LESCLASSESPRÉPARATOIRESAUXGRANDESÉCOLES(CPGE)

VincentCRESPELProfesseurdesciencesindustriellesdel’ingénieur(S2I)PCSI/PSI*– LycéeSaint-LouisPARIS6

LycéeHélèneBoucher– PARISSamedi30janvier2021

Quellesclassespréparatoires?Nota:seuleslesfilièresaccessiblesdepuislelycéegénéralsontprésentées,ilenexisteaussipourlelycéetechnologique• Filièresscientifiques :• SciencesettechniquesMPSI/PCSI/MPII/PTSIpuisMP(*)/PC(*) /MPI(*) /PSI(*) /PT(*) avec,enterminale:• mathématiques (+éventuellement« expertes »)• +uneautrescience: physique-chimieOU sciencesdel’ingénieur(+2hdephysique)OU numériqueetsciencesinformatiques

• Agronomie,biologie,vétérinaire :BCPST1puisBCPST2,etilfautavoirprissciencesetviedelaterre aumoinsenpremière (pasforcémententerminale)

Quellesclassespréparatoires?• Filièreéconomiqueetcommerciale :ECG1>ECG2,quisontleregroupementdesanciennesECS(pourlesbacS)etECE(pourlesbacES)…aveclesspécialitésà« mixer »:• mathématiquesapprofondiesou appliquées• géographie/géopolitiquedumondecontemporainouéconomie/sociologie/histoiredumondecontemporain

…soitentoutquatrefilières…maispastoutesdisponiblespartout(ilfautfaireattention!)avec,enterminale• mathématiques (éventuellement« complémentaires »)• histoire-géographie,géopolitiqueetsciencespolitiques• …ouautre simathématiquessolides

Quellesclassespréparatoires?• Filièreslittéraires :pasdechangementdeformat,celaresteA/L(classiques)etB/L(lettresetsciencessociales)et,enpremièreet/ouenterminale,aumoinsunedesspécialités:• littérature,languesetculturesdel’antiquité• humanités,littératureethumanités• langues• histoire-géographique,géopolitiqueetsciencespolitiques• scienceséconomiquesetsociales• +sipossiblemathématiquespourB/L(lesmathématiquescomplémentairessontthéoriquementpossiblesmaisilfauts’attendreàunegrosseremiseàniveau)

Sélection/classementdescandidatsAttention,changementdeformatdubaccalauréatcette

annéedonccritèresprobablementtrèslégèrementadaptés.• PourSaint-Louis,touslescritèresdesélectionetlesbilanssurl’annéeprécédentesontaccessiblesenligne:

MPSI PCSI BCPST ECS• Danscesdocuments,cequiestimportant:• lenombredevœuxconfirmés(dossierscompletsreçus)• etlescritèresdesélectionavecleurdegréd’importance(pourinformation,lescommentairesdesprofesseursdelettreestunpointparticulièrementanalysé)

• Nota:lescritèressontprobablementtrèsprochesdanslesautresclassespréparatoires.

Sélection/classementdescandidats• Commeilyaénormémentdedossiers(de2000à>6000parfilièrepour48à240places),lasélectionsefaitentroistemps:1. pré-sélectionalgorithmique:ilfautêtredansle1er tiersde

classeengros,enparticulierensciences2. pré-classementalgorithmiquetrèsmacroscopique3. analyse,sansconcertation,dechacundesdossierspar

deuxprofesseursdedisciplinesdifférentes:environ300dossiersàanalyserparprofesseurquidonnentunavisavecunchiffreentre1(ouisansréserve)et7(non)pourledossier.

• Ensuite,harmonisationparungroupedetroisprofesseurs+l’administrationetpublicationduclassementsurParcourSup.

Sélection/classementdescandidats• Lesdossierslaissésdecôtéparl’algorithme(unpeumoinsde50%)sonttousré-analysésàpartparquatreprofesseurspourreleverlescasparticuliers(annéeàl’étranger,casfamilialspécial,erreurderecopiedulycée,etc.).=>Bienévidemment,lesdossiersrencontrantlescritèresdesélectionsontremisdanslaprocéduredesélectionnormaleetanalyséscommelesautres.

• Priseencomptedesboursiers(environ28%àStLouisdanslesclasses),duhandicap,desparcoursparticuliers,etc.parl’administrationetlacommissiond’harmonisation.• Gestiondel’internatfaiteparl’administrationsurlescritères:

social/excellenceacadémique/éloignement

FormationenCPGEscientifique• Laformation estd’untrèshautniveauetbaséesurdesmatièrescomplémentaires,soit:• mathématiques• physique• chimie• sciencesindustriellesdel’ingénieurouSVT(BCPST)• informatique(théorieetapplications)• français/philosophie(égaleproportion)• languesvivantes(LV1obligatoire/LV2possible)• éducationphysiqueetsportive• projetpluridisciplinairederecherche(TIPE)

FormationenCPGEscientifique• Lesclasses sontd’unetaillelimitée:• maximum48encours• maximum24enséancedeTDoudeTP

• Lesuividelaformationetdelaprogressiondesétudiantsestimportant etpersonnalisé avecdesinterrogationsorales,desdevoirschaquesemaine,uneaideciblée,del’entraide,etc.).• L’ambiancedetravailest souventexcellenteetl’émulationintellectuelletrèsmotivante.• Concoursnationauxanonymesenfinde2e année,avecunepossibilitédelaredoublersiéchec(rare)oupourtenterdemieuxréussir(trèscouramment).

FormationenCPGEscientifique• Enfilièrescientifiquecommeenfilièrecommerciale,plusde96%deréussiteen2ou3ans (siredoublement).• Réorientationspossibles(universitéessentiellement):rares(saufpourdesmagistèresprestigieuxetunegrandepartiedesétudiantsenCPGElittéraire)maistoujoursréussies.• Chaqueannéescolaireestvalidéeparladélivrancede60ECTS (European Credits TransfertSystem),commetouteslesformationsd’enseignementsupérieurauniveaueuropéen• Passerellesverslesformationsétrangères (USA,UK,Suisse,Belgique,etc.).

Depuislaterminale,en1ère annéeMPSI (Mathématiques,PhysiqueetSciencesdel’Ingénieur)

MPII(Physique,ChimieetIngénierieetl’Informatique)PTSI(Physique,TechnologieetSciencesdel’Ingénieur)

BCPST1(Biologie,Chimie,Physique,SciencesdelaTerre)

PolytechniqueÉcolesNormalesSupérieuresCentrale-SupélecMinesPonts…etlesnombreusesautres(dontlestrèsbonnesPolytech àl’université)

Écolesd’AgronomieÉcolesvétérinairesÉcolesNormalesSupérieures

PCSI(Physique,ChimieetSciencesdel’Ingénieur)

…puisen2e année

MP(*)(MathématiquesetPhysique)

PC(*)(PhysiqueetChimie)

PSI(*)(PhysiqueetSciencesde

l’Ingénieur)

PT(*)(PhysiqueetTechnologie)

BCPST2(suitedelaclassede1èreannéedelamêmefilière)

MPI(*)(Mathématiques,Physique

etInformatique)

StructuredesfilièresBACCALAURÉAT

(mathématiques+uneautrescience)

MP PC

PSIPT

MPSI PCSI PTSIMPII

MPI+2hMaths

Orientationsselonspécialités

Info

MPSI PCSI PTSIUnchoixd’optionoud’orientationàlafindusemestreS1(finjanvier)

∅

S.I.

PC

PSI

∅

Maths+2h

PC

PSI

PT

PSIPT

MPII

MP

MP

MPPSI

Info

SI

MPI

PSI

(MP)

Disciplinesenseignées• Les disciplinesenseignéessontidentiques…maisleursimportancesrelativeschangent selonlesfilières.• S’ajouteàtoutcelauntravail derecherchescientifiqueettechniqueenautonomie,leTIPE (Travaild’InitiativePersonnelleEncadrée):• commenceenS2etcontinuejusqu’auxconcours,gérépardeuxprofesseursréférentsdelafilière• thèmedéfinidemanièrenationalechaqueannée• initiationàlarecherchescientifiqueettechniquesurunprojetpersonnel(bibliographie,« abstract »,mesuresettraitement,modèle,simulationinformatique,etc.)

Placedel’informatiquecommune• L’informatique estdécomposéeengrandsthèmes:• architecture desordinateurs,codage del’informationetnotions surlessystèmesd’exploitation• algorithmique etprogrammation,théorie,structuresfondamentalesetapplications• ingénierie numérique etsimulation appliquéesauxproblèmesdel’ingénieuretduscientifique• initiation àlagestiondebasesdedonnées pourlescientifique

• UtilisationdulangagePython oudelasuitelogicielleScilabselonlesthèmesàaborder.• Participationdetouslesprofesseurssaufsispécialité.

Programmeen1ère année– S1MPSI PCSI MPII PTSI BCPST

Maths 12 10 12 9 8

Physique 6 8 6,5 6 4

Chimie 2 4 0 2 3

SII/SVT 2(SII) 4(SII) 2(SII) 8,5(SII) 8(SVT)

Info 2 2 4 2 1,5

Français 2 2 2 2 2

LV1 2 2 2 2 2

EPS 2 2 2 2 2

TOTAL 30 34 30,5 33,5 30,5

Programmeen1ère année– S2• Absolumentaucunschangementspourlesmathématiques,laphysique(paslachimie!),lefrançais,leslanguesvivantesetl’éducationphysique.• Trèslégèremodificationdeshorairespourlesspécialités:• plusdechimiepourPC(maisplusdeSI)• plusd’informatiquepourMPIouMP-Info• etc.…pourun« volume »hebdomadaireapproximativementlemêmequellequesoitl’orientationchoisie.• L’informatiquecommunecontinueàêtreenseignéepartouslesprofesseurs,maislaspécialitéinformatiquel’estparunprofesseurdédiéetformépourcela(docteureninformatique).

Programmeen1ère année– S2• Deuxheuresenplusparsemainepourdévelopperunprojetpersonnelderecherche(TIPE)• Gestionparlesdeuxprofesseursdelaspécialitéchoisie:• mathématiquesetphysiquepourMP• physiqueetchimiepourPC• physiqueetsciencesdel’ingénieurpourPSIetPT• mathématiquesetinformatiquepourMPI• physiquesciencesetviedelaterrepourBPCST

Programmeen2e année– S3+S4MP(*) PC(*) PSI(*) MPI(*) PT(*) BCPST

Maths 12+(T) 9 10 12+(T) 9 7

Phys. 7+(T) 9+(T) 7,5+(T) 7,5 6+(T) 4+(T)

Chimie 2 5,5+(T) 2,5 0 2 3,5+(T)

SII/SVT 2(ou0) 0 4+(T) 0 8,5+(T) 7+(T)

Info 2(+2) 2 2 6+(T) 2 1

Fr. 2 2 2 2 2 2

LV1 2 2 2 2 2 2

EPS 2 2 2 2 2 2

Géo 1,5

TOTAL 33 33,5 34 33,5 35,5 33

FormationenCPGEéco/commerceNouveautéconséquencelaréformedubaccalauréat:

regroupementdesexECE(économique)/ECS(scientifique)verslaseuleECG(ÉconomiqueetCommercialegénérale)

• Tronccommun:• culturegénérale(humanité,littératureetphilosophie):6h• deuxlanguesvivantes:2x 3h• éducationphysiqueetsportive:2h

FormationenCPGEéco/commerce• Spécialité1:mathsapprofondies(9h)ou appliquées(8hmaisplusd’informatique)• Spécialité2:histoire,géographieetgéopolitiquedumondecontemporain(7h)ou économie,sociologieethistoiredumondecontemporain(8h)• Concoursadaptés(etplaces)pourchacunedecesquatredoublesspécialisations.

• Écolesaccessiblesinchangés:écolesdecommercepourlamajorité,institutsdesciencespolitiques,universités.

Etenplus,danstouteslesCPGE…• Desinterrogationsorales (les« khôlles »)• deuxvoiretroisparsemaine (enjournéeouàlafindescours)surunprogrammequichangechaquesemaine• duréed’uneheureengroupedetroisétudiants(saufpourleslanguesvivantesetfrançais,géréesenindividuel)• trèsefficaces,plutôtbonenfant (prochedu« coaching »)

• Desdevoirssurveillés(2à4h,aumoinsunparsemaine,enalternance)+desdevoirsàlamaison(DM).• …beaucoupdetravailmaisaussiunsuivipersonnaliséetattentif,loindesclichésnégatifstropsouvententendus.