Le redacteuren chef : nousseyraLabiadh

Le sécrétaire: OumaymaMeftah

6ème Année C

Journal

scolaire

1er numéro

Edition 2013

Equipe de rédaction et

d’icongraphie :

Aya -Arij -Islem - Takoi

Des meilleures textes

dans les pages 1/2/3

Des bons poèmes du

travail et de machines

dans les pages 1/2/3

La meilleure

production de la

classe page 15

Des jolis proverbes

Page 7

Des belles publicités

Pages 16/17

Devinette : des jolies

devinettes parlent de

machines page 9

Conversation : une

belle conversation

page 8

Des beaux intervieux

parlent d’une journaliste

et une comédienne Page

11

Des beaux jeux

Page 16

LA CHANSON DU SEMEUR

Quand le pâle soleil d’automneJe montre dans le ciel troubléRedis ton refrain monotoneO paysan, semeur le blé !

Dans les sillons avec mystèreD’un geste large de ta mainTu laisses tomber le grainEn chantant l’espoir de la terre !

Vive le blé !Le joli blé !

Le bon forme qui nous fait vivre,De la misère il nous délivre

Vive le blé !Le joli blé !

Auguste GaudPoème proposé par Oumayma

SILENCE ON TOURNE

Chez moile réfrigérateur ronronne

le robinet miaulela radio babille

la pendule jacasse le téléphone stridule

la bouilloire sifflele sèche-cheveux bourdonne

l'aspirateur rugitla machine à laver mugit,

Quel travail, mais que faire de toute cette

ménagerie !

Poème proposé par Nousaïba

Au travailDu travail ! Du travail ! Qu’on entendre partant

Le bruit sain du travail et d’un peuple debout.

Que partout on entende et la scie de la lime,

La voix du travailler qui chante et qui s’anime !

Rien n’est plus harmonieux que l’acier qui vibre

Et le cri de l’outil aux mains d’un homme libre !

Au fond d’un atelier, rien n’est plus noble à voir

Qu’un front tout en sueur, un visage tout noir.

Au travail ! Au travail

Poème proposé par Salsabil

Un facteur ZéléMonsieur Bonvent est facteur. Chaque jour, il fait le tour de la ville à bicyclette pour distribuer le courrier.

«Facteur, lui dit un matin le chef du bureau de poste, voici une lettre urgente pour monsieur le maire».

Monsieur Bonvent saute sur son vélo. Il fonce tout droit vers la banlieue. Heureusement la maison du maire n’est pas loi. Un petit effort et Monsieur Bonvent est arrivé.

«Courez, s’écrie la femme du marie. Mon marie est en ville. Il est à la course cycliste».

Pas une minute à perdre. Le maire doit recevoir sa lettre sans retard. Le facteur repart. Il se trouve sur la grande avenue. Les trottoirs sont noirs de gens qui crient. Monsieur Bonvent se trouve pris au milieu du peloton de cyclistes. Il les dépasse tout et arrive le premier de la course.

Monsieur le maire reçoit sa lettre et le facteur… une magnifique coupe en argent.

D’après Pierre Bonvall

Quel métier choisir

Qu’est-ce que Poum pourrait bien devenir ?Commerçant ? Tailleur ?Peintre ? Voilà qui doit être amusant de

barbouiller avec les couleurs.Colonel ? C’est bien d’être colonel. Il

commandera à beaucoup de soldats. Et tout le monde lui parlera avec respect : « Oui mon colonel… »

Poum cherche… Pâtissier ! Il préparera de délicieux gâteaux, et les mangera du matin au soir.

Poum réfléchit encore.Médecin ? Oui… c’est un bon métier… Il aura un

cabinet bien propre. Il écrira des ordonnances. Il soignera les malades. Il leur dira : « Tirez la langue ! Respirez !...

Oui, c’est bon pour jouer pendant dix minutes. Oui médecin pour rire. Mais, être un vrai médecin toute sa vie, ça non !

Poum réfléchit encore.Marin ? Oui ! Pourquoi pas ? Mais il aimerait être

un marin d’eau douce, sur les rivières qui ne sont pas profondes. Non, Poum ne sera pas marin. Il ne sait pas nager.

Que sera-t-il donc ? Et bien, il ne le sait pas encore…

Texte proposé par Oumyma

L’ordinateur-Mais tu ne sais pas t’en

servir, me répondit mon père.

-Ce n’est ne pas grave, je m’amuserai à taper sur le clavier et à cliquer sur le souris. Après tu m’apprendras à l’utiliser.

Aujourd’hui, je suis le directeur de la banque.

Texte proposé par Salsabil

Je me souviens encore du jour de mes sept ans quand j’avais accompagné mon père à sa banque. Il allait retirer de l’argent pour m’acheter un cadeau pour mon anniversaire.

Ce jour là, comme j’étais surpris de voir tous ces monsieur et ces dames assis devant des postes de télévision !

-Papa, tous ces gens viennent ici pour regarder la télé ? Demandais-je étonnée !

Papa sourit et me répondit :

-Ce ne sont pas des télévisions mais plutôt une nouvelle machine qu’on appelle « ordinateur »

-Et c’est quoi "un ordinateur" ?

-Viens dans mon bureau je vais te montrer. Regarde… l’ordinateur est un ensemble d’éléments qui se complètent. Et chaque élément sert à quelque chose…

En sortant de la banque, une demi heure plus tard, ma tète bourdonnait de mots nouveaux et étranges : souris, clavier, curseur, unité centrale, écran…

Arrivés en ville, papa m’avait dit :

-Alors, tu as réfléchi à ce que tu veux acheter ?

-Oui, j’ai décidé d’acheter un ordinateur, comme celui que tu as dans ton bureau.

-"On respecte un homme qui se respecte lui-même"

"Faites votre devoir d’abord, vos droits vous seront reconnus ensuite".

- " Il faut obéir aux grands.

- " la tolérance ça fait des amis."

-" Il faut aider les non-voyants dans la rue." - " Il faut donner de l’aide aux autres."

La réalité.

Tout ce qui nous entoure

est le monde, il est unique.

Toutes les différences sont des sources d'enrichissement et d'ouverture.Je me différencie de mon interlocuteur sur la manière de percevoir et de me représenter tout ce qui m'entoure.

Proposé par l’élève Salsabil

Conversation téléphonique

-Allo, oui maman. Comment vas –tu ?

-ça-va ma petite. Pourquoi tu me téléphone ?

-Sil vous plait maman, est que je peux allez chez ma camarade Sandra ?

-Non ma petite tu ne peux pas aller seul.

-Mais ! Pourquoi maman ?

-Ecoute ma fille la maison de Sandra est très loin, tu ne peux pas aller seule.

- Ne t’inquiète pas maman, je prendrai la téléphone pour t’annoncer que je suis arrivé à la maison

de Sandra.

- Mais tu es encore petite et tu ne peux pas utiliser le téléphone correctement.

- Non maman, je suis sûr que je peux utiliser la téléphone correctement.

- D’accord ma petite, tu peux aller à ton amie. Mais il faut rentrer à la maison très tôt.

- D’accord, maman et mercie beaucoup, je t’aime.

-De rien ma fille, et moi aussi je t’aime beaucoup.

Texte écrit par les élèves :

Salsabil Jery et Aya Magouri

Qui suis-je ?

• Sans corps, sans bouche, sans visage,

• Je peux parler tous les langages,

• Et chanter vite ou au ralenti,

• Je répète ce qu’on me dit,

Qui suis- je ?

Le magnétophone

• Je coule comme une cascade,

• Je tourne comme une tornade,

• Je gronde comme un tonnerre,

• Et je blanchie comme la mer

Qui suis-je ?

La machine à laver

Proposé par l’élève Oumayma

Interviews (Comédienne + journaliste)

Le Journaliste : Madame Lilia est avec nous sur ce plateau. Bonsoir.La comédienne : Bonsoir.Le journaliste : Pourquoi êtes-vous devenue comédienne ?

La comédienne : Je pense que j’ai toujours été actrice, c’est une passion, ni une décision, ni un choix… Je l’ai toujours été.Le journaliste : Quelle formation faut-il suivre pour être comédienne ?La comédienne : Il y a plusieurs moyens d’y arriver mais bien sûr, il faut suivre des cours de théâtre. Moi, j’ai étudié à l’institut supérieur de l’art.Le journaliste : Quelles qualités faut-il pour exercer ce métier ?La comédienne : De l’imagination, oui ! De l’imagination ! Sans imagination on ne peut rien faire. C’est vrai dans beaucoup de métiers.

Le journaliste : Comment apprenez-vous votre rôle ?La comédienne : par cœur. Je répète mon texte encore et encore. Parfois c’est dur. Mais tant qu’on ne connaît pas son texte mot à mot, on ne peut pas travailler l’interprétation.Le journaliste : Avez-vous le trac avant d’entrer en scène ?La comédienne : Oui, j’ai le trac (sourire) Il faut avoir le trac avant.

Le journaliste : combien des heurs travaillé par jour ?La comédienne : je travaille de 8 heurs à 10 heurs par jour.

Le journaliste : c’est très fatiguant, ne sait pas ?La comédienne : oui c’est très fatiguant, mais j’adore ce métier.

Le journaliste : Merci à vous d’être venue sur ce plateau.La comédienne : Mercie.

Réalisé par : Salsabil EljeryAya Magouri

Définition de l’internetInternet est un réseau informatique mondial constitué d'un ensemble de réseaux nationaux, régionaux et privés. L'ensemble

utilise un même protocole de communication : TCP/IP, (Transmission Control Protocol / Internet Protocol).Internet propose trois types de services fondamentaux :

•le courrier électronique (e-mail) ;

•le Web (les pages avec liens et contenus multimédia de ses sites Web) ;

•l'échange de fichiers par FTP (File Transfer Protocol).Le réseau Internet sert également, et de plus en plus, aux communications téléphoniques et à la transmission de vidéos et

d'audio en direct (ou streaming), c'est-à-dire à la manière d'un téléviseur ou d'un récepteur radio.

Recherche d’information sur internetLes outils de recherche

Lorsque l'on parle d'outils de recherche sur Internet on évoque en général des sites internet permettant d'accéder à d'autres

sites (Google, Yahoo!, etc.) plutôt que des logiciels à installer sur un ordinateur (comme Copernic).

Parmis ces sites, il faut distinguer :

•les moteurs de recherche

Résultats obtenus à partir du contenu des pages webBing

Copernic (à installer sur l'ordinateur)

Google

...

•les annuaires

Listes classées par catégoriesYahoo

...Recherche réalisée par Oumayma

Les commerçants de mon quartier

Le Boucher : Le boucher vend de la viande de bœuf, de veau, de mouton de chevreau. Dans certaines boucheries on vend de la viande du cheval.

Le Pharmacien : le pharmacien vend des médicaments, il vend aussi des différents produits et instruments qu’on utilise pour soigner le corps. On reconnait facilement une pharmacie de jour comme de nuit, grâce à une enseigne lumineuse et clignotante.

Le boulanger : Le boulanger fabrique et vend du pain dans certaines boulangeries on peut acheter aussi des gâteaux, des brioches…Dans les boulangeries modernes on utilise des fours électriques.

Le Libraire : Le libraire vend des livres, des fournitures scolaires (cahiers, stylos, crayons etc.…) des matériels de bureau (papier à écrire, boites à archives, agrafeuse…) dans certaines librairies on peut trouver aussi des journaux et des revues.

Réalisé par : Islam Mdhine

Au cours du module " Travailler pour s’épanouir" j’ai choisir de parler en classe avec mes camarades du fleuriste.

Elle est très gentille, et elle est maigre. Elle va très tôt chez le grossiste. Elle achète tous les différents types de fleurs surtout le

Chrysanthème et l’Iris. Après elle va à sa boutique.D’abord, elle le ballait. Ensuite, la jeune dame prépare des beaux bouquets de roses. Puis, elle les

met devant la vitrine et elle écrit ses prix.La fleuriste décore sa boutique pour faire plaisir aux clients. Elle fait des soldes aux beaux clients."Combien coute un joli bouquet de roses madame" ? Interroge un homme"Un beau bouquet ? Humm ! il coute trois dinars." Répond la dame avec politesse

Après, elle assit sur une chaise et elle accueille les clients. Elle est très joyeuse de son travail et elle ne le regrette jamais.

Le soir, elle nettoie sa formidable boutique et le ferme, et elle rentre à la maison après une journée fatigante et elle dort pour un autre jour.

Ce métier me plait beaucoup, car j’aime beaucoup les fleurs.

Production écrite par l’élève: Oumayma Mefteh

Fiche métier : Dentiste

• En quoi cela consiste ?

• Le chirurgien-dentiste soigne les dents, mais aussi la bouche et les gencives. Il soulage les douleurs, soigne les abcès et les caries, répare les dents, pose des prothèses et redonne le sourire ! Le dentiste doit faire preuve d’écoute et de psychologie, mais aussi d'une grande habileté technique.

• Quel diplôme faut-il ?• Le diplôme de chirurgien-dentiste s'obtient

après 5 à 7 ans d'études d’odontologie. Ces études commencent après un concours passé à l'issue d'une première année d'études médicales.

• Quelles matières ou qualités faut-il travailler ?

• Les sciences : maths, biologie, physique.

Proposé par l’élève :Magouri Aya

Quelle est la différence entre un ascenseur et une cigarette ?

C’est qu’un ascenseur il fait descendre et une cigarette ça fait des cendres.

Pourquoi les éléphants n’ont-ils pas d’ordinateur ?

Parce qu’ils ont peur des souris.

TOTO

Une mère dit à son garçon :-N'oublie pas que nous sommes sur terre

pour travailler.- Bon, alors moi, plus tard je serai marin !

Quelle est la différence

entre un ascenseur et

une cigarette ?

C’est qu’un ascenseur il

fait descendre et une

cigarette ça fait des

cendres.

Recette pour se plaisir : petits-beurreLes enfants veulent partager avec vous un peu plus que leurs travaux scolaires. De temps en temps vous aurez droit à de petites recettes testées et

approuvées par nos trois estomacs sur pattes. Donc pour cette première ce sera une recette toute simple : les petits-beurre. Même si la cuisson n'a pas été parfaite sur toutes les fournées, inutile de vous précisé qu'il n'en reste pas beaucoup en stock...

• Pour 50 petits – beurre natures

• 100 grammes de sucre cristal

• 100 grammes de beurre demi – sel

• 6 cl d’eau

• 1 gramme de sel

• 250 grammes de farine (type 55)

• ¼ de sachet de levure chimique.

• 1) étape que l'on prépare la veille

• Préparez les ingrédients. Dans une casserole, placez à feu doux le sucre, le beurre, l’eau et le sel.

• Laissez bouillir.

• Quand le beurre est fondu, éteignez le feu et laissez reposer pendant 20 minutes en mélangeant fréquemment.

• Dans un saladier, mélangez la farine et la levure.

• Ajoutez le mélange liquide.

• Travaillez la pâte avec une cuillère en bois.

• La pâte obtenue doit être homogène. Elle doit se tenir mais doit être plutôt molle.

• Enveloppez la dans du film alimentaire et placez-la au frais pendant au moins 3 heures.

• 2) le lendemain

• Quand la pâte a durci, préchauffez le four à 180°.

• Farinez un plan de travail puis étalez la pâte à l’aide d’un rouleau à pâtisserie entre 2 et 4 mm. (Veillez à toujours bien fariner la pâte car elle colle énormément)

• Découpez les biscuits à l’aide d’un emporte pièce (bien le fariner également)

• Déposez – les sur une plaque à pâtisserie recouverte de papier sulfurisé ou en silicone.

• Enfournez pour entre 9 et 12 minutes. Il faut vérifier la cuisson, les bords doivent être dorés et le centre plus pâle.

• Placez – les sur une grille à la sortie du four pour garder le croquant

Bon appétit !

• Tunisie- L'étiquetage des denrées alimentaires

• Le consommateur Tunisien, sait-il ce qu’il mange ? Normalement oui si on se fie à la loi tunisienne qui précise que toutes les denrées alimentaires préemballées destinées à la consommation, à la restauration collective, ainsi qu’à un certains aspects touchant à leur présentation ou à leur publicité doivent être correctement étiquetés conformément à la législation en vigueur.L’étiquetage est tout texte écrit ou imprimé ou toute présentation graphique qui figure sur l’étiquette accompagnant le produit ou est placé à proximité de celui-ci pour en promouvoir la vente.

•L’étiquetage des produits alimentaires exige qu’aucun aliment ne doive être vendu sans étiquetage, ni vendu ou distribué gratuitement à une date postérieure à la date limite de consommation. La vente des produits entreposés dans des conditions non conformes à celles mentionnées sur leur étiquette est également interdite. A l’importation ne peuvent entrer en Tunisie que les produits n’ayant pas dépassé la moitié de leur date limite de consommation.

la majorité des catalogues de jouets et des rayons des magasins sont formels : les filles et les garçons ont des aspirations différentes. Pour les filles, tout se décline en rose : robes de fées et de princesse, poupées, dînette, ustensiles de ménage… Pour

les garçons les couleurs sont plus énergiques, bleu, mais aussi vert, rouge, noir : guerriers, voitures, vaisseau spatial…

Nous offrons se journal à nos parents pour les remercier à leurs efforts fournis et leurs aide.

A notre maitresse de français Ben Zaied Fouzia grâce à son encadrement et ses idées géniales.

A notre directeur grâce à son encouragement.

Enfin, nous invitons tous les élèves à découvrir ce numéro du journal dans le site de notre

école.