La demande La demande d’admission aux d’admission aux

études supérieuresétudes supérieuresPréparé par la Section des étudiants

en psychologie et le Conseil des affaires scientifiques,

Société canadienne de psychologie

AperçueAperçue Par où commencer? Par où commencer? Comment puis-je me préparer pour lesComment puis-je me préparer pour les

études supérieures?études supérieures? Que devrais-je savoir afin de poser ma Que devrais-je savoir afin de poser ma

candidature aux études supérieures?candidature aux études supérieures? Quelles sont les chances d’être admis aux Quelles sont les chances d’être admis aux

études supérieures?études supérieures? Quelles sont les exigences des études Quelles sont les exigences des études

supérieures? supérieures? Quels sont les débouchés possibles suite à Quels sont les débouchés possibles suite à

l’obtention d’un diplôme d’études l’obtention d’un diplôme d’études supérieures?supérieures?

Par où commencerPar où commencer Qu’est-ce que les études Qu’est-ce que les études

supérieures?supérieures? Est-ce pour moi?Est-ce pour moi? Quel est votre domaine d’intérêt?Quel est votre domaine d’intérêt? Quels sont vos objectifs?Quels sont vos objectifs? Cours magistraux au Cours magistraux au

baccalauréatbaccalauréat

Expérience et Expérience et RéférencesRéférences

Expérience de rechercheExpérience de recherche Expérience en services Expérience en services

humanitaireshumanitaires Activités périscolairesActivités périscolaires RéférencesRéférences

Le processus de demande Le processus de demande d’admissiond’admission

Effectuez tôt votre recherche!Effectuez tôt votre recherche! Quand présenter une demande?Quand présenter une demande? À combien d’écoles poser sa À combien d’écoles poser sa

candidature?candidature? Entrer en contact avec les écolesEntrer en contact avec les écoles Superviseur(s) potentiel(s)Superviseur(s) potentiel(s)

Assembler les Assembler les morceauxmorceaux

Les frais de demande d’admissionLes frais de demande d’admission Les résultats scolairesLes résultats scolaires Graduate Record Exams (GREs)Graduate Record Exams (GREs)

www.gre.orgwww.gre.org Les relevés de notesLes relevés de notes L’énoncé d’intérêtL’énoncé d’intérêt Bourses/FinancementBourses/Financement Curriculum VitaeCurriculum Vitae

Autres éléments à prendre en Autres éléments à prendre en considérationconsidération

Coûts total des demandesCoûts total des demandes

d’admissiond’admission Une demande d’admission Une demande d’admission

impeccableimpeccable La compétitionLa compétition

Candidats: Offres Candidats: Offres d’admissiond’admissionUniversité # de candidats # Offres %

Western Ontario 216 42 19

Queens 172 29 17

Manitoba 140 21 15

McGill ND ND 5-8

Dalhousie 150 9-11 6-7

Memorial 38 12 32

New Brunswick 53 7 13

Ottawa 180 21 12

Laurier 167 26 16

Windsor 179 38 21

York 311 33 11Ce tableau contient des données recueillies au cours de l’année académique de 2005-2006

% D’offres par domaine de la % D’offres par domaine de la psychologiepsychologie

Domaine de la psychologie % Admissions

Neurosciences 28

Clinique 8

Développemental 20

Sociale/Personnalité 25

Industrielle/Organisationnelle 22

Ce tableau contient des données recueillies au cours de l’année académique de 2005-2006

Éléments additionnels Éléments additionnels (suite)…(suite)…

L’attenteL’attente Si vous n’y parvenez pas au Si vous n’y parvenez pas au

premier couppremier coup

Les études Les études supérieuressupérieures

Quelles sont les exigences des Quelles sont les exigences des études supérieures?études supérieures?Cours magistrauxCours magistrauxPracticum (pour les Practicum (pour les domaines appliqués de la domaines appliqués de la psychologie)psychologie)

Recherche et thèseRecherche et thèse

Débouchés disponibles suite à Débouchés disponibles suite à l’obtention d’un diplôme l’obtention d’un diplôme

d’études supérieuresd’études supérieures Clinique ou CounselingClinique ou Counseling SocialeSociale DéveloppementaleDéveloppementale NeuroscienceNeuroscience Personnalité et MesurePersonnalité et Mesure Cognition et PerceptionCognition et Perception ÉducationnelleÉducationnelle Industrielle/Organisationnelle Industrielle/Organisationnelle

À quoi ressemble le marché À quoi ressemble le marché du travail?du travail?

Dans tous les domaines de la psychologie, Dans tous les domaines de la psychologie, le marché du travail semble très le marché du travail semble très prometteur et continuera d’être ainsi. prometteur et continuera d’être ainsi.

La retraite du corps professoral (35% des La retraite du corps professoral (35% des enseignants en psychologie ont plus de enseignants en psychologie ont plus de 55 ans et plusieurs d’entre eux se 55 ans et plusieurs d’entre eux se retireront d’ici 10 ans).retireront d’ici 10 ans).

Les universités canadiennes vont devoir Les universités canadiennes vont devoir engager près de 32 000 enseignants au engager près de 32 000 enseignants au cours des 5 à 10 prochaines années afin cours des 5 à 10 prochaines années afin de faire face à la hausse des taux de de faire face à la hausse des taux de retraites et d’inscriptions. retraites et d’inscriptions.

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SCP 2005-2006: SCP 2005-2006: http://www.cpa.ca/etudiantsenpsychologie/repertoiredhttp://www.cpa.ca/etudiantsenpsychologie/repertoiredesprogrammesdetudessuperieures/esprogrammesdetudessuperieures/

The American Psychological Association – Carrières en The American Psychological Association – Carrières en psychologie: http://www.apa.org/science/careers.htmlpsychologie: http://www.apa.org/science/careers.html

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grâce à la contribution des personnes grâce à la contribution des personnes suivantes:suivantes: Dr. David J. A. Dozois, Directeur-Science de Dr. David J. A. Dozois, Directeur-Science de

la Société canadienne de psychologiela Société canadienne de psychologie Roxanne Sterniczuk, Coordonnatrice des Roxanne Sterniczuk, Coordonnatrice des

affaires de premier cycle, Section des affaires de premier cycle, Section des étudiants en psychologie de la SCPétudiants en psychologie de la SCP