La chasse aux livres - partir-en-livre.fr · La chasse aux livres ! LE PRINCIPE Trouver et...

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La chasse aux livres ! LE PRINCIPE Trouver et rapporter le plus rapidement possible des livres correspondant à ceux indiqués sur une liste précise : ces livres auront des particularités physiques (un tout petit livre, un livre pop-up, le livre noir…) ou présenteront sur leur couverture des éléments à retrouver. En début de jeu, on remet à chacun (joueur individuel ou équipe) une liste d’objets à trouver dans un temps imparti sans sortir de la zone de jeu. Quand le temps est écoulé, chacun rapporte des trésors et on compte les points. Matériel : des livres en quantité suffisante. LE PLUS Ce jeu permet d’éveiller le sens de l’ob- servation, de faire découvrir, de ques- tionner le livre en tant qu’objet. Lors de la préparation, il sera conseillé d’établir une liste loufoque et variée pour rendre le challenge le plus intéressant possible. On peut aussi décider de corser la diffi- culté en choisissant des cachettes ou autres lieux improbables pour y placer certains livres. TYPE DE PUBLIC Individuel et collectif Age : À partir de 8 ans Lieux d’accueil : intérieur ou extérieur. DÉJA EXPÉRIMENTÉ PAR Keezam, centre de ressources des voyages scolaires, colonies et séjours de vacances. http://keezam.fr/ JEU LITTÉRAIRE médiation littéraire boîte à outils

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La chasse aux livres !

LE PRINCIPETrouver et rapporter le plus rapidement possible des livres correspondant à ceux indiqués sur une liste précise :

ces livres auront des particularités physiques (un tout petit livre, un livre pop-up, le livre noir…) ou présenteront

sur leur couverture des éléments à retrouver. En début de jeu, on remet à chacun (joueur individuel ou équipe)

une liste d’objets à trouver dans un temps imparti sans sortir de la zone de jeu.

Quand le temps est écoulé, chacun rapporte des trésors et on compte les points.

Matériel : des livres en quantité suffisante.

LE PLUS Ce jeu permet d’éveiller le sens de l’ob-

servation, de faire découvrir, de ques-

tionner le livre en tant qu’objet. Lors de

la préparation, il sera conseillé d’établir

une liste loufoque et variée pour rendre

le challenge le plus intéressant possible.

On peut aussi décider de corser la diffi-

culté en choisissant des cachettes ou

autres lieux improbables pour y placer

certains livres.

TYPE DE PUBLIC Individuel et collectifAge : À partir de 8 ans

Lieux d’accueil :

intérieur ou extérieur.DÉJA EXPÉRIMENTÉ PARKeezam, centre de ressources des voyages scolaires,

colonies et séjours de vacances.

http://keezam.fr/

JEU LITTÉRAIRE

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