Introduction un « affectio societatis » européen

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Penser Autrement- S’ENGAGER Les interrogations sur la gouvernance du monde, des Etats et des organisations sont nombreuses et interpelle l’ensemble du système La crise est systémique et montre l’obsolescence du modèle, la quête de SENS. Elle ouvre la voie à des changements profonds des moteurs, des processus des engagements La construction de l’Europe par les citoyens constitue une des clés

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(Re)créer un sentiment de CITOYENNETE EUROPEENNE! Constat et preconisations pratico-pratiques élaborées pendant la campagne des élections au Parlement européen pour par l'Eduction et la Pédagogie créeer un lien avec la société civile. L'Europe n'interesse pas les citoyens.? Pas si surs on ne leur en parle pas ou pas souvent et mal!

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Penser Autrement- S’ENGAGER

Les interrogations sur la gouvernance du monde, des Etats et des organisations sont

nombreuses et interpelle l’ensemble du système

La crise est systémique et montre l’obsolescence du modèle, la quête de SENS.

Elle ouvre la voie à des changements profonds des moteurs, des processus des

engagements

La construction de l’Europe par les citoyens constitue une des clés

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ETRE ENGAGEE Viviane de BEAUFORT

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Lorsqu’on se présente habituellement comme professeur , on évoque Ses études et diplômes : Docteur en Droit des Communautés Européennes (Paris I-Sorbonne) et dotée d’une Maîtrise en Sciences Politiques & en Droit

(Paris X-Nanterre), diplômée d’Economie Européenne (CUECE) …Et puis les distinctions : Chaire Jean Monet. - Chevalier du Mérite…Et les Expertises : Gouvernance publique et « public affairs », Droit des sociétés et gouvernance d’entreprise et droit de laconcurrence, auprès de l’Union Européenne et du gouvernement français à divers titres. …Et les Responsabilités: Co-directeur du « Cursus droit » & de la Prep Ena , du Centre Européen de Droit et Economie (CEDE) www.cede-essec.edu…Et les affiliations dans des groupes de recherches et des think tanks dans les domaines de l’Europe, la Gouvernance d’entreprise et RSE et la Diversité

managériale.

….Et les Publications, conférences etc

Le vrai MOTEUR , le sens de ma VIE, de ma CARRIERE, c’est l’ENGAGEMENT !

Pour la construction EUROPEENNE

Pour le maintien du ciment Républicain

Pour une gouvernance d‘entreprise PERENNE

Pour que les Jeunes créent leur Avenir et leur modèle

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Ressenti de déficit démocratique

Re- Créer un « Affectio-societatis » européen ?

FAIRE EMERGER DES IDEES pour MOBILISER, FAIRE REFLECHIR LES CITOYENS SUR LE PROJET EUROPE ET SA DIMENSION CITOYENNE !

Document finalisé par Viviane de Beaufort à partir des travaux du cours Citoyens d’Europe

Recréer un sentiment citoyen Européen

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Les catégories quin’espèrent plus

25-34 ans : 28% « d’espoir »

Ouvriers : 19%

Revenus moyens-inf : 28%

Semi-urbains : 27%

Symp. ext-gche : 19%

Symp. FN : 15%

Sociologie de l’”affectio societatis Europe”

Les catégories quiespèrent

> 65 ans : 50% « d’espoir »Cadres sup : 49%

Hauts revenus : 46%

Agglo Paris : 41%

Symp. PS: 50%Verts : 53%

MoDem : 55% (UMP : 42%)

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Sondage TNS Sofres-Sopra

Intentions de vote – Elections européennes de 2014Nouvel Observateur & RTL Avril 2014

1501 personnes inscrites sur les listes électorales

• Vous intéressez vous aux élections européennes le 25 mai prochain ? OUI 43%

• Souhaitez-vous que les électeurs manifestent leur mécontentement à l’égard du gouvernement actuel? OUI 71%

• Au moment de voter vous tiendrez compte avant tout des positions des partis sur les problèmes qui se posent en France? OUI 64%

• Le résultat des élections européennes du 25 mai prochain peut avoir un impact sur la situation…en France? 59% …En Europe 64%

• L’Europe nous protège plutôt des effets de la crise économique 25%

• L’Europe aggrave plutôt les effets de la crise économique 59%

• L’Europe n’a pas d’impact sur les effets de la crise économique 16%

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La construction européenne a atteint un palier démocratique: portée par une élite, elle doit associer le

citoyen!l’Union européenne est dotée de compétences

souveraines de plus en plus importantes et les citoyens éprouvent un sentiment de désappropriation.

Comment améliorer la connaissance sur la construction européenne, valoriser les avantages de cette

construction et faire émerger un sentiment citoyen européen? Comment permettre au citoyen de

s’approprier le projet et d’y participer ? Comment améliorer la gouvernance ?

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Apports de la construction européenneLes arguments en faveur d’une sortie de l’UE:

Sortie de la zone € / Sortie de Schengen / Rétablissement de barrières commerciales

La sortie de la France de l’UE = disparition de la scène internationale

Le destin de la France est au sein de l’Europe : pertes considérables

Est en fait et en droit non envisageable.

Quelques données:

502 M de consommateurs, stabilité des prix,

Budget européen dont la France bénéficie en réversion

Actions ciblées innovation : PCRD, soutien aux PME de la BEI, Small Business Act PME…

Quelques Acquis concrets: accès gratuit aux musés pour les moins de 26 ans, CV Europass, Carte Européenne d’Assurance Maladie, protection des consommateurs élevée, niveau de sécurité important (Europol / Eurojust)…

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Si l’Europe n’existait pas ? Des Droits en moins

Droits Politiques: droit d’élire et d’être élu aux municipales, droit d’élire les députés européen, droit de pétition au Parlement, le droit de plainte au médiateur, droit de contester l’action d’un Etat , droit d’initiative citoyenne

Droits Civils: droit de circuler et de s’établir librement sur l’ensemble du territoire européen avec des modalités assouplies pour la zone Schengen

Droits Sociaux: protection des libertés fondamentales & des droits de la personne et collectifsCharte des Droits fondamentaux : dignité humaine (art 1), liberté d’expression (art 11), interdiction de discrimination (art 21),reconnaissance de l’égalité hommes et femmes (art 23)CJUE assure le respect des droits fondamentaux, jurisprudence protectrice

CE QUI NE VA PAS c’est ce qui manque encore !!!!

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L’UE plus proche des citoyens, plus souple qu’il ne le parait

L’image technocratique de l’UE ne correspond pas à la réalité : Les dirigeants européens, réunis au Conseil sont nos chefs de gouvernement, ce sont eux qui désignent l’équipe de la Commission (et eux qui souvent ne jouent pas toujours le jeu).

L’UE tente de se rapprocher des citoyens (open data):Contacter les fonctionnaires en charge d’un dossier: à repérer sur les organigrammes sur Europa par activités puis [email protected] députés : repérer par nom ou région sur le site du PE puis Pré[email protected]

L’UE promeut la diversité : respecte la diversité des cultures (sa devise : « Unie dans la diversité »), valorise les régions et l’échelon local, elle est organisée sur modèle décentralisé (subsidiarité).

L’UE est une construction évolutive : mécanisme des coopérations renforcées, qui autorise certains Etats à aller de l’avant dans le processus d’intégration, la possibilité étant toujours offerte aux autres Etats membres de rejoindre par la suite ce groupe d’Etats pionniers

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L’enjeu est d’arriver à rendre fier d’être européenEurobaromètre 2013:

66 % ne se sentent pas bien informés sur la vie publique de l’UE

76% affirment que les politiques et les médias doivent davantage parler de l’UE.

78% considèrent que la construction européenne se fait sans que les peuples soient suffisamment consultés.

Développer une meilleure conscience du haut niveau de démocratie sociale que porte le projet européen : Les Français ne sont pas assez conscients que l’Europe est enviée de l’extérieur, parce qu’elle a réussi à bâtir une Communauté des peuples, à préserver la démocratie et la paix.

Elle représente un idéal politique et un projet à bien des égards inégalable.

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L’UE Vécue comme un +Renforcer la légitimité démocratiqueMécanismes de décision plus clairs et efficaces. Donner du sens à la citoyenneté européenne.

Un + : Pour le citoyen d’Europe qui dispose de Droits avec la Charte des Droits fondamentaux de l'UE et partage des valeurs communes (Art. 2 Traité de Lisbonne), sans se substituer à la citoyenneté nationale (libre circulation des personnes, citoyenneté politique et juridique)Pour l’agent économique qui travaille, produit, commercialise ses services, développe ses activités librement sur le territoire de l’UEPour celui qui étudie (ERASMUS +)Pour chaque Etat Membre qui peut compter sur le principe de Solidarité de l’UEUn + car le marché intérieur est aussi un projet humaniste et porteur de solidarités (Fonds structurels)

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Nos propositions à débattre

*Eduquer à l’Europe

*Communiquer autrement dans les médias

*Développer les symboles

*Valoriser les initiatives concrètes européennes

*Rendre l’Europe plus proche des citoyens *Responsabiliser le discours des politiques et

mieux associer les citoyens au débat

*Des Institutions plus efficaces

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Eduquer à l’Europe

• 1/ Créer des cours de citoyenneté européenne (instruction civique élargie sous forme ludique) au primaire

• 2/ Promouvoir l’éducation politique européenne : manuel d’histoire avec partie commune sur la construction européenne

• 3/ Développer l’enseignement des langues étrangères tôt et autrement notamment en Systématisant des voyages courts ou « classes Europe », comme il existe des classes vertes, à partir des jumelages : 15 jours dans une école d’un autre pays en échange puis création de liens et projets communs a distance

• 4/ Systématiser dans les lycées les « sections européennes »

• 5/ Promouvoir le service volontaire européen

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Communiquer autrement

• 1/ Parler de l’Europe pendant 3 minutes dans les JT des chaines nationales

• 2/ Dédier des pages à l’Europe dans les journaux gratuits (type Metro): achats d’espaces par l’UE

• 3/ Créer Les Guignols de l’Europe

• 4/ Diffuser des émissions courtes sur les radios et chaînes de télévision grand public sur des sujets du quotidien avec comme leitmotiv « l’Europe près de vous »

• 5/Développer des émissions télévisées de divertissement sur l’Europe, avec des équipes européennes

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Développer les symboles

• 1/ Le 9 mai jour férié à la place d’une autre jour férié national

• 2/ Développer le sport « à l’européenne » : compter les médailles aussi à échelle de l’Europe

• 3/ Carte nationale européenne d’identité avec le logo de l’Europe

• 4/ Systématiser la présence du drapeau européen sur les institutions publiques

• 5/ Associer ses paroles à l’hymne européen

• 6/ Diffuser les films en langues originalesAuteur viviane de Beaufort tous droits

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Valoriser les initiatives concrètes européennes

• 1/Faire connaître l’ Initiative Citoyenne Européenne (ICE)

• 2/ Faire connaître les subventions (municipalités, laboratoire de recherche, PME…)

• 3/ Valoriser le travail des « Maisons de l’Europe »

• 4/ Aboutir au Statut d’Association européenne

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Rendre l’Europe plus proche des citoyens • 1/ Valoriser EURES pour trouver un travail en

Europe

• 2/ Diffuser le N° d’Europe direct 00 800 67891011 (gratuit et dans votre langue) ou adresse mail

• 3/ Faire connaitre SOLVIT qui aide à résoudre une entrave technique au développement de vos activités: www.Solvit.eu

• 4/ Mettre en valeur les Centres Europe Direct, centres d’information offrant aux citoyens des possibilités d’information sur leurs droits dans l’UE

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