Restituzione e analisi dati invalsi 2016Collegio Docenti Unitario 15/03/2017

Istituto Comprensivo Zelo Buon Persicovia fratelli Cervi, 1 26839 Zelo Buon Persico (Lo)tel 02/90659917 fax 02/91767620mail loic805006@istruzione.it e LOIC805006@pec.istruzione.it

Referente Invalsi : Prof. Stefano Santagata

Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

grafico 1 - risultato complessivo

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi dell'intera scuola e delle sue classi rispetto ad una scuola e ad una classe "simili" intermini di background socio-economico-culturale dei suoi studenti e rispetto ai punteggi medi della regione, dell'area geografica e dell'Italiaintera.

scuola primaria classi quinte prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

40

45

50

55

60

65

70

75

2014 2015 2016

Prova di Italianopunteggio min punteggio max Media Scuola

grafico 1 - risultato complessivo – confronto 2014-2015-2016

Il grafico evidenzia rispettivamente per gli anni 2014, 2015 e 2016, la differenza tra la classe che ha ottenuto la valutazione media maggiore equella che ha ottenuto quella minore, oltre all’andamento negli ultimo tre anni. Per ogni anno si riporta anche il punteggio medio di tutte leclassi della scuola. Sul lato destro sono incolonnati i grafici della valutazione complessiva degli anni 2014, 2015 e 2016.

scuola primaria classi quinte prova di italiano

2014

2015

2016

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3a - Risultato rispetto alla cittadinanza

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla cittadinanza degli alunni, a confronto con le rispettive medieper regione, area geografica e Italia nel complesso. I valori S1 ed S2 per la scuola possono non essere presenti.

S1 = Studenti di cittadinanza non italiana di prima generazioneS2 = Studenti di cittadinanza non italiana di seconda generazione

scuola primaria classi quinte prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3b - Risultato rispetto alla regolarità

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla Regolarità nel percorso di studi degli alunni, a confronto con lerispettive medie per regione, area geografica e Italia nel complesso. I valori degli Anticipatari e dei Posticipatari per la scuola possono nonessere presenti.

scuola primaria classi quinte prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3c - Risultato rispetto al genere

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto al genere degli alunni, a confronto con le rispettive medie perregione, area geografica e Italia nel complesso.

F = Femmine M = Maschi

scuola primaria classi quinte prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 4 - Confronto tra voto di classe e punteggio nella prova

Questo grafico mostra il confronto tra punteggio medio nella prova INVALSI e voto di classe (media delle prove scritte e orali) assegnato daldocente al primo quadrimestre. In questo grafico sono presenti le sole classi per le quali la scuola ha fornito all'INVALSI il voto dei singolialunni.

scuola primaria classi quinte prova di italiano

ClassiCorrelazione tra voto della classe e punteggio di Italiano alla Prova INVALSI

404060230501 medio-bassa

404060230502 medio-bassa

404060230503 medio-bassa

404060230504 medio-bassa

404060230506 medio-bassa

Tavola 6

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 1

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertanto non c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.Il dettaglio degli item considerati in forma aggregata (batterie di item) è disponibile scaricando i microdati nel foglio Tracciato.

scuola primaria classi quinte prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 2

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertanto non c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.Il dettaglio degli item considerati in forma aggregata (batterie di item) è disponibile scaricando i microdati nel foglio Tracciato.

scuola primaria classi quinte prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 3

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertanto non c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.Il dettaglio degli item considerati in forma aggregata (batterie di item) è disponibile scaricando i microdati nel foglio Tracciato.

scuola primaria classi quinte prova di italiano

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Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 4

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertanto non c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.Il dettaglio degli item considerati in forma aggregata (batterie di item) è disponibile scaricando i microdati nel foglio Tracciato.

scuola primaria classi quinte prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 5

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertanto non c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.Il dettaglio degli item considerati in forma aggregata (batterie di item) è disponibile scaricando i microdati nel foglio Tracciato.

scuola primaria classi quinte prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – confronto classi

scuola primaria classi quinte prova di italiano

Risultati convergenti Risultati divergenti

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Tavola 9A– effetto scuola

Effetto scuola = Punteggio osservato – Punteggio atteso in base ai fattori esogenipunteggio osservato = risultato nella prova INVALSI 2016.Punteggio atteso dai fattori esogeni = punteggio atteso per l’effetto del contesto + preparazione pregressa degli allievi

scuola primaria classi quinte prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

grafico 1 - risultato complessivo

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi dell'intera scuola e delle sue classi rispetto ad una scuola e ad una classe "simili" intermini di background socio-economico-culturale dei suoi studenti e rispetto ai punteggi medi della regione, dell'area geografica e dell'Italiaintera.

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

grafico 1 - risultato complessivo – confronto 2014-2015-2016

Il grafico evidenzia rispettivamente per gli anni 2014, 2015 e 2016, la differenza tra la classe che ha ottenuto la valutazione media maggiore equella che ha ottenuto quella minore, oltre all’andamento negli ultimo tre anni. Per ogni anno si riporta anche il punteggio medio di tutte leclassi della scuola. Sul lato destro sono incolonnati i grafici della valutazione complessiva degli anni 2014, 2015 e 2016.

scuola primaria classi quinte prova di matematica

40

45

50

55

60

65

70

75

2014 2015 2016

Prova di Matematicapunteggio min punteggio max Media Scuola

2014

2015

2016

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3d - Risultato rispetto alla cittadinanza

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla cittadinanza degli alunni, a confronto con le rispettive medieper regione, area geografica e Italia nel complesso. I valori S1 ed S2 per la scuola possono non essere presenti.

S1 = Studenti di cittadinanza non italiana di prima generazioneS2 = Studenti di cittadinanza non italiana di seconda generazione

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3e - Risultato rispetto alla regolarità

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla Regolarità nel percorso di studi degli alunni, a confronto con lerispettive medie per regione, area geografica e Italia nel complesso. I valori degli Anticipatari e dei Posticipatari per la scuola possono nonessere presenti.

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3f - Risultato rispetto al genere

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto al genere degli alunni, a confronto con le rispettive medie perregione, area geografica e Italia nel complesso.

F = Femmine M = Maschi

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 4 - Confronto tra voto di classe e punteggio nella prova

Questo grafico mostra il confronto tra punteggio medio nella prova INVALSI e voto di classe (media delle prove scritte e orali) assegnato daldocente al primo quadrimestre. In questo grafico sono presenti le sole classi per le quali la scuola ha fornito all'INVALSI il voto dei singolialunni.

Classi

Correlazione tra voto della classe e punteggio di Matematica alla Prova INVALSI

404060230501 medio-bassa

404060230502 medio-alta

404060230503 scarsamente significativa

404060230504 medio-bassa

404060230506 forte

Tavola 6

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertanto non c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 1

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 2

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertanto non c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 3

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertanto non c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 4

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertanto non c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 5

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertanto non c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – confronto classi

Risultati convergenti Risultati divergenti

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Tavola 9B– effetto scuola

Effetto scuola = Punteggio osservato – Punteggio atteso in base ai fattori esogenipunteggio osservato = risultato nella prova INVALSI 2016.Punteggio atteso dai fattori esogeni = punteggio atteso per l’effetto del contesto + preparazione pregressa degli allievi

scuola primaria classi quinte prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 1 - Risultato complessivo

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi dell'intera scuola e delle sue classi rispetto ai punteggi medi della regione, dell'areageografica e dell'Italia intera.

scuola secondaria classi terze prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

40

45

50

55

60

65

70

75

2014 2015 2016

Prova di Italianopunteggio min punteggio max Media Scuola

grafico 1 - risultato complessivo – confronto 2014-2015-2016

Il grafico evidenzia rispettivamente per gli anni 2014, 2015 e 2016, la differenza tra la classe che ha ottenuto la valutazione media maggiore equella che ha ottenuto quella minore, oltre all’andamento negli ultimo tre anni. Per ogni anno si riporta anche il punteggio medio di tutte leclassi della scuola. Sul lato destro sono incolonnati i grafici della valutazione complessiva degli anni 2014, 2015 e 2016.

scuola secondaria classi terze prova di italiano

2014

2015

2016

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3a - Risultato rispetto alla cittadinanza

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla cittadinanza degli alunni, a confronto con le rispettive medieper regione, area geografica e Italia nel complesso. I valori S1 ed S2 per la scuola possono non essere presenti.

scuola secondaria classi terze prova di italiano

S1 = Studenti di cittadinanza non italiana di prima generazioneS2 = Studenti di cittadinanza non italiana di seconda generazione

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3b - Risultato rispetto alla regolarità

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla Regolarità nel percorso di studi degli alunni, a confronto con lerispettive medie per regione, area geografica e Italia nel complesso. I valori degli Anticipatari e dei Posticipatari per la scuola possono nonessere presenti.

scuola secondaria classi terze prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3c - Risultato rispetto al genere

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto al genere degli alunni, a confronto con le rispettive medie perregione, area geografica e Italia nel complesso.

scuola secondaria classi terze prova di italiano

F = Femmine M = Maschi

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 4 - Confronto tra voto di classe e punteggio nella prova

Questo grafico mostra il confronto tra punteggio medio nella prova INVALSI e voto di classe (media delle prove scritte e orali) assegnato daldocente al primo quadrimestre. In questo grafico sono presenti le sole classi per le quali la scuola ha fornito all'INVALSI il voto dei singolialunni.

scuola secondaria classi terze prova di italiano

ClassiCorrelazione tra voto della classe e punteggio di Italiano alla Prova INVALSI

404060230801 medio-bassa

404060230802 media

404060230803 media

404060230804 medio-bassa

Tavola 6

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 1

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunnidella classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggionazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertantonon c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

scuola secondaria classi terze prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 2

scuola secondaria classi terze prova di italiano

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunnidella classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggionazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertantonon c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 3

scuola secondaria classi terze prova di italiano

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunnidella classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggionazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertantonon c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 4

scuola secondaria classi terze prova di italiano

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunnidella classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggionazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertantonon c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – confronto classi

scuola secondaria classi terze prova di italiano

Risultati convergenti Risultati divergenti

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Tavola 9A– effetto scuola

Effetto scuola = Punteggio osservato – Punteggio atteso in base ai fattori esogenipunteggio osservato = risultato nella prova INVALSI 2016.Punteggio atteso dai fattori esogeni = punteggio atteso per l’effetto del contesto + preparazione pregressa degli allievi

scuola secondaria classi terze prova di italiano

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 1 - Risultato complessivo

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi dell'intera scuola e delle sue classi rispetto ai punteggi medi della regione, dell'areageografica e dell'Italia intera.

scuola secondaria classi terze prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

grafico 1 - risultato complessivo – confronto 2014-2015-2016

Il grafico evidenzia rispettivamente per gli anni 2014, 2015 e 2016, la differenza tra la classe che ha ottenuto la valutazione media maggiore equella che ha ottenuto quella minore, oltre all’andamento negli ultimo tre anni. Per ogni anno si riporta anche il punteggio medio di tutte leclassi della scuola. Sul lato destro sono incolonnati i grafici della valutazione complessiva degli anni 2014, 2015 e 2016.

40

45

50

55

60

65

70

75

2014 2015 2016

Prova di Matematicapunteggio min punteggio max Media Scuola

scuola secondaria classi terze prova di matematica

2014

2015

2016

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3d - Risultato rispetto alla cittadinanza

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla cittadinanza degli alunni, a confronto con le rispettive medieper regione, area geografica e Italia nel complesso. I valori S1 ed S2 per la scuola possono non essere presenti.

S1 = Studenti di cittadinanza non italiana di prima generazioneS2 = Studenti di cittadinanza non italiana di seconda generazione

scuola secondaria classi terze prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3e - Risultato rispetto alla regolarità

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla Regolarità nel percorso di studi degli alunni, a confronto con lerispettive medie per regione, area geografica e Italia nel complesso. I valori degli Anticipatari e dei Posticipatari per la scuola possono nonessere presenti.

scuola secondaria classi terze prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 3f - Risultato rispetto al genere

Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto al genere degli alunni, a confronto con le rispettive medie perregione, area geografica e Italia nel complesso.

F = Femmine M = Maschi

scuola secondaria classi terze prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 4 - Confronto tra voto di classe e punteggio nella prova

Questo grafico mostra il confronto tra punteggio medio nella prova INVALSI e voto di classe (media delle prove scritte e orali) assegnato daldocente al primo quadrimestre. In questo grafico sono presenti le sole classi per le quali la scuola ha fornito all'INVALSI il voto dei singolialunni.

Classi

Correlazione tra voto della classe e punteggio di Matematica alla Prova INVALSI

404060230801 media

404060230802 scarsamente significativa

404060230803 media-alta

404060230804 medio-bassa

Tavola 6

scuola secondaria classi terze prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 1

scuola secondaria classi terze prova di matematica

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunnidella classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggionazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertantonon c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 2

scuola secondaria classi terze prova di matematica

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunnidella classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggionazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertantonon c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 3

scuola secondaria classi terze prova di matematica

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunnidella classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggionazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertantonon c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – classe 4

Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunnidella classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggionazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

Nota Bene: Il grafico 5 si basa su risposte agli item. In alcuni casi gli item vengono considerati in forma aggregata (batterie di item): pertantonon c'è una corrispondenza esatta con gli item delle Tavole 8.

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Grafico 5 – Confronto tra risultato di classe e risultato nazionale(item per item) – confronto classi

scuola secondaria classi terze prova di matematica

Risultati convergenti Risultati divergenti

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

Tavola 9B– effetto scuola

Effetto scuola = Punteggio osservato – Punteggio atteso in base ai fattori esogenipunteggio osservato = risultato nella prova INVALSI 2016.Punteggio atteso dai fattori esogeni = punteggio atteso per l’effetto del contesto + preparazione pregressa degli allievi

scuola secondaria classi terze prova di matematica

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

TAVOLA 10A - Punteggio conseguito nelle prove di V primaria del 2016 dalle classi II così come erano formate nel 2013

scuola primaria classi quinte

Tavola 9A - Punteggio conseguito nelle prove di V primaria del 2016 dalle classi II così come erano formate nel 2013

Istituzione scolastica nel suo complesso

Classi / Istituto(2013)

Plesso (2013) Sezione (2013)

Punteggio percentuale diItaliano corretto dal

cheating nella prova del2016

Abilità degli studenti inItaliano corrette dal

cheating nella prova del2016

Percentualedi copertura

di Italiano

Punteggio percentuale diMatematica corretto dalcheating nella prova del

2016

Abilità degli studenti inMatematica corrette dalcheating nella prova del

2016

Percentualedi copertura di

Matematica

404060230201 LOEE805018 A 58,2 188,5 88,5 46,7 188,8 84,6

404060230202 LOEE805018 B 63,2 198,5 84,0 56,1 207,5 76,0

404060230203 LOEE805018 C 65,1 201,5 91,7 48,6 192,5 95,8

404060230204 LOEE805018 D 67,4 205,9 91,7 55,4 205,7 91,7

404060230205 LOEE805029 A 54,4 181,1 100,0 44,6 184,6 100,0

LOIC805006 62,0 195,8 90,4 50,4 196,1 88,7

Istituto Comprensivo di Zelo Buon Persico – analisi dati invalsi 2016 Primaria ITA Primaria MAT Secondaria ITA Secondaria MAT Classi 2013

TAVOLA 9B - Punteggio conseguito nelle prove di III secondaria di primo grado del 2016 dalle classi V primaria così come erano formate nel 2013

Istituzione scolastica nel suo complesso

Classi / Istituto(2013)

Plesso (2013) Sezione (2013)

Punteggio percentuale diItaliano corretto dal

cheating nella prova del2016

Abilità degli studenti inItaliano corrette dal

cheating nella prova del2016

Percentualedi copertura

di Italiano

Punteggio percentuale diMatematica corretto dalcheating nella prova del

2016

Abilità degli studenti inMatematica corrette dalcheating nella prova del

2016

Percentualedi copertura di

Matematica

404060230501 LOEE805018 A 63,6 201,9 86,4 53,7 202,2 81,8

404060230502 LOEE805018 B 57,2 187,2 87,5 48,8 193,9 87,5

404060230503 LOEE805018 C 64,8 203,8 95,2 55,5 206,9 95,2

404060230504 LOEE805029 A 61,4 197,7 87,5 50,8 196,8 87,5

404060230505 LOEE80503A A 53,3 180,0 84,6 43,2 180,0 84,6

LOIC805006 60,6 195,2 88,5 51,0 197,4 87,5

TAVOLA 10B - Punteggio conseguito nelle prove di III secondaria di primo grado del 2016 dalle classi V primaria così come erano formate nel 2013

scuola secondaria classi terze