Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni)...

35
Page 1 Le rôle des jardins botaniques dans l’éducation relative à la biodiversité 22 novembre 2018 Pour biodivcanada Célébrons 25 ans d’actions pour la biodiversité canadienne et internationale David Galbraith (Ph. D.), directeur des sciences, Jardins botaniques royaux (Canada)

Transcript of Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni)...

Page 1: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Le rôle des jardins botaniques dans

l’éducation relative à la biodiversité

22 novembre 2018

Pour biodivcanadaCélébrons 25 ans d’actions pour la biodiversité canadienne et internationale

David Galbraith (Ph. D.), directeur des sciences,Jardins botaniques royaux (Canada)

Page 2: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Reconnaissance des territoires traditionnels

• J’aimerais commencer par vous dire que je m’adresse à vous

depuis les territoires traditionnels des Nations anishinaabe,

haudenosaunee et huronne-wendat. Les Premières Nations et

les Métis ont une longue histoire en Ontario. J’aimerais

aujourd’hui rendre hommage aux Six Nations du territoire de la

rivière Grand et à la Première Nation des Mississaugas de New

Credit.

Page 3: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Webinaire d’aujourd’hui

• Défis de la biodiversité et

besoins éducatifs

• Publics cibles et modes

d’éducation

• Capacité des jardins botaniques

au XXIe siècle

• Quelques exemples

Jardí Botànic de Barcelona

Haut : Jardin botanique de Barcelone (Barcelone, Espagne)

Bas : Bruce Botanical Food Garden (Ripley, Ontario, Canada)

Page 4: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Défis démographiques et contact avec la nature

• Novembre 2018 : la population humaine est

de 7,7 milliards et ne cesse de croître

• 2017 : 54,8 % de la population vivait en

milieu urbain

• 2017 : 81,4 % de la population canadienne

vivait en milieu urbain – un exemple

d’économie développée

• Absence d’intégration des plantes ou d’autres

matières botaniques dans les programmes

d’études à tous les niveaux

• Phénomène de changement des niveaux de

référenceShanghai, Chine

Page 5: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Beaucoup de gens sont éloignés de la nature

• L’aveuglement à l’égard des plantes est problématique :

beaucoup de gens ne perçoivent pas les plantes comme étant

« vivantes » ou comme des individus ou des espèces.

• Aujourd’hui, les Nord-Américains reconnaissent moins de

10 espèces végétales, mais plus de 1 000 logos et marques de

commerce.

• L’augmentation du temps passé

devant un écran et du temps consacré

aux loisirs numériques éloigne

encore davantage les enfants

(et les adultes) de la nature. Salicaire ailée

Jardins botaniques royaux

Page 6: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

« Nous ne conservons en définitive que ce que nous

aimons, nous n’aimons que ce que nous connaissons et

nous ne connaissons que ce qu’on nous a enseigné. »Baba Dioum, ingénieur forestier, Sénégal

Extrait tiré d’un discours devant l’assemblée générale

de l’UICN en 1968

Page 7: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Besoin d’éducation sur les enjeux clés de la

biodiversité

• Questions de sécurité alimentaire

• Pratiques de gestion durable des terres à petite et à grande

échelle

• Cultures autochtones et compréhension de leurs liens avec les

plantes et la terre

• Utilisations économiques des plantes

• Changements climatiques et menaces pour la diversité végétale

• Liens entre la conservation des plantes et la CDB, les objectifs

d’Aichi, les ODD et les SPANB

• Capacité de conservation des plantes

• Formation des praticiens, y compris du personnel hautement

qualifié

Page 8: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Obstacles à la mobilisation à l’égard de la biodiversité

et des plantes

• Désaffection pour la nature, urbanisation

• Changements dans l’accès à l’information et les loisirs, et

augmentation du « temps d’écran »

• Aveuglement à l’égard des plantes

• Absence d’intégration des

plantes ou d’autres matières

botaniques dans les

programmes d’études

à tous les niveaux

• Phénomène de changement

des niveaux de référence

Page 9: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Objectifs d’Aichi pour la diversité biologique

• 14 des 20 objectifs d’Aichi pour la diversité biologique pour 2020 dépendent de la

conservation des plantes ou parlent de la conservation des plantes d’une manière

substantielle.

• Trois exemples :

• Objectif 5 – D’ici à 2020, le rythme d’appauvrissement de tous les habitats naturels, y compris

les forêts, est réduit de moitié au moins et si possible ramené à près de zéro, et la dégradation

et la fragmentation des habitats sont sensiblement réduites.

• Objectif 13 – D’ici à 2020, la diversité génétique des plantes cultivées, des animaux d’élevage

et domestiques et des parents pauvres, y compris celle d’autres espèces qui ont une valeur

socio-économique ou culturelle, est préservée, et des stratégies sont élaborées et mises en

œuvre pour réduire au minimum l’érosion génétique et sauvegarder leur diversité génétique.

• Objectif 18 – D’ici à 2020, les connaissances, innovations et pratiques traditionnelles des

communautés autochtones et locales qui présentent un intérêt pour la conservation et

l’utilisation durable de la diversité biologique, ainsi que leur utilisation coutumière durable, sont

respectées, sous réserve des dispositions de la législation nationale et des obligations

internationales en vigueur, et sont pleinement intégrées et prises en compte dans le cadre de

l’application de la Convention, avec la participation entière et effective des communautés

autochtones et locales, à tous les niveaux pertinents.

Page 10: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Objectifs de développement durable (ODD)

• 11 des 17 objectifs de développement durable pour 2030

dépendent de la conservation des plantes ou parlent de la

conservation des plantes d’une manière substantielle.

• Trois exemples :

ODD 2 : Éliminer la faim, assurer la sécurité alimentaire, améliorer la

nutrition et promouvoir l’agriculture durable.

ODD 12 : Établir des modes de consommation et de production durables.

ODD 15 : Préserver et restaurer les écosystèmes terrestres, en veillant à

les exploiter de façon durable, gérer durablement les forêts, lutter contre la

désertification, enrayer et inverser le processus de dégradation des terres

et mettre fin à l’appauvrissement de la biodiversité.

Page 11: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Éducation multimodale sur la biodiversité dans les

jardins botaniques

• Éducation régulière

• Éducation non officielle

• Interprétation

• Enseignement et

perfectionnement

professionnels;

enseignement supérieur

• Engagement

communautaire et

bénévole

Atelier professionnel d’identification des végétaux aux Jardins botaniques royaux

Page 12: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Tous les jours, nous aidons les autres à en

apprendre plus sur la biodiversité…

Le personnel des Jardins botaniques royaux forme des

bénévoles sur les plantes médicinales traditionnelles

européennes

Page 13: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Évolution des jardins botaniques

• XVIe siècle : « Époque de

l’exploration » – réception de

plantes et enseignement de la

médecine

• XVIIe et XVIIIe siècles :

Élaboration des fonctions de

recherche

• XIXe siècle : Ouverture de

certains jardins au public

• XXe siècle : Nombre de jardins

créés à titre de commodités

civiles, d’installations dans les

universités

Bassins de plantes aquatiques et serre

du palmier de Goethe, Jardin botanique

de Padoue (Italie). Photo du domaine

public (Wikimedia).

Page 14: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Wyse Jackson, P. S. (1999) Experimentation on a Large Scale - An Analysis of the

Holdings and Resources of Botanic Gardens. BGCNews Vol. 3 (3), décembre 1999.

Botanic Gardens Conservation International, U.K., p. 27.

« Les jardins botaniques sont des institutions qui

conservent des collections documentées de

plantes vivantes à des fins de recherche

scientifique, de conservation, de présentation et

d’éducation. » [traduction libre]

Jardins botaniques nationaux (Dublin, Irlande)

Page 15: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Reconnaissance des enjeux historiques des jardins

botaniques

• Certains jardins botaniques ont

participé à l’appropriation des

connaissances et des plantes

traditionnelles et autochtones

• Certains jardins botaniques ont été

des sources d’introduction

d’espèces envahissantes

Le dompte-venin de Russie, un évadé des

champs en Ontario.

Photo d’Epibase – Travail personnel, CC BY 3.0,

https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid

=7567542

Page 16: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Jardins botaniques et établissements connexes dans

le monde : 3 531 en date de novembre 2018

Source des données : Tableau 3, International Agenda for Botanic

Gardens in Conservation, 2nd Ed. BGCI. 2012.

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

Europe NorthAmerica

Asia SouthAmerica

Africa andIndianOcean

Australiaand thePacific

RussianFederation

CentralAmerica andCaribbean

Middle East Central Asia

Répartition mondiale des jardins botaniques en 2012

Page 17: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Collections des jardins botaniques du monde entier :

ressources pédagogiques et de conservation

• 1 401 239 dossiers de collection;

550 407 taxons

• dans 1 103 institutions participantes

• 16 802 taxons classés sur la Liste

rouge de l’UICN dans une catégorie

de risque supérieure à

« Préoccupation mineure »

• 36 éteints à l’état sauvage

• 2 602 gravement menacés de

disparition

Source des données : BGCI GardenSearch Database (consultée le

13 novembre 2018)

Jardins botaniques royaux de Kew

Richmond (Royaume-Uni)

Page 18: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins

publics en Amérique du Nord

Enseignement régulier (fondé sur le programme d’études

et liés à la programmation en classe) :

• De la maternelle à la 5e année : 656 433 apprenants

• De la 6e à la 8e année : 89 295 apprenants

• De la 9e à la 12e année : 46 715 apprenants

• Adultes, collèges et universités : 22 128 apprenants

Source des données : APGA 2015 Benchmarking Survey

Page 19: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Éducation sur les jardins botaniques en Amérique du

Nord

Enseignement régulier (structuré différemment; axé sur les

intérêts) :

• De la maternelle à la 12e année : 423 278 apprenants

• Total – Éducation des enfants : 1,135 million d’apprenants

• Éducation non officielle des adultes : 324 819 apprenants

Totaux :

• Éducation des enfants : 1,135 million d’apprenants

• Total – Éducation des adultes : 364 947 étudiants

Source des données : APGA 2015 Benchmarking Survey

Page 20: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Ressources pédagogiques dans les jardins

botaniques

• Personnel expert (incluant

souvent des éducateurs

professionnels)

• Collections de plantes

vivantes

• Espaces d’apprentissage

• Collections de bibliothèque

• Autres collections

(herbiers, musées

d’ethnobotanique, etc.)

• Interprétation

(signalisation, animation,

etc.)

• Partenariats éducatifs

Source des données : BGCI GardenSearch Database (consultée le

13 novembre 2018).

Espace d’enseignement multifonctionnel

au Jardin botanique royal d’Édimbourg (Écosse)

Page 21: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Sécurité alimentaire

• Très

compréhensible

• Programme Big

Picnic au

Royaume-Uni

• Jardins

potagers

urbains aux

États-Unis

• Rétablir les

aliments

traditionnels à

CubaDémonstration de potager, Jardins

botaniques nationaux d’Irlande (Dublin, Irlande)

Page 22: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Durabilité du paysage

• Exemple :

Programme

Landscape For LifeMC

en Amérique du Nord

– enseigner aux

propriétaires fonciers

des pratiques de

gestion durable des

terres

Jardin de composteurs, Jardin botanique du

Nouveau-Brunswick (Saint-Jacques,

Nouveau-Brunswick, Canada)

Page 23: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Pollinisateurs et jardins pollinisateurs comme points

d’intérêt

Monarque et abeille domestique sur des

sauges, « Scented Garden » des Jardins

botaniques royaux

• Les pollinisateurs

charismatiques — comme les

monarques — peuvent attirer

l’attention sur les jardins

• Partout en Amérique du Nord,

des projets encouragent les

propriétaires de maison et les

agences à installer des

pollinisateurs.

• Fournit une occasion

d’apprentissage pour élargir le

débat sur la biodiversité dans

les villes

Page 24: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Jardins autochtones

• Jardin des Premières-

Nations au Jardin botanique

de Montréal

• Collaboration avec

11 Nations autochtones du

Nord québécois

• Comprend un sentier

d’interprétation en milieu

forestier, une aire

d’exposition et une

interprétation par des élèves

des Premières Nations

Page 25: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1Anishinaabe waadiziwin – Sentier du savoir

autochtone aux Jardins botaniques royaux

Page 26: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Engagement de la collectivité locale au Jardin

botanique royal (Amman, Jordanie)

• Nouveau jardin

botanique, pas

encore ouvert au

public

• Œuvre depuis 2007 à

l’éducation et à la

mobilisation des

collectivités locales

Jardin botanique royal de Jordanie (Tal Al-Rumman, Jordanie)

Source : Site Web de l’American Public Gardens Association

Page 27: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Le Phipps Research Institute for Biophilia and Science

Engagement aux Phipps Conservatory and Botanical

Gardens (Pittsburgh, Pennsylvanie, États-Unis)

Le Center for Sustainable Landscapes au Phipps Conservatory (à gauche)

et le conservatoire (à droite).Photo de Dllu – Travail personnel, CC BY 3.0,

https://commons.wikimedia.org/wiki/User:Dllu

• Un nouvel institut qui fait

la promotion de

l’éducation et de la

recherche sur la diversité

biologique

• Déjà des publications sur

les espèces

envahissantes, les plantes

réagissant aux

changements climatiques

Page 28: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Jardin d’éducation sur la biodiversité au Jardin

botanique national à Godawari (Népal)

• Jardin aménagé en partenariat avec le

Jardin botanique royal d’Édimbourg

(Écosse)

• Le projet comprenait une formation

locale en horticulture, l’élaboration

d’une interprétation adaptée au site

• Le jardin présente les plantes

népalaises indigènes et l’interprétation

des valeurs écologiques, culturelles et

économiques des plantesDes employés du Jardin botanique national du

Népal examinent des panneaux dans le

nouveau jardin. Photo : Jardin botanique royal

d’Édimbourg, publiée dans : Idea to

Realisation: BGCI’s Manual on Planning,

Developing and Managing Botanic Gardens

(2016).

Page 29: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

L’amour de la nature à vie aux Jardins botaniques

royaux de Hamilton et de Burlington, en Ontario, au

Canada

Énoncé de mission en matière

d’éducation :

L’éducation aux Jardins botaniques

royaux encourage l’intendance

environnementale en offrant des

expériences d’apprentissage

pertinentes et diversifiées qui relient les

gens de tous âges au monde végétal

sauvage et cultivé et les aident à

comprendre le rôle crucial que jouent

les plantes dans le maintien et

l’amélioration de nos vies et de

l’environnement. [traduction libre]

Jeune jardinière et sa récolte aux Jardins

botaniques royaux

Page 30: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1Enfants dans une aire extérieure du Centre d’interprétation de

la nature, Jardins botaniques royaux

Page 31: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

and Public Involvement

Tys Theijsmeijer, responsable des aires naturelles des Jardins botaniques

royaux, présente une barrière de rétention des poissons envahissants aux

visiteurs

Page 32: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Des enfants suivent un guide dans les sentiers naturels des Jardins

botaniques royaux dans le cadre d’une activité de camp estival

Page 33: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Conclusions

• Les jardins botaniques éduquent chaque année des millions de

personnes de tous âges sur des sujets et des expériences liés

à la biodiversité.

• Si ces institutions varient sur le plan de la taille et des

capacités, toutes peuvent contribuer à relier les gens à la

nature et au monde des plantes.

• La conservation des plantes

est plus qu’une question

d’espèces en voie de

disparition, et les jardins

botaniques ne se limitent pas

à la conservation ex-situ.

Une famille découvre le Jardin botanique de Toronto

(Toronto, Canada)

Page 34: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Merci!

David Galbraith (Ph. D.), directeur des sciencesJardins botaniques royaux (Canada)

[email protected] @RBG_Science

Photo : Programme des écoleaders du département

d’éducation des Jardins botaniques royaux

Page 35: Le rôle des jardins botaniques dans · Jardins botaniques royaux de Kew Richmond (Royaume-Uni) Page 1 Éducation sur les jardins botaniques dans 160 jardins publics en Amérique

Page 1

Sources et ressources

ROOTS: BGCI’s Educational Review: https://www.bgci.org/public-engagement/roots.

BGCI. 2012. International Agenda for Botanic Gardens in Conservation, 2e édition. Botanic Gardens Conservation International,

Richmond, Royaume-Uni. Document en ligne. Consulté le 15 novembre 2018.

https://www.bgci.org/files/Worldwide/News/SeptDec12/international_agenda_web.pdf.

BGCI. 2017. Defining the Botanic Garden, and How to Measure Performance and Success: BGCI’s 2nd Technical Review. Botanic

Gardens Conservation International, Richmond, Royaume-Uni. Document en ligne. Consulté le 15 novembre 2018.

https://www.bgci.org/files/IAC/IAC%202017/medres.pdf.

Cannon, C. H., Kua, C.-S. 2017. Botanic gardens should lead the way to create a “Garden Earth” in the Anthropocene. Plant

Diversity 39: 331-337.

Chen, G., et Sun, W. 2018. The role of botanical gardens in scientific research, conservation, and citizen science. Plant Diversity 40:

181-188.

Dunn, C. P. 2017. Biological and cultural diversity in the context of botanic garden conservation strategies. Plant Diversity 39: 396-401.

Gratzfeld, J. (Ed.). 2016. From Idea to Realisation – BGCI’s Manual on Planning, Developing and Managing Botanic Gardens. Botanic

Gardens Conservation International, Richmond, Royaume-Uni. Document en ligne. Consulté le 15 novembre 2018.

https://www.bgci.org/files/BG_Manual2017/BGCI%20Manual.pdf.

Hulme, P. E. 2011. Addressing the threat to biodiversity from botanic gardens. Trends in Ecology and Evolution, avril 2011, vol. 26, no 4,

doi:10.1016/j.tree.2011.01.005.

Kuzevanov, V., et Sizykh, S. 2006. Botanic Gardens Resources: Tangible and Intangible Aspects of Linking Biodiversity and Human

Well-Being. Hiroshima Peace Science 28: p. 113-134.

Navarro-Perez, M., et Tidball, K. G. 2012. Challenges of Biodiversity Education: A Review of Education Strategies for Biodiversity

Education. International Electronic Journal of Environmental Education 12(1). www.iejeegreen.com.

Sharrock, S., et Wyse Jackson, P. 2016. Plant Conservation and the Sustainable Development Goals: a policy paper prepared for the

Global Partnership for Plant Conservation. Botanic Gardens Conservation International. Document en ligne. Consulté le

14 novembre 2018. https://www.bgci.org/files/GSPC/PC%20and%20the%20SDGs.pdf.

PNUE-CDB. Sans date. Objectifs d’Aichi pour la biodiversité : Justificatif technique (fourni dans le document COP/10/27/Add.1.

Document en ligne. Consulté le 14 novembre 2018. https://www.cbd.int/sp/targets/rationale/default.shtml.