La place des femmes dans le programme de Seconde

La place des femmes dans le programme de Seconde

Bill Watterson, Calvin & Hobbes,

?

Un programme d’histoire qui invite explicitement à prendre en compte la place des femmes dans les sociétés, approfondissant ainsi la démarche entreprise dans les anciens

programmes de Seconde (Athènes, Révolution)

Mais la place des femmes reste implicite dans le contenu des thèmes et dans les ressources à part pour la question sur Citoyenneté et démocratie à Athènes.

2005

Les ressources donnent des pistes…

Un profond renouvellement historiographique depuis deux décennies qui entre timidement dans les programmes scolaires

(notamment de Seconde)

Un profond renouvellement historiographique depuis deux décennies qui entre timidement dans les programmes scolaires

(notamment de Seconde)

« Le silence des femmes »

L’histoire militantedes femmes

Un désir d’institutionnalisation

Vitalité et renouvellements scientifiques

Années 1970 Années 1980 Années 1990 Années 2000 ……

Mouvement féministe ; croissance des femmes

diplômes

Occultation des femmes dans les programmes ou perceptions stéréotypées ;

histoire politique et nationale vue à travers un universel masculin qui met hors jeu les femmes

Invitation à étudier les femmes dans les programmes d’histoire

ou en EC en réponse à une forte demande sociale

Méthodiques – Annales

(histoire très masculine)

Histoire sociale, histoire des mentalités= Analyse sexuée des phénomènes historiques

= histoire des femmes à travers le prisme des luttes sociales ;

= « Histoire du malheur » (Thébaud) ;= histoire des femmes « accaparées »

par des historiennes

Histoire culturelle, histoire des représentations : « histoire des genres »

= histoire des femmes comme actrices, victimes …, étude des rapports sociaux sexués,

relecture de la masculinité …

Légitimité scientifique mais moindre militantisme

Revue Clio (1995), Mnémosyne (2000)

Les femmes ont-elles une histoire ? (1973)

Une histoire des femmes est-elle possible ? (1983)

Une histoire sans les femmes est-elle possible ? (1998)

L’histoire desdes femmes en Occident (1991-92), par Duby et Perrot.

Une histoire mondiale de lala femme, par Grimal (1965-66)

Lutte pour l’égalité des sexes(école, parité, salaires …)

Une approche qui reste souvent minimaliste dans les nouveaux manuels de Seconde …

Une approche qui reste souvent minimaliste dans les nouveaux manuels de Seconde …

Aucun manuel n’a osé une entrée qui aurait décentré l’histoire par un regard spécifique sur

les femmes dans les sociétés passés

• Les femmes sont souvent abordées comme un groupe social homogène qui se caractérise par :

– L’exclusion des droits civiques (Athènes, Rome, Révolutions)– La soumission sociale (mariages, code civil …)– La similitude avec des groupes sociaux masculins (moniales …)– Sa vision historique par le prisme des hommes (Aristophane, clercs, les tricoteuses …)= Une histoire dans laquelle les femmes ne sont pas des actrices visibles (« histoire du malheur » des

femmes selon Thébaud)

• Certaines femmes d’exception « sortent du lot » :

– Émilie du Châtelet, Olympes de Gouges, Théroigne de Méricourt, George Sand, Jeanne Deroin sont des femmes qui ont un rôle novateur dans l’histoire des sociétés, et pas seulement ou peu pour les femmes.

– Mais elles sont trop souvent perçues comme les « ombres fuyantes » des hommes• Ex : Emilie du Châtelet pour Newton ; Jeanne Deroin/George Sand pour aborder le suffrage universel

seulement masculin de 1848

• Les traces écrites se veulent souvent très globalisantes et neutres, et de fait encore souvent masculine : le « ils » cache le « elles »

Au mieux un paragraphe sur la place des femmes et uniquement dans le chapitre sur « Citoyenneté et Démocratie à Athènes »

Parfois une phrase ou quelques mots dans certains chapitre (« Citoyenneté et Empire à Rome » et dans « La Révolution française : l’affirmation d’un nouvel univers politique »)

Pour les autres thèmes, les femmes n’apparaissent pas (ou exceptionnellement) Au mieux 2 biographies de femmes (Hatier et Magnard)

T. Les complaintes des pauvres tisseuses (Hachette)

Les femmes vues à travers : -Littérature courtoise et

imaginaire féodale (Magnard) - Idéologie chevaleresque

(Nathan – Le Quintrec)

I. Une représentation du tournoi (Codex Manesse) pour aborder

l’ amour courtois

T. Éloge d’une matrone vertueuse (Nathan – Le Quintrec)

I. Documents iconographiques sur les taches domestiques des

femmes (vases)T. L’assemblée des femmes

d’Aristophane I. Les ergastines

Les documents les plus couramment utilisés évoquant les femmes

Les documents les plus couramment utilisés évoquant les femmes

L’Église, la femme et le mariage (Hachette)

Hildegarde de Bingen et le monarchisme féminin (Magnard)

Sociétés et cultures de

l’Europe médiévale du

XIe au XIIIe siècle

Sociétés et cultures de

l’Europe médiévale du

XIe au XIIIe siècle

T. Le mariage selon Xénophon dans L’Économique (Hachette)T. La place des femmes selon

Xénophon (Hatier)T. Extrait de Lysistrata

d’Aristophane (Nathan)

L’invention de la

citoyenneté dans le monde

antique

L’invention de la

citoyenneté dans le monde

antique

Des dossiers documentaires sur les femmes très rares

Des dossiers documentaires sur les femmes très rares

Des documents spécifiques à certains manuels

Des documents spécifiques à certains manuelsThèmesThèmes

Émilie du Châtelet et la diffusion des idées de Newton (Magnard)

I&T sur le salon de Julie de Lespinasse (Nathan – Le

Quintrec)

I&T. Newton traduit par Madame du Châtelet

I. Un couple de savant, les Lavoisier

I. Le salon de Mme Geoffrin

Les femmes et la révolution de 1848 en France (Nathan – Le

Quintrec)

T. Eugénie d’Niboyet (Nathan – Le Quintrec)

T. Sur l’antiféminisme

I&T. Jeanne Deroin, Georges Sand

T. Cahiers de doléances fémininsT. Extrait du code civil sur la

famille et l’autorité paternelleI. Journée révolutionnaire du 5 et

6 octobre menés par les Parisiennes

I. Clubs politiques de femmesI&T sur Marie Antoinette,

Olympes de Gouges

Les documents les plus couramment utilisés évoquant les femmes

Les documents les plus couramment utilisés évoquant les femmes

Itinéraires de femmes sous la Révolution (Hachette)

Documents sur Charlotte Corday dans le cadre d’un dossier sur la

mort de Marat (Hachette)Les femmes dans la révolution

(Nathan – Côte)Olympes de Gouges (Nathan – Le

Quintrec)

T. Le droit des hommes et des femmes selon Condorcet

(Hachette)T. La fête de la Fédération vue par Mme de Staël (Hachette)

Révolutions, libertés,

nations, à l’aube de l’époque

contempo-raine

Révolutions, libertés,

nations, à l’aube de l’époque

contempo-raine

T. La vision des femmes selon le Coran dans l’exemple sur

Istanbul (Hachette)Nouveaux horizons géogra-

phiques et culturels des Européens à

l’époque moderne

Nouveaux horizons géogra-

phiques et culturels des Européens à

l’époque moderne

Des dossiers documentaires sur les femmes très rares

Des dossiers documentaires sur les femmes très rares

Des documents spécifiques à certains manuels

Des documents spécifiques à certains manuelsThèmesThèmes

… et qui relève surtout d’une démarche volontariste de la part de l’enseignant

… et qui relève surtout d’une démarche volontariste de la part de l’enseignant

a. Quelques pistes d’entrées sur l’histoire des femmes en fonction des thèmes du programme …

parfois aux franges des programmes

a. Quelques pistes d’entrées sur l’histoire des femmes en fonction des thèmes du programme …

parfois aux franges des programmes

Journées révolutionnaires, violences, politisation dont les femmes sont les actrices

L’évolution des droits civils et civiques à travers l’exclusion des femmesPortraits de femmes, actrices de l’histoire

La révolution française : l’affirmation d’un nouvel

univers politique

La révolution française : l’affirmation d’un nouvel

univers politique

Les aspirations des femmes à l’égalité civique, naissance des mouvements féministes

George Sand, Jeanne Deroin, Eugénie Niboyet et le mythe du suffrage universel de 1848

Libertés et nations en France et en Europe

dans la première moitié du XIXe siècle

Libertés et nations en France et en Europe

dans la première moitié du XIXe siècle

La poétesse Louise Labé, des princesses mécènes (Marguerite de Navarre), la représentation de la femme dans l’art …

Les Hommes de la Renaissance

Les Hommes de la Renaissance

Le rôle d’Isabelle de Castille dans le voyage de Colomb, les relations métissées entre conquistadores, explorateurs et populations amérindiennes …

L’élargissement du monde

L’élargissement du monde

Émilie du Châtelet, les salons tenues par des femmes de l’aristocratie …Le nouvel esprit scientifique et technique

Le nouvel esprit scientifique et technique

Christine de Pisan, béguines, recluses, servantes, femmes d'artisans …Prendre l’exemple de Florence (des travaux de C. Klapisch-Zuber sur les

Florentines)

Sociétés et cultures urbaines

Sociétés et cultures urbaines

La vie communautaire des paysans, l’encadrement social et religieux à travers les femmes

Sociétés et cultures rurales

Sociétés et cultures rurales

L’abbaye de Fontevraud (abbaye féminine et masculine), l’abbaye du Mont-saint-Odile, des moniales, Hildegarde de Bingen, Héloïse, sainte Claire … la Vierge ?

La chrétienté médiévale

La chrétienté médiévale

Une citoyenne veuve et riche (évergétisme et romanisation)Rome Rome

Aspasie pour aborder Périclès, la citoyenneté, les inégalités de statut …AthènesAthènes

L’Histoire n°245 (juillet-août 2000) - Les femmes : 5000 ans pour l’égalité

Les Collections de l’Histoire n°34 (janvier-mars 2007) - Les femmes prennent le pouvoir

L’Histoire n°331 (mai 2008) - 30 ans qui ont changé l’histoire

L’Histoire n°307 (mars 2006) - Ils ont inventé la liberté!

L’Histoire n° 310 (juin 2006) - Marie-Antoinette, vie privée, vie publique

L’Histoire n°314 (novembre 2006) - Catherine de Médicis. Elle a gouverné la France!

b. Quelques pistes bibliographiques …b. Quelques pistes bibliographiques …

Les Femmes et les silences de l’Histoire, Flammarion, 1998

Mon histoire des femmes, Point Histoire, 2008

M. Perrot

G. Duby & M. Perrot, Histoire des femmes en Occident, 5 tomes, Perrin, collection Tempus , 2002 ( tome 1, 1ère édition en 1991)

Y. Ripa

Les femmes actrices de l'histoire , France, 1789-1945, Campus Sedes 1999.

…et sitographique…et sitographique

* Blog de Ph. Poisson (historien, spécialiste système pénitentiaire) : un post sur M. Perrot et son travail sur l’histoire des femmes avec une interview à écouter :

http://philippepoisson-hotmail.com.over-blog.com/article-l-histoire-des-femmes-en-occident-interview-de-michelle-perrot-40803668.html

* Revue en ligne : TRANSATLANTICA ( revue d’études américaines). Un article sur le développement des « women’s studies » aux USA à partir de 1970 et en France à partir de la fin des années 1980 :

http://transatlantica.revues.org/541#tocfrom1n4

http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/a/aro/aro003_docsfemmes.pdf

* Site de l’académie d’Aix-Marseille propose en format pdf la synthèse d’un colloque qui s’est tenu en 2001 intitulé : « les femmes dans l’histoire et le droit au passé ». Cette synthèse comporte un recueil de documents permettant d’enseigner cette histoire de la fin du Moyen Age à la fin du XX°s :

* Revue en ligne : CAHIERS D’HISTOIRE ( revue d’histoire critique) . Un article de Michelle Zancarini-Fournel (Professeur d’histoire contemporaine à l’IUFM de Lyon) qui propose des pistes de relectures concernant la place des femmes dans l’histoire française :

http://chrhc.revues.org/index1289.html

http://clio.revues.org/

* Revue en ligne : CLIO , histoire , femme et société . Propose de nombreux articles pour les mises au point scientifiques et des documents utilisables en classe.