La littératieLa littératie

«Quand l’enfant commence à «Quand l’enfant commence à parler, son entourage s’émerveille parler, son entourage s’émerveille

et l’encourage. Quand il et l’encourage. Quand il commence à marcher, idem. Mais commence à marcher, idem. Mais

lorsqu’il apprend à lire, lorsqu’il apprend à lire, l’admiration tend à disparaître. On l’admiration tend à disparaître. On

ne souligne souvent que ses ne souligne souvent que ses erreurs. C’est injuste, car il s’agit erreurs. C’est injuste, car il s’agit

d’une activité beaucoup plus d’une activité beaucoup plus complexe. Il faut au contraire complexe. Il faut au contraire

l’encourager et le soutenir : «C’est l’encourager et le soutenir : «C’est bien, continue ! » Gérard bien, continue ! » Gérard

Chauveau, chercheur à l’INRPChauveau, chercheur à l’INRP

Que me conseillez-vous Que me conseillez-vous pour aider mon enfant à pour aider mon enfant à apprendre à lire?apprendre à lire?

Parlez à votre enfantParlez à votre enfant

Parlez-lui le plus possible des choses que Parlez-lui le plus possible des choses que vous faites.vous faites.

Posez-lui beaucoup de questions.Posez-lui beaucoup de questions.Demandez-lui de vous raconter sa journée.Demandez-lui de vous raconter sa journée.Soyez patient! Laissez-lui le temps de Soyez patient! Laissez-lui le temps de

trouver ses mots.trouver ses mots.Chantez-lui des chansons ou récite-lui des Chantez-lui des chansons ou récite-lui des

comptines.comptines.Jouez à des jeux de rimes et de devinettesJouez à des jeux de rimes et de devinettes..

Faites de la lecture une activité Faites de la lecture une activité amusanteamusante

Lisez avec expression!Lisez avec expression!Relisez les histoires préférées de votre Relisez les histoires préférées de votre

enfant.enfant.Lisez des histoires qui contiennent des Lisez des histoires qui contiennent des

répétitions.répétitions.Glissez votre doigt sous les mots pendant Glissez votre doigt sous les mots pendant

que vous lisez.que vous lisez.Lisez toutes sortes de textes.Lisez toutes sortes de textes.Amenez votre enfant à la bibliothèque.Amenez votre enfant à la bibliothèque.Abonnez votre enfant à un magazineAbonnez votre enfant à un magazine..

Plus Plus vousvous prendrez plaisir à prendrez plaisir à ces activités de lecture, plus ces activités de lecture, plus votre enfant y prendra plaisir.votre enfant y prendra plaisir.

Lisez tous les joursLisez tous les joursCommencez à lire à votre enfant très tôt dans sa Commencez à lire à votre enfant très tôt dans sa

vie.vie.Prévoyez tous les jours une période de lecture Prévoyez tous les jours une période de lecture

avec votre enfant.avec votre enfant.Ayez des livres variés.Ayez des livres variés.Variez la durée de lecture selon l’âge et les Variez la durée de lecture selon l’âge et les

intérêts.intérêts.Lisez lentement.Lisez lentement.Félicitez la participation de votre enfant.Félicitez la participation de votre enfant.Ayez des livres en tout temps.Ayez des livres en tout temps.Continuez à lire à votre enfant même s’il sait lire.Continuez à lire à votre enfant même s’il sait lire.

Montrez l’exempleMontrez l’exemple

Lisez tout haut les Lisez tout haut les recettes, recettes, étiquettes, cartes, étiquettes, cartes, instructions, etc.instructions, etc.

Parlez des livres lusParlez des livres lusDemandez-lui quelles sortes de livres il aimerait Demandez-lui quelles sortes de livres il aimerait

lire.lire.Parlez-lui de livres que vous aimiez quand vous Parlez-lui de livres que vous aimiez quand vous

étiez petit.étiez petit.Encouragez-le à poser des questions et à faire Encouragez-le à poser des questions et à faire

des commentaire sur les images et sur l’histoire.des commentaire sur les images et sur l’histoire.Encourager votre enfant à développer son esprit Encourager votre enfant à développer son esprit

critique.critique.Exprimez vos pensées sur l’histoire au cours de Exprimez vos pensées sur l’histoire au cours de

la lecture.la lecture.Laissez à votre enfant le temps de penser à Laissez à votre enfant le temps de penser à

l’histoire. Discutez-en quelques jours plus tardl’histoire. Discutez-en quelques jours plus tard..

Écoutez votre enfant lireÉcoutez votre enfant lire

Intéressez-vous à l’histoire lue en posant Intéressez-vous à l’histoire lue en posant des questions.des questions.

Laissez-lui le temps de décoder les mots Laissez-lui le temps de décoder les mots difficiles.difficiles.

Invitez votre enfant à lire pendant une Invitez votre enfant à lire pendant une période où vous ne serez pas dérangés.période où vous ne serez pas dérangés.

Encouragez votre enfant à écouter sa Encouragez votre enfant à écouter sa propre lecture.propre lecture.

Lisez chacun votre tour.Lisez chacun votre tour.Parlez-lui de l’histoire lue pour vous assurer Parlez-lui de l’histoire lue pour vous assurer

qu’il a bien compris.qu’il a bien compris.

N’oubliez pas N’oubliez pas d’encourager votre d’encourager votre enfant à lire tout enfant à lire tout seul.seul.

Montrez que vous appréciez Montrez que vous appréciez les efforts de votre enfantles efforts de votre enfant

Soyez conscient du Soyez conscient du niveau de lecture niveau de lecture de votre enfant.de votre enfant.

Soyez patient.Soyez patient.Montrez-lui que Montrez-lui que

vous le considérez vous le considérez comme un lecteur comme un lecteur en herbe.en herbe.

Félicitez-le de ses Félicitez-le de ses efforts.efforts.