Classe de 6e – Séquence 1

Le Temps musical

Compétences qui seront travaillées dans cette séquence.

→ Tu dois compléter toi-même ce tableau au fur et à mesure de la séquence.

Chaque semaine, à la maison, tu va dessiner des symboles au crayon de bois en fonction de ce que

tu es capable de faire. Les dessins peuvent bouger ! Par exemple, tu peux ne pas arriver à faire une

chose une semaine mais y arriver mieux le semaine suivante !

A la fin de cette séquence, je serai capable de :

J'y arrive très

bien et je peux

aider mes

camarades.

J'y arrive

assez bien

mais je peux

encore

m'améliorer.

Je n'y arrive

pas. Je dois

encore

travailler.

– connaître les noms des principales indications de

vitesse de la musique

– connaître les noms et symboles des principales

indications d’intensité de la musique

– connaître les principaux points de repère culturels sur

Edvard Grieg et Igor Stravinsky

– reconnaître à l'écoute les principales indications de

vitesse de la musique

– reconnaître à l'écoute les principales intensité de la

musique

– chanter la chanson Les P'tits papiers de Serge

Gainsbourg par coeur

– chanter la chanson Les P'tits papiers de Serge

Gainsbourg avec des tempos et des intensités donnés

par le professeur

1

Le temps musicalEdvard Grieg, Peer Gynt

(on prononce « pir gint »)

extrait : « Dans le château du roi desmontagnes »

Thème :

Edvard Grieg est un compositeur ______________ né en ______________ et mort en ______________ .

Il a écrit « Peer Gynt » en ______________ .

L’histoire de Peer Gynt : Peer Gynt a vingt ans. Il part à la recherched'aventures. Il se retrouve dans un monde de trolls et de démons et tombe amoureux deSolveig. Dans ce passage, Peer Gynt rend visite au légendaire Roi des Montagnes, dont les filles sontdes gnomes : il séduit l'une d'elles, sa vie est alors en danger et il est forcé de s'enfuir.

→ Pour décrire cette musique, nous allons compléter le tableau ci-dessous en piochant dans le nuage de

mots italiens. Et oui, les musiciens parlent en italien !

Début Milieu Fin

Vitesse de la musique

ou

________________

(français) ___________________

(italien) ___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

Intensité de la musique

(= volume)

Symbole d'intensité

(sur une partition)

(français) ___________________

(italien) ___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

Parle comme un pizzaiolo ! 

Nuage de mots italiens

Forte (on prononce « forté »)Crescendo

AllegroAllegro Adagio Piano

Moderato Mezzo-piano

Tempo

Nuage de mots italiens

Forte (on prononce « forté »)Crescendo

AllegroAllegro Adagio Piano

Moderato Mezzo-piano

Tempo 2

Edvard Grieg

Récapitulatif

Complète ce récapitulatif avec les mots suivants : rapide, crescendo, le tempo,

accélération, forte.

Du début à la fin de cet extrait, la vitesse de la musique (= ___________________)

change. On peut entendre ici une ___________________ du tempo. La pulsation est

de plus en plus ___________________

L’intensité change également : la musique est de la plus en plus ___________________, il s’agit d’un

______________________ .

Igor Stravinsky, Le Sacre du printemps,ballet composé en ___________

Né en __________ et mort en __________, Igor Stravinsky est un compositeur

__________ mais qui a passé une grande partie de sa vie à __________ .

Extrait n°1 : début

Peux-tu battre la pulsation sur cet extrait ? __________

Nous dirons donc que cette musique est __________, puisqu'il n'y a pas de __________________

3

Igor Stravinsky

Extrait n°2 : Les Augures printaniers.

Peux-tu battre la pulsation sur cet extrait ? __________.

Il s’agit donc d’une musique __________ Quel en est le tempo ? : __________

4

DéfinitionsThème  : ........................................................................................

Pulsation : ................................................................................

................................................................................

Tempo : .............................................................................…VOIR VIDEOS de « N OLIVIER » sur LE TEMPO et LA PULSATION (voir sur le blog)

Intensité : ................................................................…

DéfinitionsThème  : ........................................................................................

Pulsation : ................................................................................

................................................................................

Tempo : .............................................................................…VOIR VIDEOS de « N OLIVIER » sur LE TEMPO et LA PULSATION (voir sur le blog)

Intensité : ................................................................…

5

Travail de discrimination auditive : entraînement à l'évaluation écrite. 

I. Tempos et intensités

Dans le tableau suivant, indique les tempos et intensités des musiques entendues en italien ! 

Extraits Tempo Intensité

1

2

3

4

5

6

7

II. Musique pulsée ou non pulsée ?

Dans le tableau suivant, indique avec une croix (X) si les musiques entendues sont pulsées ou non pulsées : 

Extraits Musique pulsée Musique non pulsée

1

2

3

4

5

6

7

6

Les P'tits papiers

Chanteuse : Régine

Compositeur : Serge Gainsbourg

1965

Laissez parler

Les p'tits papiers

A l'occasion

Papier chiffon

Puissent-ils un soir

Papier buvard

Vous consoler

Laisser brûler

Les p'tits papiers

Papier de riz

Ou d'Arménie

Qu'un soir ils puissent

Papier maïs

Vous réchauffer

Un peu d'amour

Papier velours

Et d'esthétique

Papier musique

C'est du chagrin

Papier dessin

Avant longtemps

Laissez glisser

Papier glacé

Les sentiments

Papier collant

Ça impressionne

Papier carbone

Mais c'est du vent

Machin Machine

Papier machine

Faut pas s'leurrer

Papier doré

Celui qu'y touche

Papier tue-mouches

Est moitié fou

C'est pas brillant

Papier d'argent

C'est pas donné

Papier-monnaie

Ou l'on en meurt

Papier à fleurs

Ou l'on s'en fout

Laissez parler

Les p'tits papiers

A l'occasion

Papier chiffon

Puissent-ils un soir

Papier buvard

Vous consoler

Laisser brûler

Les p'tits papiers

Papier de riz

Ou d'Arménie

Qu'un soir ils puissent

Papier maïs

Vous réchauffer

7