Le journal

des 2ecmS Lycée des métiers MAGNAN 34, rue Auguste Renoir 06000 NICE

La liberté d’expression

Le mot de la classe

Nous avons

commencé à écrire des articles pour le journal des 1ecms mais très vite, nous décidons de créer notre propre journal car l’idée nous a plu. Chacun a écrit un article sur le thème de son choix. Nous remercions Donnie, l’auteur de cette affiche, les classes de 1APR et de 1ECMS pour leurs participations.

2ecms

p. 8

LA LIBERTE

D’EXPRESSION

p. 2

La communauté

gitane

p. 4

Lycéennes

passionnées

de football

p. 10

p. 12

Ma passion

Des mangas

p. 13

MON JEU EN LIGNE FAVORI

p. 14

Le concept de liberté d'expression germa en France sous

l'ancien régime. Il fut l'une des premières conquêtes de la

Révolution française. Aujourd'hui, la liberté d'expression est

une des premières libertés fondamentales. www.Wikipédia.fr

COUP DE CŒUR POUR LE TOUR COMPLET DU CŒUR DE LA COMPAGNIE ATTENTION FRAGILE

[…] Gilles CAILLEAU, metteur en scène, comédien, magicien, acrobate est passé de grand père, à petit fils, du roi Lear à Juliette, de Macbeth à Hamlet […]

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Article proposé par la classe 1APR

Kamel BENYETTOU, Un jeune footballeur

qui part à Los Angeles

P H I L O

N°1 - Mai 2015 ACTU 2ecms

Des lycéennes s’expriment sur l’affaire Charlie Hebdo

Nous allons vous parler de l’attentat qui a

fait 17 morts et de nombreux blessés. Il y a

eu un attentat le 7 janvier 2015 juste pour

un dessin représentant Mahomet. On

trouve inacceptable de tuer des journalistes

juste pour un dessin. Comment peut-on

tuer des journalistes de CHARLIE

HEBDO et des policiers ? Il y a beaucoup

d’humour dans les caricatures de Charlie.

Les journalistes se moquent de toutes les

religions.

Dimanche 11 janvier 2015, de nombreuses

personnes ont manifesté pour CHARLIE

HEBDO. La France s’est toujours battue

pour avoir cette liberté d’expression.

Nous n’oublierons jamais la mort des

journalistes de CHARLIE HEBDO et des

autres victimes. Nous avons vu aux

informations une femme musulmane, mère

d’un jeune homme tué par des terroristes

puis un homme de religion juive qui a

aussi perdu son fils dans un attentat. Les

deux parents ont pu s’exprimer. Ils ne

feront jamais leur deuil. Nous adressons

nos condoléances aux familles des 17

victimes et nous ne les oublierons jamais.

Amandine HERGLE

Jessica OLIVEIRA

Sarah LEGOBIEN

N°1 – Mai 2015 ACTU 2ecms

LA LIBERTE

D’EXPRESSION

La liberté d’expression c’est le droit

d’exprimer ce que l’on ressent, d’exposer nos

idées, le ressenti de notre société, nos opinions

politiques, religieuses. La liberté d’expression

c’est le droit de dire tout ce que l’on pense sans

crainte mais dans le respect !Il y a quelques

semaines, on a évoqué aux infos l’attentat de

Charlie hebdo. Deux terroristes ont pris

d’assaut la rédaction du journal qui avait fait

des caricatures humoristiques du prophète

Mahomet. Ils ont tué 14 personnes. Ces deux

terroristes en tuant ces personnes ont

considérablement salit la religion musulmane.

Il est très important de ne pas confondre

TERRORISME et ISLAM. Les médias ont

l’habitude de généraliser, il faut savoir

différencier les deux.

« Je ne suis pas d’accord avec ce que vous

dites, mais je me battrais jusqu’au bout pour

que vous puissiez le dire ».

Voltaire

LES RAISONS DE LEURS ACTES

On peut certainement s’interroger sur les

raisons de cet attentat, et bien c’est tout

simplement du fanatisme exagéré car des

caricatures ne sont pas une raison pour tuer

des personnes quelque soit leur religion (il est

cité dans toutes les religions qu’il est

absolument interdit de tuer). Bien que les

caricatures soient très choquantes pour la

plupart des musulmans ceci fait quand même

partie de la liberté d’expression. « La liberté

des uns s’arrête là où commence celle des

autres »

LA LIBERTE POUR TOUS

Il faut savoir que la liberté c’est avant tout le

respect d’autrui et de soi-même. Dans

n’importe quel contexte, elle reste la même : le

droit à l’expression pour tous les êtres

humains. Et il ne faut pas toucher à cette

liberté pour laquelle on s’est tant battu

autrefois ! L’oppression existe encore

aujourd’hui et la France est un des rares pays

où on a le droit de s’exprimer librement c’est

pourquoi il faut lutter pour la liberté

d’expression et la tolérance. Nora MIMOUN

Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran est un roman de l’écrivain français Éric-Emmanuel Schmitt.

Moise, un jeune garçon vit avec son père dans un appartenant situé rue bleue à paris. Son père est avocat et ne s’occupe pas de lui. Moise fait le ménage et les courses. Moise fait ses courses dans l’épicerie de M. IRAHIM, un vieil arabe. Ils échangent une à deux phrases par jour. M. Ibrahim explique à Moise ce que signifie le mot arabe : « ça veut dire travailler de 8 heures à minuit, même le dimanche ».Lorsque le père de Moise meurt, M. Ibrahim adopte Moise et l’emmène en Orient, dans le Croissant d’Or.Pendant ce voyage, Moise va apprendre beaucoup de choses.

Adilson VAZ VARELA, 1ecms

Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran

N°1 – Mai 2015 SOCIETE 2ecms

La communauté gitane Les groupes Je suis Manon, j’ai 16 ans et je suis gitane. Je vais

vous parler de ma culture. On est comme tout le

monde. On va à l’école, ce n’est pas vrai qu’on doit

arrêter l’école à l’âge de 15/16 ans pour aider nos

parents, s’occuper de nos frères, sœurs, neveux et

nièces… Dans notre communauté, on se marie trop

tôt. On n’a pas le temps de profiter de la vie.

Il y a plusieurs groupes :

- Les catalans

- Les romanichelles

- Les corses

- Les voyageurs

Les différences Les voyageurs se déplacent beaucoup et vivent en

caravane. Les romanichelles ne sont pas vraiment

des gitans mais ils sont considérés comme tels par la

société. Les catalans la plupart du temps vivent en

communautés ou en HLM. Tous ces groupes se

considèrent comme une même famille.

Les traditions A l’époque de nos grands-parents, une femme devait

se marier avec un gitan de la même famille ou un

gitan bien (qui ne boit pas ou ne se drogue pas).

Aujourd’hui, c’est encore quelque fois vrai. Par

exemple, mon oncle voulait marier ma cousine de

14 ans avec son cousin germain. Le garçon est venu

demander la main de ma cousine et elle n’a pas osé

dire non à sa famille (aujourd’hui, elle ne sourit plus

beaucoup).

Beaucoup de choses ont changé…

Nous avons un peu plus de liberté car nos familles

nous font confiance. Beaucoup de gitanes se sont

échappées avec un garçon parce que le père de la

jeune fille ne voulait pas de ce garçon. Quand on se

marie, on appelle la Mama vira, une femme âgée

pour pratiquer le Panuelo (Mouchoir) pour attester la

virginité de la future mariée. Après le Panuelo on

fait la fête. La jeune mariée reste en contact avec sa

famille mais vit chez ses beaux-parents jusqu’à ce

que le jeune couple ait son appartement.

Quand une fille se marie, c’est à sa sœur de faire le

ménage et de s’occuper de ses frères et sœurs etc…

Manon PERSICO CARILLO

Film américain réalisé par WES BALL

Avec : Dylan O’Brien, Aml Ameen, Will Poulter Thomas et d’autres adolescents cherchent à sortir d’un labyrinthe dont le plan est modifié chaque nuit

Quand Thomas reprend connaissance dans un ascenseur, il est pris au piège avec d’autres garçons dans un labyrinthe géant dont le plan est modifié chaque nuit. Il n’a plus aucun souvenir du monde extérieur, à part d’étranges rêves à propos d’une mystérieuse organisation appelée W.C.K.D. En reliant certains fragments de son passé et des indices qu’il découvre dans le labyrinthe, Thomas espère trouver un moyen de s’en échapper.

Ambre LAGARDE

N°1 - Mai 2015 CULTURE 2ecms

Sortie au Festival de CANNES

Le mardi 20 mai, notre classe est allée au festival de Cannes accompagnée des professeurs Madame GARRY et Madame PODERINI pour voir le film « GERONIMO » en avant-première. Nous avons rendez-vous devant le lycée MAGNAN à 12h30 puis nous prenons le bus 12. Une fois arrivés à la gare, nous patientons jusqu’à 13h40. Nous sommes arrivés à 14h30.Nous visitons Cannes avant la séance du film prévue à 15h45. À 15h45, nous rentrons dans la salle, tout le

monde prend place puis le film commence à 16h. L’actrice principale, Céline SALLETTE et le réalisateur Tony GATLIF, entrent dans la salle pour nous parler du film.

www.variety.com

L’histoire se passe dans le Sud de la France, Geronimo, une jeune éducatrice veille à apaiser les tensions entre les jeunes du quartier Saint Pierre. Tout

bascule quand Nil Terzi, une adolescente d'origine turque s'échappe pour éviter un mariage forcé et retrouver son amoureux, Lucky Molina, un jeune gitan. Leur fuite met le feu aux poudres entre les deux clans. Lorsque l'affrontement éclate en joutes et "battles" musicales, Geronimo va tout tenter pour arrêter la folie qui embrase le quartier… Sur le chemin du retour, nous échangeons nos avis sur le film avec les professeurs. La classe a aimé ce film sauf Sami. Nous avons ressenti de la peine pour Lucky Seigner.

Mélanie AFONSO,

1ECMS

Mon avis : Ce film ne m’a pas plu. Je n’ai pas aimé cette guerre entre turcs et gitans. Il y a trop de sang et trop de violence.

Sami DACHRAOUI

N°1- Mai 2015 CULTURE 2ecms

CRITIQUE THEATRE

COUP DE CŒUR POUR LE TOUR COMPLET DU CŒUR

DE LA COMPAGNIE ATTENTION FRAGILE !

Mardi 3 février, notre classe de 1 APR, sommes allés au Théâtre National de Nice. Le titre du spectacle est Le Tour complet du cœur : comment voyager de la tragédie à la comédie, en 37 pièces de William Shakespeare, le tout en trois heures et un seul comédien. Christopher se fait le porte-parole de la classe : « Le début était un peu lent quand il raconte sa rencontre avec un vieux monsieur qui lui propose de reprendre sa roulotte, puis on entre vite dans l’histoire. » Une roulotte ? Et oui, la représentation a eu lieu sur le parvis du théâtre sous un petit chapiteau adossé à une roulotte.

Gilles Cailleau, metteur en scène, comédien, magicien, acrobate est passé de grand père, à père, à petit fils, du roi Lear à Juliette, de Macbeth à Hamlet.

Tout seul en scène, le comédien assurait l’éclairage, la musique et changeait de costumes à toute vitesse.

Nous avons presque tous participé au spectacle. Aleida s’est retrouvée à Venise, jeune fille à l’amour incompris, mais qui réussit à séduire le jeune homme en se faisant passer pour une jeune italienne dont il était amoureux… Tout est bien qui finit bien. Estelle a donné la réplique au comédien : « L’histoire de Jules César n’est pas l’histoire de César mais une histoire de l’insomnie ». On pouvait penser qu’être au dernier rang aurait permis d’être tranquille… mais non, Soibrata a failli succomber à un cracheur de feu !

A la fin du spectacle, La Tempête a fait rage, des spectateurs ont participé au bruitage, éclairs, mer déchainée, vents du nord et du sud, pluie, orage. Au retour du beau temps, les oiseaux se sont mis à chanter, des rossignols avec Nicolas et Mme Grimaud, Mehdi et sa mouette asthmatique, accompagnés du chant des crapauds, des rainettes et des grenouilles.

Nous avons passé un bon moment, sans voir le temps défiler, alors que si nous avions su que le spectacle durait 3 heures, nous aurions été sans espoir…

La classe de 1APR

Chris Kyle est le héros du film American Sniper, réalisé par Clint Eastwood.Clint Eastwood s’est inspiré de l’autobiographie de Chris Kyle, le tireur d’élite le plus efficace de l’histoire américaine pour aborder le thème complexe et ambigu des effets de la guerre moderne.

Bradley Cooper incarne ce personnage persuadé d’œuvrer pour le bien mais

n’a pas conscience du mal qu’il se fait à lui-même et à son entourage. C’est un film d’action et dramatique. Ce tireur d'élite des NAVY SEAL, Chris Kyle est envoyé en Irak dans un seul but : protéger ses camarades. Sa précision de tireur d’élite sauve d'innombrables vies humaines sur le champ de bataille et, tandis que les récits de ses exploits se multiplient, il décroche le surnom de "La Légende".

Kamel BENYETTOU

N°1- Mai 2015 CULTURE 2ecms

Les Caprices de Marianne

D’Alfred de Musset

Vendredi 17 avril, notre classe et la classe de 1ecms sommes allées au TNN voir Les Caprices de Marianne, une pièce d’Alfred de Musset. Les principaux personnages :

Marianne : Marié à Claudio, le juge Claudio : Mari de Marianne Coelio : Jeune homme amoureux de Marianne Octave : Cousin de célio, entremetteur La pièce raconte l’histoire d’une jeune femme. Marianne est mariée à Claudio. Claudio fait surveiller Marianne par son valet car il est suspicieux. Coelio est amoureux de Marianne mais n’ose pas l’aborder. Il tente à plusieurs reprises de lui avouer son amour sans succès. Marianne refuse ses avances parce qu’elle est fidèle à son époux. Coelio prend

contact avec Octave pour qu’il essaie de lui arranger un rendez-vous. Un soir, Octave parle à Marianne des sentiments que ressent Coelio pour elle. Marianne avoue à Octave qu’elle aimerait prendre un amant mais que Coelio ne lui plait pas. Elle avoue son amour à Octave. Octave refuse ses avances et envoie Coelio sous les fenêtres de Marianne pour qu’il devienne son amant. Marianne envoie une lettre à Octave pour qu’il ne vienne pas au rendez-vous qu’ils se sont fixés.Très jaloux, l’époux de Marianne a engagé un tueur à gage. Octave veut prévenir Coelio mais il est trop tard. Nous avons beaucoup aimé cette pièce et sommes ravis d’être allés au théâtre.

La classe de 2ecms

N°1 – Mai 2015 PHILO 2ecms

Je pense, donc je suis… DESCARTES

Séance 1

Aujourd’hui, nous avons eu notre premier cours de philo.

Madame Cerdan nous pose la question suivante «On fait quoi quand on fait de la philo». La classe apporte des réponses :

Pour moi, la philosophie est un questionnement sur le monde, la vie. C’est aussi une notion

abstraite. Pour Grégory, la philo, c’est réfléchir sur le sens de la vie…

A la fin de la séance, on rassemble toutes les idées et on arrive à la conclusion suivante :

PHILOSOPHER, C’EST :

Nous avons au cours de cette heure distribué des rôles : le président dirige le débat, le

« reformulateur » clarifie les propos et fait une synthèse orale de ce qui est dit pendant le débat.

Les « discutants » débâtent tout simplement sur le thème proposé.

Fatima nous filme tout le long de la séance et Madame Garry note tout ce qu’on dit pour

ensuite avoir une trace sur notre cahier de philo.

Pour finir la séance, nous avons analysé ce dessin de Jacques AZAM.

Cette image représente un enfant face à un billet de 50 €. Il se demande ce qu’il doit faire. La

question que l’on se pose est qu’aurions nous fait à sa place ?

Plusieurs réponses sont données : Grégory dit « je les prendrais sûrement ! » Tandis

qu’Amandine, elle, pour des raisons morales et d’éducation affirme qu’elle ne les aurait jamais

pris … D’autres ont dit que sous certaines conditions, ils pouvaient se permettent de les

prendre, par exemple pour aider sa famille.

Nora MIMOUN

N

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E

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P

H

I

L

O

Comprendre

le monde

Se poser

des questions

Avoir

ses propres idées

Ne pas s’arrêter

aux idées reçues

Réfléchir

par soi-même

N°1 – Mai 2015 PHILO 2ecms

Séance 2

Aujourd’hui, nous abordons le sujet «L’argent fait-il le bonheur». Il y a beaucoup de

réponses toutes différentes les unes des autres.

Certains disent qu’une fois le quotidien réglé, on peut envisager le bonheur si on n’a pas de

problèmes d’argent par exemple. D’autres disent que l’argent ne fait pas le bonheur car il peut

survenir à chaque instant de la vie avec ou sans argent.Le bonheur, c’est avoir un chéri, une

maison et quelques amis. Pour Manon, c’est la famille le plus important ! Etre bien dans sa

peau …

Nous sommes d’accord pour dire que l’argent ne fait pas le bonheur mais il y contribue !

L’argent fait autant le bonheur que le malheur. Nora MIMOUN

Séance 3

Le débat d’aujourd’hui porte sur la question du bonheur : « Qu’est-ce que le bonheur ? »

Nora : Ceux qui sont heureux ne se posent pas la question.

Amandine : On est heureux quand on est bien avec sa famille.

Ambre : Quand je suis avec ma sœur, on reste toutes les deux et on parle beaucoup, on rigole

ensemble. Le bonheur, c’est la complicité que j’ai avec elle.

Nora : Certaines personnes sont heureuses d’être avec des gens et d’autres préfèrent être seules.

Sarah : Le bonheur c’est manger et dormir.

John est d’accord. Pour lui, le bonheur, c’est dormir ou jouer à la PlayStation. La solitude rend

heureux.

Manon : L’amour rend heureux.

Ambre : Ça te rend fort. Quand on voit ses amies, les profs, apprendre et se cultiver. Si tu es

curieux : tu cherches sur internet et tu es content d’avoir compris.

Amandine : Le plaisir d’apprendre pour se sentir mieux, transmettre ce qu’on a appris.

Nora : Quand on écoute de la musique. Le bonheur, c’est plein de petits moments heureux.

Ensuite nous avons lu un conte africain.

Le secret du bonheur

Mme Cerdan pose la question suivante : « Qu’est-ce que ça vous inspire »

Ambre : Quelqu’un te trahit ou te critique et tu n’es plus heureux. On doit faire ce qui nous

plait et ne pas écouter les autres.

Amandine : Il y a toujours quelqu’un qui va critiquer ça va te rendre triste. Tu fais ce qui te

plait sans tenir compte des autres.

Nous n’avons pas tous la même idée du bonheur. Certaines pensent que le bonheur passe par

l’échange tandis que d’autres pensent que la clé du bonheur réside dans la solitude.

Sarah LEGOBIEN

Amandine HERGLE

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N°1 - Mai 2015 SPORTS 2ecms

Passionnées de foot

J’ai commencé le foot à l’âge de

14 ans à l’A.J.C.N (Association

Jeunesse Camping de Nice) avec

Jessica et Manon dans un club

qui se trouve à l’Ariane.

On a intégré cette équipe parce que nous voulions

jouer au foot. On a fait des matches et des tournois

ensemble. Je suis déjà arrivée en finale avec mon

équipe dans un tournoi de foot à la Lavette,

tournoi de l’ASTAM. Nous avons perdu au

penalty. Nos entrainements se font deux fois par

semaine, le mardi et le jeudi de17h à 19h.

Cynthia SANCHES CARDOSO

J’ai commencée à jouer au foot à l’âge de 10 ans

avec ma cousine et mes cousins au stade Leclerc.

Nous participons à des tournois organisés par le

centre de jeunesse du Pont Michel. J’ai joué pendant

3 ans dans le club USONAC. A 14 ans, j’ai intégré

l’A. C. J. N. Nous sommes allés jusqu’en demi-

finale, nous avons perdu 3-2 à ce tournoi à l’Ariane.

J’occupais les postes de défense et d’attaquante.

J’avais une tenue de sport, des crampons, des

protèges tibias. Je m’entrainais 2 fois par semaine et

je jouais tous les week-ends. A 15 ans j’ai arrêté le

foot pour aider ma mère à la maison.

Jessica PIRAUX

Au Lycée Magnan L’Union nationale du sport scolaire (UNSS) est la fédération française de sport scolaire du second

degré. Pour être adhérent à l’UNSS, il faut une autorisation parentale et un certificat médical. J’ai

participé l’année dernière au raid. J’ai payé 22 €.

Il y a plusieurs raids : urbain, bleu, blanc et vert. Chaque Raid permet de pratiquer des activités variées.

Le raid urbain s’est passé au port de Nice en octobre. Nous avons fait du VTT, de la course à pieds et

du kayak

Le raid bleu s’est passé à menton Garavan le 25 septembre avec de la voile, de la natation et du kayak.

Le raid vert s’est passé à Breil-sur-Roya. Nous avons fait du VTT, du tir à l’arc et de la course à pied

Le raid blanc de cette année a été annulé car il n’y a pas assez de neige.

L’UNSS me permet de découvrir et de pratiquer des activités sportives nouvelles.

Adilson VAZ VARELA

N°1 - Mai 2015 SPORTS 2ecms

Kamel BENYETTOU, Un jeune footballeur qui

part à Los Angeles

Le départ se fera le 25 juillet. Nous

prenons l’avion à Nice jusqu’à Paris. A

Paris, nous prenons un autre vol en

direction de LOS ANGELES.

Mes débuts dans le foot J’ai commencé à jouer au foot à l’âge de

6 ans dans un club de la Trinité pendant 3

ans. J’ai évolué dans différents clubs de

Nice : Saint Rock, Vieux Nice, Saint

Sylvestre, Saint Laurent du Var, Beau

Soleil, Villefranche et Cavigal et l’AS

Monaco.

Depuis 2 ans, je participe à une sélection

de jeunes amateurs pour intégrer l’équipe

de France spéciale olympique.

J’occupe le poste de défenseur central en

catégorie U17. Il y a deux mois, j’ai appris

ma sélection pour participer à la coupe du

Monde qui se déroulera à Los Angeles en

Juillet 2015.

L’OGCNice a été choisi pour créer une

équipe de foot des moins de 17 ans. Ces

jeunes participeront au championnat du

Monde de Los Angeles en Juillet 2015.

Cette équipe est parrainée par Jordan

Amavi et l’Association Spécial Olympique

France.

Nous avons un programme d’entrainement

régulier associant du cardio, du gainage et

des exercices de renforcement musculaire

au centre de formation de l'OGCNice sous

l’encadrement d’entraineurs professionnels

au stade des Francs Archers. Éric

BUSTAMENTE, Roland PIERONI,

éducateurs et le jeune Jordan sont nos

« coaches».

Aujourd’hui, je réalise que j’ai beaucoup

de chance. C’est une très bonne expérience

qui se présente à moi.

K. BENYETTOU

N°1 - Mai 2015 SPORTS 2ecms

J’ai pratiqué la danse pendant 10 ans, j’ai

commencé par le jazz, c’est une danse qui

bouge énormément et qui est très sensuelle.

J’ai appris de nombreuses chorégraphies avec

un professeur de danse qui s’appelle

Nathalie. Ce que j’apprécie dans la danse, ce

sont les sauts et la façon de bouger. Lorsque

j’ai du temps libre, je danse dans ma

chambre. Il suffit qu’il y ait une musique et

je danse.

J’ai fait du hip hop une année. Le hip hop est

un mouvement culturel apparu à New York

au début des années 1970. C’est une danse

qui a du rythme. On bouge dans tous les sens

avec des pas rapides, des pauses au sol avec

différentes figures.

J’ai fait de la salsa pendant un an, c’est une

danse improvisée qui respecte des pas de

base, qui se danse généralement à deux, où le

garçon guide la fille mais que l'on peut

pratiquer également seul. Les costumes sont

très élégants.

J’ai fait de la danse orientale pendant quatre

ans. La danse orientale vient essentiellement

d’Egypte avec une origine sacrée liée aux

rites de la fertilité. Elle a été et est toujours

expression d’émotions, de sensations. Elle est

un bien fait pour le corps et l’esprit.Cette

danse est très sensuelle. Les costumes sont

faits à la main par une costumière.

Amandine HERGLE

N°1 - Mai 2015 LOISIRS 2ecms

Ma passion des mangas

Je passe plus de 8 heures devant les mangas. J’attends toutes les semaines les chapitres d’ONE PIECE,

FAIRY TAIL, NANATZU NO TAIZAN, WORLD TRIGGRE, NARUTO. Ce que je regarde le plus est ONE

PIECE mais je préfère lire FAIRY TAIL. J’adore les mangas car c’est instructif. On trouve de vraies

leçons de morale. Je regarde personnellement les animés en VOSTFR (version originale sous-titrée

français). Je connais tous les personnages, le nom des attaques (en VOSTFR), l’histoire, les OPENING

et les ENDING par cœur. J’ai aussi des objets dérivés : des posters, des figurines, des jeux comme ONE

PIECE PIRATE WARRIOR. Les mangas sont classés en trois catégories :

Les SHONEN qui signifient « adolescent » en japonais sont des mangas pour les jeunes garçons avec des scènes de combat, de l’humour (FAIRY TAIL, NANATZU NO TAIZAN, NARUTO). Le manga le plus vendu au monde est ONE PIECE.

les SHOJO signifient «jeune fille» ou « petite fille». Ce sont des mangas pour les filles avec notamment plus de romance et moins de fantastique (ex : NISEKOI, KILARI…).

Les SEINEN, le manga destiné à de jeunes adultes avec beaucoup plus de psychologie (ex : DEATH NOTE, AREA D).

Les animés sont l’adaptation du manga papier en format TV. On observe un cas sur deux de la censure. Pour FAIRY TAIL, par exemple, il n’y a pas de sang juste quelques égratignures. Quand il n’y a pas de quoi faire un épisode de 23 minutes, on rajoute des scènes inutiles ou on rallonge l’histoire originale ex : BEELZEBUB, le manga hebdomadaire NARUTO est fini mais l’animé continue jusqu’à la fin de l’histoire. Les animés font parfois des épisodes filés ou des hors-série.

J’ai effectué mon stage à BD Fugue, une librairie spécialisée en bandes dessinées et produits dérivés. Ma passion des Mangas m’a permis de conseiller les clients, de parfaire mes connaissances et d’enrichir mon réseau.

Grégory SANCHIS

N°1–Mai 2015 LOISIRS 2ecms

MON JEU EN LIGNE FAVORI… Le jeu que j’aime le plus est un jeu que

l’on trouve sur différentes consoles de

jeux : PS3, PS4, le PC et la XBOX 360.Ce

jeu est le DC UNIVERSE ONLIGNE.

C’est un jeu de rôle gratuit sur le

PlayStation Store avec 2 factions : les

héros et les criminels. Vous pouvez choisir

leur camp et combattre à leur Côté contre

BRAINIAC, un robot extraterrestre venu

sur terre pour protéger CLARK, une

conseillère d’orientation.

Si vous travaillez pour les criminels ce qui

est mon cas, vous aurez le choix entre les

Quêtes de 3 grands criminels.

Vous pourrez créer votre personnage,

choisir le pouvoir que vous voulez qu’il

possède et le type de capacité et de

compétence que vous voulez lui assigner.

Attention certains pouvoirs,compétences et

capacités sontà acheter sur le PlayStation

Storeet chacun coûte 10 €.

Le jeu démarre à partir du niveau 1, plus

vous évoluez dans le jeu plus votre niveau

augmente.

Le dernier niveau est le niveau 30 cela ne

veut pas dire que le jeu se termine. Il y a 2

modes : le mode JCJ et le mode JCE. Avec

ces modes, des niveaux de combat vous

sont attribués. Le niveau de combat JCJ et

JCE, vous pouvez dépasser le niveau 100.

Je suis personnellement au niveau 78 mais

j’ai rencontré des adversaires avec un

niveau supérieur au mien (116, 118 et

119).

Mes niveaux favoris sont les niveaux qui

suivent le repère de la ligue des assassins :

l’abîme, la Bat-cave, le noyau de pierre

solaire, et long Island, ou encore central

city. Attention central city est une mission

verrouillée que l’on peut déverrouiller en

achetant le pouvoir électrique à 10 €.

John VEZIANO

Le jeu est développé par UBISOFT Montréal.

C’est un jeu vidéo. La série commence en 2007

et continue aujourd’hui. Le jeu nous fait

voyager dans le présent et dans le passé grâce à

Animus, une machine capable de lire les

mémoires génétiques.

Les principaux épisodes: assassin’s creed

(jeu1), assassin’s creed 2 (jeu2), assassin’s

creed brotherhood (jeu3), assassin’s creed

revelation (jeu4), assassin’s creed 3(jeu5),

assassin’s creed 4 black flag (jeu6), assassin’s

creed rogue (jeu7), assassin’s creed unity

(jeu8). Jusqu’au 5, nous jouons Desmond

Miles dans le présent. A partir du 4, nous

jouons un FPS*.Les PNJ* ont une IA*

développée et peuvent réagir à vos

actions.Dans le jeu incorporant des phases

d’infiltration, nous pouvons choisir comment

jouer. Il n’y a pas de chemin prédéfini. Nous

pouvons débloquer des bonus qui permettent de

prolonger l’immersion dans le jeu.

On trouve de nombreux produits dérivés : les

romans, les mangas, les figurines.

Une adaptation au cinéma est aussi prévue

début 2016.

On peut dire qu’ASSASSIN’S CREED est une

poule aux œufs pour UBISOFT.

Grégory SANCHIS

*FPS : personnage non visible

*PNJ : personnage non jouable

*IA : intelligence artificielle

N°1 - Mai 2015 PSYCHO 2ecms

Une phobie bien réelle : la COULTROPHOBIE…

Par Mélanie AFONSO

La COULTROPHOBIE désigne un type de phobie qui est la peur exagérée des clowns.

FAIT DIVERS

Tout commence en Amérique, un groupe

de jeunes adolescents décident d’effrayer

les passants en se déguisant en clown. Les

jeunes français ont vu les vidéos et les ont

copiés. Ils se cachent dans des parkings

souterrains déguisés en clown à la main

une masse ou une tronçonneuse. Ils

allongent un mannequin en cire rempli de

faux sang, lorsqu’ils les voient arriver. Ils

font croire qu’ils sont en train de tuer une

personne sans défense. Les personnes qui

assistent à cette mise en scène sont

effrayées et partent en courant. Mais ces

blagues finissent mal car deux jeunes

clowns ont été tués par vengeance. Ils ont

effrayé une maman, son fils appartenant à

une bande organisée a vu sa mère

traumatisée c’est pourquoi il a cherché à

retrouver ces deux garçons pour les

représailles. Une fois retrouvés dans un

parking aux Etats Unis, les clowns ont été

tués par balle. A la fin de la vidéo, le tueur

menace les autres personnes faisant parti

de la « mauvaise blague ».

Pendant les vacances de toussaint, je suis

allée à Paris pour Halloween. Mon cousin

veut se déguiser en clown, nous sommes

entrés dans une boutique demandé au

vendeur s’il vendait des déguisements de

clown. Celui-ci a rétorqué que suite à cette

mauvaise blague il a décidé de ne pas en

vendre cette année.

ORIGINE

La COULTROPHOBIE désigne un type

de phobie qui est la peur exagérée des

clowns.

L’origine de la peur des clowns se trouve

parfois dans le passé. De petits

traumatismes liés à l’enfance pourraient

être responsables de la peur des clowns. Si

enfant, vous êtes tombé sur un film avec

un clown méchant ce qui m’est arrivée, les

images ont pu provoquer un léger choc

dans votre tête. Sur le moment, cela a pu

paraître anodin, mais en réalité, ces

images sont toujours enfouies dans un

coin de votre tête et par un mécanisme

inconscient, vous empoisonnent la vie à

l’âge adulte. Le fait d’avoir vu au moins

une fois dans sa vie, un clown dans un

contexte effrayant peut suffire à créer la

phobie.

La phobie se manifeste alors comme une

protection contre de possibles "attaques du

clown". La première chose à faire en cas

de COULTROPHOBIE, c’est d’identifier

les origines de la peur pour s’en libérer.

www.doctissimo.fr

TEMOIGNAGE

J’ai été touchée par la phobie des

clowns après avoir regardé le film

« ça » adapté du roman de Stefan King.

Aujourd’hui, je ne peux voir de clown

sans en avoir peur.

N°1 - Mai 2015 ENVIRONNEMENT 2ecms

Si Comme Nous, Vous Aimez Les Pandas, Prenez Le Temps De Lire Cet Article…

En cours de PPCP, notre professeur

principal, Mme Vuaillat nous a demandé

de choisir un thème sur l’environnement.

Nous avons choisie la disparition des

pandas. Nous avons fait des recherches sur

l’ordinateur et on a vu que nous les

humains nous détruisions les habitats des

animaux. C’est pour ça que nous devons

faire quelque chose. Il faut sauver les

pandas qui restent dans le monde. Certains

pandas vivent dans le sud ou dans l’est de

l’Asie. Alors c’est donc pour ça que nous

avons choisie de travaillersur ce thème.

HUANHUAN et YUAN ZI

Les pandas : une espèce en voie de disparition … Comme nous l’avons dit, le panda se

nourrit de bambous. Malheureusement, les

gens détruisent de plus en plus les forêts en

abattant du bois, ce qui fait qu’il y a de

moins en moins de bambous pour nourrir

les pandas.

Les Chinois avaient trouvé la solution en

endormant les pandas pour les déplacer

dans une forêt plus grande, mais même les

forêts plus grandes finissent par diminuer

et le problème reste le même.

Voilà pourquoi les pandas sont maintenant

en voie d’extinction. Ce qui veut dire que

comme ils ont moins de nourriture, ils sont

de moins en moins nombreux. Leur espèce

est donc protégée et personne n’a le droit

de tuer ou de capturer un panda ! (comme

aucun animal bien sûr, mais pour le panda,

il y a une loi qui le protège !).

Les Chinois ont établi des programmes

pour sauvegarder le panda. Ils ont créé des

réserves avec du bambou pour contribuer

aux besoins des pandas et leur permettre de

vivre encore longtemps !

Où voir des pandas en captivité ?

Les pandas sont encore plus de 1000 à

vivre en pleine nature, et quelques-uns

vivent en zoo (ce qu’on appelle vivre en

captivité). Les zoos qui possèdent un panda

sont assez rares. Il y en a bien sûr en

Chine, mais également un petit peu aux

Etats-Unis et au Japon.

Cependant, si vraiment vous, les petits

Français, souhaitez voir un panda pour de

vrai, sachez que le Zoo de BEAUVAL

dans le département du Loir-et-Cher vient

d’accueillir deux pandas en janvier 2012 !!

Vous voulez savoir leurs noms ?? Il s’agit

de HuanHuan et de Yuan Zi ! (cf. photo)

Parions que ces deux nouveaux habitants

du zoo auront beaucoup de visiteurs cette

année !! Enfin, si vous arrivez à convaincre

vos parents d’aller faire la connaissance de

ces deux adorables pandas !

Jessica OLIVEIRA

Sarah LEGOBIEN

Amandine HERGLE