Le CediscorUniversité Sorbonne nouvelle –

Paris 3

Centre de recherche sur

les discours ordinaires et spécialisés,

46 rue Saint Jacques (Sorbonne), 75005 Paris

4e étage (salle : Centres de recherche)

Fondatrice : Sophie Moirand

Responsable : Sandrine Reboul-Touré

Axe « sens, discours »

• 1. La mise en discours des événements dans la presse. Quelle construction du sens dans les discours ?

• 2. Analyse du discours et transmission des connaissances

• 3. Comparaison langue et culture dans des perspectives discursives

1. La mise en discours des événements dans la presse. Quelle construction du sens

dans les discours ?

• Les événements retenus seront ceux de la presse, - événements scientifiques (par exemple, « les causes scientifiques liées à l’extinction d’une espèce »)- politiques (par exemple, « les réactions de l’opposition suite à l’annonce d’un projet de la majorité »)- technologiques (par exemple, « le lancement d’un produit technologique »)- sociétaux (par exemple, « des hommages aux victimes d’une catastrophe naturelle ») ou encore les crises sanitaires, etc.

Catégories d’analyse (1/2)

• – autour de la nomination : l’événement est-il nommé ? Quel nom donner à un événement ? en déclinant la nomination, la dénomination, la désignation, le « mot-événement » ou encore en s’interrogeant sur les « noms (propres) d’événements ».

• – autour des hétérogénéités énonciatives et sémiotiques, qui se manifestent à travers les différents discours relatés empruntés à différents mondes sociaux et communautés discursives

Catégories d’analyse (2/2)

• Les catégories seront retravaillées à la lumière des nouveaux corpus recueillis à partir du traitement des événements dans la presse (orale, écrite, en ligne) mais aussi par l’observation des commentaires et des traitements dans les différents genres de l’internet (forums, blogs, et réseaux sociaux).

Discours et analyse du discours

• C’est donc une recherche qui contribue à construire une linguistique de discours à partir de l’identification d’observables repérés dans les corpus et empruntés à des catégories linguistiques relevant de théories lexico-sémantiques, sémantiques et énonciatives

• Elle contribue aussi à poursuivre la théorisation des discours médiatiques

2. Analyse du discours et transmission des connaissances

(1/2)• Une réflexion en analyse du discours et

sémantique lexicale/discursive sur des corpus de transmission des connaissances, de la vulgarisation scientifique « canonique » à la médiation scientifique de plus en plus présente en ce début de XXIe siècle, nous permet de nous interroger sur l’identification de catégories linguistiques et de catégories discursives.

Analyse du discours et transmission des connaissances

(2/2)• Les technologies de l'information et de la

communication tentent de jouer un rôle essentiel dans l'essor de l’enseignement à distance, montrant ainsi l'étroite relation existant entre technologies, dispositifs de formation et transmission des connaissances. L'objectif de la recherche est d'observer et d’amener à comprendre les nouvelles pratiques discursives liées aux processus de transmission des connaissances à l’intérieur des dispositifs institutionnels tout autant qu’à l’extérieur (le libre accès sur l’internet).

3. Comparaison langue et culture dans des perspectives discursives

• La réflexion porte sur des problèmes méthodologiques que pose la mise en regard de plusieurs langues et cultures 

• On explore en outre une ouverture sur des approches culturelles ancrées dans différentes disciplines (anthropologie, sociologie, psychologie, management, etc.).

Les colloques internationaux

• Langage, discours, événements, Florence, 31 mars, 1-2 avril 2011

• Analyse du discours et demande sociale: enjeux théoriques et méthodologiques, Paris, 27-29 novembre 2008

 

Stages de recherche Accueil des doctorants

et post-doctorants

• Université de Vilnius, Lituanie • Université de São Paulo, Brésil • Université Shahid Beheshti, Téhéran• Université de Campinas, Brésil • Université Fédérale d’Alagoas, Brésil,• Université de Recife, Brésil• Université Fédérale d’Uberlândia, Brésil• Université de Kairouan, Sousse, Tunisie

Quelques publications

• Cislaru G., Claudel C., Vlad M., 2011, L’écrit universitaire en pratique, de Boeck.

Moirand, S. [2007] 2011, Les discours de la presse quotidienne – observer, analyser, comprendre, PUF.

Pugnière-Saavedra F., Sitri F., Veniard M., 2012, L’analyse du discours dans la société. Engagement du chercheur et

demande sociale, Champion.

Cislaru G., Guérin O. , Morim K. , Née E., Pagnier T.  et Veniard M.  (éds.),

2007, L'acte de nommer. Une dynamique entre langue et discours, Presses Sorbonne nouvelle.

Donot M. , Pordeus Ribeiro M., 2012, Discours politiques en Amérique latine ; représentations et imaginaires,

L’Harmattan.

Les Carnets du Cediscor

• Disponible sur Revues.org