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LE CD-Rom : les fi ches d’évaluation

1. La phrase, la ponctuation2. Les types et les formes de phrases3. Le verbe et son sujet4. Les compléments d’objet5. Les compléments circonstanciels6. L’attribut du sujet et le COD7. Les fonctions autour du verbe

8. Le groupe nominal9. Les déterminants10. L’adjectif qualifi catif, le complément du nom

et la proposition relative11. Les pronoms personnels12. La classe grammaticale et la fonction des mots

G ra m m a i re

1. 1. 1.

G ra m m a i reG ra m m a i reG ra m m a i reG ra m m a i reG ra m m a i re

13. Les verbes à l’infi nitif et les verbes conjugués14. Les verbes particuliers du 1er groupe 15. Le présent : les verbes en -e, -es, -e et en -s, -s, -t16. Le présent : les verbes en -ds, -ds, -d et en -x, -x, -t17. Le présent : être, avoir, aller et faire18. Le présent : venir, voir, dire et partir19. Le futur : 1er et 2e groupes20. Le futur : être, avoir, aller, venir et faire21. Le futur : voir, partir, vouloir, pouvoir, dire et prendre22. Le passé composé

23. L’imparfait24. L’imparfait des verbes être, avoir, aller, venir

et faire25. L’imparfait : partir, vouloir, dire, voir, pouvoir

et prendre26. Le passé simple : 1er et 2e groupes27. Le passé simple : 3e groupe (1)28. Le passé simple : 3e groupe (2)29. Le présent de l’impératif

C o n j u g a i s o n

13. 13. 13.

C o n j u g a i s o nC o n j u g a i s o nC o n j u g a i s o nC o n j u g a i s o nC o n j u g a i s o n

30. Les sons [s] et [j]31. Les noms terminés par les sons [war] et [œr]32. La lettre h, les lettres fi nales muettes, les noms

en [e] et [te]33. a, à / son, sont / ou, où / mais, mes34. on, on n’, ont / ce, se, ces, ses35. c’est, s’est, c’était, s’était / la, là, l’as, l’a

36. Le pluriel des noms37. Le féminin des noms38. Le pluriel et le féminin des adjectifs39. Les accords dans le groupe nominal40. L’accord du verbe avec son sujet41. L’accord du participe passé, participe passé en -é

ou infi nitif en -er

O r t h o g ra p h e

30. 30. 30.

O r t h o g ra p h eO r t h o g ra p h eO r t h o g ra p h eO r t h o g ra p h eO r t h o g ra p h e

42. Le dictionnaire43. Les mots de la même famille, les préfi xes,

les suffi xes

44. Les noms génériques, le sens d’un mot d’après le contexte

45. Les synonymes, les contraires

Vo c a b u l a i re

42. 42. 42.

Vo c a b u l a i reVo c a b u l a i reVo c a b u l a i reVo c a b u l a i reVo c a b u l a i re

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4 5 LES NOUVEAUX Outils pour le Français CM1

LE CD-Rom : les fi ches de remédiation

1. Reconnaître une phrase, placer les majuscules et la ponctuation

2. Transformer des phrases non verbales en phrases verbales

3. Distinguer les phrases selon leur type4. Construire différents types de phrases5. Manipuler la forme affi rmative et la forme

négative6. Reconnaître le verbe conjugué dans une phrase7. Écrire l’infi nitif des verbes conjugués8. Reconnaître le sujet9. Reconnaître et utiliser le COD10. Reconnaître et utiliser le COI et le COS11. Reconnaître et utiliser les différents compléments

circonstanciels

12. Reconnaître et utiliser les verbes d’état et l’attribut du sujet

13. Distinguer le COD et l’attribut du sujet14. Repérer les groupes nominaux et identifi er

leurs constituants15. Reconnaître et utiliser les articles16. Reconnaître et utiliser les déterminants17. Reconnaître et utiliser les adjectifs qualifi catifs18. Reconnaître et utiliser les compléments du nom19. Reconnaître et utiliser la proposition relative20. Reconnaître et utiliser les pronoms personnels21. Différencier la classe grammaticale et la fonction

des mots (1)22. Différencier la classe grammaticale et la fonction

des mots (2)

G ra m m a i re

1. 1. 1.

G ra m m a i reG ra m m a i reG ra m m a i reG ra m m a i reG ra m m a i re

23. Indiquer l’infi nitif et le groupe des verbes conjugués

24. Connaître le présent des verbes en -e, -es, -e et en -s, -s, -t

25. Connaître le présent des verbes en -ds, -ds, -d et en -x, -x, -t

26. Conjuguer les verbes au futur de l’indicatif27. Conjuguer les verbes au passé composé

(avec avoir)

28. Conjuguer les verbes au passé composé (avec être)

29. Conjuguer les verbes à l’imparfait30. Conjuguer les verbes du 1er et du 2e groupe

au passé simple31. Conjuguer les verbes du 3e groupe au passé

simple32. Conjuguer les verbes au présent de l’impératif

C o n j u g a i s o n

23. 23. 23.

C o n j u g a i s o nC o n j u g a i s o nC o n j u g a i s o nC o n j u g a i s o nC o n j u g a i s o n

33. Comprendre la présence de lettres muettes34. Distinguer on, on n’, ont / ce, se, ces, ses35. Distinguer c’est, s’est, c’était, s’était / la, là, l’as, l’a36. Accorder au pluriel les noms et les adjectifs

37. Accorder au féminin les noms et les adjectifs38. Accorder le verbe avec son sujet39. Maîtriser l’accord du participe passé40. Différencier le participe passé en -é et l’infi nitif en -er

O r t h o g ra p h e

33. 33. 33.

O r t h o g ra p h eO r t h o g ra p h eO r t h o g ra p h eO r t h o g ra p h eO r t h o g ra p h e

41. Utiliser le dictionnaire42. Retrouver des mots de la même famille43. Reconnaître et utiliser des préfi xes et des suffi xes

44. Utiliser les noms génériques, comprendre le sens d’un mot d’après le contexte

45. Connaître et employer des synonymes et des contraires

Vo c a b u l a i re

41. 41. 41.

Vo c a b u l a i reVo c a b u l a i reVo c a b u l a i reVo c a b u l a i reVo c a b u l a i re

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