Le passé composé les pronoms du COD
64
Le passé composé et les pronoms du COD Mettez au passé composé et remplacez le COD par un pronom (quand c‘est possible).
Transcript of Le passé composé les pronoms du COD
Le passé composé et les
pronoms du COD
Mettez au passé composé et
remplacez le COD par un pronom
(quand c‘est possible).
Madeleine prépare la soupe.
Madeleine prépare la soupe.
Madeleine l‘a préparée.
Pierre met la tasse sur la
table.
Pierre met la tasse sur la
table.
Pierre l‘a mise sur la
table.
Elle donne la lettre à son
amie.
Elle donne la lettre à son
amie.
Elle l‘a donnée à son
amie.
Les élèves perdent leur maître
dans les montagnes.
Les élèves perdent leur maître
dans les montagnes.
Les élèves l‘ont perdu
dans les montagnes.
Elle lave a vaisselle.
Elle lave a vaisselle.
Elle l‘a lavée.
Je paye la glace à mes amis.
Je paye la glace à mes amis.
Je l‘ai payée à mes
amis.
J‘oublie mes devoirs à la
maison.
J‘oublie mes devoirs à la
maison.
Je les ai oubliés à la
maison.
La maîtresse rend les tests à
ses élèves.
La maîtresse rend les tests à
ses élèves.
La maîtresse les a
rendus à ses élèves.
M. et Mme Gonard vont au
théâtre.
M. et Mme Gonard vont au
théâtre.
M. et Mme Gonard sont
allés au théâtre.
Les élèves sortent de l‘école.
Les élèves sortent de l‘école.
Les élèves sont sorti(e)s
de l‘école.
Nous allons au cinéma.
Nous allons au cinéma.
Nous sommes allé(e)s
au cinéma.
Nous écoutons les nouvelles.
Nous écoutons les nouvelles.
Nous les avons
écoutées.
Ils écrivent cette belle lettre à
leurs amis.
Ils écrivent cette belle lettre à
leurs amis.
Ils l‘ont écrite à leurs
amis.
Marcel met sa cravatte dans
la valise.
Marcel met sa cravatte dans
la valise.
Marcel l‘a mise dans la
valise.
Il met ses lunettes de soleil
dans la poche.
Il met sa carte d‘identité dans
son porte-monnaie.
Il met sa carte d‘identité dans
son porte-monnaie.
Il l‘a mise dans son
porte-monnaie.
M. Dupont monte sa valise au
3e étage.
M. Dupont monte sa valise au
3e étage.
M. Dupont l‘a montée au
3e étage.
M. et Mme Brun montent au
3e étage.
M. et Mme Brun montent au
3e étage.
M. et Mme Brun sont
montés au 3e étage.
Nos amis visitent le musée du
Louvre.
Nos amis visitent le musée du
Louvre.
Nos amis l‘ont visité.
Il monte les valises au grenier.
Il monte les valises au grenier.
Il les a montées au
grenier.
Ils se promènent le long du
lac.
Ils se promènent le long du
lac.
Ils se sont promenés le
long du lac.
Vous parcourez la région de
Paris.
Vous parcourez la région de
Paris.
Vous l‘avez parcourue.
Elle s‘endort à minuit.
Elle s‘endort à minuit.
Elle s‘est endormie à
minuit.
Ils commandent les boissons.
Ils commandent les boissons.
Ils les ont commandées.
A quelle heure se réveillent-
ils?
A quelle heure se réveillent-
ils?
A quelle heure se sont-
ils réveillés?
Le garçon sert les clientes.
Le garçon sert les clientes.
Le garçon les a servies.
Elle se cache derrière le mur.
Elle se cache derrière le mur.
Elle s‘est cachée
derrière le mur.
Elles invitent leurs amies.
Elles invitent leurs amies.
Elles les ont invitées.
Ils aident la vieille dame.
Ils aident la vieille dame.
Ils l‘ont aidée.
Elle brosse les dents.
Elle brosse les dents.
Elle les a brossées.
Elle glisse sur une peau de
banane.
Elle glisse sur une peau de
banane.
Elle a glissé sur une
peau de banane.
Pourquoi ne descends-tu pas
les sacs?
Pourquoi ne descends-tu pas
les sacs?
Pourquoi ne les as-tu
pas descendus?
