L’apprentissagedans le supérieur,

votre valeur ajoutée.

Notre mission Rôle administratif et juridique Le CFA Sup0FC est l’interlocuteur privilégié des apprentis et des entreprises pour tout renseignement d’ordre juridique et administratif.

Il accompagne les employeurs qui le souhaitent dans la mise en place du contrat d’apprentissage et en assure le suivi dans toutes les évolutions possibles (avenant, rupture, etc).

Rôle pédagogique

Le CFA Sup0FC délègue la réalisation des enseignements aux établissements de formation supérieure mais il est responsable de la mise en oeuvre de la pédagogie en alternance.Dans la pratique l’établissement d’enseignement supérieur, partenaire du CFA Sup0FC, assure la formation et le suivi régulier de l’apprenti-e, selon une logique de co-formation avec l’entreprise d’accueil de l’apprenant.

le CFA SUPCréé le 1er janvier 2009, le CFA Sup FC, Centre de Formation des Apprentis de l’Enseignement Supérieur de Franche-Comté, est un organisme de formation, soutenu par la Région Bourgogne-Franche-Comté, qui a pour mission de gérer et de développer des formations supérieures en apprentissage.

CFA interprofessionnel, le CFA Sup FC se caractérise par son concept dit « hors murs ».

Les formations sont mises en œuvre dans le cadre d’un partenariat entre le CFA et des établissements de formation partenaires habilités : actuellement l’Université de Franche-Comté et le Cnam Bourgogne-Franche-Comté. Le CFA Sup FC a un rôle d’interface entre les différents acteurs de l’apprentissage.

Ce système offre beaucoup de souplesse et permet de proposer rapidement des formations en adéquation totale avec les besoins et les attentes des entreprises.

Rôle de promotion

L’organisme gestionnaire qu’est le CFA Sup FC a aussi pour mission de promouvoir l’apprentissage dans l’enseignement supérieur et en particulier pour mettre en avant ses 40 formations qui peuvent toutes s’inscrire dans une logique de parcours professionnel qualifiant et diplômant.

Voie de garage hier, voie d’excellence aujourd’hui, l’apprentissage suscite un intérêt croissant de la part des jeunes, des employeurs et des responsables de formation.

Ce cursus permet à l’apprenti-e étudiant-e d’acquérir une véritable autonomie et de développer une identité professionnelle, renforçant ainsi ses capacités à réussir son intégration dans le monde professionnel.

L’employeur bénéficie de l’apport dynamisant d’un jeune collaborateur motivé et impliqué dans ses missions. C’est aussi un moyen privilégié de pré-recrutement.

Pour l’établissement de formation, l’apprentissage contribue à la construction de partenariats solides et durables avec les entreprises, associations et établissements publics de la Région et de toute la France.

Véritable médiateur entre le monde de l’entreprise et celui de l’enseignement supérieur, le CFA Sup FC s’engage à répondre aux attentes des entreprises en matière de besoins en compétences nouvelles et de veiller à une amélioration permanente des formations dispensées.

Au service des apprenti-e-s étudiant-e-s, le CFA Sup FC s’engage à rechercher avec eux les solutions qui répondent au mieux aux questions ou aux difficultés qu’ils rencontrent.

David Markezic Directeur du CFA Sup FC

édito

En associant formation théorique et pratique en entreprise, l’apprentissage est une voie des plus adaptées pour l’obtention simultanée d’un diplôme et une insertion professionnelle réussie.

La relation avec le monde de l’entreprise, dans le cadre du contrat d’apprentissage, prévoit un tuteurat pédagogique et professionnel. Le rôle du tuteur pédagogique est de

s’assurer que l’étudiant–e apprenti-e remplit correctement sa mission au sein de l’entreprise et que celle-ci soit bien en adéquation avec les enseignements dispensés dans le cadre de la formation dite théorique.

Le maître d’apprentissage aide l’apprenti-e à s’intégrer dans la vie de l’entreprise et le soutient dans la réalisation de sa mission.

Formation supérieureet expérience professionnelle :la combinaison gagnante !

la Formation• dispense les enseignements

• désigne un tuteur pédagogique qui assure un suivi

• valide les acquis des apprenti-e-s en impliquant l’entreprise

l’Apprenti-e• s’engage à suivre la formation

• respecte les règles de l’entreprise • s’engage à travailler pour son employeur

• est tenu de se préparer aux épreuves du diplôme ou titre prévu au contrat

d’apprentissage

l’Entreprise• est tenue d’assurer la formation professionnelle de l’apprenti-e • confie à l’apprenti-e des activités définies entre le tuteur pédagogique et son maître d’apprentissage, en cohérence avec le métier visé et le diplôme préparé

Le CFA Sup-FC• coordonne les relations entre les différents acteurs • garantit la qualité de la formation et le bon déroulement du contrat d’apprentissage

le contratd’apprentissage

L’apprentissage présente des avantages pour les apprenti-e-s, pour les entreprises et pour les établissements d’enseignement supérieur.

Ainsi, pour les apprenti-e-s, il permet de favoriser l’accès aux études supérieures notamment pour les jeunes en difficulté financière. Il facilite également une professionnalisation immédiate qui accroît leur chance d’insertion professionnelle à l’issue de la formation. Il sécurise leur parcours en leur faisant bénéficier d’un suivi personnalisé tant au niveau de l’entreprise qu’au niveau de l’établissement de formation.

L’apprentissage favorise le recrutement de jeunes sur des emplois, des entreprises ou des secteurs professionnels qui n’ont généralement pas la faveur des étudiants.

Véritable élément d’une politique de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, l’apprentissage permet d’anticiper les besoins en personnel et les évolutions internes.

Pour les établissements d’enseignement supérieur, le dispositif apprentissage permet de répondre aux souhaits des étudiants désireux de suivre leur formation en alternance. Il offre également à ces structures l’occasion de consolider les liens qu’elles entretiennent avec les entreprises de la région, en les impliquant dans les projets de formation.

L’apprentissage, un investissement avantageuxDes avantages partagés

80,5 % d’insertion professionnelle 6 mois après l’obtention du diplôme.

* Attention ces mesures sont susceptibles de modification

Prime régionale pour l’emploi d’un apprenti Crédit d’impôt

Exonération de charges sociales

Des démarches simplifiées

www.alternance.emploi.gouv.fr

Elle est destinée à favoriser l’accueil d’apprentis dans les TPE. Cette prime forfaitaire vise à compenser à l’employeur le temps passé par son apprenti en formation.

Une aide de 1000 € par année du cycle de formation et par contrat d’apprentissage pour toute entreprise de moins de 11 salariés.

1000 € pour toute entreprise de moins de 250 salariés : aide au recrutement

Aide de 500 € pour la formation des maîtres d’apprentissage

Les modalités d’attribution de cette prime sont propres à chaque conseil régional.

Le crédit d’impôt apprentissage est une mesure d’encouragement à l’embauche des apprentis, à destination des entreprises, sans restriction de statut juridique (entreprise individuelle, sociétés de capitaux) ou de secteur d’activités. Seuls sont concernés les apprentis en première année du cycle de formation préparant à un DUT (Bac+2).

Le montant est de 1600 € euros par apprenti et par année de formation et de 2200 euros pour un apprenti reconnu travailleur handicapé ou bénéficiaire d’un accompagnement renforcé dans le cadre du CIVIS.

Secteur privé

Les employeurs bénéficient d’une exonération totale (moins de 10 salariés) ou partielle (plus de 10 salariés) des charges sociales patronales, hors cotisations accident du travail, maladies professionnelles et autres cotisations ne correspondant pas à une obligation légale.

La situation s’apprécie au 31 décembre précédant la date du début du contrat.

Les formalités liées au recrutement d’apprentis, considérées comme très lourdes et complexes par les entreprises, s’inscrivent aujourd’hui dans un programme de simplification et de dématérialisation des démarches mis en place par l’administration.

Les entreprises peuvent notamment trouver une information personnalisée en ligne, déclarer le recrutement à distance sans avoir à redonner des informations déjà connues par l’administration et pourront valider en ligne le contrat d’apprentissage.

Les entreprises peuvent également connaître les aides offertes et générer automatiquement un dossier unique d’aide lors de la validation du contrat.

Aides Financières

Apprentissage et handicap

Recrutement sans limite d’âge.

Des aides spécifiques pour l’employeur et l’apprenti-e

Une offre de formation riche et variée

BAC+2

BAC+2

BAC+2

BAC+3

BAC+3

BAC+3

BAC+4

BAC+4

BAC+3

BAC+3

BAC+5

DUT Gestion Administrative et Commerciale des Organisations (GACO)

DUT Génie Civil - construction durable - 2ème année

DUT Réseaux et Télécommunications (R&T)

Licence professionnelle Technologies de l’Information et de la Communication appliquées au Marketing et au Commerce (TIC@MaCo)

Licence professionnelle Attaché au développement International des Organisations (ADIO)

Licence professionnelle Conduite de Travaux et Performance Énergétique des Bâtiments (CTPEB)

Licence professionnelle Economiste du Bâtiment option Building Information Model (BIM)

Licence professionnelle Véhicules : Électronique et Gestion des Automatismes (VEGA)

Titre homologué de Responsable en Ressources Humaines (RRH)

Titre homologué Concepteur Architecte Informatique spécialité Systèmes d’informations (CAI)

Diplôme Universitaire, Préparation au Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG)

Licence professionnelle Gestion des ressources humaines (GRH)

Licence STS Mention Ressources Humaines et Relations Sociales (RH)

Licence professionnelle Chargé d’Affaires en Réseaux et Télécommunications (CART)

Licence professionnelle Techniques et activités de l’image et du son spécialité Webdesign

Licence mention Informatique Générale

Diplôme Inter-universitaire, Préparation au Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (DSCG)

Master 2 Chargé de Clientèles Professionnels (Banque)

Master 2 Management des Relations Humaines (MRH)

AdministratifCommerce

Informatique

Bâtiment

Électricité / Électronique

BAC+2

BAC+2

BAC+3

BAC+3BAC+3

BAC+3

BAC+5

BAC+5

DUT Génie Industriel et Maintenance 2ème Année (GIM)

DUT Génie Mécanique et Productique 2ème Année (GMP)

DUT Gestion Logistique et Transport 2ème Année (GLT)

Licence professionnelle Traitements de Surface et Gestion Environnementale (TSGE)

Licence professionnelle Capteur Instrumentation et Métrologie (CIM)

Licence professionnelle Plasturgie Maintenance et Éco-plasturgie (MPEP)

Licence professionnelle Automatique et Robotique Industrielles pour l’Assemblage (ARIA)

Licence professionnelle Maintenance et Énergétique (M&E)

Licence professionnelle Micro-Procédés et Process Numérique (MPPN)

Licence professionnelleIndustries chimiques et pharmaceutiques spécialité Analyse Chimique (AC)

Licence professionnelle Prévention des Risques Professionels et Environnementaux (PRPE)

Licence professionnelle Biotechnologies spéc. Méthodologies pour le Diagnostic Moléculaire et Cellulaire (MEDIAMOCE)

Licence professionnelle Énergie et Génie Climatique spécialité Énergies Renouvelables (EnR)

Licence professionnelle Gestion de Production spé. Restauration Collective (RestoColl)

Licence professionnelle Distribution et Transports Internationaux (DTI)

Licence professionnelle Management de la Logistique Interne (MLI)

Master Sciences Environnementales spécialité Géologie Appliquée

Master Sciences des Aliments spécialité Systèmes Automatisés de Production dans les Industries Agro-alimentaires (SAPIAA)

Industrie

Sciencesagro-alimentaire

Transport/Logistique

BAC+3Licence Lettres Modernes (L2 - L3)

Licence Lettres - Anglais (L2 - L3)

Licence Lettres - Allemand (L2 - L3)

Licence Lettres - Mathématiques(L2 - L3)

Enseignement

Notre réseau de partenaires

L’association Apprentis’Sup Franche-Comté

C‘est une structure de type associative, créée par des représentants du monde professionnel et des établissements d’enseignement supérieur, qui est le support juridique et financier du CFA Sup FC.

La collaboration entre professionnels et établissements d’enseignement supérieur représente la garantie d’une formation d’excellence en phase avec les réalités du monde de l’entreprise.

Le Conseil Régional de Bourgogne-Franche-Comté

La Région de Bourgogne-Franche-Comté conduit une politique ambitieuse en faveur du développement de l’apprentissage, et tout particulièrement dans l’enseignement supérieur.

Elle participe en grande partie au financement des formations du CFA Sup FC aux côtés des entreprises qui apportent leur contribution par l’attribution de la taxe d’apprentissage.

Elle concourt également aux dépenses de transport engagées par les apprentis pour se rendre dans leur centre de formation d’apprentis ainsi qu’aux frais d’hébergement et de restauration.

La Région apporte son soutien au CFA Sup-FC, engagée dans une démarche de développement qualitatif de l’apprentissage, au travers du dispositif « Fonds Régional d’Amélioration de la Qualité de l’Apprentissage.

et son conseil d’administration

Membres fondateurs

Université de Franche-Comté, École Nationale Supérieure de Mécanique et des Microtechniques, Université de Technologie de Belfort Montbéliard, Institut Universitaire de Technologie de Besançon Vesoul, Institut Universitaire de Technologie de Belfort Montbéliard, UFR Sciences et Techniques de Besançon, UFR Sciences Juridiques, Économiques, Politiques et de Gestion de Besançon, Chambre de Commerce et d’Industrie de Région Franche-Comté, Union des Industries et des Métiers de la Métallurgie Franche-Comté, MEDEF Franche-Comté, CGPME Franche-Comté, Ordre des Experts Comptables de Bourgogne Franche-Comté, Orange, Groupe PSA, Société Générale

Membres actifs

Cnam de Franche-Comté, Fédération des Travaux publics de Franche-Comté, UFR Sciences Techniques et Gestion de l’Industrie.

apprentis’suporganisme ge�ionnaire du cfa sup Franche-Comté

association

Les partenaires institutionnels et associatifs

Le CFA Sup-FC est en contact permanent avec le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, le Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation Professionnelle et du Dialogue social, le Service Académique de l’Inspection de l’Apprentissage, la Chambre de Commerce et d’Industrie de Région Franche-Comté, la DIRRECTE, Pôle Emploi, les Missions locales pour l’emploi, les Maisons de l’emploi...

Les employeurs d’apprentis

Le CFA Sup-FC travaille en partenariat avec plus de 300 entreprises et organismes d’accueil.

Parmi ceux qui nous font confiance, depuis la création du CFA Sup-FC, nous pouvons citer :

France Télécom, Société Générale, Groupe PSA, Faurecia, Groupe Lactalis, Cabinet Futin, Alstom Transport, Brasserie Kronenbourg, GE Energy, Vetoquinol, Lufkin, Euroserum, Easydis, Procompta, Transport Gefco, Mazars, Hydrogeotechnique, Crédit Agricole,...

Le CNAM Franche-Comté

Le CNAM et le CFA Sup-FC ont conclu, en 2012, un partenariat conduisant à mettre en place 6 formations par apprentissage dans les domaines de l‘informatique, des ressources humaines, du bâtiment et de la restauration collective

L’Université de Franche-Comté

L’Université de Franche-Comté est l’un des principaux acteurs de la création du CFA Sup-FC. L’Université souhaite développer et diversifier son offre de diplômes préparés par la voie de l’apprentissage, pour répondre à la demande conjointe des étudiants et des entreprises. Elle propose, en partenariat avec le CFA Sup-FC, 34 formations diplômantes en alternance, où 8 jeunes sur 10 trouvent un emploi dans l’année après leur formation. L’Université de Franche-Comté compte aujourd’hui plus de 420 étudiants en apprentissage.

Vous êtes un acteur du monde professionnel, éducatif ou associatif et vous souhaitez élaborer un projet ou développer un partenariat avec le CFA Sup-FC,

Prenez contact avec notre directeur au 03 81 56 76 88.

48 chemin des FounottesImmeuble Le Pixel25 000 Besançon

03 81 56 76 8809 70 06 34 23

contact@cfasup-fc.frDOLE

PONTARLIER

BESANÇON

MONTBÉLIARD

BELFORTVESOUL

LURE

LONS-LE-SAUNIER

IUT Belfort - Montbéliard- - - - - - - - - - - - - - - - - -CNAM de Bourgogne-Franche-Comté- - - - - - - - - - - - - - - - - -UFR Sciences Techniques et Gestion de l’Industrie

UFR Sciences Juridiques Économiques et Politiques de Gestion- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - UFR Sciences et Techniques- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - IUT Besançon - Vesoul- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - CNAM Bourgogne-Franche-Comté- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - siège CFA Sup-FC

IUT Besançon - Vesoul - - - - - - - - - - - - - - - -

- - - - - - - - - - - - - - - - - IUT Belfort - Montbéliard

POLIGNY

CNAM Bourgogne-Franche-Comté- - - - - - - - - - - - - - - - -

Version AVril 2017