Les nouvelles acquisitions du centre de ressources · notamment, de la loi du 24 novembre 2009 dite...

Les nouvelles acquisitions

du centre de ressources

Septembre 2010

Pôle A : Information - CommunicationL'information et le renseignement par Internet

Auteur(s) : IFRAH, Laurence Support : Livre

PUF, 2010Edition :

ISBN : 978-2-13-057949-6

Nature : Documentaire Collection : Que sais-je ?

Résumé : Panorama des développements de l'information surInternet : des technologies de l'information au Web 2.0,du fonctionnement des moteurs de recherche à laveille, de l'organisation de l'information à son contrôlede validité, des manipulations et rumeurs à l'utilisationdes réseaux sociaux par les services de renseignementcomme par les malfaiteurs, les savoir-faire français...

Description matérielle : 128 p

Descripteurs : information / Internet / source d'information / outil derecherche sur Internet / recherche documentaire

Notes Bibliogr. Glossaire. Sitographie

Langue : fre

Localisation : Cote A 004.65 IFR

Google livres et le futur des bibliothèques numériques : historique du projet,techniques documentaires, alternatives et controversesAuteur(s) : JACQUESSON, Alain Support : Livre

Electre-Ed. du Cercle de la Librairie, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7654-0980-9

Nature : Documentaire Collection : Bibliothèques

Résumé : L'ouvrage relate la genèse de la bibliothèquenumérique universelle (Google Livres) conçue parGoogle, explique le processus de numérisation et sonutilisation en terme de techniques documentaires. Ilprésente les différentes controverses, met enperspective ses réalisations avec les alternativesexistantes.


Descripteurs :bibliothèque virtuelle / édition électronique / documentélectronique / numérisation de documents / gestionélectronique de documents

Notes Bibliogr. Index

Langue : fre

Localisation : Cote A 025.17 JAC

27/09/2010 Page 1Nouveautés du Centre de ressources de l'ESEN

Edition de contenus et de services en ligne : mode d'emploi

Auteur(s) : Groupement des éditeurs de services en ligne Support : Livre

Victoires, 2010Edition :

ISBN : 978-2-35113-078-0

Nature : Documentaire

Résumé : Ouvrage de référence sur les métiers de l'édition enligne allant de la presse en ligne, au téléchargement demusique, à la vidéo mobile, en passant par les réseauxsociaux ou les annonces interactives, etc. Typologiedes éditeurs en ligne suivie d'une présentation del'organisation interne d'une entreprise-type. Analyse desmodèles économiques, du marketing, des outils depilotage et du cadre réglementaire.


Descripteurs :édition électronique / Internet / économie numérique /droit des technologies de la communication / droitd'auteur

Notes Glossaire

Langue : fre

Localisation : Cote A 070.1 GES


La psychologie des groupes

Auteur(s) : BLANCHET, Alain / TROGNON, Alain Support : Livre

Armand Colin, 2008Edition :

ISBN : 978-2-200-35347-6

Nature : Documentaire Collection : 128

Résumé : Proposition, après un bref rappel de l'histoire desthéories, de pistes d'analyse pour comprendre lefonctionnement des groupes restreints. Etude dugroupe en tant que fondement de la communication etqu'élément de la construction sociale, dans ses rôlesd'intégration et de différenciation mais aussi dans leseffets émotionnels et les formes relationnelles qu'il tisseen son sein.


Descripteurs :étude sociologique / dynamique de groupe Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote A 302.3 BLA

La dynamique des groupes

Auteur(s) : MAISONNEUVE, Jean Support : Livre

PUF, 2010Edition :

ISBN : 978-2-13-057686-0


Résumé : Etude sur les divers types de groupes sociaux qui viseà élucider les mécanismes complexes de leurfonctionnement (cohésion, résistance au changement,leadership, affectivité) et à en tirer des applicationsdans la vie professionnelle (formation relationnelle,méthodes de formation) ou quotidienne.


Descripteurs :dynamique de groupe / étude sociologique Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote A 302.3 MAI


La communication de crise

Auteur(s) : LIBAERT, Thierry Support : Livre

Dunod, 2010Edition :

ISBN : 978-2-10-054944-3


Résumé : Analyse des caractéristiques et enjeux de lacommunication de crise. Définition du phénomène decrise. Présentation de l'organisation de la gestion descrises, des stratégies de communication, des relationsavec les médias. Réflexion sur quelques tendancesactuelles (internet, rumeur, réaction du consommateurou du citoyen).


Descripteurs :communication interne / entreprise / média / crise /désinformation / Internet


Mots clés : Gestion des crises Langue : fre

Localisation : Cote A 658.405 LIB

Slide-ologie : l'art de réaliser des présentations efficaces

Auteur(s) : DUARTE, Nancy Support : Livre

Pearson, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7440-2409-2

Nature : Guide pratique

Résumé : L'auteure, dirigeante de Duarte Design, l'une desagences de design les plus importantes de la SiliconValley, propose des conseils pour concevoir et réaliser,à l'aide d'un logiciel de présentation, des diapos quimettent en valeur le propos. Elle indique destechniques pour créer des diagrammes, afficher desdonnées, utiliser les éléments visuels, créer dumouvement, interagir avec les diapos...Elle présentedes études de cas concernant la communication degrandes marques internationales.

Description matérielle : XV-272 p

Descripteurs : logiciel de présentation / méthodologie / stratégie de lacommunication / communication interne


Langue : fre

Localisation : Cote A 658.45 DUA


Réussir sa lettre de motivation : emploi, stages, formations, alternance

Auteur(s) : AUBREE, Christine Support : Livre

L'Etudiant, 2008Edition :

ISBN : 978-2-84624-884-6

Nature : Guide pratique Collection : Les guides de l'Etudiant

Résumé : De nombreux conseils pour bien répondre à une offred'emploi, rédiger une demande de formation ou uneproposition de stage, faire une candidature spontanée.Comprend également des exemples de lettres avec descommentaires de recruteurs et des informations sur leCV et la graphologie.


Descripteurs :expression écrite / technique d'expression / recherched'emploi

Notes Index

Langue : fre

Localisation : Cote A 808.06 AUB

Pôle B : Administration - Droit - FinancesInstitutions politiques et administratives : France, Union européenne, ONU

Auteur(s) : GRANDGUILLOT, Dominique Support : Livre

Gualino, 2010Edition :

ISBN : 978-2-297-01323-9

Nature : Manuel Collection : Fac-Universités

Résumé : Manuel sur les institutions politiques, la séparation despouvoirs, les collectivités locales, les institutionsjudiciaires et le droit constitutionnel en France, ainsique sur les principales institutions européennes etinternationales. A jour de la révision constitutionnelle du23 juillet 2008.


Descripteurs :administration publique / France / droit constitutionnel /constitution : politique / collectivité territoriale /juridiction

Langue : fre

Localisation : Cote B 320.44 GRA


500 QCM sur les institutions politiques françaises

Auteur(s) : GUEDON, Jean-François / HANRAS, Caroline Support : Livre

Studyrama, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7590-0874-2

Nature : Annales Collection : Concours poche. Fonction publique

Résumé : Proposition de QCM relatifs aux institutions politiquesfrançaisespour la préparation aux concours de lafonction publique.Thèmes abordés : les textesconstitutionnels, la Constitution de la Ve République, leprésident de la République, le gouvernement et sespremiers ministres, le parlement, etc.


Descripteurs : fonction publique / France / examen-concours /institution politique / constitution : politique / présidentde la république / droit constitutionnel

Mots clés : Institutions politiques Langue : fre

Localisation : Cote B 320.44 GUE

Les finances publiques et la réforme budgétaire

Auteur(s) : ARKWRIGHT, Edward / BOEUF, Jean-Luc Support : Livre

Documentation française, 2009Edition :

ISBN : 978-2-11-007820-9

Nature : Documentaire Collection : Découverte de la vie publique

Résumé : Présentation, sous forme de questions-réponses, del'organisation et du fonctionnement des financespubliques et des évolutions liées à la LOLF (loiorganique relative aux lois de finances) : définitions ethistoire, les ressources et dépenses de l'Etat, lesfinances des collectivités territoriales, les comptes de laprotection sociale, les finances publiques françaises etl'Union européenne. Avec les chiffres de 2008-2009


Descripteurs : finances publiques / France / loi de finances /protection sociale

Notes Sites Internet

Langue : fre

Localisation : Cote B 336 ARK


La LOLF et la nouvelle gouvernance financière de l'Etat

Auteur(s) : BARILARI, André / BOUVIER, Michel Support : Livre

LGDJ, 2010Edition :

ISBN : 978-2-275-03496-6

Nature : Documentaire Collection : Systèmes

Résumé : L'ouvrage reprend par thèmes l'ensemble des conceptsde la LOLF et les travaux menés pour assurer sa miseen oeuvre. Il fait la présentation du budget tel qu'il estsoumis au Parlement. Il aborde les politiques publiquessous l'angle budgétaire. Il traite de la gestion publiquepar les acteurs responsables et présente les principesde la nouvelle comptabilité.


Descripteurs : loi de finances / réforme administrative / gestion desfonctionnaires / responsabilité / finances publiques /administration publique / France

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote B 336.1 BAR

L'essentiel des finances publiques 2010

Auteur(s) : CHOUVEL, François Support : Livre

Gualino, 2010Edition :

ISBN : 978-2-297-01324-6

Nature : Manuel Collection : Les carrés

Résumé : Présentation des composantes juridique, financière etcomptable du budget de l'Etat, qu'il s'agisse tant desrègles présidant à son élaboration et à son vote que dela procédure d'exécution et de contrôle de la loi definances. Exposé sur le budget social de la Nation avecune présentation des grands objectifs de la loi definancement de la sécurité sociale pour 2010.


Descripteurs :France / droit des finances publiques / loi de finances /budget de l'Etat / politique sociale / sécurité sociale

Notes Bibliogr. Sitographie

Langue : fre

Localisation : Cote B 336.1 CHO


Institutions politiques et droit constitutionnel

Auteur(s) : ARDANT, Philippe / MATHIEU, Bertrand Support : Livre

LGDJ, 2010Edition :

ISBN : 978-2-275-03487-4

Nature : Manuel Collection : Manuel

Résumé : Présentation synthétique des notions de droitconstitutionnel (Etat, citoyen, constitution), desprincipaux régimes politiques, ainsi que des institutionspolitiques anciennes et actuelles en France et dans lesprincipaux Etats étrangers.


Descripteurs :droit constitutionnel / France / institution politique /constitution : politique / président de la république /juridiction / Etat / régime politique

Notes Index

Langue : fre

Localisation : Cote B 342.02 ARD

Code pénal 2011

Support : Livre

Dalloz, 2010Edition :

ISBN : 978-2-247-09033-4

Nature : Texte juridique Collection : Codes Dalloz

Résumé : Présentation du code pénal enrichi de notes de larédaction, de nombreuses annotationsjurisprudentielles et de bibliographie. A jour,notamment, de la loi du 24 novembre 2009 dite"penitentiaire" ou du décret du 18 juin 2010 relatif à lasignature électronique et numérique en matière pénale.

Description matérielle : XXXII-3300-51 p

Descripteurs :droit pénal / France

Langue : fre

Localisation : Cote B 345 COD


Code de procédure pénale 2011

Auteur(s) : RENUCCI, Jean-François / GAYET, Carole Support : Livre


ISBN : 978-2-247-09011-2

Nature : Texte juridique Collection : Codes Dalloz

Résumé : Présentation du code de procédure pénale, de lajurisprudence et des textes complémentaires sur lesactivités de sécurité privée, l'aide juridique, lacoopération internationale, la Haute Cour et la Cour dejustice de la République, etc. A jour des lois surl'exécution des peines et des mesures de sûreté, et lalutte contre la pédopornographie.

Description matérielle : LIII-2683 p

Descripteurs :procédure pénale / droit pénal / France

Langue : fre


Code pénal, code de procédure pénale 2011 : 16000 arrêts en texte intégral surCD-ROM

Support : Cédérom


ISBN : 978-2-247-09032-7

Nature : Texte juridique Collection : Code Dalloz expert

Résumé : Ce cédérom comprend le code pénal et le code deprocédure pénale 2011, d'importantes circulairesd'application non reproduites dans l'ouvrage papierainsi que 16000 décisions de jurisprudence en texteintégral.

Description matérielle : 1 cédérom + 1 livret

d'utilisation

Descripteurs :droit pénal / France / procédure pénale / jurisprudence

Langue : français


Code de procédure pénale 2011

Auteur(s) : AZIBERT, Gilbert Support : Livre

Litec, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7110-1401-9

Nature : Texte juridique Collection : Codes bleus Litec

Résumé : L'intégralité du code de procédure pénale commenté etannoté de références jurisprudentielles etbibliographiques. A jour de la jurisprudence la plusrécente et des dernières réformes législatives.

Description matérielle : L-2028 p

Descripteurs :procédure pénale / France / jurisprudence Notes Index

Langue : fre



Code du handicap 2011 : logement, emploi, santé, éducation, compensation,accessibilité, ressourcesAuteur(s) : BOUGRAB, Jeannette / BROCA, Arnaud de / FELISSI,

Philippe Karim

Support : Livre


ISBN : 978-2-247-08846-1

Nature : Textes officiels, lois et autres textes réglementaires

Résumé : Cet ouvrage présente l'ensemble des droits dontbénéficie une personne handicapée dans tous lesdomaines de la vie courante : santé, emploi, famille,éducation, logement, transports, indemnisation desaccidents de la vie, ressources, discrimination, etc.

Description matérielle : XXIV-979 p

Descripteurs :France / handicap / droit des personnes handicapées /handicapé / politique du handicap / équipement pourhandicapés / intégration scolaire des enfantshandicapés / travail des personnes handicapées

Notes Index

Langue : fre

Localisation : Cote B 346.012 COD

Les droits de l'enfant

Auteur(s) : MARTINETTI, Françoise Support : Livre

CRDP de l'académie de Nice, 2009Edition :

ISBN : 978-2-86629-437-3

Nature : Documentaire Collection : Questions Ouvertes, 03

Résumé : Présentation de l'enfant dans la société : histoire,famille, société. Point sur les Droits des enfants :législation, bioéthique, grandes notions de lapsychologie de l'enfant, maltraitance, esclavagisme,scolarisation. En annexes, les grands textes fondateursdu droit des enfants.


Descripteurs :enfant : famille / enfance / condition de l'enfant / droitsde l'enfant / droit des mineurs / juridiction pour mineurs/ psychologie de l'enfant / législation

Notes Annexes. Bibliogr. Glossaire

Langue : français

Localisation : Cote B 346.013 MAR


Code de procédure civile 2011

Auteur(s) : CADIET, Loïc Support : Livre

Litec, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7110-1404-0

Nature : Textes officiels, lois et autres textes réglementaires Collection : Codes bleus Litec

Résumé : Ce code de procédure civile intégre la jurisprudenceactuelle émanant tant des juridictions nationales quecommunautaires. La procédure européenne derèglement des petits litiges et la procédure résultant dela réforme des incapacités y sont introduites. Ilrassemble également le code de l'organisationjudiciaire et le droit européen et international.

Description matérielle : LIX-2634 p

Descripteurs :procédure civile / France / jurisprudence / juridictionjudiciaire / droit communautaire européen

Notes Index

Langue : fre


Institutions judiciaires

Auteur(s) : PERROT, Roger Support : Livre

Montchrestien, 2008Edition :

ISBN : 978-2-7076-1593-0

Nature : Documentaire Collection : Domat droit privé

Résumé : Présentation de la justice (pouvoir de juger, servicepublic), des juridictions (de l'ordre judiciaire etadministratif, internationales et communautaires), dupersonnel judiciaire (magistrats et juges, auxiliaires dejustice), du fonctionnement des juridictions (principesrelatifs à la composition, à la compétence et au procès).


Descripteurs : justice / France / métier : justice / administrationjudiciaire / agent de la fonction publique

Notes Index

Langue : fre

Localisation : Cote B 347 PER


L'interprofessionnalité dans le service public : le RESP, un réseau pour fairel'écoleAuteur(s) : CHAUVIGNE, Christian / GUILLOT-LE QUEUX,

Françoise / MARZELIER, Christiane

Support : Livre

Presses de l'Ecole des hautes études en

santé publique, 2010

Edition :

ISBN : 978-2-8109-0036-7


Résumé : Cet ouvrage retrace l'histoire du Réseau des écoles deservice public (RESP) créé en 1996, analyse sonfonctionnement et ses principes : l'interprofessionnalitécomme élément de la professionnalisation, laprofessionnalisation comme plus-value, la mutualisationcomme moteur de la coopération et despositionnements comme défense et valorisation.


Descripteurs :France / administration publique / agent de la fonctionpublique / cadre : catégorie / formation des personnelsd'encadrement

Langue : fre

Localisation : Cote B 351.4 CHA

Les régions : clefs de la décentralisation

Auteur(s) : MARTINAT, Patrick Support : Livre

LGDJ, 2010Edition :

ISBN : 978-2-275-03460-7

Nature : Documentaire Collection : Systèmes

Résumé : Après un historique de la décentralisation en France,présentation des compétences et expériences desrégions ainsi que de leurs relations avec laCommunauté européenne.


Descripteurs :décentralisation administrative / France / conseilrégional / budget régional / administration régionale


Langue : fre

Localisation : Cote B 352 MAR


Les collectivités territoriales et la décentralisation

Auteur(s) : BOEUF, Jean-Luc / MAGNAN, Manuela Support : Livre


ISBN : 978-2-11-007922-0

Nature : Documentaire Collection : Découverte de la vie publique

Résumé : Présentation du fonctionnement des collectivitésterritoriales après les réformes de 2003, de 2004 et de2007 concernant la décentralisation. Leurscompétences, personnel, statut particulier pourcertaines, relations avec l'Europe et finances sontexpliqués à l'aide de tableaux, encadrés etquestions-réponses. Eclairages historiques (apparitiondes différentes collectivités) et internationaux(collectivités au sein de l'UE). A jour en octobre 2009.


Descripteurs :décentralisation administrative / administration locale /France / collectivité territoriale / agent de la fonctionpublique

Notes Sitographie

Langue : fre

Localisation : Cote B 352.283 BOE

Pôle C : Management des organisationsL'e-learning, une solution pour votre entreprise !

Auteur(s) : DE PRAETERE, Thomas / BALANCIER, Pascal /BALANCIER, Pascal

Support : Livre

Edipro, 2009Edition :

ISBN : 978-2-87496-050-5

Nature : Documentaire Collection : E-management

Résumé : Présentation des enjeux et intérêts du e-learning dansle cadre de la formation en entreprise et des moyensd'exploiter au mieux ces nouvelles solutions. Historiqueet définition du concept puis analyse de ses apports enmatière de formation, de conduite de projet, de théoriede l'apprentissage, ou d'évaluation. Point sur le calculdes coûts.


Descripteurs :FOAD (formation ouverte et à distance) / ingénierie deformation / formation continue / entreprise / gestiondes ressources humaines

Langue : fre

Localisation : Cote C 658.312 ATS


Construire un plan de formation

Auteur(s) : DOUBET, Madeleine Support : Livre

Gereso, 2010Edition :

ISBN : 978-2-35953-007-0

Nature : Documentaire Collection : Prakit

Résumé : Outil de gestion, d'information et de négociation, le plande formation nécessite une démarche structurée etcollaborative. Elaboration de la conception d'un plan deformation dans le respect des obligations légales, ens'appuyant sur la méthode de la conduite de projet :tableau des besoins, répartition entre DIF, plan deformation, modèle de cahier des charges, fichesd'entretien de formation et grille d'évaluation.


Descripteurs :méthodologie / formation / gestion de l'entreprise /gestion des ressources humaines / formation continue

Notes Glossaire

Langue : fre

Localisation : Cote C 658.312 DOU

Le leadership de l'incertitude ou La renaissance des organisations

Auteur(s) : DELBECQUE, Éric / COMBALBERT, Laurent / NOTAT, NicoleSupport : Livre

Vuibert, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7117-6891-2


Résumé : Définition des qualités indispensables aux leaders dansun contexte de banalisation des circonstancesexceptionnelles et conflictuelles, et présentation d'outilset de techniques pour faire émerger de futursdirigeants. Evolution du monde des entreprises(passage de la gestion de crises au managementopérationnel des circonstances exceptionnelles etconflictuelles) et du concept de leadership (évolution duconcept d'autorité avec l'émergence de la notiond'intelligence relationnelle).


Descripteurs :autorité (psychologie) / gestion de l'entreprise / chefd'entreprise / relation interpersonnelle

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote C 658.315 DEL


Le kit du chef de projet : la méthode Marchat appliquée à tout projet

Auteur(s) : MARCHAT, Hugues Support : Livre

Ed. d'Organisation, 2010Edition :

ISBN : 978-2-212-54731-3

Nature : Guide pratique Collection : Gestion de projets

Résumé : Guide méthodologique pour gérer des projets en troisphases (préparer, piloter, progresser). Présentation dela méthode dite 3P. Présentation de fiches et modèlesde documents à l'usage de ceux qui débutent dans lagestion de projet, de livrables pour les plusexpérimentés. Conseils sur la communication et lesrelations entre les acteurs du projet. Prpposition dequestionnaires de contrôle à l'usage des experts.


Descripteurs :projet d'entreprise / méthodologie / étude de projet

Mots clés : gestion de projet Langue : fre

Localisation : Cote C 658.404 MAR

Les clés de l'autorité : renforcez votre légitimité de manager

Auteur(s) : DEFFAYET DAVROUT, Sylvie Support : Livre


ISBN : 978-2-212-54673-6

Nature : Documentaire Collection : Efficacité du manager

Résumé : Ce livre propose une démarche d'analyse, dediagnostic et des pistes de réflexion pour faire del'autorité un levier de management dans l'entreprise. Ilplaide pour une réinvestigation de la notion d'autoritédans l'entreprise. Il en définit et expose lescaractéristiques fondamentales. Il présente les résultatsd'une enquête auprès des jeunes sur le sens del'autorité en entreprise et ce qu'ils attendent de leurmanager. Il propose enfin une lecture psychologique del'autorité managériale.


Descripteurs :autorité (psychologie) / gestion de l'entreprise Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote C 658.409 DEF


Mieux gérer ses priorités et son temps

Auteur(s) : RODACH, Gérard Support : Livre


ISBN : 978-2-212-54697-2

Nature : Guide pratique Collection : Livres outils

Résumé : Ce guide, destiné aux managers, chefs de projets etanimateurs d'équipe, propose une méthode ( "Focus")pour gagner du temps, mieux gérer les priorités etprendre du recul. Présentation des cinq étapes de cetteméthode (apprécier les réalisation et le raport autemps, définir les objectifs et donc les priorités,développer les compétences en termes de gestion dutemps et des priorités, améliorer les usages de cesdernières, faire progresser son savoir-faire pour unmeilleur rapport à autrui.


Descripteurs : temps / gestion de l'entreprise / direction de l'entreprise Notes Bibliogr. Index

Langue : fre

Localisation : Cote C 658.409 ROD

Les 7 règles du storytelling : inspirez vos équipes par un leadership performant

Auteur(s) : SADOWSKI John / ROCHE, Loïck Support : Livre

Pearson, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7440-6445-6

Collection : Village mondial

Résumé : Les auteurs expliquent comment le manager peutmettre en scène sa propre expérience _ partager sesémotions, se servir de sa personnalité et de son passépour créer un récit sincère _et s'en servirjudicieusement pour améliorer son leadership endonnant à tous l'occasion de participer à une aventurecommune. Ils proposent de s'aproprier la technique dustorytelling en respectant 7 règles : vous engager dansvotre voyage intérieur, créer une histoire qui vousressemble, impliquer ceux avec qui vous travaillez,restez vous-même, projetez-vous, personnaliser voshistoires, simplifier toujours. Ils réfléchissent enfin surl'éthique et les limites du storytelling.

Description matérielle : IX-163 p

Descripteurs : texte narratif / autorité (psychologie) / gestion del'entreprise / expérience professionnelle

Notes Bibliogr.

Mots clés : Leadership Langue : fre

Localisation : Cote C 658.409 SAD


Pôle D : Organisation et fonctionnement des systèmes éducatifsRepères références statistiques sur les enseignements et la formation 2010

Auteur(s) : MEN, Direction de l'évaluation, de la prospective et dela perfor

Support : Livre


ISBN : 978-2-11-097819-6

Nature : Statistiques

Résumé : Informations statistiques concernant les domaines dusystème éducatif français : données générales ; lesétablissements ; les élèves du premier et du seconddegré ; les apprentis ; les étudiants ; la formationcontinue ; les résultats, diplômes et insertion (lesobjectifs européens de Lisbonne) ; les personnels (laféminisation du personnel du ministère, la formationcontinue des personnels enseignants) ; le budget, coûtset financement ; la recherche et le développement ; lesDOM COM. Nouvelles pages sur les compétences enlecture des jeunes et le devenir des bacheliers 2008.


Descripteurs :système éducatif / évaluation du système éducatif /organisation de l'enseignement / communauté scolaireet universitaire / France / insertion professionnelle /formation continue

Langue : français

Localisation : Cote D 371 REP

Bien débuter dans l'enseignement : pratiques et repères professionnels pourles jeunes enseignantsAuteur(s) : CLERC, Françoise Support : Livre

Hachette Education, 2010Edition :

ISBN : 978-2-01-171221-9

Nature : Documentaire Collection : Profession enseignant

Résumé : Panorama du travail de l'enseignant en articulant lesdifférents aspects de la pratique pédagogique et enfaisant le lien entre les savoirs théoriques donnés àl'université et les pratiques observées enétablissements. Présentation des grands champs decompétences caractéristiques de la profession :ladirection du travail scolaire en relation avec lessituations d'enseignement en groupe ;l'accompagnement en relation avec les situations d'aideà l'apprentissage ; la conception, le pilotage etl'évaluation de projets pédagogiques ou éducatifs etd'accompagnement des élèves ; la participation aupilotage partagé de l'établissement ; la maîtrise de lapratique professionnelle et la conduite de sa carrière.


Descripteurs :France / formation des enseignants / enseignant /pédagogie / démarche didactique

Mots clés : Enseignants débutants Langue : fre

Localisation : Cote D 371.1 CLE


Enseigner dans le secondaire : les nouveaux professeurs face aux difficultés dumétierAuteur(s) : DEAUVIEAU, Jérôme Support : Livre

La Dispute, 2009Edition :

ISBN : 978-2-84303-179-3

Nature : Documentaire Collection : L'enjeu scolaire

Résumé : Cet ouvrage fait le point sur la manière dont sefabriquent les styles enseignants dès les premièresannées de pratique à partir d'entretiens avec lesprofesseurs. Les conditions d'exercice du métier aumoment de la prise de poste et les comportements desenseignants en classe sont décryptés (la gestion declasse, les situations d'enseignement dans les classesfaibles...).


Descripteurs :France / enseignement secondaire / enseignant dusecondaire / démarche didactique / relationenseignant-apprenant

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote D 371.1 DEA

Les assistant(e)s de service social de l'Éducation nationale

Auteur(s) : EZZEDINE, Nicole / GAY, Danièle / LEULIER,Anne-Marie

Support : Livre

CRDP de l'académie d'Amiens, 2008Edition :

Nature : Documentaire Collection : Livre bleu

Résumé : Présentation des différents aspects du métierd'assistant(e)s de service social : historique de lafonction au sein de l'Education nationale ; formationinitiale et diplôme d'Etat ; responsabilité professionnelle; statut, recrutement et déroulement de carrière ;formation continue ; service social en faveur desélèves. Nombreuses annexes avec des exemples etdocuments de différentes académies.


Descripteurs :personnel médico-social de l'Education / assistant deservice social

Langue : français

Localisation : Cote D 371.16 ASS


Le guide pratique du CPE : recueil de notes de lecture pour le concours session2011Auteur(s) : ALBARET, François Support : Livre

Weka, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7337-0119-5

Nature : Guide pratique

Résumé : Guide pour préparer le concours de conseiller principald'éducation. Il comprend la bibliographie recommandéepour la session 2011 et une bibliographie additionnelle.Thèmes abordés : principes et éléments généraux del'enseignement en France, les établissements scolaireset les différentes catégories de personnels,l'administration de l'éducation (répartition desresponsabilités, financements, ...), les grands défisposés au système éducatif français.


Descripteurs :vie scolaire / conseiller principal d'éducation /examen-concours / pilotage du système éducatif /personnel de l'éducation

Notes Bibliogr.

Langue : français

Localisation : Cote D 371.161 ALB

Présidence Française de l'union Européenne, éducation et formationenseignement supérieur : bilan et perspectives

Support : Livre

Ministère de l'Education nationale, 2008Edition :

Résumé : Présentations des réflexions lors des rencontres de laPrésidence française de l'Union Européenne en 2008en matière d'éducation et de formation.


Descripteurs :éducation / système éducatif / politique de l'éducation /organisation de l'enseignement / éducationinternationale / section européenne et internationale

Langue : français

Localisation : Cote D 371.2 PRE


La division du travail éducatif : une perspective nord-américaine

Auteur(s) : TARDIF, Maurice / LEVASSEUR, Louis Support : Livre

PUF, 2010Edition :

ISBN : 978-2-13-057741-6

Nature : Documentaire Collection : Education et société

Résumé : Dans une perspective internationale, l'auteur analysel'émergence d'une nouvelle division du travail éducatifdans l'école publique contemporaine entre les diversescatégories de personnels enseignants et nonenseignants, à la lumière de l'essor des nouveauxmétiers et professions de l'éducation. Il étudie lamontée en puissance du travail technique, la place destechniciens dans l'école et les transformations dusystème éducatif à la lumière de l'essor du travailtechnique.


Descripteurs :système éducatif / division du travail / personnel del'éducation / Etats-Unis / France

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote D 371.2 TAR

Le rôle pédagogique du chef d'établissement : nouvelles missions, nouveauxoutilsAuteur(s) : POINTEREAU, Donatelle / SAINT-DO, Yves de Support : Livre

Berger-Levrault, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7013-1703-8

Collection : Le Point sur

Résumé : Description de l'implication du chef d'établissementdans l'action éducative. Présentation de son rôlepédagogique au niveau de l'établissement (organisationdes enseignements, constitution des équipespédagogiques) et au niveau de la classe (veille aucontrôle des connaissances des élèves). Description deson rôle dans la gestion des relations individuelles, lavie scolaire et la conduite du projet d'établissement.Présentation de comparaisons européennes etinternationales.


Descripteurs :chef d'établissement / pédagogie / projetd'établissement / autonomie des établissementsd'enseignement / établissement d'enseignement /organisation pédagogique des établissements


Langue : fre

Localisation : Cote D 371.201 SAI


Les modèles de l'évaluation : textes fondateurs avec commentaires

Auteur(s) : BONNIOL, Jean-Jacques / VIAL, Michel Support : Livre

Larcier, 2009Edition :

ISBN : 978-2-8041-2014-6

Nature : Documentaire Collection : Portefeuille

Résumé : Présentation des différents modèles de pensée, depuisl'évaluation-mesure jusqu'à l'évaluation-complexe enpassant par le systémisme, la cybernétique et lestructuralisme. Présentation de chaque courant etanalyse par une série de catégories : le champd'études, le point de vue des détracteurs du modèle, lafigure de l'évaluateur produite. Réflexion sur l'avenir del'évaluation : théories et pratiques.


Descripteurs :enseignement / test / contrôle des connaissances /formation des formateurs / évaluation des apprenants

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote D 371.26 BON

Evaluation et formation

Auteur(s) : JORRO, Anne Support : Livre

Université de provence, 2002Edition :

ISBN : 2-912643-22-8

Nature : Documentaire Collection : Questions vives, vol.1 n°1

Résumé : Dossier consacré à l'évaluation en/de la formationcomprenant des articles émanants de chercheurseuropéens et d'un canadien. Thèmes abordés : leprocessus d'évaluation en formation (co-évaluation,reconnaissance d'un processus d'accompagnement), ledispositif d'évaluation de la formation appréhendé soitdans sa structure (évaluation de la formation génénraleen IUFM) soit du point de vue de son instrumentation(TIC).


Descripteurs :évaluation de la formation / évaluation des apprenants/ système d'évaluation

Langue : français

Localisation : Cote D 371.26 JOR


L'analyse qualitative en éducation : des pratiques de recherche aux critères dequalitéAuteur(s) : PAQUAY, Léopold / CRAHAY, Marcel / DE KETELE,

Jean-Marie

Support : Livre

De Boeck, 2010Edition :

ISBN : 978-2-8041-6007-4

Nature : Documentaire Collection : Pédagogies en développement

Résumé : Réflexion sur les fondements des recherchesqualitatives en éducation et sur la validité desdémarches d'analyse des données qualitatives :réflexion sur l'opposition et la complémentarité desapproches quantitatives et qualitatives et sur lescritères de qualité des recherches qualitatives ;présentation de diverses manières utilisées par deschercheurs en éducation pour faire fonctionner lescritères de qualité dans leurs recherches ; examen desconditions de scientificité des démarches d'analyse ducontenu.


Descripteurs :éducation / sciences de l'éducation / recherchepédagogique / méthode de recherche / qualité del'enseignement / fiabilité / système d'évaluation

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote D 371.29 PAQ

Autorité ou éducation : entre savoir et socialisation, le sens de l'éducation

Auteur(s) : HOUSSAYE, Jean Support : Livre

ESF éditeur, 2007Edition :

ISBN : 978-2-7101-1886-2

Nature : Documentaire Collection : Pédagogies

Résumé : S'interrogeant sur l'existence de l'autorité à l'école et sajustification, l'auteur, professeur de sciences del'éducation, parcourt successivement différentesapproches ( historique, sociologique, psychologique,philosophique et pédagogique). Il réfléchit à la relationd'autorité et aux problèmes qu'elle pose à l'école etdans l'éducation du fait qu'elle exclut la constructiond'un véritable rapport à l'autre et fuit la question du"vivre ensemble"


Descripteurs :autorité (psychologie) / éducation / système éducatif Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote D 371.5 HOU


La violence chez les tout-petits

Auteur(s) : MARCELLI, Daniel Support : Livre

Bayard, 2010Edition :

ISBN : 978-2-227-48127-5


Résumé : L'auteur explique, dans cet ouvrage nourri par desentretiens avec des professionnels de l'écolematernelle et des années de pratique, commepsychiatre, auprès des enfants et de leurs parents, lesraisons de la violence chez les enfants de 3 à 6 ans. Ilobserve la vie familiale durant les trois premièresannées de la vie de l'enfant (naissance de l'opposition,caprices, réactions des parents). Il analyse enfinl'attitude de l'enfant à son arrivée en maternelle(déconnexion entre la classe et la maison, ...)


Descripteurs :psychologie de l'enfant / petite enfance / agressivité /violence / école maternelle / violence à l'école / respectde la discipline

Langue : fre

Localisation : Cote D 371.86 MAR

Ecole et collège : tout ce que nos enfants doivent savoir. Le socle commun deconnaissances et de compétences 2010-2011Auteur(s) : FRANCE, Ministère de l'éducation nationale, de

l'enseignement sup

Support : Livre

CNDP, 2010Edition :

ISBN : 978-2-240-02977-5


Résumé : Présentation, par le ministre de l'éducation nationale,du texte relatif au socle commun des connaissancesdéfini depuis juillet 2006 par les programmes officiels. Ils'agit de la maîtrise du français, la pratique d'unelangue vivante étrangère, les bases desmathématiques et la maîtrise d'une culture scientifique,la maîtrise des techniques de l'information et de lacommunication, la possession d'une culture humaniste,l'acquisition des compétences sociales et civiques,l'accession à l'autonomie et l'acquisition de l'espritd'initiative.


Descripteurs :collège / enseignement élémentaire / enseignementsecondaire / objectif de l'éducation / apprentissage debase / France / socle commun de connaissances et decompétences

Langue : français

Localisation : Cote D 375 ECO


Qu'apprend-on à l'école maternelle ? : les programmes officiels 2010-2011

Auteur(s) : FRANCE. Ministère de l'Education nationale Support : Livre

XO / CNDP, 2010Edition :

ISBN : 978-2-84563-473-2


Résumé : Le point sur ce que les enfants apprennent à l'écolematernelle. L'ouvrage explique le contenu desprogrammes et la liste des acquis obligatoires à la finde chaque section.


Descripteurs :France / enseignement pré-élémentaire / écolematernelle / programme d'enseignement

Langue : fre

Localisation : Cote D 375 QUA

Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? : les nouveaux programmes 2010-2011

Auteur(s) : FRANCE. Ministère de l'Education nationale Support : Livre

CNDP / XO, 2010Edition :

ISBN : 978-2-84563-474-9


Résumé : Présentation des nouveaux programmes en vigueur àla rentrée 2010 donnant une priorité absolue àl’apprentissage du français et des mathématiques etmettant en œuvre des solutions nouvelles pour aiderles élèves en difficulté. Subdivision de l'ouvrage :L'école en pratique ; Les programmes officiels del'école élémentaire ; Les compétences attendues pourla maîtrise du socle commun à la fin du CE1 et à la findu CM2. Repères destinés aux enseignants pourorganiser la progression des apprentissages enfrançais et en mathématiques.


Descripteurs :école élémentaire / apprentissage de base /programme d'enseignement / enseignementélémentaire

Langue : français

Localisation : Cote D 375 QUA


Université, universités

Auteur(s) : FORTIER, Claude Support : Livre


ISBN : 978-2-247-08840-9

Nature : Essai, réflexion Collection : Thèmes et commentaires

Résumé : Cet ouvrage collectif propose une réflexion sur le statutdu savoir au sein des sociétés en interrogeant lespolitiques de l'enseignement supérieur en Europe(internationalisation et territorialisation), les fondementsde l'institution universitaire (missions), les nécessairesévolutions des établissements vers l'autonomie réellequi leur permettra seule de déployer leur dynamismeidentitaire (LRU).


Descripteurs :université / enseignement supérieur / politique del'éducation / France / autonomie des établissementsd'enseignement

Langue : fre

Localisation : Cote D 378 FOR

Atlas régional : les effectifs d'étudiants en 2008-2009

Auteur(s) : Ministère de l'enseignement supérieur et de larecherche

Support : Livre


ISBN : 978-2-11-097813-4


Résumé : Présentation des effectifs d'étudiants inscrits à larentrée 2008 dans les établissements et les formationsde l'enseignement supérieur, recensés dans lessystèmes d'information et enquêtes du ministère del'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et dela recherche, du ministère de l'Agriculture, del'alimentation, de la pêche et des affaires rurales et duministère de la Famille et de la protection sociale.Présentation des différents sites de l'enseignementsupérieur et des universités en France. Etude del'évolution des effectifs. Description de l'enseignementsupérieur par région.


Descripteurs :étudiant / enseignement supérieur / statistique scolaire/ 2000-

Notes lexique

Langue : français

Localisation : Cote D 378.3 ATL


Rapport du médiateur de l'Education nationale - année 2008

Support : Livre


ISBN : 978-2-11-007720-2

Nature : Rapport officiel

Résumé : Rapport 2008 intitulé Pour une administration auservice de l'évaluation présentant le fonctionnement dudispositif et des activités des médiateurs de l'éducationnationale, des cas récurrents et des recommandations.


Descripteurs :médiateur / Ministère de l'Education Nationale /notation / diplôme

Langue : français

Localisation : Cote D 379.44 MED

Rapport du médiateur de l'Education nationale - année 2009

Support : Livre


ISBN : 978-2-11-008174-2


Résumé : Rapport 2009 intitulé Humaniser les approchesprésentant le fonctionnement du dispositif et desactivités des médiateurs de l'éducation nationale, descas récurrents et des recommandations.


Descripteurs :médiateur / Ministère de l'Education Nationale /notation / diplôme

Langue : français

Localisation : Cote D 379.44 MED


Rapport annuel des inspections générales 2009

Auteur(s) : Ministère de l'éducation nationale / Ministère del'enseignement supérieur et de la recherche

Support : Livre


ISBN : 978-2-11-008173-5


Résumé : Rapport officiel commun des inspections générales duministère l'éducation nationale portant, pourl'enseignement scolaire, sur les réseaux ambitionréussite, l'accompagnement éducatif, la réussite etl'excellence, la scolarisation des élèves handicapés,celle des élèves nouvellement arrivés en France et desenfants de famille gitane, l'enseignement aux mineursplacés en centre éducatifs fermés et l'enseignementpénitentiaire. Pour l'enseignement supérieur, il traite del'autonomie des universités, les alliances etcoopérations dans la recherche.


Descripteurs :autonomie des établissements d'enseignement /enseignement supérieur / recherche scientifique /réseau ambition réussite / réussite scolaire / intégrationscolaire / enseignement secondaire / enseignementélémentaire / enseignement pré-élémentaire

Langue : français

Localisation : Cote D 379.44 RAP

Pôle E : Ingénierie de la formationLes formations ouvertes ou à distance dans la formation continue : dispositifset incidences sur les métiersAuteur(s) : RENAUD, Gilbert Support : Livre

Educagri, 2010Edition :

ISBN : 978-2-84444-771-5

Nature : Documentaire Collection : Approches

Résumé : Présentation des divers dispositifs de formationcontinue à distance mis en place dans les centres deformation professionnelles et de promotion agricole(CCFPPA). Ebauche d'une typologie de la FOAD etanalyse des incidences sur ces organismes(organisation) et sur le métier de formateur (fonctionstutorales, médiatisation des ressources, pilotage desformations).


Descripteurs :EAD (enseignement à distance) / ingénieriepédagogique / formateur

Notes Bibliogr. Glossaire

Langue : fre

Localisation : Cote E 374.4 REN


Pôle F : Pédagogie - DidactiqueLa fabrique des savoirs scolaires

Auteur(s) : HARLE, Isabelle Support : Livre

La Dispute, 2010Edition :

ISBN : 978-2-84303-195-3

Nature : Documentaire Collection : L'enjeu scolaire

Résumé : Présentation de l'état de la recherche sur les savoirsscolaires en France et en Angleterre avec la notion decurriculum. Point sur l'approche sociologique dessavoirs scolaires et des disciplines. Présentation ducontenu des enseignements en mathématiques avantet après la réforme des maths modernes. Point sur lessciences économiques : programmes et didactique.Point sur les savoirs techniques et leur enseignement.Présentation du socle commun des connaissances.


Descripteurs :didactique des disciplines / socle commun deconnaissances et de compétences / démarchedidactique / apprentissage mathématique /enseignement secondaire / démocratisation del'enseignement

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote F 370.11 HAR

Compétences des élèves et dynamique des apprentissages

Auteur(s) : MORLAIX, Sophie Support : Livre

Presses universitaires de Rennes, 2009Edition :

ISBN : 978-2-7535-0904-7

Nature : Documentaire Collection : Paideia

Résumé : Etude des déterminants de la réussite et des parcoursscolaires par l'analyse des évaluations organisées parle ministère de l'éducation nationale à l'écoleélémentaire et en partant du paradigme économique(processus-produit). Définition de la notion decompétence. Réflexion sur les outils de mesure descompétences (évaluations, tests...) Définition empiriquede la compétence et explicitation de la dynamique desapprentissages. Mise au jour du lien entrecompétences prédictives de la réussite scolaire etcapacités cognitives des élèves.


Descripteurs :enseignement élémentaire / compétence : psychologie/ élève / évaluation nationale : enseignement / mesure :métrologie / apprentissage cognitif / style cognitif

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote F 370.11 MOR


Aider l'élève à construire sa vie : approches plurielles de l'éducation

Auteur(s) : TANCREZ, Patrick Support : Livre

Chronique sociale, 2010Edition :

ISBN : 978-2-85008-813-1

Nature : Documentaire Collection : Pédagogie formation

Résumé : Présentation de l'éducation, de l'instruction et del'orientation scolaire face aux évolutions sociales,structurelles et environnementales des apprenants.Point sur certains concepts mouvants du systèmescolaire : la violence, les rapports aux savoirs, le corps,la sexualité, les rapports sociaux, le handicap,l'orientation, le mérite et l'efficacité, Exemples dedispositifs, d'outils et de programmes (éducation à lasexualité, orientation, harcèlement moral, racket)permettant d'aborder ces thématiques en classe.


Descripteurs :sociologie de l'éducation / processus cognitif / situationpédagogique / éducation à l'orientation / éducationsexuelle / élève handicapé ou malade

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote F 370.11 TAN

Tenue de classe : des conseils pour faire cours sereinement et efficacement

Auteur(s) : BLANQUER, Jean-Michel Support : DVD-vidéo

CRDP Créteil, 2009Edition :


Résumé : Proposition de règles simples pour assurer la bonnetenue d'une classe prétendue "difficile". Analyse descomportements humains qui font difficulté afin de mieuxles cerner et les gérer.

Description matérielle : 1 DVD-VIDEO

Descripteurs :classe (éducation) / pratique de classe / relationenseignant-apprenant

Langue : français

Localisation : Cote F 371.21 BLA


C'est fou tout ce qu'on peut faire au CDI : références théoriques et pratiquesdiversifiées des professeurs-documentalistesAuteur(s) : REBMEISTER, Brigitte / Collectif Vivre le CDI Support : Livre

L'Harmattan, 2010Edition :

ISBN : 978-2-296-11347-3

Nature : Biographie Collection : Nouvelles pédagogies

Résumé : Dans cet ouvrage collectif, dedprofesseurs-documentalistes de collèges et de lycéesfont part de leurs réflexions sur leur métier et de leursexpériences en CDI. Ils présentent les diverses activitésmenées au centre de documentation et d'information etrendent compte de projets éducatifs et pédagogiquesmenés, allant de la création d'une radio scolaire pourdévelopper les compétences en langue à la réalisationd'une exposition, en passant par un défi lecture utilisantl'outil informatique.


Descripteurs :enseignant-documentaliste / CDI (centre dedocumentation et d’information) / TICE (technologiesde l’information et de la communication pourl’éducation) / pédagogie du projet / recherchedocumentaire / éducation à l'information

Notes Adresses utiles. Sitographie

Langue : fre

Localisation : Cote F 371.33 REB

Activités TICE à l'école

Auteur(s) : SCOURION, A. / HETROIT, M. Support : Livre

Delagrave, 2010Edition :

ISBN : 978-2-206-01600-9

Nature : Guide pratique Collection : Projetice

Résumé : Guide pratique destiné aux professeurs des écolesprésentant des activités en classe avec les TICE sousforme de 22 fiches.


Descripteurs :TICE (technologies de l’information et de lacommunication pour l’éducation) / séquenced'enseignement / enseignement élémentaire

Langue : fre

Localisation : Cote F 371.334 SCO


Accueillir les élèves en situation de handicap

Auteur(s) : BERZIN, Christine Support : Livre

CRDP Amiens, 2010Edition :

ISBN : 978-2-86615-355-7

Nature : Documentaire Collection : Repères pour agir Premier degré

Résumé : Témoignages et réponses pratiques, scientifiques,administratives et psychologiques sur l'intégration desélèves handicapés dans le premier degré. Présentationdu procésus de scolarisation de l'élève en situation dehandicap; du partenariat dans ce procésus et desformes de handicaps et leurs implicationspédagogiques.

Description matérielle : 152 p.

Descripteurs : intégration scolaire / handicap / handicap mental /handicap physique / scolarisation / éducationspécialisée / intégration scolaire des enfantshandicapés

Notes Bibliogr.

Langue : français

Localisation : Cote F 371.910 BER

Réadaptation scolaire d'adolescents traumatisés crâniens : perspectives dansdes situations mathématiquesAuteur(s) : SARRALIE, Christian Support : Livre

CRDP du Nord-Pas-de-Calais, 2009Edition :

Nature : Documentaire Collection : ASH. Adapter les pratiques pour scolariser

tous les élèves

Résumé : Guide sur la mise en place d'une réadaptation scolairepour les élèves adolescents victimes de gravestraumatismes crâniens. Introduction à la connaissancedu traumatisme cranien et à ses conséquences.Analyse des caractéristiques d'une situation deréadaptation A partir d'études de cas avec certains deces jeunes observés dans la résolution de problèmesmathématiques, conception du cadre et des démarchespédagogiques les plus appropriés, celles-ci étantanalysées en référence à différents cadres théoriqueset selon une approche historique des questionsd’apprentissage relatives aux élèves en situation dehandicap.


Descripteurs : trouble de l'apprentissage / trouble de la mémoire /trouble de la parole / trouble du développement /handicap / enseignement des mathématiques /enseignement secondaire / intégration scolaire desenfants handicapés


Langue : français

Localisation : Cote F 371.910 SAR


50 activités pour éduquer à la nutrition : alimentation et activité physique àl'écoleAuteur(s) : CHARDONNET, Christophe / MAUREL, Laurent Support : Livre

CRDP de Midi-Pyrénées, 2010Edition :

Nature : Documentaire Collection : 50 activités

Résumé : Aboutissement d'une recherche-action sur l'éducation àl'alimentation, cet ouvrage met en relation conseilsnutritionnels et recommandations en matière depratique physique. Destiné aux cycles 1 à 3, il estorganisé en cinq dossiers : approche globale de laproblématique (structure d'un repas, origine desaliments...), EPS et santé, les produits laitiers, lesféculents, les fruits. Chaque fiche d'activité estaccompagnée des objectifs visés selon le niveau de laclasse et des compétences à acquérir.


Descripteurs :éducation physique / équilibre alimentaire / besoinnutritionnel / aliment / alimentation / éducation à lasanté / EPS (éducation physique et sportive)

Notes Bibliogr.

Langue : français

Localisation : Cote F 372.33 CHA

Comprendre l'enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie del'écritAuteur(s) : CHAUVEAU, Gérard Support : Livre

Retz, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7256-2986-5

Nature : Documentaire Collection : Petit forum

Résumé : Ensemble de contributions présentant les recherchesactuelles en matière de psychologie cognitive de lalecture et de l'écrit. Mise en évidence que l'entrée enlecture et en écriture de l'enfant engage descompétences plurielles mêlant le culturel, le langagieret le métalinguistique. Explicitation de la naturecomplexe de l'activité de lecture puis de l'accès ausavoir lire-écrire.


Descripteurs :apprentissage de la lecture / recherche pédagogique /acquisition de la langue / lecture / processus cognitif

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote F 372.4 CHA


L'apprentissage de la lecture : état des connaissances, outils et technologiesd'accompagnementAuteur(s) : GAUX, Ch / IRALDE, L / BOUCHAFA, H Support : Livre

PLEIOMEDIA, 2010Edition :

Nature : Documentaire Collection : A.N.A.E.

Résumé : Etat des avancées récentes en matière decompréhension des mécanismes cognitifs impliquésdans l'apprentissage de le lecture (de l'identification desmots à la compréhension des textes) et dans lescauses des échecs. Réflexion sur les implications deces hypothèses pour l'évaluation et la remédiation.Présentation d'outils d'accompagnement àl'apprentissage de la lecture utilisés pour l'évaluation oula remédiation.


Descripteurs :apprentissage de la lecture / processus cognitif /développement psychique / élève en difficulté / troublede l'apprentissage / dyslexie / didacticiel

Langue : français

Localisation : Cote F 372.4 GAU

Patrimoine et littérature au collège et au lycée

Auteur(s) : WAYSBORD-LOING, Hélène Support : Livre

CRDP Besançon, 2007Edition :

ISBN : 978-2-84093-164-5

Nature : Essai, réflexion Collection : Documents actes et rapports pour

l'éducation

Résumé : Rencontre entre urbanistes, artistes, universitaires etéditeurs réunis pour explorer les liens entre patrimoineet littérature. Le monument, la ville, le paysage ontretenu leur attention tant ces objets rendent compte desévolutions de l’histoire des hommes et de leurconception du patrimonial, face aux transformations dumonde vécu. Les écrivains eux aussi ont joué un rôled'inventeur, de Notre-Dame de Paris aux Misérables,Victor Hugo trace un long parcours qui conduit dugothique à la modernité de la ville. A la fin du siècle,Maupassant et Fromentin éveillent à la curiosité dupaysage, alors que surgit la tour Eiffel, emblème d’unmonde nouveau. Enfin, sur les traces de Baudelaire,l’auteur allemand Walter Benjamin donne toute samesure au mythe de Paris.Les contributions quis’appuient sur des textes et des faits moins connusmettent en évidence les tensions entre politique,esthétique et social et contribuent de manièreexemplaire à nourrir la réflexion actuelle sur lesdomaines croisés du patrimoine et de la littérature.


Descripteurs : littérature / patrimoine culturel / monument / ville /enseignement artistique et culturel

Langue : français

Localisation : Cote F 372.51 WAY


Pour enseigner l'histoire des arts : regards interdisciplinaires

Auteur(s) : DUVIN-PARMENTIER, Bénédicte Support : Livre


Nature : Documentaire Collection : Repères pour agir Second degré

Résumé : Guide pédagogique, destiné aux enseignants dusecondaire, afin de faciliter l'enseignement de l'histoiredes arts Proposition de réponses et d'outils multiples :de l'analyse des attentes institutionnelles aux réflexionsutiles, des projets artistiques aux créations surprisesdans leur accomplissement, de la mise en oeuvre dansune discipline aux réalisations pluridisciplinaires, dutravail mené en équipe aux aides des diverspartenaires. Présentation d'une quarantaine d'exemplespartagés et commentés, des fiches, des lecturestransversales possibles...


Descripteurs :domaine transversal / enseignement artistique etculturel / enseignement secondaire / enseignement del'histoire de l'art


Langue : français

Localisation : Cote F 372.53 DUV

Etudier la langue au cycle 3 : orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire

Auteur(s) : VAUBOURG, Jean-Paul Support : Livre


Nature : Documentaire Collection : Repères pour agir Premier degré

Résumé : Cet ouvrage propose des dispositifs concrets pourappréhender et enseigner l’orthographe, la grammaire,la conjugaison et le vocabulaire au cycle 3. Il présenteégalement des repères et des outils, tous expérimentésen classe, pour aider les élèves à construire leurssavoirs et leurs compétences en français.


Descripteurs :vocabulaire / grammaire / cycle desapprofondissements / acquisition de la langue / aide àl'élève / enseignement du français / démarchedidactique

Notes Bibliogr.

Langue : français

Localisation : Cote F 372.6 VAU


Pour enseigner les langues avec le CECRL : clés et conseils

Auteur(s) : BOURGUIGNON, Claire Support : Livre

Delagrave, 2010Edition :

ISBN : 978-2-206-01646-7

Nature : Documentaire Collection : Pédagogie et formation

Résumé : Guide, destiné aux enseignants de langue, sur la miseen oeuvre de l'introduction du Cadre européen communde référence pour les langues (CECRL) dansl'enseignement des langues. Présentation des conceptset des perspectives liées au CECRL. Description de ladémarche didactique induite par ce cadre (approchecommunic' actionnelle) illustré d'exemples. Réflexionsur la place de l'évaluation dans un tel apprentissage.Analyse comparative entre la démarche pédagogiquedans le cadre d'une lecture "communicative" d'un côtéet d'une lecture "actionnelle" du CECRL de l'autre.


Descripteurs :démarche didactique / livret d'évaluation descompétences / enseignement d’une langue vivante

Notes Bibliogr. Glossaire

Langue : fre

Localisation : Cote F 372.65 BOU

Le point sur le Cadre européen commun de référence pour les langues

Auteur(s) : ROSEN, Evelyne / REINHARDT, Claus Support : Livre

Clé international, 2010Edition :

ISBN : 978-2-09-038262-4

Nature : Documentaire Collection : Didactique des langues étrangères

Résumé : Présentation des principes du Cadre européen deréférence pour les langues, CECR (historique de lacréation, approche actionnelle) ainsi que des outils detravail pour la classe de langue (portfolios,référentiels).Réponses aux questions que se posent lesenseignants.


Descripteurs :France / enseignement d’une langue vivante /démarche didactique / didactique des disciplines / livretd'évaluation des compétences

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote F 372.65 ROS


Fabrice ou l'Ecole des mathématiques

Auteur(s) : BARUK, Stella Support : Livre

Seuil, 1994Edition :

ISBN : 2-02-022686-3

Nature : Documentaire Collection : Points

Résumé : A travers les récits de trois aventures pédagogiquessaisies sur le vif, l'auteur dévoile les éléments surlesquels devrait se fonder l'enseignement desmathématiques : le respect de la spécificité de chaqueenfant, la recherche des connaissances informellesprofondément enracinées dans la subjectivité dechacun.


Descripteurs :enseignement des mathématiques / démarchedidactique / didactique des disciplines

Langue : fre

Localisation : Cote F 372.7 BAR

Chouette ! Ils philosophent : encourager et cultiver la parole des écoliers

Auteur(s) : AURIAC-SLUSARCZYK, Emmanuèle / MAUFRAIS,Martine

Support : Livre

CRDP d'Auvergne, 2010Edition :

Nature : Documentaire Collection : Argos

Résumé : Cet ouvrage définit les finalités et les préalablesnécessaires à des échanges philosophiques fructueuxà l'école primaire. Il est organisé autour de ces troisquestions : à quelles conditions une discussionpeut-elle garantir une visée philosophique ? En quoi ladiscussion à visée philosophique s'intègre-t-elle auxoraux scolaires ? Comment déclencher une discussionà visée philosophique permettant à l'enseignant duprimaire d'intégrer naturellement la philosophie enclasse. Il propose de nombreuses pistes qui aiderontles enseignants à libérer la parole des élèves et à lacultiver tout en la respectant.


Descripteurs :pensée / développement du langage / pratique declasse / enseignement de la philosophie /enseignement pré-élémentaire / enseignementélémentaire / étude philosophique

Langue : français

Localisation : Cote F 372.80 AUR


Comprendre les faits religieux : approches historiques et perspectivescontemporainesAuteur(s) : DECORMEILLE, Patrice / SAINT-MARTIN, Isabelle /

BERAUD, Céline

Support : Livre

CRDP de Bourgogne, 2009Edition :

Nature : Documentaire Collection : Documents, actes et rapports pour

l'éducation

Résumé : Contributions de chercheurs visant à présenter lesconnaissances actuelles des phénomènes religieuxsous différents angles. Selon des approcheshistoriques : les sources religieuses qui ont influencénotre histoire, notamment à travers les trois grandsmonothéismes. Selon des perspectivescontemporaines : les manifestations des faits religieuxdans un contexte de sécularisation des sociétés. Selonla perspective philosophique : comment restaurer lereligieux en tant que fait de conscience ? Enfin,traitement de l'enseignement des faits religieux à l'écolelaïque, entendu comme la transmission de la culturedans sa dimension religieuse.


Descripteurs :religion / pratique religieuse / histoire des religions /enseignement du fait religieux / groupe religieux /laïcité

Langue : français

Localisation : Cote F 372.84 DEC

Les nouveaux défis du vivre ensemble : citoyennetés, cultures et démocratie

Auteur(s) : BROQUET, Hervé Support : Livre

Couleur livres, 2007Edition :

ISBN : 978-2-87003-467-5


Résumé : Réflexion autour du "vivre ensemble" et de l'évolutionde ce concept dans une société multiculturelle.Présentation du rôle social de l'école dont la missionpremière est de construire le vivre ensemble dans lerespect des valeurs démocratiques et des droits del'homme. Analyse terminologique et études de cass'inscrivant dans une démarche d'éducation à lacitoyenneté et à la démocratie.


Descripteurs :éducation civique / éducation / relation sociale /démocratie / citoyenneté

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote F 372.88 HAA


L'éducation à la citoyenneté : enjeux socioéducatifs et pédagogiques

Auteur(s) : JUTRAS, France Support : Livre

Presses de l'Université du Québec (PUQ),

2010

Edition :

ISBN : 978-2-7605-2529-0


Résumé : Présentation des résultats d'une recherche par uneéquipe pluridisciplinaire de chercheurs en éducation, endidactique, en éthique et en philosophie sur l'éducationà la citoyenneté au Québec. Etude des orientations etde la mise en oeuvre de cet enseignement dans lesecondaire mais aussi analyse de sa signification dansle contexte social actuel.


Descripteurs :éducation civique / Québec : province / enseignementsecondaire / objectif d'enseignement / objectif del'éducation / laïcité / morale

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote F 372.88 JUT

Fondements et pratiques de l'enseignement de l'histoire à l'école : traité dedidactiqueAuteur(s) : MARTINEAU, Robert Support : Livre

Edition :

ISBN : 978-2-7605-2503-0


Résumé : Pourquoi apprend-on aujourd’hui l’histoire à l’école,pourquoi l’enseigne-t-on et, conséquemment, commentdevrait-on l’enseigner? Pour répondre à ces questions,l’auteur explore les racines de l’enseignement del’histoire pour bien en mesurer l’évolution et soninextricable lien avec l’évolution de la société danslaquelle il s’inscrit. Il étudie les fondementsépistémologiques, éthiques et politiques puis en saisitles fondements didactiques. Il analyse ensuite lapratique de l'enseigmenent de l'histoire à l'école(planification pédagogique, intervention pédagogique enclasse d'histoire).


Descripteurs :enseignement de l'histoire géographie / didactique /philosophie de l'histoire


Langue : fre

Localisation : Cote F 372.89 MAR


Pôle G : Formation - Emploi - TravailLe travail

Auteur(s) : MEDA, Dominique Support : Livre

PUF, 2010Edition :

ISBN : 978-2-13-057899-4


Résumé : L'auteure procède à une analyse historique etsociologique de l'avènement du travail, souligne ladistinction entre travail et emploi introduisant lesdonnées économiques propres à la société moderne(chômage, nouvelles organisations du travail) ets'interroge sur la place future du travail.


Descripteurs : travail / travail : philosophie / emploi / marché du travail Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote G 331 MED

En âge de travailler : recherches sur les âges au travail

Auteur(s) : BELLINI, Stéphane / DUYCK, Jean-Yves / BELLINI,Stéphane

Support : Livre


ISBN : 978-2-7117-6895-0

Nature : Documentaire Collection : Recherche-AGRH

Résumé : Cet ouvrage rassemble une douzaine de travaux sur lagestion des âges au travail. Il remet en question leregard porté sur les jeunes et les anciens salariés et lesmécanismes qui fabriquent de faibles niveaux d'emploi.Il décline en quatre chapitres des questions actuellesmajeures : la disqualification des seniors, les valeursdes jeunes salariés sur le travail, la pertinence ducritère d'âge comme unique critère d'analyse explicatif,des pistes d'action interim des seniors dansl'entreprise...).


Descripteurs :retraite / population active / emploi / politique del'emploi / marché du travail / sortie du système éducatif/ retraité : personne / France

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote G 331.1 BEL


Le temps du travail

Auteur(s) : DUYCK, Jean-Yves / VILETTE, Marc-André / DUYCK,Jean-Yves

Support : Livre


ISBN : 978-2-311-00227-0

Nature : Documentaire Collection : Recherche-AGRH

Résumé : Contributions de gestionnaires, juristes, sociologues etpsychologues du travail sur les concepts de temps etde travail et organisées en trois parties : législation,temps de travail et temps hors du travail ; travail etperspectives temporelles ; temps de travail etcatégories d'acteurs professionnels.


Descripteurs :durée du travail / aménagement du temps de travail /organisation du temps / retraite / retraité : personne /catégorie socioprofessionnelle / gestion desressources humaines

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote G 331.257 DUY

Epreuves orales : catégories B et A

Auteur(s) : SALADIN, Jean-Christophe Support : Livre


ISBN : 978-2-7117-3810-6

Nature : Annales Collection : Concours fonction publique

Résumé : Guide de préparation aux épreuves orales desconcours de catégories B et A de la fonction publique.Analyse des composantes de l'oral. Présentationd'études de cas rhétorique de l'entretien, analyses dessujets). Conseils concrets d'organisation de lapréparation, allant de la constitution des fiches jusqu'àla constitution du retroplanning en passant par desexercices physiques


Descripteurs : fonction publique / France / examen-concours /expression orale / agent de la fonction publique

Langue : fre

Localisation : Cote G 352.65 ORAL


Bien se préparer aux oraux : objectif, conseils méthodologiques

Auteur(s) : GUEDON, Jean-Christophe / HANRAS, Caroline Support : Livre

Studyrama, 2010Edition :

ISBN : 978-2-7590-0876-6

Nature : Annales Collection : Concours poche. Fonction publique

Résumé : Conseils pratiques pour préparer l'oral des concoursadministratifs, gagner en aisance à l'oral, connaître lesdifférentes épreuves (commentaire de texte, exposé,épreuve technique, epreuves delangue, entretien avecle jury), connaître le jury.


Descripteurs : fonction publique / expression orale /examen-concours / agent de la fonction publique

Langue : fre


Les nouvelles épreuves orales : catégories A et B

Auteur(s) : DELHOUME, Bernard Support : Livre

Hachette Education, 2009Edition :

ISBN : 978-2-01-171067-3

Nature : Guide pratique Collection : Objectif concours fonction publique

Résumé : Préparation méthodologique aux différentes épreuvesorales des concours de catégories A et B de la fonctionpublique. Conseils sur le comportement à adopter faceau jury. Présentation des différentes épreuves :commentaire suivi d'un entretien, entretien ayant pourpoint de départ un exposé. Description des nouveauxconcours d'accès aux IRAmais aussi aux impôts,douanes et trésor. Avec des QCM


Descripteurs : fonction publique / France / examen-concours / agentde la fonction publique

Langue : fre



La note de synthèse aux concours : catégories A et B

Auteur(s) : SALON, Serge / SAVIGNAC, Jean-Charles Support : Livre

Sirey, 2008Edition :

ISBN : 978-2-247-08060-1

Nature : Annales Collection : Méthod Sirey

Résumé : Ce livre propose des conseils méthodologiques, desrapports de jury, des exemples de copies pourl'épreuve de note de synthèse des concoursadministratifs de catégorie A et B (ENM, IRA, ENA,attaché territorial, IRA, inspecteur des douanes oucommissaire de police).


Descripteurs : fonction publique / France / méthodologie /examen-concours / agent de la fonction publique / notede synthèse


Langue : fre

Localisation : Cote G 352.65 SYNTH

Pôle H : Histoire et sociologie de l'éducationQu'est-ce qu'apprendre ? : pour une philosophie de l'enseignement

Auteur(s) : REBOUL, Olivier Support : Livre

PUF, 2010Edition :

ISBN : 978-2-13-058306-6

Nature : Essai, réflexion Collection : L'Educateur

Résumé : L'auteur pose la question de l'apprentissage à l'école. Ilanalyse son rôle et sa place dans la société, ainsi quedes notions clés comme l'information, l'apprentissage,l'étude, le concept d'enseignement, le maître, lespouvoirs de l' enseignant, la philosophie del'enseignement, la pédagogie de la compétence.


Descripteurs :enseignement / objectif de l'éducation / acquisition deconnaissances / étude philosophique


Langue : fre

Localisation : Cote H 370.11 REB


La philosophie de l'éducation

Auteur(s) : REBOUL, Olivier Support : Livre

PUF, 2010Edition :

ISBN : 978-2-13-058087-4

Nature : Essai, réflexion Collection : Que sais-je ?

Résumé : Après une introduction à la philosophie de l'éducation,l'auteur définit ce que sont l'éducation et les institutionséducatives. Il présente la pédagogie et ses antinomieset réfléchit aux notions d'autorité, de rigueur et devaleurs de l'éducation.


Descripteurs :principe d'éducation / autorité (psychologie) /pédagogie / communauté scolaire et universitaire /valeur : philosophie


Langue : fre

Localisation : Cote H 370.12 REB

L'école et ses sociologies : domaines et approches

Auteur(s) : QUEIROZ, Jean-Manuel de / SINGLY, François de Support : Livre


ISBN : 978-2-200-35495-4


Résumé : Présentation des paradoxes de l'école démocratique enFrance tels que les analysent les sociologiescontemporaines, notamment des nouvelles formes desélection (les mécanismes du tri scolaire) et desstratégies déployées par les familles. Étude descontextes locaux (logiques d'Etat suivant les périodes, l'"effet établissement").


Descripteurs :sociologie de l'éducation / France / inégalité scolaire /conditions d'admission / choix d'une école

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote H 370.19 QUE


Pour une école du futur : du neuf et du courage

Auteur(s) : FRACKOWIAK, Pierre Support : Livre

Chronique sociale, 2009Edition :

ISBN : 978-2-85008-772-1

Nature : Essai, réflexion Collection : Pédagogie formation

Résumé : Réflexion sur la conception et la mise en oeuvre d'unevéritable éducation du futur susceptible de mobilierl'ensemble des citoyens français. Analyse de l'attitudecourageuse ou non du gouvernement (réformes depuis2007), de l'opinion publique, des progressistes et desélus locaux dans leur engagement sur lesproblématiques de l'école. Etude des fondamentauxpour une école du futur. Description des nouveauxconcepts apparus dans le domaine de l'éducation.Présentation des 36 propositions pour l'écle suivies detextes thématiques sujets à controverse (apprentissagede la lecture, devoirs, évolution du métier d'inspecteur,liberté pédagogique...).


Descripteurs :enseignement / éducation / France / politique del'éducation / 2010- / opinion publique / force politique

Langue : fre

Localisation : Cote H 370.4 FRA


Ecole maternelle, cri d'alarme !

Auteur(s) : BERGER TANCEREL, Joss / BERGES, Michel Support : Livre

Erès, 2009Edition :

ISBN : 978-2-7492-1189-3

Nature : Essai, réflexion Collection : Mille et un bébés

Résumé : Les auteurs font le point sur les menaces qui pèsentsur la scolarisation des enfants de 2 ans et, pluslargement, sur l'école maternelle en France. Ils étudientles choix politiques et économiques français en matièrede prise en charge de la petite enfance et lescomparent à ce qui se passe à l'étranger. Ilsréfléchissent à la place de l'enfant dans la société, àl'adaptation de l'école aux enfants de 2 ans par rapportà leur développement psychologique.


Descripteurs :France / petite enfance / enseignementpré-élémentaire / école maternelle / âge d'entrée àl'école / équipement pour jeunes enfants / psychologiede l'enfant

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote H 372.21 BER

Pôle I : Culture - SociétéRegards croisés sur l'évaluation

Auteur(s) : JABOT, Françoise / LARCHER, Denis / VANONI,Benoit

Support : DVD-vidéo

ENSP, Edition :

ISBN : 978-2-85952-955-0


Résumé : Qu’est-ce que l’évaluation? À quoi sert-elle? Qui estconcerné par la démarche? Comment sedéroule-t-elle? Construit à partir des discours croisésd’experts, décideurs, institutionnels, professionnels,acteurs de terrain, le film, contenu dans le premierDVD, dresse un état de la réflexion aujourd’hui sur unepratique en devenir. Il est suivi de 7 entretiens menésauprès d’experts, décideurs et professionnels sur lethème de l'évaluation: historique, concepts etméthodes. Le second DVD contient des entretiensthématiques sur : l’évaluation au sein des institutions,l'évaluation dans certains domaines (formation,développement durable), l’évaluateur : rôle etcompétences, la Société française d’évaluation.

Description matérielle : 2 DVD-VIDEO

Descripteurs :évaluation des apprenants / évaluation du systèmeéducatif / système d'évaluation

Langue : français

Localisation : Cote I 302 JAB


Jeu du foulard et autres jeux d'évanouissement : pratiques, conséquences etpréventionAuteur(s) : COCHET, Françoise Support : Livre

L'Harmattan, 2010Edition :

ISBN : 978-2-296-11260-5

Nature : Congrès

Résumé : Ces contributions sur les jeux d'évanouissement sontun point de départ pour une réflexion multidisciplinaire àpropos de pratiques dangereuses, telles que le "jeu dufoulard", qui recherchent toutes l'hypoxie cérébrale. Lespolitiques publiques de prévention en Europe et enAmérique du Nord sont également présentées.


Descripteurs :asphyxie / jeunesse / prévention sanitaire /comportement / taux de mortalité / risque

Langue : fre

Localisation : Cote I 305.23 COC

Sociologie des quartiers sensibles

Auteur(s) : AVENEL, Cyprien / SINGLY, François de Support : Livre


ISBN : 978-2-200-35183-0


Résumé : Etat des savoirs et des travaux sociologiques sur les"quartiers sensibles" : étude des mécanismes deconstruction sociopolitique du problème des banlieues,analyse des modes de vie et des sociabilités dans lesquartiers pour repérer les rapports sociaux et les entitésculturelles à l'oeuvre, mise en perspective des travauxsur les violences urbaines et les délinquances, analysedes réponses institutionnelles et politiques au problèmedes banlieues.


Descripteurs :banlieue / sociologie urbaine / étude sociologique /délinquance juvénile / exclusion sociale / phénomènede groupe / politique de la ville / France


Langue : fre

Localisation : Cote I 307.74 AVE


Lutter contre la pauvreté. 2 La politique de l'autonomie

Auteur(s) : DUFLO, Esther Support : Livre


ISBN : 978-2-02-101187-6

Nature : Documentaire Collection : La République des idées

Résumé : Réflexion sur la mesure de l'efficacité des politiques delutte contre la pauvreté. Par l'étude de la situation sur leterrain dans les pays en développement, analyse de lapertinence du discours visant à donner l'entière initiativeaux pauvres (étude sur l'accès aux services financierset à un pouvoir de décision local). Réflexion sur la luttecontre la corruption.


Descripteurs :pauvreté / corruption / crédit / pays en développement /aide au développement

Langue : fre

Localisation : Cote I 338.9 DUF

La défense

Auteur(s) : GARCIA, Paul-Henri Support : Livre

CRDP Montpellier, 2007Edition :

ISBN : 978-2-86626-271-6

Nature : Documentaire Collection : 99 questions sur, 038

Résumé : Présentation de la défense : les politiques,l'organisation, la défense et le citoyen. Point sur lespolitiques de la défense en France, en Europe et dansle monde. Point sur l'organisation de la défense militaireen Frrance et de la défense civile. Analyse des liensentre le citoyen et la défense.


Descripteurs :armée / militaire / métier : armée et gendarmerie /politique de défense / juridiction militaire / organisationmilitaire régionale / OTAN / citoyenneté / civisme

Notes Bibliogr. Index Glossaire

Langue : français

Localisation : Cote I 355 GAR


Lutter contre la pauvreté. 1 Le développement humain

Auteur(s) : DUFLO, Esther Support : Livre


ISBN : 978-2-02-101474-7

Nature : Documentaire Collection : La République des idées

Résumé : Professeur au MIT en économie du développement,l'auteure évalue ici les programmes de lutte contre lapauvreté à partir des expérimentations locales. Del'Inde au Malawi, du Kenya au Mexique, elle examineles campagnes de vaccination, l'instruction des enfantset la lutte contre l'absentéisme des enseignants. Ellemontre comment, concrètement, peut progresser lebien-être social.


Descripteurs :pauvreté / politique sanitaire / égalité des chances enéducation / politique de l'éducation

Langue : fre

Localisation : Cote I 361.6 DUF

Les métamorphoses du handicap de 1970 à nos jours : soi-même, avec lesautresAuteur(s) : STIKER, Henri-Jacques Support : Livre

PUG, 2009Edition :

ISBN : 978-2-7061-1514-1

Collection : Handicap, vieillissement, société

Résumé : L'auteur analyse l'évolution de la condition despersonnes handicapées en France de 1975 à 2005marquée par des changements d'aspect et decaractère dans la prise en compte du handicap enmatière de souffrance, de respect, d'éducation, detravail, de ressources ou de sexualité. Il étudie lesbatailles théoriques autour de la notion de handicap.


Descripteurs :handicap / France / handicapé / politique du handicap /droit des personnes handicapées / discrimination àl’égard des personnes handicapées / travail despersonnes handicapées / intégration scolaire desenfants handicapés

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote I 362.4 STI


Le lendemain des crèches : réinventer l'accueil de la petite enfance

Auteur(s) : RAMEAU, Laurence Support : Livre

Erès, 2009Edition :

ISBN : 978-2-7492-1120-6

Nature : Documentaire Collection : Mille et un bébés

Résumé : L'auteure propose dans cet ouvrage une visionnovatrice des pratiques d'accueil collectif dans lesétablissements d'accueil de la petite enfance. Aprèsavoir dépeint le contexte sociohistorique et ens'appuyant sur les dernières recherches en psychologiede l'enfant, elle s'intéresse aux nouveaux conceptsd'écologie résidentielle ou d'itinérance ludique.


Descripteurs :petite enfance / crèche / développement psychique /assistante maternelle

Notes Bibliogr.

Langue : fre

Localisation : Cote I 362.7 RAM


Les nouvelles acquisitions du centre de ressources · notamment, de la loi du 24 novembre 2009 dite...

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