La place des populations européennes dans le peuplement de...

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La place des populations européennes dans le peuplement de la Terre Problématique : question que pose un sujet et à laquelle on répond dans un devoir (étude de documents, composition ou cours du prof) Introduction Problématiques du chapitre : 1. Pourquoi l’Europe a-t-elle longtemps été l’une des régions les plus peuplées du monde ? 2. Pour quelles raisons des millions d’Européens se sont-ils installés sur d’autres continents ?

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La place des populations européennes dans le peuplement de la Terre

Problématique : question que pose un sujet et à laquelle on répond dans un devoir (étude de documents, composition ou cours du prof)

Introduction

Problématiques du chapitre :

1. Pourquoi l’Europe a-t-elle longtemps été l’une des régions les plus peuplées du monde ?

2. Pour quelles raisons des millions d’Européens se sont-ils installés sur d’autres continents ?

L’Europe, un foyer de peuplement majeur jusqu’au XIXe siècle

Cette scène de fête villageoise témoigne de la forte densité humaine de certaines

régions européennes

Le combat de Carnaval et de Carème, 1559, Pierre Brueghel

Emigrants italiens attendant leur bateau sur le port de Livourne

Les Emigrants, A. Tommasi, 1896

I L’Europe, un foyer de peuplement majeur

A/ L’Europe dans la répartition de la population mondiale jusqu’au XIXe siècle

Exercice carte 1

1. Quels sont les principaux foyers de peuplement

dans l’antiquité ?

2. Même question en 1800.

Évolution de la population européenne irrégulière

Périodes de croissante lente ou stagnation ou recul

Exemples

• Pop baisse de l’antiquité au M-A

Causes : - guerres liées à la chute de l’empire romain

- épidémies

• Pop augmente du M-A entre XIe et XIIIe siècle

Causes : - développement économique et commercial

- amélioration des techniques agricoles

• Forte baisse ensuite

Causes : épidémie de peste 1347 (peste noire)

La peste noire à Tournai (Flandre) les vivants enterrent les morts

INFO +La peste noire

1347-1352Nom donné à une grande épidémie

de peste médiévale, au milieu du

XIVe siècle, causée par une bactérie.

Cette épidémie a touché l'Asie, le

Moyen-Orient, l'Afrique du Nord et

l'Europe. On estime que la peste

noire a tué entre 30 et 50 % de la

population européenne en cinq ans

(1347-1352) faisant environ vingt-

cinq millions de victimes. La peste

fait son apparition en 1320 en

Mongolie. De là, elle se répand

alentour et atteint la mer Noire

fréquentée par les Génois. Les

Mongols assiègent la ville de Caffa

en Crimée, ils envoient des cadavres

contaminés par-dessus les

murailles.

Des marins génois arrivent à fuir la ville

mais emportent avec eux le terrible bacille.

En accostant à Marseille, ils vont ouvrir au

fléau les portes de l'Occident. Ce sont les

rats qui sont porteurs de la maladie par

les puces elles-mêmes porteuses de la

bactérie. Elle ne passe chez l'homme que

dans certaines circonstances :

essentiellement quand les puces n'ont plus

assez de rats à piquer.

B/ L’accélération de la croissance démographique européenne à partir du XIXe siècle

Exemple 1 : décrire l’évolution démographique de l’Angleterre de 1750 à 1914 en repérant les différentes phases : pré-transition, phase 1 et phase 2

Phase dates Evolution démographique

Pré-transition

Jusqu’en _________

La natalité est ___________

La mortalité est __________

La population ________ __

Phase 1

De ______ à _______

La natalité est ___________

La mortalité __________

La population ________

Phase 2

De ______ à _______

La natalité ___________

La mortalité __________

La population ________

Transition démographique de l’Angleterre

Exemple 2 : même question de 1750 à 1930

Transition démographique de la Suède

Phase dates Evolution démographique

Pré-transition

Jusqu’en _________

La natalité est ___________

La mortalité est __________

La population ________ __

Phase 1

De ______ à _______

La natalité est ___________

La mortalité __________

La population ________

Phase 2

De ______ à _______

La natalité ___________

La mortalité __________ _______

La population ________ ____

A partir du XVIIIe siècle = accélération de la croissance de la population mondiale

1500 460 millions habs

1800 1 milliard habs

1930 2 milliards habs

Part de l’Europe dans la population mondiale passe de 15% à 25% entre

1750 et 1914

- Progrès de la médecine (vaccination) et de l’hygiène

- Ralentissement des épidémies

- Progrès de l’agriculture d’où fin des famines

- Amélioration du niveau de vie grâce au développement écon.

Les causes de la baisse de la mortalité:

Démographie : étude de la population

II Les migrations européennes au XIXe siècle

A/ Une émigration massive hors d’Europe

+ de 55 millions d’Européens émigrent de 1820 à 1914

B/ Les causes du départ

Migrations européennes

Politique migratoire des gouvernements

Forte croissance de la population

Transition démographique

Révolution agricole

Révolution industrielle

Révolution des transports

Surpopulation et du chômage

et misère

Persécutions politiques

et religieuses

Besoin des pays pionniers

Vous devez être capable de transformer ce schéma en phrases : passage d’un langage à un autre

C/ Les difficultés d’intégration des migrants

– les populations immigrées

subissent un fort rejet.

– malgré quelques cas de

réussite foudroyante, les

conditions de vie des

migrants sont déplorables :

logements insalubres,

salaires de misère.

Conséquence : un quart des

migrants retourne en Europe

Les Italiens victimes de la xénophobie – The Mascot, La Nouvelle-Orléans, 1888

Des conditions de vie déplorables

tenements vus de l’extérieur à New York, photographies de Jacob Riisla plupart des immigrés vivent entassés dans des tenements, immeubles insalubres dont on

loue, souvent à plusieurs, une pièce

Taudis de Bayard Street à New York, photo de Jacob Riis, 1889

Exercice à partir d’un extrait du film Gangs of New York – Martin Scorsese – 2003

a)Quand se déroule la scène (estimation

d'après la chronologie, justifiez !) ?

b)D'où vient le personnage principal ?

c)Pourquoi y a-t-il un tel afflux d'Irlandais

dans le port de Ne-York?

d)Comment expliquer l'accueil hostile qu'ils

reçoivent, qui sont ces

personnages qui leur jettent des projectiles?

e)Quels autres personnages voit-on en

même temps monter dans des bateaux ?

Comment expliquer les cercueils qu'on en

voit débarquer ?

f)Comment décrire le quartier de "Five

Points" où arrive le héros ?

g)En quoi peut on dire que le film peut être

interprété à la lumière de l'actualité du

début du XXIe siècle (doc 3, doc 4)?

doc 1 : chronologie

1800 : New York compte 60 000 hab ;en 1820, elle dépasse 120 000 (la plus grande ville des États-Unis)1834 : les "Native americans" (voir doc 2) fondent un parti politique.1847 : à cause de la famine qui sévit en Irlande, l'immigration d'Irlandais vers NY est multipliée par dix.1857 : première émeute dans le quartier de Five Points : au nord de l'hôtel de ville, taudis où s'entassent les immigrants, contrôlés par des gangs.1861 : début (12 avril) de la guerre de Sécession. 11 Étatsesclavagistes du Sud s'opposent aux autres Etats de l'Union, qui , sous la présidence de Lincoln, aboliront l'esclavage en sept 1862.1863 : de violentes émeutes, les Draft Riots, éclatent dansles rues de New York : les ouvriers se révoltent car ils ne peuvent pas, à l'instar des riches, s'acheter des remplaçants (300 dollars) pour combattre à leur place dans la guerre de Sécession. Plus tensions nationalistes et raciales; bilan : 1200 morts, 10 000 blessés.(source : dossier dans le DVD de "Gangs of New York")

doc 2 : témoignage du réalisateur,

Martin Scorsese : "La première population immigrante importante est venue d'Irlande pendant la "famine des pommes de terre" des années 1840 jusqu'aux années 1870. Au plus fort de cette période, plus de 15 000 immigrants débarquaient par semaine dans le port de New York.. Ils n'avaient pas de travail, pas d'argent, et parlaient le plus souvent uniquement le gaélique. Les Natifs étaient de souche anglaise, hollandaise ou galloise, mais ils haïssaient les immigrants parce qu'eux avaient le sentiment d'être les vrais Américains"

Doc 3 : un critique français analyse le film (…) Comme une réponse à la politique protectionniste actuelle des États-Unis, Scorsese rappelle l’identité première de son pays: le brassage culturel. En remontant ainsi aux origines, il met en valeur les stagnations persistantes et inadmissibles qui font encore aujourd’hui la particularité de New York. Comme hier, et à l’image du pays tout entier, la ville est encore fragmentée en ségrégations ethniques, et les immigrantstoujours considérés comme des envahisseurs, une menace pour la démocratie, la religion ou le travail. De cette peur de s’ouvrir aux autres, et de cette volonté du réalisateur de comprendre, est né Gangs of New York. (…)Peter Dourountzis, site „films cultes“, sans indication de date.