Toni Ritz Directeur educa.ch

L’identité numérique, l’école et ses acteurs

1. L’école devient chaque jour plus numérique

2013

Photos de l’élection du pape : l’illumination numérique

Lors de la mort de Jean-Paul II, les gens regardaient en direction de la Basilique Saint-Pierre. Lors de l’élection du pape François Ier, la scène était tout à fait différente: ces deux images montrent un tournant.

Source : spiegel.de/panorama/papst-momente-bilder-zeigen-vergleich-zwischen-2005-und-2013-a-889031.html (15.03.2013)

Source : http://www.watson.ch/!776140378l (19.02.2015)

2013

Source : http://www.watson.ch/!776140378l (19.02.2015)

2013

Source : http://www.watson.ch/!776140378l (19.02.2015)

2013

Offres de contenus, accès à des contenus

Offres de communication, accès à la communication

2. L’espace de formation numérique

Art. 61a1 Espace suisse de formation 1 Dans les limites de leurs compétences respectives, la Confédération et les cantons veillent ensemble à la qualité et à la perméabilité de l'espace suisse de formation. 2 Ils coordonnent leurs efforts et assurent leur coopération par des organes communs et en prenant d'autres mesures. 3 Dans l'exécution de leurs tâches, ils s'emploient à ce que les filières de formation générale et les voies de formation professionnelle trouvent une reconnaissance sociale équivalente. 1 Accepté en votation populaire du 21 mai 2006, en vigueur depuis le 21 mai 2006 (AF du 16 déc. 2005, ACF du 27 juil. 2006; RO 2006 3033; FF 2005 5159 5225 6793, 2006 6391).

Constitution fédérale

L’école dans la société de l’information

Institut für Medien und Schule (éditeur). (2007). Schule in der Informationsgesellschaft. Poster invitant au débat sur les médias numériques à l’école A télécharger sur: www.schuleinderinformationsgesellschaft.ch (état: 15.11.2011).

Espace de formation numérique une structure

Numérisation, virtualisation, mise en réseau dans tous les contextes Disponibilité généralisée des appareils mobiles (smartphones, tablettes) Extension très rapide des médias sociaux et des réseaux Utilisation de nombreuses apps dans tous les domaines de la vie

Source : Mobile Learning prend place. sfib.educa.ch/sites/default/files/20141121/tischset_fr_web.pdf (27.10.2016)

Comment se présente le système ?

Numérisation – bases et légitimation

Stratégie en matière de TIC de la CDIP (1er mars 2007)

Programme de travail de la CDIP 2015-2019

Stratégie du Conseil fédéral pour une société de l'information en Suisse (2006/2012)

Stratégie Suisse numérique (2016)

« Loi sur la coopération dans l’espace suisse de formation (LCESF) » Comité de coordination Numérisation de l’éducation (2017)

Les membres du système éducatif suisse

ont accès aux services en ligne importants pour le système,

disposent d’une identité numérique personnelle qui leur garantit sécurité et protection dans l’utilisation de ces services,

respectent le modèle d’organisation et les responsabilités des différentes instances de pilotage,

disposent de la qualification nécessaire pour l’utilisation.

Défi et mission