8 Les pirates - Bout de Gomme | A l'école avec Bout de Gomme
La petite poule qui voulait voir la mer - Bout de Gomme
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le titre – l’auteur - l’illustration - l’illustrateur - l’ éditeur La petite poule qui voulait voir la mer Ecris les mots suivants au bon endroit : Que signifie l’expression « aller se coucher comme les poules» ? 1 3 Exercices couverture Décris la première de couverture. 2 Se coucher toutes ensemble. Se coucher tard. Se coucher tôt.
Transcript of La petite poule qui voulait voir la mer - Bout de Gomme
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le titre – l’auteur - l’illustration - l’illustrateur - l’ éditeur !!!!!!!!! !!!!!!!!!!!
La petite poule qui voulait voir la mer
Ecris les mots suivants au bon endroit :
Que signifie l’expression « aller se coucher comme les poules» ? !
1
3
Exercices couverture
Décris la première de couverture. !
2
Se coucher toutes ensemble. !
Se coucher tard. !
Se coucher tôt. !
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Réponds par vrai ou faux. Coche la bonne réponse.
Carmela est une petite poule. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Carméla veut découvrir la montagne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pédro est un gros coq. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
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Que font les poules au poulailler ?
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 1 lecture 1
Que refuse de faire Carméla?
Complète la phrase du texte.
Il y a des choses plus à faire dans la vie.
Carméla préfère Pédro le lui parler
de la .
Pédro a voyagé !
beaucoup
écouter
mer
cormoran
intéressantes
.
Que veut faire Carmela ?
!
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Réponds par vrai ou faux. Coche la bonne réponse. Carméla est une petite poule. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Carméla veut découvrir la montagne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pédro est un gros coq. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Que font les poules au poulailler ?
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 1 lecture 1 bis
Qui refuse de pondre un œuf ?
Complète la phrase du texte.
Les petites poul s’appliquent et se donnent
beaucoup de mal . Seule Carméla refuse de
faire son œuf.
Elles jouent .
.
Que veut faire Carméla ?
Elles pondent .
Elles dorment .
Cormeli
Carmelu
Carméla
refuse
mal
oeuf
poules
Carméla veut voir …
!
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Dessine ce qui est écrit.
Que refuse de faire Carméla?
Remets les mots de la phrase dans l’ordre.
La petite poule qui voulait voir la mer
Pédro
De faire la sieste !
De pondre un oeuf !
D’aller se coucher !
beaucoup a voyagé !
Les syllabes se sont mélangées. Retrouve les deux mots .
pou !
dre ! le
!pon !
Une poule
Un nid avec des oeufs
Exercices 1 ter lecture 1
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5
Colorie le bon résumé de l’histoire.
Recopie les paroles de Carméla quand elle décide de partir.
La petite poule qui voulait voir la mer. Exercices 2 lecture 2
Par quoi est éblouie Carméla ?
Que fait Carméla avant de se précipiter dans l’eau? (3 réponses attendues)
C’est . . .
Carméla est une petite poule rousse qui veut aller voir la mer pour pondre des jolis œufs. Son papa l encourage à partir et lui souhaite bon voyage. Carméla se précipite dans l’eau et nage comme un poisson dans l’eau. Elle est heureuse et n’a pas du tout envie de revoir sa famille.
Carméla rêve de voir la mer, et décide un soir de partir en cachette. Et après
une nuit entière de marche , elle découvre la mer !
Avant de se précipiter dans l’eau, Carméla hésite un peu mais ensuite, elle
nage, rit et est très heureuse. Mais le soir arrive et elle a envie de rentrer. Hélas,
elle est au milieu de l’océan. Fatiguée, elle s’endort.
!
Où est perdue Carméla ?
Elle
Elle
Elle
1
4
2
3
C’est décidé , je pars
Carméla regarde son papa une dernière son
papa et quitte le sans bruit.
Dessine ce qui est écrit.
Colorie les bons mots pour que le texte soit correct.
Quand Carméla arrive –t-elle à la mer? le soir , le matin, l’après - midi
La La petite poule qui voulait voir la mer. ! Exercices 2bis
lecture 2
à la montagne de la soupe de poulette !
de la poule de ciboulette !
de la poudre d’escampette !
Les syllabes se sont mélangées. Retrouve les deux mots .
ne !
temps ! du !
long !
Carméla dort sur une planche dans la mer.
à la mer "#!$%&!
"#!$'()#*(%!
mois fois
bateau poulailler
Elle arrive à la mer, le …
Que fait Carméla avant de se précipiter dans l’eau? (3 réponses attendues)
Carméla
1
2
3
C’est décidé , je pars
Carméla regarde son papa une dernière son
papa et quitte le sans bruit.
Recopie la phrase qui correspond au dessin.
Colorie les bons mots pour que le texte soit correct.
Sépare les mots et écris la phrase correctement.
La La petite poule qui voulait voir la mer. ! Exercices 2 ter
lecture 2
à la montagne
de la soupe de poulette !
de la poule de ciboulette !
Carméla est perdue et s’endort. !
Les syllabes se sont mélangées. Retrouve les deux mots .
ne !
temps ! du !
long !
à la mer
"#!$%&!
"#!$'()#*(%!
mois fois
bateau poulailler
Carméla est perdue et pleure. !
Carméla chante et s’endort. !
1
3
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2
Comment s’appelle la caravelle de Christophe Colomb ? Et dessine-la.
Que voit Carméla à son réveil?
La petite poule qui voulait voir la mer. Exercices 3 lecture 3
Qui accueille Carméla et que veut -il faire ?
Réponds par vrai ou faux. Coche la bonne réponse.
Carméla se réveille tranquillement. . . . . . . . . . . . . . . . . . Christophe Colomb veut manger Carméla. . . . . . . . . . . . . . . Carméla promet de faire un oeuf par jour . . . . . . . . . . . . . .
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Réponds par vrai ou faux. Coche la bonne réponse.
Carméla a réussit à pondre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Carméla découvre l’Afrique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le voyage a duré 31 jours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Quel est le continent que découvre Carméla ?
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 3 suite lecture 3
Recopie le bon résumé de ce passage.
Carméla voyage pendant 18 jours et tout se passe bien à bord de la caravelle, elle pond un œuf par jour. Elle découvre l’Amérique et rencontre un petit coq blanc.
!
L’Afrique !
L’Asie !
L’Amérique !
L’Europe !
Carméla après 31 jours de voyage, découvre l Amérique. Elle rêve de cet instant depuis longtemps. Elle a envie de gratter la terre pour manger un bon ver de terre.
!
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Carméla promet de faire un oeuf par jour. . . . . . . . . . . . . . . . . . Christophe Colomb veut manger Carméla. . . . . . . . . . . . . . .
Réponds par vrai ou faux. Coche la bonne réponse. !"#$% &#'(%
Quel est le continent que découvre Carméla ?
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 3 bis lecture 3
Recopie le bon résumé de ce passage.
L’Afrique !
L’Asie !
L’Amérique !
L’Europe !
Carméla rencontre Christophe Colomb . Elle promet de faire un œuf par jour pour qu’il ne la mange pas .
!
Carméla rencontre Christine Colomb . Elle promet de manger un œuf par jour pour bien grossir .
!
!
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Ecris le nom du personnage à côté de chaque parole.
Qui observe Carméla ? et pourquoi à ton avis ?
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 4 lecture 4
Remets dans l’ordre les étapes de l’histoire .
C’est . . .
!
!Suis-moi dans ma cachette secrète.
!C’que t’es rouge ! !
!
!Viens je vais te présenter à mes parents.
Ouh, là, là tu viens de loin !
Carméla voyage plusieurs semaines.
Elle rencontre un jeune coq.
Enfin, elle arrive en Amérique.
Chaque jour, elle pond un œuf.
Ils font connaissance.
!
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Ecris le nom de chaque personnage .Relie le nom du personnage à côté de chaque parole.
Qui observe Carméla ?
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 4 bis lecture 4
Découpe et remets dans l’ordre les étapes de l’histoire .
C’est . . .
!
!Suis-moi dans ma cachette secrète.
!C’que t’es rouge ! !
!
!Viens je vais te présenter à mes parents.
Ouh, là, là tu viens de loin !
Chaque jour, elle pond un œuf.
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!
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Elle rencontre un jeune
Ecris le nom de chaque personnage .Relie le nom du personnage à côté de chaque parole.
Qui observe Carméla ?
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 4 ter lecture 4
Remets dans l’ordre les étapes de l’histoire .
C’est . . .
!
!Ce que tu es rouge ! !
!Ouh, là, là tu viens de loin !
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Ils font connaissance.
Carméla arrive en Amérique.
!
Carméla voyage plusieurs semaines.
Enfin, elle arrive en Amérique.
Ils font connaissance.
Carméla voyage plusieurs semaines.
Elle rencontre un jeune coq.
Enfin, elle arrive en Amérique.
Ils font connaissance.
Carméla voyage plusieurs semaines.
Elle rencontre un jeune coq.
Enfin, elle arrive en Amérique.
Ils font connaissance.
Ca
rmél
a v
oya
ge
plu
sieur
s sem
ain
es.
Elle
ren
cont
re u
n je
une
coq
.
Enfin
, elle
arr
ive
en A
mér
ique
.
Ils f
ont
con
naiss
anc
e.
Carméla voyage plusieurs semaines.
Elle rencontre un jeune coq.
Enfin, elle arrive en Amérique.
Ils font connaissance.
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Elle rencontre un jeune coq.
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!
Réponds par vrai ou faux. Coche la bonne réponse.
Pitikok et Carméla s’entendent bien. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ils entendent le tambour des Indiens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pitikok décide de quitter ses parents. . . . . . . . . . . . . . .
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Souligne dans le texte, les phrases qui indiquent que Pitikok et Carméla sont amoureux?
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 5 lecture 5
Que décide Pitikok lorsque Christophe Colomb repart?
Combien de temps dure leur voyage?
T’entends le tambour?
On élève son bébé et un jour il nous quitte.
Qui parle?
Au fil des jours, ils découvrent qu’ils s’amusent des mêmes choses. Ils n’ont jamais été si heureux. - Pitikok, t’entends le tambour des Indiens ? - Non ! C’est mon cœur qui bat très fort car tu es près de moi… Carméla et Pitikok sont de retour au poulailler des poules rouges. Ils ne se quittent plus.
- Hooouuu, les z’amoureux ! Hooouuu, les z’amoureux… ! Pitikok aime tellement Carméla qu’il a décidé de partir avec elle. Il fait ses adieux à toute sa famille.
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2
Christophe Colomb hisse les voiles de son . .
Il est. d’embarquer ! Pitikok
tellement Carméla qu’il a de partir avec elle.
!
Dessine ce qui est écrit.
Les syllabes se sont mélangées. Retrouve les trois mots .
Place les mots dans les bonnes cases.
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 5 ter lecture 5
in !
reux ! rou !
diens ! ge !
heu !
navire
temps
décidé
aime
Pitikok embrasse ses
parents avant de partir.
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Christophe Colomb hisse les voiles de son . .
Il est. d’embarquer ! Pitikok
tellement Carméla qu’il a de partir avec elle.
!
Place les mots dans les bonnes cases.
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 5 bis lecture 5
navire
temps
décidé
aime
Réponds par vrai ou faux. Coche la bonne réponse.
Pitikok et Carméla s’entendent bien. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ils entendent le tambour des Indiens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pitikok décide de quitter ses parents. . . . . . . . . . . . . . .
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Que décide Pitikok lorsque Christophe Colomb repart?
Combien de temps dure leur voyage?
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Réponds par vrai ou faux. Coche la bonne réponse.
Pitikok rencontre les parents de Carméla. . . . . . . . . . . . . . . . . Carméla et Pitikok deviennent parents. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Carmélito aime aller se coucher tôt. . . . . . . . . . . . . . .
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Que remarque la maman de Carméla en la voyant revenir ?
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 6 lecture 6
En quelle saison nait Pitikok?
Que refuse de faire Carmélito?
Où Carmélito veut-il aller?
!Suis-moi dans ma cachette secrète.
!Ouh, là, là tu viens de loin !
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Réponds par vrai ou faux. Coche la bonne réponse.
Pitikok rencontre les parents de Carméla. . . . . . . . . . . . . . . . . Carméla et Pitikok deviennent parents. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Carmélito aime aller se coucher tôt. . . . . . . . . . . . . . .
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Que dit la maman de Carméla en la voyant revenir ? Recopie la réponse.
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 6 bis lecture 6
En quelle saison nait Pitikok?
!Suis-moi dans ma cachette secrète.
!Ouh, là, là tu viens de loin !
Carmela est toute rouge. !
Carméla est petite. !
Carmela est en colère. !
Carméla a grandi . !
Quel est le rêve de Carmélito ?
!Moi , je veux . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
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Au printemps suivant Carméla et Pitikok assistent, très
à la . de leur premier
un petit poussin.
!
Quel est le rêve de Carmélito ?
Colorie le résumé qui correspond à la fin de l’histoire .
Légende cette photo avec les noms des personnages.
La petite poule qui voulait voir la mer Exercices 6 bis lecture 6
Carméla et Pitikok retournent au vieux poulailler.
Ils ont un poussin qu’ils appellent Carmelito.
Sépare les mots et écris la phrase correctement.
enfant
naissance
mignon
émus
Carméla et Pitikok continue à voyager .
Ils font le tour du monde.
!
!Moi , je veux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Viens je vais te présenter à mes parents.
!
! !
