La machine à laverLa machine à laver

L’automobileL’automobile

Le système solaireLe système solaire

L’ordinateurL’ordinateur

La La systémique est une méthode d’approche est une méthode d’approcheglobale pour l ’étude des systèmes.globale pour l ’étude des systèmes.

Un système est un ensemble d’éléments organisés en Un système est un ensemble d’éléments organisés en fonction d’un but, défini par des fonctions (fonction d’un but, défini par des fonctions (approche approche fonctionnellefonctionnelle) et des constituants () et des constituants (approche matérielleapproche matérielle).).

DEFINITION ET ROLE DU SYSTEMEDEFINITION ET ROLE DU SYSTEMEDEFINITION ET ROLE DU SYSTEMEDEFINITION ET ROLE DU SYSTEME

Ces éléments se coordonnent entre eux par :Ces éléments se coordonnent entre eux par :

des relations entre les fonctionsdes relations entre les fonctions

des liaisons matérielles entre les constituantsdes liaisons matérielles entre les constituants

DEFINITION ET ROLE DU SYSTEMEDEFINITION ET ROLE DU SYSTEMEDEFINITION ET ROLE DU SYSTEMEDEFINITION ET ROLE DU SYSTEME

Les machines à transformer l’énergieLes machines à transformer l’énergie

Les machines à traiter l’informationLes machines à traiter l’information

Les machines à façonner la matière Les machines à façonner la matière ( solide, liquide, gaz )( solide, liquide, gaz )

On distingue trois types différents de systèmes techniques :On distingue trois types différents de systèmes techniques :

Le système automatisé sera appréhendé selon trois approches Le système automatisé sera appréhendé selon trois approches complémentaires :complémentaires :

Modélisation des activités produites Modélisation des activités produites sur les objets manipulés par les sur les objets manipulés par les supports d’activitéssupports d’activités

Approche fonctionnelle Approche fonctionnelle formalisée des activitésformalisée des activités

Mise en oeuvre des constituants etMise en oeuvre des constituants etreprésentation symbolique de ces représentation symbolique de ces constituantsconstituants

Approche matérielle Approche matérielle des constituantsdes constituants

Modélisation de l’évolution Modélisation de l’évolution temporelle des activités du systèmetemporelle des activités du système

Approche temporelleApproche temporelledes événementsdes événements

Ces trois approches doivent permettre, d’une part, de Ces trois approches doivent permettre, d’une part, de spécifier spécifier le cahier des chargesle cahier des charges du systèmedu système par l’emploi par l’emploi de modèles formels structurés, d’autre part, de mettre de modèles formels structurés, d’autre part, de mettre en oeuvreen oeuvre les constituants du systèmeles constituants du système.

ASPECT METHODOLOGIQUEASPECT METHODOLOGIQUEASPECT METHODOLOGIQUEASPECT METHODOLOGIQUE

APPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITES

L'approche fonctionnelle L'approche fonctionnelle doit donner une représentation doit donner une représentation d’un système, appelé modèle, en désignant uniquement les d’un système, appelé modèle, en désignant uniquement les fonctions qu’il assure, indépendamment des constituants fonctions qu’il assure, indépendamment des constituants réalisant ces fonctions.réalisant ces fonctions.

L'intérêt de cette approche, c'est de ne retenir que ce qui est L'intérêt de cette approche, c'est de ne retenir que ce qui est essentiel pour la compréhension du système, afin que le essentiel pour la compréhension du système, afin que le concepteur, le réalisateur, l'utilisateur, aient la même image concepteur, le réalisateur, l'utilisateur, aient la même image de la structure des fonctions réalisées et des liaisons de la structure des fonctions réalisées et des liaisons d'interdépendances.d'interdépendances.

MALAXER DESGRANULES

ALIMENTAIRESA-0

Granulés en vrac et froids

Granulés malaxéset à température t

SYSTEME HABILIS

3*400V ac

Température de produitChoix de la vitesse du malaxeur

Vitesse du malaxeurInterventions de maintenance

Marche malaxeurMontée/descenteCoupure d'urgenceW C R E

La description fonctionnelle sera conduite selon la méthode de La description fonctionnelle sera conduite selon la méthode de l’analyse descendante.l’analyse descendante.

LE MALAXEUR

APPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITES

APPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITES

la nature de la matière d’œuvre prise en la nature de la matière d’œuvre prise en compte par le procédécompte par le procédé

l’activité conduite par le processus sur la l’activité conduite par le processus sur la matière d'œuvrematière d'œuvre

le support ou les supports d’activitésle support ou les supports d’activités

la valeur ajouté par le système automatiséla valeur ajouté par le système automatisé

les compte-rendus nécessaires aux dialogues les compte-rendus nécessaires aux dialogues homme/système et inter-système.homme/système et inter-système.

Le niveau de l’actigramme textuel permet de décomposer :Le niveau de l’actigramme textuel permet de décomposer :

APPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITESAPPROCHE FONCTIONNELLE DES ACTIVITES

Tout système automatisé peut faire l’objet d’une Tout système automatisé peut faire l’objet d’une décomposition fonctionnelle faisant apparaître des décomposition fonctionnelle faisant apparaître des sous-sous-systèmessystèmes pour mettre en évidence, d’une part, le point de pour mettre en évidence, d’une part, le point de vue vue gestion d’énergiegestion d’énergie au sein du système, d’autre part, la au sein du système, d’autre part, la maintenancemaintenance qui lui est associée. qui lui est associée.

LE MALAXEUR

L’approche matérielle des solutions constructives et des L’approche matérielle des solutions constructives et des constituants mis en oeuvre dans le système doit permettre :constituants mis en oeuvre dans le système doit permettre :

APPROCHE MATERIELLE DES ACTIVITESAPPROCHE MATERIELLE DES ACTIVITESAPPROCHE MATERIELLE DES ACTIVITESAPPROCHE MATERIELLE DES ACTIVITES

APPROCHE MATERIELLE DES ACTIVITESAPPROCHE MATERIELLE DES ACTIVITESAPPROCHE MATERIELLE DES ACTIVITESAPPROCHE MATERIELLE DES ACTIVITES

L’approche matérielle des solutions constructives et des L’approche matérielle des solutions constructives et des constituants mis en oeuvre dans le système doit permettre :constituants mis en oeuvre dans le système doit permettre :

de définir l’organisation et les liaisons entre les de définir l’organisation et les liaisons entre les constituants mis en oeuvre dans le systèmeconstituants mis en oeuvre dans le système

de caractériser ces constituantsde caractériser ces constituants

de définir les adaptations nécessaires entre les de définir les adaptations nécessaires entre les constituants ( interfaces, fixations, connexions )constituants ( interfaces, fixations, connexions )

de représenter dans le langage symbolique de représenter dans le langage symbolique normalisé le système ( dessin, schéma, plan…)normalisé le système ( dessin, schéma, plan…)

APPROCHE TEMPORELLE DES ACTIVITESAPPROCHE TEMPORELLE DES ACTIVITESAPPROCHE TEMPORELLE DES ACTIVITESAPPROCHE TEMPORELLE DES ACTIVITES

On l'appelle aussi séquentielle; elle complète l'approche On l'appelle aussi séquentielle; elle complète l'approche fonctionnelle, en donnant un enchaînement des tâches réalisées fonctionnelle, en donnant un enchaînement des tâches réalisées par le système dans le temps.par le système dans le temps.

L'analyse temporelle d'un système permet de distinguer L'analyse temporelle d'un système permet de distinguer différents types de commandedifférents types de commande ::

la commande par une logique combinatoire

la commande par une logique séquentielle

la commande par asservissementla commande par asservissement

le chronogramme ou diagramme des étatsle chronogramme ou diagramme des états

A cette fin, les outils suivants peuvent être A cette fin, les outils suivants peuvent être utilisés :utilisés :

le grafcetle grafcet le gemmale gemma

S10

1

KM10

1

KM2

0

1

S00

1

KM30

1

Moteur0

1

Temporisation

ETOILE TRIANGLE

APPROCHE TEMPORELLE DES ACTIVITESAPPROCHE TEMPORELLE DES ACTIVITESAPPROCHE TEMPORELLE DES ACTIVITESAPPROCHE TEMPORELLE DES ACTIVITES

LESYSTEME

UN PRODUIT

ou un service

mis en oeuvre parpour apporter une

VALEUR AJOUTEE

Permet de dégagerdes concepts autour du réel

APPROCHEMATERIELLE

APPROCHE FONCTIONNELLE

temporelle desEVENEMENTS

formalisée des ACTIVITES

LA SCHEMATISATION

LE DESSIN TECHNIQUE

0

1 2

3 4

LE GRAFCET

MO MO+VA

W ERC

L'ACTIGRAMME

LEPROCEDE

SYNOPTIQUE METHODOLOGIQUESYNOPTIQUE METHODOLOGIQUESYNOPTIQUE METHODOLOGIQUESYNOPTIQUE METHODOLOGIQUE

La fonction d’un support d’activité ( réalisée par des moyens La fonction d’un support d’activité ( réalisée par des moyens techniques ou humains ) est de conférer techniques ou humains ) est de conférer une valeur ajoutéeune valeur ajoutée aux auxmatières d’œuvres ( produits, énergies, informations ), présente matières d’œuvres ( produits, énergies, informations ), présente en entrées.en entrées.

Les entrées sont des objets (entités) qui appartiennent à l’une Les entrées sont des objets (entités) qui appartiennent à l’une des catégories suivantes :des catégories suivantes :

produits;produits; énergies;énergies; informations.informations.

STRUCTURATION DE L’ANALYSE DESCENDANTESTRUCTURATION DE L’ANALYSE DESCENDANTESTRUCTURATION DE L’ANALYSE DESCENDANTESTRUCTURATION DE L’ANALYSE DESCENDANTE

STRUCTURATION DE L’ANALYSE DESCENDANTESTRUCTURATION DE L’ANALYSE DESCENDANTESTRUCTURATION DE L’ANALYSE DESCENDANTESTRUCTURATION DE L’ANALYSE DESCENDANTE

FAIRE...............SUR ENTREES

ENERGIE

COMPTE RENDU

ENTRES+VAL. AJOUTEE

MOYENSTECHNIQUES

MOYENSHUMAINS INFORMATIONS DE COORDINATION

MODULE FONCTIONNEL

ENTREES

ACTIVITE

SUPPORTSD'ACTIVITE

OBJETS sur lesquels l'activitéva s'exercer

WW ENERGIEENERGIECC CONFIGURATIONCONFIGURATIONRR REGLAGEREGLAGEEE EXPLOITATIONEXPLOITATION

W C R ECONTRAINTES D'UTILISATIONDU MODULE FONCTIONNEL

L’ETUDE CONSISTE A DEFINIR ET A CLASSER LES L’ETUDE CONSISTE A DEFINIR ET A CLASSER LES DIFFERENTES CONTRAINTES QUI PEUVENT DIFFERENTES CONTRAINTES QUI PEUVENT

MODIFIER LE COMPORTEMENT ET L’ACTIVITE MODIFIER LE COMPORTEMENT ET L’ACTIVITE DES SYSTEMESDES SYSTEMES

PUISARD

RESERVOIR

Capteur de niveau bas

Pompes

Manomètres

Capteur analogiquede niveau

Capteur de niveau

Vanne 1/4 de tour Vase d'expansion

Vannes

EAU REGULER EN

PRESSIONPRESSION ATMOSPHERIQUE

EAU

PRESSION X

DEBIT Y

STATION DE POMPAGE

AUTO/MANUVITESSE FIXE/VARIABLE

CONSIGNE DEBITCONSIGNE PRESSION

ALIMENTATION3*400 V

SECURITE PRESSION

W C R E

EXEMPLE D’ANALYSEEXEMPLE D’ANALYSEEXEMPLE D’ANALYSEEXEMPLE D’ANALYSE

TRAITERLES

DONNEES

GERER ET MODULER L'ENERGIE

AGIRSUR

LA MATIERE

VISU SUR

PUPITRE

CONSIGNE DIALOGUEHOMME

MACHINE REGLAGE P.I.E.D.F.

400 V tri

REGLAGES

CAPTEURS

R E C W

W

W

W

W

W

E

E

C

C

R

A2

A3

A4

A5

VARIATEUR

CONTAC TEURS

CARTE DE

REGULATION

CAPTEURS

PUPITRE

PERTES

CALORIFIQUES PERTES

PERTES D'EAU

MARCHE MANUELLEMARCHE SEMI-AUTOMATIQUE

CONSIGNE

PRESSION

4-20 mA

INFOPRESSION

AVAL4-20 mA

PRESSIONAVAL

A0

A1

INFO

PRESSION

DEBIT

COMMUNIQUER AVEC LE

SYSTEME

ACQUERIR LES ETATS

PERTINENTS DU SYSTEME

MOTOPOMPECANALISATIONS

FINFINFINFIN