Je vais apprendre à écrire un texte à partir d’une Bande ... cette bande dessinée, puis le...
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1. Lis cette bande dessinée, puis le texte qui lui correspond. EXPRESSION ECRITE CM Je vais apprendre à écrire un texte à partir d’une Bande Dessinée Tintin demande à un chauffeur de taxi de suivre une voiture. Mais, au même moment, un monsieur pressé s’apprête à monter dans le taxi. Nos deux personnages se retrouvent assis côte à côte, très surpris. Le monsieur à moustaches essaye de s’imposer avec autorité. Une virulente discussion s’engage. Le reporter trouve alors une astuce : il prétend qu’il vient d’être mordu par un chien enragé. Le monsieur, pris de panique, s’enfuit. 2. Coche ce qui est vrai. Pour écrire le texte qui correspond à cette bande dessinée : - On a observé les dessins □ - On a recopié les bulles □ - On a fait le portrait des personnages □ - On a utilisé les informations contenues dans les bulles □
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1. Lis cette bande dessinée, puis le texte qui lui correspond.
EXPRESSION ECRITE CM
Je vais apprendre à écrire un texte à partir d’une Bande Dessinée
Tintin demande à un chauffeur de taxi de suivre une voiture. Mais, au même
moment, un monsieur pressé s’apprête à monter dans le taxi.
Nos deux personnages se retrouvent assis côte à côte, très surpris. Le monsieur
à moustaches essaye de s’imposer avec autorité. Une virulente discussion
s’engage. Le reporter trouve alors une astuce : il prétend qu’il vient d’être
mordu par un chien enragé.
Le monsieur, pris de panique, s’enfuit.
2. Coche ce qui est vrai.
Pour écrire le texte qui correspond à cette bande dessinée :
- On a observé les dessins □
- On a recopié les bulles □
- On a fait le portrait des personnages □
- On a utilisé les informations contenues dans les bulles □
2. Lis cette bande dessinée, puis le texte qui lui correspond.
EXPRESSION ECRITE CM
Je vais apprendre à écrire un texte à partir d’une Bande Dessinée
Tintin demande à un chauffeur de taxi de suivre une voiture. Mais, au même
moment, un monsieur pressé s’apprête à monter dans le taxi.
Nos deux personnages se retrouvent assis côte à côte, très surpris. Le monsieur
à moustaches essaye de s’imposer avec autorité. Une virulente discussion
s’engage. Le reporter trouve alors une astuce : il prétend qu’il vient d’être
mordu par un chien enragé.
Le monsieur, pris de panique, s’enfuit.
2. Coche ce qui est vrai.
Pour écrire le texte qui correspond à cette bande dessinée :
- On a observé les dessins □
- On a recopié les bulles □
- On a fait le portrait des personnages □
- On a utilisé les informations contenues dans les bulles □
1. Observe cette vignette extraite de la B.D Quick et Flupke
(ce sont les noms des deux héros)
- Flupke rit □
- Flupke pleure □
- Flupke est fâché □
- Flupke réfléchit □
EXPRESSION ECRITE CM
Je vais apprendre à écrire un texte à partir d’une Bande Dessinée
2. Relie chaque onomatopée à la phrase qui lui correspond le mieux.
SNIF O O Flupke pousse un cri de douleur
VLAN O O Flupke rit très fort
AIIIE O O Flupke a froid O O Une porte claque
HA HA HA O O Flupke ronfle
Brrr O O Flupke pleure
RRon RRon O O Un objet tombe à l’eau
3. Barre ce qui ne correspond pas aux bulles
- Il fait beau et le perroquet est assis sur un banc
- Le perroquet admire la voiture du canard
- Le canard propose au perroquet de faire une promenade
- Le perroquet demande au canard si la voiture lui appartient.
- Le canard propose au perroquet de conduire la voiture
2. Observe cette vignette extraite de la B.D Quick et Flupke
(ce sont les noms des deux héros)
- Flupke rit □
- Flupke pleure □
- Flupke est fâché □
- Flupke réfléchit □
EXPRESSION ECRITE CM
Je vais apprendre à écrire un texte à partir d’une Bande Dessinée
2. Relie chaque onomatopée à la phrase qui lui correspond le mieux.
SNIF O O Flupke pousse un cri de douleur
VLAN O O Flupke rit très fort
AIIIE O O Flupke a froid O O Une porte claque
HA HA HA O O Flupke ronfle
Brrr O O Flupke pleure
RRon RRon O O Un objet tombe à l’eau
3. Barre ce qui ne correspond pas aux bulles
- Il fait beau et le perroquet est assis sur un banc
- Le perroquet admire la voiture du canard
- Le canard propose au perroquet de faire une promenade
- Le perroquet demande au canard si la voiture lui appartient.
- Le canard propose au perroquet de conduire la voiture
1. Lis cette histoire
EXPRESSION ECRITE CM
Je vais écrire un texte à partir d’une Bande Dessinée
2. Ecris vrai ou faux
- Le voisin porte des habits impeccables ………….
- Le père de Totor appelle son voisin à voix basse ………….
- Totor rit ………….
- Totor est content de la visite du voisin ………….
- Le voisin est furieux de sa mésaventure ………….
3. A l’aide de la B.D et des phrases Vrai ou Faux essaye d’écrire un texte de
quelques lignes qui raconte la BD. Le titre sera : « Un bain forcé »
2. Lis cette histoire
EXPRESSION ECRITE CM
Je vais écrire un texte à partir d’une Bande Dessinée
2. Ecris vrai ou faux
- Le voisin porte des habits impeccables ………….
- Le père de Totor appelle son voisin à voix basse ………….
- Totor rit ………….
- Totor est content de la visite du voisin ………….
- Le voisin est furieux de sa mésaventure ………….
3. A l’aide de la B.D et des phrases Vrai ou Faux essaye d’écrire un texte de
quelques lignes qui raconte la BD. Le titre sera : « Un bain forcé »
Ecris l’histoire racontée dans cette B.D. et donne-lui un titre : «……….......
…………………………….. ». Les trois personnages sont : Bill le chien,
Boule et son père.
EXPRESSION ECRITE CM
Je vais écrire une histoire à partir d’une bande dessinée
Pour bien écrire ton texte :
- Lis la bande dessinée en entier pour identifier le lieu (………………..),
les actions des personnages et les personnages principaux de
l’histoire (……………, …………………, et ……………..)
- Commence par écrire une ou plusieurs phrases à partir de chaque
vignette en se servant du dessin, des onomatopées et du texte des
bulles.
Ecris l’histoire racontée dans cette B.D. et donne-lui un titre : «……….......
…………………………….. ». Les trois personnages sont : Bill le chien,
Boule et son père.
EXPRESSION ECRITE CM
Je vais écrire une histoire à partir d’une bande dessinée
Pour bien écrire ton texte :
- Lis la bande dessinée en entier pour identifier le lieu (………………..),
les actions des personnages et les personnages principaux de
l’histoire (……………, …………………, et ……………..)
- Commence par écrire une ou plusieurs phrases à partir de chaque
vignette en se servant du dessin, des onomatopées et du texte des
bulles.
EXPRESSION ECRITE CM
Je découvre le vocabulaire de la Bande Dessinée
…………………………………… : C’est une page entière de B.D.
…………………………………… : Ce sont les espaces dans lesquels sont inscrites les
paroles ou les pensées des personnages. colorie en JAUNE.
………………………………………………………… : Espace souvent entouré par un
cadre où est dessiné un moment de l'action. colorie en ROUGE.
…………………………………… : Endroit souvent placé en haut des cases où l’on
marque les indications de lieu, de temps servant à situer une action. colorie en
VERT.
…………………………………… : Petits mots qui retranscrivent les bruits. colorie
en BLEU.
Les autres types de bulles.
…………
……………………
……………………
EXPRESSION ECRITE CM
Je découvre le vocabulaire de la Bande Dessinée
…………………………………… : C’est une page entière de B.D.
…………………………………… : Ce sont les espaces dans lesquels sont inscrites les
paroles ou les pensées des personnages. colorie en JAUNE.
………………………………………………………… : Espace souvent entouré par un
cadre où est dessiné un moment de l'action. colorie en ROUGE.
…………………………………… : Endroit souvent placé en haut des cases où l’on
marque les indications de lieu, de temps servant à situer une action. colorie en
VERT.
…………………………………… : Petits mots qui retranscrivent les bruits. colorie
en BLEU.
Les autres types de bulles.
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