Langue Française Lecture Boule,chien perdu Bouillet 1987

7/29/2019 Langue Française Lecture Boule,chien perdu Bouillet 1987

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André Bouillet

Boule, chien perdu

Dans ce premier livre de lecture courante, les jeunes

lecteurs vont vivre les aventures de deux animaux

imprudents: Boule, un adorable chien noir et Zaza une

grenouille trop curieuse.

Ces deux histoires — inventées par des enfants — sont

découpées en courtes séquences pour être lues soit à la fin du

CP, soit au début du CE1 suivant les motivations et les capacités

de lecture des enfants.

D'un emploi très souple, cet ouvrage peut être utilisé à

la suite de « Corinne, Nicolas et leurs amis » (méthode de lecture

mise au point par André Bouillet) ou comme complément à toute

autre méthode de lecture.

D'autre part, en liaison avec Boule, chien perdu, un

cahier d'activités, plus spécialement destiné aux élèves du CE1,

propose de nombreux exercices de révision de sons,

d'orthographe, de grammaire, de conjugaison et d'expression

écrite.



André Bouillet

Boule, chien perdu

et

Zaza, la grenouille

Premier livre de lecture courante



Préface

Les deux histoires proposées dans ce premier livre de

lecture courante : Boule, chien perdu et Zaza, la grenouille

et l'ULM sont des récits imaginaires créés par des enfants de

Cours préparatoire et de Cours élémentaire première année.

Ces textes sont donc particulièrement adaptes aux enfants

par leur sens et par le vocabulaire utilisé.

Chaque histoire se présente sous la forme de lecturessuivies qui peuvent déboucher sur un travail créatif. Que

vont faire Zaza et Boule en revenant chez eux ? Pourquoi ne

pas laisser les enfants imaginer, raconter et écrire une suite à

ces deux récits ?

Le cahier d'activités qui accompagne ces lectures

constitue une initiation à l'orthographe, à la conjugaison et à

la grammaire et permet de réviser ou d'aborder l'essentiel des

connaissances de base.

Dessins : Monique Gorde



André Bouillet

Boule, chien perdu

Dans ce premier livre de lecture courante, les jeunes

lecteurs vont vivre les aventures de deux animaux

imprudents: Boule, un adorable chien noir et Zaza une

grenouille trop curieuse.

Ces deux histoires — inventées par des enfants — sont

découpées en courtes séquences pour être lues soit à la fin du

CP, soit au début du CE1 suivant les motivations et les capacités

de lecture des enfants.

D'un emploi très souple, cet ouvrage peut être utilisé à

la suite de « Corinne, Nicolas et leurs amis » (méthode de lecture

mise au point par André Bouillet) ou comme complément à toute

autre méthode de lecture.

D'autre part, en liaison avec Boule, chien perdu, un

cahier d'activités, plus spécialement destiné aux élèves du CE1,

propose de nombreux exercices de révision de sons,

d'orthographe, de grammaire, de conjugaison et d'expression

écrite.

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