中文教学的崛起Joël BELLASSENJoël BELLASSEN

janvier 2011

Le chinois, du dépaysement linguistique

à l’émergence d’une langue

Le chinois tel qu’il est…

Deux langues en uneDeux langues en une

日

月

Pas de temps, des tons…Pas de temps, des tons…

力 力 llìì

李 李 llĭĭ

离 离 llíí

Une dimension Une dimension esthétiqueesthétique

龍龍

Une dimension magiqueUne dimension magique

喜喜

Le chinois tel qu’il va …

« Si nous voulons survivre sur un globe qui comptera dès demain un milliard de Chinois, ne tardons pas à préparer nos lycéens, voire nos écoliers, aux tâches qui seront les leurs…N’accepterons-nous jamais de voir le monde tel qu’il va ? »

Etiemble, 1960Etiemble, 1960

Le chinois, langue émergenteLe chinois, langue émergente

« La Chine, récemment entrée à l'OMC, est le 1« La Chine, récemment entrée à l'OMC, est le 1erer marché potentiel du monde, et les entreprises marché potentiel du monde, et les entreprises

étrangères qui y sont implantées exigent de plus en étrangères qui y sont implantées exigent de plus en plus aujourd'hui la maîtrise du mandarin en plus de plus aujourd'hui la maîtrise du mandarin en plus de

celle de l'anglais... » rapport Legendre, Sénat, celle de l'anglais... » rapport Legendre, Sénat, novembre 2003novembre 2003

Langues sur InternetLangues sur Internet

Le chinois, langue 2 du village-Le chinois, langue 2 du village-monde ?monde ?

40 millions d’apprenants 40 millions d’apprenants CLECLE

Quand la Chine s’éveillera, Quand la Chine s’éveillera, le chinois émergera …le chinois émergera …

Ouvertures du chinois ces dernières années à …La Guerche-de Bretagne, Ollioules, Strasbourg, Clermont-Ferrand, Nancy, St-Quentin, Amiens, Castres, Villers-Cotterets, Lorient, Brest, Perpignan, Metz, Salon-de-Provence, Niort, Angoulême, Beauvais, Epinal, Pau, Bayeux…

Actualité de la disciplineActualité de la discipline

Cours du CNED destiné au CM1, CM2 et 6ème

Ouverture du chinois en collège, classes bilangues

Premières sections internationales de chinois

Concours général de chinois Nouvelles certifications de chinois

Enseignement primaireEnseignement primaire

1 école primaire en 1985, 20 écoles primaires 2300 écoliers sinisants Les premiers programmes de

chinois pour le primaire publiés en 2002

Enseignement Enseignement secondairesecondaire

Une croissance record… Un positionnement du chinois dès

le collège Renouveau de la tradition des

seuils de caractères Un dispositif complet de

programmes, de documents d’accompagnement

Evolution des langues par effectifs Evolution des langues par effectifs d’élèvesd’élèves

19991. Anglais2. Espagnol3. Allemand4. Italien… 5. Russe6. Portugais7. Arabe8. Hébreu

9. … Chinois

20071. Anglais2. Espagnol3. Allemand4. Italien…

5. Chinois …6. Russe7. Portugais8. Arabe9. Hébreu

Effectifs d’élèves sinisants, une croissance record : 9328 en 2004, 27 950 en 2010

0

5000

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1958

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2000

2005

2010

261 collèges et lycées en 2006…261 collèges et lycées en 2006…526 en 2010526 en 2010

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1958 1963 1975 1982 1998 2006 2010

établissements

De 13 académies dans les années 90 …

… à 28 académies en 2009

Au collège Fernand Puech

Un atelier « Langue et culture chinoises »

À la rentrée 2011 : une heure par semaine,effectuée par Mme Wang, professeur de chinois au Lycée Ambroise Paré (seul lycée public en Mayenne) et à l’ESTACA (école d’ingénieurs).

13 participants en 6e

Atelier « Langue et culture chinoises »

Au programme : - faire connaissance, - compter les chiffres avec la main, - La famille chinoise, - Connaître les couleurs, démonstration de papiers

coupés chinois, - Chansons Joyeux Noël et Bonne Année, - Présentation des fêtes traditionnelles chinoises, - Démonstration de cuisine chinoise, - Préparation d’un spectacle pour la journée « Portes

ouvertes », - Apprendre les mots du physique, le matériel scolaire,

l’histoire de la Chine… -s’initier au massage des yeux, - utiliser des baguettes pour manger….

- Une vidéo pour apprendre à compter sur ses mains