La mémoire humaine Des changements tout au long de la vie
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La mémoire humaine La mémoire humaine Des changements tout au long Des changements tout au long de la vie de la vie Francis Eustache Francis Eustache Inserm U 1077, EPHE, Université de Inserm U 1077, EPHE, Université de Caen/Basse-Normandie Caen/Basse-Normandie
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La mémoire humaine Des changements tout au long de la vie . Francis Eustache Inserm U 1077, EPHE, Université de Caen/Basse-Normandie. Sujet sain. Pathologies. La mémoire humaine. Neuropsychologie. Psychologie cognitive. Neurosciences cliniques. Neurosciences cognitives. - PowerPoint PPT Presentation
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La mémoire humaineLa mémoire humaine Des changements tout au long Des changements tout au long
de la vie de la vie
Francis EustacheFrancis EustacheInserm U 1077, EPHE, Université de Inserm U 1077, EPHE, Université de
Caen/Basse-NormandieCaen/Basse-Normandie
Psychologie Psychologie cognitivecognitive
Neurosciences Neurosciences cognitivescognitives
NeuroscienceNeurosciences cliniquess cliniques
PhysiopathologiePhysiopathologiecognitivecognitive
Diagnostic Diagnostic précoceprécoce Procédures Procédures
d’évaluationd’évaluation
Prises en Prises en chargecharge
NeuropsychologiNeuropsychologiee
La La mémoire mémoire humainehumaine
Sujet sainSujet sain PathologiesPathologies
La mémoireLa mémoire
EncodageEncodage RappelRappel
StockageStockage
Attention Capacités cognitives globalesconnaissances, stratégies, métamémoire
L’histoire de la mémoire
HM et Brenda Milner
AVP à 30 ans en 1981 (lésions nombreuses dont temporales internes)
Capacités cognitives +
Dissociation épisodique/sémantique
Dimension antérograde :
Amnésie épisodique
Acquisition d'info sémantiques +
Dimension rétrograde :
Amnésie épisodique
Sémantique personnelle +
KC et Endel Tulving
Composer un numéro de téléphone
Mémoire procéduraleMémoire procédurale
Mémoire perceptiveMémoire perceptive
Mémoire sémantiqueMémoire sémantique
Mémoire de travailMémoire de travail
Mémoire épisodiqueMémoire épisodique
Rome est la capitale de l'Italie
"Je sais"
J'ai passé mes vacances en Italie l'été dernier
"Je me souviens"
MNESIS
Eustache et Desgranges, 2008
Science, 1997
Les enfants amnésiques
Amnésies Amnésies développementalesdéveloppementales
3 jeunes patients 3 jeunes patients (volume (volume hippocampique : 43 à 61% de celui des hippocampique : 43 à 61% de celui des contrôles)contrôles)
amnésie antérograde (tests amnésie antérograde (tests de mémoire)de mémoire)
mémoire autobiographique : -mémoire autobiographique : - niveau de langage : +niveau de langage : + connaissances générales sur connaissances générales sur
le monde le monde : +: + cursus scolaire cursus scolaire : +: +
Vargha-Khadem et al., Science (1997)
50
70
90
110
Jon
Sco
res
stan
dard
Empan
Rappel différé
QI
De quelle famille est le macareux ?
Quelles sont les couleurs du bec du macareux ?
A quel endroit vit le macareux ?
Martins et al., Neuropsychologia, 2006
KF: une enfant de 7 ans amnésique
atrophie bi-hippocampique d’origine épileptique
Etude prospective : L’acquisition de nouvelles connaissances peut se faire sans mémoire épisodique…
0
4
8
12
16
20
24
28
32
KFGroupe controle
Présence de facteurs de risques psychopathologiques chez certains
patients
State anxiety
0
10
20
3040
50
60
70
80
Acute phase Peri-acute phase Controls
Adjective mood scale
05
1015
2025
3035
Acute Phase Peri-acute phase Controls
–Modifications de l’état émotionnel corrélées avec le déficit de mémoire épisodique
–Recommandations pour la prise en charge de ces patients et de leur entourage
Quelle est l’influence de ces facteurs psychopathologiques pendant la phase aigue?
p<0.01 p<0.001
Noël et al., Br J Psychiatry, 2008
La mémoire et l’imagerie cérébrale
Le modèle HERA (Tulving)
Mémoire autobiographiqueMémoire autobiographique
ROI (hippocampe)
Souvenirs anciens
Souvenirs récents
Objectif de tester deux hypothèses de la consolidation : Rôle Rôle permanent de l’hippocampe (Nadel & Moscovitch, 1997)permanent de l’hippocampe (Nadel & Moscovitch, 1997)
Viard et al., Hippocampus, 2010
Connectivité (dans le lobe temporal)
Viard et al., Cereb Cortex, 2007Viard et al., Cereb Cortex, 2007Viard et al., Cereb Cortex, 2007Viard et al., Cereb Cortex, 2007
Voyage mental dans le temps
Dans l’IRM
Passé Futur
Evoquer un événement
personnel prévu au cours des 12
prochains mois
Evoquer un souvenir d’un événement
personnel survenu au cours des 12 mois précédents
Réseau cérébral commun (conjonction)Réseau cérébral commun (conjonction)
Viard et al., Brain Cogn, 2011Passé = implication préférentielle de l’hippocampeFutur = cortex frontal et temporal gauches
Hippocampe, cx cing post, cx frontal médian et latéral
Mémoire épisodique = Voyage mental Mémoire épisodique = Voyage mental dans le temps ; voyage mental vers dans le temps ; voyage mental vers
l’autre l’autre
Se souvenir du passé
Se projeter dans le futur
Buckner et Carroll, 2007
Se développent en parallèle; réseau cérébral commun
Théorie de l’esprit
La mémoire et le La mémoire et le vieillissementvieillissement
Mémoires sémantique, perceptive et procédurale : +
0
1
2
3
4
5
6
7
Enc. Sup. Enc. Prof.
JeunesIntermédiairesAgés
20-38; 40-58; 60-83
Kalpouzos et al., 2009Kalpouzos et al., 2009
Mémoire épisodique : Influence du type
d’encodage
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
20 30 40 50 60 70 80
Rappel libre
Reconnaissance
Influence du type de Influence du type de rappelrappel
Troubles « apparents »Troubles « apparents »
Stratégies d’encodage et de récupération
Difficultés pour récupérer la source Jugement temporel Difficultés d’inhibition
→ → Hypothèse « frontale »Hypothèse « frontale »
Hypothèse frontaleHypothèse frontale
Kalpouzos et al., NOA, 2009
Régions les mieux Régions les mieux préservéespréservées
Hippocampe Cingulaire postérieur
Logan et al., 2002Logan et al., 2002
a) Encodage spontané = moins d’activation
b) Encodage sémantique : activation normale et performances normales
Etudes d’activation dans le Etudes d’activation dans le VNVN
EncodageEncodage
Etudes d’activation Etudes d’activation Récupération Récupération
Jeunes Agés
Hemispheric Asymmetry Reduction in OLD adults = Hemispheric Asymmetry Reduction in OLD adults = RRéduction de l’asymétrie hémisphériqueéduction de l’asymétrie hémisphérique
1) Jeunes ; 2) âgés "mauvais"; 3) âgés "bons"
Modèle HAROLD (Cabeza, 2002)
Hemispheric Asymmetry Reduction in OLD adults = Hemispheric Asymmetry Reduction in OLD adults = RRéduction de l’asymétrie hémisphériqueéduction de l’asymétrie hémisphérique
1) Jeunes ; 2) âgés "mauvais"; 3) âgés "bons"
Tâche de récupération
Modèle HAROLD (Cabeza, 2002)
Cabeza et al., 2002Cabeza et al., 2002
Mémoire procéduraleMémoire procédurale
Beaunieux et al., Memory, 2006
Effet de l’âgeEffet de l’âge
Beaunieux et al., Memory, 2009
Chez les sujets âgés Chez les sujets âgés
Hubert et al., HBM, 2009
Théorie de l’espritThéorie de l’espritDuval et al., RDuval et al., Revue de Neuropsychologie, 2011
TOM-15 (fausses croyances), Desgranges et al., 2012
Théorie de l’esprit
Déclin TdE cognitive et TdE affective
Duval et al., Duval et al., Conscious Cogn, 2011, 2011
Effet de l’âge sur la TOMEffet de l’âge sur la TOM
Maladie d’Alzheimer et Maladie d’Alzheimer et identitéidentité
Patiente de 83 ans, MMSE=7 Patiente de 83 ans, MMSE=7 photos de différentes périodes : ne reconnaît que photos de différentes périodes : ne reconnaît que
les plus anciennesles plus anciennes pas de mise à jour pas de mise à jour
Hehman et al. (2005)Hehman et al. (2005)
IMAJE• Tennessee Self-Concept Scale (TSCS2) (Fitts et Warren, 1996)Je suis une personne honnête Je manque de confiance en moiJe suis d’un naturel joyeux Je suis content(e) d’être qui je suis
Dis(x) Je• Twenty Statements Test (Kuhn et McPartland, 1954)
Age subjectif (vs. âge chronologique)
Session 1 – T 0
IMAJE
Dis(x) Je
Age subjectif
S3 – T 15 jours
BEC96(Signoret, 1988)
S2 – T 7 jours
Sentiment d’identité dans la maladie Sentiment d’identité dans la maladie d’Alzheimerd’Alzheimer
16 patients (MMS = 14) et 16 16 patients (MMS = 14) et 16 contrôlescontrôles
37
Inse
rm - E
PH
E - U
CB
N U
10
77
Compléter 10 phrases commençant par : « Je suis… »
• Catégories : idiocentrique (Je suis grand, Je suis passionné…), allocentrique (Je suis sociable…), appartenance à un groupe (Je suis grand-père, Je suis retraité..)
• Valence émotionnelle : positive, négative, neutre
Session 1Test des Dis(x) Je
Catégorie Idiocentrique Petit groupe Groupe large Allocentrique Total
Evaluation 1 51 9 24 18 102
Evaluation 2 47 10 26 17 100
1. Répartition des réponses entre les 4 catégories entre les 2 évaluations des patients MA
[χ2(3)=0,30 ; p=.97]
2. Répartition des réponses entre valences émotionnelles entre les 2 évaluations
[χ2(2)=4.06 ; p=.13]
Verbatim Reformulation Total
Patients MA 24 1 25
Sujets âgés 3 26 26
[χ2(2)=24,33 ; p<.001]
3. Répartition types de phrases faisant référence à la même idée lors des deux évaluations
Comparaison des 2 évaluations :Dis(x) Je
Modèle d’identité de Modèle d’identité de KleinKlein
Module résistant, relativement indépendant au sein de la Module résistant, relativement indépendant au sein de la mémoire sémantiquemémoire sémantique
39Inserm - EPHE - UCBN U1077
Klein et Lax, 2010
Contrastes Vieillissement – Maladie Contrastes Vieillissement – Maladie d’Alzheimerd’Alzheimer
MémoireMémoire = = différences différences quantitatives et quantitatives et qualitatives qualitatives (Troubles (Troubles apparents vs apparents vs authentiques) authentiques)
CerveauCerveau = cortex = cortex frontal vs frontal vs hippocampe (IRM) hippocampe (IRM) et cortex cingulaire et cortex cingulaire postérieur (TEP)postérieur (TEP)
VN MA
