Le TÉLÉPHONE

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Par Clément en vacances sur la Côte d’Azur Le 26 Février 2012 1 Le TÉLÉPHONE Technologie Junior – Chapitre 3 Pour bien comprendre voir d’abord ÉLECTRICITÉ (Découverte Junior – Gérard Villemin)

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Pour bien comprendre voir d’abord ÉLECTRICITÉ ( Découverte Junior – Gérard Villemin). Le TÉLÉPHONE. Par Clément en vacances sur la Côte d’Azur Le 26 Février 2012. Technologie Junior – Chapitre 3. Histoire des communications. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Le TÉLÉPHONE

Par Clément en vacances sur la Côte d’AzurLe 26 Février 2012

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Le TÉLÉPHONE

Technologie Junior – Chapitre 3

Pour bien comprendre voir d’abord ÉLECTRICITÉ(Découverte Junior – Gérard Villemin)

Page 2: Le TÉLÉPHONE

Histoire des communications

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Le courrier Lettres portées par les facteurs: à pied, à cheval, puis par le train, les avions …

Le télégraphe

La position des deux barres permet le codage des mots. Une personne sur une autre tour observe les barres et décode le message.

Le morseLe message est envoyé sur un fil électrique. Chaque lettre d’un mot est codé en signaux courts ou longs. Pour le A, c’est: court, long.

Le téléphoneLe message est envoyé sur un fil électrique. Avec le combiné, je choisis qui j’appelle et, je parle et j’écoute directement le message.

Comment ça fonctionne, le téléphone?

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Une onde sur l’eau

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Quelque chose comme un caillou qui tombe dans l’eau provoque des bosses et des creux qui partent du centre et s’éloignent progressivement.Il s’est formé une onde sur l’eau.

Des RONDS dans l’eau.

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Les ondes

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Quand nous parlons, la bouche émet une onde sonore qui se propage jusqu’à l’oreille.

Avec un appareil de mesure, on verrait une forme comme celle de l’image c’est une onde de pression. C’est l’air qui se met à vibrer.Il y a des bosses et des creux de pression comme l’onde sur l’eau.

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Le son

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Plus un son est fort (bruyant) plus la pression est forte plus ça fait mal aux oreilles.

Un son aigu vibre très vite alors que le son grave vibre tout lentement.

Pour l’oreille: Le plus grave: 100 vibrations par seconde. Une vibration dure 10 ms.

Le plus aigu: 16 000 vibrations par seconde.Une vibration dure 0,06 ms.

La vitesse du son dans l’air est égale à environ 330 m par seconde.

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Le téléphone des enfants

1) Je parle dans la boite ⇨ onde de pression ⇨ le fond de la boite vibre.

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Deux boites de conserves (ou deux pots de yaourt) et un fil tendu

2) Le fond fait vibrer la ficelle ⇨ propagation de l’onde dans la ficelle bien tendue ⇨ le fond de l’autre boite vibre.

3) L’air dans la boite se met à vibrer ⇨ propagation jusqu’à l’oreille ⇨ l’oreille entend les vibrations sonores.

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La boite qui fait micro

1) Je parle dans la boite ⇨ onde de pression ⇨ le fond de la boite vibre.

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Les oiseaux chantent

Onde de pression

Signal électrique

Les oiseaux chantent

2) Le fond de la boite entraîne la tige de fer aimantée

3) Ce mouvement créé de l’électricité dans la bobine.

4) Sur un appareil de mesure, on observe la forme d’onde transformée en signal électrique.

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Microphones – Exemples

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1. – Les ondes sonores modifient la pression de l’air.

2. – La membrane bleue vibre.4. – Elle entraîne la tige grise.3. – Un courant électrique est créé

dans la bobine.5. - Son intensité suit les mêmes

variations que celles de l’onde sonore.

Micros à main Combiné de téléphone

Micro sur pied

Micro-casque

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La boite d’écoute: haut-parleur

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2) La tige se met à vibrer et entraîne le fond de la boite.

Les oiseaux chantent

Onde de pression

Les oiseaux chantent

Signal électrique

3) La vibration du fond de la boite créé une onde de pression qui se propage jusqu’à l’oreille.

1) Le signal électrique passe dans la bobine.

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Haut-parleurs – Exemples

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Haut-parleur Porte-voix

Combinaisons de haut-parleurs pour écouter la

musique (enceintes acoustiques).

1. Le courant électrique est injecté dans la bobine (bleue).

2. Montée sur le noyau aimanté, elle se met à vibrer.

3. Ces mouvements sont transmis à la membrane, une sorte de cornet en forme de cône.

4. Les vibrations de la membrane provoquent des vibrations de l’air qui recréént l’onde sonore.

5. L’onde sonore se propage jusqu’aux oreilles des gens qui sont à côté.

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Le téléphone avec son fil

2) Ce signal arrive dans le combiné de celui que j’appelle.

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Les oiseaux chantent

Les oiseaux chantent

1) Je parle dans le micro du combiné ⇨ signal électrique dans le fil.

3) Ce signal fait fonctionner le haut-parleur de son combiné.

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Le téléphone complet

Les boites électroniques (émetteur, répéteurs et récepteurs) renforcent le signal pour qu’il puisse aller dans les maisons même les plus éloignées.

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Les répéteurs placés sur le bord des rues servent aussi à envoyer le signal téléphonique dans chacune des maisons du quartier (répartiteur)

Répéteurs Répartiteurs

Émetteur Récepteur

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Le numéro de téléphone

Quand je fais le numéro 289, le standard téléphonique (les fils en jaune) cherche à qui appartient le numéro 289.

Maman 289

Standard téléphonique

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Répartiteur Tonton 364

Papy 265

J’appelle le 289

N°289

Clé 289

Clé 364

Clé 265

Allo Maman Allo Maman

Mon message « Allo Maman » passe dans le répartiteur et arrive chez Maman, Tonton et Papy. La clé 289 débloque le combiné de Maman qui entends « Allo Maman » et les autres ne peuvent pas entendre.