Le brevet comme instrument de veille technologique (Mbongui-Kialo, 2013)

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Séminaire de recherche Master ID “Le brevet comme instrument de veille technologique et d'innovation : une application au secteur automobile” (Mbgui-Kialo, 2013) Silvia Meroni 12 décembre 2014

Transcript of Le brevet comme instrument de veille technologique (Mbongui-Kialo, 2013)

Séminaire de recherche – Master ID

“Le brevet comme instrument

de veille technologique et d'innovation :

une application au secteur automobile”(Mbgui-Kialo, 2013)

Silvia Meroni

12 décembre 2014

Mbongui-Kialo, Sylvain, 2013. “Le

brevet comme instrument de veille

technologique et d’innovation:

une application au secteur

automobile”. Revue Française de

Marketing. Septembre 2013. N.

243, 3/5, pp. 53-62.

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Le brevet

• Protection de la propriété industrielle

• Invention

• Nouvelle (non divulgué)

• Utilisable industriellement

• Ne découle pas de l’état de

la technique (au jour j)

citations d’antériorité

• Dépôt

• Divulgation après 18 mois

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Stucture de l’article

1. Introduction

2. État de l’art

Brevet, veille technologique et innovation

3. Méthodologie de recherche

Étude de cas

4. Les résultats

Présentation/Discussion

5. Conclusions

4

1. Introduction

1. Introduction .

Combler un vide:

Brevet comme objet de veille technologique

• Déjà utilisé dans la pratique

• Pas l’objet d’études approfondies

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QUESTION DE RECHERCHE:

“Montrer comment la prise en compte des brevets

des tiers dans une démarche de veille

technologique peut être bénéfique pour l’entreprise

en termes de performances et d’innovation”

2. État de l’art

Brevet, veille technologique

et innovation

2. Brevet, veille technologique et innovation

Veille technologique et innovation

• Innovation: une des missions de la veille (Leska, 1989,

Bukhart 2001)

• Ahituv, Zif, Machlin, 1998:

• Corrélation entre les capacités de faire de la veille

et les capacités d’innovation d’une entreprise.

• Marquer (1985): Le brevet moyen d’explorer le

gisement technologique: peut être un élément de

veille technologique8

Les apports du brevet à l’innovation

Processus

d’innovation

BREVET=INPUT d’information

technologique. Utilisation

stratégique du brevet

(Corbel, Raytcheva 2010)

BREVET=OUTPUT Une des matérialisations

des résultats des projets

de recherche

2. Brevet, veille technologique et innovation

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2. Brevet, veille technologique et innovation

Le brevet en tant qu’input

• Enregistre l’innovation avant tout autre support (Corbel

Raytcheva, 2010) INVENTION NOUVELLE, DIVULGATION APRÈS 18m

• Rappelle l’état antérieur de la technique et permet de

remonter la filière (Marquer, 1985) CITATIONS D’INTÉRIORITÉ

• Est un facteur d’accélération des progrès

techniques (processus interactif et cumulatif) (Kermadec

2001) ETAT DE LA TECHNIQUE

• Est un «signal de compétence»: aide dans les

négociations, coopérations, partenariats… (Pénin 2005, Lombard 1998)

DIVULGATION10

3. Méthodologie de recherche

L’étude de cas

Image: Pixart

3. Méthodologie de recherche

Étude de cas

• Démarche à dominante exploratoire

• Secteur automobile:

PSA Peugeot – Citroën

• Bureaux d’études (processus de conception d’un

véhicule)

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3. Méthodologie de recherche

?Les entretiens

• Qualitatif: 20 entretiens semi-

directifs

• 3 thèmes:1. Activité du bureau d’étude

2. Rôle du brevet

3. Utilisations dans le processus d’innovation

• Échantillonnage: diversité des

positions au sein du processus

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4. Les résultats

Présentation et discussion

4. Les résultats

BREVET ET PROCESSUS

D’INNOVATIONProtection

Etat des lieuxbrevet sur un

vehicule

étudesd’antériorité

(réorientationdes recherches)

Avancéestechnologiques

desconcurrents

Faillestechnologiques

desconcurrents

“Pointschauds”

(accumulationsde demandes

de brevet)

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4. Les résultats

1.

Ponctuelle

• Spontanée

• Besoin explicitementformulé / précis

2.

Réactive

• Opportunités et menaces

• Grandes tendances scientifiques /technologies

3.

Anticipative

• Vision du futur(probabiliste)

• Anticipe les découvertes/ opportunités

3 types de veille technologique sur les brevets:

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4. Les résultats

1. Identificationdu besoin

informationnel

2. Définition duproblème

decisionnel

3. Recherche et validation desinformations

contenues dansles brevets

4. Rédactiond’une synthèsed’informations

5. Analyse desinformationssynthètisées

6. Interpretationdes

informations

7. Incorporationde l’information brevet dans le processus de

décision

Phases d’utilisation du brevet avant son intégration dans le processus de décision

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4. Les résultats

Cependant…

«D’après la plupart des interviewés, l’analyse et l’interprétation de l’information brevet donnent la

possibilité de prendre une diversité de décisions tout aulong du processus d’innovation (…). Cependant, bien quela grande majorité exploite les bases de données brevets, il n’existe pas de démarche ou de méthode préalablement

établie pour le faire» (p. 58)

Pourtant, il existe dans certains bureaux d’études des cellules

d’intelligence technologique ou «réseaux concurrence», qui

s’occupent à temps plein de veille concurrentielle.

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4. Les résultats

Difficultés de la veille brevet

Image: Wikipedia

MOTEUR

=Convertisseur d’énergie

thermomécanique

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4. Les résultats

Arguments contre la veille technologique brevet

• Absence d’outils /

difficultés de recherche dans les bases de données

• Complexité du langage/contenu

• Perte de temps

• Inhibition à la capacité d’innover

• Nécessité de faire demande au service brevet

Image: wikimedia

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4. Les résultats

«Le brevet est une source d’information efficace

dans la mesure ou il permet d’être informé

des avancées technologiques des tiers» (p. 60)

DISCUSSION

DES

RÉSULTATS

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4. Les résultats

L’analyse des données de recherche confirme les rôles

du brevet identifiés par la littérature:

• Protection des inventions

• Suivi des stratégies d’innovation des tiers

• Minimiser les risques (prise de décision)

• Positionnement stratégique

• Favoriser l’innovation

• «Signal»: négociation, recherche partenaires

(indirecte)

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4. Les résultats

«Toutefois, pour que le brevet soit un véritable instrumentde veille technologique, il est essentiel que le service

brevet vienne dans tous les métiers, y compris ces qui ne sont pas en ligne directe avec l’innovation, pour

expliquer la démarche» (p. 60, citation d’un entretien)

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5. Conclusions

5. Conclusions

L’auteur a montré que:

• L’usage du brevet comme instrument de veille

demande une sensibilisation des parties prenantes

• Les brevets sont aussi instruments de négociation

Loin d’être uniquement un instrument juridique, le

brevet est une véritable source d’information scientifique

et technologique au service de l’innovation

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5. Conclusions

-Limites de la recherche:

• Positionnement plus stratégique quemarketing. Propositions:

• perspective marché / veilleconcurrentielle

• Echantillon à agrandir / diversifier

Intérêts et limites de la recherche

⌘ 26

Merci de votre attention!

Image: Pixart

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Pour aller plus loin…

Sylvain Mbongui-Kialohttp://www.mbongui-kialo.cmonsite.fr

http://scholar.google.fr/citations?user=Wm5JH80AAAAJ&hl=fr

Offices Brevets – Bases de donnéesINPI.fr (France): FAQ brevets

http://www.inpi.fr/fr/brevets.html

Swissreg — Institut Fédéral de la Propriété Intellectuelle (Suisse)

https://www.swissreg.ch/srclient/faces/jsp/start.jsp

Espacenet – Accueil (Europe)

http://worldwide.espacenet.com/?locale=fr_EP

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