Introduction SPSS

7/21/2019 Introduction SPSS

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Une introduction à SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) Copyright SPSS Inc©©©© Donald Long CRDE FSÉ Université de Moncton [email protected] (506) 858-4886

Une introductionau progiciel

Statistical Package for the Social Sciences ©©©© SPSS

Donald Long B.A., C.A.E., M.A.Ps.Centre de recherche et de développement en éducation (CRDE) ©

Université de [email protected] (506) 858-4886

Je remercie Jacques Picotte pour la correction du texte,Lisa Leblanc, Dany Benoit et Rémi Noël

pour leur support technique et leurs judicieux conseils.

mailto:[email protected]

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Table des matières

Table des matières..................................................................................2

Introduction..............................................................................................6Représentation schématique du progiciel SPSS ..........................8

A. Le vocabulaire de base..........................................................................9

A1. Petit lexique visuel ..............................................................................9A2. L’Éditeur de données ( Data editor )..................................................10A3. Je fais mes exercices ........................................................................11A4. L’Éditeur de syntaxe (Syntax)...........................................................12A5. Je fais mes exercices ........................................................................13A6. La page des résultats (Output )...........................................................14

A7. Les analyses statistiques....................................................................14A8. La sélection des variables..................................................................15A9. Je fais mes exercices ........................................................................17A10. Mesdames, messieurs, partez vos moteurs ! .....................................18A11. Sésame, ouvre-toi !............................................................................19A12. Au secours !.......................................................................................19

A13. Je fais mes exercices ........................................................................21

B. Les fichiers de données .......................................................................22

B1. Le format des données ......................................................................22

B2. Ouvrir un fichier de données.............................................................22B3. La lecture d’un fichier de format texte..............................................23B4. Étapes à suivre pour lire un fichier de format texte ..........................23B5. L’information concernant le fichier de données ...............................25B6. La sauvegarde d’un fichier de données.............................................26B7. Je fais mes exercices ........................................................................27

C. L’Éditeur de données (Data editor ) ................................................28

C1. Vue des données ( Data view)............................................................28C2. Vue des variables (Variable view) ....................................................29

C3. Comment définir les caractéristiques des variables ..........................29C3.1 Le nom des variables .........................................................30C3.2 Les types de variable..........................................................30C3.3 La largeur de la variable.....................................................30C3.4 Les décimaux .....................................................................30C3.5 L’étiquette de la variable....................................................31C3.6 Les valeurs de la variable...................................................31C3.7 Les valeurs manquantes .....................................................31C3.8 Les colonnes.......................................................................31C3.9 L’alignement ......................................................................32C3.10 L’échelle de mesure ...........................................................32

C3.11 Je fais mes exercices .........................................................33




C4. L’entrée de données et un survol de quelques fonctionsde la rubrique des données ( Data) ...........................................35

C4.1 La rubrique des données ( Data).........................................35C4.2 L’entrée des données sur la grille ......................................36C4.3 Insertion d’un nouveau cas ou d’une nouvelle variable

( Insert cases or Insert variables) ....................................36C4.4 Le tri des cas (Sort cases) ..................................................36C4.5 La sélection de cas (Select cases) ......................................37C4.6 Je fais mes exercices .........................................................39

C5. La rubrique des transformations (Transform)...................................40C5.1 La variable calculée (Compute) .........................................40C5.2 Le cas particulier de If ........................................................41C5.3 Faisons le compte (Count ) .................................................41C5.4 La variable recodée (Recode).............................................42C5.5 Le rang ( Rank ) ...................................................................43C5.6 La catégorisation de variables (Categorize).......................44

C5.7 Je fais mes exercices .........................................................45C6. Les valeurs manquantes ....................................................................46

C6.1 Je fais mes exercices .........................................................49

D. La gestion et les modifications des fichiers..................................50

D1. Trier les cas (Sort cases) ...................................................................50D2. La transposition des cas et des variables (Transpose) ......................51D3. La fusion de fichiers de données ( Merge files) .................................51

D3.1 Ajouter des cas ( Insert cases) ............................................51D3.2 Ajouter des variables ( Insert variables).............................53

D4. Fragmenter un fichier (Split files) .....................................................53D5. Sélectionner des cas (Select cases) ...................................................55D5.1 La sélection des cas : If ......................................................56D5.2 La sélection d’un échantillon de cas ..................................57

D6. Je fais mes exercices ........................................................................58

E. La page des résultats (output )...........................................................59

E1. Les deux fenêtres de la page des résultats.........................................59E2. Montrer et cacher des objets .............................................................60

E2.1 Cacher un objet ..................................................................60

E2.2 Cacher tous les objets produits par une procédure.............60E2.3 Éliminer les objets d’une procédure ..................................60E2.4 Déplacer un objet ...............................................................61E2.5 Choisir un ou plusieurs objets............................................61E2.6 Aligner les objets ...............................................................61E2.7 Réduire (ou cacher) la présentation des objets ..................61E2.8 Changer la taille et la police de la fenêtre de gauche.........61

E3. Transférer les objets dans des logiciels d’application.......................62E3.1 Les formats de transfert......................................................62E3.2 Copier et coller un objet.....................................................62E3.3 Transférer des objets intégralement dans le Word.............62

E3.4 Transférer les données d’un tableau dans le tableur Excel 63




E4. Éditer un objet sur la page des résultats ............................................63E5. Coller à la page des résultats SPSS un objet

en provenance d’un logiciel étranger ................................................64E6. Exporter des résultats ........................................................................64E7. Je fais mes exercices ........................................................................66

F. Le visualiseur d’ébauche (Draft viewer ) .......................................67

G. Les tableaux-pivots (Pivot tables ) ....................................................69

G1. Éditer deux ou plusieurs T-P.............................................................69G2. Faire pivoter un tableau à l’aide des icônes ......................................70G3. Déterminer les caractéristiques d’une T-P ........................................70G4. Transposer les rangées et les colonnes..............................................71G5. Déplacer les rangées et les colonnes dans un T-P.............................71G6. Regrouper les rangées et les colonnes et insérer des étiquettes ........71G7. Éliminer le regroupement..................................................................72G8. Faire la rotation des étiquettes des rangées ou des colonnes ............72G9. Trouver la définition d’une étiquette dans un T-P ........................... 72G10. Les signets.........................................................................................73

G10.1 Conserver un signet............................................................73G10.2 Retrouver et appliquer un signet ........................................73G10.3 Renommer un signet ..........................................................74

G11. Montrer et cacher des cellules...........................................................74G12. Je fais mes exercices ........................................................................76G13. Éditer des résultats ............................................................................77

G13.1 Tirer un format préconçu de la liste TableLook .................77

G13.2 Éditer un format préconçu de TableLook ...........................78G14. Les propriétés d’un tableau ...............................................................78G14.1 Changer les propriétés générales d’un T-P ........................78G14.2 Changer les propriétés d’une note de bas de tableau .........79

G15. Changer les propriétés d’une cellule .................................................79G15.1 Changer le format d’une cellule.........................................80G15.2 Changer les bordures..........................................................81G15.3 Changer la police d’une cellule..........................................81G15.4 Changer la largeur des cellules ..........................................82G15.5 Changer la largeur d’une colonne......................................82

G16. Je fais mes exercices ........................................................................84

G17. Les propriétés d’une cellule ..............................................................85G17.1 Changer la valeur d’une cellule .........................................85G17.2 Changer le format des valeurs dans une colonne...............85G17.3 L’alignement ......................................................................85G17.4 Les marges .........................................................................86G17.5 Les ombres .........................................................................86G17.6 Les notes de bas de tableau................................................87

G18. Je fais mes exercices ........................................................................89

H. L’Éditeur de graphiques (Chart editor ) ........................................90

H1. Créons un graphique .........................................................................90H2. Modifions un graphique....................................................................91




I. La page de syntaxe ...............................................................................93

I1. Ouvrir une page de syntaxe...............................................................93I2. Placer des commandes sur la page de syntaxe..................................93I3. Les règles à suivre.............................................................................93

I4. Des exemples de procédures .............................................................94I5. Le bouton Paste.................................................................................95I6. La syntaxe tirée de la page des résultats ...........................................95I7. La syntaxe tirée du journal de bord...................................................95I8. Mettre en fonction les commandes de la page de syntaxe ................96I9. Je fais mes exercices .........................................................................97




Introduction

Pour la plupart de ses utilisateurs plusieurs des qualités intrinsèques au progiciel SPSS(Statistical Package for the Social Sciences) restent, inconnues tant qu’un projet

particulier ne vient pas les mettre à l’épreuve. Il comprend d’innombrables fonctionsqui en font un outil efficace et puissant.

L’objectif principal du présent document n’est pas d’approfondirtoutes les fonctions de ce progiciel. Il porte plutôt sur les fonctions

que nous utilisons le plus souvent dans la production d’un projet telqu’une thèse. Nous aborderons, en fait, les rudiments de SPSS.

Trop souvent, le progiciel SPSS ne sert qu’à exécuter des analysesstatistiques. En plus de ces calculs indispensables, il permet, nous leverrons, d’organiser et de présenter les résultats obtenus dans destableaux et des graphiques tout à fait modernes. À cet égard, il estconvivial et surtout flexible.

Cependant, pour bien le connaître et le manipuler avec aisance, il fautscruter patiemment les nombreux guides de l’utilisateur. On se doit,alors, de consacrer de nombreuses heures de formation etd’exercice.

Tout comme pour le lancement d’une navette spatiale, le décollageconstitue une phase critique qui requiert une somme considérabled’énergies pour combattre la gravité terrestre. Nombreux sont ceuxqui se proposent de se familiariser à ce progiciel. La plupart n’enfinissent plus de remettre à plus tard le jour du lancement ! Afin de

les aider, nous avons pensé produire un document d’introduction qui, il est àsouhaiter, les incitera à mobiliser leurs bonnes intentions pour se décider résolument àfaire les premiers pas.

Ce document s’inspire largement du guide de l’utilisateur SPSS 10.0 (1999).Certaines explications ont été supprimées de façon à faciliter et à accélérerl’apprentissage. Les aspects que nous avons conservés sont incontournables.

L’usage abondant de graphiques et d’écrans permet de bienillustrer les concepts de base. Un effort particulier a été fait, àl’occasion, pour bien étaler une démarche à suivre ou une

opération à exécuter.




Comme il y a des choses importantes à faire et à ne pas faire, nous avons demandé del’aide à quelques amis que nous tenons à vous présenter, car ils jouent un rôlesignificatif tout au long du document. Il faut dire aussi qu’une clause syndicale nousoblige à les identifier. Les voici.

Dring YperdLatête

YperdLaboulle

YperdLesouffle

YperdLépédales

Afin d’alléger le sérieux du document et de briser la monotonie d’un texte largementtechnique, nous avons aussi profité des multiples occasions qui se présentaient à nous

pour expliquer les nouveaux concepts avec un brin d’humour, sinon noir, du moins

gris pâle. En voici un exemple :

Que représententles lettres

du sigle SPSS ? En minuscules ou en majuscules ?

Il y a le texte à lire, bien sûr. Mais, il y a surtout des exercices à faire.Ce progiciel ne se mémorise pas comme un poème : il s’acquiertplutôt par la pratique. À cause de la complexité et de la diversitédes opérations, on doit s’assurer de bien consolider les acquis avantd’aborder de nouvelles notions. Les exercices visent justement àrenforcer les acquisitions encore toutes fraîches.

Votre rythme d’apprentissage du progiciel SPSS sera accéléré si vousl’utilisez fréquemment. Si vous passez plus de temps à cuisiner qu’àl’opérer, ne soyez pas surpris d’attirer dans votre cuisine des affamés

plutôt que des mordus de la statistique !

Le présent document n’a pas pour objet de remplacer le guide de l’utilisateur. Il vise plutôt à servir d’introduction au guide. Il reste à souhaiter que vous aurez le goût dele consulter; il complémentera et précisera bien souvent les informations que nousexposons à propos de diverses fonctions.

Bonne chance !

Donald Long




Représentation schématique du progiciel SPSS

MenuGestion

desfichiers

Éditiondes

données

Transformationdes

données

Analysedes

données

Commandes

d’opération

Syntaxe Boîtes-dialogue

Grilledes données

Production

Production isolée ou intégrée des éléments suivants

Résultatsstatistiques Tableaux Graphiques Texte




A. Le vocabulaire de base

A1. Petit lexique visuel

Éditeur de données ( Data editor )

Menu

Barre d’outils (Toolbar )

Grille de données ( Data grid )

Boîte-dialogue

( Dialog box)

Rubrique

Page de syntaxe(Syntax)

Page des résultats (Output )




A2. L’Éditeur de données

Cas (case) Variable Cellule Menu Barre d’outils Rubrique

Comment définit-on l’Éditeur de données

(Data editor ) ?D’une façon définitive !

L’Éditeur de données est constitué!d’un menu de fonctions,!d’une barre d’outils affichant des icônes associés aux fonctions les plusutilisées!et d’une grille de données.

La grille est-elle

dynamique et relationnelle ?

Surtout à la pause-santé !

La grille de données n’est pas dynamique puisqu’il n’est pas possible d’y insérer desformules de calcul, ni même relationnelle, car elle ne permet pas de faire des liensentre les cellules.

Comment reconnaît-t-onles scores de chaque individu ?

À l’aide des empreintes digitales !

Chaque ligne représente un individu, un cas (case). Les scores de l’individu sontétalés dans les colonnes (variables). Le nombre maximal de colonnes est de 35 000.Le nombre maximal de cas n’est déterminé que par la capacité de l’ordinateur. Aussi

bien affirmer que vous n’atteindrez jamais cette limite.

Peut-on manipulerles données de la grille ?

Oui, manuellement !

L’ordre des variables peut être changé. Il est possible aussi de copier ou d’effacer des cellules, des cas ou des variables de la grille. Plusieurs grilles de données peuvent

être fusionnées en une seule.




A3. Je fais mes exercices

! 1. Le premier exercice, et le plus efficace, consiste en une périoded’exploration libre après le chargement d’un fichier de données. On tirera le

plus grand profit à se familiariser au progiciel SPSS au moyen du tutoriel accessible dans la rubrique Help .

Je vous conseille, par la suite, de charger le fichier de données qui servira,tout au long du document, aux opérations de base. Le fichier s’appelleEinstein. Allez-y, cliquez ça et là, ouvrez les rubriques, enlevez des scores,ajoutez-en, faites des erreurs de toutes sortes. Partez à l’aventure ! Votreexpérience acquise avec d’autres logiciels vous aidera à découvrir

plusieurs fonctions du progiciel SPSS.! 2. Dans l’une des rubriques du menu, une fonction permet de remplacer les

scores sur la grille des données par les valeurs attribuées par l’utilisateur.Quelle est cette fonction ?

! 3. Quelles sont les deux façons d’insérer un cas ou une variable dans la grille dedonnées ?

! 4. Comment fait-on pour attribuer une valeur à plusieurs cellules lorsque lagrille est à l’état Vue des variables ?

! 5. Est-ce que la barre d’outils est la même lorsque la grille est à l’état Vue desdonnées plutôt qu’à l’état Vue des variables ?

! 6. Comment fait-on pour insérer une formule de calcul (par ex. une somme,une moyenne) dans une cellule de la grille ?

! 7. Comment fait-on pour remplacer le cas no 5 par le cas no 7, et vice-versa ?

! 8. Lorsque la grille de données est activée, que signifie Untitled dans le coinsupérieur gauche de l’écran ?

! 9. Dans quelle rubrique du menu peut-on obtenir de l’information sur lesvariables ?




A4. L’Éditeur de syntaxe

Commandes Barre d’outils Menu

Ne pourrait-on pas conserver les opérations

exécutées à l’aide du menu ?

Quelle merveilleuse idée !

Les opérations qui sont exécutées à l’aide du menu peuvent ou non être sauvegardéessur la page de syntaxe. Aussi, il est possible d’écrire directement des commandes surla page de syntaxe pour les exécuter par la suite.

Les opérations que vous effectuées à l’aide du menu nes’inscrivent pas automatiquement sur votre page desyntaxe. Chacune doit être intégrée ou collée (Paste )

à votre page avant de l’exécuter.La page de syntaxe peut être sauvegardée et remaniée à volonté à n’importe quelmoment. La page de syntaxe offre d’innombrables avantages. Elle évite surtout demodifier en permanence la grille des données brutes.

La grille des données peut cependant être modifiée à votre guise. La première possibilité n’est pas nécessairement meilleure que ladeuxième : elle correspond plutôt à une approche de travail différente.

La page de syntaxe peut n’être que temporaire : des commandes y sont écrites etelles ne sont pas sauvegardées au moment de la sortie du progiciel SPSS.

Peut-on importer des commandes SPSSd’un autre fichier pour les incorporer

dans la page de syntaxe active ? Oui, à condition de respecter les lois canadiennes sur l’importation !

Il est tout à fait possible d’insérer sur la page active une partie d’une autre pagecomposée auparavant et sauvegardée dans un fichier étranger. Le texte que voussouhaitez ajouter peut tout aussi bien provenir d’un simple fichier texte (.txt). Sa

provenance n’importe guère, pourvu qu’il soit sous le format texte.





! 1. Comment s’appelle la page qui permet d’écrire des commandes SPSS pourles exécuter ensuite ?

! 2. Quelle rubrique permet d’exécuter les commandes de la page de syntaxe ?

! 3. À partir de la barre d’outils, peut-on exécuter des commandes figurant sur la page de syntaxe sans passer par une boîte-dialogue ?

! 4. Lorsque vous placez des commandes SPSS à l’aide de la boîte-dialogue, peuvent-elles être conservées afin d’être réutilisées à d’autres occasions ?

! 5. Sur la page de syntaxe, importez un bout de texte d’un fichier sauvegardé àl’aide d’un logiciel quelconque de traitement de texte.

! 6. Quel est le dernier caractère de chaque ligne de commande SPSS ?

! 7. Comment fait-on pour s’assurer que la page de syntaxe sera conservée enpermanence ?

! 8. Comment fait-on pour ouvrir une page de syntaxe vierge ?

! 9. Si une page de syntaxe vierge est ouverte, est-ce que les opérations que vousexécutez au moyen du menu (boîtes-dialogue) s’y inscrirontautomatiquement ?




A6. La page des résultats (output )

Titre de l’analyse Valeurs descriptives Résultats de l’analyse

Comme son nom l’indique, la page des résultats retient le résultat de chacune des procédures ou analyses exécutées. Si le contenu n’est pas effacé après chaque procédure, les résultats s’accumulent.

La page des résultats peut-elleêtre sauvegardée ?

Oui, si ta maman est d’accord !

•••• La page des résultats peut être sauvegardée.•••• Chaque tableau individuel peut être copié et collé dans un

document géré par un logiciel différent.•••• Un tableau croisé peut être collé dans le tableur Excelou dans un tableau Word.

Une fonction qui relève de la magie !

A7. Les analyses statistiques

Nom du fichier Rubrique des analyses (procédures) Sous-rubrique

Une fois les données entrées et les valeurs de chaque variable définies, l’étapesuivante consiste à procéder à des analyses statistiques : en fait, c’est la raison d’êtredu progiciel SPSS.




Les analyses statistiquespeuvent-elles

être exécutées à l’aide du menu ? Par un peloton d’exécution, si nécessaire !

Ces analyses peuvent s’exécuter directement en passant par le menu. Ce faisant, lesanalyses ou les procédures commandées peuvent être sauvegardées sur la page desyntaxe.

Ne pourrait-on pas écrire les commandes à exécuterun peu à la façon d’une liste d’épicerie,

pour exécuter, ensuite, la liste ? Oui, surtout si les bananes sont en spécial !

Les analyses peuvent tout aussi bien être écrites directement sur la page de syntaxe

avant d’être exécutées. Le menu offre bien d’autres fonctions nécessaires autraitement des données. Il s’agit d’ouvrir chacune des rubriques du menu pour s’enrendre compte.

A8. La sélection des variables

variables disponibles variable sélectionnée

valeurs statistiques bouton de démarrage coller à la page de syntaxe

graphiques format de présentation recommencer la sélection

Commentfonctionne

une boîte-dialogue ? Assez bien, merci !




Faisons un peu de magie !La liste des variables se présente du côté gauche de lafenêtre. La sélection d’une variable se fait en cliquant

dessus, pour ensuite cliquer sur le pointeur au centre de la

fenêtre. La variable passera du côté droit. Plusieursvariables peuvent passer de la gauche à la droite une àune, ou en bloc au moyen des touches shift ou ctrl .

Pourquoi les magiciens sont-ils incapables de se faire disparaître ?

Chaque fenêtre offre diverses options qui méritent d’être examinées. Ces soi-disantoptions sont souvent des nécessités qui libèrent des résultats indispensables ou

présentent les résultats sous une variété de formats.





! 1. En ayant recours à la rubrique Analyze, commandez un tableau croisé entredeux variables et conservez votre page de résultats pour effectuer lesexercices suivants. Voici la démarche :

Analyze Frequencies Crosstabs

! 2. Copiez le tableau croisé réalisé dans l’exemple précédent sur la page desrésultats et insérez-le dans un fichier de traitement de texte (Word).

! 3. Copiez les données d’un tableau (et non le tableau complet comme dansl’exemple précédent) sur la page des résultats et insérez ces données dans untableur (Excel) et aussi dans un fichier de traitement de texte. (Remarque.

Vous aurez accès aux données en cliquant deux fois sur le tableau.Ombragez les données, et puis copiez-les)

! 4. Commandez les valeurs descriptives de plusieurs variables simultanément de votre fichier Eintein.

! 5. Comment fait-on pour obtenir l’écran ci-contre ?

! 6. Dans une boîte-dialogue, qu’arrivera-t-il si vous appuyez sur le boutonReset ?

! 7. Dans une boîte-dialogue, quelles sont les deux façons de choisir plusieursvariables simultanément ?

! 8. Dans la grille de données, comment reconnaît-on une valeur manquante ?

! 9. Dans la boîte-dialogue suivante, combien y a-t-il de fenêtres ?




A10. Mesdames, messieurs, partez vos moteurs !

Comments’ouvre

une séance SPSS ? Par un mot de bienvenue !

Pour commencer une séance, cliquez sur l’icône SPSS 10.1 for Windows. À votreécran apparaîtra la fenêtre ci-dessous. Vous aurez le choix, par exemple, d’explorerSPSS à l’aide du tutoriel, d’entrer vos données directement sur la grille des donnéesou de saisir un fichier de données déjà constitué ou un autre type de fichier SPSS.

Tutoriel

Entrée libre des données

Ouvrir un fichierde données

Ouvrir un autre type

de fichier SPSS

Pour ouvrir une grillevierge de données

Si vous décidez d’ouvrir une grille vierge de données, vous n’avez qu’à cliquer sur le bouton Cancel . Une grille vierge de données apparaîtra à l’écran, ainsi que le menu etles barres d’outils.En cliquant sur File Data vous obtiendrez l’écran suivant. Comme vous n’avez pas

sauvegardé encore votre grille de données, elle porte le titre Untitled . Vous avezmaintenant le choix d’ouvrir divers types de fichiers : Data, Syntax, Output , etc.

Nom du fichier

Menu

Rubrique




A11. Sésame, ouvre-toi !

Ouvrons un fichier de données, Einstein par exemple.Le format de présentation de la grille de données peut varier

comme les trois écrans suivants en font foi.

Pour obtenir l’un ou l’autre de ces écrans,il vous suffira d’activer certaines fonctions.

Écran no 1La grille montre les données telles

qu’elles ont été entrées. Elles peuvent se présenter sous divers formats. Dans le

menu, cliquez sur View. Vousconstaterez que la fonction Value labels n’est pas activée. Si vous l’activez, vous

obtiendrez l’écran no 2 suivant.

Écran no 2

Si vous avez attribuez des étiquettes auxvaleurs (value labels), ces étiquettes

remplaceront les valeurs sur la grille desdonnées. Voici comment :

View Value labels

Écran no 3

Dans le coin inférieur gauche de la grille,si vous appuyez sur la fonction Variable

view, au lieu de Data view, vousobtiendrez l’écran de gauche. Vous bénéficiez ainsi des informations

concernant les variables.

A12. Au secours !

La rubrique d’aide (Help ) est-elled’une quelconque utilité ?Oui, mais je ne m’en sers pas !

La rubrique d’aide ( Help) figurant au menu permet d’obtenir les informations pertinentes concernant les fonctions du logiciel. Cette rubrique n’est pas un substitutaux manuels d’instruction. Cependant, elle offre des avantages évidents.

Comme le montre l’écran de gauche, vous pouvez rechercher des informations entapant un mot-clé (Index). L’écran de droite présente les informations en lesregroupant par thème (Sommaire de l’aide). D’une manière ou d’une autre, vous

obtiendrez de l’information précise qui vous dépannera.





! 1. Dans quelle rubrique trouve-t-on les analyses statistiques ?

! 2. Peut-on écrire les commandes d’une analyse statistique sur la page de syntaxeet l’exécuter ensuite ?

! 3. Supposons que vous avez sélectionné des variables dans une boîte-dialogue pour les soumettre à une analyse quelconque. Avant d’exécuter l’analyse,vous décidez de recommencer la sélection. Sur quel bouton allez-vous cliquer

pour recommencer la sélection des variables ?

! 4. Expliquez deux façons de charger un fichier de données au tout début d’uneséance SPSS.

! 5. Pouvez-vous sauvegarder votre grille de données même si le titre de votregrille est Untitled (coin supérieur gauche de l’écran) ?

! 6. Comment doit-on procéder pour remplacer temporairement les données de lagrille par les valeurs (Value labels) ?

! 7. Quelle différence y a-t-il, pour la grille de données, entre l’état Vue desdonnées ( Data view) et l’état Vue des variables (Variable view) ?

! 8. Comment feriez-vous pour obtenir de l’aide ou de l’information sur le tri descas (Sort cases) ?




B. Les fichiers de données

B1. Le format des données

Quels sont les formats de donnéesacceptés par SPSS ?

Ceux qu’il juge acceptables !

SPSS accepte les données sous l’un ou l’autre des formats suivants :

"Les tableurs Lotus 1-2-3 et Excel "Les bases de données dBASE et divers formats SQL "Les fichiers en texte ASCII (.txt) ou délimités par une

tabulation, des espaces ou des virgules "Les fichiers de données sous format SPSS créés sur

d’autres systèmes d’opération "Les fichiers de données SYSTAT

SPSS accepte les données sous ces divers formats sans que vousayez à transposer les données dans un format intermédiaire.

La lecture du fichier se fait directement.

B2. Ouvrir un fichier de donnéesFile Open

Comment ouvre-t-on

un fichier de données ? Avec un ouvre-boîte, comme on le fait avec une boîte de Pandores !

"À partir du menu, faites File Open Data

"Choisissez le fichier désiré"Cliquez sur Open

La lecture de fichiers de données provenant d’autres sources s’accompagne decertaines options accommodantes. La première des trois options suivantes mérite uneattention particulière.

Les nomsde variables

Pour les tableurs, vous pouvez lire les noms des variables à partir dela première rangée. Les noms comportant plus de 8 caractères

seront tronqués. Si deux noms de variables deviennent identiques,l’une sera renommée.

Les tableursLe tableur Excel 5, ou une version plus récente, peut retenir plusieurs pages de calcul. L’Éditeur de données lira d’abord la 1re page, par

défaut. Vous pouvez décider de les liredans un ordre différent.

L’étendue

des cellules

Vous pouvez lire une étendue précise de cellules, et ce, de la même

façon que vous le faites avec le tableur.




B3. La lecture d’un fichier en format texteFile Read Text Data

Comment SPSS lit-il

un fichier de données en format texte ? De gauche à droite !

Après avoir cliqué sur la rubrique File, choisissez Read Text Data. Cliquez sur lefichier de votre choix. Au moyen de la fonction Text Wizard , SPSS vous permet delire des fichiers dont le texte est structuré des diverses manières suivantes :

"Un fichier délimité par des tabulations"Un fichier délimité par des espaces"Un fichier délimité par des virgules

"Un fichier à champs fixes

B4. Étapes à suivre pour lire un fichier de format texte

Quelles étapes faut-il suivrepour lire un fichier de format texte ?

Celles qui suivent les précédentes !

En fait, il y a 6 étapes à suivre.À chacune des étapes de l’opération complète apparaît un nouvel écran.

Nous suivrons l’ordre préétabli pour expliquer chacune d’elles.

1re étape

Vous avez le choix entre indiquer unformat prédéfini (Yes) ou en définir un,

justement ( No).

Cliquez sur No.

Cliquez sur le boutonSuivant au bas de l’écran




2e étapeSi vos données sont délimitées par

un caractère particulier (c.-à-d.virgule, tabulation),

cliquez sur Delimited .

Par contre, si vous voulez préciserle format de vos données,cliquez sur Fixed width.

Vous pouvez indiquer si le nom desvariables est incorporé

dans votre fichier.

Les données

Ensuite, cliquez sur Suivant pour vous

rendre à l’opération suivante, ou sur Précédent pour revenir à l’opération précédente.

3e étapeVous devez indiquer :

le numéro de la ligne où commencele dossier du 1er cas

le nombre de lignes par cas

le nombre fixe ou variable(pourcentage) de cas que vous

désirez retirer du fichier.

Enfin, cliquez sur Précédent ou sur Suivant

4e étapePour MODIFIER la limite d’une

variable, traînez-la à l’endroit

approprié.

Pour INSÉRER la limite d’unevariable, cliquez à l’endroit

approprié.

Pour ÉLIMINER la limite d’unevariable, cliquez sur la pointe

supérieure de la flèche.

Cliquez sur Précédent ou sur Suivant




5e étapeVous pouvez ou non indiquerle nom des variables et définir

leurs propriétés.

Cette définition des variables peutse faire tout aussi bien une fois que

vous vous trouvezà la grille de données,

après l’étape no 6.

Cliquez sur Précédent

ou sur Suivant .

6e étapeVous pouvez ou non conserver

ce format pour l’appliquerà un autre fichier de données.

Vous pouvez ou non conserverla syntaxe des opérations

exécutées.

Cliquez sur Précédent

ou sur Terminer .

Si vous cliquez sur Terminer , unnouvel écran apparaîtra, celui de la

grille de données.

Avec la fonction Text Wizard vous ferez de la magie !Il ne corrige pas cependant les erreurs dans votre fichier de

données en format texte. Si une tabulation a été escamotée, parexemple, Text Wizard décalera toutes les données qui suivront

pour le cas en question. Toute erreur de ce genre est coûteuse enrecherche. L’entrée des données est une tâche cruciale et

déterminante !

B5. L’information concernant le fichier de données

Comment fait-on pour obtenirde l’information concernant le fichier ?

Faites le 911 !




Un fichier de données contient plus que des données.Il cache, pour ainsi dire, dans un dictionnaire

des informations concernant :

"

le nom des variables" le format des variables" les valeurs associées à chacune des variables

Ces informations, et bien d’autres, s’obtiennent des deux façons suivantes." Pour la grille active de données, à partir du Menu,

faites Utilities File Info.

" Pour les autres fichiers, à partir du menu,faites File Display Data Info.

B6. La sauvegarde d’un fichier de donnéesFile " Save ou Save as

Comment fait-on pour sauvegarderla grille de données ?

Faites l’impossible !

Comme la plupart des logiciels, il s’agit d’ouvrir la rubrique File et de choisir Save ouSave as :

"Vous pouvez quitter SPSS en tout temps. Si vous avez modifiévotre fichier de données après l’avoir ouvert,vous ne pourrez en sortir avant d’indiquer

si vous voulez ou non sauvegarder votre fichier modifié."Vous pouvez décider de ne pas sauvegarder les changements, desorte que, à la prochaine séance, votre conservera son état initial.

"Vous pourriez aussi le sauvegardersous un nom différent à chaque séance.

Il est fortement recommandé de faire une copie de secours de votre fichier dedonnées initiales sur votre disque dur et sur une disquette (ou un disque compact). Ilen est de même pour votre fichier de syntaxe.

Au cours d’une séance, vérifiez de temps à autre l’état de votre fichier de données pour constater de visu à quel point vos données se sont transformées à la suited’opérations de toutes sortes. Vous souhaitez peut-être conserver en permanence cestransformations et ces ajouts. Mais, il se peut aussi que vous n’ayez aucun intérêtvéritable à les conserver. Quoiqu’il en soit, avant de terminer une séance,

File Save

ou File Save as.




r é f l é c h i s s e z !Une simple erreur peut faire disparaître à tout jamais

votre fichier initial. Une telle erreur pourrait êtrefort coûteuse et quasi irréparable.

B7. Je fais mes exercices

! 1. Peut-on transférer directement un fichier de données d’un tableur, parexemple Excel, à la grille de données SPSS ?

! 2. Lorsqu’on transfert un fichier de données à partir d’un tableur, peut-onconserver les noms des variables initiales ou doivent-elles être ajoutées denouveau ?

! 3. SPSS peut-il lire un fichier dont les données sont séparées par un champ fixeou un nombre constant d’espaces ?

! 4. SPSS peut-il lire un fichier de données qui combine des tabulations et desvirgules ?

! 5. À partir de quelle rubrique peut-on accéder à la fonction Text Wizard ?

! 6. Text Wizard peut-il lire des lettres en plus des chiffres ?

! 7. Pour obtenir de l’information sur votre fichier de données, quelle rubriquedoit-on ouvrir ?

! 8. Tous les changements qu’on apporte à un fichier de données au cours d’uneséance sont-ils enregistrés automatiquement par SPSS ?

! 9. Quels moyens peut-on prendre pour éviter de perdre le fichier initial dedonnées ?




C. L’Éditeur de données( Data Editor )

L’Éditeur de données vous permet de gérer vos données. Comme nous l’avonsmentionné précédemment, il se compose principalement d’une grille de données, d’un

menu et d’une barre d’outils.

Dès que vous commencezune séance SPSS,l’éditeur apparaît.

Aussitôt que vous aurez entré des données, vous pourrez les voir selon deuxmodalités : Vue des données ( Data view) et Vue des variables (Variable view). Pourl’une ou l’autre de ces modalités, vous pouvez ajouter, éliminer ou modifier lesdonnées ou les informations associées à votre grille.

C1. Vue des données ( Data view)

Comment obtient-onla Vue des données ?

En faisant une demande officielle au gouvernement. Ensuite, soyez patient !

Dans le coin inférieur gauche de la grille des données, cliquez sur Data view. Cettegrille possède des caractéristiques particulières, dont voici les principales.

• Chaque rangée représente un cas (case), par exemple la répondante ou le

répondant à un questionnaire.• Chaque colonne représente une variable (variable), par exemple une questiondans un questionnaire.

• Chaque cellule contient une valeur (cell ). La cellule contient une donnée, et nonune formule comme dans le cas d’un tableur. La cellule représente l’intersection ducas et de la variable.

• Les données peuvent être numériques ou alphanumériques.

• Les dimensions de la grille de données sont déterminées par le nombre de cas et

de variables. La grille s’agrandit à mesure que de nouveaux cas ou de nouvellesvariables sont insérés.




(colonne), puis descendez votre curseur jusqu’à la rangée qui contient la variable quevous désirez définir. Enfin, cliquez sur la cellule qui représente l’intersection de cesdeux coordonnées.

C3.1 Le nom des variables

Les règles à suivre!Le nom débute par une lettre. Les autres peuvent être une lettre, unchiffre, un point (.) ou les symbols @ ,#, _ ou $.!Le nom ne peut se terminer par un point (.).!Évitez de terminer le nom par ( _ ).!Le nom ne peut comporter plus de 8 caractères.! N’utilisez pas les espaces vides ou les caractères spéciaux.!Chaque nom doit être unique. SPSS n’acceptera pas une telle erreur etvous en avertira sur-le-champ.

C3.2 Les types de variable

Les règles à suivre!Par défaut, les variables sont considérées commenumériques.!Cette boîte-dialogue vous permet de modifier le typede variable, sa largeur et le nombre de décimaux.!Le contenu et le format de cette boîte change selon letype de variable défini.!Pour définir, cliquez sur l’un des types, ensuite,exécutez les autres choix désirés.!Il est important de changer une variable de type pouren constater les résultats sur la donnée apparaissant surla grille.

C3.3 La largeur de la variable

Les règles à suivre!La largeur détermine le nombre de chiffres qui composent la donnée.!Selon le format, la donnée apparaissant dans la cellule peut différer de l’actuellevaleur entrée et emmagasinée dans SPSS et qui sert dans les opérations.!Pour le format numérique, virgule et point, la donnée que vous entrez est conservéeintacte, même si elle n’apparaît pas au complet sur la grille de données.!Pour le format alphanumérique, la donnée est allongée à la droite. Une variable delargeur 9 verra la donnée suivante (RÉGION) être emmagasinée comme (RÉGION ).!Pour le format date, vous pouvez utiliser le deux-points( :), le point(.) ou l’espace( ).

Cliquez pour augmenter oudiminuer la largeur

C3.4. Les décimaux

Les règles à suivre!Vous pouvez augmenter ou diminuer le nombre de décimauxen appuyant sur les flèches à la droite de la cellule.

!Le tableau à l’extrême droite montre comment se présententles données en format décimal sur la grille de données.




C3.5 L’étiquette de la variable

Les règles à suivre!L’étiquette de la variable peut être différente du nom de la variable.!L’étiquette peut être plus longue que le nom de la variable(8 caractères).!L’étiquette, et non le nom de la variable, suivra la variable dansles sorties (outputs).!Pour un questionnaire, il pourrait être pratique de faire précéderl’étiquette du numéro de la variable dans le questionnaire pour mieuxrepérer la variable (Exemple. 22 La gestion partagée).!La colonne s’élargit afin de faire entrer le texte au complet.

C3.6 Les valeurs de la variable

Les règles à suivre!Pour chaque valeur de la variable vous pouvez y associerune description.

!La description peut contenir jusqu’à 60 caractères.!Pour le format alphanumérique, la description n’est pasdisponible si la variable dépasse 8 caractères.!Vous pouvez ajouter des descriptions ( ADD), les changer(CHANGE ) et les éliminer ( REMOVE ).

C3.7 Les valeurs manquantes

Les règles à suivre!L’absence d’une donnée est considérée automatiquementcomme une valeur manquante systémique.!La boîte-dialogue ci-contre permet de définir certainesvaleurs réelles comme manquantes.!Les valeurs manquantes sont escamotées dans les analyseset les opérations de calcul.!Dans la boîte-dialogue on peut les définir une à une (3valeurs maximum) ou selon une étendue de valeurs (range).

Les valeurs manquantes constituent une source d’erreurconsidérable dans les analyses statistiques. Trop souvent, elles

sont traitées à la légère et faussent les résultats.Pour éviter des situations catastrophiques, il est crucial de

s’assurer que le fichier de données esti m p e c c a b l e,

et rien de moins !!!

C3.8 Les colonnes

Les règles à suivre!Lorsque la Vue des variables est ouverte, comme dans le tableau ci-contre, vous

pouvez augmenter ou diminuer le nombre de colonnes.

!Lorsque la Vue des données est ouverte, vous pouvez aussi agrandir ou réduire lalargeur de la colonne en traînant (drag ) l’une des lignes verticales qui lui servent de

bordure.




C3.9 L’alignement

Les règles à suivre

! La donnée peut être alignée selon trois positions différentes à l’intérieur de lacellule de la grille : droite ( Right ) par défaut, gauche ( Left ) et centrée (Center ).!Une donnée numérique est alignée à droite par défaut.!Une donnée alphanumérique est alignée à gauche par défaut.

C3.10 L’échelle de mesure

Les règles à suivre!Il y a trois types d’échelle de mesure : continue ( scale), ordinale (ordinal ) etnominale (nominal ).!L’échelle continue renvoie à une variable de proportion ou à intervalles.!Les données nominales ou ordinales peuvent être numériques oualphanumériques.!En fait, il vaut mieux maintenir l’échelle continue (défaut), à moins qu’on

souhaite utiliser les variables dans les graphiques comme des variables decatégorie.

Faisons un peu de magie !Vous pouvez attribuer les caractéristiques d’une variable

à une ou plusieurs autres variables.!Copier les caractéristiques d’une variable :

Édition Copier!Coller les caractéristiques aux autres :

Édition Coller




C3.11. Je fais mes exercices

! 1. Comment fait-on pour ouvrir une grille de données vierge ?

! 2. Ajouter une variable à votre grille de données Einstein sous chacune desdeux modalités de présentation, Vue des données et Vue des variables.

! 3. Sous la modalité Vue des variables, que représente une rangée ?

! 4. Est-ce possible d’obtenir une cellule « vide » sur la grille de données ?

! 5. Comment fait-on pour agrandir la grille de données ?

! 6. Qu’est-ce qui distingue la modalité Vue des variables de la modalité Vue desdonnées ?

! 7. À quel endroit sur la grille de données peut-on obtenir la modalité de présentation Vue des variables ?

! 8. Si vous donnez un nom de plus de 8 caractères à une variable, qu’arrivera-t-il à ce nom ?

! 9. L’étiquette d’une variable peut débuter par un chiffre. Peut-on commencer

l’étiquette du nom d’une variable par un chiffre aussi ?

! 10. Dans le fichier Einstein, si vous éliminez les décimaux à la variable Heures,ces décimaux vont-ils être absents des calculs que vous exécuterez par lasuite ?

! 11. Si vous décidez d’ajouter à l’opération précédente les décimaux « éliminés »,les décimaux initiaux réapparaîtront-ils ou seront-ils remplacés par deszéros ?

! 12. Changer la variable Heures de type Numérique en type Dollar. Observez ce

qui se passe.

! 13. Si vous entrez un nombre de 5 chiffres sur la grille et que la largeur (Width)de la colonne n’est que de 2 caractères, qu’arrive-t-il aux 3 autres chiffres ?

! 14. Pour ce qui est de la modalité Vue des variables, qu’est-ce qui distingue lesdeux caractéristiques suivantes : largeur (Width) et colonnes (Columns) ?

! 15. Lors de la sortie (Output ), la variable est-elle identifiée par son nom ou parson étiquette ( Label ) ? Si vous n’avez pas ajouté d’étiquette à votre variable,comment cette variable sera-t-elle identifiée lors de la sortie ?

! 16. Peut-on modifier à tout moment les valeurs d’une variable ?




! 17. Dans le fichier Einstein, pour la variable Âge, rendez manquantes lesvaleurs plus élevées que 12.

! 18. Dans le fichier Einstein, remplacez toutes les valeurs manquantes par zéro(0).

! 19. La valeur zéro (0) est-elle considérée comme valeur manquante par SPSS ?

! 20. Remplacez toutes les valeurs de la variable Temps par les valeurs de lavariable Heures.

! 21. Les variables numériques avec décimaux s’alignent-elles, par défaut, à lagauche ou à la droite de la colonne ?

! 22. Pour la variable Heures du fichier Einstein, changer le type de variable denumérique à alphanumérique. Obtenez ensuite un tableau de fréquences pour

cette variable. Pouvez-vous maintenant obtenir la moyenne de cette variable ?

! 23. Pour la variable Coûts, pouvez-vous obtenir une moyenne et un écart-type ?




C4. L’entrée de données et un survol de quelques fonctions de la rubrique des données (Data )

Nous survolerons iciquelques fonctions de la rubrique des données ( Data). Ellesseront traitées en profondeur plus loin dans le texte.

C4.1. La rubrique des données ( Data)

La rubrique des données comprend de multiples fonctions que vous utiliserez plus oumoins souvent selon vos besoins. Ces fonctions permettent d’accomplir les fonctionssuivantes :

Définir la dateInsérer une variable

Insérer un cas

Se rendre à un cas particulier

Trier les cas

Transposer les cas à la place des variableset les variables à la place des cas

Joindre d’autres fichiers de données

Regrouper des cas selon un critère afin decréer un fichier pour ce regroupement

Regrouper des cas sur un

ou plusieurs critères

Sélectionner des cas

Pondérer les cas

L’entrée de données peut se faire en important les données d’une source extérieuresous divers formats (Ex. tableur Excel). Elle peut être réalisée aussi en entrant lesdonnées directement sur la grille de données.

cellule active

Comment entre-t-on les donnéesdirectement sur la grille de données ?

On sonne, on tourne la poignée, ensuite on entre avec les données !




C4.2 L’entrée de données sur la grille

Les règles à suivre!La cellule active est encadrée.

!Vous pouvez entrer les données dans n’importe quel ordre :

par cas, par variable ou au hasard.!Le nom et le numéro de la variable apparaissent

dans le coin supérieur gauche de l’Éditeur de données.!Lorsque vous entrez une donnée dans la cellule, elle figure aussi

au centre de la partie supérieure de l’Éditeur de données.!La donnée n’est emmagasinée que lorsque vous enfoncez

la touche Retour ou de tabulation (Tab).!Pour entrer toute donnée non numérique,

vous devez définir d’abord le type de variable.

L’Éditeur de données vous permet d’apporter toutes sortes de modifications à votre

grille de données. La plupart s’exécutent en faisant appel aux fonctions Copier-Coller.En voici quelques-unes :

• Changer une donnée•••• Éliminer, copier et coller une ou plusieurs données

•••• Ajouter ou éliminer un ou des cas•••• Ajouter ou éliminer une ou des variables

•••• Changer l’ordre des variables

C4.3 Insertion d’un nouveau cas ou d’une nouvelle variableData Insert Case ou Insert Variable

Comment fait-on pour insérer unnouveau cas ou une nouvelle variable ?

D’abord, laquelle des deux voulez-vous insérer ?

Pour insérer la variable var00002 entre desvariables déjà existantes, j’ai ombragé la variable

« cert ». Ensuite, j’ai ouvert la rubrique Data .Puis, j’ai choisi I nsert vari able .

La procédure est similaire pour insérer un ou

plusieurs nouveaux cas. Dans ces cas, on doitombrager la rangée plutôt que la colonne.

C4.4 Le tri des casData Sort Cases

À quelle occasion est-il nécessairede faire le tri des cas ?

Lorsqu’il s’agit d’éliminer les indésirables !




La fonction de tri (Sort cases) est universelle aux tableurs. Elle est aussi incorporéedans la grille de données SPSS, conférant ainsi à cette grille un brin de dynamisme.Son utilité est indéniable.

Malgré tout, diverses analyses statistiques permettent d’obtenir un « bilan » des

données en fonction de plusieurs variables (ex. Report, Compare Means,Crosstabulation), une sorte de tri, en fait. La fonction de tri ne fait que remanier lagrille de données. Une fois ce remaniement terminé, elle permet simplement unexamen des données brutes à vue.

Tri selon 3 variables

RemarquePour l’une d’elles, le tri se fera

selon un ordre décroissant(Descending ).

Ordre du tri(croissant ou décroissant)

Le tri peut se faire selon une ou même plusieurs variables. Les variables n’ont pas besoin non plus d’être côte à côte pour servir de critères de sélection.

Vous constaterez qu’il est crucial de savoir qu’en utilisant plusieurs variables commecritères de sélection les cas sont placés en ordre par chaque variable à l’intérieur dechacune des catégories de la variable précédente. Nous savons tous qu’il ne serait pas

possible de trier les cas selon plusieurs variables indépendantes l’une de l’autre.

C4.5 La sélection de casData Select Cases

Il est fréquent de sélectionner ou d’isoler un groupe de cas pourune analyse particulière. Il est fréquent aussi qu’on oublie de

désengager cette fonction.Ne croyez pas que vous ne serez jamais

victime de cette erreur.

Dans le fichier de données, vous constaterez que votre sélection est engagée lorsque lavariable filter_$ est insérée à l’extrême droite de la grille de données : cette variables’ajoute aux autres à la fin de votre fichier, comme le montre la partie gauche du

tableau qui suit.

Vous serez en mesure de vous en rendre compte plus aisément en vous référant à la partie gauche de votre fichier de données. La case qui contient le numéro du cas estfrappée d’une ligne diagonale, si le cas a été sélectionné (partie centrale du tableausuivant).

À tout prix,vous devez vous habituer

à vérifier sans cesse

si une sélection de cas a été engagée.




Pour désengagerune sélection de cas,éliminez la variable

Filter_$.

Nous reviendrons plus loin aux fonctions de la rubrique des données ( Data) afin deles étudier en profondeur. Une autre rubrique, Transform, comprend des fonctions fortutiles, dont certaines sont aussi très utilisées. La fonction Compute en est un belexemple.





! 1. Peut-on transférer les données d’un tableur à la grille de données SPSS ?

! 2. Comment fait-on pour remplacer la donnée d’une cellule par une nouvelledonnée ?

! 3. Quelles touches servent à emmagasiner une donnée dans une cellule de lagrille ?

! 4. Dans quelle situation doit-on changer le type de variable avant d’entrer ladonnée ?

! 5. Nommez deux façons d’éliminer une variable ou un cas de la grille dedonnées ?

! 6. Quelle différence y a-t-il, une fois que vous avez ombragé un groupe decellules de la grille, entre appuyer sur la touche Backspace et la touche Delete ?

! 7. Sous quelle rubrique trouve-t-on la fonction Select cases ?

! 8. Peut-on insérer une nouvelle variable sans passer par la rubrique de données

( Data) ?

! 9. Si vous faites trois tris successifs en fonction de trois variables différentes,obtiendrez-vous le même résultat que si vous faites ce tri simultanément ?

! 10. Si vous exécutez un tri en fonction de plusieurs variables, l’ordre du tri(croissant ou décroissant) doit-il être le même pour toutes les variables ?

! 11. L’ordre des cas sur la grille de données peut-il affecter les résultats d’uneanalyse statistique ?

! 12. Lorsque vous commandez une sélection de cas, est-elle temporaire ou permanente ?

! 13. Comment fait-on pour désengager une sélection de cas ?

! 14. Existe-t-il une fonction pour sélectionner des variables plutôt que des cas ?

! 15. La sélection des cas se désengage-t-elle automatiquement après l’exécutionde la première analyse statistique ?




C5. La rubrique des transformations (Transform)

Parfois, les variables ont besoin d’être transformées pour être adaptées à certainesanalyses. Souvent, on doit en construire d’autres en fusionnant certaines d’entre elles.à d’autres occasions, on construit une variable en tenant compte de maintes

restrictions ou conditions ( If ). Dans tous ces cas, il faut faire appel à la rubriqueTransform.

Vous trouvez ci-dessous une brève description de chacune de ses fonctions.

Construire une autre variable

Produire des nombres aléatoires

Compter les occurrences d’une valeur

Recoder des variables

Catégoriser les variables

Ranger les cas

Recoder automatiquement

Créer des séries temporelles

Remplacer des valeurs manquantes

Qu’est-ce qui rend la variable calculée

(Compute ) si populaire ? Sa popularité !

C5.1. La variable calculée (Compute)Transform Compute

Variable calculée

Définition de la variable calculéequalifiée de « nouvelle »

Liste des variables du fichier

Fonctions arithmétiques,booléennes et autres

Coller les commandessur la page de syntaxe

Si…

Recommencer la définition

La fonction de la variable calculée consiste à attribuer des valeurs à une nouvellevariable en fonction de la transformation d’autres variables. Comme pour les autres

fonctions, on doit suivre des règles pour la mettre en action.




Règles à suivre• On peut construire une variable à partir

de variables numériques et alphanumériques.• En créant une variable, on peut en définir le type et l’étiquette.

• On peut calculer une variable pour un sous-groupe de caschoisis selon des critères précis.

• Plus de 70 fonctions diverses servent à calculer une variable.

C5.2. Le cas particulier de I f

Qu’est-ce qui rend le cas de I f si particulier ?

Il vit dans la forêt, à l’écart de la société moderne !

La boîte-dialogue présentée plus haut comprend la fonction If . En construisant une

variable, vous pouvez décider de l’appliquer à un sous-groupe de cas seulement. Sivous appuyez sur le bouton If après avoir défini votre nouvelle variable, vousobtiendrez l’écran suivant :

La nouvelle variable nes’appliquera que pour les cas quiferont partie des écoles allant de35 à 47 inclusivement.

N.B. Vous pouvez écriredirectement votre texte

dans l’ouverturesans vous servir des fonctions

figurant dans la boîte-dialogue.Vous pouvez tout aussi bien écrirevotre texte sur la page de syntaxe

et exécuter vos commandes par la suite.

C5.3 Faisons le compte (Count )Transform Count

À quoi peut bien servir une fonction qui comptela fréquence d’occurrence d’une valeur ?

Chut ! Elle compte…

Admettons que votre fichier comprend des données concernant les patients admisdans les hôpitaux de votre région durant la dernière année. Vous souhaitez calculer lenombre de patients admis pour 8 maladies précises et, de plus, vous voulez ces calculs

pour 3 groupes d’âge au-delà de la cinquantaine. La fonction Count vous permettrad’exécuter ces calculs aisément.




Nom de la variable cible

Variables du fichier

Variables scrutées

Valeurs à rechercher

Cas pour qui la recherche pourrait être limitée

Sur votre page de syntaxe cette commande s’écrirait de la façon suivante : Countserv = db7 db8 db10 (3).

La boîte-dialogue offre l’avantage de pouvoir scruter rapidement la liste de variables.Par contre, si vous connaissez bien vos variables et la syntaxe des commandes SPSS,la page de syntaxe offre, elle aussi, des avantages intéressants. La plupart du temps

cependant, votre efficacité dépendra de votre aisance à alterner entre ces deuxmodalités.

Revenons à la fonction Count . La variable serv augmentera de 1 à chaque fois que lavaleur de l’une des trois variables sera de 3. Si, pour un cas particulier, une valeur 3est inscrite à la variable db7 et db10, son score cumulatif sera de 2. Si, pour un autrecas, la valeur 3 n’apparaît qu’à la variable db10, son score sera de 1.

Si vous indiquez que 13 variables doivent être scrutées, au lieu de 3 comme dans lecas présent, chaque cas pourrait, à la rigueur, obtenir un score maximum de 13. Lescore de chacun variera entre 0 à 13.

C5.4 La variable recodée ( Recode)Transform Recode

Que devient une variable dont les valeurssont modifiées et qui est renommée en plus ?

Une variable travestie !

Les occasions sont nombreuses en recherche où il faut changer les valeurs d’unevariable ou en regrouper certaines afin de former des catégories de valeurs. La plupartdu temps on voudra conserver la variable dans son état initial tout en créant une ou

plusieurs autres variables à partir de cette variable source. La fonction Recode a étéconçue justement pour répondre à ce besoin.

Recoder dans une nouvelle variable Nom de la nouvelle variable

Étiquette de la nouvelle variableSélection de cas

(facultatif)Modification des valeurs




La valeur 6 de scolarité deviendra 4 pour scol.

La valeur 1 est demeurée 1. Les valeursallant de 2 à 4 sont devenues 2, et la valeur

5 est devenue 3 pour la variable scol.

On précise ici une seule valeur.

On précise ici les valeurs manquantes.

On précise ici une étendue de valeurs.

On inclut ici toutes les autres valeursrestantes.

C5.5 Le rang ( Rank )Transform Rank Cases

Il n’y a que les variables numériques qui peuvent être mises en rang. Cette fonctionattribue un rang à chacun des cas dans un ordre croissant ou décroissant. Le cas qui ala plus petite valeur reçoit le 1er rang ; le cas qui a la deuxième plus petite valeurreçoit le 2e rang, et ainsi de suite.

Variable numérique choisie

Mise en rang selond’autres variables

Ordre croissant oudécroissant

Types de rang

Égalité

Qu’arrive-t-il à une variable mise en rangen fonction d’une autre variable ?

Elle n’est pas contente !

Une variable numérique peut être mise en rang selon un ou plusieurs sous-groupes( By). Les rangs sont déterminés à l’intérieur de chacun des sous-groupes. Si vousfaites la mise en rang selon plusieurs variables de regroupement, les rangs serontcalculés pour chacune des combinaisons de ces variables. Si vous utilisez le sexe et leniveau de scolarité comme variables de regroupement et qu’il y a 5 niveaux descolarité, vous aurez donc 10 sous-groupes différents.

Dans l’exemple qui suit, une variable est mise en rang selon une autre variable quicomprend 3 sous-groupes. Vous constatez que le rang est accordé à l’intérieur dechacun des 3 sous-groupes, ce qui fait que trois cas reçoivent le 1er rang, par exemple.




Cas Variablenumérique

à mettre en rang

Variable deregroupement

Rangaccordé

1 23 1 1er

2 34 1 2e

3 76 2 3e 4 51 2 2e 5 42 2 1er 6 36 3 1er 7 57 3 3e 8 86 3 4e 9 44 3 2e

Le cas no 5 reçoit le 1er rang (à l’intérieur du groupement 2, bien sûr) parce qu’il possède la valeur la plus faible des trois cas. Le cas no 3 reçoit le 3e rang parce qu’il

possède la valeur la plus élevée des trois cas de ce groupement. Il en est ainsi pour lesdeux autres groupements de cas.

La boîte-dialogue vous permet aussi de déterminer comment traiter les cas où il y aégalité entre les rangs de certains cas.

C5.6 La catégorisation de variables (Categorize)Transform Categorize Variables

Comment peut-on éviter la difficulté deregrouper les cas en sous-groupes égaux ?

Ne pas en faire !

Une variable numérique, le salaire par exemple, a besoin parfois d’être découpée encatégories où on retrouvera un nombre égal ou équivalent de cas dans chacun dessous-groupes.

Variable numériqueà catégoriser

Nombre de catégories

Les regroupements sont exécutés en fonction des percentiles. Si vous désirez cinq (5)catégories, les cas qui feront partie du premier sous-groupe seront ceux dont le

percentile est inférieur à 20.





! 1. Lorsqu’une nouvelle variable est calculée, peut-on en changer le nomultérieurement ?

! 2. Peut-on changer le type de variable d’une variable calculée ?

! 3. Combien de fonctions dispose-t-on pour construire une variable ?

! 4. Si vous construisez une variable et qu’une sélection de cas est engagée, est-ceque cette variable calculée s’appliquera à tous les cas ?

! 5. Peut-on construire une variable à partir de la page de syntaxe ?! 6. Comment fait-on pour que la nouvelle variable calculée ne s’applique qu’à

certains cas ?

! 7. À partir du fichier Einstein, calculez le nombre de cas qui fréquentent lesécoles 1 ou 2, dont le sexe est masculin et dont la valeur en dollar à lavariable coûts est égale ou dépasse 100 $.

! 8. Si une variable a été recodée, peut-on retrouver ses valeurs initiales ?

! 9. Si une variable est recodée, que peut-on faire pour qu’elle ne soit pasenregistrée en permanence dans le fichier de données ?

! 10. À partir du fichier Einstein, construisez une variable qui attribue la valeur de1 lorsque les valeurs de la variable coûts s’étendent de 1 à 150 $, et la valeurde 2 lorsque les valeurs vont de 151 à 300 $. Les autres valeurs deviendrontdes valeurs manquantes définies par l’utilisateur.

! 11. À partir du fichier Einstein, recodez la variable école sous un autre nom enconservant la valeur 1 et en regroupant sous la valeur 2 les écoles numérotéesde 2 à 4.

! 12. Comment fait-on pour obtenir une copie parfaite d’une variable, enchangeant son nom, bien sûr ? Expliquez les solutions possibles.

! 13. En recodant une ancienne variable dans une nouvelle variable, peut-onattribuer une valeur réelle à une valeur manquante ?

! 14. Quelle différence majeure existe-t-il entre une variable recodée et unevariable recatégorisée ?

! 15. Peut-on catégoriser une variable, au moyen de la fonction Categorize, de

façon à obtenir un nombre variable de cas dans chacun des sous-groupes ?




C6. Les valeurs manquantes

Les valeurs manquantes sont aisément repérables dans lagrille de données. La cellule d’une valeur manquantecontient une virgule (,), comme le montre l’écran ci-contre.

Ce sont, en fait, les valeurs manquantes systémiques( Missing ou Sysmis). Les cellules vides sont ainsidéterminées automatiquement par SPSS.

Comment peut-on remplacerune valeur manquante dans une cellule

par une valeur de notre choix ? En ayant recours à une valeur de remplacement !

Une valeur manquante, comme toute autre valeur dans une cellule, peut êtreremplacée en pointant la cellule et en insérant la valeur de votre choix. Ensuite,

appuyez sur la touche de retour . Voilà pour le remplacement d’une valeur unique.Cependant, si vous désirez remplacer toutes les valeurs manquantes d’une variable, ilvaudrait mieux faire appel à la fonction de recodage ( Recode) de la rubrique destransformations (Transform).

Cette fonction permet d’attribuer une autre valeur de votre choix aux valeursmanquantes d’une ou de plusieurs variables simultanément. L’opération inverse estaussi permise. Une valeur quelconque, la valeur 7 par exemple, est convertie en valeurmanquante pour les variables de votre choix.

Les tableaux suivants montrent les deux écrans qui vous seront présentés si vous

recodez des valeurs manquantes en passant par le menu.Variable qu’on souhaite

recoder.

Les cas auxquelsnous voulons

que le recodage s’applique(facultatif).

Cliquez pour définir

le recodage.Valeur manquantedéfinie par l’utilisateur

Valeur attribuée à lavaleur manquante

Cliquez sur ADD pourenregistrer l’opération.

Valeur manquante systémique




Si vous exécutezune transformation des valeurs manquantes,

vous n’aurez pas la possibilitéd’annuler l’opération une fois qu’elle sera terminée.

Pour transformer une valeur quelconque en valeur manquante, il suffit de suivre lamême démarche que celle décrite plus haut. Une fois arrivé à l’écran suivant, vousindiquez la valeur que vous voulez transformer dans la section de gauche intitulée Old

value; ensuite, vous cliquez sur le bouton System-missing de la section de droiteintitulée New value.

Valeur à transformer

Valeur transformée en valeurmanquante systémique

Appuyez sur ADD pourenregistrer l’opération.

Étendue de valeurs, plutôtqu’une seule, pouvant être

transformées.

Les opérations décrites ci-dessus visent à transformer des valeurs quelconques envaleurs manquantes systémiques ( sysmis ou missing ). Si vous désirez transformer cesvaleurs en valeurs manquantes de l’utilisateur (user-missing ), vous devrez procéder

comme suit.Quelle est la différence

entre une valeur manquante systémiqueet une valeur manquante définie par l’utilisateur ?

Plus grande que vous ne croyez !

Pour les deux types de valeurs manquantes, les valeurs seront exclues des calculs. Parailleurs, si l’utilisateur définit des valeurs quelconques comme manquantes en passant

par la procédure suivante, ces valeurs ne seront pas fusionnées à la catégorie généralede valeurs manquantes (System). Elles seront toujours considérées comme valeurs

manquantes, mais elles se distingueront parmi les autres valeurs. Suivons la procéduresuivante.

Premièrement, placez à l’écran votre grille de données.

Deuxièmement, cliquez sur le bouton Variable view dans le coin inférieur gauche del’écran.

Troisièmement, dans la colonne intitulée Missing , cliquez sur None correspondant à la variable pour laquelle vous voulezdéfinir certaines valeurs comme manquantes.




Quatrièmement, la boîte-dialogue suivante apparaîtra. Vous constaterez que lesvaleurs 30 et 60 seront considérées comme valeurs manquantes par l’utilisateur (user-

defined missing values).

Trois valeurs discrètes peuvent devenir manquantes.

Une étendue de valeurs,en plus d’une valeur discrète, peuvent devenir manquantes.

Si votre variable comprend les valeurs de 30 et 60, que vous en faites des valeursmanquantes et que, de plus, elle comprend des valeurs manquantes systémiques, voicide quoi aura l’air un tableau de fréquences ( frequencies) qui en décrit les

caractéristiques.

Valeurs manquantes définies par l’utilisateur

Valeurs manquantes systémiques

L’utilisateur peut décider de changer une valeur réelleen valeur manquante pour une variable

ou plusieurs variables simultanément.Il peut faire l’inverse aussi :

une valeur manquante peut être remplacéepar une valeur réelle qui sera considérée dans les calculs.




C7. Je fais mes exercices

! 1. Comment fait-on pour remplacer d’un seul coup par une valeur réelle plusieurs valeurs manquantes d’une variable?

! 2. Dans quelles circonstances peut-on vider une cellule de toute valeur, mêmed’une valeur manquante ?

! 3. Peut-on convertir simultanément en variables manquantes une valeur réellequelconque appartenant à plusieurs variables?

! 4. Si vous recodez une valeur ou une étendue de valeurs d’une variable, pouvez-

vous retrouver plus tard ces valeurs initiales ?

! 5. Pourquoi est-il préférable de recoder une variable dans une nouvelle variable plutôt que de transformer l’ancienne ?

! 6. Quelle différence existe-t-il entre une valeur manquante systémique et unevaleur manquante définie par l’utilisateur ?

! 7. Existe-t-il un autre moyen que la fonction de recodage pour transformer unevaleur réelle en valeur manquante ?

! 8. Comment fait-on pour remplacer plusieurs valeurs réelles d’une variable pardes valeurs manquantes ? Est-ce possible de réaliser cette opération pour

plusieurs variables simultanément ?

! 9. Si des valeurs ont déjà été définies comme manquantes pour une variable, peut-on définir d’autres valeurs réelles comme manquantes dans uneopération ultérieure ?

! 10. Comment fait-on pour savoir rapidement quelles sont les valeursmanquantes attribuées à une variable ?




D. La gestion et les modifications des fichiers

Bien souvent vos données doivent être remaniées avant de devenir utilisables. Il vousarrivera même de fusionner des fichiers pour n’en constituer qu’un seul. En analysantvos données, vous aurez aussi besoin de les trier et de sélectionner un groupe de cas

sur lequel porteront vos analyses. Ce ne sont là que quelques-unes des fonctions quenous aborderons ici.

Pour la plupart, ces fonctions s’exécutent aisément.Par contre, elles représentent des risques imminents

dont il faut être conscients, surtout si vous ne travaillez pas avec une page de syntaxe.

Soyez vigilants !

Fonction Description

Le tri Les données sont triées en fonction des valeurs d’une ou de plusieurs variables.Transposition des

cas et des variablesLes cas deviennent des colonnes et les variables, elles, desrangées.

La fusion de fichiers Des fichiers sont fusionnés. Ainsi, on ajoute à la grillesoit de nouveaux cas, soit de nouvelles variables.

La sélection de cas Vos analyses sont restreintes à un sous-groupe de cas.L’amalgamation

de casUn nouveau fichier est créé en amalgamant des cas selon lesvaleurs de certaines variables.

Les donnéespondérées

Une variable de pondération ajuste la valeur des autresvariables. C’est utile dans les sondages.

D1. Trier les cas Data Sort Cases

À quoi peut servir le triage des casselon un ordre croissant ou décroissant ?

Lorsqu’on veut mesurer leur rythme de croissance !

En triant les cas selon une ou plusieurs variables, vous serez en mesure de constaterdirectement sur votre grille de données les valeurs associées à chacun d’eux à de

multiples autres variables. Le triage vous permettra surtout de voir comment secomposent vos sous-groupes choisis en fonction de certaines variables.

Ce triage ne sera maintenu que pour la grille de données.Les analyses statistiques que vous exécuterez

n’en seront pas touchées.

La fonction du tri (Sort cases) s’obtient dans la rubrique des données ( Data). Encliquant sur Sort cases, la boîte-dialogue suivante apparaîtra.




Variables de la sourceVariables choisies

Les cas seront ordonnés selon lesvaleurs croissantes de V1 et

décroissantes de V2.L’ordre croissant ou décroissant pour chacune des variables

Si la variable V2 comprend des valeurs allant de 1 à 2 et que lavariable V3 comprend des valeurs allant de 1 à 15, la fenêtre ci-contre isolée de la grille de données montre que les cas sont mis

en ordre décroissant selon V2 et croissant selon V3.

D2. La transposition des cas et des variables Data Transpose

À quelle occasion aurez-vous besoin de placer lesvariables sur les rangées et les cas dans les colonnes ?

Lorsque vous jouerez à la chaise musicale !

En général, les cas sont placés sur les rangées et les valeurs obtenues par chaque cas àchacune des variables sont présentées dans les colonnes. Cependant, il est possible detransposer les cas et les variables.

Cette capacité de transposer les cas et les variables est utile surtout quand vous vouleztransporter les données dans un logiciel graphique qui accepte mieux les donnéeslorsque les rangées sont constituées par les variables.

La fonction Transpose s’obtient dans la rubrique Data.

D3. La fusion de fichiers de données Data Merge Files

Vos données peuvent être distribuées dans plusieurs fichiers différents. Mais, avant deles réunir dans un seul fichier, vous devez savoir que la fusion de fichiers peut êtreexécutée de deux façons.

Deux façons de fusionner des fichiers de données

1 Les variables sont les mêmes, mais les cas sont différents.2 Les cas sont les mêmes, mais les variables sont différentes.

D3.1 Ajouter des cas Data Merge Files Add Cases

Quand convient-il d’ajouter des casprovenant d’autres fichiers

au fichier principal ? Uniquement dans les cas où c’est convenable !




Si vous avez accumulé des données auprès de plusieurs groupes et que vous avezentré ces données dans des fichiers différents, il est possible de regrouper tous cesfichiers séparés en un seul grâce à la fonction Merge files de la rubrique Data. Voicila boîte-dialogue que vous obtiendrez si vous désirez ajouter des cas à votre fichier

principal en provenance d’un autre fichier. À partir du menu, faites

Data " Merges files " Add cases

Variables du nouveau fichierqu’on désire ajouter au fichier

principal.

Variables qui ne portent pas lemême nom dans les deux fichiers.

(*) Variables du fichier principal

(+) Variables du nouveau fichierCette boîte-dialogue ci-haut a été préparée pour bien illustrer les aspects à considérerlors d’une fusion de fichiers. Le nouveau fichier que nous voulons fusionner au fichier

principal ne contient pas la variable lieu(*). Il n’est donc pas étonnant qu’elleapparaisse dans la section de gauche de la boîte-dialogue où les variables nonappariées sont regroupées. Il y a plus encore.

D’autres variables n’existent que dans un seul fichier. Dans ce cas-ci, nous allons prétendre que ces variables mesurent, en fait, les mêmes caractéristiques mais que leurnom a été changé par erreur. Ces variables sont mère-mèr, père-pèr et maison-maizon. Plutôt que d’abandonner l’opération en cours, nous pouvons corriger l’erreuren appariant les variables de notre choix.

Si vous fusionnez deux fichiers et que la sectionde gauche de votre boîte-dialogue reste vide,

qu’est-ce que cela signifie ? Qu’on devrait la remplir !

Lorsque la section de gauche est vide, cela indique que toutes lesvariables du nouveau fichier portent des noms différents

de ceux du fichier principal.Autrement dit, lorsque des variables apparaissent dans la section

de gauche, ces variables n’existent que dans un seul fichier etelles ne sont donc pas appariées.

De plus, pour chacune de ces variables non appariées il est possible de savoir à queldes deux fichiers elle appartient. Si elle provient du fichier principal (celui figurantsur votre grille de données), elle est étiquetée d’un astérisque (*); par contre, si elle

provient du nouveau fichier, elle est étiquetée du signe plus (+).

D’autres raisons expliqueraient l’apparition de variables dans la section de gauche dela boîte-dialogue. D’abord, une variable est de nature numérique (numeric) dans unfichier et non numérique ( string ) dans un autre. Ensuite, des variables non numériques

sont de longueur inégales, même si elles portent le même nom dans les deux fichiers.




Variables qui feront partie de la fusion de deux fichiers. Par défaut, toutes lesvariables de même nom seront incluses. Vous pouvez éliminer autant de variables quevous le désirez avant d’exécuter la fusion. Par ailleurs, si vous conservez une variablenon appariée (ou même plusieurs variables non appariées), des valeurs manquantes seront ajoutées à ces cas appartenant au fichier qui ne contient pas la variable en

question.

D3.2 Ajouter des variablesData Merge Files Add Variables

D’autres variables peuvent être ajoutées à votre grille active de données en provenance d’un autre fichier de données. Par contre, les cas doivent être placés dansle même ordre dans les deux fichiers de données. Les variables qui viendront s’ajouterà la grille active devront porter des noms différents, sinon elles seront exclues de lafusion. Vous aurez cependant l’occasion de renommer ces variables exclues, si vousle souhaitez, lors de l’ouverture de la boîte-dialogue ci-dessous.

Variables de la grillede données

Variables exclues

Renommer les variables

Apparier les variablesen fonction d’une ou plusieurs

variables

Provenance des variables

Qu’arrive-t-il lorsque les données d’un cas manquentdans l’un des fichiers que vous tentez de fusionner ?

Le taux d’absentéisme augmente !

Lorsque deux fichiers sont fusionnés et que des cas manquent dans l’un ou l’autre deces fichiers, ces cas incomplets sont acceptés malgré tout. Des valeurs manquantessystémiques sont ajoutées par défaut pour les variables de ce cas où aucune valeurn’existe.

Renommer les variables. En joignant deux fichiers, si vous constatez que deuxvariables portent le même nom, vous pouvez toujours les renommer afin de les incluretoutes les deux. Il est possible que le même nom de variable apparaisse dans deuxfichiers différents, même si elles contiennent des informations différentes.

D4. Fragmenter un fichier (Split file)Data Split File

La fonction Split file sert à fragmenter un fichier de données en groupes et en sous-groupes selon une ou plusieurs variables de regroupement (Grouping variables).




À quelle occasion est-ce utile de séparerun groupe en sous-groupes ?

Lors d’une émeute !

Si vous séparez un groupe selon plusieurs variables de regroupement, chaque cas estordonné selon une variable à l’intérieur des catégories de la variable précédente. J’aicompris………..que je n’y comprends rien ! Voici un exemple. Les cas sont ordonnésselon leur école (1 ou 2), leur sexe (1 ou 2) et leur niveau scolaire (1, 2 ou 3). Leregroupement donnerait un résultat comme celui-ci :

École Sexe Niveau1 1 11 1 21 1 31 2 11 2 21 2 32 1 12 1 22 1 32 2 12 2 22 2 3

La boîte-dialogue liée à cette fonction de fragmentation en sous-groupes est lasuivante :

Pour annuler le regroupement.

Pour comparer des sous-groupes.Configurer la sortie

selon les sous-groupes.Variables de regroupement

Tri selon les variablesde regroupementLorsque le fichier

est déjà trié.

Cette réorganisation du groupe en sous-groupes

n’est pas simplement esthétique. Au contraire !Elle prépare le fichier en vue d’effectuer des procédures et des

analyses qui seront exécutéesà l’intérieur de chacun de ces sous-groupes.

Par exemple, vous souhaitez obtenir les valeurs descriptives de la variable heuresaprès avoir fragmenté le fichier selon les variables école, sexe et niveau. Vousobtiendrez non pas un seul tableau de fréquences, mais bel et bien 12 tableaux defréquences, soit un pour chaque sous-groupe.




Votre fichier conservera ce regroupement tant et aussilongtemps que vous ne reviendrez pas dans la

boîte-dialogue et que vous ne cliquerez passur le bouton adjacent à :

•••• Analyze all cases, do not create groups D5. Sélectionner des cas (Select cases)

Data Select Cases

La fonction Select cases constitue l’une des opérations les plus utilisées lorsque vientle temps d’analyser des données. Mais, à cause de sa nature particulière, elle comportedes risques et des dangers imminents.

Comment peut-on se prémunir contre les

dangers que représente la fonction Select cases ? En portant une veste pare-balles !

La fonction Select cases permet de sélectionner des cas en fonction des valeurs d’uneou de plusieurs variables et même en fonction d’expressions complexes. Il est aussi

possible de sélectionner des cas au hasard dans le fichier de données.

Une fois cette fonction en marche, seuls les cas sélectionnés serontutilisés dans les analyses subséquentes. Alors, si vous oubliez, par

mégarde, de désengager cette fonction,ces analyses seront non valides.

Le danger, c’est de ne pas détecter cette erreur majeurequi faussera vos résultats.

Que deviennent des résultats de rechercheproduits par des analyses non valides?

Invalides !

Les critères servant à sélectionner des cas• Les valeurs ou des étendues de valeurs d’une ou de plusieurs variables

•

Des étendues de temps et de dates• Les numéros de cas• Des formules arithmétiques• Des formules logiques

• Des fonctions• Des combinaisons des critères ci-dessus

Les cas sélectionnés et les cas non sélectionnés. Lorsque des cas ne sont passélectionnés, ils demeurent tout de même dans votre fichier de données ou sur votregrille à l’écran.




La fonction Select cases crée une autre variable filtre qui apparaîtra à ladernière colonne de votre grille sous le format suivant : filter_$ .

Vous constaterez que les cas sélectionnésauront la valeur de 1

et que les cas non sélectionnés auront la valeur de 0.

Vous pourrez aussi détecter ces cas sélectionnés dans l’Éditeurde données, à la gauche de votre grille.

Une barre oblique apparaîtradans la case du numéro du cas.

L’écran ci-contre montre que les cas dont le sexe est indiquépar la valeur 1 ont été sélectionnés.

Désengager la fonction Select cases . Pour désengager la fonction Select cases, ils’agit de cliquer sur le bouton adjacent à All cases dans la boîte-dialogue Select cases,comme le montre l’écran suivant.

Sélectionner tous les cas

Sélection selon un critère

Sélection de cas au hasard

Sélection en fonction du tempsou d’une étendue de cas

Utiliser une variable filtre

Le sort des cas non sélectionnés

L’état actuel du fichier

D5.1 La sélection de cas : I f .

Si vous cliquez sur le bouton rectangulaire sous la description suivante de la boîte-dialogue Select cases, I f condition is satisfi ed , une nouvelle boîte-dialogue apparaîtra.La voici :

Description de la sélection(expression conditionnelle)

Remarque

Vous pouvez écrirevotre sélection directement

sans faire appel aux fonctionsénumérées.

Fonctions arithmétiques etlogiques diverses

Résultats de l’expression conditionnelle. L’expression conditionnelle produit l’undes trois résultats suivants :




! Si le résultat de l’expression conditionnelle est vrai, le cas est sélectionné.! Si le résultat de l’expression conditionnelle est faux, le cas n’est pas

sélectionné.! Si le résultat de l’expression conditionnelle est une valeur manquante, le

cas n’est pas sélectionné.

Que peut-on inclure dans une expression conditionnelle ? Des variables, desfonctions arithmétiques (+, -), des constantes, des fonctions numériques et logiques(log10) et des opérateurs relationnels (<=, =, and, or ).

D5.2 La sélection d’un échantillon de cas Data Select Cases

Nous venons de voir qu’il est possible de choisir des cas en fonction de critères précis.Il est aussi possible de sélectionner au hasard un nombre variable de cas. Dans la

première boîte-dialogue de la page précédente, on trouve la fonction Random sample

of cases. En cliquant sur le bouton adjacent, puis sur le rectangle affichant l’indication

Sample, la boîte-dialogue suivante apparaît :

Pourcentage aléatoire de cas

Nombre exact de cas

Pourcentage approximatif . Même si un pourcentage précis de cas est demandé, le

nombre de cas peut varier d’une commande à l’autre. Cependant, plus le nombre totaldans le fichier est élevé, plus l’échantillon s’approchera du pourcentage demandé.

Quel danger y a-t-il à demander un nombreapproximatif de cas plutôt qu’un nombre exact ?

Le danger d’obtenir un nombre approximatif exact !

Nombre exact de cas. En demandant un nombre exact de cas, vous devez préciser, àpartir du premier cas, le nombre total de cas devant servir comme source desélection. Ce nombre devra être égal ou inférieur au nombre total de cas dans lefichier. Si vous exigez que 50 cas soient sélectionnés, que vous introduisez le nombre

125 dans la case de droite et que votre fichier ou votre grille de données contient 240cas au total, les 50 cas seront choisis parmi les 125 premiers. Aucun des 115 casrestants ne fera partie de votre sélection effectuée au hasard.




D6. Je fais mes exercices

! 1. La transformation quelconque que vous exécutez à votre grille de donnéesest-elle permanente ?

! 2. L’ordre dans lequel apparaissent les cas sur la grille fausse-t-il les résultatsdes analyses statistiques ?

! 3. À partir du fichier Einstein, appliquez un tri croissant pour la variable coûts etun tri décroissant pour les variables âge et école.

! 4. Si les données de votre grille subissent une transposition, vos données

initiales sont-elles, par le fait même, effacées ?

! 5. Peut-on ajouter de nouveaux cas à un fichier, même si certaines variablessont absentes du fichier étranger ?

! 6. En fusionnant des fichiers, peut-on changer le nom des variables ?

! 7. En important d’autres variables d’un fichier étranger, est-ce nécessaire queles cas soient dans le même ordre dans les deux fichiers ? Si un cas manquedans l’un des deux fichiers, un ajustement automatique sera-t-il exécuté ?

! 8. La fragmentation d’un fichier de données est-elle permanente ou est-elledésengagée après l’exécution d’une analyse statistique ?

! 9. Exécuter une fragmentation du fichier Einstein en fonction des variables mèreet père. Ensuite, commandez les fréquences ( frequencies) pour la variableheures. Examinez la page des résultats. Commandez un autre tableau defréquences, mais cette fois-ci pour la variable coûts.

! 10. Comment fait-on pour désengager la fonction de fragmentation d’un fichier?

! 11. Par quels moyens peut-on constater que la fonction de sélection de cas estengagée ?

! 12. Par quels moyens peut-on désengager la fonction de sélection de cas ?

! 13. Qu’arrive-t-il aux analyses statistiques si la fonction de fragmentation dufichier et la sélection de cas sont engagées simultanément ?

! 14. Peut-on accomplir la même tâche en utilisant la fonction de recodage( Recode) qu’en utilisant la fonction de sélection des cas (Select cases) ?Comment les deux fonctions se différencient-elles ?




E. La page des résultats (Output )

E1. Les deux fenêtres de la page des résultats

La page des résultats est communément appelée « la sortie ». Elle est constituée des

résultats issus des commandes faites à partir d’une boîte-dialogue ou d’une page desyntaxe.

Le résultat de l’opération exécutée apparaît dans une grande fenêtreà la droite de l’écran. À la gauche, on trouve une petite fenêtre quicontient des icônes (petits livres) et une brève description ducontenu de la partie droite de l’écran.

Les deux fenêtres sont reliées et interactives. En cliquant sur un icône quelconque, lafenêtre de droite glisse jusqu’au résultat ou jusqu’à l’objet représenté par l’icône. Ilest possible aussi d’agrandir à volonté la fenêtre de gauche en déplaçant la ligne qui

sépare les deux fenêtres.

Petite fenêtre Icône Résultats statistiques Grande fenêtreCliquez 2 fois pour éditer

le tableau (objet)Cliquez ici pour

pointer plusieurs objets

Cliquez ici pour pointer un seul

objet

Cliquez ici pour faireapparaître ou disparaître

les icônes

Barres deglissement

indépendantes




Il est à noter que les deux fenêtres entretiennent une relation étroite entre elles. Ils’agit de cliquer sur un icône pour voir apparaître l’objet correspondant. Malgré tout,elles possèdent chacune des barres de glissement horizontal et vertical permettant unecertaine indépendance entre elles.

Dans quelles circonstances est-il nécessaired’agrandir la fenêtre de gauchede la page des résultats ?Lorsqu’on veut réduire celle de droite !

E2. Montrer et cacher des objets

Jouons à la cache-cacheVoici diverses façons de cacher

ou d’éliminer des objetsdans la fenêtre de droite

E2.1 Cacher un objet

La première façon de cacher temporairement un objet est decliquer 2 fois sur l’icône correspondant

dans la fenêtre de gauche.Le livre ouvert devient un livre fermé.

La deuxième façon est de cliquer sur l’objet désiré, puis,dans la rubrique View, de cliquer

sur Hide ou Show pour le faire apparaître.

View • Hide • Show

E2.2 Cacher tous les objets produits par une procédure

La première façon est de cliquer 2 foissur la boîte jaune adjacente au nom de la procédure.

La deuxième façon est de cliquer 1 foissur la petite boîte renfermant le signe + ou -.

E2.3 Éliminer les objets d’une procédure

La première façon est d’ombrager un objet

ou tous les objets de la procédure complète.Ensuite, enfoncez la touche Delete.Vous pouvez sélectionner des icônes de diverses procédures et

les éliminer sans que ces icônes soient adjacents.

La deuxième façon est de cliquer sur le ou les objetsdirectement dans la fenêtre de droite et, ensuite, d’appuyer sur

la touche Delete. Dans tous ces cas, au lieu

d’appuyer sur la touche Delete vous pouvez

passer par la rubrique Edit Delete




E2.4 Déplacer un objet

Dans la fenêtre de gauche, cliquez sur l’objet en continuantd’appuyer sur la souris. Traînez l’objet jusqu’à l’endroit

désiré. N’appuyez plus sur la souris.

L’objet sera déplacé et restera ombragé.

E2.5 Choisir un ou plusieurs objets

Pour sélectionner plusieurs objets contigus à partir de lafenêtre de gauche, appuyez de façon continue sur la touche

shift entre deux sélections frontières.Pour sélectionner plusieurs objets non contigus, appuyez

plutôt sur la touche Ctrl et sélectionnez chaque objet d’unclique de souris.

E2.6 Aligner les objets

Les objets peuvent être alignés à la droite, à la gauche oucentrés. Sélectionnez les objets dans la fenêtre de gauche,

puis cliquezsur la rubrique Format :

Format Align…..L’alignement par défaut se fait à la gauche.

E2.7 Réduire (ou cacher) la présentation des objets

AvantPour cacher les objets associés à la procédureCorrelations, il s’agit de cliquer sur la petite boîte

renfermant le signe (-).

AprèsL’opération terminée, seul le titre de la procédure

est conservé. Faites l’opération inverse et lesrésultats réapparaîtront.

Au lieu de cliquer sur la petite boîte contenant lesigne + ou -, vous pouvez cliquer sur les icônes de la

barre d’outils

dans le coin supérieur gauche.

E2.8 Changer la taille et la policede la fenêtre de gauche

AvantPour changer la taille ou le format des polices,

allez dans la rubrique View Outline… Après

Vous bénéficiez de 3 choix de taille

et des polices habituelles.




E3. Transférer des objets dans des logiciels d’application

E3.1 Les formats de transfert

Les tableaux ( Pivot tables) et les graphiques de la page des résultats peuvent être

copiés et collés dans des logiciels de traitement de texte ou des tableurs. Le transfertde ces objets s’exécute selon les formats suivants :

Format DescriptionObjet enchâssé

(Embedded object )Une fois collé dans le logiciel étranger, l’objet peut être édité

comme dans la fenêtre des résultatsImage

(Picture )L’objet est traité comme une image autonome qui ne peut être

éditée, à l’exception de sa taille.RTF

(Rich text format )Sous ce format, l’objet peut être édité

et remanié à volonté.

BitmapLes graphiques peuvent être édités dans des logiciels

comme des tables de bits (bitmaps).Biff

L’objet peut être transporté tout en retenant ses propriétésnumériques.

Texte Le contenu d’un tableau peut être copié et collé en formattexte, pour être transmis par courriel par exemple.

E3.2 Copier et coller un objetEdit Copy

1 Sélectionnez l’objet

2

Dans la rubrique Edit, faites

Edit Copy ou faites Ctrl-c3

Pour le coller, dans la rubrique Edit faites Edit Paste ou faites Ctrl-v

Pour quel motif principal l’utilisateur transfère-t-ildes résultats dans un logiciel ?

Pour un motif égoïste !

E3.3 Transférer des objets intégralement dans le WordEdit Copy objects

Des objets, des tableaux et des graphiques en provenance de la page des résultats peuvent être transférés intégralement dans le logiciel Word. Voici comment capter unobjet sur la page des résultats en vue d’un transfert à un autre logiciel de traitement detexte tel que le Word.




Faisons un peu de magie !!Cliquez sur le tableau ou le graphique.! Dans le menu SPSS choisissez

Edi t Copy objects

! Dans le logiciel Word choisissezEdit Paste special

L’objet apparaît comme une image (Picture ).Vous pouvez transférer plusieurs objets à la fois

en sélectionnant plusieurs d’entre euxavant de les copier.

E3.4 Transférer les données d’un tableau

dans le tableur ExcelEdit Copy

Faisons encore un peu de magie !!Cliquez sur le tableau.

! Dans le menu SPSS, choisissezEdit Copy

! Dans le tableur Excel, choisissezUN - Édition Coller

Les données sont insérées dans les colonnes,mais le cadre a disparu.

DEUX - Édition Collage spécial BiffRésultat identique au précédentTROIS - Édition Collage spécial Texte

Résultat identique au précédentQUATRE - Édition Collage spécial Image

Le tableau est transféré comme une image.

Vous avez donc un choix de solutions pratiques. Aucune n’est supérieure aux autres.Elles répondent avant tout à des besoins différents. Au cours de ce transfert de SPSS àExcel, les tabulations sont respectées. Il en est de même pour le logiciel Word.

La fonction « collage spécial » permet de choisirdivers formats de collage.

E4. Éditer un objet sur la page des résultats

Sur la page même des résultats, vous pouvez exécuter diverses modifications : unobjet, un tableau par exemple. D’abord, vous devez cliquer 2 fois sur le tableaulequel sera alors entouré d’un cadre pointillé.




Dès lors vous pouvez, par exemple, modifier directement ou à travers le menu leslignes du tableau ( Format Table properties). Les caractéristiques de la police

peuvent aussi être changées ( Format Font ). Le texte aussi peut être remplacé. Ci-dessous, on trouve, à la gauche, un tableau SPSS reproduit intégralement. Le mêmetableau apparaît à la droite avec diverses modifications exécutées directement sur la

page des résultats.

E5. Coller à la page des résultats SPSSun objet en provenance d’un logiciel étranger

Edit Paste Special

Comment colle-t-on un objet issu d’un logicielétranger à la page des résultats SPSS ?

De préférence avec du ruban gommé !

La démarche est la suivante :! Copier l’objet du logiciel étranger! Une fois sur la page des résultats, cliquez sur l’objet ou l’icône qui

précèdera l’objet que vous collerez.! À partir du Menu, faites Edit Paste special. ! Choisissez le format de transfert désiré dans la liste des choix offerts.

E6. Exporter des résultatsFile Export

En général, sous quel format les résultatspeuvent-ils être exportés ? Sous un beau format !

Vous pouvez exporter des tableaux et du texte sous le format HTML et texte. Lesgraphiques sont exportés sous divers formats populaires. Le format HTML offre desavantages évidents lorsqu’on se retrouve dans l’environnement Internet.Pour exporter des résultats, il faut passer par le menu File Export

Report

ÂGE

12,00 4 ,816

11,83 6 ,983

11,25 4 ,500

11,60 5 1,140

11,68 19 ,885

ÉCOLEPrimaire

Primaire

Primaire

Primaire

Total

Mean N td. Deviatio

Compte-rendu

ÂGE

12,0 4 ,82

11,8 6 ,98

11,3 4 ,50

11,6 5 1,14

11,7 19 ,89

ÉCOLE

Primaire 1

Primaire 2

Primaire 3

Primaire 4

Total

Moyenne n Écart-type




•••• Exporter un tableau, un graphique ou du texte ••••

Type de document à exporter

Nom du fichier exporté

Objets à exporter de la page des résultats

Type de fichier

•••• Exporter un graphique seulement ••••

Type de document à exporter

Nom du fichier exporté

Objets à exporter de la page des résultats

Type de fichier

Voici diverses caractéristiques reliées à l’exportation de résultats :• Document d’exportation (Output document ) •

Ce type de document, comme on le voit dans la boîte-dialogue ci-dessus, permetd’exporter n’importe quelle combinaison de tableaux, de graphiques et de textes.

• Document d’exportation (sans graphiques) (Output document ( No charts)) • Ce type permet d’exporter les tableaux et le texte seulement. Les tableaux peuventêtre exportés en respectant les tabulations ou les espaces de séparation.

• Les graphiques seulement (Charts only) • Ce type permet d’exporter des graphiques seulement selon les formats suivants :

Windows metafile, Windows bitmap, encapsulated PostScript, JPEG, TIFF, CGM,PNG, ou Macintosh PICT.

• Exporter quoi ? • Vous pouvez exporter tous les objets de la page des résultats, tous les objets visibles,ou seulement certains objets sélectionnés.

• Format d’exportation • Pour les documents d’exportation, vous choisissez HTML et texte. Pour lesgraphiques, l’exportation se fait selon les options de la boîte-dialogue HTML ouTexte. Pour les graphiques seulement, choisissez un format d’exportation à partir de

la liste en cascade.




E7. Je fais mes exercices

! 1. Cachez un objet sur la page des résultats.

! 2. Éliminez les objets d’une procédure complète.

! 3. Éliminez plusieurs objets non contigus.

! 4. À quoi servent les signes (+) et (-) dans la fenêtre de gauche de la page desrésultats ?

! 5. Changez la police de la fenêtre de gauche.

! 6. Sous quel format peut-on transporter des objets de la page des résultats dansun logiciel étranger et ne conserver que les données ?

! 7. Pour transporter un objet, devez-vous cliquer une fois ou deux fois surl’objet ?

! 8. Quelle est la fonction qui permet de copier un objet de la page des résultats ?

! 9. Dans le logiciel Word, quelle fonction permet de coller un objet copié de la page des résultats du progiciel SPSS ?

! 10. Combien de fois devez-vous cliquer sur l’objet pour l’éditer directement surla page des résultats ?

! 11. Changez les titres anglais dans un objet pour des titres français.

! 12. Peut-on transférer un objet d’un logiciel étranger à la page des résultats du progiciel SPSS ? Exécutez-en un.

! 13. Comment fait-on pour exporter quelques objets seulement d’une page derésultats ?

! 14. Peut-on exporter des graphiques aussi bien que des tableaux ?

! 15. Comment fait-on pour indiquer le format d’exportation d’un graphique ?




F. La visualiseur d’ébauche( Draft viewer )

La visualiseur d’ébauche sert à montrer des résultats qui peuvent être remaniés. Cesrésultats peuvent être :

! du texte (mais non des tableaux)! des graphiques (format image)

Dans quel état se trouve un documentdans le visualiseur d’ébauche ?

À l’état débauché !

Ce visualiseur permet de dévier les résultats de vos analyses statistiques sur une page particulière au lieu de la page de résultats régulière ou par défaut. Vous devez doncouvrir cette page avant de commander vos analyses. Faites

File New Draft Output Vous serez sûrement surpris de l’allure d’un tableau de résultats dans le visualiseurd’ébauche par rapport à la page de résultats. Bien des aspects du tableau serontdifférents. Afin de contrôler le format des objets avant qu’ils n’apparaissent dans levisualiseur, vous devez préalablement accéder au « panneau de contrôle » suivant enfaisant :

Edit Options Vous obtiendrez la boîte-dialogue (panneau de contrôle) suivante :

Ce panneau de contrôle permet demodifier la présentation des

résultats lorsque ces derniers sontdéviés dans le visualiseurd’ébauche (draft viewer ).

Ce visualiseur offre des avantageslorsqu’il s’agit de traiter du texte

surtout. Donc, les limites sontimportantes aussi.

Quoi qu’il en soit, il vous faudraune période intense d’explorationà l’aide du manuel de l’utilisateur

de SPSS pour en connaître toutesles ressources.

Un sérieux inconvénient du visualiseur d’ébauche est qu’il ne permet pas d’éditer lesgraphiques, à l’encontre des tableaux-pivots ( Pivot tables). La taille des graphiques

peut être changée, c’est tout. La richesse des fonctions interactives des tableaux-pivotest complètement absente de ce visualiseur, réduisant son efficacité et sa flexibilité.

Par contre, si vous souhaitez éliminer l’encadrement des objets pour isoler letexte, vous avez tout avantage à approfondir les fonctions du visualiseur d’ébauche.




Le tableau suivant présente les résultats tels qu’ils apparaissent, d’abord, dans levisualiseur d’ébauche. Les éléments du tableau de fréquences sont séparés par destabulations : cette exigence a été imposée au préalable dans le panneau de contrôle.Ensuite, le tableau a été transporté dans un document Word. Une fois collé, faites

Tableau Convertir Texte en tableau

Visualiseur d’ébaucheÉCOLE

Frequency Percent Valid Percent Cumulative PercentValid Primaire 1 5 25,0 25,0 25,0

Primaire 2 6 30,0 30,0 55,0Primaire 3 4 20,0 20,0 75,0Primaire 4 5 25,0 25,0 100,0Total 20 100,0 100,0

Document WordÉCOLE

Frequency Percent Valid

Percent

Cumulative

PercentValid Primaire 1 5 25,0 25,0 25,0

Primaire 2 6 30,0 30,0 55,0Primaire 3 4 20,0 20,0 75,0Primaire 4 5 25,0 25,0 100,0Total 20 100,0 100,0

Si vous préférez remanier les résultats à l’aide du logiciel Word, le visualiseurd’ébauche vous facilitera ce transfert de la matière de base. En fait, il pourraitconstituer une sorte d’autoroute agréable qui vous mènera sans encombres àdestination.

En fait, il s’agit de décider s’il est préférable de remanier les objets àl’intérieur de l’environnement SPSS ou dans un autre environnementtel que celui de Word. On vient de voir à quel point le progiciel SPSS

peut vous aider à préparer la matière de base pour être traitée ailleurs par la suite. Cette sorte de connivence est un atout indéniable.

De toute évidence, le contenu du visualiseur d’ébauche peut être transféré à unlogiciel d’application ou même imprimé. Il y a plus encore. Il est possible devisualiser le résultat avant qu’il soit imprimé ou transféré. Faites

File Print Preview




G. Les tableaux-pivots( Pivot tables)

Bien des résultats qui apparaissent sur la page des résultats sont présentés sous formede tableaux. Vous pouvez remanier plusieurs caractéristiques de ces tableaux

directement sur la page (en cliquant deux fois sur le t ableauen cliquant deux fois sur le t ableauen cliquant deux fois sur le t ableauen cliquant deux fois sur le t ableau). Vous pouvez les modifier indirectement (en cliquant une fois sur le tableau,(en cliquant une fois sur le tableau,(en cliquant une fois sur le tableau,(en cliquant une fois sur le tableau,

puis, en cliquant à la droite de la souris)puis, en cliquant à la droite de la souris)puis, en cliquant à la droite de la souris)puis, en cliquant à la droite de la souris). Les manipulations possiblessont les suivantes :

Les caractéristiques des tableaux qui peuvent être modifiées! Transposer les rangées et les colonnes! Déplacer les rangées et les colonnes! Créer des couches multidimensionnelles

! Grouper ou séparer des rangées et des colonnes

! Montrer et cacher des cellules! Faire la rotation des étiquettes de rangées et de colonnes

! Trouver la définition de mots

Quelle est la caractéristiquela plus connue du tableau ?

Celle de s’effacer devant une difficulté !

Un secret bien gardé !Pour rendre la page des résultats active et maniable, vous devez connaître le secret

de la formule magique. N’en parlez surtout à personne.

L’Éditeur de tableau-pivot est alors activé.

Les tableaux-pivots, que nous appellerons T-P ci-après, possèdent d’innombrablesfonctions et caractéristiques : une chatte risquerait d’y perdre ses chatons. Voilà

pourquoi nous allons suivre une démarche systématique.G1. Éditer deux ou plusieurs T-P

1 Cliquez 1 fois sur le tableau.2 Cliquez sur le bouton droit de la souris.

3 Du menu contextuel, faites SPSS Pivot Table Object Open

4 Répétez l’opération pour chacun des T-B que vous désirez éditer.




Le résultatEn faisant appel au menu, de

nombreuses caractéristiques du tableau peuvent être modifiées.

L’approche essai-erreur ne se remplaceguère par des directives précises.Allez-y !

Vous pouvez transposer les rangées etles colonnes, modifier la police, et

d’autres. Découvrez surtout la magiede Tablelooks

G2. Faire pivoter un tableau à l’aide des icônes1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).2 Faites Pivot Pivoting Trays

3 Passez le curseur au-dessus des icônes.4 Lisez chaque description qui apparaît.5 Traîner les icônes d’un côté à l’autre.

Le résultatVoici le bac de pivotement.

Les icônes représentent les valeurs desvariables. En déplaçant les icônes,l’organisation du tableau change.

Icônes des colonnesIcônes des couchesIcônes des rangées

Avant Après

G3. Déterminer les caractéristiques d’un T-P1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).2 Faites Pivot Pivoting Trays 3 Cliquez et appuyé sur le bouton de la souris de façon continue.

Le résultatPour chaque icône sur lequel vous cliquez,

une partie du tableau devient ombragée.




G4. Pour transposer les rangées et les colonnes1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).

2 Faites Pivot Transpose Rows and Columns

Le résultatAvant Après

Vous pouvez obtenir le même effet en déplaçant directement les icônes du bac de pivotement comme nous l’avons vu à la section G2.

G5. Déplacer les rangées et les colonnes dans un T-P1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).

2 Cliquez sur l’étiquette de la rangée ou de la colonneque vous désirez déplacer.

3 Cliquez et traînez l’étiquette à la nouvelle position.4 Un menu contextuel apparaît. Faites Insert Before ou Swap

Le résultat

Avant Après

La colonne de la moyenne a pris la place de la colonne du n, et vice-versa.

G6. Regrouper les rangées et les colonnes et insérer des étiquettes1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).

2 Cliquez sur les étiquettes que vous désirez déplaceren appuyant de façon continue sur la touche Shift .

3 Une fois les étiquettes ombragées, faites Edit Group

4 Cliquez 2 fois sur Group label et entrez le texte de votre choix.





Les écoles ont été regroupées en deux entités : celles de la ville et celles du village.Vous remarquez que ce regroupement est plutôt esthétique que statistique.

G7. Éliminer le groupement1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).

2 Cliquez sur l’étiquette que vous désirez éliminer.3 Faites Edit Ungroup

Vous retrouverez le tableau tel qu’il était avant d’exécuter le regroupement.

G8. Faire la rotation des étiquettes des rangées ou des colonnes1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).

2Faites Format Rotate InnerColumn Labels

ou Rotate OuterRow Labels


Si l’opération ne vous satisfait pas, vous pouvez revenir en arrière en faisant Pivot Reset Pivots

G9. Trouver la définition d’une étiquette dans un T-P1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).2 Posez le curseur sur l’étiquette.3 Cliquez sur le bouton droit de la souris.4 Choisissez What’s this ?




Le résultat

Voici la définition de l’étiquette de la moyenne.

De toute évidence, la définition correspond au terme Mean. Ce dernier terme a étéremplacé par le terme Moyenne. Malgré tout, SPSS donnera la définition du

terme qui a été remplacé, le terme initial.

G10. Les signetsPivot Bookmarks

Les signets servent à conserver des « copies » différentes d’un même tableau, qui asubi des modifications par exemple. Ainsi, il est possible de choisir n’importe laquellede ces copies en tout temps. Chaque copie est sauvegardée sous un nom différent.Pour un même tableau les noms doivent être différents. Par contre, le même nom designet peut être appliqué à d’autres tableaux.

Le signet conserve :

• la position des éléments dans les rangées, les colonnes et les couches• l’ordre des éléments pour chaque dimension• les couches d’éléments

G10.1. Conserver un signet1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).

2 Faites Pivot Bookmarks

3 Assigner un nom au signet.4 Cliquez sur Add.

G10.2. Retrouver et appliquer un signet1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).

2 Faites Pivot Bookmarks

3 Assigner un nom au signet.4 Cliquez sur Go To.

Le résultat

Avant Après

Les deux tableaux qui précèdent sont, en définitive, deux versions qui présentent lesmêmes données de deux différentes façons. Les signets sont utiles surtout parce qu’ils




permettent de sauvegarder en cours de route toutes sortes de modifications apportées àun tableau, évitant ainsi des pertes de temps inutiles.

G10.3. Renommer un signet1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).

2 Faites Pivot Bookmarks 3 Cliquez sur un nom de signet.4 Cliquez sur Rename. 5 Entrez le nouveau nom de signet.

Le résultat

Numéro de signetSignet choisi

Signets disponiblesAjouter un signet

Renommer un signetÉliminer un signet

Appliquer un signet

G11. Montrer et cacher des cellulesCtrl-Alt-Clique View Hide

Divers aspects d’une cellule peuvent être cachés et ré-instaurés. Ce sont :• l’étiquette d’une dimension• des catégories, y compris l’étiquette et les données de la cellule dans une

rangée ou dans une colonne• les étiquettes de catégories• les notes de bas de tableau, les titres et les sous-titres

Montrer ou cacher une rangée ou une colonne dans un tableau1 Faites un Ctrl-Alt-Clique sur l’étiquette de la catégorie.

2 Faites View Hide

3 Du menu contextuel, choisissez Hide Category.





Dans l’exemple précédent, la catégorie « anglais » a été cachée, incluant les données.Divers aspects d’un tableau peuvent être cachés en procédant ainsi : la note de bas detableau, le sous-titre, le titre. Cette dissimulation n’est que temporaire : l’aspect caché

peut être réinstauré.




G12. Je fais mes exercices

! 1. Si vous cliquez 1 fois sur le T-P, que pouvez-vous faire ensuite pour l’éditer ?

! 2. Si vous cliquez 2 fois sur le T-P, que pouvez-vous faire ensuite pour l’éditer ?

! 3. La rubrique contextuelle que vous obtenez en cliquant sur le bouton droitde la souris ressemble à quelle rubrique du menu ?

! 4. Peut-on intervertir les rangées et les colonnes à l’aide du bac de pivotement ?

! 5. Regroupez 2 ou 3 colonnes d’un tableau et ajoutez-y une étiquette.! 6. Le regroupement de rangées ou de colonnes fait-il en sorte que de nouveaux

calculs statistiques sont ajoutés ?

! 7. Comment fait-on pour obtenir la définition d’une étiquette ?

! 8. Quelle fonction permet de conserver diverses copies d’un T-P modifié àmaintes reprises ?

! 9. Cachez une colonne ou une rangée dans un T-P. Ensuite, faites-la

réapparaître ?




G13. Éditer des résultats

Plusieurs fonctions servent à éditer la présentation et le contenu de chaque tableau. Sila puissance d’un logiciel tient à sa capacité de modifier le plus grand nombred’aspects d’un objet, vous serez en mesure, dans la section qui suit, de juger de la

capacité du progiciel SPSS à produire des tableaux.Les fonctions d’édition permettent de :

! Choisir un format de présentation de tableau (TableLook ).! Changer les propriétés du tableau.

! Changer les propriétés des cellules du tableau.! Modifier le texte.

! Ajouter des notes de bas de tableau et des sous-titres.! Ajouter des items.

! Copier et coller des résultats dans d’autres logiciels.

De quoi aurait l’air un tableau de fréquences portant sur la répartition des sexes dans unerecherche si vous utilisiez un tableau préconçu

tiré de la liste offerte par TableLook ?Sexé !

G13.1 Tirer un format préconçu de la liste TableLook 1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).2 Faites Format TableLook 3 De la liste, choisissez un format de présentation.

Le résultat

Liste des formats Accéder à un autre dossier ÉchantillonSauvegarder le format édité Sauvegarder comme nouveau format Éditer le format

Une fois que vous aurez appliqué à vos données unformat préconçu, vous constaterez, avec étonnement, quecertains aspects ont besoin d’être modifiés. Vous aimerez

peut-être que les titres et les sous-titres soient en français.

Que pouvez-vous faire ? La même chose que ceux qui ne sont pas étonnés ?




G13.2 Éditer un format préconçu de TableLook 1 Choisissez un format de présentation de la liste.2 Cliquez sur Edit Look. 3 Modifier les propriétés du tableau.

4 Cliquez sur Save Look (format édité) ou sur Save As (nouveau format).

G14. Les propriétés d’un tableau

Afin de faciliter les modifications à apporter à un tableau et afin, surtout, d’intégrerces fonctions, une boîte-dialogue a été conçue. Voici comment y accéder.

G14.1 Changer les propriétés générales d’un T-P1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).

2 Faites Format Table Properties.

3 Cliquez sur un bouton.4 Choisissez une option.5 Cliquez sur OK ou Appliquer .

Le résultat

Nous verrons une à une la plupart des fonctions de cette boîte-dialogue. Nous vousconseillons fortement de consulter le manuel de l’utilisateur du progiciel SPSS pourobtenir des informations plus complètes.

L’écran ci-dessus, apparu après avoir appuyé sur le bouton General permet de :

! montrer ou de cacher des rangées ou des colonnes vides! contrôler la position des étiquettes de rangées!

contrôler la largeur minimale et maximale d’une colonne




G14.2 Changer les propriétés d’une note de bas de tableau1 Choisissez le bouton Footnotes.2 Choisissez un format de nombre. 3 Choisissez un indicateur de position.

4 Cliquez sur OK ou Appliquer .

Le résultat

Bouton Footnotes

Format des nombres

Indicateur de position

ÉchantillonBoutons d’exécution

G15. Changer les propriétés d’une cellule

Un tableau se divise en sections : le titre, les couches, les étiquettes de coin, lesétiquettes de rangées, les étiquettes de colonnes, les données, les sous-titres et lesnotes de bas de tableau. Pour chacune de ces sections, vous pouvez en modifier les

propriétés.

Les propriétés des cellules sont : les caractéristiques du texte (police, taille, couleur,style), l’alignement horizontal et vertical, les ombres, les couleurs d’avant-plan etd’arrière-plan, ainsi que les marges intérieures des cellules.

Voici un gabarit de tableauTitre

CouchesÉtiquette de coin Étiquette de colonne

Étiquette de rangée DonnéesSous-titre

Note de bas de tableau Nous vous présentons ci-dessous un tableau croisé original tiré de la page desrésultats et le même tableau modifié à l’aide de la boîte-dialogue.




Le résultat (avant)

Le résultat (après)

G15.1 Changer le format d’une cellule1 Choisissez le bouton Cell Formats.

2 Cliquez sur une section de l’échantillon (Sample) ousur un titre de la fenêtre en cascade ( Area).

3 Choisissez des caractéristiques liées à la section.4 Cliquez sur OK ou Appliquer .




Le résultat

Bouton Cell Formats

Les polices et leur taille

Fenêtre en cascade

Alignement

Échantillon

Les marges

G15.2 Changer les bordures

Pour chaque bordure dans un tableau, il est possible de choisir un style et une couleurde ligne. Pour effacer une ligne, il s’agit de cliquer dessus et, puis de choisir None dans la fenêtre inférieure gauche.

Changer les bordures1 Choisissez le bouton Borders.

2 Choisissez une bordure en cliquant sur son nom dans la liste ouen cliquant sur la bordure dans la section de l’échantillon (Sample).

3 Choisissez un style de ligne ou None.4 Choisissez une couleur . 5 Cliquez sur OK ou Appliquer.

Le résultat

Bouton Borders

Liste des bordures

Échantillon de tableau

Style de ligne




Les bordures invisibles dans un tableau peuvent réapparaître. Cesbordures sont formées de lignes pointillées

dans le tableau échantillon.Pour les voir, activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).

Ensuite, à partir du menu, faites View Gridlines .Cliquez sur chaque ligne pour les rendre visibles.

G15.3 Changer la police d’une cellule

La fonction TableLook vous permet de préciser les diverses caractéristiques de la police pour une section de tableau. Il est aussi possible de modifier cescaractéristiques pour chacune des cellules individuelles du tableau.

Changer la police d’une cellule

1 Activez le T-P et choisissez le textedont vous désirez changer la police.

2 Faites Format Font

3 Choisissez la police, la taille, le style, la couleur,les effets et le style script.

Le résultat

Les policesLe styleLa taille

Les effets

L’aperçuLa couleurLe style script

G15.4 Changer la largeur des cellules

Vous pouvez changer la largeur de toutes les cellules simultanément en respectant ladémarche suivante :

Changer la largeur des cellules1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).

2 Faites Format Set Data Cell Widths

3 Entrez une valeur.

La largeur initiale du tableau suivant était de 54 (Avant). Voyez ce qui arrive lorsquecette valeur est diminuée à 33 (Après).





Comment fait-on pour modifierla largeur d’une seule colonne ?

Faites appel à Hercule !

G15.5 Changer la largeur d’une colonne

1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).2 Placez le curseur sur la bordure droite de la colonne visée. Une paire de flèches

apparaissent et pointent dans des directions opposées.3 Appuyez de façon continue sur la souris et

traînez la bordure à la position désirée.


Cliquez ici etappuyez de façon continue sur la souris.





! 1. L’utilisateur peut-il modifier les formats de tableaux dans la listeTableLook ?

! 2. Comment fait-on pour accéder à la boîte-dialogue qui permet de modifier les propriétés d’un tableau ?

! 3. Comment fait-on pour obtenir une note de bas de tableau ?

! 4. Traduisez toutes les étiquettes anglaises dans un tableau.

! 5. Dans un même tableau, appliquez 4 différentes polices au texte.! 6. Indiquez 2 façons de modifier les bordures d’un tableau.

! 7. Les bordures invisibles d’un tableau peuvent-elles devenir visibles ? Si oui,dites comment.

! 8. Peut-on changer simultanément la police de plusieurs cellules?




G17. Les propriétés d’une cellule

Les propriétés d’une cellule s’appliquent à une cellule choisie. Vous pouvez enmodifier le format, l’alignement, les marges et l’ombrage. Les propriétés de la celluleont préséance sur celles du tableau. Si vous apportez des modifications aux propriétés

du tableau après avoir modifié les propriétés d’une cellule, rien ne changera pour cettecellule. Il vous faudra retourner à la cellule pour obtenir d’autres changements.

La cellule a-t-elled’autres

propriétés ?Oui, celle d’enfermer les prisonniers !

G17.1 Changer la valeur d’une cellule1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).2 Choisissez une cellule dans le tableau.

3 Faites Format Cell Properties 4 Cliquez sur le bouton de la valeur (value).5 Choisissez une catégorie et un format.6 Choisissez le nombre de décimaux désirés.

Le résultatLes propriétés d’une cellule

Les types de valeur

Le format de valeur

Les décimaux

L’échantillon

Ajustement automatique de la largeur

G17.2 Changer le format des valeurs dans une colonne1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).2 Faites Ctrl-Alt-Clique.3 Cliquez sur le bouton droit de la souris.4 Du menu contextuel choisissez Cell Properties.5 Cliquez sur le bouton de la valeur.6 Refaites la procédure énoncée à la sous-section G17.1.

G17.3 L’alignement

À partir de la boîte-dialogue ci-dessous il est possible d’aligner les valeurshorizontalement et verticalement, en plus de modifier la position du texte dans lacellule.




L’alignement1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).2 Choisissez une cellule dans le tableau.

3 Faites Format Cell Properties

4 Cliquez sur le bouton de l’alignement.5 Refaites la procédure énoncée à la sous-section G17.1.

Le résultat

Les propriétés d’une cellule

L’alignement horizontal

La marge de droite

L’alignement vertical

L’échantillon

G17.4 Les marges1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).2 Choisissez une cellule dans le tableau.

3

Faites Format Cell Properties

4 Cliquez sur le bouton Margins.5 Ajustez les marges à partir des 4 fenêtres.

Le résultatLes propriétés d’une cellule

Les marges :

de gauchede droite

du hautdu bas

L’échantillon

G17.5 Les ombres1 Activez le T-P (cliquez 2 fois sur le tableau).2 Choisissez une cellule dans le tableau.

3 Faites Format Cell Properties

4 Cliquez sur le bouton Shading .5 Choisissez les motifs ( Highlights) et les couleurs.




Vous n’appréciez guère la numérotation alphabétique des notesde bas de tableau ! Alors, activez le T-P. Cliquez sur une note.

Faites Format Footnote Marker Insérez la numérotation de votre choix.

Pouvez-vouschanger la police

d’une note de bas de tableau ?





! 1. Si vous modifiez les marges d’une cellule à travers la fonction Cell

Properties, pourrez-vous par la suite apporter d’autres modifications auxmarges à travers la fonction Table Properties ?

! 2. Pour changer la valeur d’une cellule, que devez-vous faire après avoir activéle T-P ?

! 3. Dans un T-P, changez le nombre de décimaux de toutes les valeurs d’unecolonne en ombrageant la colonne au complet.

! 4. Pour modifier la largeur d’une colonne, est-ce nécessaire de faire appel à lafonction Cell Properties ?

! 5. Dans un T-P, coloriez les titres des rangées en rouge, et les titres des colonnesen bleu.




H2. Modifions un graphique

Modifier un graphique signifie :• Éditer les titres et les étiquettes

• Éditer la légende (couleurs et motifs)• Ajouter un titre

• Changer la position de la ligne d’origine• Ajouter une note

• Ajouter un cadre extérieur

Pour faire apparaître l’Éditeur de graphiques,cliquez deux fois sur le graphique.

Le résultat

Toutes les fonctions qui servent à modifier le graphique sont intégrées auMenu principal. Il s’agit d’ouvrir les rubriques et de les explorer.

Le résultat Nombre de classes dans chacune

des quatre écoles primaires

Modifications au graphique

ÉCOLE

P 4P 3P 2P 1

N o m b r e

7

6

5

4

3 Légende

Voilà le résultat des modifications apportées au graphique initial.




Rien ne vous empêche de transporter les résultats d’un tableaudans un logiciel

avec lequel vous vous sentez plus à l’aisepour produire un graphique.

Néanmoins, ce module graphique SPSS mérite une période d’exploration afin demieux établir la comparaison avec un autre logiciel que vous connaissez mieux. Quoiqu’il en soit, vous ne causerez aucun dommage à votre ordinateur en visitant lesrubriques de l’Éditeur de graphique (Chart Editor ).

La plupart des éditeurs de graphiques offrent des fonctions similaires. On gagne àdevenir habile avec un logiciel plutôt qu’à butiner d’un logiciel à l’autre en quête defonctions qui permettent des acrobaties et des effets spectaculaires rarement utilisés.




I. La page de syntaxe(Syntax)

La plupart des commandes sont exécutées en passant par le menu et les boîtes-dialogue. Il est aussi possible d’exécuter ces commandes à partir de la page de

syntaxe, qui peut être conservée et modifiée à votre gré. Même lorsque vous exécutezvos commandes à partir d’une boîte-dialogue, avant de les exécuter, elles peuvent êtreajoutées à la page de syntaxe.

En fait, si vous prévoyez effectuer de multiples analyses statistiques et que ce procédérisque de s’échelonner sur une longue période de temps, vous avez avantage à utiliserla page de syntaxe. Ou encore, si vous apportez des transformations quelconques àvos données brutes, il est indispensable de conserver les procédés de transformationutilisés. Tôt ou tard, vous aurez besoin de les retracer pour comprendre les effets deces transformations sur le résultat de vos analyses. Bref, la page de syntaxe estincontournable : il vaut mieux alors en faire son butin le plus tôt possible.

Qu’est-ce qui rendla page de syntaxesi intéressante ?

Elle peut être recyclée !

I1. Ouvrir une page de syntaxeFile New Syntax

À partir d’une boîte-dialogue, si vous appuyez sur le bouton Paste, le progiciel

ouvrira une page de syntaxe, à condition, bien entendu, qu’une page ne soit pas déjàouverte. Vous pouvez en ouvrir une, ou même plusieurs, en faisant : File New Syntax.

I2. Placer des commandes sur la page de syntaxe

Les commandes peuvent être entrées sur la page de syntaxe :1 directement à partir du clavier2 en copiant les commandes de la page des résultats (Output )3 en copiant les commandes du journal de bord ( Journal file)

I3. Les règles à suivre

Les commandes doivent être écrites selon des règles particulières. Un peu plus loin, plusieurs procédures ont été copiées pour illustrer ces règles.

Les règles à suivre1 Chaque commande débute sur une nouvelle ligne et se termine par un point (.).2 La plupart des commandes sont séparées par une barre oblique (/).3 Le nom des variables doit être écrit au complet.4 Le texte inséré entre des guillemets doit être écrit sur une seule et même ligne.5 Chaque ligne de commandes ne peut contenir plus de 80 caractères.6 Un point doit être utilisé pour indiquer le décimal dans tous les cas.7 Éviter d’insérer un point dans le nom d’une variable.




I4. Des exemples de procédures

Le tri des casSORT CASES BY Var1 (A) .

RegroupementAGGREGATE

/OUTFILE='D:\aSPSS\AGGR.SAV'/BREAK=Var1

/var1_1 = MEAN(var1) /var2_1 = MEAN(var1).Fragmenter un fichier

SORT CASES BY var1.SPLIT FILE

SEPARATE BY var1.

Sélection aléatoire de casSET SEED 2000000.

PondérationWEIGHT

BY var1 .

CompteCOUNT

compte = var1 var2 (1) .VARIABLE LABELS compte 'Compte fréquence' .

Variable calculéeCOMPUTE var3 = mean(var1,var2) .

Recodage de la même variableRECODEvar1 (1 thru 100=1) (101 thru 200=2) (201 thru

300=3) .Fréquences

FREQUENCIESVARIABLES=var1/STATISTICS=STDDEV VARIANCE

RANGE MINIMUM MAXIMUMSEMEAN MEAN MEDIAN MODE

SUM SKEWNESS SESKEWKURTOSIS SEKURT

/ORDER= ANALYSIS .

CorrélationCORRELATIONS

/VARIABLES=coûts heures/PRINT=TWOTAIL NOSIG/STATISTICS DESCRIPTIVES/MISSING=PAIRWISE .

Recodage automatiqueAUTORECODE

VARIABLES=âge /INTO var2/PRINT.

Remplacement des valeurs manquantesRMV

/var1_1=SMEAN(var1).

Analyse de covariance univariéeUNIANOVA

var1 BY var2 WITH var3/METHOD = SSTYPE(3)/INTERCEPT = INCLUDE/CRITERIA = ALPHA(.05)/DESIGN = var2 var3 .

FréquencesFREQUENCIES

VARIABLES=var1/STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE

MINIMUM MAXIMUM SEMEAN MEAN MEDIANMODE

SUM SKEWNESS SESKEW KURTOSIS SEKURT/ORDER= ANALYSIS .

DescriptivesDESCRIPTIVES

VARIABLES=var1/STATISTICS=MEAN STDDEV MIN

MAX .

ExamineEXAMINE

VARIABLES=var1 BY var2/PLOT BOXPLOT STEMLEAF/COMPARE GROUP/STATISTICS DESCRIPTIVES/CINTERVAL 95/MISSING LISTWISE/NOTOTAL.

La page de syntaxe n’est pas sauvegardée automatiquement.Vous devez vous assurer de sauvegarder

cette page en cours de routeou à la fin de votre séance de travail.




I5. Le bouton Paste

Dans la plupart des boîtes-dialogue, on trouve le bouton Paste. En cliquant dessus, lesopérations exécutées s’inscriront sur la page de syntaxe active. Les deux écranssuivants montrent la relation entre la boîte-dialogue de Fréquences ( Frequencies) et

l’Éditeur de Syntaxe (Syntax Editor ).

I6. La syntaxe tirée de la page des résultats

Avant d’exécuter des analyses, vous pouvez exiger que la syntaxe s’inscrive sur la page des résultats en même temps que les résultats statistiques eux-mêmes. Pour y parvenir, faites Edit Options Viewer . Dans le coin inférieur gauche de l’écran,vous devrez cliquer sur le carré pour qu’un crochet apparaisse. La présence du crochetindique que la syntaxe de vos commandes s’inscrira automatiquement sur la page derésultats tout au long de votre séance de travail

Cliquez ici

pour que la syntaxe des commandess’inscrivent sur la page des résultats.

Une fois que vos commandes seront exécutées, vous constaterez la présence d’unenouvelle section sur la page des résultats (Log ) qui prendra l’allure suivante.

Le texte encadré peut être copié(Copy) et collé ( Paste) sur la page

de syntaxe.

I7. La syntaxe tirée du journal de bord

Par défaut, et à votre insu, le progiciel SPSS enregistre toutes les commandesexécutées sur la page de syntaxe et à travers les boîtes-dialogue. En voici quelquescaractéristiques.

• C’est un fichier de texte que vous pouvez éditer à volonté.• Les commandes enregistrées peuvent être réutilisées dans des séances de

travail ultérieures.• Vous pouvez annuler la production incontrôlée de ce journal de bord.• Vous pouvez laisser s’accumuler spontanément les informations.• Vous pouvez n’enregistrer que les commandes de la séance actuelle.•

Vous pouvez choisir le nom du fichier et à quel endroit le sauvegarder.




Voyons où est caché le journal de bord.c : Windows / Temp

Si vous désirez réorienterla sauvegarde automatique du journal de bord,

faites Edit Options General Browse

I8. Mettre en fonction les commandes de la page de syntaxe

Qu’est-ce qui peut empêcherune page de syntaxede bien marcher ?

Une jambe fracturée !

Il existe deux façons d’exécuter les commandes de la page de syntaxe. La premièreconsiste à ombrager les commandes désirées, puis à appuyer sur la flèche de la barred’outils.

Cliquez ici

La deuxième consiste à faire un choix parmi les possibilités offertes dans la rubriqueRun du Menu. Les possibilités sont les suivantes :

Tout Exécute toutes les commandes de la page de syntaxe.Sélection Exécute les commandes ombragées.

Actuel Exécute la commande où se trouve le curseur.Jusqu’à la fin Exécute les commandes à partir du curseur jusqu’à la fin.

Sans vous en rendre trop compte, d’une exécution àl’autre, des modifications peuvent s’ajouterà votre fichier de données.

À la fin d’une séance de travail,vous avez à décider si vous voulez

conserver ces changements. La page de syntaxe vous offre l’avantage d’exécuter

toutes les commandes à neuf à chaque nouvelle séance,sans affecter votre fichier de données

de façon permanente.




I9. Je fais mes exercices

! 1. Si vous terminez une séance de travail sans avoir conservé les commandesexécutées, toutes ces opérations sont-elles perdues à jamais ?

! 2. Au début d’une séance de travail, une page de syntaxe s’ouvre-t-elleautomatiquement ?

! 3. Pouvez-vous ouvrir plusieurs pages de syntaxe simultanément lors d’unemême séance de travail ?

! 4. Quelles sont les trois façons qui permettent d’insérer des commandes sur la

page de syntaxe ?

! 5. Expliquez pourquoi la page de syntaxe est indispensable.

! 6. Est-ce vraiment nécessaire d’ajouter un point (.) à chaque ligne decommande de la page de syntaxe ?

! 7. Peut-on conserver la même page de syntaxe durant plusieurs séances detravail ?

! 8. Une page de syntaxe est-elle conservée automatiquement après chaque

séance de travail?

! 9. Où trouve-t-on le bouton Paste ?

! 10. Que doit-on faire pour que les commandes s’inscrivent sur la page desrésultats ?

! 11. De quoi est constitué le journal de bord ?

! 12. Les modifications apportées au fichier de données par des commandes sont-elles permanentes ou temporaires ?

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