« C'est bambara et français mélangés » Analyser des écrits ...
Le mot générique cm2 1. Les mots sont mélangés. Regroupe...
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Le mot générique cm2
1. Les mots sont mélangés. Regroupe ceux qui vont ensemble puis écris le mot générique
dans les cases grises.
2. Entoure dans chaque liste le mot générique.
voilier – embarcation – canoë – péniche– catamaran
escarpin – sandale – ballerine – mocassin – chaussure
boulangerie – épicerie – boucherie – magasin – poissonnerie
villa – tente – habitation – chalet - appartement
3 . Écris quatre mots qui peuvent convenir à partir du mot- générique donné :
livres sentiments viennoiseries
4. Pour chaque mot, trouve un mot générique qui convient.
une fourchette ……………………………………………………
une tarte au pomme ……………………………………………..
un cumulus ………………………………………………………
une langoustine …………………………………………………
un piano ……………………………………………………………
une hirondelle ………………………………………………………
une jambe ……………………………………………………………
le tango ……………………………………………………………
le cuivre …………………………………………………………..
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5. Remplace en recopiant les phrases les noms spécifiques en gras par un nom générique.
a) Avant le dessert, nous sortons le Bresse bleu, le camembert et l’emmenthal.
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b) Des briards, des labradors et des saint-bernards nous observent sagement.
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c) Parfois, nous savons reconnaître les cumulus, les stratus et les cirrus.
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d) J’aime les crevettes, les tourteaux et les coques.
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e) Lors du bal costumé, on a vu beaucoup de capelines, de melons, et de hauts-de-forme.
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