Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique

Le nouveau lycée d’enseignement général et technologiqueLa nouvelle classe de première à la rentrée 2011 au lycée d’enseignement général et technologique

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Le nouveau lycée d’enseignementgénéral et technologiqueLa nouvelle classe de première à la rentrée 2012 au Grand Lycée


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Nouvelle première : deuxième temps fort de la réforme du lycée

Après la nouvelle classe de seconde générale et technologique (mise en place depuis la rentrée 2010), une nouvelle classe de première à la rentrée 2011 :

dans les trois séries générales ES, L et S (en France et dans le monde)dans les trois séries technologiques (en France)

Dans toutes ces séries :une nouvelle organisation des enseignementsdes programmes renouvelés

Aucun suivi d’enseignement d’exploration particulier en classe de seconde ne peut être exigé pour l’accès à une série déterminée de première.


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Calendrier de mise en œuvrede la réforme du lycée

Rentrée 2009 Voie professionnelle : mise en place de la nouvelle classe de seconde conduisant au

baccalauréat professionnel en trois ans

Rentrée 2010 Voies générale et technologique : mise en place de la nouvelle classe de seconde Voie professionnelle : mise en place de la nouvelle classe de première

Rentrée 2011 Voie générale : nouvelles classes de première Voie technologique : nouvelles classes de première STI2D, STL et STD2A Voie professionnelle : nouvelle classe terminale

Rentrée 2012 Voie générale : nouvelles classes terminales Voie technologique : nouvelles classes terminales STI2D, STL et STD2A


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Faire de chacune des séries une voie d’excellence

Spécialiser progressivement les études entre la classe de première et la classe terminale

Faciliter les changements d’orientation entre les séries

Mieux équilibrer les filières

Accompagner les lycéens dans leurs choix de poursuites d’études supérieures

Mieux les préparer à la réussite dans l’enseignement supérieur.


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L’organisation des classes de première générale : culture commune et spécialisation

Des enseignements communs aux trois séries (environ 60 % du total de l’horaire)15 h sur un total hebdomadaire de 26 h 30 à 28 h selon les sériesIls donnent une culture générale indispensable à la compréhension du monde moderne

Des enseignements spécifiques à chaque sérieCommuns à tous les élèves de la sérieCas particulier : en série L, certains enseignements sont optionnels (langue vivante 3, langue vivante 1 ou 2 approfondies, langues et cultures de l’Antiquité, enseignementsartistiques, mathématiques)


LA 1ère L : UNE VOIE D’EXCELLENCE AU GRAND LYCEE

RESULTATS AU BAC

PROJETS POUR 2012-2013

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DU NOUVEAU EN 1ère ES :SES et MATHS EN ANGLAIS

L’année prochaine, le GLFL, à titre expérimental, proposera à ses élèves de 1ère ES une option DNL (discipline non linguistique).

2 heures hebdomadaires(une heure de mathématiques, une heure de sciences économiques et sociales) enseignées en anglais.

L’option sera ouverte à une vingtaine d’élèves et le dispositif sera prolongé en classe de terminale.

L’engagement des élèves sera pour les deux années, sans abandon possible et leur investissement sera sanctionné par la délivrance d’un certificat de participation.

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LE FORFAIT « LIBAN SUP »OU « PUL »

EN SERIE SCIENTIFIQUE Une spécificité du Grand Lycée, pour permettre aux élèves d’acquérir les prérequis des universités au

Liban (UL, USJ, AUB, LAU, etc.)

Les modules PUL feront l’objet d’une évaluation notée qui apparaitra sur le bulletin.

Attention : ce n'est qu'en cas de difficultés avérées et sur avis du conseil de classe, que le suivi des modules LIBAN SUP pourra être interrompu à la fin du 1er trimestre. Aucun désistement ne sera accepté après cette période.

Principe du volontariat

Une formule « à la carte » pour des études au Liban :Un module de 2 heures de mathématiquesUn module de 2 heures de physique-chimieUn module de 1 heure de SVT.

L'inscription à chacun de ces modules est indépendante afin d'adapter au mieux la préparation aux concours envisagés


LIBANSUP (PUL) : COMMENT CHOISIR ?

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MODULES LIBANSUPComment choisir ?

Médecine Paramédical Ingénieur Economie

GestionArchitecture

Maths PC

Maths

PC

Maths

SVT


LIBANSUP (PUL) :CHOISIR EN CONNAISSANCE DE CAUSE !

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Cette inscription est très fortement recommandée dans la perspective des concours d'entrée aux universités implantées au Liban et de la poursuite d’études dans ces universités. Nous attirons toutefois votre attention sur le surplus horaire et de travail personnel que représente l'inscription à ces modules :


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Organisation de la nouvelle classe de

Première ES

ENSEIGNEMENTS COMMUNS

Enseignements

Nombre d’heures de cours par

semaine en France

Au Grand Lycée

Français 4 h 5 h

Histoire-géographie 4 h 4 h

Langue vivante 1 4 h 30

6 h dont 2 h en groupes de

compétencesLangue vivante 2

Éducation physique et sportive

2 h 2 h

Éducation civique, juridique et sociale

0 h 30 0 h 30

Accompagnement personnalisé

2 h 2 h

TPE 2 h (semestre) 2 h (semestre)

ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES

Enseignements


semaine en France

Au Grand Lycée

Mathématiques 3 h 4 h 30

Sciences 1 h 301 h 30 de PC

+ 1 h 30 de SVT

Sciences économiques et sociales

5 h 5 h

Option facultative 3 h 3 h

Education civique Programme libanais

1 h


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Première L


Enseignements


semaine en France

Au Grand Lycée

Français 4 h 6 h


Langue vivante 1 4 h 30 6 à 8 h

Langue vivante 2


2 h 2 h


0 h 30 0 h 30


2 h 2 h



Enseignements


semaine en France

Au Grand Lycée

Littérature 2 h 2 h

Littérature en langue« étrangère » (anglais ou arabe)

2 h 2 h

Sciences 1 h 301 h 30 de PC

+ 1 h 30 de SVT

Au choix : mathématiques, LV1 ou LV2 approfondies, latin, LV3

3 h 3 h


Education civique Programme libanais

0 1 h


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Première S


Enseignements


semaine en France

Au Grand Lycée

Français 4 h 5 h


Langue vivante 1 4 h 30

6 h dont 2 h en groupes de

compétencesLangue vivante 2


2 h 2 h


0 h 30 0 h 30


2 h 2 h



Enseignements


semaine en France

Au Grand Lycée

Mathématiques 4 h 4 à 7 h *

Physique-Chimie 3 h 3 à 5 h *

SVT 3 h 3 à 4 h *


* Forfait « Liban Sup » ou « PUL »= 2h de Maths + 2h de PC + 1 h de SVT


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L’organisation des classes de première : personnalisation des parcours

Un accompagnement personnalisé pour tous (2 h hebdomadaires) qui prolonge celui dispensé en classe de seconde générale et technologique depuis la rentrée 2010

Des travaux personnels encadrés ou des enseignements technologiques en langue étrangère qui favorisent :

l’interdisciplinarité la démarche de projet la préparation aux méthodes de l’enseignement supérieur

Du tutorat et des stages pour favoriser des orientations plus mûries et moins irréversibles :

pour tous les élèves qui le souhaitent en dehors des heures de cours obligatoires


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Les options facultatives (1 au choix) = 3 heures(Elles doivent obligatoirement avoir été suivies en 2nde)

LV3 Allemand LV3 Arabe(pour les élèves

dispensés du PL)


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L’accompagnement personnalisé

Un nouvel espace pédagogique intégré à l’emploi du temps des élèves Les enseignants de toutes les disciplines peuvent y participer Son organisation est proposée par les équipes pédagogiques et approuvée

par le conseil d’administration de l’établissement

Des activités variées pour répondre le plus étroitement et le plus efficacement possible aux besoins des élèves

Du soutien pour les élèves en difficulté ponctuelle ou plus profonde De l’approfondissement, pour permettre aux élèves d’élargir leurs

connaissances Une aide à l’orientation pour construire et mûrir son projet de formation et

d’orientation


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Tutorat Le tutorat, pour mieux aider l’élève dans son projet d’orientation

Le tuteur, personne référente pour l’élève tout au long de sa scolarité Tous les enseignants - dont les professeurs documentalistes - et les conseillers

principaux d'éducation peuvent y participer.


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Les nouveaux programmesdes séries générales

Consultez tous les programmes sur :

www.eduscol.education.fr


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Davantage d’autonomie pour les établissements

Objectif : permettre aux établissements de mieux prendre en compte les spécificités du public scolaire

Les horaires de l’élève sont fixés par une grille nationale française

Une enveloppe horaire complémentaire est laissée à disposition des établissements pour l’organisation de l’accompagnement personnalisé et des groupes à effectif réduit. Cette enveloppe est :

de 7 h hebdomadaires en classes de première ES et L ; de 9 h hebdomadaires en série S

+ spécificité du Grand Lycée : à cette enveloppe horaire s’ajoutent d’autres heures consacrées à l’acquisition des connaissances pré requises pour intégrer les universités libanaises


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Les épreuves anticipées du baccalauréat

Dès 2012, des épreuves anticipées comptant pour la session 2013 Il s’agit soit

d’épreuves déjà existantes : français (toutes séries), travaux personnels encadrés (séries ES, L et S), sciences en série ES et L

N.B. l’épreuve anticipée de mathématiques-informatique de la série L disparaît, puisque les mathématiques deviennent optionnelles.

D’épreuves nouvelles : histoire-géographie en série S.

En résumé : pas ou peu de changement par rapport aux épreuves actuelles


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La classe de terminale en 2012 : le temps de la spécialisation pour une meilleure réussite dans l’enseignement supérieur

Voie généraleLa part des enseignements spécifiques de chaque série sera plus importante qu’en première (3/4 de l’horaire total). Ils seront pour partie :

communs à l’ensemble des élèves d’une même série au choix, pour donner un profil d’études particulier (enseignement de spécialité) dans

la perspective de la poursuite d’études supérieures

L’accompagnement personnalisé Prioritairement tourné vers les disciplines majeures de chaque série et la préparation aux exigences de l’enseignement supérieur.


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Et pour plus de précisions :

www.mlfmonde.org

www.aefe.fr

www.onisep.fr

www.eduscol.education.fr


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FICHES D’INSCRIPTION

Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique

Documents

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