L’éducation physique L’informatique LES LANGUES

2
Les langues Notre école apporte une grande attention à l’éducation des langues étrangè- res. La langue anglaise est enseignée obligatoirement dès la première classe. Au collège, les élèves peuvent choisir la conversation anglaise comme une matière à option. Puis, dès la cinquième classe, les élèves peuvent choisir l’allemand, le français ou le russe comme deuxième langue. Pour enseigner les langues étrangères, nous avons créé une nouvelle salle moderne. L’informatique L’informatique est déjà enseignée en cinquième année. Au collège, l’infor- matique est obligatoire au groupe préférant les mathématiques, et les autres groupes peuvent le choisir comme une matière optionnelle. Il y a une salle d’informatique équipée de quinze ordinateurs, d’un tableau interactif et d’un projecteur de données. La salle est très moderne et tous les instituteurs de notre école peuvent l’utiliser pendant le cours, car on peut travailler sur divers logiciels pour les autres matières. Pendant l’après-midi, l’entrée dans la salle est libre pour tous les élèves de notre école. Les mathématiques Pour beaucoup d’élèves, c’est une matière d’intimidation, mais aussi pour d’autres c’est une matière favorite. Au collège, il a y traditionnellement un groupe spécialisé en mathématiques et en sciences naturelles. Les élèves qui choisissent les mathématiques obtiennent des connaissances profondes et peuvent s’intéresser aux divers concours soit par exemple - les olympia- des de mathématique, les concours de Pythagore, et autres. L’éducation musicale La tradition de l’éducation musicale débute en 1945. Le fondateur du choeur de chant des enfants est le professeur PhDr. František Lýsek DrSc. L’histoire moderne commence en 1992, quand l’école a commencé de nouveau à enseigner l’éducation musicale comme une matière principal au collège. Dans la classe moderne, les élèves développent leurs caractères mélodieux et leur musicalité naturelle. Une activité importante au sein de notre école, le choeur «ŠKOLKA KAPELKA» qui se présente aux activités de notre école et de notre ville Brno avec un répertoire non traditionnelle. Les arts plastiques Dans le cadre du programme d’enseignement scolaire, les élèves de l’éco- le primaire peuvent développer leur talent en art plastique sous la direction des meilleurs instituteurs. Dans la salle d’arts plastiques reconstruite, se trouve un atelier de céramique, nos enfants créent de petites oeuvres pour le plaisir de tout le monde. Dans le cadre des activités plastiques, on col- labore avec le studio BLOK, qui se trouve dans les locaux de notre école. Ce studio réalise l’élaboration de projets divers avec une orientation vers les arts plastique. L’éducation physique L‘enseignement préféré est l’éducation physique et celui-ci commence en troisième classe. L’école coopère étroitement avec l’équipe de gym- nastique de Sokol Brno I. Les enfants pratiquent la gymnastique, mais aussi d’autres sports, tels que: l’athlétisme, la natation, le patinage et les sports collectifs (football, floorball, volley-ball, basket-ball…) Nos élè- ves participent régulièrement aux compétitions où ils sont très souvent couronnés de succès. La langue tchèque Même si notre école s’oriente davantage sur les mathématiques et l’éduca- tion musicale, la langue maternelle n’est pas négligée pour autant. Pour les élèves les plus doués, on organise divers concours, par exemple: l’écriture, la récitation. Puis nous créons des projets de rencontre avec des écrivains, des poètes et des autres personnages remarquables. Nous avons obtenu de bons résultats aux Jeux Olympiques de la langue tchèque et aussi dans des compétitions littéraires. Nous avons beaucoup de succès lors des examens d’entrée. Cela est la preuve que notre travaillons très bien. Les autres matières Vous croyez que votre enfant n’aime pas les matières cités précédem- ment ? Ils aiment peut-être la chimie, l’histoire, la biologie ou l’éducation de la famille où l’on cherche une solution aux problèmes de la vie de l’homme. Le souhait de nos pédagogues est que chaque garçon et chaque fille puisse trouver sa matière favorite et la plus intéressante pour lui. Pour travailler avec la créativité et pour obtenir du succès, l’on doit avoir de l’intérêt et le désir d’apprendre quelque chose de nouveau. LES MATHÉMATIQUES L'ÉDUCATION MUSICALE LES ARTS PLASTIQUES L'ÉDUCATION PHYSIQUE LES LANGUES L'INFORMATIQUE L’ÉCOLE pour la vie au XXIe siècle L’école élémentaire et l’école maternelle Brno Kotlářská 4 www.kotlarska.cz [email protected] telefon: 549 121 OO9 fax: 549 258250

Transcript of L’éducation physique L’informatique LES LANGUES

Page 1: L’éducation physique L’informatique LES LANGUES

Les languesNotre école apporte une grande attention à l’éducation des langues étrangè-res. La langue anglaise est enseignée obligatoirement dès la première classe. Au collège, les élèves peuvent choisir la conversation anglaise comme une matière à option. Puis, dès la cinquième classe, les élèves peuvent choisir l’allemand, le français ou le russe comme deuxième langue. Pour enseigner les langues étrangères, nous avons créé une nouvelle salle moderne.

L’informatique L’informatique est déjà enseignée en cinquième année. Au collège, l’infor-matique est obligatoire au groupe préférant les mathématiques, et les autres groupes peuvent le choisir comme une matière optionnelle. Il y a une salle d’informatique équipée de quinze ordinateurs, d’un tableau interactif et d’un projecteur de données. La salle est très moderne et tous les instituteurs de notre école peuvent l’utiliser pendant le cours, car on peut travailler sur divers logiciels pour les autres matières. Pendant l’après-midi, l’entrée dans la salle est libre pour tous les élèves de notre école.

Les mathématiquesPour beaucoup d’élèves, c’est une matière d’intimidation, mais aussi pour d’autres c’est une matière favorite. Au collège, il a y traditionnellement un groupe spécialisé en mathématiques et en sciences naturelles. Les élèves qui choisissent les mathématiques obtiennent des connaissances profondes et peuvent s’intéresser aux divers concours soit par exemple - les olympia-des de mathématique, les concours de Pythagore, et autres.

L’éducation musicaleLa tradition de l’éducation musicale débute en 1945. Le fondateur du choeur de chant des enfants est le professeur PhDr. František Lýsek DrSc. L’histoire moderne commence en 1992, quand l’école a commencé de nouveau à enseigner l’éducation musicale comme une matière principal au collège. Dans la classe moderne, les élèves développent leurs caractères mélodieux et leur musicalité naturelle. Une activité importante au sein de notre école, le choeur «ŠKOLKA KAPELKA» qui se présente aux activités de notre école et de notre ville Brno avec un répertoire non traditionnelle.

Les arts plastiquesDans le cadre du programme d’enseignement scolaire, les élèves de l’éco-le primaire peuvent développer leur talent en art plastique sous la direction

des meilleurs instituteurs. Dans la salle d’arts plastiques reconstruite, se trouve un atelier de céramique, nos enfants créent de petites oeuvres pour le plaisir de tout le monde. Dans le cadre des activités plastiques, on col-labore avec le studio BLOK, qui se trouve dans les locaux de notre école. Ce studio réalise l’élaboration de projets divers avec une orientation vers les arts plastique.

L’éducation physiqueL‘enseignement préféré est l’éducation physique et celui-ci commence en troisième classe. L’école coopère étroitement avec l’équipe de gym-nastique de Sokol Brno I. Les enfants pratiquent la gymnastique, mais aussi d’autres sports, tels que: l’athlétisme, la natation, le patinage et les sports collectifs (football, floorball, volley-ball, basket-ball…) Nos élè-ves participent régulièrement aux compétitions où ils sont très souvent couronnés de succès.

La langue tchèqueMême si notre école s’oriente davantage sur les mathématiques et l’éduca-tion musicale, la langue maternelle n’est pas négligée pour autant. Pour les élèves les plus doués, on organise divers concours, par exemple: l’écriture, la récitation. Puis nous créons des projets de rencontre avec des écrivains, des poètes et des autres personnages remarquables. Nous avons obtenu de bons résultats aux Jeux Olympiques de la langue tchèque et aussi dans des compétitions littéraires. Nous avons beaucoup de succès lors des examens d’entrée. Cela est la preuve que notre travaillons très bien.

Les autres matièresVous croyez que votre enfant n’aime pas les matières cités précédem-ment ? Ils aiment peut-être la chimie, l’histoire, la biologie ou l’éducation de la famille où l’on cherche une solution aux problèmes de la vie de l’homme. Le souhait de nos pédagogues est que chaque garçon et chaque fille puisse trouver sa matière favorite et la plus intéressante pour lui. Pour travailler avec la créativité et pour obtenir du succès, l’on doit avoir de l’intérêt et le désir d’apprendre quelque chose de nouveau.

LES

MAT

HÉM

ATIQ

UES

L'ÉD

UCAT

ION

MUS

ICAL

ELE

S AR

TS P

LAST

IQUE

SL'

ÉDUC

ATIO

N PH

YSIQ

UELE

S LA

NGUE

SL'

INFO

RMAT

IQUE

L’ÉCOLE

pour la vie

au

XX

Ie

siècle

L’école élémentaire

et l ’école maternelle Brno

Kotlářská 4

www.kotlarska.cz

[email protected]

telefon: 549 121 OO9

fax: 549 258250

Page 2: L’éducation physique L’informatique LES LANGUES

L’école élémentaireL’école élémentaire a été fondée en 1898 dans la rue kotlářská, alors que l’on avait déjà commencé l’enseignement pour les garçons dans la rue Gistrova (désormais dans la rue Sušilova). D’autres étapes dans l’histoire de notre école se sont déroulées en 1903.

Après le changement de deux classes de la place Winter halle rova, il était clair que l’on ne pouvait pas apprendre de cette manière. Il était donc indispensable que l’on construise davantage. Il faut savoir qu’à ce moment, Gistrovka a accueilli deux cents quatre-vingts garçons. Le 10 décembre 1904, la moitié de l’école est partie dans l’école des filles allemandes. Ces établissements d’éducation sont donc devenus mixtes, mais les classes étaient séparées par une porte de verre. Celle-ci existe toujours, mais elle est désormais ouverte. Elle est devenue, en quelque sorte, la frontière entre l’école primaire et le collège d’enseignement. L’ouverture de cette porte est donc le symbole du présage de la communication mutuelle.

En 1972, l’école est devenue l’une des cinq écoles mettant de nou-veaux programmes d’enseignement en pratique. Cette éducation expé-rimentale s’est échelonnée pendant dix ans. L’histoire de notre école moderne débute après l’année 1989, soit lorsque l’école commençait à prendre sa forme actuelle. À partir de l’année 1992, notre école ensei-gne les matières principales, soit les mathématiques, la musique, la littérature dramatique, les arts plastiques et l’éducation physique.

Le dernier tournant historique est l’année 2006, quand l’école commence à adapter son enseignement aux modes de vie du XXIe siècle. Les programmes sont donc davantage orientés pour le bien-être des élèves. Notre école veut que chaque élève puisse communi-quer de par le monde à l’aide de moyens modernes, qu’il soit capable d’obtenir et de classer des informations, et de travailler en équipe. Nous voudrions également développer leurs idées créatives, leurs réflexions. Nous leur proposons plusieurs activités enrichissantes et diverses rencontres intéressantes avec des professionnels.

L’école maternelleDans une partie du bâtiment de l’école, il y a aussi l’école mater-nelle. Son inscription dit: «Vient jouer avec moi mais pas seule-

ment pour jouer» accompagne des enfants toute la période scolaire à l’école maternelle. Elle propose un cadre de vie qui respecte la famille, les priorités individuelles et offre à chaque enfant la possibilité de s’ac-complir. C’est pourquoi les parents ont toujours l’opportunité de venir voir leurs enfants. Ils peuvent participer aux jeux pendant la matinée et aussi l’après-midi. L’école maternelle se concentre sur le développe-ment de la capacité de mouvement et sur l’habileté des enfants de l’âge

préscolaire. Pour faire ces activités, il y a la salle de gymnastique avec la muraille d’alpiniste artificielle. Elle développe les activités musicales tel que jouer de l’harmonica. Puis il y a la préparation spéciale au classe „Zvídalka“ pour les enfants avec un délai de la fréquentation scolaire et pour les enfants préscolaires. L'école maternelle offre également aux enfants la possibilité d’apprendre l’anglais. Les cours d’arts plastiques offrent la chance de développer l’esprit créatif et le côté fantaisiste. À l’école maternelle, nous donnons aussi des cours de natation et des cours sur la science de la nature.

La garderie scolaireLa garderie scolaire possède six détachements dans l’école primaire. Les éducatrices préparent plusieurs activités autant de repos que pour développer leurs intérêts de toutes sortes. Elle propose des cours d’arts plastiques et les enfants peuvent aussi jouer de la guitare, participer au tournoi d’échec et de jouer aux dames à Lužanky. Nous proposons aussi l’éducation éthique en forme d’instruction religieuse. Les enfants à la garderie aiment confectionner des objets divers et traditionnels, et c’est pourquoi ils adorent faire des expositions pendant les fêtes de Noël et Pâques. Nos expositions font le plaisir des enfants et des parents et sont devenues incontournables !

L’école favorable à la santéNotre école s’est intégrée au programme «L’école appuyant la santé» qui a été publié par le centre de la santé et des conditions de vie. Le but du programme est le changement complexe aux environnements suggestif, calme, positif et favorable à la santé. Pour obtenir ce but, nous organisons quelques petites activités – activités sportives appuyant la santé. Quelques cours se déroulant dans la nature tels que calibrage des déchets, récupération des déchets de

papier célébration du Jour de la Terre, intégration aux quelques petits projets appuyant un style de vie en santé.

Les cours de danseLe club de danse «Niké» existe à notre école depuis dix ans déjà. Il y a avant tout beau-coup d’enfants de l’école primaire. Ils ont la possibilité d’apprendre divers styles de danse provenant de l’Amérique latine, des danses standard, d’autres danses populaires ainsi que traditionnelles. Chaque année, nos enfants peuvent participer au cours de danse du club dans notre école, et les meilleurs

représentent notre école dans toute la République Tchèque. Nos petits dan-seurs atteignent un bon niveau, car ils gagnent beaucoup de compétitions.

Le centre de consultation scolaireLe centre de consultation scolaire agit sur notre école, dans le cadre du projet de l’Union Européenne. Cette équipe de spécialistes travaille ici depuis l’an-née 2005. Celle-ci est composée d’un psychologue scolaire, de conseillers et de prévenants en toxicomanie. L’équipe de consultants aide les enfants à franchir divers obstacles ainsi qu’à faire face à des situations compliquées. Cela permet également une fraternisation entre élèves.

LA G

ARDE

RIE

SCOL

AIRE

L'ÉC

OLE

ÉLÉM

ENTA

IRE

L'ÉC

OLE

MAT

ERNE

LLE