LA CLASSE DE TROISIEMELA CLASSE DE TROISIEME

COLLEGE COLLEGE

Jean Moulin Jean Moulin

PoitiersPoitiers

Tronc commun Tronc commun enseignement généralenseignement général

25 h 3025 h 30

31 h 30 avec option ou 31 h 30 avec option ou modulemodule

ModuleModuleDécouverte Découverte

ProfessionnelleProfessionnelle

6 h6 hOption Option

Découverte Découverte Prof.Prof.3 h3 h

Latin / Latin / GrecGrec3 h3 h

LV2LV23 h3 h

28 h 30 28 h 30 sans sans

optionoption

Options Options sportivessportives

Golf -volleyGolf -volley3 h3 h

Pour tous les élèves volontairesPour tous les élèves volontaires

Pour tous les élèves volontairesPour tous les élèves volontaires

Pour qui ?Pour qui ?

- Une structure qui vise à - Une structure qui vise à regrouper les élèves en regrouper les élèves en difficulté…difficulté…

- Une option de préparation à Une option de préparation à la vie professionnelle ou vie la vie professionnelle ou vie active.active.

Ce n’est pas :Ce n’est pas :Ce n’est pas :Ce n’est pas :

…et permettre de choisir plus facilement son orientation…et permettre de choisir plus facilement son orientation

C’est quoi ?C’est quoi ?C’est quoi ?C’est quoi ?Une approche du monde professionnel…Une approche du monde professionnel…Une approche du monde professionnel…Une approche du monde professionnel…

…pour découvrir des métiers à tous les niveaux de qualification (de CAP à Ingénieur)…pour découvrir des métiers à tous les niveaux de qualification (de CAP à Ingénieur)

…pour compléter sa culture générale…pour compléter sa culture générale

Une découverte de Une découverte de métiers issus de métiers issus de

secteurs d’activités secteurs d’activités variésvariés

Agriculture environnement Arts cultureArts culture

SantéSanté

SocialSocial

Commerce droit

Commerce Commerce

DroitDroit

Lettres Sciences

humaines

FonctionFonctionpubliquepublique

FonctionFonction

publiquepublique

Sciences etSciences etrechercherecherche

Industrie

TourismeTourismeLoisirsLoisirs

C’est :C’est :C’est :C’est :

- - Cette option participe à laCette option participe à la formationformation généralegénérale des élèves en leur des élèves en leur permettant d’élargir et d’affiner leurs permettant d’élargir et d’affiner leurs connaissancesconnaissances..

- Les- Les connaissancesconnaissances acquisesacquises doivent permettre aux élèves, le moment doivent permettre aux élèves, le moment venu, d’opérer desvenu, d’opérer des choix plus éclairéschoix plus éclairés dans leur parcours dedans leur parcours de formationformation..

- Cette option participe- Cette option participe àà l’éducation, l’éducation, à l’orientation et à la citoyennetéà l’orientation et à la citoyenneté de de chaque élèvechaque élève..

Finalités :Finalités :Finalités :Finalités :

Démarche pédagogique :Démarche pédagogique :Démarche pédagogique :Démarche pédagogique :

Par des expériences concrètes Par des expériences concrètes ou des visites l’élève découvrira :ou des visites l’élève découvrira :

* Des métiers et des * Des métiers et des activités professionnelles.activités professionnelles.

* La diversité des * La diversité des organisations et des acteurs.organisations et des acteurs.

* Des lieux et des modalités * Des lieux et des modalités de formation.de formation.

* Recherches d’informations.* Recherches d’informations.

* Analyses de documents, de parcours et * Analyses de documents, de parcours et de témoignages.de témoignages.

* Rencontres variées, visites, enquêtes...* Rencontres variées, visites, enquêtes...

* Élaboration de documents de* Élaboration de documents decommunication en équipecommunication en équipe

* Présentations orales, mises en commun, * Présentations orales, mises en commun, synthèses.synthèses.

Contenu :Contenu :Contenu :Contenu :

Comme toute option Comme toute option facultative, la Découverte facultative, la Découverte Professionnelle donnera lieu à Professionnelle donnera lieu à uneune évaluation en contrôle évaluation en contrôle continucontinu prise en compte dans prise en compte dans le Diplôme National du Brevet. le Diplôme National du Brevet.

Évaluation :Évaluation :Évaluation :Évaluation :

Les points au dessus de la moyenne s’ajouteront au contrôle final du brevet.

Une équipe pluridisciplinaire Une équipe pluridisciplinaire composée :composée :

• D’un professeur d’AnglaisD’un professeur d’Anglais

• D’une professeur de S.V.TD’une professeur de S.V.T

• D’un professeur de D’un professeur de TechnologieTechnologie

Avec l’aide ponctuelle de:Avec l’aide ponctuelle de:

• la Conseillère d’Orientation la Conseillère d’Orientation PsychologuePsychologue

• La documentalisteLa documentaliste

Mise en œuvre :Mise en œuvre :Mise en œuvre :Mise en œuvre :

* 1 h + 2h.* 1 h + 2h.

* 1h30 + 1h30* 1h30 + 1h30

* 3 h consécutives* 3 h consécutives

Horaire :Horaire :Horaire :Horaire :

PAR SEMAINE

PAR SEMAINE

INFORMATIONSINFORMATIONS

SUPPLEMENTAIRES :SUPPLEMENTAIRES :

INFORMATIONSINFORMATIONS

SUPPLEMENTAIRES :SUPPLEMENTAIRES :

CLARIFICATIONCLARIFICATION

COMPARAISON ENTRE COMPARAISON ENTRE

OPTION 3 HEURES ET MODULE 6 HEURESOPTION 3 HEURES ET MODULE 6 HEURES

 

Tous les élèvesTous les élèves

Faire connaître les métiers, Faire connaître les métiers, l’environnement économique et l’environnement économique et social, les filières de formation.social, les filières de formation.

N’engage pas l’orientationN’engage pas l’orientation

Visites, rencontres, recherches Visites, rencontres, recherches documentairesdocumentaires

Équipe pluridisciplinaireÉquipe pluridisciplinaire

CollègeCollège

Module DP 6hModule DP 6hOption DP 3hOption DP 3h

PublicPublic

ObjectifObjectif

Après la Après la 3ème3ème

ContenusContenus

EnseignantsEnseignants

ÉtablissementÉtablissement

Mise en Mise en œuvreœuvre

Expérimentation dans certains collèges à la Expérimentation dans certains collèges à la rentrée 2005rentrée 2005Généralisation à tous les collèges rentrée 2006Généralisation à tous les collèges rentrée 2006

DECOUVERTE PROFESSIONNELLE 3H & 6HDECOUVERTE PROFESSIONNELLE 3H & 6H

Élèves avec projet professionnelÉlèves avec projet professionnel / / élèves non motivés par des études généralesélèves non motivés par des études générales

Préparer une orientation Préparer une orientation vers la voie professionnellevers la voie professionnelle

Voie professionnelle.Voie professionnelle.Voie générale possible avec Voie générale possible avec module « LV2 débutant ».module « LV2 débutant ».

+ Découverte de plusieurs + Découverte de plusieurs secteurs d activités par secteurs d activités par des réalisations pratiquesdes réalisations pratiques

Équipe pluridisciplinaireÉquipe pluridisciplinaire

Lycée professionnel /Lycée professionnel / collègecollège

Application progressive.Application progressive.

rentrée 2006-2007rentrée 2006-2007