La série STL
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La série STL
La n
ouve
lle sé
rie S
TLUne série scientifique et technologique
32h1è
re
Term
.
Un enseignement technologique en langue étrangère
Un enseignement des matières générales permettant les passerelles avec les séries générales
Des enseignements technologiques communs : CBSV –MI et ETLV
Un enseignement technologique de spécialité: PCL ou Biotechnologies
Enseignement Général
17h
LV1 Techno 1h
Chimie biochimie
sciences du vivant 4h
Spécialité10h 15h
Enseignement Général
19h
LV1 Techno 1h
Mesures et instrument 2h
Chimie biochimie
sciences du vivant 4h
Spécialité6h
13
h 32h
La n
ouve
lle sé
rie S
TLDes enseignements communs à STL biotechnologies et STL PCL
Chimie Biochimie Sciences du
Vivant
Une approche concrète du vivant : molécule, cellule,
organisme
Mesures et instrumentation
Développer l’esprit critique, juger de la validité
des mesures
Enseignement technologique en
langue vivante
Pratiquer la langue dans la discipline choisie
Un socle de compétences scientifiques et technologiques commun aux activités du laboratoire
La série STL spécialité biotechnologies
La sé
rie S
TL b
iote
chno
logi
esL’enseignement de spécialité
« biotechnologies »
Domaines des biotechnologies• Santé, Environnement, Bio-Industries,
Recherche
Les disciplines fondamentales• Microbiologie, Biochimie, Hématologie,
Immunologie
Une démarche expérimentale et scientifique autour du vivant
Une pédagogie de l’accompagnement
• Plus de la moitié de l’enseignement en groupe restreint,
• Une approche qui privilégie la pratique expérimentale en laboratoire,
• Une compréhension des concepts scientifiques par une pédagogie active.
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es
Une proximité élève – professeur pour un véritable accompagnement
Faire
Savoir
Savoir Faire
Comprendre
Un enseignement des sciences par le concretLa
série
STL
bio
tech
nolo
gies
La sé
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TL b
iote
chno
logi
es
Le laboratoire de biotechnologies
Une démarche de prévention des risques
Des bonnes pratiques de laboratoire
Des appareils variés et des méthodes spécifiques
Une pratique de la démarche expérimentale
Bac STL biotechnologies
Une approche concrète
ExpérimentaleQui s’appuie sur
le vivant.
Tech
no.
Scien
ces
Enseignement
Supérieur
La sé
rie S
TL b
iote
chno
logi
es
S’appuyer sur la technologie pour acquérir les bases scientifiques nécessaires à la réussite dans l’enseignement supérieur
Apprendre autrement pour réussir ses études scientifiques
La n
ouve
lle sé
rie S
TL
Première TerminaleFrançais 3
Philosophie 2
Histoire-géographie 2
Langues vivantes 3 3
Éducation physique et sportive 2 2
Physique-chimie 3 4
Mathématiques 4 4
Chimie – biochimie – sciences du vivant 4 4
Mesure et instrumentation 2Enseignement technologique en langue étrangère (LV1) pris en charge par deux enseignants
1 1
Enseignement spécifique (biotechnologies ou sciences physiques et chimiques en
laboratoire)6 10
Accompagnement personnalisé 2 2
Total élève 32 32
Horaire professeur32+
enveloppe(****)
32+
enveloppe(****)
Commun à STI2D, STL et STD2A (sauf mathématiques et physique-chimie pour terminale STL biotechnologies et STD2A)
Commun à tous les élèves en STL
Deux langues vivantes sur un horaire de 4 h, dont une heure de LV1 inscrite dans le cadre des enseignements technologiques. Mise en œuvre progressive de la LV2 jusqu’en 2015.
36 h par année scolaire
72 h par année scolaire
Enveloppe pour groupes à effectif réduit : proportionnelle au nombre d’élèves (proportion : 16 heures pour 29 élèves)
Commun à STI2D, STL et STD2A (sauf mathématiques et physique-chimie pour terminale STL biotechnologies et STD2A)
Commun à tous les élèves en STL
Deux langues vivantes sur un horaire de 4 h, dont une heure de LV1 inscrite dans le cadre des enseignements technologiques. Mise en œuvre progressive de la LV2 jusqu’en 2015.
36 h par année scolaire
72 h par année scolaire
Enveloppe pour groupes à effectif réduit : proportionnelle au nombre d’élèves (proportion : 16 heures pour 29 élèves)
La grille de la série STL
Les poursuites d’étudesLa
série
STL
bio
tech
nolo
gies