Diapositive 1

Ralis par:

Haifa KEZBAR

Encadr par:

Mme. Martine DUBREUCQ

Quest ce quune classe inverse ?

une approche pdagogique qui inverse le modle traditionnelledapprentissage

les cours sont prsentorclasse par vido et les devoirs se font en classe

lide principale de classe inverse c'est d'utiliser le temps ducourpour travailler ensemble

Pour garantir et renforcer le niveau dexcellence des travaux de recherche,

COMPARAISON

CLASSE TRADITIONNELE

Modle centr sur lenseignant

Serepose sur les cours magistraux

Recevoir des information(passif)

CLASSE INVERSEE

Modle centresur lapprenant

Serepose suractivistscollectives

Echangedes information(actif).

LesavantagesTemps en classe est consacr pour approfondir les notions.

Lenseignant est disponible pour accompagner et soutenir les apprenants.

Le temps libr peut tre utiliserpour d'autreactivits dapprentissage.

Cette approche permet aux enseignants d'adapter les activits selon les besoins des apprenants.

Meilleur mthode pour donner une ambiance de classe motivante et dcontracte.

LESDEFIS
Technique:la cration et la diffusion des lments mdiatique.

Pdagogique:gestion du temps de classe.

L'ordre sociale:pour changer les choses il faut convaincre les autres .

Les ressources:www.classeinvers.com
fr.wikipedia.org
http://enseigneravectnt.wordpress.com

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