Le char à voile La colonie - college-jeanyole.com · 1 choisir un char à voile à sa taille 2...

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La colonie Le char à voile expérience Éolienne G .P .S Dune ♥ 603 Marie, Manon, Maëlle, Fiona

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La colonieLe char à voile

expérienceÉolienne

G .P .S

Dune

♥ 603 ♥

Marie, Manon, Maëlle, Fiona

Lundi 19 mai. Après 2h de voyage, nous arrivons à Bouin. Là, un accueil chaleureux attendait certains, un accueil glacial attendait les autres. Nous la 603 avons eu la chance d'être en salle, quand à la 608, ils étaient dehors le matin, et avec un vent glacial. Intéressons-nous plutôt à la 603. Au programme:-Débat sur l'énergie (qu'est-ce que c'est, comment produire de l'électricité à partir de cette énergie...)-Expériences.

Expériences?Oui, expériences, d'ailleurs, regardons ça de plus près. Difficile à comprendre.

Voici une première expérience:

Ce petit ventilateur nous à fait réfléchir à une différence avec une autre expérience, une mini-éolienne.La différence est claire, le ventilateur produit le vent tandis que l'éolienne à besoin du vent.

Expérience n°2

Cette expérience était un peu particulière car on a vu que, de l'eau chaude et de l'eau froide produisent, grâce à une plaque spéciale, de l'électricité!Le secret, c'est que l'eau chaude et l'eau froide grâce à la plaque vont l'une vers l'autre très rapidement, ce qui produit l'électricité.

Incroyable, ça tourne!

Dites, moi, je m'épuise!

Expérience n°3

Cette mini-éolienne nous a fait comprendre comment une vraie éolienne marchait:-le vent fait tourner les pales de l'éolienne-les pales entrainent un aimant autour de bobines (sur la photo, une dynamo)-la réaction produit de l'énergie-l'énergie est transporté dans des câbles-une cabane transforme l'énergie en électricité-l'électricité est distribuée (sur la photo, fait marcher une ampoule)

Ah! On doit aller voir les éoliennes, moi je vous dit au revoir.

Florent

C'est magique!

Notre classe de 6ème 3 et la classe 6ème 8 ont fait un voyage scolaire ,à notre Dame-De-Mont ,tourné vers l'énergie ,en visitant le parc éolien de Bouin. Nous avons fait 6 expériences, toutes impressionnantes et très variées, certaines avec le vent et d'autres avec l'eau. Par exemple, nous avons fait marcher un réveil avec de l'eau et sans pile.

Le sérieux régnait pendant l'exercice:

Mais, tout finit par marcher...David

PARC EOLIEN DE BOUIN603

Lundi 19 juin cet après midi nous visité le parc éolien de Bouin, nous

étions assez surpris de la taille des éoliennes.

Les pales mesurent 40m et le mât mesure 60m. Ce qui veut dire que quand la pale est

parallèle au mât, l'éolienne mesure 100m.

Voici notre classe au grand complet:la 603

Voici la suite de nos aventures.

L'éolienne tourne à une vitesse de 14km/h au minimum et 55km/h au maximum. La vitesse de rotation des pales est

de 10 à 19 t/min et le multiplicateur de 700 à 1300 t/min.

Le parc éolien de Bouin à 8 éoliennes. Elles ne polluent pas. Le niveau sonore est de 42 décibels ce qui

correspond au bruit d'une machine à laver.

L'éolienne vue du bas.

Nous voici arrivés à notre lieu de résidence : la colonie bleue à Notre Dame de Monts. C'est ici que nous passons la nuit et prenons nos repas.

Ça, c'est sur !!!

Dans cette salle nous prenions tous nos repas, comme à la cantine ! C'était bon, hein les filles ???

Je suis beau hein !

Nous avons été faire une balade sur la plage. Un magnifique couché de soleil nous attendait.

Aline, Catie, Mélodie

A la rencontre des mares avec un GPS

Nous avons fait une randonné GPS. Avec leur aide, nous devions retrouver des mares avec une fiche où l'on nous posait des charades et des questions, nous devions trouver un mot pour

nous indiquer une autre mare.

Explications du GPS : Nous tapions le mot que nous avions trouver et une boussole nous indiquait le chemin à suivre. Il y avait 8 mares.

Prêt à partir, nous cherchons la bonne

direction de la première mare.

Difficile de couper à travers la forêt ( branches, feuillages, ronces...) .Nous sommes quand même arrivé à destination de la première mare.

Nous repartons pour rechercher une autre mare.

Voici une des 7 autres mares.

Un cheval passait part là !!

Fin de la balade !!!

Laurène, Charline, Manon, Romane

Char à voile

Nous étions tous alignés pour le départ !!!

C'est parti !!

Cédric et Lorie étaient en pleine course Qui est le vainqueur ???

Mais comment faire pour préparer le char à voile ???

1 choisir un char à voile à sa taille2 retourner le char à voile

3 déplier la voile4 mettre le mât dans la baume

5 enfiler la voile dans le mât et la baume.

Préparé vous pour la suite.

6 attaché un fil le long de la baume7 enfilé le fil dans l'anneau au dos du siège

8 faire un noeud de huit

Et maintenant vous pouvez diriger la voile grâce au fil

Il manque plus qu'à mettre le casque et c'est parti

Mais comment avance le char à voile ???

Le char à voile avance grâce au vent

Mais il n'y avait pas beaucoup de vent alors nous étions obligé de pousser

Lucas Leroux Vincent Poisblaud Francois Delavaud

Le char à voile

Le char à voile avance grâce au vent. A l'aide d'une corde nous pouvons

détendre la voile pour que le vent nous pousse. Le pédalier nous a permis

d'aller à droite ou à gauche.

Laurie et Laura

Ecosystème dunaire

Les dunes se déplacent avec le vent. Les hommes ont plantés de la végétation pour éviter que la dune aille vers la ville. Elle se fixe avec les herbes qui poussent sur les dunes. Une fois arrivé sur la dune nous avons senti un vent de mer. Sur la dune nous avons vu des queues de lièvre, des fétuques. A l'entrée de la dune et à la sortie de la forêt il y avait une ligne « brise vent ».

Arrivés sur l'estran nous avons vu: - des euphorbes - des oyats

- des algues -et la mer

La découverte de la dune était super, nous avons appris plein de choses comme de ne pas sortir des chemins des dunes sinon la dune s’abimera.

A la fin de la visite nous sommes arrivés sur la plage où nous avons rempli le dernier questionnaire.

Blanchard Arthur et Alexandre Texier