La rédac' des CM2 d'Octobre

Les petits marins en expédition

Avril2017

CE QUE VOUS NE SAVEZ PAS SUR :Le continent en plastique

L'écologie de la mer

LES LOISIRS DE LA MER

Les sports et les activitésLa culture et les loisirs

LES EFFETS DES DECHETS SUR LA MERDépollution des mers

Les espèces en danger

Sommaire

Editorial 2

La vie au fond des océans 3

La vie en mer, un danger pour les hommes ? 4

La sécurité en mer et à la plage 5

Les déchets : les efets de la polluion 6

La protecion de l'écosystème 7

Le réchaufement climaique ... 8

Connaissez-vous le 6ème coninent ? 9

Le réchaufement climaique 10

La mer et la culture 11

Sur la mer ou sur la plage, le milieu marin... 13

Tout savoir sur la vie au bord de l'eau 14

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EDITORIAL

Quelques mots-clés pourvous aider à tout

comprendre

Ecosystème : c'est unensemble consitué d'unmilieu et d'être-vivants

qui y vivent. Ceshabitants interagissentensemble. La banquise

arcique est unécosystème.

Exosquelete : il s'agitdu squelete de certainsanimaux qui se trouventsur le corps de l'animal.

Le phénomène defossilisaion : ce sont les

restes d'unorganisme vivant qui se

transforment avec letemps, il faut environ des

centaines de milliersd'années.

L’érosion : c'est unphénomène qui a uneinluence sur le relief

(paysage) en raison del'eau, du vent et des

températures.

Micro-organisme : il s'agitde créatures

microscopiques invisiblesà l'oeil nu.

Hydrocuion : au contactde l'eau très froide,

brutalement, lesvaisseaux se rétrécissent

et n'apportent plussuisament d'oxygène au

coeur et aux autresorganes. Ainsi, la vicime

a une perte deconnaissance due à unetrès mauvaise circulaion

du sang.

Voyage en Normandie

Cete année scolaire est rythmée par notre projet de classe demer prévu en mai.Pour préparer ce séjour nous avons donc mis en place denombreuses acions dont la créaion d'un journal.Grâce à l'intervenion des PEP 94, les élèves des CM2 A, Bet C de l' école Octobre d'Alfortville ont développé leurscompétences journalisiques et ont le plaisir de vous présenterl'abouissement d'un travail de plusieurs mois.

BONNE LECTURE

Mesdames Angie THIOULOUSE, Caroline ARAUJO et CécilePRIAM, enseignantes des classes de CM2 A,B et C de l'EcoleElémentaire Octobre.___________________________________________________

L'associaion des Pupilles de l'Enseignement Public duVal-de-Marne (PEP 94), qui a animé et organisé des ateliersde découverte au journalisme et à l'environnement, félicite lesélèves pour leur enthousiasme et leur créaivité dans laréalisaion de ce journal.

L'équipe des PEP 94 : Anne-Cécile ANTALIK,Marianne HAMARD, Morgane MACKOWIAK--LE GARGASSON,Dimitri SAUVAGE

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LA VIE AU FOND DES OCEANSQuand algues et poissons

cohabitent...

La vie des poissons

Les poissons vivent exclusivement dansl'eau. Ils se déplacent grâce à leursnageoires. Couverts de plaques oud'écailles, ils sont parfaitement adaptés àla vie aquaique. Ils ont des bronchies pourrespirer sous l'eau.

Plus de la moiié des 25 000 espèces depoissons existantes vivent dans la mer. Lesautres peuplent les rivières ou les lacs. Cesanimaux grandissent toute leur vie. Lespremiers poissons appelés "agnathes"avaient des formes plutôt originales et neressemblaient pas aux poissons actuels. Ilsn'avaient ni dents, ni mâchoires pas mêmede nageoires mais ils furent les premiersanimaux à posséder une colone vertébrale.

Ils jouent et ont joué un rôle signiicaifdans de nombreuses cultures en tant quedivinités et symboles religieux ou sujets decourtes légendes, livres et ilms. Le mot"poisson" désigne en fait beaucoupd'espèces diférentes.

La vie des algues

Les algues marines sont apparues il y a 3,8milliards d'années. Il existe des milliardsd'espèces diferentes mais il n'y a que 3couleurs d'algues : vertes, bruneset rouges. Elles vivent dans tous lesmillieux aquaiques.

Le saviez-vous ?

On compte en moyenne 120espèces marines, 350 000végétaux ; 1,5 milliond'animaux dont 900 000insectes et 50 000 microsorganismes.

Les espèces marinesaériennes ne peuvent pasvivre sans revenir à la surfacepour respirer. L'espèce quel'on connait le plus et quimontre bien cela est ledauphin.

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La pêche intensive c'est pêcher des animauxplus que l'on en a besoin.

La surpêche qualiie l'acivité de pêchelorsque celle-ci menace le renouvellementdes ressources et des espèces marines.

Pour luter contre cela, on peut et on doitmoins pêcher, protéger les océans, donnerun quota à la pêche et metre deslimites aux zones de pêche.

Luter contre la pêche intensive et lasurpêche

Les pêcheurs qui meurent en mer sontsouvent sur des peits bâteaux fragilesmais cela arrive aussi dans les pays richesqui ont des bâteaux plus modernes etmieux entretenus.

Au moins 24 000 pêcheurs meurent enmer chaque année d'après l'OrganisaionInternaionale du Travail. Ces morts enmer sont causées par des naufrages, deschavirements ou des incendies.

Les pêcheurs en mer

Le saviez-vous ?

La vie en mer, un danger pour l'Homme ?

La sécurité en mer et à la plageLes conseils de la rédac' pour éviter

les dangers en mer

Précauion pour ne pas se faire mangerLes ataques de requin sont très rares. Maiscela arrive et voici quelques astuces pour leséviter :-Ne nage pas près des pêcheurs ou près d’unlieu où des entrailles de poissons sont jetées àla mer. Les requins pourraient te prendre pourun poisson,-Si tu te coupes et que tu saignes, sors del’eau,-Ne te baigne pas après le coucher du soleil,c'est le moment où ils se metent à chasser.

Les règles de sécurité servent a éviter lesdangers:-Respecter la couleur des drapeaux,-Entrer progressivement dans l'eau pouréviter des chocs thermiques ou deshydrocuions,-Ne pas se baigner après un repas,-Atenion de ne pas aller plus loin que lesbouées de sécurité !

Les principales espèces dangereuses pour lesHumains :

Les grands requins blancs :

Ce sont les plus dangereux des requins,ils peuvent nager à 40 km/h, la vicime quiest mordue par celui-ci peut être morte ougravement blessée.

La méduse boîte :

La méduse boîte est la plus venimeuse desméduses et son poison est mortel.

La raie pastenague :

Cete raie est venimeuse à cause de ses deuxauguillons et ses piqûres peuvent êtremortelles.

A noter :Le manque de surveillance estla première cause de noyades

chez les enfants de moins de 13ans devant le fait de ne passavoir nager et les chutes

accidentelles.

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Les déchets : les effets de lapollution et le recyclage

Le recyclage

Eugène-René Poubelle a créé despoubelles pour metre les déchets au 19ème

siècle.Le recyclage est un moyen de donner uneseconde vie aux ordures et qu'il n'y ait pasde décharges partout. On peut vivre dansun monde plus propre et plus écologique.Le recyclage consiste à trier ses ordures enplusieurs catégories. La poubelle jaune estpour le plasique, le papier et les cartons.Pour le verre c'est la verte. La bleue estpour les papiers journauxet les prospectus. La poubelle classiquepour le reste des ordures.On peut aussi jeter les piles, les bateries,les ampoules (etc.). Mais pour les triernous les ramenons dans des bacs qui sesituent en magasin.

Vivre écolo

Si j'ai une maison avec un jardin, je peuxaussi uiliser un composteur : c'est ungrand bac en plasique avec de la terre, oùon peut metre les restes d'aliments quedes peits vers vont manger et donc fairedisparaitre ! J'y mets par exemple desépluchures, des peaux de banane, descoquilles d'oeufs ou un trognon depomme.

Chaque seconde, 100 tonnes de déchetsinissent en mer et la polluent. C'estdangereux pour la mer et ces habitants.Pour arrêter la polluion il faut recycler lesdéchets.

Quand on jete des déchetsdans la nature certainsprennent beaucoup detemps à se dégrader commeune bouteille en verre met4 000 ans et un sacplasique prend de 100 à 500ans.Le recyclage est le moyenpour éviter la polluion etque les déchets ne traînentpas dans la nature...

ARRÊTONS LA POLLUTIONTOUS ENSEMBLE !!!

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Ensemble, protégeons lesanimaux marins !

Les associaions qui protègent la naturesont : WWF, IFAW et AVES.

Le WWF : Word Wide Fun (Fond Mondial pourla nature).Le IFAW : Internaional Fund For AnimalWelfare (Fond Internaional pour le bien-êtredes animaux).AVES : Associaion Volontaire pourl'Environnement Sain.

Leurs buts :

LE WWF : Reconnue mondialement, c'est uneorganisaion non gouvernementaleinternaionale créée en 1961.IFAW : S'emploie à secourir et à protéger lesanimaux dans le monde enier.AVES : En France, l'AVES est une associaionpour protéger la nature et la faune sauvagemenacée qui a été créée en 2005.

Les associaions protègent les animaux endanger et en voix de dispariion :

Les requins sont des "superprédateurs" quifont peur. Ils sont souvent pas très bienconnus et maltraités.

Des dizaines de millions de requins sontmangés par les hommes chaque année !Mais il existe environ 370 espècesdiférentes et seulement une trentainesont dangereuses pour l'homme.

En fait, le requin protège les océans. Il fautprotéger les requins !

QUIZZ1. Pourquoi l'eau est bleue ?A- C'est le sel qui lui donne cete couleurB- C'est le sable qui lui donne cete couleurC- C'est le ciel qui l'inluence

2. Comment se forme le sable ?A- Grâce au volcanB- C'est la mer qui frappe les rochersC- Grâce au sel

3. Quelle est la mer la plus salée ?A- La mer MorteB- La mer CaspienneC- La mer Ionienne

4. Qu'est-ce qu'un coquillage ?A- Un animal aquaiqueB- Une coquille d'escargotC- Une jolie décoraion

5. Quelle mer existe ?A- La mer VioleteB- La mer JauneC- La mer NoireRéponses : 1-C, 2-B, 3-A, 4-A, 5-C

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Stop au réchauffement climatique !Montée des eaux, trou dans la couche d'ozone, catastrophes : des

effets dramatiques sur l'environnement

Tout savoir sur le réchaufementclimaique

Il fait fondre la glace à cause des trous dansla couche d’ozone. La glace fond car lesrayons du soleil qui passent par la couched’ozone sont trop puissants.

Les trous dans la couche d’ozone sont dusau CO2 que dégagent les usines. Ilscausent la montée des eaux et unchangement de température dans lemonde.

Le réchaufement climaique provoquebeaucoup de catastrophes écologiques.

Les catastrophes écologiques

Une catastrophe écologique est unévénement dont les conséquences sontdestructrices sur le foncionnement desécosystèmes.

L'Homme créateur de catastrophes

En 1945, des bombes atomiques ont étélachées sur Nagasaki et Hiroshima causantune catastrophe écologique créée parl'Homme. Il y a eu des millions de morts.La radioacivité a causé des dégâts pourl'Homme et pour la nature.

En 1989, le pétrolier Exxon Valdezprovoque une marée noire. Il s'échoue surla côte de l'Alaska et déverse 40 000tonnes de pétrole !

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Connaissez-vous le sixième continent ?

Le sixième coninent, c'est quoi ?

Le sixième coninent est consitué demilliards de déchets, formant comme unesorte de "soupe de plasique".

Est-ce vraiment un coninent ?

En réalité, ce n'est pas vraiment unconinent car il est consitué seulement deplasique, il n'est pas solide.

Combien mesure-t-il ?

Sa taille est d'environ six fois la France, ilest donc gigantesque !

Comment cela s'est produit ?

A force de jeter des déchets dans la mer,ils sont portés par un courant et regroupésentre eux. On esime que 10% des déchetsarrivent en mer.

Plusieurs expédiions ont été organiséespour découvrir ce phénomène étrange.

Au inal, cete "soupe de déchets" est trèsmauvaise pour notre planète, il faut doncarrêter de jeter nos déchets ailleurs quedans les poubelles !!!

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L'industrie durable aide àdépolluer les mers

Des soluions pour une économierespectueuse de la nature

L'énergie hydrauliqueL'énergie hydraulique uilise l'eau doucecomme énergie.C'est la plus ancienne énergie renouvelableuilisée par l'Homme. Dans le monde,l'hydroélectricité est la troisième sourced'énergie uilisée après le charbon et le gaz.Ces ressources sont non renouvelables etdégagent des gaz à efet de serre quiparicipent au réchaufement climaique.

Le développement durableLe développement durable est une idéenouvelle, en lien avec la croissanceéconomique du monde. C'est une économiequi veut respecter les aspects sociauxet environnementaux sur toute la planète.

Des soluions pour dépolluer les mers

La ceinture des mersIl existe une ceinture qui netoie les mers etles océans. Elle aspire les déchets qui sontdans l'eau et les détruit. Elle se trouve entreHawaï et Los Angeles. Elle dépollue la mer. Sacréaion date de 2015.

La poubelle des mersIl existe une poubelle qui aspire les déchetstoute seule, 24h/24h. Son seul défaut, c'estqu'elle est faite pour les eaux stagnantes (lesports, etc...). La poubelle ressemble à un seauqui lote à la surface de l'eau. Quand le sacest plein, il suit de le changer. Elle sert aussià iltrer les huiles et les carburants.

A retenir !

Les déchets en mer sont d'origineanthropique, cela veut dire que lesdéchets sont créés par l'homme.

Le saviez-vous ?- Une bouteille en verre :entre 4 000 et 5 000 ans

-Un mouchoir en papier : 3 à 12mois-Boîte de conserve : 100 ans-Bouteille en plasique :100 à 500 ans-Papier de bonbons : 5 ans contre 5secondes pour le manger...-Sac en plasique : 450 ans

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Mer et cultureLangues, arts, traditions etlégendes de la mer

CINEMA

Les dents de la merSi vous voulez regarder un ilm d’horreur,Les Dents de la Mer est le ilm idéal. Il estsori en 1975, plus précisément le 18 juin.Le réalisateur du ilm est Steven Spilberg.Ce ilm est d'origine américaine. Un grandrequin blanc dévore les baigneurs et sèmela terreur le long des côtes.

Titanic sori en 1998 est réalisé par JamesCameron. Ce ilm dramaique etromanique américain a été vu par desmillions de personnes dans le mondeenier. Le Titanic était un grand bateau deplusieurs étages détruit par un iceberg.Des milliers de personnes sont mortes etil y a eu une centaine de survivants. Cetehistoire vraie a inspiré plusieurs ilms.

TELEVISION

Thalassa est une émission de télévisionpopulaire sur France 3. Depuis 1975, elleest présentée par Georges Pernoud.Thalassa est centrée sur la mer et sonenvironnement, d’un point de vueécologique, humain et historique. C’estl’une des plus vieilles émissions detélévision. Dans l’émission Thalassa il y ades sujets comme : Dauphin le grandspectacle ; Sauvetage d’une orqueéchouée…

Comment ilmer sous l'eau?

On peut ilmer sous l'eau avecune caméra Go Pro, uncamescope sporif ou unappareil photo étanche. Pourrécupérer les couleurs quel'on perd avec la profondeuril faut placer sur l'objecif uniltre orange ou rouge. Il estpréférable de garderl'éclairage naturel enchoisissant le meilleur pointde vue.

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LANGUE ET ORIGINES DU NOMNOMANDIELe nom "Normandie" vient du termeNormand, auquel on ajoute le suixe -ie-d’origine laine, lui-même emprunté aufrancique Norman ou au vieux norrois(langues anciennes germaniques etscandinaves) "Nordmear", qui signiienttous deux "Homme du nord".

MEMOIRE ET MUSEES

En Normandie :Le centre Juno Beach est un lieu demémoire situé à Courseulles-sur-Mer. Cecentre culturel rend hommage aux 45 000canadiens qui ont perdu la vie pendant laseconde guerre mondiale. Il a été fondé en2003 par des vétérans et des bénévoles.

Le musée Alfred-Camel est un muséed'Art, d'Histoire et d'Archéologie situé àPont-Audeme en Normandie consitué en1876 dans un but éducaif. Il s'estdéveloppé grâce aux dons de nôtables auxdépots de l'Etat et à quelques raresacquisiions.

En Provence aussi, on parle de la mer :Le musée des arts et des tradiionspopulaires de Provence a été créé grâceà l'associaion de sauvegarde des arts ettradiions populaires de provence dans lesannées 1980.

"Aucun séjour n'est plus beau que ma Normandiec'est le pays qui m'a donné le jour.”

LITTERATURE ET LEGENDES CELEBRES

PoésieL'albatros, dans la seconde édiion du recueil "LesFleurs du mal" de Charles Baudelaire (1861) estcomposé de quatre paragraphes de quatre lignes avecdes rimes féminines et masculines.

Souvent, pour s'amuser, les hommes d'équipagePrennent des albatros, vastes oiseaux des mers,Qui suivent, indolents compagnons de voyage,Le navire glissant sur les goufres amers.

La légende des cités englouiesDans la Mer Rouge se trouvent des cités englouies. Onpeut y trouver des statues égypiennes, des objets del’aniquité et des Lapis–Lazouli, pierres bleues sacréestrès uilisées pour faire des bijoux en Egypte.

CHANSON

La chanson "J'irai revoir ma Normandie" de FrédéricBérat, né le 11 mars 1801 à Saint-Eienne-des-Tonneliers, est une chanson connue sur la Normandie.

Extrait:

"J'ai vu les champs de l'Helvéie,Et ses chalets et ses glaciers,J'ai vu le ciel de l'Italie,Et Venise et ses gondoliers.En saluant chaque patrie,Je me disais : aucun séjour n'est plus beau que maNormandie, c'est le pays qui m'a donné le jour"

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Sur la mer ou sur la plage, le milieu marin aire les sporifs...

Le char à voile :C'est l'acivité que la rédac' va découvrir surles plages de Normandie.Le char à voile est un sport qui consiste à sefaire irer par une voile. Le char à voile estfait avec : une voile, trois roues (une à l’avantet deux à l’arrière), une coque et une barrede direcion. On fait du char à voile sur desgrandes plages de sable quand il y a du vent. Ila été inventé en 1907 par Willy Coppens.

Le ski nauique :C’est un sport qui se praique sur l’eau. Il estné en France en Haute-Savoie au lac d’Annecyen 1920. Au ski nauique, un homme sur desskis se fait irer par un bâteau à moteur. Il ya plusieurs diversités du ski nauique. Il y aeu une seule appariion aux Jeux Olympiquesd’été en 1979.

Le voilier :Le voilier est un bâteau à voile, qui se faitpousser par la force du vent. Le sport avec unbâteau à voile spécial s’appelle le nauisme.Le voilier est un sport olympique depuis 1900.A l'époque, les voiliers transportaient desmarchandises d'un coninent à un autre.

Le surf :Le surf est un sport de glisse sur la mer. Il sepraique quand il y a des vagues. On uiliseune planche qui est "accrochée" au pied. Lesurf est originaire de Polynésie dans le XVèmesiècle.

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Tout savoir sur la vie au bord del'eau

Le sableLe sable est fait de grains de quartz de rocheconinentale, de granite et de gneiss, mélangéspar l'érosion des vagues qui détruisent lesconctrucions de sable.

Les villes des litorauxLes leurs des landes litorales composent unbeau paysage coloré. La faune et la lore à la merne sont pas les mêmes qu'à la montagne et dansles campagnes. Dans ces villes, on trouve descréaions arisanales. On peut voir des beauxpaysages, faire des acivités mariimes comme lapêche, de la randonnée ou de la peinture.

Les diférentes sortes de falaisesIl existe diférentes falaises : les microfalaises, lesfalaises basses, les falaises moyennes, les falaiseshautes et les mégafalaises. Par exemple : lesKahiwa Falls, à Hawaï, font en moyenne 660métres ! Le Mont Lesquin, dans l'Océan Indien surl'Île de l'Est, fait 1012 mètres.

La mousse dans l'eau et la couleur de l'eauDes engrais sont répandus dans des champs pournourrir les cultures. Ces engrais provoquent lamuliplicaion de certaines algues. Le grandnombre d'algues et la force des vaguestransforment la mer en une mousse épaisse. Leciel inluence la couleur de la mer. Par exemple,elle est bleue quand il n’y a pas de nuages etquand il y a des nuages, elle est grise.

Les coquillages et les crustacésLes coquillages sont des animaux aquaiques.Leurs corps sont protégés par une coquille bienvisible. Elle peut même disparaître. Il y abeaucoup de coquillages recherchés et d'autres,interdits à la pêche car ils sont rares. Les crustacéssont des animaux dont le corps est couvert d'unexosquelete. Il y a plus de 50 000 espèces dontles formes sont aussi diverses les unes que lesautres (exemple d'une balance, d'un cloporte oud'un homard).

Les fossilesLes fossiles les plus courantscorrespondent aux paries duresd'animaux ou de plantes. Les issusmous ne fossilisent que rarement.Le crocodile peut se transformeren fossile. Le plus grand fossile decrocodile marin jamais découvertest aujourd'hui en Tunisie.

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BRAVO A TOUS...

...ET BON VOYAGE !!!L'éco-journal est disponible sur la page Facebook LES PEP 94 et sur le sitedes PEP 94 : htp://www.pep94.org/. N'hésitez pas à nous laisser vos commentaires !

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