Le thème général: LA TERRE- planète à hauts risques? La problématique générale: Dans quelle...

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risques?risques?

La problématique générale: Dans quelle mesure pourrait-on prévenir certains désastres naturels el limiter les effets nuisibles de ceux-ci?

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Le sous-thème:Le sous-thème: Vers une inversion des pôles ? Vers une inversion des pôles ?

La problématique:Dans quelle mesure l’inversion des

pôles est un grand risque pour la Terre?

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Le planI. Présentation générale

Définition du noyau de Terre; Définition du champ magnétique; L’axe des pôles.

II. L’inversion des pôles magnétiques Transition des pôles; Qu’es que c’est l’inversion des pôles?

III. Conséquences Les conséquences sur la vie et l’amanite; Les conséquences physique.

IV. Produit final Maquette basée sur une interview avec

Mme. Stavinschi (Institut d’Astronomie de l’Academie Roumaine)

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I. Présentation générale

Le noyau de la Terre se comporte comme une sorte de dynamo géante formé essentiellement de fer et de nickel en fusion, ce qui produit des courants électriques induits.

Il produit le champ magnétique généré par les mouvements du magma fluide.

Définition du noyau de la Terre

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Champ magnétique= une grandeur caractérisée par la donnée d'une intensité et d'une direction;

Il offre une protection indispensable contre les radiations et les vents solaires.

Définition du champ magnétique

I. Présentation générale

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Quand le noyau externe est plongé dans un champ magnétique, des courants électriques prennent naissance.

Il y a donc un mécanisme de régénération des courants électriques qui maintient l'activité du champ magnétique terrestre.

I. Présentation générale

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La Terre tourne sur elle-même autour d'un axe (axe des pôles) dans le sens inverse des aiguilles d'une montre d'ouest en est.

L’axe est actuellement incliné de 23°26' (23,45°) par rapport au plan de l'écliptique : c'est l'inclinaison écliptique ou obliquité.

I. Présentation générale

L’axe des pôles

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Le champ magnétique s’affole pendant une courte période pendant laquelle les pôles magnétiques se déplacent rapidement.

Au cours de cette transition, l'intensité du champ magnétique est très faible et la surface de la planète peut être exposée à des radiations.

À la fin de cette période de transition,soit les pôles magnétiques reprennent leurs

positions initiales;soit ils permutent=inversion.

II. L’inversion des pôles magnétiques

Transition des pôles

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Les pôles magnétiques de la Terre se déplacent petit à petit vers l'équateur. L'intensité du champ baisse, lentement, certes, mais de façon constante.

L'intensité du champ magnétique de la Terre diminue

Le champ terrestre s'est inversé environ 300 fois ces derniers 200 millions d'années. La dernière inversion est survenue il y a 780 000 ans.

II. L’inversion des pôles magnétiques

Qu’est que c’est l’inversion des pôles?

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Les scientifiques estiment qu'en cas de changement du champ magnétique, la protection de la Terre contre les radiations commenceront:

• à faiblir systèmes sensibles, comme les téléphones mobiles;

• et les satellites tomberont en panne.

III. Conséquences

Les conséquences sur la vie et l'humanité

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Les rayonnements spatiaux et solaires agiront sur le génome des organismes: 

certains mourront; d'autres subiront de nombreuses mutations.

Il est probable que, bien avant la disparition totale du champ magnétique, toute vie sur Terre soit devenue impossible.

III. Conséquences

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En outre, les vols en avion seront dangereux pour les voyageurs.

L'influence des radiations est aujourd'hui de plus en plus sensible dans les couches supérieures de l'atmosphère, moins denses.

Ce n'est pas par hasard qu'en 2000, une directive de l'Union européenne a rangé les pilotes et personnels de bord dans les catégories à risque du point de vue de l'exposition aux radiations.

Pour l'instant, la force du champ magnétique de la Terre nous protège pendant les vols, mais qu'en sera-t-il à l'avenir ?

III. Conséquences

Scenario

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Conséquences physiques

Une inversion soudaine des pôles magnétiques:

provoquera une série de séismes

générera de gigantesques raz-de-marée

III. Conséquences

http://www2.ggl.ulaval.ca/personnel/bourque/s1/seismes.html

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Des îles seront englouties, des régions côtières et des plaines disparaîtront sous les flots, tandis que des fonds marins surgiront des abysses.

III. Conséquences

http://www.lejdd.fr/International/Images/Galerie-du-8-Septembre-au-14-Septembre-2008/Comme-un-raz-de-maree-42279/

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De nombreux pays connaîtront des inondations

http://opapilles.hautetfort.com/index-4.html

III. Conséquences

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Formera un bouclier magnétique dont l'intensité serait comparable au champ géomagnétique actuel.

http://www.atout-pigeon.com/Magnetisme-terrestre-par-Johannah-Vincent_a1256.html

III. Conséquences

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Le produit final

Notre produit final est une maquette basée sur l’interview avec Mme. Stavinschi de l’Institut d’Astronomie de l’Academie Roumaine. Nous avons pensé de parler avec Mme. Stavinschi sur les thèmes suivantes:

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Bibliographie

http://perso.numericable.fr/~luservel/nouvellesdelaplaneteaccueil.htm;

http://lesouffledivin.fr/2011/02/12/les-usa-se-preparent-a-une-inversion-des-poles-et-nous/;

http://www.lepouvoirmondial.com/; http://fr.wikipedia.org/wiki/Inversion_du_champ_magn

%C3%A9tique_terrestre; http://www.astrosurf.com/luxorion/terre-champ-

magnetique3.htm; http://www.astrosurf.com/luxorion/sysol-soleil-

magnetique.htm;

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Groupe de travail:Ighigeanu DianaPurecel AnaMoldovan Mara

Visan Mariana(prof. francais)

Popescu Cecilia(prof. francais)

Disciplines Disciplines utilisées: utilisées: physique, mathématique, chimie.

L’L’équipeéquipe pédagogique:pédagogique:

Professeurs référents:Ileana Patrichi (prof.

Physique)Taflan Lucia (prof.

Mathematique)