Les enfants ont

plein de choses à

échanger

Pas si s imple

d’échanger

CREER UN

CADRE DE

COOPERATION

Pour faci l i ter les

echanges

Les en fan ts von t c ree r eux -mêmes ce

cad re de cooperA t i on

T-shirt dvd Part de

gateau

vélo

Ballon de

footlivres

poupée

Console de

jeux

« On sort de l’organisation pyramidale où les échanges se font du professeur vers les élèves

et où le professeur serait le seul à pourvoirenseigner, seul détenteur des connaissances

et des savoir-faire».

Des echanges qui

ont du sens

Redu i re l ’ empre in te eco log ique

Va lo r i se r l es t a len ts

Promouvo i r l e co l l abo ra t i f

Mesure r l e b ien e t re

Augmen te r l e pouvo i r d ’acha t

Recons ide re r l a r i chesse

Kidsandt roc .org

« La réussite de notre club de troc, nous la devons pour

beaucoup à tout le travail que nous faisons tout au long de

l’année avec les enfants pour créer un climat positif et propice à

la coopération : les cahiers de réussite, les jeux coopératifs, le

panneau des mots positifs … ce sont de véritables rituels de

classe, que nous mettons en place toutes les semaines ou tous

les quinze jours »

Anne-Sophie de Oliveira, directrice adjointe et enseignante à Living School

un ou t i l pou r l a coopera t i on

Merc i