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Géographie 4ème Chapitre 3: L'amazonie 1 Institut des Dames de Marie Rue Vergote 40 1200 Bruxelles Géographie 4 ème Chapitre 3 Un espace rural en zone tropicale humide L'Amazonie Cours de M me Goraj

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Géographie 4ème Chapitre 3: L'amazonie 1

Institut des Dames de Marie Rue Vergote 40 1200 Bruxelles

Géographie 4ème

Chapitre 3 Un espace rural en zone tropicale humide

L'Amazonie

Cours de Mme Goraj

Géographie 4ème Chapitre 3: L'amazonie 2

1 Introduction

Amazonie - Découverte d'une tribu indienne isolée de tous

Une des dernières tribus d'indiens vivant sans aucun contact avec le monde extérieur, en Amazonie brésilienne près de la frontière péruvienne, a été photographiée récemment par la Fondation nationale de l'Indien (Funai). Ces images, prises lors d'un survol de la région en hélicoptère, montrent des indigènes, dont le corps est entièrement peint en rouge ou en noir, décochant des flèches contre l'hélicoptère transportant les membres de la Funai. Ce survol a eu lieu au début du mois de mai. Ces Indiens vivent dans des huttes de paille, sont sédentaires et cultivent du manioc, des bananes et des pommes de terre. La Funai connaît leur existence depuis 20 ans, mais s'abstient de tout contact direct avec ses membres pour préserver leur autonomie. Source: http://lci.tf1.fr

Doc 1: Extrait d'un article rapportant la découverte d'un tribu indienne en mai 2008

Exercice 1.1: A l'aide de la vidéo et du document 1, décris par quoi et qui sont menacés ces peuples?

→ Question de recherche:

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Le développement économique du Brésil est-il compatible avec la préservation de la forêt amazonienne et des peuples qui l'occupent?

2 La zone tropicale humide

La zone tropicale humide est une zone climatique reprenant le climat équatorial et le climat tropical humide.

Doc 2: Carte des différents climats dans le monde (http://webetab.ac-bordeaux.fr/) Exercice 2.1: A l'aide du document 2, écris un texte définissant la zone tropicale humide (localisation et caractéristiques).

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3 Définir l'Amazonie

Exercice 3.1: A l'aide du texte suivant, complète le tableau ci-dessous.

Que peut désigner “Amazonie”? Eléments de localisation

AMAZONIE – Définir l’Amazonie Définir l'Amazonie bréilienne n'est pas simple. En effet, parler d'Amazonie, c'est déigner à la fois un bassin hydrographique (celui de l'Amazone), un type de couverture végétale (en général la forêt dense tropicale humide) et une délimitation administrative. Sur le plan hydrographique, la région drainée par tous les affluents de l'Amazone dépasse de beaucoup les frontières brésiliennes, puisqu'elle s'étend sur 9 pays et couvre environ 6 millions de kilomètres carrés. D'un autre côté I'Amazonie brésilienne comprend des régions situées au centre du pays, dans le "plateau central", recouvertes d'une maigre savane qui n'a que peu à voir avec l'opulence de la for^t équatoriale. Enfin, si l'on assimile l'Amazonie à l'une des cinq grandes régions brésiliennes, la région Nord (comprenant les sept Etats de l'Amazonas, du Para, du Tocantins, du Rondônia, du Roraima, de l'Acre et de l'Amapa), on laisse de côté les bordures du massif forestier, situées dans les Etats du Mato Grosso et du Maranhao, alors que l'on inclut au Sud les savanes du Tocantins. Confronté à ces difficultés, le gouvernement fédéral brésilien a créé une notion géographique permettant de désigner commodément la région: l'Amazonie légale, définie en 1953 pour déterminer quelles régions étaient éligibles pour les aides au développement de l'Amazonie. Cette région comprend outre les Etats de la région Nord, une partie du Mato Grosso et du Goias (au Nord du 14e parallèle) et une partie du Maranhao (à l'Ouest du 44e méridien). Cette nouvelle délimitation, même si elle ne recouvre aucune des définitions naturelles ni aucune des définitions administratives usuelles, est pratique et son usage est très répandu. L'expression d'Amazonie brésilienne est donc souvent assimilée à celle d'Amazonie légale. Dynamiques territoriales de l’Amazonie brésilienne CNRS UMR 7530 -Reims Actes 2001 sur Internet

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Doc 3: texte définissant l'Amazonie (CD Rom "Regards sur l'Amazonie", Iles de Paix 2005)

4 Localiser l'Amazonie

Exercice 4.1: Sur la carte ci-dessous,

Localise l’Amazonie légale brésilienne.

Mets en évidence : le fleuve Amazone (et ses affluents), le bassin versant* de l’Amazone.

Identifie la zone qui pourrait correspondre à la forêt amazonienne.

Place le nom des 9 pays qui sont touchés par le bassin versant de l’Amazone. *Bassin versant (ou bassin hydrographique) = superficie drainée par un fleuve et ses affluents et constituant la

zone d’alimentation d’un réseau hydrographique

Exercice 4.2: Quelles sont les frontières naturelles Est et Ouest du bassin versant de l’Amazone ?

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Est : ……………………………………………

Ouest : .........................................................

Indique, sur la carte, ces frontières naturelles

Exercice 4.3: Construis un commentaire de localisation des espaces localisés sur les cartes, en complétant le texte suivant :

Situé entre le ........... parallèle .............(direction) et le ........... parallèle ..............(direction), le

bassin versant de l’Amazone occupe une surface de quelques 6 millions de km2, soit 5% des

terres émergées. Plus de la moitié de sa surface appartient au ..........................(pays).

L’Amazone se jette dans l’océan ………………. .

Au Brésil, on désigne, sous le terme d’Amazonie légale, les territoires occupés par

l’ensemble des ..................... (territoire) couverts par

……………..…………………............….....( types de végétation naturelle), mais aussi la

............................ (type de végétation naturelle) des Tocantins. Ceci explique que la surface

de l’Amazonie légale représente près de 5 millions de km2, soit 58 % du territoire brésilien,

alors que la forêt amazonienne ne recouvre que 42 % de la surface du Brésil.

La forêt amazonienne s’étend bien au-delà des ………....……... du Brésil. Elle correspond à

l’étendue de …………………………….........…….. qui recouvre le

……………………………........……… , entre les méridiens …...°….... et …....° ….....

Doc 5: Quelques photos de la forêt tropicale

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Doc 4: Carte localisant la forêt amazonienne. (http://www.missiontice.ac-besancon.fr)

5 Caractéristiques de la foret tropicale humide

5.1 La faune et la flore

Exercice 5.1: A l'aide des photos du document 5 et de la vidéo « foret équatoriale » de la cité des sciences, définis les caractéristiques et les fonctions de la forêt tropicale

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Rem : Dans la littérature, plusieurs termes sont employés pour exprimer la forêt tropicale humide, notamment : forêt ombrophile tropicale, forêt équatorial, forêt pluviale,...

Exercice 5.2: A l'aide des photos et des caractéristiques décrites en classe, réalise un schéma de la forêt tropicale

5.2 Le climat

Exercice 5.3: A l'aide des données climatiques ci-dessous, définis le climat équatorial et décris ses caractéristiques.

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Manaus (3,13°S 60,00°W 92 m)

Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec Year

°C 26,0 26 25,9 26 26,2 26,3 26,5 27,2 27,5 27,5 27,1 26,6 26,6

mm 263,9 262 297,9 282,7 203,7 103,1 66,9 45,6 63 111,1 161 219,8 2087,5

6 La déforestation

6.1 Les chiffres

Exercice 6.1: Lis le texte ci-dessous: Quels éléments remettent en cause les chiffres de la déforestation?

Doc 6: Graphique de l'évolution de la déforestation en Amazonie (mongabay.com) 2011, année des forêts: le sens des chiffres de la déforestation Toutes les quatre secondes, l'équivalent d'un terrain de football de forêt disparait à cause de la déforestation. Soit 15 000 hectares par jour environ ou 5,2 millions d'hectares par an. Mais pour autant que ce rythme soit inquiétant, il pourrait être sous-estimé. […] En effet, la dégradation de la fôret n'est pas incluse dans ces chiffres. Celle-ci correspond à la coupe de certains arbres, de leurs branches, à la déterioration des écosystèmes. Mais tant qu'un certain couvert est maintenu, que certains arbres restent en place, ce n'est pas comptabilisé non plus comme de la déforestation. Enfin parce qu'il est difficile d'évaluer précisément les surfaces détruites. Depuis quelques années, le recours aux images satélittes offre une aide précieuse, mais il n'est pas toujours aisé de confronter les images à l'observation sur le terrain: aussi, les chiffres sur la déforestation au Brésil, par exemple, varient-ils considérablement selon les techniques utilisées pour l'estimer. Même le reulstat global reste un trompe-l'oeil car il ne s'agit là que d'un bilan, qui prend en compte la reconversion des forêts en plantations, moins riches en biodiversité. Ainsi, la perte nette de forêt s'élève à 5,2 millions d'hectares par an de 2000 à 2010, mais si on ote les plantations du calcul, la déforestation attaint 13 millions d'hectares entre 2000 et 2010. Il s'agit là, malgré tout, presque d'une bonne nouvelle. Car selon ce mode de calcul, qui a le mérite d'offrir à tous une référence commune, le rythme de la déforestation s'est réduit: il était de 16 millions d'hectares par an sur la précédente décennie.

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Source: www.goodplanet.info

6.2 Les causes et les conséquences

Exercice 6.2: En regardant la vidéo « le dessous des cartes sur la déforestation en Amazonie », fais une liste des causes et des conséquences de la déforestation.

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Doc 7: Carte de l'Amazonie illustrant la déforestation et les territoires protégés. Doc 8: Graphique de la répartition des terres agricoles au Bresil.l

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Doc 9: carte de la densité de peuplement et de l'armature urbaine au Brésil

Doc 10: carte de l'IDH à l'échelle municipale du Brésil

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Doc 11: les cycles économiques du Brésil et la formation de son territoire

Exercice 6.3: Regroupe (si nécessaire) tes causes et tes conséquences en utilisant des mots-clés appropriés

Exercice 6.4 : Classe les causes et les conséquences dans le tableau ci-dessous, puis utilise des flèches pour mettre en évidence les liens qui existent entre les différents éléments

Causes directes de la déforestation

Causes indirectes de la déforestation

Conséquences directe de la déforestation

Conséquences indirecte de la déforestation

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Exercice 6.5: En t'aidant du tableau de l'exercice 6.4 , réalise un schéma fléché dont le sujet est la déforestation.

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7 Les solutions

Exercice 7.1: Pour chacune des solutions présentées ci-dessous et dans les vidéos vues en classe, trouve à quelle cause de déforestation s'attaque la solution proposée et par l'intermédiaire de quels acteurs.

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7.1 Les peuples menacés par la déforestation Dans le texte sur les Yanomami, relève les caractéristiques de ces peuples:

Quelle est leur économie?

Description de leur habitats et de leurs vêtements

Comment s'organise la vie sociale?

Quelle spiritualité ont-ils?

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Table des matières

1Introduction .............................................................................................................................. 2

2La zone tropicale humide ......................................................................................................... 3

3Définir l'Amazonie ................................................................................................................... 4

4Localiser l'Amazonie ................................................................................................................ 5

5Caractéristiques de la foret tropicale humide ........................................................................... 7

5.1La faune et la flore ............................................................................................................ 7

5.2Le climat ............................................................................................................................ 8

6La déforestation ........................................................................................................................ 9

6.1Les chiffres ........................................................................................................................ 9

6.2Les causes et les conséquences ....................................................................................... 10

7Les solutions ........................................................................................................................... 15

7.1Les peuples menacés par la déforestation ....................................................................... 16

8 ................................................................................................................................................ 17