SOMMAIRE2L’actualité des jeunes

- Atelier cuisine de Noël - Visites de Décathlon Nantes

et du site de Tougas à St Herblain - Rallye découverte en centre ville - La boîte à livres de Quentin - Atelier bricolage - Le Journal de Bibulle - Les jeunes de la Persagotière

à la Folle journée - Concours de dessins et exposition

sur le bien-vivre ensemble

5L’actualité des partenaires

- Déménagement du CAMPS des Hauts Thébaudières à Nantes

5L’actualité institutionnelle

- ServiSigneS44 ferme ses portes - Le Processus de Production du

Handicap (PPH) - Dossier QUALITÉ : bilan de la

démarche d’évaluation interne 2017 - Soirée de l’orientation - Le Conseil de la Vie Sociale - 2ème semaine du bien-être - Rencontre du réseau interrégional

sensoriel

9Infos familles

- La reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé

9 Agenda culturel, sorties...

LA PERSAGO EN BREF

Le bulletin d’information de l’Institut Public la Persagotière

N° 192Janvier 2018

www.la-persagotiere.fr

Retrouvez votre Persago en Bref sur notre site Internet dans la rubrique Informations / En savoir plus sur la Persagotière. l’Institut

ÉDITO Les équipes de la Persagotière souhaitent à chacun, chacune une belle et heureuse année 2018 placée sous le signe du bien-vivre ensemble, de la cohésion et de l’innovation !

Après plusieurs mois d’intérim de direction aux Hauts Thébaudières à Vertou ce sera pour nous la continuité du travail engagé autour du rapprochement des deux Instituts, les premiers retours d’expérience du dispositif expérimental de gestion des listes d’attente pour une place en SSEFS (PCPE*) soutenu par l’Agence Régionale de Santé et mené avec l’APAJH44, le début des travaux d’aménagement de l’ancien site de la Persagotière, l’évolution et l’adaptation des par-cours de scolarisation des jeunes de l’Institut et la refonte de notre livret d’accueil des usagers. Des projets qui ne manquent pas !

Bonne lecture et bonne année 2018 !

*Pôles de compétences et de prestations externalisées

Fanny SALLÉDirectrice

de la Persagotière

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L’actualité des jeunesATELIER CUISINE DE NOËL

Mardi 19 décembre, Jaguyna, Tamila, Maëva et Jamélia ont invité leurs parents pour déguster le buffet de Noël qu’elles avaient préparé, dans le cadre d’un atelier cuisine proposé tous les mardis aux quatre jeunes filles. Consciencieuses, appli-quées et investies, elles étaient très fières de mon-trer leurs savoir-faire. Le prochain temps fort aura lieu pendant les vacances de février : cette fois-ci, parents, enfants et professionnels cuisineront ensemble. A.S

Les jeunes de 3ème du groupe adapté au collège René Bernier ont visité l’entrepôt de Décathlon de Sainte Luce sur Loire qui dessert les magasins du grand ouest de la France. Ils ont été accueillis par un em-ployeur sourd qui leur a expliqué le fonctionnement de l’entreprise ; ils ont aussi découvert les métiers de magasinier et de préparateur de commandes. V.P/J.B

...ET DU SITE DE TOUGAS À SAINT HERBLAINLundi 27 novembre, les CM1 de Ledru Rollin sont al-lés à Saint Herblain, à Tougas, à la station d’épura-tion. Tamila : « On a vu se nettoyer les eaux usées ».Jamélia : « On est arrivé, on a rencontré Gérard. En-suite, on a écouté Gérard dans une salle. Après, nous sommes allés avec le groupe et Gérard, visiter les eaux usées ». Maëva : « J’ai vu le dégrillage et l’enlèvement des graisses. J’ai vu des silos pour nettoyer les gaz ». C.B

Un rallye dans Nantes le 15 décembre a permis aux 13 élèves sourds de l’école Ledru Rollin de CM1 et CM2 et aux 6ème du collège René Bernier de(re)découvrir le centre ville.

Par petits groupes, les jeunes ont participé à un rallye qui leur a permis d’être sensibilisés, de façon ludique, au patri-

-moine et à l’architecture du centre ville de Nantes (quartier Graslin, jardin du muséum, basilique Saint Nico-las…).Les activités ont fait appel au jeu, à l’expérimenta-tion, à l’observation, afin de favoriser la rencontre entre le patrimoine et les jeunes. Ils ont pu éveiller leur regard, leur curiosité, susciter l’échange et mieux comprendre l’environnement et le territoire nantais. A la fin du rallye, les jeunes ont déjeuné ensemble ; ils ont tous hâte de se revoir pour de nouvelles expériences. Ils étaient ac-compagnés de Claire, Christelle, François et Julia. C.B

VISITE DE DÉCATHLON NANTES

RALLYE DÉCOUVERTE DANS LE CENTRE VILLE DE NANTES

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LA BOITE À LIVRESDE QUENTIN : UNE DEUXIÈME VIE POUR VOS LIVRES

Depuis quelques semaines, une Cabane à Livres est à votre disposition dans le hall de la Persagotière.

Ce projet, à l’origine d’un élève de l’Institut, Quentin Alliot, en 5ème au collège de Goulaine, a vu le jour après plusieurs semaines de réflexion, de conception et de fabrication. Le concept ? Faire découvrir les livres et partager ses lectures. Pour prendre un livre, il suffit d’en déposer un ! Un marque page rouge permet aussi de laisser un petit commentaire, une émoticône, un smiley ou un dessin. C.O

ATELIER BRICOLAGE

Les jeunes d’IES et de SSEFS se sont réunis pour fabriquer de jolis objets décoratifs et des cadeaux de noël pendant trois après-midis à la Persagotière. Découpage, peinture, collage, choix des couleurs et des matériaux. Bravo aux bricoleurs en herbe ! V.P

LE JOURNAL DE BIBULLE EST DE RETOUR

Un journal écrit par les jeunes !Dans ce premier numéro de l'année 2017-2018, les huit élèves de la classe Marie Curie se sont prêtés au jeu du por-trait, et ont pu s’exprimer sur leur dernière sortie théâtre à Nantes Histoire d’une chouette et du chat qui lui apprit à voler, célèbrer les anniversaires des

camarades de classe et aussi proposer des jeux. Si vous sou-haitez en savoir plus sur le jour-nal de Bibulle, voici l’adresse où les contacter :

lejournaldebibulle@la-persago-tière.fr

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LES JEUNES DE LA PERSAGOTIÈRE BIENTÔT A LA FOLLE JOURNÉEÀ NANTES

Pour la première fois, la musique classique devient accessible aux personnes sourdes grâce au Subpac, un gilet vibrant qui permet de ressentir les vibrations de la musique.

Les jeunes en IES des dispositifs Marie Curie, Petite Lande, Ledru Rollin et René Bernier, assisteront à plusieurs concerts à la Cité des Congrés du 31 janvier au 4 février dans le cadre de la Folle Journée à Nantes: musiques tzigane, klezmer et orchestre philharmonique sont au programme. Dans notre prochain bulletin, les jeunes partageront leurs impressions et leurs émotions. C.O

Photos : gilet Subpac

UNE EXPOSITION SUR LE THÈME DU BIEN-VIVRE ENSEMBLE

Dans le cadre des actions pédagogiques et éducatives de l’Internat autour du bien-vivre ensemble, certains jeunes ont réfléchi et fait preuve de créativité en BD sur cette thématique. Leurs réalisations seront pré-sentées du 22 janvier au 23 février lors de la prochaine exposition sur la non-violence organisée à la Persagotière en lien avec la Maison des Citoyens du Monde de Nantes.

Le Gardien des Etoiles, extrait de BD réalisée par Clément Douard, en 4ème au collège de Goulaine. A gauche : dessin d’Adrien Godard, en 5ème au collège de Goulaine.

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Dans son projet d’éta-blissement 2012-2017, la Persagotière présente sa démarche d’approche globale de la personne accompagnée. Celle-ci

prend appui sur le modèle de Développement Humain et du Processus de Production du Handicap (MDH-PPH).

Ce modèle conceptuel, initié par l’équipe de Patrick Fougeyrollas (anthropologue québécois), est le résultat de plusieurs dizaines d’années de travaux conceptuels et pratiques internationaux dans le champ du handicap.Il conçoit le handicap comme une situation résultant d’une interaction entre des facteurs personnels, des habi-tudes de vie et l’environnement de la personne. Le han-dicap ne se définit plus comme une caractéristique de l’individu. C’est ce principe qui doit guider nos réflexions, pour des interventions au plus près des besoins. Pour aller plus loin dans la démarche, cinq professionnels de l’Institut ont été formés et certifiés référents au cours de l’année 2016-2017* et l’encadrement a reçu une sensibi-lisation en juillet dernier.

Cette année, ce sont les professionnels de Basse Gou-laine qui vont expérimenter la mise en œuvre concrète

dans les équipes. Une première sensibilisation a eu lieu le 7 décembre dernier. Le processus se poursuit en plusieurs étapes de formation et d’adaptation des outils au cours du premier semestre 2018. V.G (*voir Persago en Bref n°181 et n°182).

L’actualité des partenaires

L’actualité institutionnelle

Depuis le 8 janvier 2018, le Centre d'Action Médico-Social Précoce Polyvalent (CAMSP) de l’Institut des Hauts Thébaudières a emmé-nagé dans ses nouveaux locaux au 3-5 rue d’Autriche à Nantes.

Ces nouveaux espaces dé-diés à l’accueil précoce et à l’accompagnement global du tout-petit menés par l’en-semble de l’équipe pluridiscipli-naire, permettront de répondre de façon diversifiée et ajustée aux besoins du public.

La Direction, les services sup-ports (dont les Services Tech-niques et Informatiques) et l’ensemble de l’équipe ont participé avec volonté et en-durance aux travaux prépara-toires et à la mise en œuvre de ce projet.

LE PROCESSUSDE PRODUCTION DU HANDICAP

Démarche d’approche globale de la personne accompagnée

SERVISIGNES44A FERMÉ SES PORTES

Le service d’Interprétariat de la Persagotière, ServiSigneS44,a cessé son activité commerciale au 31 décembre 2017. Nous remercions nos partenaires pour leur confiance et leur fidélité de longue date.

DOSSIER QUALITÉ

> Une implication de tous les acteurs

EVALUATION INTERNE

2017

COMITÉ DE DIRECTIONAccompagnement,

Evaluation, Plan d’actions

RÉFÉRENT QUALITÉAnimation, Analyse,

Rédaction

PROFESSIONNELSImplication, Evaluation

INSTANCESConcertation,

Validation

COMITÉ DE SUIVI DE L'ÉVALUATION

Cadre et outils, Analyse et propositions

d’amélioration

USAGERS ET FAMILLESEnquêtes, Groupes de

parole, CVS

LES JEUNES76% de participation chez les jeunes (84 questionnaires retournés / 110) âgés de 14 ans en moyenne et répartis à 50% entre l’IES et 50% pour le SSEFS.

LES FAMILLES41,5% de participation chez les familles soit 183 questionnaires diffusés et 72 retournés. La majorité des familles répondant étaient des jeunes sourds (54%) et 66% des familles étaient en IES.

10 professionnels2 réunions de création des outils

2 réunions d’analyse

> Une démarche structurée

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Bilan de la démarche d’évaluation interne 2017Au cours de l’année 2017, l’Institut a mené pour l’IES et le SSEFS une démarche d’évaluation interne, qui s’inscrit pleinement dans sa politique d’amélioration continue de ses prestations et services. Jeunes, familles, professionnels vous avez été nombreux à participer au processus et nous vous en remercions vivement, car cette mobilisation permet d’obtenir des résultats.

7 grandes étapes ont structuré la démarche d’évaluation globale :

Les participants de l’évaluation interne et leus missions

> Le Comité de Suivi

Un groupe de travail sur les thèmes généraux (14 professionnels)

Un groupe de travail sur l’IES (8 professionnels)Un groupe de travail sur le SSEFS (6 professionnels)

> Les Professionnels

- POUR L’IES (INSTITUT D’ÉDUCATION SENSORIELLE)

- POUR LE SSEFS (SERVICE DE SOUTIEN A L’ÉDUCATION FAMILIALE ET À LA SCOLARISATION)

- La sécurité et la qualité de vie à l’Internat - La prévention de la maltraitance - La gestion des crises et des incidents - L’expression et la participation des usagers

et des familles - L’élaboration et la mise en œuvre du pro-

jet individuel d’accompagnement (PIA)

- L’information sur le dossier - La traçabilité dans le dossier - L’analyse des événements indésirables - La prévention globale de la santé - L’évaluation des projets - La gestion des transitions

- La prévention de la maltraitance - Le processus du PIA - Le soutien éducatif à l’autonomie et

l’intégration sociale - L ’accompagnement pédagogique - L’accompagnement à la santé - La préparation à la fin d’accompa-

gnement

- La gestion des risques et des incidents - L’information sur les droits des usagers - L’expression et la participation des jeunes

et des familles - La traçabilité dans le dossier - L’accompagnement familial et social - L’accompagnement dans les transitions

Validés par les instances en fin d’année 2017, les rapports d’évaluation pour l’IES et le SSEFS ont été transmis

à l’Agence Régionale de Santé début janvier 2018.

Merci à tous pour votre participation active à cette démarche d’évaluation !

> Des pistes pour la mise en œuvre d’un plan d’actions pluriannuel d’amélioration de la qualité

- La prise en compte des politiques publiques

- La place de la Persagotière dans son environnement - L’organisation interne de l’Institut - La démarche qualité et de gestion

- La mise en œuvre du plan d’action du projet d’établissement

- La stratégie éthique et environnementale - La gestion des documents et de l’informa-

tion - L’accueil des nouveaux professionnels

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- POINT DE VUE GLOBAL DE l’INSTITUT

SYNTHÈSE DES RÉSULTATS

SOIRÉE DEL’ORIENTATION

Plus de 80 jeunes partici-pants sont venus s’informer et échanger sur les filières possibles après le collège lors de la soirée de l’orientation du 1er décembre à la Persa-gotière. Une soirée qui a per-mis de rencontrer les chefs d’établissements et d’écou-ter les témoignages d’autres jeunes.

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SEMAINE DU BIEN-ÊTRE : DEUXIÈME ÉDITION

DU 18 AU22 DECEMBRE

2017

Une semaine pour retrouver un zeste d’énergieMassages assis, conférences sur l’aromathérapie et l’équilibre, enjeu pour l’efficience au travail, exposition sur la nutrition, marche nordique.

CONSEIL DE LA VIE SOCIALE

Le 24 novembre dernier les membres du réseau RIS se sont réunis à La Persagotières pour échanger sur le thème de la dirigeance (approche opération-nelle) et de la gouvernance (approche politique)

mises en œuvre dans les structures médico-sociales : Comment les façons de manager les structures et les équipes évoluent-elles ? Pour quelles adapta-tions nécessaires ? Avec quels outils et méthodes ?

Le Conseil de la Vie Sociale de la Persagotière s’est réuni le 6 décembre 2017. Composé de membres titulaires représentants des jeunes et des parents des jeunes, le CVS est consulté sur toute question intéressant le fonctionnement de l’établissement et l’accueil des usagers du secteur enfants. Une adresse mail est à la dis-position des familles qui souhaitent poser leurs questions : cvs@la-persagotiere.fr. La repré-sentante des parents des jeunes est Madame Annabelle BATARD.

Pour la deuxième année consécutive, la Persagotière et les Hauts Thé-baudières s’associent pour organiser une semaine du bien-être en com-mun pour les équipes des deux établissements. Le fil rouge en fil rouge conducteur : la nutrition !

Une occasion de détente et de rencontre entre les professionnels des deux insti-tuts. Au programme : séances de massages assis toute la semaine avec Nicolas Rondouin, Massage 4 Sens, autoentrepreneur malvoyant ancien élève du centre de formation des Hauts Thébaudières, démonstration du swiss ball au bureau, initiation à la marche nordique en bords de Sèvre et conférence sur l’aromathé-rapie. C.O

RENCONTRE DU RÉSEAU INTERRÉGIONAL SENSORIEL

JOURNÉE INTERPROFESSIONNELLE DU CRTA Mardi 16 janvier, le Centre de Référence des Troubles d’Apprentissage (CRTA) organisait une journée interprofessionnelle à la faculté de méde-cine de Nantes. Elisabeth Cerat Lagana (Chef de Service à l’APAJH44) et Jean-Gabriel Gilles (Chef de Service à la Persagotière) ont profité de l’occa-sion pour présenter le dispositif d’appui pour des jeunes en attente de réponse pour une place en

SSEFS. Cette expérimen-tation, menée en parte-nariat par les deux éta-blissements durant le 1er semestre de l’année 2018, a pour objectif principal d’apporter une écoute et une attention aux familles pendant leur période d’attente. Leur intervention a été bien accueillie par une assistance réceptive, curieuse, et ouverte aux échanges. G.T

Info familles

Agenda culturel, sorties...

La Reconnaissance de la Qualité de Tra-vailleur Handicapé (RQTH) est un statut attribué à « toute personne dont les pos-sibilités d’obtenir ou de conserver un em-ploi sont effectivement réduites par suite de l’altération d’une ou de plusieurs fonc-tions physique, sensorielle, mentale ou psy-chique » (Code du Travail Article L. 5213-1).Elle permet notamment d’ouvrir droit au bénéfice de l’obligation d’emploi des travailleurs handica-pés, d’accéder à un emploi dans une entreprise adaptée, de bénéficier des aides de l’AGEFIPH (dans le privé) ou FIPHP (dans le public). Pour les apprentis, elle permet au maître d’apprentis-sage d’avoir une aide financière pendant toute la durée de d’apprentissage. La RQTH est attri-buée par la Commission des Droits et de l’Auto-nomie des Personnes Handicapées (CDAPH).

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La demande s’effectue auprès de la MDPH par l’intermédiaire du formulaire de demande. Elle est accordée à partir de 16 ans mais peut l’être avant dans certaines situations. Il est nécessaire d’anticiper cette demande qui sera étudiée dans un délai de 4 à 6 mois.La RQTH est accordée pour une durée de 1 à 5 ans.Une personne bénéficiant d’une Reconnais-

sance de la Qualité de Tra-vailleur Handicapé (RQTH) n’est pas tenue d’en informer son employeur, mais l’accès aux avantages conférés par une RQTH n’est possible que si l’employeur est informé.

CONTACT : Chloé Le Cheviller, Assistante de service social, c.lecheviller@la-persagotière.fr

LA RECONNAISSANCE DE LA QUALITÉ DE TRAVAILLEUR HANDICAPÉ

Malvoyant, Alban Tessier, salarié de l’Institut des Hauts Thébaudières et atteint d’une rétinite pigmentaire (maladie évo-lutive de la vision), projette une belle ini-tiative : traverser à pied, seul et en auto-nomie complète, le plus vaste désert de sel du monde à près de 4 000 m d’alti-tude en Bolivie. Soutenu par l’association A perte de vue, Alban Tessier partagera l’aventure au travers de publications sur :

Facebook et Twitter (@projetuyuni) et sur le site : http://www.apertedevue.fr/projet-uyuni-2018

CULTUREL ET VIE SOCIALE

Retrouvez tout l’agenda culturel nantais sur le site Internet de Culturelsf (https://www.culturelsf.com) : service basé à Nantes et créé en 2015, pour faciliter et encou-rager l’accessibilité culturelle en faveur du public sourd, Culture LSF crée et anime un réseau commun aux structures culturelles et au public sourd, associations et citoyens.

T’Cap Loisirs (http://www.tcap-loisirs.info) : T’Cap Loisirs est une association d’intérêt général constituée en réseau avec plus de 180 associations, collectivités, scop, entreprises, et indivi-

-duels pour favoriser l’accès à la vie sociale des per-sonnes en situation de handicap (accès aux droits/accompagnement, culture/loisirs, sport, citoyenneté/engagement, vacances).

Dunantes (http://www.dunantes.org): le portail des associations des sourds de Nantes.

ACTUALITE

Lilavie (http://www.lilavie.fr): association basée à Laval qui propose des journaux en Facile à Lire et à Com-prendre et des fiches péda-gogiques.

Tout Info, Tout en signes : le journal d’actualité de France 3 Pays de la Loire en ligne sur Youtube.

INTERNET : DES SITES DE RÉFÉRENCEÀ CONNAÎTRE