L2 Neurosciences - recherche documentaire

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  • 1. fvrier 2010 L2 NeurosciencesRecherche documentaire

2. Connatre la BU et ses services Matriser la mthodologie de la recherchedocumentaire Connatre et utiliser les outils de recherche Objectifs 3.

  • Des services
      • Le travail sur place
      • Le prt
      • Le bureau dinformations bibliographiques
  • Des espaces
      • Les salles de lecture
      • Le kiosque
      • Lespace multimedia

La BU 4. 1- Prparer sa recherche 2- Choisir le type de documents 3- Reprer les documents 4- valuer et exploiter linformation trouve 5- Citer ses sources Les tapes dune recherche 5. Dgager les concepts importants du sujet Exprimer ces concepts en mots-cls Pour vous aider: les portails terminologiques Lexposition abusive des enfants au soleil

      • Grand dictionnaire terminologique
      • Termsciences
      • CISMEF

1-Prparer sa recherche 6. Pour avoir une vue densemble : les encyclopdies Pour avoir une ide plus approfondie : les livres les articles de priodiques 2-Le type de documents 7. Les catalogues de bibliothque Liste descriptive des documents Vrifier la disponibilit des documents NB :ne rpertorient pas darticles de priodiques Les bases de donnes Reprer des articles de priodiques bibliographiques ou en texte intgral Les moteurs de recherche ou annuaires Reprer des sites internet Complter sa recherche 3-Reprer les documents 8. Les catalogues de bibliothques Accs sur internet Universit de Provence http://www.univ-provence.fr/scd Universit de la Mditerrane http://bu.univmed.fr/flora/jsp/index.jsp Toutes les universits : le SUDOC http://www.abes.sudoc.fr Exemples doutils 9. Localiser le document tablie en fonction du sujet abord Classer les documents dans la BU 6 Techniques et Sciences appliques 61 Sciences mdicales 612 Physiologie humaine 612.8 Fonctions nerveuses, sensorielles 612.82 Cerveau La cote du document 10.

  • Combiner des mots-cls
  • ET
  • OU
  • SAUF (NON)

Les oprateurs boolens 11. auteur =wolfe 40 rsultatstitre =perception 140 rsultats2 rsultats ET(AND) 12. sujet =neurochimie 82 rsultatssujet =neurophysiologie 95 rsultats112 rsultats OU(OR) 13. sujet =sens 245 rsultatssujet =oue 121 rsultats 46 rsultats SAUF(NOT) 14. Bases de donnes bibliographiques PERIODIC Pubmed(quelques liens vers le texte intgral des articles) bases accessibles gratuitement sur internet Pascal Base payante Accessible la BU ou via lENT Exemples doutils 15. 16. Bouquets de revues(accs au texte intgral) ScienceDirect Academic search premier PsycArticles Accessibles la BU ou via lENT Exemples doutils 17. un document qui ne se trouve pas dans les bibliothques dAix-Marseille ? Service du prt entre bibliothque (PEB) PayantFormulaire de demande en ligne Plus dinfos sur le site du SCD, rubrique Vous proposerpuisPEB Comment obtenir 18. A to Z Catalogue des revues lectroniques http://www.univ-provence.fr/scd Exemples doutils 19. Les ressources web Web aujourdhui = 60 milliards de pages Indexes sur le Web : 20 milliards grce aux moteurs de recherche et annuaires. Quest-ce quun moteur de recherche ? Systme qui indexe automatiquement les mots Recherche en texte intgral Avantage Mise jour rapide Inconvnient Affichage des pages Web sans structure logique Ex :comparaison recherchebraille: dansGoogleetGoogle Scholar 20. Les ressources web

  • Quest-ce quun annuaire ?
  • Classement slectif et raisonn de sites web selon un thme donn (par des documentalistes)
  • Avantages :
  • Trouver des sites dans un domaine donn
  • Explorer un sujet
  • Inconvnients :
  • Moins dexhaustivit
  • Mise jour moins rapide
  • Ex. :Portail neurosciences

21.

  • tape incontournable
  • Permet de voir si :
  • - les documents offrent une information valable et fiable
  • linformation est pertinente
  • Important depuis larrive dInternet
  • - documents imprims : validation avant publication
  • - documents sur internet : vous de juger la qualit

4-valuer linformation 22.

  • Laqualitdes sources sur internet
  • Fiabilit des sources
  • Rputation de lauteur
  • Objectivit de linformation
  • Exactitude de linformation
  • Actualit de linformation
  • Lapertinencedes sources
      • adapte mon travail de recherche ?
      • assez rcente pour mon sujet ?
      • trop spcialise ? Ou trop lmentaire ?
      • Source : Infosphre URFIST SCD ULP Strasbourg

4-valuer linformation 23. Les encyclopdies Wikipedia: la plus populaire ! 620 000 articles en franais / 2 100 000 articles en anglais Gratuite Pas de validation scientifiquePas de contenu multimdia : peu de photos, de cartes et de vidos Scholarpedia : le concurrent! 1000 articles Gratuite Articles crits par des experts (prix Nobel, universitaires) 24. Les encyclopdies La plus connue, avant quexiste Wikipedia ! Universalis :la qualit et lexhaustivit avant tout !30 000 articles 17 000 mdias 120 000 dfinitions Dossiers dactualit + mise jour Rdige par 7000 experts (universitaires surtout) Accessible la BU ou via lENT 25. Petite comparaison

  • A partir de larticle :hmisphre crbral
  • Rsultat sur Wikipedia:
  • Qui est lauteur ?
  • Comment est structur larticle ?
  • Vous parat-il complet ?
  • Combien larticle comporte-t-il de rfrences ?
  • Rsultat sur Universalis:
  • Qui est lauteur ?
  • Comment est structur larticle ?
  • Vous parat-il complet ?
  • Combien larticle comporte-t-il de rfrences ?

26.

  • Pourquoi ?
  • Prouver le caractre scientifique de vos dmonstrations, vrifier lexactitude de vos propos
  • Cest la base de la communication scientifique !
  • Valoriser votre travail de recherche en lenrichissant de rfrences valides
  • Faire ressortir vos qualits scientifiques par rapport aux ides des documents mentionns
  • Respecter le droit dauteur,
  • pas de plagiat ou de copier-coller

5-Citer ses sources 27. Auteur estprotg par :droits patrimoniaux : son uvre lui appartient pendant 70 ans. droits moraux : perptuels. Peut retirer son uvre, la modifier. une personne qui utilise luvre doit obligatoirement faire mention de lauteur Sinon = du vol, du plagiat Plagiat =reproduire de manire illicite (sans accord de lauteur) et sapproprier luvre. Risque : 2 ans demprisonnement + 150 000 damende qui appartient un texte ? 28.

  • Citer un extrait de document dans votre texte
  • La bibliographie
      • Rcapitule toutes les rfrences (livre, article, site web)
      • Vrifier ce que vous avancez
      • Identifier prcisment les documents pour les retrouver
      • facilement
  • Normes de rdaction des rfrences

5-Citer ses sources(suite) 29. Nol lisabeth, Cazaux Marie-Annick, Enqute sur la formation lamthodologie documentaire,Bulletin des bibliothques de France , 2005,n 6, p. 24-28. Piolat Annie,La recherche documentaire : manuel lusage des tudiants, doctorants et jeunes chercheurs,Marseille : Solal, 2002, 150 p. Pochet Bernard,Mthodologie documentaire : recherche, consulter, rdiger lheure dInternet,2 ed., Bruxelles : De Boeck, 2005, 200 p. Serres Alexandre, valuation de l'information, 2002, mise jour mars 2007, http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm ,page consulte le 2 mars 2008.Bibliographie 30. Rfrence dun livre Piolat Annie,La recherche documentaire : manuel lusage des tudiants, doctorants et jeunes chercheurs,Marseille : Solal, 2002, 150 p. Bibliographie 31. Rfrence dun article Nol lisabeth, Cazaux Marie-Annick, Enqute sur la formation la mthodologie documentaire,Bulletin des bibliothques deFrance , 2005, n 6, p. 24-28. Bibliographie 32. Rfrence dune page Internet Serres Alexandre, valuation de l'information, 2002, mise jour mars 2007, ,page consulte le 2 mars 2008. Bibliographie 33. Bibliographie Nol lisabeth, Cazaux Marie-Annick, Enqute sur la formation lamthodologie documentaire,Bulletin des bibliothques de France , 2005,n 6, p. 24-28 . Piolat Annie,La recherche documentaire : manuel lusage des tudiants, doctorants et jeunes chercheurs,Marseille : Solal, 2002, 150 p. Pochet Bernard,Mthodologie documentaire : recherche, consulter, rdiger lheure dInternet,2 ed., Bruxelles : De Boeck, 2005, 200 p. Webographie Serres Alexandre, valuation de l'information, 2002, mise jour mars 2007, http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm,page consulte le 2 mars 2008.Distinguer les ouvrages et articles des site