Diapositive 1

Les jeunes Alsaciens

et lapprentissage

transfrontalier

Prsentation du 12 mai 2016 Strasbourg

Association de Prospective Rhnane

Vincent GOULET

Sociologue

Membre associ au SAGE

Frdric LEROY

Charg de mission

Apprentissage transfrontalier

EURES-T Rhin Suprieur

Le contexte de la recherche du SAGE

Suite de ltude de 2014 sur les freins lemploi frontalier dans le

sud du Rhin suprieur.

Objet : Dispositions et aspirations des apprenants en formation

transfrontalire en Alsace, financement NovaTris

30 jeunes rencontrs en 2015 en entretien qualitatif :

20 en formation universitaire + 10 en alternance

+ 2 individus au profil proche : 1 Tremplin (NovaTris), 1 WegeBau

(Afpa)

Les accords de Saint Louis

Le 12 septembre 2013 fut sign

un accord cadre franco-allemand

- par 28 acteurs institutionnels franais et

allemands (parmi lesquels lAcadmie de

Strasbourg, la Rgion Alsace, le Land

Bade-Wurtemberg et la Bundesagentur fr

Arbeit / EURES-T Rhin Suprieur)

- et crant deux postes de chargs de

mission de dveloppement et de mise en

uvre de lapprentissage transfrontalier

- ces postes sont rattachs la prsidence /

coordination du rseau EURES-T Rhin

Suprieur et ont leurs bureaux

actuellement situs dans les locaux de

lAgentur fr Arbeit de Lahr.

Contrat dapprentissage

Inscription en formation

Apprenti(e) / tudiant(e)

Employeur allemand

cole franaise

= 2 lieux de formation, 1 diplme (+ possibilit double-qualification)

Examen final = diplme franais

+ possibilit de travailler en Allemagne

Le principe, cest donc :

Qui est concern ?

Jeunes de 15 25 ans rvolus souhaitant intgrer une formation en

alternance

Condition : formation professionnelle quivalente dans le pays voisin

Tous les niveaux de diplme :

F

APPRENTISSAGE INFRA-BAC

CAP, Bac pro etc.

Master pro, diplme dingnieur

Licence Pro

BTS, DUT

APPRENTISSAGE POST-BAC

Abiturniveau / niveau baccalaurat

Pas dquivalent en Allemagne

D

Duale Berufsausbildung

Duales Studium

Niveaux europens

Source : Oref Alsace, Tableau de bord rgional de l'apprentissage, novembre 2015

Nombre de jeunes Alsaciens entrant en apprentissage en

Allemagne

2 aus D. 5 aus D. 3 aus D.

206 Vertrge mit deutschen Arbeitgebern / Contrats avec des employeurs allemands

10 Vertrge mit franzsischen Arbeitgebern / Contrats avec des employeurs franais

216

Stand:

06.04.2016

Statistique 2010-2016 : Contrats

Statistique 2010-2015 :

211 contrats signs

Anmerkung / Remarque :

Die Abgrenzung duale Ausbildung/duales Studium ist nicht deckungsgleich mit der Abgrenzung Infra-bac/Post-bac und fhrt z.B. dazu, dass BTS-Abschlsse zum Bereich duale Ausbildung zhlen.

La distinction entre duale Ausbildung/duales Studium diffre de celle entre les niveaux infra-bac et post-bac, ce qui mne par exemple ce que les diplmes BTS soient pris en compte ct allemand dans la partie duale Ausbildung.

87 duale Ausbildungsvertrge 124 duale Studienvertrge

+ 5 abgeschlossene Vertrge fr 2016 (Stand: 06.04.2016)

61 contrats infra-bac 150 contrats post-bac

+ 5 contrats signs en 2016 ( la date du 06.04.2016)

Tendances 2014-2015

Vermittlungsaktivitten und Dienstleistungen fr Jugendliche, Arbeitgeber und Berufsschulen:

Actions et prestations raliss envers les jeunes, entreprises et CFA :

Zunahme der Anfragen

Accroissement des demandes

Vermittlung Statistik und Auswertungen, Auszubildendenportrts, Nachbetreuung:

Placement statistiques et valuations, portraits dapprentis, suivi post-placement :

Heterogenitt innerhalb der Zielgruppen

Htrognit qui caractrisent les groupes cibles

Kommunikation und Netzwerkarbeit:

Communication et travail de rseau :

Strkung der Zusammenarbeit mit den deutschen und franzsischen

Arbeitsmarktakteuren (z.B. Kammern, Berufsschulen)

Renforcement de la coopration avec les acteurs franais et allemands

de la formation et de lemploi (p. ex. chambres consulaires, CFA)

Enqute qualitative : Dispositions gnrales

des apprentis transfrontaliers

Identifi

ant

Prnom Formation suivi Age Sexe Lieu de rsidence Lieu d'tude Niveau

tude

A+1 Damien BTS Fluide, Energies renouvelable 19 H Lauterbourg Cernay BTS

A+2 Jean-Luc DUT GMP 20 H Mulhouse Mulhouse 1DUT

A+3 Ghislain LP Prototypage (Uni Strasbourg) 21 H Wissembourg

Strasb. et

Saverne LP

A+4 Guillaume BTS NRC (lyce Roosevelt Mulhouse) 18 H Thann Mulhouse BTS NRC

A+5 Alice BTS Gestion de l'eau 18 H Dessenheim Obernai BTS

A-1 Julien Bac Pro Maint. machines agricoles 15 H Neuf-Brisach Obernai 2 BacPro

A-2 Jennifer

CFA en lyce public Vente

alimentation 18 F Seebach (Baden) Strasbourg 1 CAP

A-3 Simon CFA en lyce public Ptisserie 20 H Wittelsheim Mulhouse 1 CAP

A-4 Gal Bac Pro Commerce 20 H

Neuf-Brisach/Colmar

(priphrie) Colmar Bac Pro

A-5 Pauline

CFA en lyce public Vente

alimentation 17 F Sausheim Mulhouse CAP

W1 Christian Gesellenbrief chauffage clim 32 H Sundgau (Bouxwiller) Rheinenfeld Bac Pro

T1 Maxime Tremplin/Gestion en reconversion 21 M Mulhouse Mulhouse BTS

Identifi

ant

Prnom Prof pre Langue allemande Type

cursus

All

Rapport parents

l'allemand

Distance

domicile

parental

frontire

Parent

frontalier

A+1 Damien technicien Dialecte actif LV1 All

dialect. + et

germanophone < 10 km Parent frontalier

A+2 Jean-Luc Ingnieur Scolaire LV2 All

dialect. + et

germanophone 10-30 km

Pre boite

intenationale

A+3 Ghislain

Ouvrier

qualifi Dialecte actif LV1 All

dialect. + et

germanophone < 10 km

Pre dans Ent

all en Fr

A+4 Guillaume

Cadre CCI

Com Com Scolaire

Section

euro aucun 30-50 km non

A+5 Alice Ouvrier Dialecte passif LV1 All dialectophone < 10 km non

A-1 Julien technicien mre allemande LV1 All

Mre

germanophone < 10 km Parent frontalier

A-2 Jennifer Cariste dialecte passif (peu) LV1 All

dialect. + et

germanophone

10-30 km (ct

allemand) Parent frontalier

A-3 Simon Gestionnaire Dialecte passif LV2 All dialectophone 10-30 km non

A-4 Gal Electricien

Scolaire (un peu de

dialecte passif) LV2 All dialectophone < 10 km

Parent frontalier

Ex-copine fran.

tudes FR

A-5 Pauline

Ouvrier en

intrim

Scolaire + mre

allemande LV1 All

Mre

germanophone 10-30 km Parent frontalier

W1 Christian

infirmire

(compagne) Dialecte actif LV2 All dialectophone < 10 km NC

T1 Maxime

Ouvrier

qualifi (en

Suisse) scolaire LV1 All

Pre

germanophone 10-30 km Parent frontalier

Efforts dploys pour dpasser lobstacle linguistique

Dures et frais de dplacements levs entre domicile

et lieu de travail (deux heures de trajets quotidiens

parfois plus).

Multilocalit (difficults lors de la gestion de ces

diffrents domiciles)

Un rapport au travail , la valeur long terme des

diplmes ou des comptences interculturelles, trs

souvent hrit de la famille

Un fort investissement dans le transfrontalier

Sur les 10 alternants :

2 jeunes vivants dans une famille franco-allemande,

6 dialectophones (comprhension gnrale, trs rarement

production orale),

1 jeune ayant appris lallemand lcole (mais ayant un pre

travaillant en Allemagne).

1 seul na pas de relation directe avec la langue allemande.

Mais cest aussi la proximit de lAllemagne, son

vidence comme opportunit professionnelle qui a

fait de lallemand un atout possible.

Un fort rapport familial la langue allemande

Souvent un bon niveau linguistique, mais pas

systmatiquement

Pour les infra-bac, la matrise de la langue nest pas

toujours un pralable.

Meilleur pratique au bout de deux mois de prsence en

Allemagne

Mais tous ont dj une certaine familiarit du pays de Bade

Lapprentissage transfrontalier ne concerne que

des jeunes qui habitent dj en Alsace.

Pres majoritairement ouvriers ou prof.

intermdiaires (techniciens) (seulement deux pres cadres, corrlation avec niveau

diplme)

Souvent des parents travailleurs frontaliers

Origines socio-culturelles

Culture franco-allemande ou rhnane

Damien A+1, Ghislain A+3, Julien A-1

Trouver une place proximit, dans lespace dj familier

du Rhin suprieur ( march du travail 360 )

Blocage en Alsace : pas de place dapprentissage

Simon A-3, Alice A+5, Julien A-1