant

Sentiment de perte - sentiment d’être rejeté

Surcharge de stress

La dépression chez les parents (les sautes d'humeur, les problèmes de sommeil, les crises de larmes, les états dépressifs etc.)

Perte d’identité (perception de soi faussée et négative)

Perception erronée des relations adultes-adultes et adultes-enfants

VRAI OU FAUX

Le divorce et la séparation

I. « C’est moins pire qu’avant. De nos jours, il y a tellement de divorces que l’enfant peut parler plus facilement ».  

II. « Les enfants de parents séparés sont marqués pour toute la vie et tôt au tard ils auront des problèmes. »

III. « Le père est moins capable de s’occuper d’un jeune

enfant que la mère. »

IV. « L’amour entre beaux-parents et beaux enfants est instantané ou viendra nécessairement avec le temps. »

V. « Si l’enfant ne veut pas ou ne veut plus visiter l’autre parent, il vaut mieux lui laisser le choix. »

PAUSEPAUSE

20 minutes...

1 267 815 familles au Québec.

335 595 (27 %) étaient des familles monoparentales, dont la très forte majorité.

(80 %) était dirigée par une femme.

Les familles monoparentales, particulièrement celles dirigées par une femme, sont parmi les plus pauvres au pays.

Capsule explicativeCapsule explicative

Qu’en pensez-vous? …« pas étonnant que ces enfants-là soient de

plus en plus turbulents à l’école, ils n’ont pas de père pour les élever ».

…« si les mères assistées sociales ne sont pas capables de nourrir leurs enfants, c’est parce qu’elles ne savent pas gérer leur budget. De toute façon, elles n’ont qu’à aller se chercher une job au lieu de vivre aux crochets de l’État ».

Les répercussions de la monoparentalité chez l’enfant

Les garçons réagissent de façon plus négative que les filles

L’enfant d’âge préscolaire n’a pas encore les ressources cognitives nécessaires pour bien comprendre la séparation

L’influence des caractéristiques personnelles de l’enfant

Facteurs de risque associés à Facteurs de risque associés à mmonoparentalitéonoparentalité

Le faible revenu familial

Le stress psychologique dans la famille

La discipline parentale plus coercitive

Moindre qualité du temps accordé à l’enfant Formule de garde adoptée

La stigmatisation

Les déménagements de la famille La perte de l’entourage L’éloignement de parent non gardien

Déstabilisation émotive du parent

Isolement social accru

« Parentification de l’enfant » Instrumentale Émotionnelle

Facteurs de protection associés à monoparentalitéFacteurs de protection associés à monoparentalité  

Le soutien du père sur une base volontaire

Le manque d’un système de rétroaction-

régulation

Briser l’isolement

Le réseau social à l’extérieur de la famille Les amis

Les liens avec la famille élargie

Le lien avec la communauté

La présence des adultes significatifs

Le travail des parents

Le maintien des contacts avec chacun des

parents

Accès à l’aide sociale, si nécessaire

Accès à des réseaux d’entraide, d’échange, de

discussion, etc.

MonoparentalitéMonoparentalité : : Impacts et conséquencesImpacts et conséquences

sur la famille et sur l’enfantsur la famille et sur l’enfant

  

Degré plus ou moins élevé de stress. Déstabilisation à court ou à long terme (physique,

psychologique et affective)

Perte du parent ne vivant plus à la maison Sentiment d’insécurité et d’anxiété

Sentiment de tristesse ou de colère

Sentiment de culpabilité et de rejet

Dépendance émotionnelle

Les familles recomposées

Nous sommes le 1er juillet. Un événement important vient de survenir dans la vie de Nicolas, 4 ans et de Léa, 5 ans. Martin le nouveau conjoint de sa mère, vient vivre avec eux. Après trois ans années de vie en famille monoparentale, ils formeront désormais une famille recomposée.

a. Quelles répercutions cette transition familiale aura-t-elle sur Nicolas et Léa?

b. Quels sont les éléments qui faciliteront ou au contraire feront obstacle à l’adaptation de ces enfants?

L’adaptation des enfants de familles recomposées

Le nombre de transitions familiales

L’adaptation des parents

La qualité des relations familiales

Les relations beau-parent enfant et la fratrie

L’exercice de rôles parentaux

Les pratiques parentales

Le climat familial

Facteurs de risque associés à la famille Facteurs de risque associés à la famille

recomposéerecomposée Variables personnelles :

- âge de l’enfant

- sexe de l’enfant

Les difficultés économiques

Temps écoulé depuis les changements : séparation ou divorce

Formule de garde adoptée

Fratrie et les liens entre eux

Le bien-être et la santé mentale des parents

Les conflits conjugaux et familiaux

Facteurs de protection associés à la famille Facteurs de protection associés à la famille

recomposéerecomposée

L’importance du parent gardien

L’importance du parent non gardien

Le style parentale démocratique

Liens filiatifs stables et positifs

Les réseaux de soutien intrafamiliaux et extrafamiliaux

Famille recomposéeImpacts et conséquences

sur la famille et sur l’enfant

Adaptation au nouveau parent

Sentiment d’insécurité et d’anxiété

Sentiment de tristesse ou de colère

Sentiment de rejet

Degré plus ou moins élevé de stress

Intermédiaire entre les deux parents

Déstabilisation à court ou à long terme (physique, psychologique et affective)

Incompréhension et/ou disproportion des évènements

La maternité à l’adolescence réduit les chances de poursuivre des études, d’avoir un emploi et augmente

le risque de se trouver chef de famille monoparentale et de vivre dans la pauvreté. Une faible scolarisation des mères

et des conditions générales de pauvreté

Facteurs de risque associés aux Facteurs de risque associés aux mères mères adolescentes chef de familleadolescentes chef de famille

La santé de la mère

Immaturité du parent

Une faible scolarisation des mères

Aucun revenu ou insuffisant

Préjugés sociaux

Facteurs de protection associés aux Facteurs de protection associés aux mères adolescentes chef de famillemères adolescentes chef de famille

Environnement social qui permet de développer un sentiment d’appartenance (deuxième famille)

Garderie accessible en semaine, en soirée et durant la fin de semaine.

Scolarité accessible avec services en milieu scolaire

Inscription à des cours spéciaux adaptés aux besoins des jeunes maman (cours prénataux–postnataux, gestion familiale, santé générale et premiers soins).

Bref, au-delà des chiffres, la prévention des grossesses,La grossesse avant l’âge de 20 ans comporte

plusieurs risques pour la santé de la mère ou celle de l’enfant, particulièrement en raison des conditionssocioéconomiques dans lesquelles vivent les

jeunesmères. D’une part, celles-ci sont plus susceptiblesde mettre au monde un enfant prématuré ouprésentant une anomalie congénitale. Elles

connaissentaussi des risques légèrement plus élevésd’accoucher d’un bébé de faible poids10.

Les mères adolescentes chef de familleLes mères adolescentes chef de famille Impacts et conséquences sur la famille et Impacts et conséquences sur la famille et

sur l’enfantsur l’enfant

Le décrochage

La pauvreté, l’exclusion sociale

L’isolement et la dépendance

Le risque de reproduire le modèle des grossesses

précoces

Lien filiatif souvent démesuré (+ ou -).