L’EEDD au collège Georges Brassens de Brazey en Plaine

M.D. Fév.2006 - EEDD au collège de Brazey en Plaine

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L’EDD au collège Georges Brassens de Brazey en Plaine

Diaporama présenté au CRDP de Dijon à l’occasion du lancement de l’opération et de l’exposition :

« Le développement durable : Pourquoi ? »

du photographe Yann Arthus BERTRANDMarie DELAHAYEProfesseur de SVTChargée de mission de service éducatif EEDD pour le RectoratFormatrice EEDDCorrespondante EEDD pour la Côte d’[email protected]


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BRAZEY EN PLAINE : bourgade de 2 800 habitants située à 25 kilomètres de l'agglomérationdijonnaise, intégrée au canton de St Jean de Losne.Ce village s’étend sur une grandelongueur, entre Le Canal de BOURGOGNE et la voie ferrée. Le collège y voit le jour en 1985 et accueille les enfants de Brazey, Aiserey, Aubigny, Bessey les Citeaux, Izeure, Longecourt en Plaine, Magny les Aubigny, Montotet Thorey en Plaine.


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Année scolaire 2001-2002

Le projet environnement voit le jour. Son intitulé est large :

« Notre environnement : du tri de nos déchets à leur valorisation. Protégeons notre cadre de vie »

Son premier volet est centré sur le local :« Notre environnement proche »



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L’élément déclencheur

Fin juin 2001 : l’heure des grandes vacances a sonné…Dans l’euphorie de la sortie, certains élèves disséminent dans tout le village de Brazey en Plaine, feuilles de cahier et de classeur…Les habitants sont choqués et la commune ne veut pas en rester là…

A la rentrée de septembre, le « Groupe Sciences » réagit….



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Le contexte à ce moment là

Chaque jour, afin de se rendre au collège, la plupart de nos élèves traverse le Parc Magnin, superbe parc à l’anglaise qui abrite de nombreux arbres remarquables.

L’idée est de leur faire découvrir et protéger ce patrimoine…



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Par ailleurs…

Le parc est traversé par une rivière, la Biètre, qui longe le collège et que nombreux de nos élèves pêcheurs fréquentent.

Les élèves font alors le constat que le milieu proche, LEUR parc, LEUR rivière sont souillés, dégradés au quotidien et décident « qu’il faut faire quelque chose »…Le projet démarre alors à tous les niveaux…



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Les grandes lignes

- Le projet concernera tous les niveaux et toutes les disciplines et un thème porteur sera associé à chaque niveau, en tenant compte des programmes scolaires

- Des actions communes seront mises en place afin de donner une harmonie au projet

- Tout ce qui aura été réalisé devra être mis à disposition de tous (acteurs, partenaires, instances…) pour officialiser ce qui ce fait dans notre établissement.



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Chaque année, un nouveau volet…

En 2002-2003 : « Environnement et abeilles »

En 2003-2004 : Environnement et Arts : « La deuxième vie de nos déchets »

En 2004-2005 : « Environnement, Mali et Développement durable et Mali »

En 2005-2006 : « Environnement et Développement Durable »

…afin de varier les plaisirs …Les grandes lignes seront maintenues ainsi que les actions-phares par niveau (menées évidemment en adéquation avec la thématique du volet de l’année)



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Quelques actions menées …au fil des années

…au collège Georges Brassens…



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En 6ème

- Découverte du Parc Magnin- La flore remarquable du Parc Magnin- Étude de la Biètre et de sa faune - Opération de collecte des déchets- Visite d’une déchèterie- Le tri sélectif des déchets

Les actions seront axées sur la connaissance et la protection de l’ environnement proche et sur le thème des déchets



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Opération de nettoyage du Parc et des abords du collège

Cette action, qui se déroule sur une journée en septembre, concerne toutes les classes de 6ème, soit 120 élèves environ.Les déchets sont triés par type puis déposés dans une benne mise àdisposition par la commune.


Partenaires : - Mairie de Brazey en Plaine- Magasins E. Leclerc- Professeurs de SVT


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Pesées des déchets collectés : exploitation des résultats

Avant d’être mis à la benne, les sacs triés par type sont pesés et les résultats reportés dans des tableaux afin d’être exploités en cours de mathématiques.


Partenaires : Professeurs de Mathématiques


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Opération « Ramassage des feuilles mortes dans le parc Magnin »

Lors d’une journée déterminée et annoncée par voie de presse, les feuilles mortes sont ramassées dans le Parc Magnin et mises en compostage.Tous les volontaires sont les bienvenus


Partenaires: - Association des parents d’élèves du collège.(merci à Mesdames Peuch et Farinacci)- Association « Les amis du Parc Magnin »(merci à Jean-Louis Huguenot)


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Le Parc Magnin, patrimoine végétal

Lors d’une journée du mois de juin, chaque classe de 6ème retourne dans le Parc pour une visite des lieux : découverte d’un jardin à l’anglaise, de l’architecture des bâtiments et des espèces remarquables du parc. Prise de photos et réalisationd’un herbier commun

Partenaire


: Association « Les amis du Parc Magnin »(merci à Jean-Louis Huguenot, Jean-Jacques Breuil et Thierry Langlais)

http://www.ordiecole.com/images/ginkgo1.jpg


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« Étude de la rivière Biètre : qualité, flore et faune »


- Découverte de la rivière, de sa flore et de sa faune.

-Prélèvements à des fins d’analyseet d’observation

- Collecte de spécimens afin de les étudier en SVT, lors d’une séance de travaux pratiques

Partenaire : la DIREN : DIrection Régionale de l’ENvironnement(merci à Daniel Denninger)


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Identification des espèces animales récoltées dans la Biètre


Lors d’une séance faisant suite à la collecte, les élèves ont à leur disposition tout le matériel nécessaire leur permettant d’identifier, de déterminer, de classer les espèces ramassées.

Partenaires : - Professeurs de SVT- DIREN (merci à Daniel Denninger)


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Le tri sélectif des déchets


Lors de l’intervention d’un ambassadeur de tri, découverte

- des différents types de déchets - des différents producteurs de déchets

et initiation au tri sélectif.

Partenaire : SIVOM de St Jean de Losne(merci à Johan Chauvin)


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Visite d’une déchetterie


Visite de la déchetterie de Brazey en Plaine avec l’ambassadeur de tri.Mise en situation des élèves lors d’arrivages de déchets.

Partenaires :- SIVOM de St Jean de Losne(merci à Johan Chauvin) - Commune de Brazey en Plaine


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Découverte du monde des abeilles


- Rencontres avec des apiculteurs professionnels et amateursPartenaires : -Apiculteur professionnel(merci à Jean Debroye, de Losne)-Apiculteurs amateurs(merci à Roger Bonnefoy et Robert Lemunier, Brazey en Plaine)

- Visite du rucher-école de FauverneyPartenaire : Georges Cailliau, responsable

- Conférence « Le monde des abeilles »Partenaire : Roger Haas


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Visite de la Fabuloserie en Puisaye


Visite du fameux Musée de l’Art Hors-Normes qui abrite la collection réalisée par Alain Bourdonnais depuis plus de 30 ans….ou….Comment créer le fantastique avec le banal ?Comment donner une nouvelle vie aux déchets en les transformant en véritables œuvres d’art ?

Partenaire : La Fabuloserie


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En 5ème

- Visite d’un site de captage- Visite du château d’eau- Visite de la station d’épuration- Conférence sur les normes de qualité de l’eau- Analyses d’eau


Le thème retenu est celui de l’eau.


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Le rôle d’un syndicat des eaux : le syndicat du bassin de la Vouges


Partenaire : Syndicat de la Vouges(merci à Nicolas Boillin)

- Découverte du rôle d’un syndicat de l’eau : Syndicat mixte du bassin de la Vouges. - Découverte d’une station hydrométrique. - Réalisation d’un jaugeage en rivière, mesure du débit, de la température- Analyse informatique des données


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Intervention « Les normes de qualité de l’eau »


Conférence-débat, diaporama et expérimentations expliquant comment des mesures effectuées sur des prélèvements permettent de déterminer avec précisionla nature du polluant, de localiser le pollueur afin de le conseiller mais aussi de le verbaliser.

Partenaires : Gendarmerie de Vitteaux et de Seurre.(merci à l’adjudant Guichard et au gendarme Guignaud, formateurs relais écologie-environnement)


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L’eau à Brazey en Plaine


Partenaires : SAUR de Besançon, Belleneuve(merci à Stéphane Dubray, Karim Gaucherotet Éric Gillet)

- Etude du circuit de l’eau dans le secteur de Brazey. De la nappe au robinet, du robinet à la rivière oucomment capter l’eau, la distribueret la traiter quand elle est « usée »…- Découverte du puits de captage de Saint Usage, du château d’eau et de la station d’épuration de Brazey.


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La semaine à Arbois


Chaque année, une classe de 5ème part (en vélo) à Arbois. Les objectifs de cette « classe verte » sont multiples :- Pratique de sports en pleine nature (VTT, randonnée pédestre)- Réflexion sur la pratique de la vie en collectivité- Observation et réflexion sur les liens entre un milieu bioclimatique et les activités économiques : les atouts et les contraintes, les activités traditionnelles, les choix des décideurs

Organisation : Jean-François Personnier, professeur d’Histoire-Géographie


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En 4ème

- Conférences-débats sur le climat, la mesure de la qualité de l’air

- Visite d’une exposition sur le climat, de la Réserve des Maillys, du parc ornithologique de Vilars les Dombes- Diaporamas sur les oiseaux

- Mise en place de nichoirs et postes de nourrissage dans le jardin du collège et suivi du nourrissage.


Le thème retenu est celui de l’air.


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Visite de l’exposition « Climat d’Urgence - Les humeurs du ciel »


Cette exposition du Muséum-Jardin des Sciences de l’Arquebuse de Dijon aborde, entre autre, les problèmes de la qualité de l’air, de la modification de l’environnement et des conditions de vie qui résulteront des modifications climatiques résultant du réchauffement planétaire.

Partenaire : Muséum-Jardin des Sciences de l’Arquebuse. (merci à Pierre Causeret)


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La qualité de l’air


Partenaire : ATMOSF’air Dijon(merci à Julien Plion)

- Conférence-débat et activités pratiques sur « La surveillance de la composition de l’air : analyse de l’air et mesure de la pollution »- Présentation du réseau de surveillance Atmosf’air en Bourgogne


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Conférence-diaporama sur les oiseaux


Partenaire :Association « CEOB- L’aile brisée »(merci à Natacha Dulka)

…ou tout savoir sur le baguage des oiseaux, le sauvetage des oiseaux blessés, la protection des oiseaux en France et plus particulièrement en Bourgogne.


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Visite du Parc Ornithologique de Vilars les Dombes


Partenaires :- CAL de Brazey (merci à Monique Jersaket Jean-François Personnier)-FSE du collège Georges Brassens(merci à Mme Peuch)

Découverte du Pays des oiseaux sans frontière avec 2000 oiseaux et 400 espèces du monde entier (dont 23 en voie de disparition) dans ce site de 25 hectares (dont 9 d’étang pour le parc) où le visiteur pénètre librement dans les grandes volières.


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Visite de la réserve ornithologiquedes Maillys


Partenaires : - La réserve des Maillys- Le conservatoire des espèces de Dijon(merci à Louis Andry)- L’association de sauvegarde du Parc Magnin et de l’environnement brazéen

- Présentation du site- Observation « en abri » aux jumelles et longues vues d’une quinzaine d’espèces- Identification de différentes espèces et reconnaissance des chants sur terrain


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Conférence Météo-France

Après quelques rappels généraux sur l'atmosphère, les élèves apprennent comment sont réalisées les mesures et les prévisions qui en découlent.

Présentation des différents climats

Effet de serre et problèmes causés par l’augmentation des GES (Gaz àEffet de Serre).

Partenaire : Météo-France Dijon(merci à Denis Thévenin, directeur)



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Réalisation et pose de nichoirs


Réalisation de 10 nichoirs dont 3 seront installés, avec des postes de nourrissage, dans le jardin des Sciences du collège et 7 dans le parc Magnin.Remise officielle des nichoirs à la classe qui assurera le suivi du nourrissage et la surveillance des nichoirs.

Partenaires :-Association « Les amis du Parc Magnin »(merci à Jean-Jacques Breuil)- FSE du collège Georges Brassens(merci à Mme Peuch, présidente)


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Diaporama : « Les oiseaux de Bourgogne »


Conférence-débat, diaporama et exposition photos (dont la célèbre « Mésange sur godillot » primée par le Conseil Général), dans la salle polyvalente du Parc Magnin.

Présentation des oiseaux de Bourgogne par un photographe animalier dijonnais plus particulièrement spécialisé en ornithologie.

PartenairePhilippe Vorbe, photographe animalier


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En 3ème

- Réalisation d’exposés par les élèves- Exposition de productions d’élèves : affiches et posters

- Visite d’une usine de recyclage du verre

- Conférences-débats d’intervenants extérieurs


Les actions menées sont axées sur le thème du recyclage.


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Diaporama : « Prise en compte de l’environnement par les entreprises »


Partenaire : Schneider-Electric(merci à Thierry Vacher)

Ou comment intégrer la protection de l’environnement dans le management, garantir un développement industriel durable dans le respect de l’environnement en développant des produits respectueux de cet environnement et en améliorant en permanence sa protection sur tous les sites, l’organisation mise en oeuvre s’appuyant sur un référentiel international : l’ISO 14 001.


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Visite le l’usine Saint Gobain de Chalon sur Saône


Les élèves de 3ème découvrent que, lors du recyclage, le verre de récupération (le calcin) est ajouté en proportions variables à la composition, ce qui permet une grande économie d’énergie en plus des matières premières non utilisées.

Partenaire : Usine St Gobain


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Défilé de mode de fin d’année


A partir de vêtements récupérés àdroite et à gauche, réalisation de tenues originales présentées lors d’un défilé de mode le jour de la fête du collège. Un vrai succès !

Organisateurs : Annick Philippon, professeurStéphanie Fallot, aide éducatrice


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A tous niveaux se font

- des opérations de collecte* papier* bouchons plastique* piles* cartouches d’imprimante* téléphones portables usagés

- des sorties et visites- des expositions au sein du collège - des interventions de personnes extérieures- le partenariat « Mali »

…et des actions en relation avec le volet de l’année en cours.



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Collecte de papier

Dans chaque salle du collège :

- un bac plastique bleu- une affichette plastifiée, réalisée par les élèves, rappelant ce que l’on peut mettre dans le bac bleu.

Régulièrement, les bacs sont vidés et leur contenu déposé en déchetterie.

Partenaire :Personnel du collège (merci à Philippe Bourneaud, CPE)


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La collecte des bouchons plastique


- Mise en sacs après tri- Stockage des sacs dans le laboratoire - Pesée des sacs- Dépôt des sacs au centre de collecte sur Dijon, 3 rue Frémiet, par des parents d’élèves volontaires.

Partenaires : - L’association « Des bouchons pour les enfants handicapés de la Côte d’Or »- Parents d élèves (merci en particulier à Valérie Ducouret et Monique Jersak)


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La collecte des piles


- Stockage en bacs plastique au laboratoire - Pesée des collectes- Dépôt en déchetterie par une personne du collège.

Partenaires : - La société « Corépile »- Daniel Hugon, personnel du collège

Un collecteur personnel est remis àchaque élève dès son entrée en 6ème.


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La collecte des cartouches d’imprimante et des téléphones portables usagés


- Collecte en cartons prépayés par la société Initiatives-recyclage Cycladis- Envoi des cartons

Pour chaque cartouche recyclable :0,50 € pour le FSE

Pour chaque téléphone recyclable :1,00 € pour le FSE

Partenaire :Initiatives-recyclage Cycladis


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Exposition : « La gestion des déchets »

Visite guidée de cette exposition par la responsable de la bibliothèque municipale de Brazey.

Une classe de 5ème bénéficie officiellement de cette action et doit réaliser un travail d’information pour les autres élèves du collège.

Partenaires- B.D.P - Bibliothèque municipale de Brazey(merci à Bernadette Bossu)


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Exposition « Arbres des forêts, arbres des villes »


- Découverte de 22 essences d’arbre présentées en jeux de bois originaux (genre « bilboquets géants »)

- Expositions de nombreux posters présentant différentes espèces d’arbres

Partenaire : Muséum-Jardin des Sciences de l’Arquebuse de Dijon (merci à Thierry Langlais)

http://www.ecole-plus.com/dessin/cour/arbre.gif


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Exposition « Les hommes et leurs déchets


Exposition de 22 panneaux réalisée dans le cadre du partenariat « Côte d’Or, gestes natures » : ADEME, ECO-EMBALLAGES, ADELPHE et le CONSEIL GENERAL.

Partenaire : Conseil Général(merci à Florence Quilès)


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Exposition « Country code et school code »


Dans le cadre du cours d’Anglais, réalisation de posters par les élèves pour les sensibiliser au civisme. Pour deux codes qu’ils ont choisis, ils imaginent 10 règles humoristiques et originales, les inscrivent dans 10 cases illustrées de dessins amusants.« The Country Code » (« Le code de la

campagne ») montre en particulier l’importance du respect de la nature et de la vie sous toutes ses formes.

Partenaire : professeurs d’anglais


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Visite d’une miellerie


Visite de la coopérative « France miel »à Mouchard, dans le Jura :

- Intervention du directeur- Découverte de l’entreprise- Visite du laboratoire d’analyse du miel

Partenaire : Coopérative France Miel, Mouchard(merci à Mr Duclos, directeur)

http://www.valdamour.com/images/upload/185_1.jpg


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Pièce de théâtre en 3 actesLa planète « Grostad’échets »


« Sur la planète « Grostad’échets »dirigée par un empereur un tantinet despote secondé par un conseiller portésur la dive bouteille et une kyrielle de ministres assez particuliers, la saletérègne en maître… Un jour, tout ce petit monde rend visite à trois habitants de la planète bleue qui leur expliquent comment ils ont réussi à recycler le plastique. Ils sont en effet tous les trois « conseillers en développement durable »…

Partenaire : CAL de Brazey en Plaine(merci à Pierre Hanser, 12 ans, metteur en scène, et à sa troupe)


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Georges Brassens au collège


Partenaires: Carole Perraut, Arts plastiques Jean-Baptiste Durand, Aide éducateur

- Concours « Ma belle poubelle » : réalisation d’une œuvre d’art individuelle à partir de matériaux voués à la poubelle.- Réalisation d’une sculpture par classe sur le thème des chansons de Brassens- Mise en place des sculptures en différents lieux du collège.


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Coopération avec le Mali


- Échanges de courrier entre les élèves du collège et ceux de l’école Diango Cissé de Kati- Venue de deux enseignants maliens pour concrétiser cet échange- Collectes de matériel scolaire- Équipement de l’école en matériel scientifiqueet informatique (pour mettre en place un CDI)

Actions diverses afin de récupérer des fonds pour équiper les salles de classe (mobilier, manuels scolaires…)

Partenaires :FSE du collège, J-B Durand, aide éducateur, Association « Les amis de l’école DiangoCissé et de l’Education au Mali

Porteur du projet : Talmi Simeha, professeur de français

L’EEDD au collège Georges Brassens de Brazey en Plaine

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